某新型小区五层居民楼土木工程毕业设计

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某五层框架办公楼毕业设计

某五层框架办公楼毕业设计

目录第一章设计条件1、建筑概况 (4)2、设计资料 (4)3、建筑要求 (4)4、建筑细部设计 (4)第二章结构方案的选型及布置1、结构方案选取 (5)2、楼梯方案的选择 (6)3、建筑材料的选择 (6)4、基础形式选取 (6)5、结构布置计算 (6)第三章结构计算书1、框架结构计算方法,框架截面尺寸的确定 (8)1.1框架计算方法的确定 (8)1.2框架截面尺寸的确定 (8)2、荷载计算 (9)2.1屋面恒荷载 (9)2.2楼面恒荷载 (11)2.3构件自重 (11)2.4柱轴压比估算 (13)3、框架柱抗侧移计算 (13)3.1框架梁柱线刚度计算 (13)3.2框架柱抗侧移刚度计算 (14)3.3集中风荷载标准值的计算 (15)3.4各层柱反弯点位置及柱端剪力梁柱端弯矩的计算 (16)3.5风荷载作用下的内力图 (18)4、竖向荷载作用下框架结构的内力分析 (21)4.1恒活载作用下的内力分析 (21)4.2恒活荷载的等效分布图 (24)4.3恒活荷载作用下的弯矩计算 (26)4.4恒活荷载作用下的梁柱端剪力计算 (29)4.5恒活荷载作用下的柱轴力计算 (29)4.6恒活荷载作用下的内力图 (31)4.7梁柱内力组合表 (36)5、框架梁柱截面设计与配筋计算 (41)5.1框架梁截面设计 (41)5.2框架柱截面设计 (47)6、基础设计 (57)6.1设计说明 (57)6.2荷载计算 (57)6.3地基承载力设计值的确定 (57)6.4边柱独立基础设计 (57)6.5中柱联合基础设计 (61)7、楼梯设计 (65)7.1设计资料 (65)7.2.梯段板计算 (66)7.3休息平台板计算 (67)7.4休息平台梁计算 (67)8、板的设计 (70)8.1设计资料 (70)8.2弯矩计算 (70)8.3配筋计算 (73)参考文献 (74)致谢 (75)第一章设计条件1、建筑概况1.1 设计题目南通市秦灶乡八里庙村委会1.2 建筑面积3000㎡1.3 建筑总高度19.25m1.4 建筑层数五层1.5 结构类型框架结构1.6 工程概况该工程为五层框架结构体系,建筑面积约3000m2,建筑物平面为长方形。

宿舍楼五层框架结构设计工程毕业论文

宿舍楼五层框架结构设计工程毕业论文

宿舍楼五层框架结构设计工程毕业论文目录第一章设计依据 (1)第二章工程概况 (2)第三章施工部署 (5)第一节施工指导思想 (5)第二节总体施工安排 (5)第三节工程的重点和难点 (6)第四章施工进度计划 (7)第一节施工进度计划 (7)第二节工期保证措施 (7)第五章施工准备 (9)第一节技术准备 (9)第二节试验与检验准备 (10)第三节资源配置 (11)第六章主要施工方案 (15)第一节施工测量 (15)第二节墙体工程 (16)第七章进度管理计划 (18)第八章质量管理计划 (18)第一节工程质量保证措施 (18)第二节质量保证组织措施和制度 (19)第九章安全管理计划 (23)第一节安全管理目标 (23)第二节安全管理体系 (23)第三节专项安全管理 (25)第四节临时用电管理 (27)第五节施工机械管理 (28)第十章雨期施工措施 (29)感想 (30)结束语 (31)致谢 (32)参考文献 (33)附录一 (35)附录二 (36)第一章设计依据1.根据市城乡建筑设计所设计的本工程招标设计图纸2.我公司的技术、机械设备装备情况及管理制度。

3.现行国家有关建筑工程设计规、标准。

《民用建筑设计通则》 GB50352-2005《宿舍楼设计规》 GB50096-1999(2006年版)《宿舍建筑规》 GB50368-2005《民用建筑设计防火规》 GB50045-95(2005年版)《城市居住区规划设计规》 GB50180-93(2003年版)《城市道路和建筑物障碍设计规》 JGJ50-2001《屋面建筑工程技术规》 GB50345-2004《全国民用建筑工程设计技术措施》 GB2003 等第二章工程概况建筑高度及层数:建筑高度19.8米;层数5层,标准层高3.30米的多层员工宿舍楼。

建筑类别及抗震设防烈度:本建筑为多层宿舍建筑,抗震设防烈度为7度,建筑耐火等级为二级,屋面防水等级为二级。

第三章施工部署第一节施工指导思想1.组建最佳项目管理领导班子,全面履行对业主的承诺和本工程的施工承包合同。

(完整word版)土木工程毕业设计最终模板(计算书)

(完整word版)土木工程毕业设计最终模板(计算书)
钢结构具有强度高、构件重量轻、平面布置灵活、抗震性能好施工速度快等特点。但由于我国钢产量不多,而且施工技术也不是很成熟,因此钢结构建筑造价特别高,因此目前钢结构通常用于跨度大、高度大、荷载大、动力作用大的各种建筑及其他土木工程结构中,而很少运用于教学楼中,因此本设计也不适合采用钢结构。
1.2结构方案论述
1.2.1基本资料
(1)抗震条件:本工程抗震设防烈度为7度(0.15g)。
(2)气象条件:沈阳地区基本雪荷载0.65kN/m2,基本风压:0.40kN/m2.
(3)工程地质条件:Ⅱ类场地,冰冻深度-0.8m,地下稳定水位距地坪4m以下。
1.2.2结构形式和基础形式
(1)结构形式
目前,多层建筑结构中常采用的结构形式有砌体结构,钢筋混凝土结构和钢结构,这三种结构各有它们自己的特点。
(2)房间布局
充分考虑教学楼各种房间在功能和面积等方面的不同,尽量做到功能分区清晰,各功能分区之间联系紧密,以及结构布置合理等,在设计中主要注意了以下几点:
①教室(包括普通教室和合班教室)布置在教学楼的阳面。
②语音教室以及录音室等需要安静环境的教室布置在教学楼相对较为偏僻的地方。
③充分考虑实验室办公室,实验准备室和实验室的紧密联系,各类实验室都设置了配套的教师办公室,实验准备室以及实验储藏室。
1.1.6防火及安全
防火和安全是一个需要重点考虑的因素。在本设计中走道,楼梯宽度,房间门宽度,走道长度,采光等均严格按照国家建筑防火规范进行设计,满足防火疏散要求。
1.1.7各部分工程构造
(1)屋面:为不上人屋面
改性沥青防水层
20mm厚1﹕3水泥砂浆找平
100mm厚再生聚苯乙烯板保温
膨胀珍珠岩100mm
第一章方案论述

土木工程毕业设计(教学楼,办公楼,住宅设计)

土木工程毕业设计(教学楼,办公楼,住宅设计)

题目:某大学综合实验楼设计一、工程概况:1. 工程名称:某大学综合实验楼。

2. 建设场地:经上级主管部门审核批准,某师范大学拟在新校区修建一综合实验楼,建设用地见附图。

3. 建设规模:该4号实验楼建筑面积约8400m2(±5%),使用人数为240人左右,层数6~7层,钢筋混凝土框架结构。

要求工期为12个月,自2008年7月开始建设。

表1 以实验功能为主房间组成及面积注:表1中每种房间数量可根据面积做适当调整,“各种专业实验室等”可包括物理实验室、电工实验室、光学仪器室、视频室、全息照相室、分拆天平室、植物实验室、地质实验室、标本及模型室、水文试验室、地理演示室、土壤试验室,每一种可设计1~2间。

二、设计原始资料l. 工程地质条件建筑场地位于×河II级阶地上,地形较平坦,勘探表明,场地地层从上到下由素填土和黄土状土构成,其中素填土层厚 1.4~2.5m,以下为黄土状土层,地基土承载力特征值,fak=150kPa,场地为II级非自重湿陷性黄土场地,地下水位标高为-8.6m。

在多雨季无显著变化。

水无侵蚀性,土壤冻结深度为0.45m,冻冰期35d,室内外计算温度8C32Ct=-~。

2. 气象条件最热月平均温度27.3℃(绝对最高气温41.7℃)最冷月平均温度-1.7℃(绝对最低气温-20.6℃),空气相对湿度,最热月平均72%,最冷月平均70%。

主导风向:冬夏季为东北风基本风压值:0.35kN/m2基本雪压值:0.25kN/m2帮助辅导各类土木工程毕业设计六层中学教学楼设计多层商业办公楼设计多层住宒设计可随意修改,包括计算书,施工图等各样。

QQ1252638279联系。

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五层多层接待中心土木毕业设计

五层多层接待中心土木毕业设计

摘要本工程为合肥市一处拟建多层接待中心。

按使用功能将建筑分为五层的接待中心主楼和局部二层裙房。

主楼标高20.7m,局部裙楼两层8.4m。

总建筑面积5757.84m2。

本建筑物防火等级二级,抗震设防烈度7度。

本工程结构设计采用框架结构,结构计算按横向框架承重分析。

内力计算考虑以下三种荷载作用,即水平地震荷载作用下的内力,竖向荷载作用下的内力及重力荷载代表值值作用下的内力。

在进行截面抗震设计时,柱按偏压构件计算,为保证延性框架要“强剪弱弯,强柱弱梁,强节点弱构件强锚固的设计原则,且满足构造要求。

关键词:框架;结构设计;抗震设计ABSTRACTThis engineering is a reception centre of building intending to set up in hefei City. According to the use function, the construct contents five layer’s tall building and two layer’s short building. The high is20.7 ms of Main floor and the partial floor elevation is 8.4 m. Total building area is 5757.84 m2. This building resistant fires is second class, and the anti-seismic garrison is seven degree.This engineering construction design adoption the frame construction, Being calculating the structure, the lateral structure be lacked as frame system and be analysis. construction calculation consider of the action come from three loads, they are horizontal earthquake load, design value of gravity load and representative value of gravity load, we look the column as stubbornly pressed member to compute. In the intrest of the assurance of the frame-work ability continue, we adhere to the design principle is “stranger column and weaker beam, stranger shear force and weaker bending, strange r joint stronger anchorage”. And the cross-section must to meet the demand of construction.Keywords : frames, structural design, anti-seismic design目录第一章绪论..........................................1第二章竖向荷载计算及内力图..........................42.1确定框架计算简图.............................42.2 梁、柱截面尺寸估算...........................52.3 荷载计算.....................................72.4 竖向荷载计算.................................9本章总结......................................21 第三章水平荷载计算...................................223.1 重力荷载代表值计算............................223.2 框架侧移刚度计算..............................263.3 柱的侧移刚度 D 值计算........................ 263.4 自振周期计算................................. 293.5 横向水平地震作用和楼层剪力计算............... 293.6 结构在多遇地震作用下的抗震变形验算........... 313.7 地震作用下的框架内力计算.....................323.8 横向框架内力组合..............................35本章总结.......................................39第四章截面设计与配筋计算..............................404.1梁正截面强度计算...............................404.2 框架梁斜截面计算.............................404.3 框架柱截面设计...............................41本章总结.....................................43 第五章基础设计.......................................445.1 地质条件.....................................445.2 确定基础的高度...............................445.3 确定l和b................................... 455.4 偏心荷载验算................................. 465.5 配筋计算......................................46本章小结......................................47 第六章板的配筋计算....................................486.1 荷载计算......................................486.2 各双向板内力及变形分析计算....................536.3 各板区及支座配筋计算..........................53本章小结......................................54 第七章楼梯设计........................................557.1 斜板TB-1设计.................................557. 2 楼梯斜高(TL-1)计算..........................56本章总结......................................57 第八章PKPM软件计算和手算结果的比较与分析...........58参考文献................................................59致谢..................................................60附录:毕业设计任务书....................................61第一章绪论毕业设计是土木工程专业综合性和实践性极强的最后一个教学环节,是理论与实际相结合的一个过渡阶段;是我们学生运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行综合运用的实践过程。

土木工程毕业设计五层教学楼框架结构计算书

土木工程毕业设计五层教学楼框架结构计算书

摘要本工程是费县晨光高中教学楼,为多层钢筋混凝土框架结构,共五层,层高为3.6米,建筑物总高度为19.100米。

在遵循“适用、安全、经济、美观”的设计原则和国家有关现行建筑结构设计规范与标准的基础上,进行了教学楼的建筑与结构初步设计,获得了该建筑物初步设计阶段的建筑CAD设计图纸与技术指标,确定了结构布置方案与结构计算模型。

先进行了层间荷载代表值的计算,然后按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小,进而求出在水平荷载作用下的结构内力(弯矩、剪力、轴力)。

接着计算竖向荷载(恒载、活荷载以及雪荷载)作用下的结构内力,找出最不利的一组或几组内力组合。

选取最安全的结果计算配筋并绘图。

此外还进行了结构方案中的室内楼梯的设计(完成了平台板,梯段板,平台梁等构件的内力和配筋计算)、楼盖的设计(完成了板的配筋和梁的配筋)、基础的设计(完成了基础的配筋)关键词:钢筋混凝土,框架,结构设计AbstractThisis a teaching building of a Chenguang chool inFeixian.It is amulti-layer reinforcedconcrete frame. It has five stories, the height of the storey is 3.6 meters.Theheight of thewhole building is 18.75 meters.Inaccordance with thedesign principle of “applicability、safety、economy、aesthetic”and the prese ntcodes and standards of the architectural andstructuraldesign, the primary architectural andstructuraldesignof buildingiscarried out.After gettingthe architectural drawing fromCADdesign,the anthor decidesthe structuralschem eandthe structural calculation modelWhenthe directionsoftheframesis determined,firstlytheweight of each floor is calculated . Then making theamount of the horizontal seismic force can begotby way ofthebottom-shear force method. The seismic force can be assignedaccordingtothe shearing stiffnessofthe frames of the different axis.Then theinternalforce(bending moment,shearing force,axialforce &snow force)in the structure under thehorizontalloads can beeasily calcul ated. After the determination ofthe internal force under th edeadandlive loads, the combination ofinternalforce can be made by using theExcel software, whose purpose isto find one or several setsof the most adverse internal force of the wall limbsand thecoterminous girders, which will be the basis of protractingthe reinforcing drawingsof the components. The design of the stairs is alsobe approached bycalculating theinte rnal force and reinforcing such components as landing slab, step board.The design of floorslab is also becompleted in the end.Keywords:ﻩreinforced concrete;frame;the design of the structure前言毕业设计作为大学本科教育培养目标,是土木工程专业人才培养过程中的一个重要阶段,是对整个大学四年学习的检验和考核,是深化、拓宽教学成果的重要过程。

某五层框架办公楼毕业设计

某五层框架办公楼毕业设计毕业设计概述:本毕业设计旨在设计一座五层框架办公楼,满足办公楼的基本功能需求,并兼顾建筑的外观美观和室内空间的舒适性。

本设计将结合当代建筑设计的原则和技术手段,从建筑布局、结构设计、外立面设计、室内布局等方面展开研究和设计工作。

一、建筑布局设计:建筑布局设计是办公楼设计的基础,也是确保建筑空间合理利用和功能分区的关键。

在本设计中,将根据办公楼的功能要求,将建筑空间分为公共空间和办公空间两个部分,还将根据楼层的特点,如用地面积、楼层高度等,合理划分办公区域、公共区域和服务区域。

二、结构设计:办公楼的结构设计是保证建筑结构安全和稳定的重要环节。

结构设计应综合考虑建筑的承载力需求、结构材料选取、结构形式选择和构件的连接方式等因素。

结构设计需要进行荷载计算和分析、结构模型设计和力学分析等工作,以确保各种力能够合理传导,从而保证整个建筑的稳定性和安全性。

三、外立面设计:建筑的外立面设计是体现建筑美学价值和形象的重要环节。

在本设计中,将考虑建筑的功能需求、环境特点和外观风格,设计出具有个性特色和美观效果的外立面。

同时,还需考虑外部采光、隔热、防水和隔音等技术要求,以提高建筑的性能和使用价值。

四、室内布局设计:五、可持续设计:可持续设计是当代建筑设计的重要标志,也是适应环境保护和可持续发展的要求。

在本设计中,将从建筑的能源利用、节约水资源、可再生材料使用等角度出发,通过优化设计,减少建筑对环境的影响,达到节能减排和环保的目标。

综上所述,本毕业设计将通过以上几个方面的设计,全面考虑办公楼的功能需求、美学价值和可持续发展的要求,以实现一座具有现代设计概念和绿色环保特色的五层框架办公楼。

在设计过程中,将综合运用建筑理论、结构理论、环境科学等相关知识和技术手段,力求设计出一座满足用户需求的优秀办公楼,为城市建设和社会发展做出贡献。

土木工程专业毕业设计

土木工程专业毕业设计土木工程专业毕业设计是指在完成土木工程专业课程学习,并具备一定的专业知识和实践能力后,进行独立设计并撰写毕业论文的过程。

土木工程专业毕业设计是一个综合性的任务,包括设计内容、方法、结果的客观评价,并对设计过程的可行性和可靠性进行论证。

下面将以一个关于建筑结构设计的毕业设计作为示例,来说明土木工程专业毕业设计的主要内容和写作要点。

设计题目:某建筑结构的设计与分析研究目的:本课题旨在通过对某建筑结构的设计与分析,探索建筑结构设计与施工的关键问题,并提出可行性的解决方案,为实际工程的建设提供参考。

研究内容:本课题主要包括以下几个方面的内容:1. 结构设计:对建筑的结构进行设计,包括选择合适的结构形式、确定结构荷载、计算结构的承载能力、绘制结构图纸等步骤。

结构设计需要考虑建筑的使用性、经济性和安全性等因素。

2. 结构分析:通过力学计算和有限元分析等手段,对建筑结构进行力学性能分析,包括结构的刚度、强度、稳定性等。

结构分析的目的是验证设计的可行性和安全性,并优化结构设计方案。

3. 梁柱配筋设计:根据结构荷载和计算结果,进行梁柱的配筋设计,包括选择适当的钢筋型号和数量,确定钢筋布置的位置和间距等。

梁柱配筋设计需要满足强度、刚度和变形等要求。

4. 基础设计:对建筑的基础进行设计,包括选择合适的基础形式、计算基础的承载力和沉降等,并制定基础施工方案。

研究方法:本课题主要采用理论分析和计算机模拟相结合的方法。

其中,理论分析是指基于力学原理,分析建筑结构的载荷和受力情况;计算机模拟是指使用专业软件,对建筑结构进行强度和稳定性分析。

研究结果:通过对某建筑结构的设计与分析,得出了结构各部位的受力情况和变形情况,验证了设计的合理性和安全性。

根据设计结果,制定了相应的施工方案和技术要求,为实际工程的建设提供了参考。

结论与展望:通过本次毕业设计,掌握了土木工程专业的基本设计与分析方法,对建筑结构的设计和施工流程有了更深入的了解,并在实践中提高了自身的专业能力。

土木工程毕业设计总结(通用5篇)

土木工程毕业设计总结(通用5篇)土木工程毕业设计总结篇1经过x个月的生产实习,感受深刻。

在施工技术上,实际操作以理论知识为基础,但又比理论知识更具有灵活性和可操作性,这需要学好专业知识的同时在工作中用心思考,灵活应用,培养自己的思维创新与独立解决问题的潜力。

同时,利用这次实习机会接触社会,得到很好的锻炼,明确了在剩余的一年大学生活中就应发展的方向,特别是需要锻炼语言交流与沟通潜力,努力学习,踏实工作,用心应对每一次挑战。

生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。

在实习过程中,我以技术员的身份深入到建筑施工单位,以一个高层住宅小区为实习场所,在项目部技术室主任的指导下,参加工程施工工作,顺利完成了x个月的实习任务。

同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同。

他将全面检验我各方面的潜力:学习、生活、心理、身体、思想等等。

就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。

关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是的!紧张的一个月的实习生活结束了,在这半多月里我还是有不少的收获。

实习结束后有必要好好总结一下。

首先,通过两的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。

所谓实践是检验真理的标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在校园很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。

本工程在施工中采用了较多的新技术、新材料。

主体结构是全现浇剪力墙结构,墙内设置暗柱和暗梁,增加了房间的开间面积和净空高度。

装修中,如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板,此隔墙板与以往砖砌墙相比,具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点,不仅仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小,而且加快施工进度,缩短工期,节约成本。

毕业设计--某五层钢框架公寓楼结构设计[管理资料]

毕业设计(论文)题目:某五层钢框架公寓楼结构设计Tittle: Steel Frame of A Five-story Apartment Building Structural Design学生姓名专业名称指导教师前言本次毕业设计是大学教育培养目标实现的重要步骤,是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教学成果的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。

本次设计使理论和实际很好的结合起来,提高了分析、解决工程实际问题的能力。

培养了学生严谨、求实、细致、认真和吃苦耐劳的工作作风。

为以后更好的学习和工作奠定了坚实的基础。

在毕业设计期间,我重新复习了《房屋建筑学》、《钢结构》、《结构力学》、《建筑结构抗震设计》等课本知识,并查阅了《抗震规范》、《钢结构规范》、《荷载规范》等相关规范。

在毕业设计过程中,我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行了建筑、结构的具体设计。

现在毕业设计任务已圆满完成。

在此,对校领导、老师及在此期间关心我帮助我的所有同学们表示衷心的感谢。

本设计包括建筑设计和结构设计两大部分,叙述内容包括设计原理、方法、规范、规章、设计技术要求和计算表格。

其中,建筑设计部分由平面设计、立面设计、功能分区、采光和防火安全的要求等部分组成;结构部分由荷载计算、内力分析、内力组合、节点和柱脚设计等部分组成。

毕业设计的三个月里,在指导老师的帮助下,经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译,加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解。

巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。

在绘图时熟练掌握了天正建筑、AutoCAD、PKPM等建筑软件,这些都从不同方面达到了毕业设计的目的与要求,巩固了所学知识。

目录摘要 (1)Abstract (2)第1章建筑设计 (3)工程概况 (3)建筑概况 (3)工程地质条件 (3)气象条件 (4)平面设计 (5)立面设计 (5)细部做法 (5)楼面做法() (5)屋面做法() (6)材料选择 (6)梁柱材料 (6)墙体材料 (7)楼梯材料 (7)楼(屋)板材料 (7)第2章结构设计 (8)工程概况及设计参数 (8)结构布置及计算简图 (8)计算单元 (8)构件截面尺寸初选 (8)框架计算简图 (10)荷载计算及其内力分析 (11)荷载计算 (11)荷载作用分布图 (13)荷载内力分析 (16)内力组合 (28)框架梁内力组合 (28)框架柱内力组合 (31)结构、构件验算 (31)框架柱验算 (31)框架横梁验算 (40)次梁验算 (43)组合楼盖设计 (46)楼板设计 (46)屋面板设计 (50)框架连接设计 (54)主梁与柱的连接设计 (54)次梁与主梁的连接设计 (65)柱脚设计 (68)基础设计 (75)A柱基础设计 (75)B柱基础设计 (80)总结 (84)致谢 (85)参考文献 (86)摘要:本文的毕业设计主要讲述了办公楼设计。

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毕业设计 题 目: 武汉市某新型小区五层居民楼 毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名: 日 期: 指导教师签名: 日 期:

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作者签名: 日 期: 学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名: 日期: 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。

作者签名: 日期: 年 月 日 导师签名: 日期: 年 月 日 注 意 事 项 1.设计(论文)的内容包括: 1)封面(按教务处制定的标准封面格式制作) 2)原创性声明 3)中文摘要(300字左右)、关键词 4)外文摘要、关键词 5)目次页(附件不统一编入) 6)论文主体部分:引言(或绪论)、正文、结论 7)参考文献 8)致谢 9)附录(对论文支持必要时) 2.论文字数要求:理工类设计(论文)正文字数不少于1万字(不包括图纸、程序清单等),文科类论文正文字数不少于1.2万字。 3.附件包括:任务书、开题报告、外文译文、译文原文(复印件)。 4.文字、图表要求: 1)文字通顺,语言流畅,书写字迹工整,打印字体及大小符合要求,无错别字,不准请他人代写 2)工程设计类题目的图纸,要求部分用尺规绘制,部分用计算机绘制,所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁,布局合理,文字注释必须使用工程字书写,不准用徒手画 3)毕业论文须用A4单面打印,论文50页以上的双面打印 4)图表应绘制于无格子的页面上 5)软件工程类课题应有程序清单,并提供电子文档 5.装订顺序 1)设计(论文) 2)附件:按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文(复印件)次序装订 指导教师评阅书 指导教师评价: 一、撰写(设计)过程 1、学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 4、研究方法的科学性;技术线路的可行性;设计方案的合理性 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 5、完成毕业论文(设计)期间的出勤情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文(设计)质量 1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、论文(设计)水平 1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文(设计说明书)所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建议成绩:□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所选等级前的□内画“√”) 指导教师: (签名) 单位: (盖章) 年 月 日 评阅教师评阅书 评阅教师评价: 一、论文(设计)质量 1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文(设计)水平 1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文(设计说明书)所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格

建议成绩:□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所选等级前的□内画“√”) 评阅教师: (签名) 单位: (盖章) 年 月 日

教研室(或答辩小组)及教学系意见 教研室(或答辩小组)评价: 一、答辩过程 1、毕业论文(设计)的基本要点和见解的叙述情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 II

2、对答辩问题的反应、理解、表达情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、学生答辩过程中的精神状态 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文(设计)质量 1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、论文(设计)水平 1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文(设计说明书)所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格

评定成绩:□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 教研室主任(或答辩小组组长): (签名) 年 月 日 教学系意见: 系主任: (签名) 年 月 日 III

摘 要 本次毕业设计是武汉东本二厂为终身技术员工解决居住问题修建的新型校区由建筑设计和结构设计两部分组成。本办公楼的建筑面积为2200m2,层数5层,结构体系为框架结构。住宅楼形状采用的是比较常用的矩形形状,在平面布置时采用的是内走廊。建筑设计包括建筑设计总说明、建筑平面设计、立面设计和剖面设计;结构设计包括结构平面布置及计算简图确定,计算简图选取一榀框架进行荷载计算、内力计算、内力组合、框架梁、柱截面设计和配筋计算、楼板和屋面设计、楼梯设计,基础设计等。

关键词:员工住宅楼;框架结构;建筑设计;结构设计。

Abstract This graduation design is Wu Handong this two factory solve the problem of living for lifelong technical staff to build the new campus of the architectural design and structural design of two parts. This area is 2200 m2, of the office building of the layer number 5, structure for the frame structure. Residential building shape is rectangular shape, which are frequently used in the layout is in the corridor. Architectural design including building design general information, building plane design, elevation and section design; Structure design including the structural layout and calculation diagram, diagram to select a common framework for the load calculation, internal force calculation and internal force combination, frame beam and column section design and reinforcement calculation, floor and roof design, stair design, foundation design, etc.

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