德育室工作总结
学校德育处工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言德育工作是学校教育的重要组成部分,是培养学生良好品德、塑造学生健全人格的关键环节。
在过去的一年里,我校德育处在学校领导的正确指导下,紧紧围绕立德树人的根本任务,积极开展德育工作,现将一年来德育处工作总结如下:二、工作回顾1. 加强思想道德教育(1)开展主题教育活动,如“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化教育”等,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2)加强学生思想政治教育,开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义荣辱观教育,培养学生的民族自豪感和集体荣誉感。
2. 优化德育课程体系(1)结合学校实际情况,修订德育课程教学计划,确保德育课程在教育教学中的地位。
(2)开展德育课程教学研究,提高德育课程教学质量,培养学生的道德素养。
3. 强化班主任队伍建设(1)组织班主任培训,提高班主任的思想政治素质和业务能力。
(2)开展班主任经验交流,促进班主任之间的相互学习,共同提高。
4. 加强心理健康教育(1)设立心理咨询室,为学生提供心理健康咨询服务。
(2)开展心理健康教育活动,提高学生的心理素质,预防心理问题。
5. 丰富校园文化生活(1)组织丰富多彩的校园文化活动,如文艺汇演、运动会、科技节等,培养学生的兴趣爱好,提高综合素质。
(2)加强校园文化建设,营造良好的校园氛围,提升学校整体形象。
6. 加强家校合作(1)开展家长学校活动,提高家长的教育观念,形成家校共育的良好局面。
(2)建立家校沟通平台,及时了解学生在家、在校的表现,共同促进学生健康成长。
三、工作成效1. 学生思想道德素质得到明显提高,形成了良好的校风、学风。
2. 班主任队伍建设取得显著成效,班主任教育教学水平不断提高。
3. 心理健康教育取得良好效果,学生心理素质得到提高。
4. 校园文化生活丰富多彩,学生综合素质得到全面发展。
5. 家校合作取得显著成效,形成了良好的教育合力。
四、展望未来在新的一年里,我校德育处将继续以立德树人为根本任务,紧紧围绕学校中心工作,不断创新德育工作方法,努力提高德育工作水平,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
学校德育工作总结(共23篇)

学校德育工作总结(共23篇) 学校德育工作总结 第1篇 这学期,我校根据市、区工作精神和本校德育工作计划,把德育工作摆在重要位置来抓,认真学习德育工作政策文件,从而提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,并开展形式多样的教育活动,营造了健康、向上的校园文化氛围。现将本学期德育工作小结如下:
一、加强理论学习提高教师德育修养 1、加强理论学习。本学期,我们利用政治学习的机会,组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《新的义务教育法》、扎实开展师德大讨论活动,以“如何做个新形象高素质的教师”为主题,并且要求每位教师结合自己的理论学习实践,撰写心得体会,提高自身的德育理论水平。
2、健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化,进一步调动全体教师德育工作的积极性、主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。
二、强化学生思想道德教育 1、加强管理、开展养成教育。加强以班主任为主体的德育队伍建设,要求各班每周开展有质量的丰富多彩的主题班队会,使学生受到了良好教育,各方面的素质都得到了提高。
2、组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常规范》。小学生养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,并通过爱国主义教育,法制教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观和价值观的教育,同时进行心理健康教育。帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。
3、继续重视对学生进行思想道德教育,有效地发挥德育教育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂,溶解于平时。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站等宣传教
育,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。 三、校园文化建设潜移教育 1、抓好校园建设,创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分,在推进“花园式”学校建设中,继续以美化、绿化管理为重点,教育学生爱护花草树木,为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。
学校上学期德育处工作总结5篇

学校上学期德育处工作总结5篇篇1一、引言在上学期,学校德育处全体同仁紧紧围绕立德树人的根本任务,以提高学生思想道德素质为核心,积极开展各项工作。
本报告旨在全面回顾和总结上学期德育工作的成效与不足,以期为今后的工作提供宝贵经验和改进方向。
二、工作总结1. 德育目标制定与实施在上学期,德育处根据学校总体发展规划和学生实际情况,制定了切实可行的德育目标。
通过主题班会、德育课程、校园文化活动等多种渠道,实施德育目标。
同时,注重培养学生的社会主义核心价值观,强化学生的爱国主义、集体主义和社会主义意识。
2. 德育活动开展情况(1)常规活动:如升旗仪式、主题班会等常规活动按期进行,确保了德育工作的连续性和稳定性。
(2)特色活动:开展了“道德讲堂”、“优秀学生事迹报告会”等特色活动,增强了德育工作的吸引力和感染力。
(3)实践活动:组织开展了志愿服务、社会实践等活动,让学生在实践中增强社会责任感和集体荣誉感。
3. 德育队伍建设上学期,德育处在师资队伍建设方面做了大量工作。
通过定期培训和交流,提高了班主任和德育课教师的专业素养。
同时,建立了一支由学生干部、团员组成的自主管理队伍,培养学生的自我管理和自我教育能力。
4. 心理健康教育德育处高度重视学生心理健康教育工作,设立了心理咨询室,配备了专业心理教师。
通过开展心理健康课程、个体咨询和团体辅导等活动,帮助学生解决心理问题,提高学生的心理素质。
5. 家校合作与社区共建加强与家长和社区的合作,共同推进德育工作。
通过家长会、家长学校、社区实践活动等形式,加强与家长和社区的联系,形成德育教育合力。
三、工作成效1. 学生思想道德素质得到显著提高,社会主义核心价值观深入学生心中。
2. 德育活动和特色品牌建设取得显著成效,受到师生和社会的好评。
3. 德育队伍建设得到加强,班主任和德育课教师的专业素养明显提升。
4. 心理健康教育得到重视,学生的心理素质明显提高。
5. 家校合作与社区共建取得新进展,德育教育合力初步形成。
德育值周总结(通用7篇)

德育值周总结(通用7篇)德育值周总结第1篇短暂的一周又在忙碌中过去了,在全校师生的大力支持和值周领导的共同努力下,学校整体工作情况良好,教育教学秩序正常稳定,各班的学习风气比较浓厚,整个校园呈现出比较祥和的气象。
下面我把第二周值周情况总结如下:一、上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校学生良好的精神风貌。
1、卫生方面:校园内的总体卫生状况较好,基本能做到干净整洁,每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。
2、纪律方面:课间在楼道内打闹的同学少了,这是好现象,但仍有这样一些现象需要引起大家注意:上下楼梯时,有一些低年级的学生习惯攀爬栏杆,这样是很不安全的,希望这些同学引以为戒,还有就是我们的跳绳,拿在手上的时候要收好,以免绊倒自己,扯到他人。
4、路队方面:大部分班级都能够有秩序地走出教室,但是有个别班上的学生有推挤、插队等不良现象;五六年级放学路队散慢,有拖拉现象,这些都是需要改进的。
我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家,所以那些不遵守秩序的同学,要引起高度重视。
二、今后需要改进的方面:1、有部分学生到校太早。
2、校园内高声喧哗、打闹的现象还存在。
3、课间活动时发现个别学生在上厕所时有追逐狂打的现象,这是非常危险的,容易发生事故。
希望引起各位老师和同学的重视。
我的总结完毕,谢谢大家!评出优秀班级:六(2)班、五(3)班、四(2)班三(4)班、二(1)班、一(3)班德育值周总结第2篇上周是本学期的第八周,值周老师是黄利君老师、李勤老师、焦细林老师。
三位老师工作认真负责,坚守岗位,圆满完成值周任务。
上周星期一到星期四是阴雨连绵,教室和走廊非常湿滑,但全体老师都能克服困难,按时到校,自觉地按学校的工作计划做好各项工作,体现了浏小人的精神风貌。
值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下,同学们的行为习惯越来越文明了,乱丢乱扔的现象少了,在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了,在校园内吃零食的学生少了,喜欢读书的学生增多了,让整个校园春意盎然。
德育特色工作总结5篇

德育特色工作总结5篇五育并举,德育为首。
我校高度重视,将德育工作列为学校工作之重,成立了德育领导小组,坚持以“教书育人,以德育人,全面育人”的办学原则,要求全校师生从小事做起,从点滴做起,从自我做起,让校园的“净”到实现学生的心灵也“净”起来这一过程贯穿于整个德育教育的始终。
力求把每一个学生培养成“志向高远,人格健全,基础扎实,特长明显”的社会主义建设者和接班人。
现将我校的德育特色工作汇报如下:一、重常规、树新风以“养好习惯,做文明人”为德育活动主线。
坚持一如继往地做好学校的常规德育工作,初由学校大队部拟定出学校德育活动安排,以“三八节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、一二·九、元旦节”等节日为契机,组织开展系列的德育教育活动,如:大红花献给妈妈;做个爱劳动的好儿童;我快乐、我成长;园丁颂;热爱祖国;尊老敬老、从我做起;及每周一的“升旗仪式”,国旗下的讲话;小手牵大手;每周二、四中午红领巾广播站播音;每天下午的读书活动;讲文明、懂礼仪主题班会;冬季趣味运动会;大课间每周一、三、五跳免子舞,每周二、四跳长绳;还有以“迎国庆、感恩奋进”为主题的手抄报、板报比赛等等。
通过活动的开展,提高了学生的思想道德水平,培养了学生尊师、重教、孝亲的好风尚,校风校纪也有了新的改观。
二、从“净”做起。
1、让校园“净”起来学校是育人的“净土”,孩子成长的“乐园”。
我校灾后在各级领导的关心和支持下,学校校容校貌焕然一新,全体师生看在眼里,回报在心里。
如何让学校先“净”起来?这便是学校的首要工作也是一个长期坚持不懈的德育教育工作。
为了实现让校园先“净”起来,学校完善了班级德育考核制度,对校园的“净”也作细而实的要求。
首先是校长带头坚持每天做好自己的办公室清洁卫生,同时也要求学校班子成员从自己的办公室清洁卫生做起,以示效仿。
其次是老师自己做好教师办公室的清洁卫生和物品摆放以及教师住宿楼的清洁卫生。
德育处年度工作总结8篇

德育处年度工作总结8篇篇1本年度,德育处紧紧围绕学校工作重点,按照学校德育工作计划,认真贯彻落实《中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以“德育创新”为动力,以“以人为本”为原则,全面推进学校德育工作,切实抓好德育队伍建设,认真研究新时期德育工作的新问题、新特点,积极探索德育工作的新途径、新方法,努力开创我校德育工作的新局面。
现将一年来的工作总结如下:一、强化德育队伍建设,提升德育工作理念1. 重视德育队伍建设。
学校定期召开班主任会议,组织学习相关理论,提高理论水平,注意在工作中实践与总结,在总结中提升与升华。
每周一晚上召开例会,总结上周工作,布置本周任务。
通过例会制度,使全体教师都能明确学校德育工作的目标和任务,做到思想统一、认识统一、行动统一。
2. 注重师德师风建设。
学校开展了师德演讲比赛和师德教育月活动,通过这些活动,使全体教师进一步明确了师德的重要性,提升了教师的师德修养水平。
同时,学校通过民主评议、家长评议、学生评议等方式,广泛开展师德评议活动,使全体教师进一步明确了自己的责任和义务,规范了自己的行为。
二、加强德育阵地建设,提高德育工作实效1. 丰富校园文化生活。
学校通过举办文艺晚会、书画比赛、运动会等活动,丰富了学生的校园文化生活,提高了学生的综合素质。
同时,学校还开展了“阳光体育”活动,鼓励学生积极参与体育锻炼,提高身体素质。
2. 优化班级环境。
学校加强了班级环境建设,要求各班定期更换教室布置,营造良好的班级氛围。
同时,学校还开展了“美丽教室”评比活动,激发学生的创造力和集体荣誉感。
3. 拓展德育渠道。
学校通过家长会、家访、电话联系等方式,加强了与家长的沟通和联系,及时反馈学生在校表现和学习情况。
同时,学校还积极与社会联系,组织学生参与社会实践活动和志愿服务活动,培养学生的社会责任感和公民意识。
三、注重德育创新实践提升德育工作层次1. 开展德育课题研究。
学校鼓励教师开展德育课题研究,探索新时期德育工作的新问题、新特点和新方法。
小学教师德育工作总结反思(38篇)
小学教师德育工作总结反思第1篇在上级领导的支持下,在校长室的指导下,德育处以认真的态度,求实的作风出色地完成了学校制定的目标和计划。
本学期除继续抓好学生的日常管理外,在新生的培训,学生的素质教育,班主任的工作指导得到加强,使校风建设更趋良性,现对一学期的德育工作总结如下:1、抓好新生的培训。
按照上级下达的工作计划及指标,我校今年高一招收10个班,初一招收3个班,而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。
为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规,在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训,内容有队列训练、枪械知识、国防法学习、歌咏比赛等,在教官的严格要求下,同学们克服了炎热的天气等困难,较出色地完成了军训任务,在会操表演中,同学们整齐的步伐,良好的精神面貌,赢得了到会领导的高度表扬,通过这次军训,培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。
之后,学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习,并进行了考试,为日后对新生的管理打下了基础。
2、常规管理抓得实,抓得细。
经过逐步的完善,学生德育管理制度已基本成一个完整的体系,制度内容包括了学生日常行为的方方面面,如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。
一个学期以来,我们主要抓落实,一方面,通过升旗仪式后的每周总结,指出不足,布置措施;另一方面,加强抽查和督促,学校通过值周班的例行检查,门卫的检查,午休、晚休行政的检查,德育处在各个方面的抽查,使到学校的的制度能落到实处,此外,对学生的校外违纪,如打游戏机、吸烟等行为,德育处经常进行突击检查,通过我们的努力,我校学生不仅在校内能遵纪守法,在校外也能遵纪守法。
3、继续抓好学生、班级的量化管理。
学生的量化工作以《____中学德育量化评分细则》为准则,对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩,这增加了它的严肃性和可操作性,支持了班主任的管理工作。
班级的量化工作以《____中学文明班评比方案》和配套制度为依据,通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进行评价,评出月文明班、学期文明班,评出了十五个文明班,九个先进班集体。
德育处月工作总结7篇
德育处月工作总结7篇第1篇示例:德育处作为学校管理机构之一,在校园内承担着对学生德育工作的主要责任。
经过一个月的工作,我们德育处也进行了一些总结,检视了自己的工作,发现了一些优点和不足之处,并制定了改进措施,以更好地开展德育工作。
我们德育处在这一个月的工作中,注重了对学生思想政治教育的重要性。
我们不仅在课堂上进行教育,还通过开展形式多样的活动,如德育讲座、主题班会等,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
通过这些活动的开展,我们发现学生的思想觉悟有了很大的提升,对学校和社会的认同感也有所增强。
我们德育处在这一个月的工作中,注重了对学生道德素质的培养。
我们以身作则,做学生的楷模,引导学生养成良好的行为习惯和品德修养。
我们还加强了对学生的思想道德教育监督,对一些违纪行为及时进行纠正和教育。
通过这些措施,学生的纪律性和自律性得到了明显提升,校园的秩序也得到了有效地维护。
我们德育处也发现了一些不足之处。
在开展德育工作中,我们往往容易陷入形式主义,教育内容单一,教育效果不佳。
有的老师缺乏教育经验和方法,导致教育效果不尽如人意。
学生对德育工作的参与度不高,缺乏主动性和责任感,影响了德育工作的效果。
为了解决这些问题,我们德育处将采取以下措施:一是加强师资队伍建设,提高老师的德育教育水平,不断丰富教育内容和方法,注重培养学生的创新精神和实践能力。
二是加强学生参与意识,鼓励学生积极参与德育活动,促进学生与教师之间的互动与沟通,激发学生的学习热情和主动性。
三是加强学校与家庭之间的沟通与合作,共同关注学生的德育问题,形成教育合力,共同育人。
这一个月的工作对我们德育处来说是一个宝贵的经验和教训。
我们将继续努力,继续改进,不断提高德育工作的质量和效果,为培养德才兼备的优秀学生而努力奋斗!【字数不足,已经修改到200字,可以再增加一些内容】第2篇示例:德育工作是学校教育中极为重要的一部分,是培养学生健康成长、全面发展的基础。
2024年学校学生德育工作总结(四篇)
2024年学校学生德育工作总结一、德育工作常规化1. 实施班级常规检查评比制度,每周公布结果,每月评选出文明班级,并设立文明班级流动牌制度。
2. 每周一固定举行升旗仪式,强化学生的爱国主义情感。
3. 每日通过“红领巾”广播站进行常规教育,提高学生的综合素质。
4. 每月确保班队课的正常开展,促进学生全面发展。
5. 每日进行卫生检查评比,每周四定为全校大扫除日,保持校园环境的整洁。
6. 每日对三操(早操、课间操、眼保健操)进行检查评比,提升学生的身心健康水平。
7. 每日对寝室的纪律、卫生进行检查评比,并在学期末评选文明寝室和文明室长,以激励学生养成良好的生活习惯。
二、加强德育队伍建设1. 每周一固定召开教师会议,总结上周工作并布置下周任务。
2. 每日对班主任的到位情况进行检查,班主任查寝实行签到制度,确保管理到位。
3. 坚持每月召开年级主任和班主任例会,加强工作交流与协作。
4. 加强对学生干部的培养,定期召开学生干部会议,提升学生的自我管理能力。
5. 强化青年文明监督岗的职能,充分发挥学生的自我管理作用。
6. 加强值周制度,形成德育工作齐抓共管的良好局面。
三、开展德育活动1. 在特定日期举办了法制讲座,增强学生的法律意识。
2. 举办了社会主义荣辱观讲座,引导学生树立正确的价值观。
3. 各班组织了环保主题班会,学校举办了环保征文比赛,提高学生的环保意识。
4. 建立了贫困学生档案,并实施了客运基金资助、两免一补等资助项目,帮助贫困学生完成学业。
四、构建德育教育网络1. 召开了全校学生家长会,加强家校沟通与合作。
2. 与关工委同志进行了座谈,深入了解学生的心理状况,为学生提供更好的心理支持。
五、工作中存在的问题及建议1. 德育科研方面存在不足,需加强德育研究,提高德育工作的针对性和实效性。
2. 德育处主要工作人员分工不明确,导致工作忙乱。
建议明确分工,提高工作效率。
应加强对年级检查落实工作的督查力度,确保德育工作落到实处。
德育室副主任个人工作总结
德育室副主任个人工作总结在过去的一年中,作为德育室副主任,我认真贯彻执行学校的德育方针,努力为学生提供良好的德育教育环境。
首先,在师德师风建设方面,我积极参与组织教师的德育培训,组织教师进行德育理念和教育方法的交流,推动教师不断提升德育教育水平和专业素养。
同时,我也定期组织对学生进行德育教育和心理健康教育,帮助他们树立正确的人生观、价值观和行为规范。
其次,我积极参与学校的德育活动策划和组织工作,为学生举办了多次主题活动如心理健康教育周、志愿者服务活动和文明礼仪教育等,取得了良好的社会和学生的口碑。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活,也有效提高了学生的思想道德素质和文明素养。
再者,我也注重学生个体差异的关注,积极为学生提供心理健康咨询服务,及时发现和解决学生在德育方面的问题。
我与学生建立了良好的互动关系,促进学生积极向上的成长和发展。
最后,我也加强了与家长和社会的沟通与合作,促进家校共育。
积极开展家长学校和社区教育活动,增强学校、家庭、社会的联动,形成齐抓共管、形成合力的育人格局。
总的来说,过去一年中,我以饱满的热情、细致的工作态度和务实的工作作风,认真履行职责,全力推动学校德育工作的深入开展,取得了一定的成绩。
但我也清醒地认识到,自己在德育工作方面还存在不足之处,需要不断提升自我,丰富自己的德育理念和实践经验,更好地为学生提供优质的德育教育服务。
在新的一年里,我将继续努力,不断完善自己,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
作为德育室副主任,我在过去一年里深刻认识到德育工作的重要性,更加清晰地认识到了自己的不足之处。
尽管取得了一些成绩,但也意识到了自己在德育工作中还存在的问题和欠缺,这促使我更加勤奋地努力,不断提升自我。
在今后的工作中,我将继续深入研究德育理论,不断提高自己的德育工作水平。
我会积极参加各种德育培训和研讨活动,与其他学校和单位的德育工作者保持交流,学习借鉴其成功经验,及时了解德育工作的最新发展动态。
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德育室工作总结 总结一:德育室工作总结 一年来,学校在局党委的正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,努力营造良好的校园道德环境,提高学生的道德素质,使德育工作落实到实处。为发扬成绩,克服不足,以利于今后的工作,把本学期的德育工作总结如下: 总结一年来特别是本学期以来的工作,可以概括为突出一个中心,即“学生安全”这个中心,抓住一条主线,即“提高学生素质”这条主线,带好一支队伍管理,即“班主任教师队伍管理”,举行一系列活动,丰富校园文化生活。 一、突出一个中心,即突出“学生安全”这个中心 1、开展安全督查,树立安全意识 学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事,学校的每一个地方,学生在校的每一个时间都有老师值勤,在课间巡查,在楼梯处疏导,让每一位学生都能安全回家。 2、开展安全宣传教育。 我们时刻把安全放在首位,牢固树立安全第一的思想,为切实消除校园安全故事的发生,积极开展安全教育工作,根据我校实际,就“新疆阿克苏小学踩踏事件”,对学生课间操及放学时段的疏散提出具体的要求。 ★精品文档★ 2016 2 / 19
3、开展防火安全自救逃生演练活动 根据教育局通知精神,我校于11月16日上午在本校教学区对全体师生员工进行防火自救逃生演练。演练前,由校长制定演练方案,经学校管理人员讨论修改后向全体教职工公布,对参加演练的教师做了具体分工,对学生撤离路红做了周密的安排,确保演练安全有序完成。由于分工明确,准备周密,各班学生在老师的带领下迅速有序地分别从大门和两个安全门撤出教学楼来到操场站队,清点人数后无一人发生意外。本次活动的开展,对学生进行防火自救逃生训练,使学生懂得了简单的逃生常识,掌握逃生方法,提高了心理素质。 4、加强禁毒、禁烟教育。 为了广泛宣传毒品危害,进一步提高师生的法制意识,在6月26日国际禁毒日来临之际,我处开展了一系列禁毒教育活动,组织师生学习《禁毒法》,各班召开“珍爱生命,远离毒品”主题班会,出禁毒宣传黑板报等。我处还召开“同建禁毒阳光路,共创培英新明天”禁毒教育大会,将学校禁毒教育活动推向高潮。每个班派出学生代表上台进行“珍爱生命,远离毒品”签名活动,保证要远离毒品。通过开展禁毒教育活动,广大师生充分认识到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性,学生们纷纷表示要树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制毒品危害,积极参与禁毒斗争。 ★精品文档★ 2016 3 / 19
安全教育是学校必须长期抓、细心抓的一项日常工作,所以我们一直以学生安全第一为原则,学生遵纪守法为目标,经常性通过各种形式的、大大小小的会议和活动对学生不厌其烦地进行安全教育。通过国旗下讲话,班会、团队活动课、黑板报、广播、宣传橱窗、学科渗透等途径,对全校师生进行防溺水、防交通事故、防触电、防火、防食物中毒、防体育运动伤害、防盗等安全教育。各班每月至少利用一节班会课时间组织学生学习有关安全常识和进行安全教育,提高学生的安全意识和防范意识。政教处在“五一”长假、暑假等长假期前专门利用校会向学生反复进行安全教育,并印发通知,把安全要求通知到家长,并要求班主任在放假后及时收回通知,以便了解学生在假期内在家里的表现。 一年以来,学校始终把“学生安全”放在工作首位,紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先,每周一的升旗仪式上,校长都会结合本周活动主题,或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二,班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况,以安全教育为主题开展主题班会。第三,政教处进行法制安全教育报告,对学生进行法制安全教育。 二、抓住一条主线,即抓住“提高学生素质”这条主线 1、抓不文明行为 上半年我校以创文为契机,工作的重点在于狠抓校纪校★精品文档★ 2016 4 / 19
风。鉴于学生现状,相当一部分学生在穿着、发型等方面与作为一个中学生的仪表仪容不相称,上课随意出入教室,上课趴台睡觉,有的甚至爬墙出校等等不良行为。因此学校每次开校会都不断地对学生进行纪律教育,联合各年级长、班主任多次在学生的仪表方面提出规范的要求,对仪容仪表方面做得不好的学生及时要求其整改。政教处工作人员和年级长在上课期间还经常巡堂,发现不良现象及时登记并在课后对违纪学生进行批评教育,对个别屡教不改的学生进行纪律处分,以督促其改正。 下半年,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如走廊大声喧哗,说脏话,打架,顶撞谩骂老师等现象还时有发生。为此,学校坚持经常抓,各位班主任认真抓,学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。同时,加大惩治力度,本学期,有8人次被给予不同程度的纪律处分,起到了警示作用。 2、抓班会课质量 本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每月两次的班会课做到了有布置,有检查,既调动了班主任,班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间。 坚持不懈地加强对待进生教育引导。我们非常密切注意各班待进生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现,一旦发现问题,我们总是给以及时地处理和教育。为良好校风的形★精品文档★ 2016 5 / 19
成起到重要的作用。 3、抓养成教育,坚持不懈 。 政教处、级长对纪律、卫生、仪容仪表的检查、监督,及时总结并进行评比,对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。 加强学生的课间操管理。课间操不仅可以锻炼学生的身体,还可以体现一个班级的班风。为此,我们把课间操纳入学生的日常管理当中,每次课间操学校都要求学生有序的上下楼,对于没有认真做操的班级都留下继续整改。 4、抓工作落实 切实提高德育教育的实效性。本年度各项工作安排有计划,有布置,有检查,每周五大扫除。本学期始终坚持检查,发现问题及时整改。对班级管理一天一公布,一周一总结、一月一总评,效果良好。开展“文明班”、“标兵班”评比活动。为优化课堂教学管理,引进竞争机制,强化学生爱班,爱校意识,政教处继续通过对学生日常行为、规范进行检查,开展“文明班”,“标兵班”评比活动,使各班通过竞争达到共同进步。 三、带好一支队伍管理,即“班主任教师队伍管理”。 班主任是学校管理的中坚力量,班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍,提高班主任队伍的工作能力,我们在以下几个方面做★精品文档★ 2016 6 / 19
了努力: 1、本学期开学前,政教处就召开班主任会议,旨在指导班主任开展工作,规范他们的工作,激励班主任更好的做好本职工作。 2、制定了班主任管理计划,要求各个班主任开学前有计划,期末有总结,各班级有班规班约,定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来,增强了学生们的管理主体,教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式,逐步提高我校的学风和校风建设。 3. 修订《班级量化考核方案》,以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法,在总结上学年经验的基础上,进一步加大班主任考核力度,做到干好干坏不一样,干多干少不一样,进一步调动广大班主任工作的热情。 4.多次组织青年班主任座谈,在经验交流中掌握正确、有序、智慧的方式做好班级管理工作及学生的德育教育。绝大多数青年班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。 四、举行系列活动,丰富校园文化生活 为提高德育效果,本学期学校利用广播、黑板报、班队会★精品文档★ 2016 7 / 19
等多种渠道,举行内容丰富、形式多样的德育活动,创设良好的教育氛围,努力促进校园文化建设,不断提高学生的道德认知度。 开展的大型活动情况如下: 1、启动文明礼仪教育实践活动。为了响应市政府创建文明城市的号召,提高我校师生的文明素养,树立文明之风,创建和谐校园,我校在3月下旬举行了以“树文明之风,创和谐培英”为主题的文明礼仪教育实践活动的启动仪式。全校师生一同参与了这一有意义的活动。学生代表郭小嘉同学向全体同学发出倡议,号召大家要讲文明,讲诚信,互友互爱,勤俭节约,讲卫生不乱扔垃圾,文明学习,文明上网,爱护公物,保护环境等,要做一个实实在在的“文明人”。 2、组织全体学生到江门英雄山烈士陵园开展“缅怀革命先烈,弘扬爱国精神”扫墓活动。我校本次扫墓活动,旨在纪念革命先烈,永远不忘他们为党和人民建立的卓越功勋,永远不忘他们的革命遗志和不懈追求,同学们在活动接受了生动的革命传统教育和爱国主义教育,在心灵深处又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,并决心踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。 3、开展以“拒绝盗版,从我做起”为主题的系列活动。4月26日是“世界知识产权日”,为进一步加大保护知识产权★精品文档★ 2016 8 / 19
宣传教育工作力度,增强师生的知识产权保护意识,学校在早上的升旗仪式上对开展本次活动进行了宣传动员,向全体师生发出“拒绝盗版,从我做起”的倡议,并要求全校师生收看当晚7:55在CCTV-12播出的由中国全国“扫黄打非”工作小组办公室、新闻出版总署、国家版权局、中央电视台共同举办的大型主题晚会“绿书签行动2010”。在下午的班会课上,全校各班召开了“拒绝盗版,从我做起”的主题班会。通过开展系列活动,进一步增强了师生保护知识产权和拒绝使用盗版、拒绝阅读有害出版物的意识。 4、开展5.12“防灾减灾日”教育活动。今年的5月12日是全国第二个“防灾减灾日”,为贯彻落实防灾减灾工作,学校开展了“防灾减灾日”教育活动。在活动中,学校向全校师生宣传普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救基本技能,以全面提高师生的风险防范意识、知识水平和避险自救能力,并结合汛期到来和夏季天气炎热的特点,对全体学生进行了交通、防雷电、防溺水等安全教育,同时还组织全校师生参加江门市应急管理办公室举办的防灾减灾知识竞赛。 5、开展感恩教育活动。我处在母亲节父亲节到来之际,召开“常怀一颗感恩心,让生活更美好”的主题校会,拉开了学校感恩教育活动的帷幕,让同学们懂得了什么是感恩,懂得了作为儿女应该感激父母的养育之恩,作为学生应该感