德育处工作总结
2024年学校德育处年终工作总结范文6篇
2024年学校德育处年终工作总结范文6篇篇1一、引言2024年，学校德育处以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值观为引领，不断加强和改进德育工作。
通过全体师生的共同努力，学校德育工作取得了显著成效。
二、德育工作重点1. 强化德育课程建设：学校德育处积极推进德育课程建设，完善德育课程体系，注重德育课程的针对性和实效性。
通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强师德师风建设：学校德育处注重加强师德师风建设，通过开展师德教育活动、举办师德讲座等方式，提高教师的职业道德素养，营造良好的教育氛围。
3. 推进校园文化建设：学校德育处积极推进校园文化建设，通过举办文艺比赛、运动会等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、德育工作亮点1. 德育课程创新：学校德育处注重德育课程的创新，开发了一系列具有特色的德育课程，如“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化教育”等，这些课程深受学生喜爱，取得了良好的教育效果。
2. 师德师风提升：通过开展师德教育活动，教师的职业道德素养得到了显著提升，教师们更加注重以身作则，为学生树立了良好的榜样。
3. 校园文化活动丰富：学校德育处组织的各项校园文化活动得到了学生的积极参与和高度评价，不仅丰富了学生的课余生活，还提升了学生的综合素质。
四、面临的挑战与对策1. 德育工作与时代发展衔接问题：针对这一问题，学校德育处将进一步加强学习，更新观念，确保德育工作与时代发展同步。
同时，学校也将积极引进先进的教育理念和方法，提高德育工作的针对性和实效性。
2. 家庭教育与学校教育协同问题：针对这一问题，学校德育处将积极与家长沟通，建立家校共育机制。
通过举办家长会、家访等方式，加强学校与家庭的合作，共同促进学生的健康成长。
3. 学生个性化发展需求问题：针对这一问题，学校德育处将注重学生的个性化发展需求。
在德育工作中，将更加关注学生的个体差异和特长爱好，因材施教，帮助学生实现全面发展。
学校德育工作总结报告（5篇）
学校德育工作总结报告一、工作概述本学期，我作为学校德育工作的负责人，履行了教师德育教育、学生德育教育和校园文化建设三个方面的职责。
通过一系列的德育活动和项目，我和团队取得了一定的成绩，但也遇到了一些困难和问题。
在整个工作中，我们始终坚持以培养学生的社会责任感、合作精神和创新能力为出发点，努力营造积极向上、人文关怀、温馨和谐的校园氛围。
二、教师德育教育1.定期举办教师德育培训班，提高教师的职业道德修养和专业素养。
我们邀请了校外的专家教授来学校进行培训，老师们对此反应积极，收获良多。
2.加强师德宣传教育工作。
我们通过校内的会议、工作室和学术交流等形式，向教师充分宣传普及了新时期教师的师德标准和师德修养的重要性。
引导教师以身作则，为学生树立榜样。
三、学生德育教育1.开展学生主题班会活动。
我们组织了一系列的主题班会，主要涉及德育、心理健康和学习方法等方面的内容。
通过这些主题班会，我们帮助学生形成正确的价值观和人生观，提高他们的自我调节能力和学习能力。
2.组织了社会实践活动。
我们安排了一次社会实践活动，带领学生走进社会，与社会接轨。
通过这样的活动，学生们深切感受到社会的现实，同时也增强了他们的社会责任感和社会交往能力。
3.举办德育讲座和大赛等活动。
我们组织了一系列的德育讲座和大赛，借助这些活动，我们向学生宣传普及正能量的理念和道德准则。
同时，这些活动也提高了学生的表达能力和团队合作精神。
四、校园文化建设1.加强校园公益活动建设。
我们鼓励学生积极参与校园公益活动，帮助他们树立正确的价值观和社会责任感。
同时，我们也通过这样的活动，提高学生的人文关怀意识和乐于助人的精神。
2.建设校园文化氛围。
我们结合学校的实际情况，开展了一系列的校园文化建设活动，包括校园艺术节、读书月等。
通过这些活动，我们丰富了学生的课余文化生活，培养了学生的审美意识和创新能力。
五、存在的问题和不足1.资源不足。
由于学校财力有限，我们在开展德育工作和校园文化建设方面，资源相对匮乏，这给我们的工作带来了一定的困难。
2024学校德育工作总结（5篇）
2024学校德育工作总结本学年，我校在上级部门的正确领导和亲切关怀下，认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民道德教育活动意见》等方针政策，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，增强学校德育工作的针对性和实效性，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本年度德育目标的要求。
现将我校____年德育工作情况总结如下：一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。
1、发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，学校校长负总责，少先队具体抓，实行少先队、年级组、班主任三级常规管理制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同负责的纵横结合的德育工作体系，增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识。
领导小组成员以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
3、加强班主任工作的管理和指导。
学校通过校本培训、经验介绍等形式定期开好班主任例会;同时利用有利时机，组织青年班主任外出参观学习，参加网上培训、论坛;组织教师阅读魏书生《如何做好班主任工作》等班主任工作有关书籍,有效地提高了班主任业务水平。
同时也进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了《班主任工作职责》，完善了文明班集体、文明宿舍、优秀少先队员，安全卫生标兵的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建立和完善了一套较为科学、规范的德育工作制度。
二、加强校园文化建设，充分发挥环境的育人作用。
校园文化建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。
优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。
1、努力健全的学校的教育阵地。
校风、教风、学风、班风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、学生优秀作品、名人名言等科学分布在学校校园及教室的每一面墙壁上，主题突出，图文并茂，宣传教育功能得到了充分发挥，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。
2024年11月德育工作总结范文5篇
2024年11月德育工作总结范文5篇篇1时间飞逝，转眼一月过去了。
我们德育处全体人员在校领导的正确指导下，在各处室和年级组的通力合作下，认真贯彻落实学校德育工作计划，开创性地开展了德育工作，取得了一定的成绩。
现将一月来的工作总结如下：一、常规工作落实到位，德育工作有序开展1. 规范升旗仪式。
每周一举行升旗仪式，学生统一着校服，规范佩戴红领巾，整齐列队，统一敬礼。
唱国歌时，要求声音洪亮，节奏感强。
讲话内容结合当前时事或学生实际情况进行选择，使升旗仪式成为学校德育工作的重要阵地。
2. 抓好安全教育。
安全教育是学校德育工作的重要组成部分。
我们利用安全教育课、主题班会、板报等多种形式，有针对性地开展安全教育。
一月来，开展了“校园安全我来说”活动，通过黑板报、征文比赛等形式，让学生了解安全知识，增强安全意识。
3. 开展德育活动。
我们充分利用节日和纪念日，如教师节、国庆节等，开展丰富多彩的德育活动。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还增强了学生对祖国的热爱和对老师的尊敬。
二、特色工作有亮点，德育工作成效显著1. 创建文明班级。
我们制定了《文明班级评比方案》，通过班级环境卫生、纪律、出勤、礼仪等十个方面的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
各班还设立了“文明之星”评比栏，每周一评，树立学生身边的榜样，激励学生不断进步。
2. 举办校园文化活动。
我们举办了以“庆祝国庆”为主题的黑板报比赛和“爱我中华”征文比赛，展示了学生的才华和爱国情怀。
此外，我们还组织了“迎国庆”大合唱比赛和“中华经典诵读”比赛，让学生在活动中感受中华文化的魅力。
3. 加强家校合作。
我们通过家长会、家访、电话联系等方式，加强与家长的沟通与合作。
一月来，我们共举办了两次家长会，分别就如何培养孩子的独立性和如何引导孩子正确使用手机等问题与家长进行了深入交流。
同时，我们还邀请了部分家长参加学校的开放日活动，让家长零距离感受学校的教育教学成果。
德育工作总结(精选6篇)
德育工作总结（精选6篇）德育工作总结篇1本学期，根据期初德育工作计划，坚持育人为本、德育为先的原则，以中学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，教育学生学会做人、学会求知、学会生活，努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康且勇于担责的一代新人。
现将本期工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工队伍。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。
全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。
构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。
并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。
利用校讯通、学校橱窗、班级黑板报及时传达学校中心工作、各项教育教学成果、指导家教工作等等。
为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理做好后进生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好后进生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
德育工作总结6篇
德育工作总结6篇篇1一、引言本报告旨在回顾过去一年的德育工作，总结经验教训，分析存在的问题，提出改进措施及未来工作方向。
通过本总结，旨在进一步提高德育工作的质量和效果，促进学生全面发展。
二、工作内容及成果1. 德育主题活动的组织与开展过去一年，我们围绕“立德树人”的核心理念，开展了丰富多彩的德育主题活动。
如“感恩教育月”、“文明礼仪周”等，让学生在参与中体验、感悟，提高道德素质。
2. 德育课程的建设与实施结合学校实际情况，我们不断优化德育课程体系，将德育渗透于日常教学之中。
通过道德与法治课程、班会课等，传授学生道德知识，引导学生树立正确的价值观。
3. 心理健康教育的推进针对青少年心理特点及需求，我们加强了心理健康教育。
通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座等，提高学生心理素质，培养学生健康心态。
4. 家校合作的深化加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的德育发展。
通过家长会、家长志愿者活动等形式，增强家长对德育工作的认识和支持。
5. 成果经过一年的努力，学生在道德品质、行为习惯、心理素质等方面取得显著进步。
同时，家长对德育工作的满意度也得到提高，家校共同育人格局逐渐形成。
三、问题及挑战1. 德育工作内容仍需丰富，形式需创新，以更好地吸引学生参与。
2. 德育师资力量有待加强，教师需要进一步提高德育专业化水平。
3. 家校合作深度不够，需进一步加强与家长的沟通与协作。
四、改进措施及未来工作方向1. 深化德育内容，创新形式，注重实践。
结合学生实际，开展更具针对性和实效性的德育活动，提高学生参与度。
2. 加强师资队伍建设。
开展德育专项培训，提高教师的德育专业化水平，打造高素质的德育队伍。
3. 加强家校合作。
通过家长学校、家长沙龙等形式，增强家长对德育工作的认识和支持，形成家校共同育人的良好局面。
4. 未来工作方向：a. 进一步完善德育课程体系，提高德育工作的科学性和系统性。
b. 加强心理健康教育，提高学生心理素质和应对挫折的能力。
学校德育工作总结(15篇)
学校德育工作总结(15篇)学校德育工作总结1本学期，我校德育处以邓小平理论为指针，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实《未成年人思想道德建设的若干意见的精神》，切实加强对学生的思想道德教育、行为规范教育、法制教育、安全教育，心理健康教育，以爱国主义教育活动、主题教育活动、法制教育活动和德育常规活动为抓手，增强了德育实效，使学生身心得到了健康发展。
现将本学期的工作总结如下：第一，加强领导，体现德育的重要性。
1.加强师德建设，坚持全员育人的德育理念。
本学期进一步完善了学校德育网络，加强了班级管理力量，明确了副班主任的职责。
进一步完善校长、副校长奖励制度，形成学校德育合力。
2、构建社会、家庭、学校同步教育网络我校与大市口、蔡家山等社区签订协议，组成共建单位，达成互相支持、共同推进学校与社区建设的意向，为学校德育的社区延伸搭建了桥梁。
比如重阳节前夕，我校师生代表与二十四军老干部同台演出。
为指导家长开展家庭教育，开学初我校德育顾问卢刚老师为一年级新生家长开展了“帮助孩子迈好学校生活第一步”的培训活动，通过培训，让家长了解如何使孩子尽快适应小学的学习生活，养成良好的学习习惯，给家长们有了很大帮助。
为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，学校组织召开了主题为“家校携手，引领儿童健康成长”的家长会。
各班针对本班的实际召开家长会，提高了我校德育工作的实效性。
班主任和部分科任老师还对部分学生进行家访，并在“家访记录表”中对家访情况进行记载。
本学年我校向家长开展了一次家庭情况调查问卷及家长和学生对学校评价的调查问卷。
从反馈情况看，本次活动得到了广大家长的支持。
第二，加强行为规范的训练，改变学生的精神面貌。
1、抓教育，实施常规训练。
各班主任充分利用班队活动课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
德育处以“优秀班级”、“红领巾文明号”评比为把手，促进学生良好行为规范的养成。
今年，我校将十月份定为学生常规教育月。
德育工作总结报告5篇
德育工作总结报告5篇1.德育工作总结报告篇一本学期，我校政教处根据市局德育工作部署和学校工作计划，以校园文化建设为重点，积极开展素质教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的新一代。
在全体师生的共同努力下，德育取得了良好的效果。
具体来说，这一学期，我们采取了改进德育方法，提高德育效果，坚持德育为先的工作思路，积极研究德育内容，针对新时期德育工作的新问题，提出了改进学校德育工作的新思路、新方法，努力提高德育工作的效率。
一、加强师德建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。
新学年新学期，校领导及时添加了德育工作力量，进一步完善了学校德育工作网络。
认真抓好师德建设，组织全校教师在暑假进行班主任技巧、班级建设等德育专题培训，政教处，教科室、教务处、办公室等相关负责人都做了专题讲座，广大教师撰写心得体会。
在学期当中，在教师例会中开展政治理论学习，专业知识学习、开展“三爱”教育、积极开展师德讨论，举办师德演讲等，努力提高教师的政治素质、专业知识和师德修养，不断提高教师的整体素质。
二、抓好班主任队伍建设校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、一起探讨学校德育工作的方法。
期中以后，政教处对班主任的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、学生成长记录册等形式了解班主任的德育工作情况，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了重新安排。
三、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。
为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育。
本学期，德育处组织了七、九年级两期家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。
为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，强化了德育效果。
四、开发校本课程、举行德育主题教育观摩会针对学生不同特点，我校在初一年级开展了养成教育、初二年级开展诚信教育，初三年级开展法制教育校本课程开发和研究。
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李主任荣升后,由我代管德育，感谢学校领导对我工作的关心、支持和指导，感谢老师们在工作中给予的关爱、配合和信任，同时也为我做得欠妥的地方表示歉意，下面我简单总结一下本学期德育处的工作:ﻫ一、开展工作及取得成绩（一）抓常规管理，重养成教育
本学期常规管理成为了德育处的重要工作。
1.建立了较完善的学生干部管理体系。
通过班主任推荐、民主推选等方式组织建立了大队委、值周干部、环卫小组和监督岗等学生干部机构,各机构分工明确,层层落实。
少先队大队部每周一中午定期召开一次全体学生干部会议，对学生干部进行培训指导。
2. 继续开展常规评比竞赛。
由值周教师和值周学生对各班的纪律、卫生、行为习惯等情况进行量化考核,纪律、卫生每天公布分值,每周在升旗仪式上进行小结；违纪行为德育处坚持每天进行张贴，及时将违纪息传递到班主任处，这样有效地促进了班级常规管理的深入进行。
4.在各部门的协作下整治了常规中突出的问题。
如:治理乱扔现象，经校务会商议关闭了学校小卖部，校园环境有了很大改观；治理静化工作，除了学生干部检查外，德育处、少先队亲自检查，并将检查情况做公示。
治理追打、奔跑的现象，喻校长、安办、德育处在中午放学抽查楼道下楼情况或到校门口拦截。
治理在地边摊买垃圾食品的问题，安办、德育处出去照相以进行监督管理。
这样一来,使我校对学生的常规管理工作形成了齐抓共管的良好局面
(二）开展各项活动,培养学生能力。
1、继续开展每日校园活动,我校每日活动包括:早晨国学经典诵读；上午快乐大课间;午间书法练习;放完学后的社团活动。
让学生在活动中享受校园生活乐趣。
2、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,以升旗仪式为载体,对学生进行良好行为习惯的养成教育和感恩教育。
３、抓好学校的班队活动，充分发挥班、队组织作用，结合国家的重大节日,纪念日,开展好各种活动。
如：3.１5“学雷锋活动”；在清明节开展“悼先烈,促成长”扫墓活动；4．23世界读书日开展好书大家读捐书活动; 5.1２开展５.１2安全日宣传教育活动;6月份开展庆6.１游园活动；
４、认真组织各种竞赛活动。
本期我校开展了“第十七届星星艺术节”、“第十三届读书节”等大型竞赛活动。
通过活动培养了学生的动手动脑能力和创新能力,增进了同学间的友谊,促进了学生良好品质的形成。
５、积极组织学生参加了上级组织的各项比赛。
本期我校学生参加了以“家风”为主题的家庭教育征文活动、“放飞梦想、感恩教育”合唱比赛、中小学少年百科知识竞赛、“2014．我的一本课外书”演讲视频比赛、青少年“践行社会主义核心价值观、实现伟大中国梦”书信征文比赛、首届“中国梦.泸州梦”青少年书法大赛，部分取得了较好的成绩。
6、积极组织乡村少年宫社团活动。
我校少年宫坚持每周二、三、五开展活动,活动项目近20项，丰富了学生的课余生活，促进了学生的全面发展。
７、切实做好留守儿童关爱工作和贫困生帮扶工作。
由德育处牵头,建立了留守学生信息登记和贫困学生档案；间周发放定量饭票资助留守贫困学生,为他们解决了后顾之忧。
8、协助安全办开展安全教育工作。
结合我校实际，经常性地进行安全隐患排查，并针对携带管制刀具、防溺水、食品安全等存在问题进行相应的安全教育，并进行安全演练。
9、协助教科处开展三开放活动。
结合教科处三开放要求，对学校10个书吧进行管理,保证图书对学生的开放。
二、存在的问题和不足
１、学生常规管理方面,德育处对班主任的管理考核有所松懈，造成了后期学生行为习惯有所反弹,特别是卫生习惯和静化工作。
2、部分学生行为习惯差,损害公物,欺负同学等，严重影响班级和校园风气。
3、由于刚接手这个工作，许多工作都是大姑娘上轿第一回，所以在工作安排、活动开展方面还有很多不近人意的地方。
三、今后工作打算
1、认真开展班主任的培训工作，重点培养年轻同志,使其成为班主任队伍的骨干力量。
2、做好问题学生的思想教育工作。
3、积极创造条件,努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，在今后的工作中将继续努力，多学习多反思、务实创新,进一步提高德育工作实效。