小学校园数学节活动方案_计划方案.doc

小学校园数学节活动方案_计划方案一、指导思想数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。

人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展是我们数学教学的目标。

为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，经研究决定，举行xx三小第六届“趣味数学节”活动。

本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。

二、活动目的通过举办校园数学节，丰富校园数学文化，凸显数学元素，提高学习数学兴趣，增强学好数学的信心，激发全校学生学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，让学生在参与活动中得到锻炼，增强学习数学的信心，感受学习数学的快乐。

让数学文化渗透校园，让快乐和智慧走近学生，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习活动中得到快乐，从而加强我校数学文化建设。

三、活动口号让数学与趣味同行！四、活动时间、活动对象活动时间：2016.3.23—4.111、启动（开幕式）3.23日（星期三），横幅一条，电子显示屏宣传2、活动：3.23—4.11日对象：1—6年级全体学生五、活动组织领导小组组长：陈祥能副组长：王文坚朱书记筹备组组长：黄晓吴谢作柱陈李香陈泰枢成员：全体数学老师、各班班主任六、氛围营造1.横幅2016年xx三小“让数学与趣味同行”第六届校园数学节2.电子宣传栏2016年xx三小第六届校园数学节快乐数学，伴我成长。

缤纷数学节，精彩每一天让数学与趣味同行！七、活动项目及形式第一阶段：数学趣味活动一、二年级：数学你我他故事会负责：林巧及一二年级班主任时间：4月8日下午1：00—2：30要求：以故事会的形式让学生了解数学，一年级每班推荐1名学生，二年级每班推荐2名学生参加，以讲故事的形式展示，故事内容可以数学家的故事、有趣数学故事等，最后评选一、二等奖。

故事会主持：陈郑华老师评委：陈郑华陈李香金章玲杨满霞杨美素三年级：趣味钟面制作。

负责：章小云老师及三年级各班班主任上交评委时间：4月6日要求：根据学生学习的钟面知识用图画纸和硬纸板制作钟面，力求钟面有各种形状的几何图形或动画图案。

各班选取5幅作品参加展示，进行评比。

（作品上要注明班级和姓名）评委：刘晓平项王椰陈卫枝四年级：数学想象画负责：陶大国老师及四年级各班班主任上交评委时间：4月5日要求：以“我心中的数学”为题，想象作画。

要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。

各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。

评选出的优秀作品参加全校展览。

作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”评委：刘晓平陈郑华郑秀琴李晓燕五年级数学手抄报制作负责：陈德爽老师及各班班主任上交评委时间：4月7日要求：学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。

各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。

评选出的优秀作品参加全校展览。

手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。

作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”（说明：学生如合作完成，合作者不超过2人）评委：刘晓平黄美华林彩珍陈环环以上活动作品交要求每个年级分别评出一、二、三等奖（比率分别为20%，30%，50%）。

第二阶段：数学素养检测及展示一、二年级：活动内容：口算“小达人”比赛参赛对象：一～二年级学生（每班10人）比赛时间：3月25日（周五）下午1：00—1：20 比赛地点：多功能厅阅卷：一年级——林巧、黄向荣二年级——章小云、黄秀琼监考老师：方道清、黄雪花、黄中义、蔡真真要求：以20分钟为限，按时间的先后排序，前20名中得满分的为一等奖，21—40名中得满分的为二等奖，41名以后完成的得满分的为三等奖，其余没有满分的为鼓励奖。

成绩、奖次和试卷当天下午上交教务处。

三——六年级：智力竞赛（笔试）时间：4月7日下午1:00—2:30三年级命题：陶大国老师阅卷：陶大国刘彩菊四年级命题：章小云老师阅卷：章小云王羽荣五年级命题：陈泰枢老师阅卷：陈泰枢洪孝榜六年级命题：陈小招老师阅卷：陈小招林宝玉陈德爽监考：韩加传、方雪、陈民瑜年级组一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；高年级组一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个。

准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。

迟交一次扣3分，填写不清一次扣3分。

视班级参与情况及总得分，综合考评在各组第一的班级，评为优秀团体奖,颁发奖状.声乐、舞蹈、艺术作品个人奖15、10、5元，群体性节目奖40、30、20元。

奖金发到班上。

决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计。

八、活动的大致程序1、第7周升旗仪式后进行艺术节宣传发动；学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。

2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名表于第7周星期四前上交教导室.3、组织展示和比赛阶段：第8周（4月15日~18日）。

4、统计、公布阶段，4月19日。

5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。

广坪镇中心小学2013.4.1小学校园艺术节活动方案（三）：多彩碧小激扬生命放飞梦想为进一步促进学校艺术教育的深入开展，提升我校文化、艺术教育品味，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，学校定于5月开展首届”红五月”艺术节活动。

一、指导思想：进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题：多彩碧小激扬生命放飞梦想三、活动时间：2013年5月（为期一个月：2013年5月6日上午举办艺术节开幕仪式）四、具体活动内容和要求（一）校歌比赛。

（负责：江晓俏、胡小甦）音乐教育起一种特殊的美感教育，它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来，将美好的情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵，促进人的沟通，使他们产生强烈的”爱我碧小，爱我黟县”的情感体验。

1.比赛内容：以班级为单位参赛，《碧阳小学校歌》为必唱歌曲，另自选一首歌曲。

歌曲内容应该积极向上，适合小学生合演唱。

2.比赛时间：5月31日。

3.比赛地点：红领巾广场4.详细比赛规则和要求由少先总队另发通知。

（二）书画展评。

（负责：叶群芳、舒立新、曹和生）书画可以增进学生人格健全及和谐发展，使孩子的潜能和思绪得以表现，陶冶人的感性，培养合作精神，真正充实了精神世界，丰富了生活积累，提高了文化水平和审美修养，完善其品性人格。

1.展评内容及形式：展现古黟风采，体现丰富校园生活，内容积极向上，形式多样（书法包括硬笔、软笔；美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等），作品尺寸不限。

2.交送作品时间：5 月20日前截止3.评比时间：5月21日-5月24日4.展览时间：5月25日-6月7日5.展览地点：学校一楼连廊（三）经典吟诵。

（负责：吴丽芳、程瑛）培养学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展知识结构，提高文化修养，创建”书香校园”,进一步深入开展中华经典吟诵活动。

1.吟诵内容：要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,倡导结合实际的创作。

2.吟诵形式:可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵.每班可以在选取两类形式报送两个节目，每个节目的时间不超过6分钟。

3.详细活动内容和要求由教导处另发通知。

（四）摄影大赛。

（负责：余建红、汤国英）号召对摄影感兴趣的同学，拿起相机，尽情地发挥自己的想象力和创作力，把大美黟县和校园生活中值得回忆的瞬间，用独特的视角，把学生认为美丽的画面记录下来，让自己的童年生活留下美好的回忆。

展评内容及形式：展现古黟风采，体现丰富校园生活，内容积极向上。

摄影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7寸。

2.交送作品时间：5月20日前截止3.评比时间：5月21日-5月244.展览时间：5月25日-6月7日5.展览地点：学校一楼连廊五、活动组织及参赛要求1.确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

2.各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3.比赛和演出需要的物品一律自备。

比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人。

4.正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

六、奖励及计分办法1.各项活动由负责人拟定详细方案确定奖励办法。

2.各项比赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分，最后统计评比，评选出本次艺术节班级团体总分。

二〇一三年四月二十五日小学生艺术节活动方案中小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案。