厦门大学在校全日制研究生应聘教学助理岗位申请表
厦门大学新聘职员职务申请表
厦门大学新聘职员职务申请表
招聘单位：（部门/学院）
姓名性别出生日期年月日国籍籍贯健康状况
最后学历最高学位外语水平
原工作单位及
联系方式
申请人电话及
邮箱
应聘岗位应聘职级级职员
教育背景学位就学时间就学院校所学专业～
～
～
工作简历起止时间何单位从事何工作职务及任职时间～
～
～
本人申明：以上所填内容完全属实。
如有不实之处，愿承担一切后果。
同时，本人承诺在聘期内遵守学校规章制度，认真履行岗位职责，完成工作任务。
申请人（亲笔签名）：年月日
单位审核情况1.经认真核对，申请人所填内容是否属实？是□否□
2.对照文件是否符合应聘职务的基本条件？是□否□
审核人（签名）：年月日分管领导签字确认：年月日
（背面）
单位职员聘任领导小组表决结果及聘任意见
成员总数到会人数同意聘任不同意聘任弃权
票票票
1．□经研究、表决，同意聘任该同志级职员职务。
2．□不同意聘任。
（单位公章）
主任/组长（签名）：年月日
人事处
审核意见
（单位公章）
年月日备注
注：1.请双面打印本表；
2.申请人请保证电子邮箱能够正常使用，我处相关通知通过电子邮件发送至申请人邮件系统即视为到达。
研究生“助管” “助教” “辅导员”工作设岗申请表(部门或学院填写)
3.此表格作为在用人部门设立“三助一辅”岗位的依据；
4.学院、机关单位留存一份，研工部上交一份。
大学研究生“助管”“助教”“辅导员”工作设岗申请表
填表日期：年月日
设岗部门
负责人姓名
Hale Waihona Puke 联系方式岗 位类别岗位数量
岗 位 职 责（需详细明确）
岗位要求（如性别、博士、硕士等）
工作量（每周）
其 它 要 求
用工单位负责人意见：
签章：
20年月日
研究生工作部意见：
签章：
20年月日
备注：
1.“岗位类别”栏填“助管”、“助教”、“辅导员”其中1项（岗位职责和要求需写具体详细）
厦门大学教学助理聘用制度试行办法
厦门大学教学助理聘用制度试行办法为深化教学改革，完善教学环节，提高教学质量，学校决定进一步推行面向在学研究生的教学助理聘用制度。
为了更好地推行这项制度，学校根据有关文件精神和我校实际，对教学助理聘用制度试行办法作了修订。
第一章指导思想和基本原则第一条试行从研究生中聘任教学助理制度的根本目的和指导思想是为完善我校本科生和研究生教学环节，提高本科生和研究生的教学质量。
该制度也有助于结合教学实践提高研究生的培养质量，并在一定程度上解决研究生的生活困难。
第二条教学助理岗位的聘任工作必须坚持专业对口、按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用的原则。
第二章岗位设置第三条教学助理岗位在本科生课程和硕士研究生课程范围内设置，主要是针对修课人数多、作业量大的公共课、基础课、学科基本课程或核心课程、硕士研究生学位课程或选修课程，以及实验课程和其他需要助理的社会实践或实习课程。
第四条教学助理岗位的职责是：协助任课教师进行课程建设（包括制作多媒体课件和编写教学资料等），在任课教师的指导下承担课程的辅导工作，包括辅导、答疑、批改作业和试卷，或协助指导教师指导学生社会实践或实习。
第五条学校按教授每学年6000元、副教授每学年4000元可支配的聘用薪酬总额标准核定每个全职教授、副教授每学年可聘用的教学助理岗位数。
我校全职聘用的教授、副教授（含学校返聘和外聘的全职教授、副教授），凡承担本科生、硕士研究生课程教学任务（以长学期为单位）且符合教学助理课程设岗要求的，均可在上述聘用薪酬总额内提出教学助理岗位设置申请，经学院（研究院、直属教学部）审定后，在报送拟聘人选时一并报学校审批。
承担公共数学和公共物理课程的讲师若确属课程需要，也可提出教学助理岗位设置申请。
每位讲师每学年可聘用教学助理的薪酬总额不超过4000元。
第六条凡属本办法第三条规定的教学助理岗位主要设岗课程，均必须设置教学助理岗位并聘用教学助理。
聘用教学助理，不影响任课教师的工作量计算。
管理学院研究生担任本科课程教学助理岗位申请表
5、协助批改试卷和平时成绩汇总[]
6、其他与课程教学相关的辅助性工作[]
授课教师（课程负责人）意见：
本人同意学生承担该门课程的教学助理。
教师签名：
年月日
导师意见（未确定导师的，本栏可不填写）：
导师签名：
年月日
本科教务办公室审查：
审查人签名：
年月日
备注
管理学院研究生担任本科课程教学助理岗位申请表
学年学期：2022-1
姓名
学号
专业
层次博士[]硕源自I1联系电话住宿校区
申请担任本科课程
课程名称
教学班号
年级专业
授课教师
总学时
人数校区
拟承担工作内容（请打J）
1、课堂教学准备或课件制作[]
2、随堂听课并协助课堂讨论组织和指导[]
3、协助作业批改、讲评、辅导、答疑[]
厦门大学在校全日制研究生应聘教学助理岗位申请表
厦门大学在校全日制研究生应聘教学助理岗位申请表
厦门大学教学助理岗位应聘资格考评表
本科课程助教岗位职责
1.协助任课教师进行课程建设（包括制作多媒体课件和编写教学资
料等）；
2.在任课教师的指导下承担课程的辅助性工作，包括点名、辅导、
答疑、批改作业和试卷，但任课教师必须提供标准答案和评分标准，教学助理不得帮助任课教师准备考试题；
3.协助指导教师指导学生实验、实习或社会实践；
4.教学助理必须全程参加听课，将教学助理的答疑、辅导时间、地
点在教学助理聘任后的一个星期内报送教务处，教务处将安排教学督导组随机抽查。
教学助理无故不参加听课或发现未认真履行职责，将视情况扣减津贴直至解聘；
5.负责每堂课登记学生考勤，期末将考勤表交教学秘书；
6.每学期课程结束协助教师收集整理课程档案交教学秘书；
7.期末将助教考核表交教学秘书计算津贴。
本人承诺：上述岗位职责已仔细阅读，本人能够遵守岗位职责，并愿努力配合任课教师，认真做好助教工作。
申请人签名：
年月日。
博士研究生助教岗位学生申请表
博士研究生助教岗位学生申请表
申请日期：年月日学生姓名学号类别
导师姓名学院专业
联系电话电子邮箱
拟申请课程
课程名称主讲教师
每周最低工
作时间
聘用时间□一学年□一学期
个人申请理由（对目标岗位能够胜任的条件分析，包括个人相关经历、对课程的熟悉程度等，字数在500字以内）
本人承诺：
我保证认真负责，为人师表，完成助教岗位规定的各项职责。
签名：年月日学生导师意见：
签名：年月日
以下内容申请者不用填写
学生情况核实：（核实属实的情况打“√”）
该学生是否曾担任助教岗位超过一年□该学生是否曾经助教岗位考核不合格□该学生是否有考试不及格或严重违纪问题□该学生是否为委托培养研究生、定向培养研究生或在职研究生□
课程主讲教师意见：
签名：年月日学院主管院长意见：
签名：年月日
说明：本表一式二份，博士研究生、学部各留一份。
大学研究生助教岗位申请表(正面)
参考表1：xx师范大学研究生助教岗位申请表（正面）注：本表由申请人填写，一式一份，提交开课院系，并请同时提交电子版。
xx师范大学研究生助教岗位申请表（背面）助教需知：为支持院系和教师深入开展教学改革，进一步提高本科教学质量，同时增强研究生教学实践能力和综合素质，学校决定推进和完善本科生课程助教制。
为规范助教岗位的设置与管理，明确工作职责，服务人才培养改革，现对研究生担任本科生课程助教（以下简称助教）的申报资格以及职责等作出如下说明：一、助教的基本职责1. 主讲教师上课时助教须随堂听课，了解教学进度和内容。
服从主讲教师安排，辅助主讲教师承担课程答疑、批改作业、组织讨论、习题课、实习、实验、社会调查、课程网页维护等有关工作。
2. 认真履行职责，接受主讲教师和受聘院系的考评。
3. 参加学校和院系组织的相关培训，培训合格方可申请担任助教工作。
4. 助教岗位的周标准工作量为10学时。
为保证助教的专业学习，助教每周的工作量原则上不超过10学时。
二、助教的聘任条件和程序1. 申报助教岗位的研究生原则上应为正式注册的全日制研究生，并曾修读过即将担任助教工作的课程或相关课程，且成绩优良。
2. 助教的聘任须体现职责明确、公开招聘、择优上岗的原则。
3. 助教的聘任程序：⑴研究生经导师及培养单位同意后，根据开课院系发布的助教岗位工作要求，填写研究生助教岗位申请表，向开课院系申请。
⑵经开课院系评审同意后，助教与主讲教师、开课院系签署岗位职责协议上岗工作。
⑶助教岗位的聘期一般为一个学期。
三、助教岗位的考核与评优1. 主讲教师应根据助教工作协议，严格要求助教，加强指导、督促与检查。
2. 开课院系须在学期中及时了解和检查助教工作情况。
在学期末通过问卷、座谈等形式，对助教履行职责情况进行综合考评，包括助教自评、学生评价、主讲教师考评及院系综合考评，由开课院系组织填写助教岗位考评表，报教务处、研究生院备案。
3. 助教出现无故缺岗1次等情况，主讲教师和院系应对其进行批评教育，并酌情扣发其岗位津贴；缺岗2次以上，取消其助教工作岗位。
厦门大学新聘教师职务申请表
厦门大学新聘教师职务申请表招聘单位：学院（单位）系（所）（表一）-1①“应聘学科”须按本校公布的设岗学科填写。
②“岗位类型”分为：教学科研并重型、教学为主型。
③“教育背景”及“工作简历”填写时注意：如有国外、境外留学经历请在相应栏中注明。
-2-3（表二）①应聘副高及以下职务，只能填报近3年的情况（以下关于科研工作和成果、获奖的填报要求亦同）。
②课程类别栏请注明本科生课程或研究生课程。
-4（表三）①本人排名含课题负责人，下同。
-5①成果含论文、专著、译著、编著、教材；咨询报告；通过的鉴定/验收成果；产业化成果信息等。
凡学校教师聘任条例和学院（单位）教师细则中任职条件未作要求或不能计为任职条件的成果均不得填入。
若表三栏数不足，请至申请表末尾附页处填写（加盖学院公章）。
②相关信息一栏填写内容为：论著的发表、出版时间，刊物或出版社名称，他引次数及刊号、书号；咨询报告采纳时间及单位；组织鉴定/验收单位、时间和结论；产业化成果的产出时间。
③凡属学术论文均按《厦门大学核心学术刊物目录》分类标注（如2013年版一类），被SCI、EI、SSCI等国际检索系统收录的论文标注收录号（SCI论文请标注JCR分区情况）。
若属最优刊物、国际一类刊物、国际二类刊物请标明；凡属著作，均标明类别。
④若通讯作者须注明，文科请标明论文总字数，著作为个人完成字数。
-6-7-8-9（表四）-10①面试小组成员需三人及以上。
-11-12-13（表五）-14-15-16填表及提交材料说明1．表一至表三由申请人下载电子文档填写后打印，签名须手写或扫描签字，打印签字无效。
填写内容必须属实，同时不得更改表格格式和项目，否则申请无效。
2．表一所填学历、学位、现任专业技术职务和教师资格、普通话水平等级、外语考试等情况，均须提交证书原件（单位审核后退还）和1份复印件。
其中，国（境）外高校的学历、学位证书须随附教育部留学服务中心学历学位认证或临时认证；如尚未获得学位，须附国（境）外高校开具的何时通过毕业论文答辩以及何时能取得学位证书等相关证明，在读期间与国（境）外高校联合培养或出境交流学习（6个月以上）的须提供大使馆开具的留学回国人员证明，从事博士后研究须附在站或出站证明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
任课教师
审核意见
1．□该生可以胜任本课程类助教工作，同意接收。
2．□不同意接收。
签字：200年月日
系（所、部）主管领导审核意见
1．□同意聘用该生为本课程类助教。2．□不同意聘用。
签章：200年月日
学院（直属系
所、教学部）
聘任委员会
聘任意见
1．□同意聘用该生为本课程类助教。2．□不同意聘用。
聘任委员会主任（签章）：200年月日
厦门大学在校全日制研究生应聘教学助理岗位申请表
姓名
年龄
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性别
攻读学位
年级
导师
就读院系
专业
个人简历
联系电话
应聘岗位
助教课程
任课教师
起止时间
周课时/周数
授课对象
及其专业
授课班级
学生人数
申
请
条
件
1．□上一聘期考核结果为；
2．□具有教师资格证书；
3．□曾经担任过学校《》课程（研究生□
本科□大专□）的讲授工作；
4．□曾经担任过学校《》课程（研究生□
本科□大专□）的助教工作；
5．□在本学科领域已发表论著篇（部）（其中独撰篇/部）；
6．□曾有其他相关经验：研究助手□、培训或教育经验□、管理经验□；
7．□本人虽然没有助教经验，但有能力胜任类助教工作。因为：
本人承诺：上述情况属实，本人能够胜任类助教工作，并愿努力配合任课教师，认真做好助教工作。