我的中国梦主题班会材料
《中国梦-我的梦》主题班会PPT课件
.
31
我要找到我的梦！
.
32
.
33
.
34
最后，讲纸片背面朝上，用书压着。
.
26
,
自其
己实
的 梦 想
我 们 都
一
直
在
追
逐
着
.
27
Hale Waihona Puke 虽然我还小，但我也有烦恼！
.
28
作业真多，不想写，只想玩
.
29
家长不给买我喜欢的东西
.
30
生活中遇到的烦恼
• 1、不喜欢学习、学习差 • 2、家长不给买我喜欢的东西 • 3、老师不喜欢我 • 4、好朋友不理我了 • 5、别人欺负我 • 6、没有钱 • ······
.
19
就
不
远
.
了 20
.
21
• 同学们：你们是祖国的未来！让我们一起 努力实现梦想，让我们伟大的祖国繁荣昌 盛！
.
22
.
23
我成功了！
追梦的过程 中有眼泪有 汗水有自豪 的呐喊！
.
24
→_→这回是真的结束了。。。
.
25
请大家回忆一下， 自己曾经最为坚持的一个 梦想。
然后， 拿出一张纸片，写下那个梦想，
汇聚你我的梦想 实现伟大中国梦
.
1
.
.
2
.
3
我从小在西湖边长大， 背着孔夫子，我只是 想回家。
.
4
天安门前升国旗
.
5
2008年北京奥运会
.
6
上海世博会 中国馆
.
7
阅兵. 仪式
8
最长的跨海大桥
爱国_我的梦_中国梦_主题班会
9/20/2014
•
好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。
•
我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞， 他们让鲜血撒向祖国的山山水水；他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立 在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。
9/20/2014
世界上最早的检测地震的仪器： 地动仪
畅谈你的梦
有梦想就有希望，有希望就有未来． 希望每个同学都能拥有自已的梦想 ，实现 自己的梦想。
• 我们热爱祖国，如同热爱我们的母 亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺 育了一代代中华民族的优秀儿女。 希望同学们能好好学习，为之奋斗， 让我们伟大的祖国变得更加多姿多 彩，繁荣昌盛！
括，那就是:每个人都活得更好。
袁隆平：我的中国梦是“禾下乘凉梦。 我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生 米那么大。
国花 牡丹
国宝 熊猫
世界上人口 最多的民族： 汉族
世界上最高的山峰： 珠穆朗玛峰
世界上最著名的寺院： 少林寺
• 同学们，梦想是人的翅膀，有了它， 人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒， 即使最黑暗的时候，它也能把前方的 路照亮。人们就是因为有了梦想，人 类才走向文明，也正是因为有了梦想， 社会才会飞速发展。今天我们就来谈 一谈关于梦想的问题。
• 请听梦想小故事
莱特兄弟的飞翔之梦
•
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带 着两个幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天，……大儿子眨着眼睛羡慕 地说：“要是我也能像大雁那样飞 起来就好了。”小儿子也说：“要 是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人说：“我因为年纪大了才飞 不起来，你们还小，只要不断努力， 将来就一定能飞起来，去想去的地 方。” ……他们果然飞起来了，因 为他们发明了飞机。这两个人就是 美国的莱特兄弟。
以梦为马不负韶华——中国梦和我的梦教案高中主题班会
以梦为马不负韶华——中国梦和我的梦教案高中主题班会一、教学目标1. 让学生理解中国梦的含义，认识到实现中国梦的重要性。
2. 引导学生思考自己的梦想，激发学生为实现梦想而努力奋斗的热情。
3. 培养学生的团队合作意识，学会为实现共同梦想而努力。
二、教学内容1. 中国梦的内涵和意义2. 个人梦想的设定与实现3. 团队合作与共同梦想三、教学方法1. 讲座法：讲解中国梦的内涵和意义，引导学生思考个人梦想。
2. 小组讨论法：分组讨论如何实现个人梦想，培养团队合作意识。
3. 分享法：邀请学生分享自己的梦想和为实现梦想所付出的努力。
四、教学步骤1. 引入：讲解中国梦的内涵和意义，引导学生思考个人梦想。
2. 主体环节：a. 学生分组讨论如何实现个人梦想，每组选代表分享讨论成果。
b. 邀请学生分享自己的梦想和为实现梦想所付出的努力。
c. 引导学生思考如何将个人梦想与中国梦相结合，为实现共同梦想而努力。
3. 总结环节：强调团队合作的重要性，鼓励学生为实现梦想而努力奋斗。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在讨论环节的积极性、主动性。
2. 学生分享：评估学生分享的个人梦想和为实现梦想所付出的努力。
3. 团队合作：观察学生在团队合作环节的表现，如沟通、协作等。
教学反思：在教学过程中，是否有效地引导学生思考个人梦想和共同梦想？学生是否积极参与讨论，分享自己的经验和感悟？通过本节课的教学，学生是否更加明确了自己的梦想，并激发了为实现梦想而努力奋斗的热情？针对这些问题，我们需要不断调整和优化教学方法，以提高教学效果。
六、教学拓展1. 组织学生参观相关展览或举办主题演讲比赛，进一步加深学生对中国梦和个人梦想的认识。
2. 邀请成功人士或校友分享他们实现梦想的故事，激发学生的奋斗动力。
3. 开展志愿服务活动，引导学生将个人梦想与中国梦相结合，为社会贡献力量。
七、教学实践2. 制作梦想板，将学生的个人梦想和中国梦可视化，激发学生的奋斗热情。
“中国梦·我的梦”主题班会教学设计
“中国梦·我的梦”主题班会教学设计第一部分：开场（5分钟）为了更好的引导学生，引导学生进入主题，开场应该设计富有感染力的话题。
可以通过引述“中国梦”的宣传口号，为学生介绍主题班会的主题：“中国梦·我的梦”。
同时，可以利用设备播放一段榜样人物发言的视频，比如“中国梦”领跑者许家印的讲话，“中国梦”引领人李克强的讲话等视频，带领学生对于“中国梦”的深入认识。
1. 读一份名人的“中国梦”建议书选取一位政治家、艺术家、学者、企业家等重要人物的“中国梦”建议书，为学生播放阅读。
引导学生从字里行间，深入挖掘“中国梦”的涵义，理解“中国梦”对于个人与社会的重要意义，体现中华民族的独立与自强。
2. 分组自主诠释“中国梦”班会组织学生分组自主诠释“中国梦”，让每一组用自己的语言及方式，来诠释“中国梦”的含义和表达形式。
同时，要求学生关注“中国梦”的时代背景，“中国梦”对于个人成长的重大意义。
组织学生交流分享，增强学生的团队合作能力、思维能力及自主表达能力。
3. 进行問答式学习对于表达不清晰以及未有涉及到的内容进行问答式的学习，为学生提供应有的思考与深化思考。
通过活动，学生能够更进一步的理解中国梦的重要意义，认知到中国梦是每一个人自己的梦想与愿望，同时也是一个国家的梦想。
在班会结束时，可以通过小结，确保每个学生都能够获取到更深度的认识和理解。
例如，班会组织讨论“中国梦”的重要性，其对于个人的成长与发展的启示，以及如何在未来的学习生活中，借鉴“中国梦”的精神指导。
最后以一句富有感染力的话语结束主题班会，来激励学生坚持自己的梦想与信念，为实现“中国梦”而不懈努力。
主题班会教案主题班队会设计方案点燃我的梦铸就中国梦
主题班会教案主题班队会设计方案点燃我的梦铸就中国梦主题班会教案主题班队会设计方案点燃我的梦铸就中国梦【活动主题】点燃我的梦·铸就中国梦【活动意义】通过此次主题班队会活动，引发同学们的爱国热情，激发同学们的民族自豪感和民族自信心，使其能够认识自我，树立人生目标，营造一种蓬勃向上的氛围。
【活动目标】1.了解中国梦的内涵，激发每位学生的爱国情感，培养民族自豪感和民族自信心；2.认识自我，明确自我目标，建立人生规划；3. 激发集体主义情感，建立班级凝聚力和团结协作的意识，提高班级下一步工作的积极性和效率；4．通过参与活动，培养同学们的组织能力、表达能力和团队协作能力，促进同学们综合素质的全面提升。
【活动方案】一、课前准备1.组织班干部提前准备好活动物资，如：电脑、投影仪、挂图、标语牌、戳红旗等。
2.组织班干部统筹安排，确定活动内容和形式，精心设计活动方案。
二、开场仪式1．播放《我和我的祖国》视频，唤起同学们强烈的爱国情感；2．播放国旗升起的视频，挖掘班级爱国主题概念；3．全体起立唱国歌，表达对中国梦的热爱和追求。
三、主题演讲1．由教师先发表主题演讲，介绍中国梦的内涵，激发起同学们的民族自豪感和爱国热情；2．安排一到两名学生代表，就自己的人生目标、职业理想等进行演讲，同时带动其他同学也积极分享自己的梦想，大家一起分析，找出自己的不足之处，以此为目标向前奋斗。
四、班级互动1．集体讨论：通过主题班队会，进行班级目标规划，提出班级未来发展的建议，让每一名学生都参与其中，细化任务、目标和时间节点；2．小组活动：将班级目标和规划分派给各组完成，每组组织同学们利用提前准备的物资进行互动、互通学习和交流，建立学生和老师的密切联系；3．主题游戏：通过比赛、智力竞赛等形式，提高个人认知水平，增进班级的团结性和协作能力。
五、总结点评1．展示成果：各组进行成果展示、班级总结讨论，回答其他同学提出的问题，评出最佳主题演讲、最佳班级目标规划等；2．颁发荣誉：将学生完成的任务情况按照优秀、良好、中等进行评分，并根据评分情况颁发相应的表扬。
我的中国梦主题班会教案
我的中国梦主题班会教案我的中国梦主题班会教案怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!我的中国梦主题班会教案一、中国的梦想，我们的梦想背景音乐响起，一起进入一个和谐的氛围主持人(女)：今夜当世博园的灯光相逢长城的目光，我们要在这里集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出新世界的曙光，请未来登上长城吧!一起收获中国少年永无止尽的梦想，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，{播放歌曲《梦想》(张靓颖)，营造气氛，幻灯片“开学第一课—我的梦中国梦。
}主持人(男)：尊敬的老师们!主持人(女)：亲爱的同学们!主持人(合)：大家好!主持人(男)：伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们班会的序幕。
主持人(女)：梦想是个美好的字眼。
主持人(男)：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：让我们一起来观看CCTV开学第一课“我的梦中国梦“中的片段观后同学们畅所欲言伟：我最感动的就是失去双臂的两位大哥哥，他们失去手臂的痛苦我们可想而知，他们却坚持了下来。
失去双臂的刘伟大哥哥的一曲钢琴曲让我们看到的是常人难易想象的坚强和毅力，他在短片里说了一句话使我感到很震撼。
他说，在我脑袋里只有两个选择，一个要不赶紧死，要不精彩的活。
他毅然选择了精彩的活，并用自己仅有的双脚坚持了自己的梦想——用双脚弹钢琴。
这实在是太震撼了，也让我觉得他很不容易，他一步一步地挺了过来。
我们更要好好学习，未来的祖国还要靠我们建设!林：在追求梦想的路上只有不放弃才能获得最后的成功。
李中华伯伯让我们看到又是什么，那就是把祖国的利益看做高于一切，即使冒着生命的危险，也要想办法让飞机安全的着陆，给以后的研究提供更多的信息。
“我的中国梦”主题班会教案
“我的中国梦”主题班会教案“我的中国梦”主题班会教案本文简介：【活动背景】十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读中国梦，寄望中国将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来。
一时间，中国梦成为海内外舆论关注的热点话题。
大家都在讨论中国梦。
我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
11“我的中国梦”主题班会教案本文内容：【活动背景】十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读"中国梦"，寄望中国"将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来"。
一时间，"中国梦"成为海内外舆论关注的热点话题。
"大家都在讨论中国梦。
我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
"11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了"中国梦"的含义，对世界作出了鲜明回应。
孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。
每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动"我的中国梦"主题教育活动的深入开展，计划开展一次以"我的中国梦"为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。
本次班会以"梦想"为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。
《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
【活动目标】1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
引领学生价值观和人生观健康发展。
2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。
爱国_我的梦_中国梦_主题班会
我的中国梦
少年智则国智，少年强则国强！ 我的梦是中国梦，中国的梦是我 们的梦！ 有梦想就有希望，有希望就有未 来。
我国的国花 牡丹
国宝 熊猫
世界上人口 最多的民族： 汉族
世界上最高的山峰： 珠穆朗玛峰
世界上最早的检测地震的仪器： 地动仪
世界上最著名的寺院： 少林寺
5
我的梦想
有梦想就有希望，有希望就有未 来． 希望每个同学都能拥有自已的梦 想 ，实现自己的梦想。
有梦想的人民最绚丽，
有梦想的民族最强大。
我的小小梦想
我把一颗可爱的小小梦想， 播种在我单纯的心田上。 智慧是阳光， 知识是营养， 勤奋刻苦是雨露， 呵护它成长！ 汗水，勤奋加泪水， 坚持，努力，不退让， 梦想的小苗越发茁壮！ 瞧—— 那挂在枝头上的， 我的小小梦想闪闪发亮！
保山市永Hale Waihona Puke 小学二年级（5）班 主题队会
辅导教师：张玲弟
少先队对歌
1、我们是共产主义接班人，继承革 命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难， 不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向 着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢 前进前进，向着胜利，勇敢前进，我 们是共产主义接班人。 2、我们是共产主义接班人，沿着革 命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民， 少先队员是我们骄傲的名称，时刻准 备，建立功勋，要把敌人，消灭干净， 为着理想，勇敢前进，为着理想，勇 敢前进前进，为着理想，勇敢前进， 我们是共产主义接班人。
我们热爱祖国，如同热爱
我们的母亲。祖国的甘泉， 母亲的乳汁，哺育了一代 代中华民族的优秀儿女。 希望同学们能好好学习， 为之奋斗，让我们伟大的 祖国变得更加多姿多彩， 繁荣昌盛！
谢谢大家！
“中国梦 我的梦”主题班会
班主任寄语
我的中国梦 • 我是一名普通的实习老师，亦步亦趋 在左老师身边学习班级管理经验。有 很多不懂，也有很多困惑，如何才能 凝聚整个班级，如何才能提高班级的 整体学习水平。现在我明白了，单纯 地催促只能是揠苗助长，我要的应该 是成为学生喜爱的老师，成为学生可 以依靠的老师，这才是我最简单的中地苍苍，乾坤茫茫。中华少年，顶天立地当自强。 中国少年者，则中国少年之责任也，故今日之责任，不 在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富 ，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自 由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲 ，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光 ；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸 谷，百兽震惶；鹰隼（sǔn）试翼，风尘吸张。奇花初胎 ，矞矞（yù）皇皇；干将发硎（xíng），有作其芒。天戴 其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来 日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国 少年，与国无疆！（梁启超）
民族团结一家亲,同心共筑中国梦主题班会
民族团结一家亲,同心共筑中国梦主题班会 民族团结一家亲，这可不是一句空话，就像咱们一家人围坐在一张大圆桌前吃饭，缺了谁都觉得不完整。咱们中国这个大家庭啊，有五十六个民族呢，每个民族就像一朵独特的花，各自有着不一样的颜色和芬芳。
汉族像那最常见的牡丹花，雍容华贵，在历史的长河里一直占据着重要的地位，文化底蕴深厚得就像肥沃的土壤，滋养着周围的一切。满族就像傲雪的梅花，坚韧又带着独特的韵味，曾经在历史舞台上留下浓墨重彩的一笔，他们的文化习俗如同梅花的香气，久久不散。藏族像是那高山上的雪莲，圣洁而神秘，在那片离天空最近的土地上，孕育出独特的宗教、艺术和生活方式，他们的信仰如同雪莲周围的冰雪，纯净而坚定。维吾尔族像是热情的玫瑰，能歌善舞的他们，无论走到哪里都带着欢快的氛围，他们的歌舞就像玫瑰的刺，尖锐又迷人，一下子就能扎进人们的心坎里。
大家想想啊，如果只有牡丹花，那花园是不是太单调了？要是没有雪莲的点缀，那雪山是不是也少了点灵魂？每个民族都不可或缺，大家在一起才构成了咱们这个五彩斑斓、充满生机的中国大花园。
同心共筑中国梦，这梦啊，是每个中国人的梦，当然也包括咱们五十六个民族。中国梦就像一艘超级大的船，咱们每个民族都是船上的水手。汉族水手可能擅长掌舵，利用丰富的文化知识和广泛的人脉资源把握着大船的方向；蒙古族水手呢，有着像草原一样广阔的胸怀和骑马放牧锻炼出的坚韧意志，在遇到风浪的时候，他们就像草原上的雄鹰，勇敢地冲在前面，稳定船身；傣族水手凭借着对水的热爱和熟悉，在大船航行到水路复杂的地方时，就发挥出他们的优势，巧妙地引导大船避开暗礁。 咱们各民族在日常生活里也是这样互相帮助的。在学校里，不同民族的同学就像兄弟姐妹一样。可能有的同学数学好，就像聪明的小诸葛，主动给其他同学讲题；有的同学体育棒，就像小猎豹一样，带着大家一起锻炼身体。在社区里，不同民族的邻居互相分享美食。回族邻居做的馓子又香又脆，像金色的丝线一样诱人，会分给周围的邻居尝尝；汉族邻居包的饺子白白胖胖，像小元宝一样可爱，也会端给大家共享。