限时练习3

合集下载

任务型教学在独立学院《大学体验英语》大班教学中的应用

任务型教学在独立学院《大学体验英语》大班教学中的应用

任务型教学在独立学院《大学体验英语》大班教学中的应用[摘要] 英语大班授课是独立学院英语教学中普遍存在的形式,应采用任务型教学模式解决学生英语学习积极性低下的问题。

任务型教学是一种行之有效的教学模式。

[关键词] 任务型教学独立学院大班教学体验英语一、独立学院大学英语教学现状独立学院这种新型的办学模式已经成为我国高等教育体系中的重要辅助部分。

由于学生人数的激增,迫使许多独立学院英语教学采取大班授课的方式。

据调查在各高校中,英语作为一门必修课,课堂人数达到50人甚至100人是极为常见的。

在我校90%以上的英语教学班人数超过50人。

英语学习注重交流、互动的特点决定了英语学习应以小班型为主。

这种大班上课模式,极大地损害了学生英语学习的积极性、主动性,久而久之,将磨灭学生学习英语的兴趣。

另外,独立学院学生英语基础普遍不高,水平参差不齐。

如果采用传统教学模式,会造成“优等生吃不饱,差生跟不上”的状况。

为了改善这一状况,教师应努力探索改变教学模式。

目前任务型教学是解决独立学院英语大班教学存在问题的有效途径。

二、任务型教学理论1.基本含义任务型教学(task-based language teaching, tblt)是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”的语言教学方法。

进入21世纪后,这种用“语言做事”的教学理论逐渐引入我国的基础英语课堂教学。

在任务型教学中,学生是通过亲身体验亲身经历来构建自己对新知识新信息的认知,不再是被动接受或者拷贝课程内容。

所有任务设计都是与学生真实生活世界息息相关,使学生在理解了解的基础上吸收消化新知识。

教师在任务型教学中成为课堂的组织者、学习的参与者、情感的支撑者、信息的咨询者、任务的评价和监督者;而学生成为任务的组织者、贡献者、中心。

学生的积极参与对培养分析解决综合问题的高层能力和情感方面的习惯是必不可少的。

2.任务型教学基本模式任务型教学模式是将英语教学目标整合到一个或多个具体的活动任务当中,使学生在使用英语完成任务的同时,不知不觉中学会英语,更主要的是培养学生运用英语的能力。

高三一轮复习《三角函数的图象与性质》

高三一轮复习《三角函数的图象与性质》

3
2
2
o 3 x
2
2
{ } x
|
x
2
k, k
Z
R
( )
2
k,
2
k
,k Z
7
一张图学透
必备知识 关键能力 限时规范训练
正切函数的图像与性质
-----------------
-----------------
-----------------
-----------------
y
. . . . . . . 3 2
必备知识 关键能力 限时规范训练
1.求三角函数单调区间的方法 求函数 f(x)=Asin(ωx+φ)的单调区间,可利用换元法转化为两个简单函数(t=ωx+φ 与 y=Asin t)进行求解,应注意ω,A 的符号对复合函数单调性的影响,牢记基本法则—— 同增异减. 2.已知函数的单调性求参数 (1)明确一个不同:“函数 f(x)在区间 M 上单调”与“函数 f(x)的单调区间为 N”两者 的含义不同,显然 M 是 N 的子集; (2)抓住两种方法:一是利用已知区间与单调区间的子集关系建立参数所满足的关系式 求解;二是利用导数,转化为导函数在区间 M 上的保号性,由此列不等式求解.
f
(x)在,32
上单调递减,故
C
不正确;
当32π<x<2π时,所以
f
(x)在
3
2
,2
上不单调,故
D
不正确.故选
A.
19
必备知识 关键能力 限时规范训练
题型三、三角函数的单调性
练习1.函数y=1-2cos x的单调递减区间是________. 解析:函数 y=1-2cos x 的单调递减区间

继电保护习题和答案

继电保护习题和答案

《继电保护》练习册答案习题一一、填空1、电力系统相间短路的形式有(三相)短路和(两相)短路。

2、电力系统接地短路的形式有(两相)接地短路和(单相)接地短路。

3、电力系统发生相间短路时,(电压)大幅度下降,(电流)明显增大。

4、电力系统发生故障时,继电保护装置应(将故障部分切除),电力系统出现不正常工作时,继电保护装置一般应(发出信号)。

5、在电力系统继电保护装置中,由于采用了电子电路,就出现了(整流)型和(晶体管)型继电保护装置。

6、继电保护的选择性是指继电保护动作时,只能把(故障元件)从系统中切除(无故障部分)继续运行。

7、电力系统切除故障的时间包括(继电保护动作)时间和(断路器跳闸)的时间。

8、继电保护的灵敏性是指其对(保护范围内)发生故障或不正常工作状态的(反应能力)。

9、继电保护的可靠性是指保护在应动作时(不拒动),不应动作时(不误动)。

10、继电保护装置一般是由测量部分、(逻辑部分)和(执行部分)组成。

二、判断题1、电力系统发生故障时,继电保护装置如不能及时动作,就会破坏电力系统运行的稳定性。

(√ )2、电气设备过负荷时,继电保护应将过负荷设备切除。

( × )3、电力系统继电保护装置通常应在保证选择性的前提下,使其快速动作。

( √)4、电力系统故障时,继电保护装置只发出信号,不切除故障设备。

( × )5、继电保护装置的测量部分是测量被保护元件的某些运行参数与保护的整定值进行比较。

( √ )三、选择题1、我国继电保护技术发展先后经历了五个阶段,其发展顺序依次是( C )。

(A)机电型、晶体管型、整流型、集成电路型、微机型;(B)机电型、整流型、集成电路型、晶体管型、微机型;(C)机电型、整流型、晶体管型、集成电路型、微机型。

2、电力系统最危险的故障是( C )。

(A)单相接地; (B)两相短路; (C)三相短路。

3、电力系统短路时最严重的后果是( C )。

(A)电孤使故障设备损坏; (B)使用户的正常工作遭到破坏;(C)破坏电力系统运行的稳定性。

苏教版一年级数学下册第一单元《练习三(2)》教案

苏教版一年级数学下册第一单元《练习三(2)》教案

苏教版一年级数学下册校际联盟学校集体备课预案主备人: 主备学校:总第课时课题练习三(2)授课时间内容教材P12练习第(5)题到第(7)题、思考题,补充习题P8第(4) 题。

教学目标1.学生能比较熟练计算20以内退位减的口算方法。

2.通过练习,提高口算和解决简单的实际问题的能力。

3.培养学生的数学学习的兴趣和练习兴趣。

重点难点巩固十几减6、5、4、3、2的计算,并运用所学的知识解决简单的实际问题。

教具学具多媒体课件。

教学过程设计教学流程个性化修改一、复习旧知温故知新谈话:同学们,下面我们来复习一下昨天学习的知识,看看谁掌握的最好13-6 17-9 11-8 12-4 7+614-5 12-8 11-7 15-7 9+9反馈:你都做对了吗?关注出错的学生,让他说一说应该怎样计算。

二、内化理解初步应用计算练习1.练习三第5题谈话:比一比,看谁能全对,限时3分钟。

学生练习,教师巡视。

交流得数,同桌互改,统计正确率。

2.练习三第7题谈话:小朋友们,瞧,这里有一棵苹果树,哪些是红苹果,哪些是绿苹果呢?引导读题:得数大于8的涂红色,小于8的涂绿色。

学生先算出得数,再涂颜色。

反馈:借助实物投影展示学生的作品。

补充:老师这里还有一个苹果,出示:11-3,它该涂什么颜色呢?指名说想法。

小结:看来,我们在做题时弄清题意很重要。

三、综合练习收获提升解决问题练习1.解决表格问题(练习三第6题):墨水文具盒三角尺原有12瓶11个14副卖出4瓶5个6副还剩提问:你能说一说每种文具各是已知什么条件,要求什么问题?指名用3句话完整地说一说。

学生逐题列式计算,并填空。

2.解决情境题(《补充习题》第8页第4题)指名说已知条件和问题。

独立解答。

交流想法。

四、延伸拓展实践1.完成练习三思考题谈话:大家对十几减6、5、4、3、2的口算掌握的真不错,考考你:每次选三张卡片,组成一道得数是8的应用减法算式。

提问:你能想到几种选法?学生尝试写一写,全班交流,教师相机板书算式。

三年级下册数学除数是一位数的除法练习

三年级下册数学除数是一位数的除法练习

第一单元两、三位数除以一位数(二)信息窗一基本练习 1.填空。

(1)348÷6 先用348百位上的()除以6,不够商(),再用被除数的前()位除以6,商(),写在()位上。

(2÷9 商是(÷3 商是()位数。

(3) 56÷6 如果商是两位数,里可以填()填(。

2.3.用竖式计算。

434÷8 567÷9 236÷4497÷6 162÷7 756÷94商的位数估计的商准确的商213÷7398÷2468÷91.王明3年存了216元压岁钱,平均每年存多少钱?2. 中心小学举行“献爱心”捐款活动,三年级6个班共捐款570元,平均每个班捐款多少元?3.拓展练习:张老师4分钟打380个字,李老师5分钟打405个字,谁打字快一些?第一单元两、三位数除以一位数(二)信息窗二基本练习:1.选择正确答案的序号填在()里。

(1)下面的除法算式中,商的中间是0的是()A 735÷5B 806÷6C 213÷2(2)6□5÷3 要使商的中间有0,□中可以填()A 0、1、2、B 1、2、3、C 0、1、2、3(3)要使872÷□商中间出现0,□内应该填()A 7B 8C 9(4)下面的除法算式中,商的末尾是0的是()A 230÷2B 650÷6C 700÷52.火眼金睛辨对错。

3.用竖式计算。

416÷2= 754÷5= 124÷6=996÷9= 207÷2= 380÷5=综合练习:1.2.学校给学生做校服,每套校服用布3米,624米布能做多少套校服?3.有540节电池,每盒装4节,130个盒子够用吗?拓展练习:张伯伯给果树喷药,从8时到12时,一共喷了840棵,平均每小时喷多少棵?第一单元两、三位数除以一位数(二)信息窗三基本练习:1. 划出先算的部分,再计算。

一年级数学下册第十五页练习三6-10教案

一年级数学下册第十五页练习三6-10教案

一年级数学下册第十五页练习三6-10教案篇 1一、教学目标1. 让学生熟练掌握6 - 10 的加减法运算。

2. 帮助学生理解加减法的含义。

3. 培养学生的运算能力和逻辑思维。

二、教学重点与难点1. 教学重点(1) 掌握6 - 10 的加减法运算方法。

(2) 理解加减法在实际问题中的应用。

2. 教学难点(1) 能灵活运用6 - 10 的加减法解决实际问题。

(2) 理解加减法运算的本质含义。

三、教学方法1. 直观演示法:通过生动形象的教具展示,如数字卡片、实物等,让学生直观地理解数字之间的关系和加减法的运算过程。

2. 游戏教学法:设计有趣的数字卡片游戏,让学生在游戏中巩固运算知识,提高学习兴趣。

3. 启发式教学法:在教学过程中,通过提问、引导等方式,启发学生思考,培养学生的逻辑思维能力。

四、教学过程1. 导入(3 分钟)同学们,咱们之前已经学习了 6 -10 这些数字,也知道了加法和减法。

今天呀,老师要带着大家一起来好好练习 6 - 10 的加减法,好不好呀?2. 知识回顾(5 分钟)咱们先来回顾一下加法和减法的含义。

比如,老师手里有 3 个苹果,又拿来了2 个苹果,那一共就有 3 + 2 = 5 个苹果,这就是加法。

再比如,老师有 5 个糖果,给了小明 2 个,那就还剩下 5 - 2 = 3 个糖果,这就是减法。

同学们,能明白吗?3. 新授(15 分钟)(展示课本第十五页练习三的内容)同学们,咱们一起来看看这几道题目。

比如第一题,6 + 3 = ?咱们可以这样想,6 再往后数 3 个数,是7、8、9,所以6 + 3 = 9 。

再看第二题,9 - 4 = ?咱们可以从9 开始倒着数 4 个数,8、7、6、5,所以9 - 4 = 5 。

(一边讲解,一边在黑板上写下计算过程)4. 游戏环节(10 分钟)下面咱们来玩一个数字卡片游戏。

老师会把数字卡片发给同学们,老师说出一个算式,比如7 - 3 ,拿到7 和 3 卡片的同学就站起来,快速算出答案 4 。

Exercise 3练习题

Ⅰ. Match the examples on the left with the correct meaning of the underlined prefixes on the right.Ⅱ. Choose a word from the examples in ExerciseⅠto fill each gap. Write it in the correct form.1.We were all surprised when the king ______________________in favour of his son.2.I was so sad to hear of your uncle’s death. Please give your aunt my _____________.3.After his operation, the patient was fed ____________for several days.4.After four years in the company, he was finally _____________to senior manager.5.If the pilot presses this button, he _____________himself from the plane.6.We asked for _____________rooms at the hotel but they actually put us on differentfloors.7.It’s such a small island that most of the families there are _______________.8.The machine has started ________________ a strange, high-pitched sound.9.A lot of small businesses these days are finding it hard to stay _____________.10.D o you believe that there are ________________beings in outer space?Ⅲ. Match the roots from box A with suitable suffixes from box B to create new words. Use each root and suffix once only.A.B.Ⅳ. Complete these sentences using the suffixes from box B in exerciseⅢ. Use each suffix once only.1.She’s a highly ambitious, career-___________young woman.2.If you want to go swimming with a watch on it will have be water__________.3.He was guilt-__________ when he realized it was all his fault.4.Hilary’s a trust________________ person. I can think of no one better for the job.5.The British are thought to be more class-____________ than the Americans.6.Three staff-______________ protests have taken place in the company in the lastfew months.7.Sugar-_________ chewing gum is better for your teeth than the sugary stuff.8.Athletes often follow a protein-_________ diet to help build their muscles.9.I don’t want to discuss work-__________ issues outside of office hours.10.I don’t really think the new plan is work______________.。

外研必修三Module 5语言点限时练习及答案

必修三Module 5 限时训练(2)Language PointsClass _______ Group ______ Name __________ Score _________I. 词汇扫描:Part 1 按要求写出单词的正确形式。

(20×0.5 = 10)1. ________ v. 争论→ ________________ n. 争论/辩论/议论2. influence vt. & n. 影响→ __________________ adj. 有影响的3. _________ adj. 诚实的→ _____________ n. 诚实4. __________ vt. 发明→ ______________ n. 发明→ _______________ n. 发明家5. __________ adj. 善良的→ ____________ n. 善良6. __________ vt. 劝告;建议→ ___________ n. 忠告;建议→ ___________ n.顾问7. __________ adj. 重要的→ _______________ n. 重要性8. _________ adj. 自由的→ ____________ n. 自由9. _________ adj. 平等的→ ____________ n.平等10. contribute v. 贡献;捐助→ ___________________ n. 贡献Part 2 根据汉语或首字母提示填写单词,使句意完整。

(10×1=10)11. He has no p_____________; he’ll do anything as long as it is good to himself.12. I’m not sure what I would do if I were in your p____________.13. Though bought several years ago, the car is still in excellent c______________.14. Qingshihuang was the first r_________ of Qin Dynasty.15. Some teachers find it difficult to keep their classes in o_________.16. The report __________ (强调) that student’s math skills need improving.17. Tom was not pleased with his boss and planned to __________(辞职).18. They are trying to find a cleaner ________ (燃料) for cars.19. Though __________(哲学)is dull and hard to understand, yet it tells us how to deal with things well.20. He thought that ___________ (公正) was the most important thing in the world.Part 3 根据汉语提示用适当的短语完成句子。

练习题3

练习题3北师大版四下数学第一单元《小数的认识和加减法》练习卷一、计算1、口算下面各题。

0.4+0.6= 1-0.37= 10-5.9= 2.6+18= 27+8.08=40×60= 1.52+1.48= 28.5-13.4= 2.9+7.1= 10.01+0.99=2、用竖式进行计算3.15-0.98= 40-27.53= 14.5+9.27= 4.02+5.263=3、脱式计算,能简算的要简算。

27.14-4.38-5.62 13-(5.28+3.12)5.01-1.9+4.99 (5-0.07)-(0.8+2.24)二、填空1.4千米5米=( )千米 10米5厘米=( )米 5千克80克=( )克2.你能在()里填上合适的单位名称吗?4.25()>42.5()>425()3.小丽在读一个小数时,把小数点丢失,结果读成三十八万零九,原来的小数读出要读两个零,原来的小数是()。

4.刘翔创造的110米兰世界纪录为12.88秒,读作()秒;比原世界纪录提高了一百分之三秒,原世界纪录写作()秒;这两个数的计数单位都是()。

5.用2、5、6和小数点可以组成最大的两位小数是(),最小的一位小数是(),它们相差()。

6.把两根长度都是2.4米的跳绳接起来,接口处长0.03米,接起来的跳绳长()米。

7、2.8-( )=0.28 ( )-5.6=2.415.6+( )=20.02 ( )+0.93=18.划去可以去掉的“0”:[8.900、60、180.10、50.4、9.200、0.005、0.308、0.050]三、判断1.两位小数一定比一位小数大。

()2.一个千分之一等于十个百分之一。

()3.因为3.80和3.8一样大,所以计数单位也相同。

()4.两个一位小数相加,和是两位小数。

()5.计算小数加减法,得数的小数部分有0的要把0去掉。

()6.4.72+0.1-4.72+0.1=0 。

初三中考阅读专项练习Test3

初三中考阅读专项练习Test3阅读了解AAn important part of learning something is making sure you plan your time and use it well. If you want to remember things well, you need to review information you’ve learned. Try to follow the advice:( ) 1. When learning something, you’d better make a plan first.( ) 2. Make sure to review as much as possible every time.( ) 3. You’ll feel more awake after a 45-minute break while studying.( ) 4. If you worry too much, you can’t learn well.( ) 5. You should stay up late the night before exams.BEmily and Alex were happy when their family moved to a house with a very big garden. They could climb up trees, grow flowers and even play badminton. They liked to watch the birds flying among the trees in the garden. They even started to put food out to attract more birds.Everything was fine for a few days until one afternoon there was a strange bumping noise on a window. Emily went outside and found a small bird dead on the grass. Its neck seemed to be broken.〝It must have flown into the window,〞Alex said when his sister Emily called him to have a look. 〝Ah, yes, look here. You can see the mark where it hit the window. There are a couple of tiny feathers stuck(粘贴) on the window.〞〝Poor thing!〞Emily said.During the next month, five more birds died in the same way. 〝Why would they fly to the windows?〞they wondered. Finally they found out the truth. When the birds were flying, they couldn’t see into the rooms. All they saw was the reflection(反射) of the garden. They thought that they were flying into trees because they saw trees reflected by the window.〝Something has to be done to save the birds.〞the parents decided.At first, he family tried keeping curtains〔窗帘〕across the windows, but this made the room dark. Then they bought some strong black paper and cut out the shape of a hawk. They made six hawks - one for each window. They stuck the hawks to the windows. They looked pretty and did not keep out much light. When the birds saw the hawks, they would fly away.After that, there were no more dead birds. The family were much happier.( ) 1. Emily and Alex put food out to attract birds because they __________.A. had a special garden for birdsB. wanted to see more birds flying in the gardenC. Had too much bird food to feed the birdsD. wanted to catch some birds in the garden( ) 2. ___________ birds died in the garden.A.FourB. FiveC. SixD. Seven( ) 3. The birds flew to the windows because they ___________.A.found the windows very cleanB. fought for more foodC. thought there were more trees aheadD. wanted to go into the room( ) 4. The underlined word 〝hawk〞means 〝__________〞in Chinese.A.鹰B. 丛林C. 山脉D. 燕子( ) 5. The story is mainly about ___________.A. why the birds died in the gardenB. the family were good at paper-cuttingC. the family had a very big new houseD. how the family save the birds in the gardenCNew York is a very large city with eight million people.New York is a very large city with 8 million people. How do so many people move about the city on their way to work and school? So, we should know something about its transport.In New York you can travel about the city by subway, bus, taxi and car. The subway runs on the railroad lines under the city. It crosses the city at different points and goes to all parts of the city. Traveling by subway is the fastest way to get around the city.The second way to travel around the city is by public bus. It's a slower way to travel. This is because the bus moves in road traffic which is often heavy.You can also travel around the city by taxi. This is the most expensive way, but the taxi will take you to the very place you wish to go to. If traffic is heavy, the taxi will be slow. During the mornings and afternoons, there is the "rush hour". This is the time when the traffic is very heavy with people going to and from work.The last way to get around New York is using your own car. However, it's not easy for you to drive, especially when you are driving in the "rush hour". If there is an accident on the road, you will have to wait for a long time.The best time to travel around the city is from 9 a.m. to 4 a. m. This is the time after the morning "rush hour" and before the evening "rush hour". Traffic will be less crowed because most people are already at school or at work.( ) 1. The text is mainly about _____.A. the weather of New YorkB. the transport in New YorkC. the people in New YorkD. traffic accidents in New York( ) 2. The fastest way to travel in New York is by _____.A. subwayB. taxiC. busD. car( ) 3. The most expensive way to travel in New York is by _____.A. subwayB. taxiC. busD. car( ) 4. The phrase "rush hour" in the fourth paragraph means "_____" in Chinese.A. 竞赛中的冲刺时辰B. 一小时内所跑的路程C. (上下班)交通高峰时辰D. 匆匆忙忙的一小时( ) 5. It you travel around New York in your own car, which of the following is the best time?A. From 8 a. m. to 10 a. m.B. From 3 p. m. to 5 p. m.C. From 10 a. m. to 5 p. m.D. From 10 a. m. to 3 p. m.阅读表达AWhat does it mean to be green? 〝Green〞is more than just a color. It also means taking special steps to protect the environment―the water,the land,and the air we breathe. Why green? Plants are green,and without them the earth wouldn't be such a lovely home for us human beings.Sometimes people call ours a " throw-away society". That means we are always throwing away old things and buying new ones. Many times, if you no longer need something,someone else just might need it. For example, if your brother is old enough not to play with his plastic bike,why not give it to another family who has a little kid so that they don't need to buy one? And one less large plastic toy doesn't need to be produced. Recycling has never been easier. Many organizations will pick it up right in front of your house and sometowns even require〔要求〕it. Tell your mom or dad you want to become " Chief of Recycling" for your family. Now that you know what things you can recycle, find a place to keep them. Make sure you encourage everyone in your house to think whether things can be reused or recycled before they're thrown away.Try to grow something yourself. Almost everyone likes traveling. But next time before you travel around the world,take a look at your own backyard. Is there a place where you could plant a tree or put in a little fruit or vegetable garden? If so,get there and get your hands dirty. Then you can watch with pride as your tree takes root,and your garden plants grow into big plants full of ripe, red tomatoes or tiny, juicy blueberries. Who knew being green would taste so good?义务一将划线局部more than just a color 译为汉语。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

临汾二中高三地理限时训练
1
限时练习(3)

第十六届亚洲运动会火种10月9日上
午在北京居庸关长城北烽火台成功采集。10
月12日运动会火炬将途经北京、广东省中
山市、黑龙江省哈尔滨市、吉林省长春市、
山东省海阳市,再回到广东省进行20个地
级以上市的省内传递(除中山市外),最后
在11月12日到达广州亚运会开幕式现场。
读图完成1~3题。
1.火炬从中山市到哈尔滨传递
A.自然带呈现出从赤道向两极的地域分
异规律
B.沿途昼长逐渐变长
C.正午太阳高度起来越大 D.地球自转线速度越来越大
2.当火炬在广东传递期间
A.太阳直射点向北移动 B.正赶上广东一年降水最多的梅雨季节
C.副热带高压控制我国大部分地区 D.亚洲高压势力逐渐增强
3.海啸的形成原理可概括为:“俯冲板块向上覆板块下方俯冲运动,上覆板块缓慢变形,不断积
累弹性能量,最终达到极限,上覆板块弹起,形成巨大水柱,向两侧传播,形成海啸。”下图中
能正确表示海啸形成顺序的是

A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→乙→甲 C.乙→丙→丁→甲 D.丙→甲→乙→丁
临汾二中高三地理限时训练

2
干燥度又称干燥指数,它是可能蒸发量与降水量的比值,反映了某地、某时段水分的收入和
支出状况。读图完成4~6题。
4.图中四地干燥度的排序正确的是
.兰州<西宁<武威<酒泉
.西宁<兰州<酒泉<武威
.兰州<武威<西宁<酒泉
.酒泉<西宁<兰州<武威
5.影响图中干燥度分布的因素有
.纬度位置和冬季风
.海陆位置和太阳辐射
.大气环流和地形
.纬度位置和地形
6.关于图中河流A和湖泊B的说法正确的是
.河流以雨水补给为主
.河流流量季节变化大
.湖泊为淡水湖
.湖泊对河流具有调节作用

下图为墨西哥湾泄漏原油漂浮海面扩
散示意图。结合所学知识,读图完成7~8
题。
7.导致浮油层向附近海岸扩散的可能原因

北大西洋暖流 B.南赤道暖流
C.厄尔尼诺 D.偏南风
8.石油污染对墨西哥湾沿岸产生的影响有
.引发赤潮 B.软件业遭受打击
C.降水增多 D.破坏海洋生态系统
9.2007年,中国的人均GDP达到2460
美元。读“不同发展阶段城市化率与人均
GDP的关系”图,根据散点分布情况的观
测与统计分析的特征,判断下列叙述正确
的是
A.初期阶段,城市化率与人均国内生
产总值无相关。
B.起飞阶段,城市化水平快速增长,
但经济产出出现严重的滞后状态。
C.高峰阶段,城市化率与人均GDP
临汾二中高三地理限时训练
3
高度相关,城市经济在国民经济中发挥主导性的作用。我国当前正向这一阶段迈进。
D.后期阶段,城市化率的提高会制约经济发展
据2009年12月4日中央电视台报道,截止到11月份我国今年累计产销汽车超1200万辆。结
合2002—2007年我国汽车产量走势图,回答10~11题。
10.近些年来,我国汽车产量变化特点是
A.汽车产量增长速度持续上升
B.汽车产量持续增加
C.2002年以来,每年增加的汽车产量数持续增加
D.汽车产量的同比增长率仍低于我国人口增长率
11.我国要从汽车生产大国跃升为汽车生产强国,正
确的途径是
①我国汽车产业应加强技术改造,增强品牌意识
②我国汽车生产企业应注重提升规模效益
③我国汽车产业要充分发挥劳动力丰富的优势
④我国的汽车产业应向西部地区转移
A.①② B.②③ C.③④ D.①③

40.读下列材料和图,完成下列各题。(13分)
“南海一号”是一艘沉没在广东阳江附近海域的宋代商船,1987年被意外发现,2007年12月
21日至22日打捞出水。“南海一号”沉没的地点,向东北可达广州、潮州、泉州、厦门等港口,
向西则可下雷州半岛、琼州海峡至广西,穿南海到达更加遥远的目的地。该地正位于唐宋时期中
国海外贸易主航道古代“海上丝绸之路”上,满载瓷器等重物的沉船,船头朝向西南,看来正是
从中国港口出发,驶向外洋的货船。

(1)据图14分析,“南海一号”沉船遗址水深最多不超过 米。(4分)
(2)简要说明打捞“南海一号”古沉船选择在冬季的主要原因。(6分)
临汾二中高三地理限时训练
4
(3)据图文材料,指出宋代商船沉船的季节,并分析说明判断理由。(8分)

(4)图示近岸海区是当地海水养殖的重要水域。近年来,当地政府为了保护生态环境限制了养殖
规模,请解释说明其原因。(8分)

41.西部大开发的十年,是陕西省经济发展步伐不断加快,经济综合实力迅速提升的十年。读陕
西省相关图文资料,回答下列问题。(30分)

材料一:2008年陕西省粮食播种面积4852.05万亩,粮食总产1150.9万吨,全省粮食产量连续五

年稳定在1000万吨以上。与1999年比,在粮食面积减少近20%的情况下,产量增长6.4%,2000
-2008年粮食单产年均增长3.2%。
材料二:陕西省三大产业结构图
材料三:陕西省略图
1.1999年以来,陕西省产业结构的变化特点是 (3分)
2.陕西省高新技术开发区的分布特点是 ,(2分)其发
展的区位条件 。(6分)
3.渭河和汉江的分水岭是 ;(2分)渭河和汉江比较,含沙量较大的
是 ,(3分)主要原因是 ;(2分)含沙量大对
临汾二中高三地理限时训练
5
河流综合开发的不利影响有 和 等。(4
分)
4.渭河谷地和汉江谷地分属哪种农业地域类型________________、___________________;(2分)
两地发展农业不同的区位优势有哪些_______________________________________________(4分)
5.近年来,陕西省粮食产量不断增加,主要是什么原因______________________________。(2分)

限时练习(3)答案
地理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
A D D B C B D D B B A
40.(26分)(1)30米(4分)
(2)气温低;降水少,晴天多,风浪小,水下能见度好。(任意答对3点得6分)
(3)冬季,从沉船的船头朝向考虑,宋代商船有可能是由中国港口出发,驶向西南外
洋的货船,因为冬季当地海域主要盛行东北风,海水受风力的作用,洋流由东北流向
西南,冬季出发顺风顺水。(8分)
(4)由于该海区海域较封闭、深度较浅,如果海水养殖的规模过大,容易造成海水富
营养化,产生赤潮危害。(8分)
41.(30分)1. 第一、第三产业比重下降,第二产业比重上升(3分)
2. 主要分布在经济发达的渭河平原(或主要依托大城市分布、沿交通线分布等)(2
分) ①以大城市为依托,科技力量雄厚;②现代化交通发达;③国家政策扶持等;
④经济发达,市场广阔(6分,答对3点即可)
3.秦岭(2分) 渭河(3分) 流经黄土高原地区,水土流失严重(2分) 淤塞河
流和水库(或湖泊);引发水旱灾害;降低河流通航能力(4分,答对2点即可,其他答
案合理可酌情给分)
4.旱地农业(1分) 水田农业(1分) 渭河谷地:人口稠密,城市众多,市场广阔
等(2分) 汉江谷地:水热条件好(亚热带湿润区)(2分)
5.农业科学水平提高,粮食单产不断提高(2分)

相关文档
最新文档