展礼仪风采演讲稿2021
礼仪风采大赛发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，参加礼仪风采大赛。
在此，我要感谢学校为我们提供了一个展示自我、提升礼仪素养的舞台。
今天，我将用我真诚的发言，向大家展示我国礼仪之邦的风采。
自古以来，我国就是一个礼仪之邦，礼仪文化源远流长。
作为一名新时代的青年，我们有责任传承和弘扬这一优秀传统文化。
今天，我们在这里举办的礼仪风采大赛，正是为了弘扬礼仪精神，提升同学们的文明素养。
首先，我要说的是尊重。
尊重是礼仪之本的基石。
在日常生活中，我们要尊重他人，关爱他人。
当我们与他人交往时，要讲究礼貌，做到言行一致。
比如，在公共场所，我们要排队等候，不大声喧哗；在家庭中，我们要孝敬父母，关爱兄弟姐妹；在学校里，我们要尊敬师长，团结同学。
其次，我要说的是诚信。
诚信是礼仪之魂。
一个有诚信的人，无论走到哪里，都会受到他人的尊重。
在学习和生活中，我们要诚实守信，不抄袭、不作弊。
只有做到诚实守信，我们才能树立良好的形象，赢得他人的信任。
再次，我要说的是谦逊。
谦逊是礼仪之美。
一个谦逊的人，能够虚心向他人学习，不断提升自己。
在与人交往中，我们要谦虚有礼，不自以为是。
只有谦虚待人，我们才能得到他人的认可，取得更大的进步。
此外，我还想强调的是，礼仪不仅体现在言行举止上，更体现在我们的内心。
一个有礼仪的人，内心一定是善良的。
我们要学会关爱他人，乐于助人。
当我们看到别人有困难时，要伸出援手；当我们看到社会上有不良现象时，要勇于发声。
最后，我想说，礼仪风采大赛不仅是一次展示，更是一次洗礼。
通过这次比赛，我们能够更加深刻地认识到礼仪的重要性，提升自己的文明素养。
在此，我呼吁大家，从现在做起，从自身做起，践行礼仪，争做文明人。
最后，祝愿本次礼仪风采大赛圆满成功！祝愿各位评委、老师工作顺利，身体健康！祝愿同学们在比赛中取得优异成绩！谢谢大家！。
礼仪风采演讲稿
礼仪风采演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们，大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享关于礼仪的一些看法。
让我们共同思考一个问题：什么是礼仪？礼仪，是一种待人接物的规范，是一种行为准则，更是一种内涵修养的体现。
它贯穿于我们的生活和工作之中，无论是在家庭、学校、企业还是社会，礼仪都发挥着至关重要的作用。
曾经，在我国古代，礼仪被高度重视，被视为一个人的立身之本，是国家和社会的基石。
然而，在现代社会，随着科技的发展和世界的多元化，人们的生活方式发生了巨大的变化，礼仪似乎逐渐被淡化，甚至被忽视。
在此，我想提醒大家，不论时代如何变迁，礼仪始终不能被遗忘。
因为，礼仪是一个人的形象，是一个人的内涵，更是我们国家的风貌。
一个有礼仪的人，举止优雅，内涵丰富，会让人肃然起敬；一个有礼仪的国家，民风淳朴，国家昌盛，会受到世界的尊重。
那么，如何提升自己的礼仪素养，成为一名有礼仪的人呢？我们要懂得尊重他人。
尊重他人，是礼仪的核心。
我们要尊重他人的观点，尊重他人的劳动，尊重他人的付出。
在与他人交流时，我们要保持谦逊有礼，倾听对方的意见，不随意打断他人发言，不嘲笑他人。
只有懂得尊重他人，我们才能得到他人的尊重。
我们要注意自己的言行举止。
言行举止，是一个人礼仪的外在表现。
我们要养成良好的生活习惯，保持端庄的仪表，言行一致，不做有损形象的事情。
在与他人相处时，我们要遵守公共道德，不随地乱扔垃圾，不随意插队，不大声喧哗。
只有注意自己的言行举止，我们才能展现出自己的优雅气质。
我们要学会感恩。
感恩，是礼仪的重要组成部分。
我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩。
在与他人交往中，我们要懂得回报，懂得感谢，懂得珍惜。
只有学会感恩，我们才能体会到礼仪的真谛。
我们要传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
中华民族有着五千年的文明史，礼仪文化博大精深。
我们要深入学习我国的礼仪规范，传承中华民族的优秀传统，将礼仪融入自己的生活，影响和带动身边的人。
礼仪个人风采演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于礼仪个人风采的一些感悟。
礼仪，是中华民族的传统美德，是每个人应该具备的基本素养。
今天，我就以“礼仪个人风采”为题，与大家共同探讨如何在日常生活中展现我们的礼仪之美。
礼仪，不仅是一种外在的行为规范，更是一种内在的修养。
一个人的礼仪风采，往往体现在日常生活的方方面面。
以下，我将从几个方面来谈谈如何展现我们的礼仪个人风采。
首先，仪表整洁。
一个人的仪表，往往是他内在素质的外在体现。
我们应当注重个人形象，穿着得体，干净整洁。
在正式场合，着装要符合礼仪规范，展现出我们的自信与尊重。
同时，保持良好的个人卫生，做到头发梳理整齐，指甲修剪干净，这些细节都能体现我们的礼仪风采。
其次，言谈举止。
言谈举止是礼仪的核心。
我们要做到文明用语，尊重他人，避免使用粗俗、攻击性的语言。
在交流中，要善于倾听，不随意打断他人，做到有礼貌、有分寸。
此外，我们还要注意语气、语速和音量，避免给人留下粗鲁、无礼的印象。
再次，尊重他人。
尊重他人是礼仪的根本。
我们要学会关心他人，体谅他人，做到心中有他人。
在日常生活中，我们要尊重长辈、尊敬师长、关爱同学，让我们的言行充满关爱与尊重。
此外，关爱环境。
爱护环境是每个人的责任。
我们要养成良好的环保意识，不随地乱扔垃圾，不破坏公共设施，做到爱护环境、美化环境。
在公共场所，我们要保持安静，不喧哗、不吵闹，共同营造一个和谐、舒适的环境。
最后，积极参与。
积极参与社会活动，是展现个人风采的重要途径。
我们要主动投身于各种有益的社会实践，如志愿服务、公益活动等，通过实际行动传递正能量，展现我们的社会责任感。
总之，礼仪个人风采是我们每个人都应该追求的目标。
让我们从现在做起，从身边小事做起，不断提升自己的礼仪素养，做一个有道德、有修养、有担当的人。
在此，我想以一句名言结束我的演讲：“礼仪之道，无止境。
”让我们携手共进，共同创造一个充满礼仪风采的美好世界！谢谢大家！。
培养文明礼仪展示风采 演讲稿
培养文明礼仪展示风采演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家探讨一个至关重要的话题——培养文明礼仪，展示风采。
文明礼仪，这四个字看似简单，却蕴含着无尽的力量和深刻的内涵。
它不仅仅是一种外在的行为规范，更是我们内心修养的体现，是人与人之间和谐相处的桥梁，也是社会进步的重要标志。
首先，让我们思考一下，文明礼仪在我们的日常生活中究竟扮演着怎样的角色？当我们清晨踏入校园，向老师和同学们亲切地问好，这便是文明礼仪；当我们在公交车上主动为老人让座，这也是文明礼仪；当我们在餐厅里安静就餐，不喧哗不浪费，这同样是文明礼仪。
文明礼仪存在于我们生活的每一个角落，每一个细节之中。
文明礼仪能够塑造我们良好的个人形象。
一个举止优雅、言谈得体的人，总是能够给他人留下深刻而美好的印象。
相反，一个行为粗俗、言语无礼的人，往往会让人避而远之。
比如，在面试场合，如果我们能够保持得体的穿着、礼貌的微笑、清晰而有条理的表达，就能够大大增加成功的机会。
而在社交活动中，懂得倾听他人、尊重他人的意见，能够让我们结交更多的朋友，拓展自己的人脉资源。
同时，文明礼仪对于构建和谐的人际关系也具有不可忽视的作用。
在家庭中，我们对父母长辈的尊敬和关爱，对兄弟姐妹的关心和照顾，能够营造一个温馨和睦的家庭氛围。
在学校里，同学之间相互帮助、相互尊重，能够建立起深厚的友谊。
在工作中，同事之间礼貌相待、协作配合，能够提高工作效率，创造一个积极向上的工作环境。
文明礼仪更是社会文明进步的重要推动力量。
一个文明有礼的社会，能够减少冲突和矛盾，促进社会的稳定和发展。
当每个人都遵守交通规则，道路就会更加畅通；当每个人都爱护公共环境，城市就会更加美丽；当每个人都诚实守信，社会的信任体系就会更加牢固。
然而，在现实生活中，我们也常常看到一些不文明的现象。
在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾；在网络世界中语言粗俗、恶意攻击他人；在人际交往中自私自利、不顾及他人感受。
礼仪风采大赛演讲稿
礼仪风采大赛演讲稿尊敬的评委和各位亲爱的观众：大家好！很荣幸能够站在这个舞台上，参加这场盛大的礼仪风采大赛，我是XXX，今天我要与大家分享的主题是“礼仪的魅力，塑造高雅”。
礼仪，作为社会交往的一种规范，早已融入我们的生活中。
然而，在现代社会快节奏的生活方式下，我们却容易忽略礼仪的重要性，忘记了礼仪对我们个人修养和社会环境的影响。
首先，礼仪是个人修养的体现。
有人说：“有教养的人不仅要有学问，还要有修养。
”而体现个人修养最直观的就是我们的仪表。
一个彬彬有礼的人，举止姿态间流露出自信与谦和；而一个不修边幅、举止粗鲁的人，往往会给人留下不好的印象。
礼仪并不是麻烦的约束，而是我们对自己修养的尊重和展示，它能体现我们的教养和修养。
其次，礼仪是社交成功的关键。
人际关系的和谐与发展，离不开良好的沟通与交流。
而礼仪的准则则是人们相互交往的桥梁，礼仪得体与否，直接影响着人们的亲近和交往。
在社交场合中，一个懂得尊重他人，注重细节的人，往往会更容易获得他人的认可和喜爱；而一个忽视礼节，不善言辞的人，则会被人敬而远之。
礼仪能够帮助我们建立积极互动的关系，增进人际交往的机会。
再次，礼仪也是社会和谐稳定的保障。
一个有良好礼仪修养的人，不仅自己身心获得平衡，更能对周围的人产生正面的影响。
在公共场所，遵守交通礼仪、排队礼仪、就餐礼仪等，不但能营造良好的秩序，还能让社会环境更加融洽和谐。
一个有素质的人，就是一个有积极向上心态的人，只有通过严格的礼仪规范，我们才能共同维护社会的和谐稳定。
为了实现塑造高雅的目标，我们应该从自我做起。
首先，我们要树立起对礼仪的重视和自觉遵守的意识。
培养良好的仪容仪表，如穿戴整齐干净，言行举止得体，内外兼修；其次，我们要注重“修身齐家治国平天下”，从小事做起，遵守社交规则，尊重别人的感受，学习倾听与表达；最后，我们要不断提升自己的文化修养，不断学习和积累，扩宽自己的视野和修养，锻炼自己的品味与境界。
最后，我希望通过这次演讲，能够唤起大家对礼仪的重视和热爱，让每个人都能意识到礼仪对我们的生活的价值和影响。
礼仪风采大赛演讲稿
礼仪风采大赛演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是来自XX学校的XXX，很荣幸能够站在这里，参加____年的礼仪风采大赛。
在这个崇尚礼仪的时刻，我想与大家分享一些关于礼仪的思考与感悟。
人是社会性动物，礼仪是我们与人交往中不可或缺的一部分。
然而，在当今社会，礼仪的重要性却常常被忽视。
我们可以看到很多不尊重他人的现象，比如说公共场合大声喧哗、随地吐痰等。
这样的行为不仅仅是个人素质的表现，更是一个社会的素质标志。
礼仪，是我们为他人着想、尊重他人的表现，是我们秉持着对他人的关爱和尊重而营造的一种和谐共处的生活环境。
礼仪，是我们树立个人形象，拓宽人际关系的一把利剑。
首先，礼仪的重要性体现在我们的日常生活中。
有人说，细节决定成败。
细节中蕴含着我们的态度和素质。
在生活中，如何礼貌地与人交往，如何热情地接待客人，如何谦和地与同事合作，这些都是我们构建良好人际关系的关键。
而要做到这一切，离不开礼仪教育的引导。
只有我们注重礼仪，才能更好地为人服务，与人和谐相处。
其次，礼仪的重要性还体现在我们的职场生涯中。
在竞争激烈的职场中，拥有良好的礼仪是一个人成功的基石。
比如，在面试中，我们要给人一个良好的第一印象，这就需要我们懂得言语举止上的得体与合时；在工作中，与同事、上司、客户等的交往，都需要我们善于表达、注重细节；在公务活动、商务宴请等场合，我们更需要举止得体、得体地与他人交往。
礼仪的重要性，不仅仅是一种社交技巧，更是一种表现出个人修养的方式。
再次，礼仪的重要性还体现在我们的家庭生活中。
现如今，快节奏的生活已经成为了普遍现象。
在这样的大环境下，我们常常会因为工作疲惫、压力大而忽略了作为一个家庭成员要承担的责任。
我们常常会忽略对父母的尊重、对妻子（丈夫）的关爱、对子女的关怀。
而这些往往会使得我们的家庭充满不和谐的氛围。
通过礼仪的教育，我们会更加懂得如何尊重、照顾和体谅他人，从而创造一个和谐的家庭环境。
在社会进步的今天，礼仪这个古老而重要的话题依然不容忽视。
礼仪风采展示教师发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行礼仪风采展示活动，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，提升我们教师的礼仪素养，营造和谐文明的校园氛围。
在此，我谨代表全体教师，向本次活动表示热烈的祝贺，向为本次活动付出辛勤努力的同学们表示衷心的感谢！自古以来，礼仪被视为中华民族的立国之本。
作为教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，更应该以身作则，传承和弘扬中华民族的优秀礼仪文化。
今天，我们在这里展示的礼仪风采，不仅是对传统礼仪的传承，更是对现代文明礼仪的践行。
首先，我们要做到仪表端庄。
作为一名教师，我们的仪表仪态直接影响到学生的审美观和价值观。
我们要注重穿着打扮，保持整洁大方，体现出教师的职业风范。
同时，我们要注意言行举止，做到举止文明，礼貌待人，树立良好的师德形象。
其次，我们要做到言谈举止得体。
在与学生、同事、家长交流时，我们要注意用词恰当，尊重他人，避免粗俗、侮辱性的语言。
在课堂上，我们要用生动形象、富有感染力的语言，激发学生的学习兴趣，引导学生树立正确的人生观、价值观。
再次，我们要做到尊重他人。
尊重是人际交往的基石，我们要尊重学生、尊重同事、尊重家长。
在教育教学工作中，我们要关注学生的个体差异，因材施教，关心学生的身心健康，做学生的良师益友。
此外，我们还要注重团队合作。
团结协作是提高教育教学质量的关键。
我们要发扬团队精神，相互支持、相互帮助，共同为学校的发展贡献力量。
最后，我想借此机会对同学们提出几点希望：一、希望大家珍惜这次展示机会，认真学习礼仪知识，提升自己的综合素质。
二、希望大家将所学礼仪知识运用到日常生活中，做一个文明有礼的人。
三、希望大家积极参与学校组织的各项活动，为营造和谐文明的校园氛围贡献力量。
在此，我衷心祝愿本次礼仪风采展示活动圆满成功！祝愿同学们在今后的学习和生活中，不断成长，成为有道德、有品质、有才华的新时代青年！谢谢大家！。
文明礼仪展示风采 演讲稿
文明礼仪展示风采演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨“文明礼仪展示风采”这个话题。
文明礼仪，如同春日里的暖阳，温暖着我们的心灵；又似夏日里的清风，吹拂着我们的面庞；它是秋日里的硕果，带给我们收获的喜悦；更是冬日里的炉火，给予我们温暖和力量。
文明礼仪，是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅体现了个人的修养和素质，更是社会和谐进步的重要标志。
文明礼仪，体现在我们的言行举止之中。
一个微笑，一句问候，一次帮助，都能传递出文明礼仪的力量。
当我们在路上遇到熟人，主动微笑打招呼，这小小的举动，能拉近彼此的距离，让对方感受到我们的友善和亲切。
当我们走进公共场所，轻声细语，不喧哗打闹，这是对他人的尊重，也是对公共秩序的维护。
当我们看到有人遇到困难，主动伸出援手，给予帮助，这展现了我们的善良和爱心。
文明礼仪，也体现在我们的待人接物之中。
在与他人交往时，我们要学会倾听，尊重他人的意见和想法。
不要随意打断别人的发言，更不要在别人说话时心不在焉。
当我们与长辈交流时，要用尊敬的语气，表达我们的敬意和关心。
当我们与朋友相处时，要真诚相待，相互理解和包容。
在接待客人时，要热情周到，让客人感受到我们的诚意和欢迎。
在日常生活中，我们常常会看到一些不文明的行为。
比如，在公园的草坪上随意践踏，在公共墙壁上乱涂乱画，在公交车上抢占座位，在餐厅里大声喧哗等等。
这些行为不仅破坏了环境，影响了他人的心情，也损害了自己的形象。
我们要时刻提醒自己，摒弃这些不文明的行为，从身边的小事做起，做一个文明的人。
文明礼仪的养成，需要我们不断地学习和实践。
我们可以通过阅读书籍、观看影视作品等方式，学习文明礼仪的知识和规范。
同时，我们也要将所学的知识运用到实际生活中，不断地锻炼自己，提高自己的文明礼仪素养。
比如，我们可以参加志愿者活动，在服务他人的过程中，培养自己的爱心和责任感；我们可以参加文明礼仪培训课程，系统地学习文明礼仪的知识和技巧；我们还可以在日常生活中，时刻注意自己的言行举止，不断地反思和改进。
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展礼仪风采演讲稿2021我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。
中国的历史可以说是一部礼仪的历史。
一起来看看展礼仪风采演讲稿2021，欢迎查阅！展礼仪风采演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
”(此句灵活采用)孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。
现代著名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育?一句话，就是要养成良好的习惯。
”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。
所以我今天演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”!所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。
要从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。
我校从学生实际出发，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教育，取得了理想的效果。
叶圣陶先生生前呼吁：“教育就是培养习惯。
”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。
一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。
健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。
学校成立了以校长为组长，以主管德育和教学校长任副组长，以政教主任、教导主任、少先队辅导员、品德教师和骨干班主任等为组员的养成教育领导小组，负责养成教育工作计划的制定、组织与实施，评估与奖励等全面工作。
领导小组实行岗位目标责任制，职责明确，分工具体，指挥畅通，运转协调。
保障养成教育工作的经费投入、协调，解决工作中的困难和问题。
学校将养成教育纳入整体工作计划之中，做到有计划、有措施、有检查、有反馈、有成效。
要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。
我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。
政教处、教导处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实《守则》和《规范》的背诵情况。
通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的，需要坚持;哪些是坏的，需要改正。
抓养成教育的关键是抓行为教育。
我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。
全校上下一致行动起来，通过举行各班主题班会、全校演讲比赛，促进学生养成各种良好习惯;通过校园广播、宣传报栏树立典型，激励学生向榜样看齐。
抓了一段时间，学校的养成教育初见成效：在自习课时间，你走进校园，学校中央挺立的的皂荚树静悄悄的，操场上盛开的白玉兰静悄悄的，花坛里的花花草草也静悄悄的;走进教室，伴着舒缓悦耳的音乐，学生们有的看书，有的画画，有的练……都沉浸在知识的海洋里了。
耳边除了优美动听的音乐，昔日的嘈杂、争吵再也没有了。
这是多么和谐的校园啊!在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下散步、谈心、读书;或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿……昔日的追逐、打闹已无影无踪了。
这是多么有序的校园啊!两人相撞，怒目相向的没有了，诚恳的道歉、真切的问候多了;校园教室，随手扔纸的没有了，俯身捡纸的多了;师生见面，形同陌路的没有了，互相亲切的问候、甜美的微笑多了;花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了……这是多么文明的校园啊!看着这些动人的情景，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教育结出的硕果啊!抓养成教育的要持之以恒。
养成良好习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作长远打算。
教师，允许学生习惯形成有个过程;学生，一步一个脚印。
师生密切配合，老师督促学生认真练、经常练，师生要持之以恒，坚持不懈。
常言道，三岁定八十。
大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。
”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。
”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。
少年儿童行为习惯的养成教育，决定一代人甚至几代人的基本素质程度，决定整个民族素质优劣的大事。
我们作为教育者，肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教育。
我们相信，少成若天性，习惯如自然!随着养成教育的深入，文明之花一定绽放在美丽的校园!我的演讲结束了，谢谢大家!展礼仪风采演讲稿2老师们、同学们：大家好!我是六年级四班的__，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。
讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。
今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。
这不得不让我们再提文明礼仪。
记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。
”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。
无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。
说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。
那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。
列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。
也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。
我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。
看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯;看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座;看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。
讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。
例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨;再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。
这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。
“小而不为，老来何为?”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。
文明礼貌就是做人的前提。
如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。
文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行!展礼仪风采演讲稿3敬爱的老师，亲爱的同学：你们好!今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。
事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。
无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
作为一个小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面!我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线。
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开!展礼仪风采演讲稿4尊敬的老师，亲爱的同学们∶大家好!讲文明，懂礼貌是我们少先队员的一个标准，然而，有些同学却戴着红领巾不讲文明，说脏话、插队等现象越来越多，所以我们要改掉这些坏习惯，做一名文明的小学生。
吃零食不乱丢垃圾、果皮纸屑等，分类处理。
跟别人讲话时要注意礼貌，不要说一些伤害别人的话，要想想别人听后感受怎么样。
不随地吐痰，不插队，不破坏花草树木等，做到以上“四不，你一定是一名讲文明的小学生。
坐公共汽车时遇到一些年迈的老人，给他们让座，在车上要遵守秩序，排队上车，不要硬挤上去，不要在车里嬉笑打闹。
过马路时，遇到老人要扶他过马路，走上坡路时，可以帮一些拉着很多东西的人推车。
买东西时，别人找多了钱不能贪心，要还给店主。
做到以上几点，你一定是一名讲文明，懂礼貌的少先队员。
展礼仪风采演讲稿5敬爱的老师、同学们：大家好!今天，我演讲的题目是：《文明礼仪》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。
大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个历史悠久的礼仪之邦。
中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多的传统和美德。
从孔融让梨到张良拜师，从周为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模!作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生!但是，如何才能做一名文明的小学生呢?我们首先要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养;遇到老师、同学，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划;在与同学的交往中，能和睦相处，共同学习。