【精品】初中化学九年级《实验五 托盘天平的使用》(化学-人教版-九年级上册)

实验五 托盘天平的使用(化学-人教版-九年级上册) 总分数 22分 时长:不限 题型 单选题 题量 11 总分 22

1(2分)（2016常德市）某同学欲配制50 g 5%的氯化钠溶液，下列说法中正确的是（ ） A. 用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液 B. 用500 mL的烧杯量取所需要的水 C. 用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5 g D. 氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度 2(2分)（2017常德中考）下列关于水和溶液的说法中不正确的是（ ） A. 用肥皂水可以区分软水和硬水 B. 净化水的常用方法有：吸附、沉淀、过滤、蒸馏 C. 配制6%氯化钠溶液的先后步骤是：称量、计算、溶解 D. 地球上总的水储量很大但可利用的淡水资源很少 3(2分)（2018衡阳市中考）下列实验装置或操作正确的是（ ）

A.

B. C. D. 4(2分)（2018怀化市中考）下列实验方法正确的（ ） A. 将氯化钠固体直接放在天平的右盘称量 B. 将pH试纸浸入到待测液中，测溶液的pH C. 粗盐提纯实验过程中，蒸发结晶时，在蒸发皿中出现较多量固体时停止加热 D. 过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌以加速过滤 5(2分)（2018益阳市中考）下列基本实验操作正确的是（ ）

A.

B.

C. D. 6(2分)（2017邵阳中考）在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是（ ） A. 溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解 B. 过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中 C. 蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热 D. 计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量 7(2分)（2017岳阳中考）下列实验基本操作正确的是（ ）

A.

B. C. D. 8(2分)（2016娄底市）托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中加入等质量、等质量分数的稀盐酸，此时天平保持平衡。然后在左盘烧杯中加入5 g锌粒，在右盘烧杯中加入5 g铁粉，充分反应后，两烧杯底部均有固体剩余，则此时天平（ ） A. 偏向左边 B. 偏向右边 C. 仍然平衡 D. 无法判断 9(2分)（2016邵阳市）用下列装置来验证质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的的是（ ）

A.

B. C. D. 10(2分)（2016岳阳市）在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等。溶质质量分数相同的稀盐酸，然后在左边烧杯中放入镁，在右边的烧杯中放入与镁质量相等的铝。待充分反应后，下列分析错误的是（ ） A. 天平保持平衡，左边烧杯中，酸没有剩余，镁可能有剩余 B. 天平保持平衡，右边烧杯中，酸没有剩余，铝一定有剩余 C. 天平失去平衡，左边烧杯中，酸一定剩余，镁一定没剩余 D. 天平失去平衡，右边烧杯中，酸可能剩余，铝一定没剩余 11(2分)（2016怀化市）下列叙述不正确的是（ ） A. 在水的电解实验中与电源负极相连的导管中产生氢气 B. 常用肥皂水检验硬水和软水 C. 用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂 D. 用密度约为1.04 g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平 实验五 托盘天平的使用(化学-人教版-九年级上册) 参考答案与试题解析 1(2分)（2016常德市）某同学欲配制50 g 5%的氯化钠溶液，下列说法中正确的是（ ） A. 用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液 B. 用500 mL的烧杯量取所需要的水 C. 用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5 g D. 氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度 【解析】A项，用蒸馏水洗涤试剂瓶立即盛装配好的氯化钠溶液，相当于稀释了溶液，试剂瓶中氯化钠的质量分数小于5%，故选项说法错误。B项，溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50 g 5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50 g×5%=2.5 g；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，则所需蒸馏水的质量=50 g－2.5 g=47.5 g（合47.5mL），应选用50 mL的量筒，故选项说法错误。C项，溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50 g 5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50 g×5%=2.5 g，故选项说法正确。D项，氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的加快氯化钠的溶解速率，而不是增大其在水中的溶解度，故选项说法错误。故选C。 【答案】C

2(2分)（2017常德中考）下列关于水和溶液的说法中不正确的是（ ） A. 用肥皂水可以区分软水和硬水 B. 净化水的常用方法有：吸附、沉淀、过滤、蒸馏 C. 配制6%氯化钠溶液的先后步骤是：称量、计算、溶解 D. 地球上总的水储量很大但可利用的淡水资源很少 【解析】本题考查软水和硬水、净化水的方法、溶液的配制和水资源的保护。A项，通常用肥皂水区分软水和硬水，加入肥皂水后泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确；B项，净化水常用的方法有：吸附、沉淀、过滤、蒸馏等，正确；C项，配制6%氯化钠溶液的先后步骤是：计算、称量与量取、溶解，错误；D项，地球上水资源储量很大，但是可利用的淡水资源很少，正确。 【答案】C

3(2分)（2018衡阳市中考）下列实验装置或操作正确的是（ ）

A.

B. C. D. 【解析】A、图示用嘴直接吹熄酒精灯的方法是错误的，严重违反基本操作的规定，错误；B、实验室制取二氧化碳时，长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，错误；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，正确；D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，错误。故选：C。 【答案】C 4(2分)（2018怀化市中考）下列实验方法正确的（ ） A. 将氯化钠固体直接放在天平的右盘称量 B. 将pH试纸浸入到待测液中，测溶液的pH C. 粗盐提纯实验过程中，蒸发结晶时，在蒸发皿中出现较多量固体时停止加热 D. 过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌以加速过滤 【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，不能将氯化钠固体直接放在天平上称量，故选项说法错误。B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项说法错误。C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法正确。D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，不能用玻璃棒在漏斗中搅拌，以防止损坏滤纸，故选项说法错误。故选：C。 【答案】C

5(2分)（2018益阳市中考）下列基本实验操作正确的是（ ）

A.

B.

C. D. 【解析】A、刚加热完的蒸发皿温度较高，为防止烫坏实验台，不能直接放在桌面上，应放在石棉网上，图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。故选：B。 【答案】B

6(2分)（2017邵阳中考）在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是（ ） A. 溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解 B. 过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中 C. 蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热 D. 计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量 【解析】本题考查粗盐提纯实验。在溶解粗盐时玻璃棒的作用是搅拌，加速食盐溶解，A正确；过滤；液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，不能将粗盐水直接倒入过滤器中，应用玻璃棒进行引流，B错误；蒸发时，待蒸发皿中出现较大量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，C错误；氯化钠固体不可直接放在天平的托盘上称量，D错误。 【答案】A

7(2分)（2017岳阳中考）下列实验基本操作正确的是（ ）

A. B. C. D. 【解析】本题考查实验基本操作。A项，使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，错误；B项，量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，正确；C项，测定溶液pH的方法是：用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH，不可直接将pH试纸浸入溶液中，错误；D项，天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反，且氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量，错误。 【答案】B

8(2分)（2016娄底市）托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中加入等质量、等质量分数的稀盐酸，此时天平保持平衡。然后在左盘烧杯中加入5 g锌粒，在右盘烧杯中加入5 g铁粉，充分反应后，两烧杯底部均有固体剩余，则此时天平（ ）