医学统计学理论知识考核试题及答案
医学统计学试题及答案

医学统计学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 医学统计学中的“总体”是指:A. 所有可能的样本B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 研究中实际测量到的个体答案:C2. 以下哪个是参数估计的常用方法?A. 描述性统计B. 假设检验C. 点估计D. 方差分析答案:C3. 以下哪个是描述数据离散程度的统计量?A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 众数答案:C4. 医学统计学中的“样本”是指:A. 研究中实际测量到的个体B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 所有可能的样本答案:A5. 以下哪个是医学统计学中的“误差”?A. 抽样误差B. 系统误差C. 随机误差D. 所有选项都是答案:D6. 以下哪个是正态分布的特点?A. 均数、中位数、众数相等B. 均数大于中位数C. 中位数大于众数D. 众数大于均数答案:A7. 以下哪个是相关系数的取值范围?A. -1到1B. 0到1C. -∞到∞D. 1到∞答案:A8. 以下哪个是医学统计学中常用的非参数检验方法?A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 秩和检验答案:D9. 以下哪个是医学统计学中的“效应量”?A. 样本量B. 效应大小C. 标准差D. 信度答案:B10. 以下哪个是医学统计学中的“混杂因素”?A. 研究设计中的变量B. 研究中的误差来源C. 影响研究结果的外部因素D. 研究中的随机误差答案:C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述医学统计学中的“假设检验”。
答案:假设检验是统计学中用于检验研究假设是否成立的一个过程。
它通常包括零假设(H0)和备择假设(H1)。
通过收集数据并进行统计分析,我们可以决定是接受零假设还是拒绝零假设,从而支持或反对研究假设。
2. 解释什么是“置信区间”。
答案:置信区间是参数估计中用来表示估计值的可信程度的一个范围。
它给出了一个区间,在这个区间内,我们相信参数的真实值有一定概率(如95%)会落在这个范围内。
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医学统计学试题及答案试题一1.下列哪个指标可以用来描述一个集团的离散程度?A. 平均数B. 标准差C. 方差D. 中位数正确答案:B. 标准差2.下列哪个检验方法可以用来比较两组样本均数是否有显著差异?A. T检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 相关分析正确答案:A. T检验3.在一项研究中,两组患者的年龄分别是25岁和45岁,求这两组患者的平均年龄。
正确答案:(25 + 45) / 2 = 35岁4.下列哪个指标可以表示两个变量之间的相关性?A. 相关系数B. t值C. p值D. 标准差正确答案:A. 相关系数5.下列哪个概念用于解释样本误差和总体误差之间的关系?A. 抽样误差B. 总体误差C. 推论统计学D. 样本误差正确答案:D. 样本误差试题二1.下列哪个指标可以用来度量一个诊所每周门诊量的离散程度?A. 四分位数B. 中位数C. 标准差D. 方差正确答案:C. 标准差2.如果两组样本均数的差异非常小,是否可以得出它们没有显著差异的结论?正确答案:不能。
只有在进行统计检验之后,才能得出显著差异的结论。
3.在一项抗癌药物的临床试验中,病人被随机分配到药物组和安慰剂组。
下列哪个检验方法可以用来比较两组病人的生存率?A. T检验B. 方差分析C. Log-rank检验D. 卡方检验正确答案:C. Log-rank检验4.下列哪个指标可以用来描述数据的离散程度?A. 标准差B. 相关系数C. 中位数D. 平均数正确答案:A. 标准差5.一个样本调查得出的结论是否可以推广到整个总体?正确答案:是。
通过抽样方法,对样本进行分析可以得出关于总体的推论。
试题三1.下列哪个指标可以用来度量数据的离散程度?A. 标准差B. 平均数C. Z值D. T值正确答案:A. 标准差2.在一项医学研究中,两组患者的性别比例分别是男性60%和女性40%,请问这两组患者的性别比例是否有显著差异?正确答案:可以使用卡方检验来比较两组患者的性别比例是否有显著差异。
《医学》统计学知识测试题库及答案

《医学》统计学知识测试题库及答案第一章绪论习题一、选择题1.统计工作和统计研究的全过程可分为以下步骤:(D)A. 调查、录入数据、分析资料、撰写论文B. 实验、录入数据、分析资料、撰写论文C. 调查或实验、整理资料、分析资料D. 设计、收集资料、整理资料、分析资料E. 收集资料、整理资料、分析资料2.在统计学中,习惯上把(B )的事件称为小概率事件。
A.P0.10B. P0.05或P0.01C. P0.005D.P0.05E. P0.01 3~8A.计数资料B.等级资料C.计量资料D.名义资料E.角度资料二、问答题1.举例说明总体与样本的概念.答:统计学家用总体这个术语表示大同小异的对象全体,通常称为目标总体,而资料常来源于目标总体的一个较小总体,称为研究总体。
实际中由于研究总体的个体众多,甚至无限多,因此科学的办法是从中抽取一部分具有代表性的个体,称为样本。
例如,关于吸烟与肺癌的研究以英国成年男子为总体目标,1951年英国全部注册医生作为研究总体,按照实验设计随机抽取的一定量的个体则组成了研究的样本。
2.举例说明同质与变异的概念答:同质与变异是两个相对的概念。
对于总体来说,同质是指该总体的共同特征,即该总体区别于其他总体的特征;变异是指该总体内部的差异,即个体的特异性。
例如,某地同性别同年龄的小学生具有同质性,其身高、体重等存在变异。
3.简要阐述统计设计与统计分析的关系答:统计设计与统计分析是科学研究中两个不可分割的重要方面。
一般的,统计设计在前,然而一定的统计设计 . .. . . ..必然考虑其统计分析方法,因而统计分析又寓于统计设计之中;统计分析是在统计设计的基础上,根据设计的不同特点,选择相应的统计分析方法对资料进行分析第二章统计描述习题一、选择题1.描述一组偏态分布资料的变异度,以(D )指标较好。
A. 全距B. 标准差C. 变异系数D. 四分位数间距E. 方差2.各观察值均加(或减)同一数后(B )。
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一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪种类型的数据属于计数资料?A. 体温测量值B. 血压测量值C. 血红蛋白含量D. 血小板计数答案:D2. 以下哪种统计指标可以反映数据的集中趋势?A. 标准差B. 方差C. 离散系数D. 中位数答案:D3. 以下哪种方法可以用来估计总体参数?A. 参数估计B. 非参数估计C. 概率估计D. 样本估计答案:A4. 以下哪种方法可以用来检验两个总体均值是否相等?A. t检验B. F检验C. 卡方检验答案:A5. 以下哪种统计指标可以反映数据的离散程度?A. 平均数B. 标准差C. 中位数D. 四分位数间距答案:B6. 以下哪种误差是由于抽样过程中随机因素造成的?A. 系统误差B. 随机误差C. 系统偏差D. 随机偏差答案:B7. 以下哪种统计方法可以用来比较两个分类变量的比例差异?A. t检验B. F检验C. 卡方检验D. 秩和检验答案:C8. 以下哪种统计方法可以用来检验两个独立样本的均值差异是否具有统计学意义?A. t检验B. F检验D. 秩和检验答案:A9. 以下哪种统计指标可以反映数据的分布形状?A. 标准差B. 方差C. 中位数D. 离散系数答案:D10. 以下哪种统计方法可以用来检验一个样本的均值是否与总体均值相等?A. t检验B. F检验C. 卡方检验D. 秩和检验答案:A二、填空题(每空2分,共10分)1. 样本量越大,抽样误差越小,因此,增大样本量可以提高统计推断的可靠性。
2. 两种独立样本的方差不相等时,应使用t检验中的______方法。
3. 在进行卡方检验时,如果期望频数小于5,应使用______检验。
4. 在进行t检验时,若样本量较小,应使用______检验。
5. 当总体分布未知时,可以使用______方法进行参数估计。
三、简答题(每题5分,共15分)1. 简述医学统计学的基本任务。
答案:医学统计学的基本任务包括:①描述医学现象的数据特征;②推断医学现象的规律性;③分析医学现象之间的关联性;④为医学决策提供依据。
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医学统计学理论知识考核试题一、单项选择题1、用编制好的频数分布表计算平均数时,各组的组中值为()[单选题]*A、本组段的下限值B、本组段的上限值C、本组段变量值的平均数D、本组段变量值的中位数E、(本组段的下限值+本组段的上限值)∕2√2、关于均数和中位数,下列说法不正确的是()[单选题]*A、当数据呈对称分布时,均数和中位数接近B、当数据呈右偏态分布时,均数小于中位数,C、当数据呈左偏态分布时,均数小于中位数D、当辘呈右偏态分布时,均数大于中位数E、当数据呈偏态分布时,均数比中位数更偏向于拖尾的一侧3、均数和标准差的关系是()[单选题]*A、标准差越小,均数越大B、标准差越大,均数越小C、标准差越大,均数对样本各观察值的代表性越好D、标准差越小,均数对样本各观察值的代表性越好VE、标准差一定小于均数4、箱式图主要呈现如下统计指标()[单选题]*A、最大值、最小值B、最大值、最小值、上四分位数、下四分位数C、最大值、最小值、中位数D、最大值、最小值、上四分位数E、最大值、最小值、上四分位数、下四分位数、中位数V5、数据的逻辑核查有助于发现问题数据,如在检查录入数据时,发现观察值出现了非事先规定的值,这种检查称为()[单选题]*A、有效性检查VB、一致性检查C、交叉检查D、完整性检查E、唯一性检查6、某农村地区一组9岁男孩身高均数为123.9cm,标准差为6.1cm;体重均数为24.7kg,标准差为3.1kg0下面说法中正确的是()[单选题]*A、身高的标准差为6.1,体重标准差为3.1,身高的变异比体重大B、身高的标准差为6.1cm,体重标准差为3.1kg,身高的变异比体重大C、身高的标准差为6.1cm,体重标准差为3.1kg,无法比较D、身高变异系数为4.9%,体重变异系数为12.6%,体重变异比身高大√E、身高变异系数为203%,体重变异系数为7.9%,体重变异比身高小7、对研究者进行一项研究中,需要对同一批研究对象进行流行病学调查和临床实验室检查,分别建立了两个数据库,两个数据库中研究对象的基本信息,如ID号,年龄,性别等应一致,对两个数据库进行的该类检查,属于()[单选题]*A、交叉检查√B、一致性检查C、有效性检查D、完整性检查E、唯一性检查8、描述分布一端无界的定量数据的集中位置,应用()[单选题]*A、四分位数间距B、中位数√C、均数D、标准差E、变异系数9、当r=1时,下列说法不正确的是()[单选题]*A、√b=1B、决定系数=1C、说明两变量之间关系密切D、说明两变量之间呈正相关关系E、散点图上所有点恰好在一条直线上10、关于直线回归和相关,正确的是()[单选题]*A、既能描述两变量线性相关的方向和密切程度,又能描述曲线关系B、不受离群值的影响C、r、b符号一致√D、r=bE、r、b均无量纲11、秩相关分析()[单选题]*A、只能用于等级变量B、可用于两个分类变量C、取值介于O和1之间D、秩相关系数的计算和直线相关系数相似,区别在于直线相关系数时用原始数据,而计算秩相关系数时用秩次VE、如果出现"相持"时,可以不计算平均秩次12、如果两变量呈非线性关系,在探索两变量的关联程度时()[单选题]*A、直接计算直线相关系数或回归系数B、先进行变量转换,使其呈现线性关系,然后进行线性相关或回归分析C、直接用原始数据拟合曲线D、B、C均正确√E、A、B、C均正确13、M较大,则()[单选题]*A、说明两变量间有线性相关B、说明两变量间无线性相关C、说明两变量间关系较密切√D、应先绘制散点图,经观察分析后才可下结论E、审查数据是否满足参数法的蕊牛,同时观察散点图再下结论14、关于随机对照试蛉,下列说法错误的是()[单选题]A、基本原则是随机、对照、重复B、可以严格控制条件C、研究对象随机分组D、在人群中进行√E、评估干预措施效果15、基本的数据论理学原则包括()[单选题]*A、知情同意、保密性、伦理审查委员会审查√B、有利原则、公平原则C、生命价值原则、有利原则D、知情同意、尊重原则、保密性E、不伤害原则、有利原则16、一项评价培美曲塞联合奈达笆治疗中晚期肺腺癌效果的临床试验,有310名患者参与,并被随机分为两组,这310名患者是()[单选题]*A、总体B、310个总体C、1个样本√D、310个样本E、以上均不对17、在实验设计中,对实验对象进行随机分组是为了()[单选题]*A、提高实验组和对照组的可比性√B、增加研究对象的依从性C、使实验组和对照组都受益D、使研究对象更有代表性E、提高实验的敏感性18、已知某地区25岁正常成年男性的平均收缩压为114.0mmHg,从该地区随机抽取50名25岁正常成年男性测得其平均收缩压为119.0mmHg,标准差为5.2mmHg,114.0mmHg和119.0mmHg不同,其原因是()[单选题]*A、样本例数太少B、抽样误差VC、变异太大D、偏移E、样本的代表性差19、总体是指()[单选题]*A、根据研究目的确定的通知同质个体的全部√B、根据地区划分的研究对象的全部C、根据时间划分的研究对象的全部D、随意想象的研究对象的全体E、根据人群划分的研究对象的全部20、均数和标准差的关系是()[单选题]*A、均数越大,标准差越小B、均数越大,标准差越大C、标准差越大,均数对各变量值的代表性越好D、标准差越小,均数对各变量值的代表性越好VE、均数和标准差都可以描述资料的离散趋势21、美国人1954年实施了旨在评价Sa1k疫苗预防小儿麻痹或死鱼脊髓灰质炎效果的临床试验。
有180万儿童参与,约有1/4参与者得到了随机化。
这180万儿童是()[单选题]*A、总体B、180万个总体C、1份样本VD、1份随机样本E、180万份解22、某县有25万人口,其中农村居民占70%,现欲做农村居民高血压患病情况及其影响因素的调查研究,所确定的“观察单位"应该是()[单选题]*A、该县的农村居民个体VB、该县的村C、该县的每个农村家庭D、该县的常住居民E、该县的每个乡镇23、某省人口为580万,其中医务工作者有75万人,为了解分级诊疗实颉!况。
研究者选取1.2万名医务工作者和1万名普通群众进行问卷调查,评价该省分级诊疗实施现况。
结果显示,医务人员对分类诊疗认知程度较高,达到91.3%;普通群众认知程度则为75.6%0该资料的总体是()[单选题]*A、580万人√B、75万名医务工作者C、1.2万名医务工作者D、1万名普通群众E、调查的2.2万人24、某实验室观察局部温特治疗小鼠移植性肿瘤的疗效,以生存日数作为观察指标,共观察10只老鼠的生存日数613,5912,10,8,11,8,>20,该数据为()[单选题]*A、轶闻数据B、可得数据C、抽样调查数据D、实验数据√E、随意获得的数据25、若A和B相互独立,Pr()=0.6,Pr(B)=0.3,则Pr(B|A)=(B)[单选题]*A、0.6√B、0.3B x0.5D、0.18E、0.926、正态分布的两个参数μ和。
,正态曲线平行左移对应()[单选题]*A、增大μB、砌∖μVC、增大。
D、减小。
E、砌∖μ且减小。
27、二项分布的概率分布图在以下哪个条件下为对称图形()[单选题]*A、n>50B xπ=0.5√C x nπ=1D、π=1E、nπ>528、某个地区突发某种传染病,感染人数以X表示,则X月纵()[单选题]*A、正态分布B、二项分布C、对称分部D、偏态分布E、以上均不对V29、Pr(A和B)=035,Pr(A∣B)=0.7,Pr()=(A)[单选题]*A、0.5B、0.3√C、0.4D、0.75E、0.4230、观察某地IoO名12岁男孩身高均数为138.00Cm标准差为4.12Cm^=(128.00-138.00)/4.12=-2.43.此外,已知-2.43为标准正态分布0.75%分位数,则结论是()[单选题]*A、理论上身高低于138.00CmI2岁男孩约占99.25%B、理论上身高高于138.00Cm12岁男孩约占99.25%C、理论上身高在128.00~138.00cm12岁男孩约占99.25%D、理论上身高低于128.00CmI2岁男孩约占99.25%E、理论上身高高于128.00CmI2岁男孩约占99∙25%√31、某城市7岁男童平均身高为119.95Cm,标准差为4.72cm o用算式119.95±1∙96χ4.72计算得到的区间,可以解释为:理论上7岁男童身高在此范围内比例()[单选题]*A、95%√B、80%C、90%D x0E、20%32、2003年上半年,某地区非典型性肺炎发病人数()[单选题]*A、不满足二项分布条件VB、月国人正态分布C、月龈均匀分布D、服从泊松分布E、分析正确33、可认为样本率的抽样分布近似服从正态分布的一般条件为()[单选题]*A、nπ>5z n(1-π)>5√B、nπ>10,n(1-π)>10C x nπ>5或n(1-π)>5D、nπ>20或n(1-π)>20E、nπ>20,n(1-π)>2034、在计算样本率的概率时,当样本量很小时,为获取样本概率进而描述样本率的抽样分布可以采用()[单选题]*A、直接利用概率公式B、杳二项分布表VC、应用统计软件D、利用蒙特卡罗模型E、以上均可35、关于样本平均数和总体平均数的说法,下列说法正确的是()[单选题]*A、前者是一个确定值,后者是随机变量B、后者是一个确定值,前者是随机变量VC、两者都是随机变量D、两者都是确定值E、依情况而定36、从服从正态分布的无限总体中分别抽取容量为5,15,30,50的样本,当样本容量增大时,样本均数的标准差将()[单选题]*A、增大B、减小√C、不变D、无法确定E、先变大后变小37、某城市某年新房的平均售价为11500元/平方米,总体标准差为2500元/平方米。
从该城市销售的房子中随机抽取100个作为样本,每平方米面积售价的样本均值最可能落入的区间是()[单选题]*A、II300~11500元/平方米B、II400~11600泡平方米√C、I1500~11700元/平方米D、II600~11800元/平方米E、I1200~11400元/平方米38、从均数等于420,标准差等于21总体中获得样本量为49简单随机样本,其样本均糠样分布可以表示为()[单选题]*A、N(420,3)B、N(420,9)√C、N(420,49)D、N(420,21)E、N(21,3)39、某班级学生的年龄分布是右偏的,年龄的均数为20岁,标准差为4.45岁。