关于防溺水的内容资料

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每年因溺水死亡的五分之一的人口为14岁以下的孩子。对于每一个因溺水而死的孩子,另有5个孩子因非致命的潜水伤害而接受急诊护理。在急诊科接受治疗的溺水受害者中,有50%以上需要住院或转移以接受进一步护理(相比之下,所有意外伤害的住院率约为6%)。这些非致命性溺水伤害可能会导致严重的脑部损伤,从而可能导致长期的残疾,例如记忆力障碍,学习障碍和永久丧失基本功能(例如,永久性植物生长)

谁受到的威胁最大?

男性:将近80%的溺水死亡者是男性。

儿童:1至4岁的儿童溺水率最高。2014年,在1至4岁的儿童中因意外受伤死亡,其中三分之一死于溺水死亡。在1至4岁的儿童中,大多数溺水都发生在家庭游泳池中。除先天性异常(出生缺陷)外,溺水是造成1-4岁儿童死亡人数最多的原因。在1-14岁的人群中,致命溺水仍然是导致机动车撞车后意外伤害相关死亡的第二大原因。

少数民族:在1999年至2010年之间,非洲裔美国人的致命无意溺水率显着高于所有年龄段的白人。差异最大的是5-18岁的儿童。游泳池中的差距最为明显。5-19岁的非洲裔美国儿童在游泳池中溺水的比率是白人的5.5倍。在11至12岁的非洲裔美国人当中,非洲裔美国人在游泳池中溺水的比率是白人的10倍之多,这一差距最大。

诸如进入游泳池,学习游泳的愿望或缺乏愿望以及选择与水有关的娱乐活动等因素可能会导致溺水率的种族差异。可用比率是基于人口,而不是参与度。如果可以通过实际参与与水有关的活动来确定比率,那么与白人相比,少数民族的溺水率差距将更大。

哪些因素会影响溺水风险?

影响溺水风险的主要因素是游泳能力不足,缺乏防止无人看管的水进入的障碍,游泳时缺乏严格的监督,位置,未穿救生衣,饮酒和癫痫发作。

缺乏游泳能力:许多成年人和儿童报告说他们不会游泳。研究表明,参加正规的游泳课可以降低1至4岁儿童的溺水风险。

缺乏障碍物:游泳池围栏等障碍物会阻止幼儿在看护者不知情的情况下进入游泳池区域。与三边的财产界线围栏相比,四边的隔离栅栏(将游泳池区域与房屋和院子分隔开)可降低儿童溺水的危险,占83%。

缺乏密切监督:溺水可在有水的任何地方(例如浴缸,游泳池,水桶)甚至在有救生员的情况下迅速而安静地发生。

地点:不同年龄的人淹没在不同的地点。例如,大多数1-4岁的儿童在家庭游泳池中溺水身亡。在自然水域(包括湖泊,河流和海洋)中的溺水百分比随着年龄的增长而增加。在15岁及以上年龄段的死亡和非致命溺水中,有一半以上(分别为57%和57%)发生在天然水域中。

未能穿上救生衣:2010年,美国海岸警卫队收到了4,604次划船事件的报告;据报告,有3153名划船者受伤,其中672人死亡。2010年发生的大多数(72%)划船死亡是由溺水造成的,其中88%的受害者没有穿着救生衣。

饮酒:在青少年和成年人中,饮酒与水上娱乐相关的死亡多达70%,溺水的就诊人数接近四分之一,约五分之一的船员死亡。酒精会影响平衡,协调和判断,日晒和高温会加剧酒精的影响。

癫痫发作:对于癫痫病患者,溺水是意外伤害死亡的最常见原因,浴缸是溺水风险最高的地点。

研究发现了什么?

游泳技巧有帮助。参加正式的游泳课可以降低1至4岁儿童溺水的风险。但是,许多人没有基本的游泳技能。关于自我报告游泳能力的研究7发现:

年轻人报告的游泳能力比老年人更高。

自我报告的能力随着受教育程度的提高而增加。

在种族群体中,非洲裔美国人报告的游泳能力最有限。

各个年龄段,种族和文化程度的男性都报告说比女性具有更高的游泳能力。已证明由旁观者执行的CPR可以挽救生命并改善溺水受害者的结局。开始心肺复苏的速度越快,改善预后的机会就越大。

救生衣可以降低风险。潜在地,使用救生衣可以防止一半的划船死亡。

帮助你在水中安全的提示

在水中或周围时进行监督。指定一名负责任的成年人在洗澡时看护幼儿,以及所有在水里或附近游泳或嬉戏的孩子。学龄前儿童的上司应提供“触摸式上司”,并保持足够接近以随时接触到孩子。由于溺水迅速而安静地发生,因此即使在有救生员的情况下,成年人也不应参与任何其他分心的活动(例如读书,打牌,打电话,割草)。

使用伙伴系统。总是和伙伴一起游泳。尽可能选择有救生员的游泳场。

癫痫发作的安全性。如果你或家庭成员患有癫痫病,请对水(包括游泳池)进行一对一监督。考虑淋浴而不是使用浴缸洗澡。划船时穿救生衣。

学习游泳。正规的游泳课可以保护幼儿免遭溺水。但是,即使孩子上了正规的游泳课,当孩子在水中时,也要经常进行认真的监督,而诸如栅栏围栏之类的障碍物也要防止无人看管的进入仍然很重要。

了解心肺复苏(CPR)。在医护人员到达之前,你的CPR技能可以挽救他人的生命。

充气玩具或泡沫玩具不是安全装置。不要使用充气玩具或泡沫玩具(例如“水翼”,“面条”或内胎)代替救生衣。这些玩具不是救生衣,并且不能保证游泳者的安全。

避免饮酒。避免在游泳,划船或滑水之前或期间喝酒。指导儿童时不要喝酒。

请勿在水下游泳之前让游泳者过度换气,或尝试长时间屏住呼吸。这可能导致它们发散(有时称为“低氧停电”或“浅水停电”)并淹死。

在游泳或划船之前,请了解当地的天气状况并进行预报。强风和雷阵雨具有雷击危险。

如果你在家有游泳池:

安装四面围栏。安装四边形的游泳池围栏,将游泳池区域与房屋和院子完全分开。围栏至少应高4英尺。使用自动关闭和自动锁的门,这些门向外敞开,儿童无法触及的闩锁。另外,考虑其他障碍,例如自动门锁和警报器,以防止有人进入游泳池区域时进入或提醒你。

清除玩具池和甲板。使用后应立即从泳池和周围区域移走花车,小球和其他玩具,以免儿童在无人看管的情况下进入泳池。

如果你在天然水环境中或周围:

不论要行驶的距离,船的大小或划船者的游泳能力如何,穿救生衣很重要;救生衣也可以降低弱势游泳者的风险。

了解彩色沙滩旗所代表的含义并遵守警告。这些可能因一个海滩而异。

留意危险的波浪和撕裂电流的迹象。一些示例是变色且起伏不定,泡沫状或充满碎屑并在远离海岸的河道中流动的水。

如果你被激流所吸引,请与岸平行游泳。一旦没有水流,请沿对角线向岸游泳。

防溺水安全教育教案课程

防溺水安全教育教案 一、教学内容: 学习游泳安全知识,学会溺水安全的基本常识,培养有关防范力。 二、教学目标: 知识目标:让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 能力目标:自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 情感目标:提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 三、教学重点: 让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片,让他们敢说、敢演、敢练。 四、教具准备: 课件、图片、爱心卡片。 五、教学过程: (一)、导入。 课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书:预防溺水 (二)、教学过程; 1、通过下面的安全教育图片,针对性的对学生进行防溺水安全教育,及一些简单的溺水自救措施。 (1)、出示第一幅图片及问题。“下河游泳之前应先怎么做?”

(先请学生起来说,教师作总结并板书:游泳前要做好准备活动,下水时能携带救生圈,以确保安全。大家一起读一遍,加深识记。) (2)、出示第二幅图片及问题。“可以直接跳入游泳池吗?” (先请同学起来说,大家一起总结并板书:不冒然跳入或潜入水中,不在水中打闹,避免在水中时间过长。大家一起读一遍,加深识记。) (3)、出示图片及问题。“经过有危险的地方我们应该怎么做?” 板书:经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危险地段加倍小心。(齐读) (4)、出示图片及问题。“游泳时需要什么人陪伴?” 板书:游泳时要有熟悉水性的成年人看护。(齐读) (5)、出示图片和问题。“小明这样做对吗?你想对他说些什么?” 板书:不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。(齐读) (6)、出示图片及问题。“河水结冰了,我们可以在上面行走吗?” 板书:严禁在结冰的水面上踩踏行走。(齐读) (7)、出示图片及问题。“放学了,小明与伙伴不回家,向下河洗澡。你想对他们说些什么?” 板书:上学放学路上不得下水游泳。(齐读) (8)、出示图片及问题。“雨雪天,如果一个人行走在这样的地方安全吗?” 板书:雨雪天气,通过没有安全护栏的桥梁、水岸等,尽量结伴同行,避免落水。(齐读) (9)、出示图片及问题。“发现有人溺水,你会怎么做?”

幼儿园中班防溺水安全教案

幼儿园中班防溺水安全教案 活动目标: 1.通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。 2.知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。 活动准备: 故事《小猫落水》、小猫图片 活动过程 一、师幼谈话进入本次活动的主题。 --师:“小朋友们,现在是什么季节?天气是热的还是冷的呢?那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) --师:有一-只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它....教师停下,让幼儿自己猜测。听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。 二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。 教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。 一师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答) 教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。 --师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答) 教师小结:它在抓鱼的时候,脚滑不小心掉了下去。 --师:小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答) 教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。 --师:“如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?” 教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。 三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。 师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫样掉到水里。 请小朋友说一说如果不小心掉到水里了,你会怎么做。” 故事:《小猫落水》 夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊救命”,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

防溺水安全知识资料

防溺水安全知识宣传资料 随着气温逐渐升高,游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题。凉爽的河流、小溪和山塘水库给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,游泳前多一分准备和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能的后悔与遗憾。各班应认真做好学生防溺水安全教育,严防因嬉戏与游泳带来安全事故的发生。 一、游泳安全要点 1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋; 2、下水前试试水温,若水太冷,就不要下水; 3、外出游泳,则必须有家长相陪,不可单独游泳或与同学结伴; 4、下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳; 5、不要在地理环境不清楚的地方游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全; 6、跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。 二、如何预防游泳时下肢抽筋 游泳前一定要做好暖身运动。 游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。 游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸, 腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。 三、游泳时耳朵进水怎么办? 由于水有一定的张力,进入狭窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成两段,又由于水的重力作用,使水屏障与鼓膜之间产生副压,维持着水屏障两边压力的平衡,使水不易自动流出。有时外耳道内有较大的耵聍阻塞,则水进入耳道后更易包裹于耵聍周围而不易流出。耳内进水后会出现耳内闭闷,听力下降,头昏,十分不舒服,因此人们往往非常迫切想把水

排出来。有人甚至用不干净的夹子、火柴棒、小钥匙等掏耳,这样虽然可侥幸将水屏障排除,使水流出,但也易损伤外耳道甚至鼓膜,而导致耳部疾病。 耳内进水后应及时将水排出,最常见的方法是: 1、单足跳跃法:患耳向下,借用水的重力作用,使水向下从外耳道流出。 2、活动外耳道法:可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓;或反复地做张口动作,活动颞颌关节,均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳,使水向外从外耳道流出。 3、外耳道清理法:用干净的细棉签轻轻探入外耳道,一旦接触到水屏障时即可把水吸出。 由于游泳池或河水不干净,污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜感染,或耳内进水后处理不当,如不洁挖耳等,常可引起以下几种耳病:外耳道炎,外耳道疖肿,耵聍阻塞,鼓膜炎,化脓性中耳炎。 如果耳内进水后出现以上症状,应暂时停止游泳,并去医院检查,对症治疗。 四、夏季游泳溺水自救方略 如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,专家介绍,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救: (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救: (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

防溺水资料大全

《防溺水资料大全》 原文地址:https://www.360docs.net/doc/bc2864266.html,/wengao/anquan/CnBanBao_22212.html 青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。 一、溺水致死原因 主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。 二、症状 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。 三、自救与救护 当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。 会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。 救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。 出水后的救护: 首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。 四.如何防溺水 1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互(转载自中国板报网https://www.360docs.net/doc/bc2864266.html,,请保留此标记。)相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或

珍爱生命防溺水教案

《珍爱生命,防溺水安全教育》教案 吴本寿 教学目标 1. 初步了解防溺水安全有关内容,教育每一个学生都要提高安全意识 2. 学生提高安全意识,愿意自觉学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学合作交流意识。 3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的辨别。 教学重、难点 防溺水安全常识 教学过程 一.谈话导入: 生命安全高于一切,父母给“我”的生命只有一次,因此每个人都要珍惜自己的生命,时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命,防溺水安全教育》。 二.学习新知

1. 回忆溺水死亡事例。 同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感到轻松,但我们会感叹、惋惜,一个生命就这样消失了。 2.向学生宣传防溺水知识 三.严格遵守。 无论在炎热的夏季还是秋季,同学们都喜欢游泳,但因为缺少安全常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨水较多,学生喜欢到有水的地方去玩,会引发溺水事故,教师教育学生严格遵守“四不”: 一不:未经家长、老师不准去。 二不:没有会水性的大人陪同不准去。 三不:有水的地方远离不准去。 四不:不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。 四.齐探讨原因。 溺水原因主要有以下几种: 1. 不会水性。

2. 意外调入水中,室息死亡。 3. 在水突发病尤其心脏病。 4. 盲目游入深水漩涡。 五.救护需知。 未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或让大人来营救。同时未成年人保护法规定:未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。 六.师生交流: 请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。 七. 总结: 同学们,生命只有一次,幸福快乐每一天。希望通过这堂防溺水安全教育课,同学们能够珍爱生命,感受生命价值,养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则,祝大家天天安全。

中班防溺水安全教育教案4篇

中班防溺水安全教育教案4篇 Lesson plan of safety education on drowning prevention in mid dle class

中班防溺水安全教育教案4篇 前言:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:中班防溺水安全教育教案 2、篇章2:中班防溺水安全教育教案 3、篇章3:中班防溺水安全教育教案 4、篇章4:中班防溺水安全教育教案 篇章1:中班防溺水安全教育教案 活动目标: 1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基力。 2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动准备:

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程: 一、创设情境,谈话导入。 1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动? 2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。 1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。 2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。 3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。 三、自主讨论,预防中暑。

防溺水安全教育宣传资料

. ;. 防溺水安全教育宣传资料 一、炎热的夏季即将到来,为了防止学生溺水事故的发生,家长和学生务必牢记“七不”。 1、不准私自下水游泳; 2、不擅自与同学结伴游泳; 3、不在无家长或监护人带领的情况下游泳; 4、不到无安全设施水域游泳; 5、不到不熟悉的水域游泳; 6、不到水边玩耍嬉戏; 7、不盲目下水施救。 二、溺水时的自救方法: 1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救; 2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援; 3、身体下沉时,可将手掌向下压; 4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条 腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法: 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救,更不鼓励未成年人下水施救。 四、什么情况下不宜游泳 1、单身一人不宜外出游泳。 2、身体患病者不要去游泳,中耳炎、皮肤病、肝肾、心脏病、眼病等慢性病患者及感冒、发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳,以免加重病情,发生意外。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后,满身大汗时不要立即跳进水中游泳,否则易引起抽筋、感冒等疾病。 4、被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下,也不宜游泳。 综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。

珍爱生命防溺水_四年级

珍爱生命防溺水 篇一:珍爱生命防溺水300字 夏季,是溺水事故的高发期。为切实加强安全教育,防止发生溺水伤亡事件,6月15日下午的校课,我们凤小604班组织同学们开展以“珍爱生命,预防溺水”为主题的自护自救活动。 班主任吴老师为同学们做了切实提高同学们的安全意识的课件。讲述了我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,讲解了溺水自救、他救的注意事项,并以实际操作引导学生掌握一定的救护方法,并以典型的案例警示和教育同学们不能下水,游泳必须到规定的场所,由家长带领。活动使每一个同学在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。 此外,班主任吴老师利用校训平台与家长联系沟通,要求家长重视对孩子进行防溺水、交通安全、防火防电、饮食卫生等安全教育工作,提高同学各方面的安全意识。 我们相信,通过家校的共同努力,我们定能安然度暑期,健康成长。 篇二:珍爱生命防溺水200字 今天,我看了“珍爱生命,预防溺水”的片子。片子看完后,我感触很深,知道了生命的脆弱和宝贵。 现在天气渐渐转热,暑假即将来临,中小学生发生溺水伤亡的情况越来越多了,当你看到一个个小生命在世界上转瞬消失,你是否感

到惋惜?所以大家要做好安全措施:1不要独自在不知水情,偏僻的区域游泳。2要在家长或熟悉水性的人的陪同下去安全正规的游泳场所游泳。3在游泳时,如果觉得腿脚抽筋或其他地方不舒服,就上岸休息或呼救。树立安全意识从我做起。 我们是祖国的未来和希望,我们一定要珍惜我们的青春和生命,我们要让生命之花开得灿烂无比,大家高呼着:“珍爱生命,预防溺水。” 篇三:珍爱生命防溺水300字 今天,李老师布置我们观看一部短片“珍爱生命,预防溺水”。 我观看了这部短片之后,深受启发。生命短暂,我们要好好珍惜生命。世界上有许许多多学生死于溺水。只因他们贪玩,常到河、湖、水库等有水地带游玩。一些因为发生意外,跌入水中……他们都因溺水而亡。 作为小学生我们要积极参加学校组织的安全教育活动,让我们深刻了解防溺水的知识,并提醒我们应该做到以下几点:1、不会游泳的要有家长陪同,不许私自下水。2、利用暑假的时间,要到专业的游泳班学会游泳技能。3、如果没有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因为在不熟悉的水域中,你不知道水的深浅,很容易导致生命危险。 同学们,我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜生命,努力学习,不断提高自身素质,为自己为祖国创造有意义的人生。让我们行动起来,珍惜生命,预防溺水。

防溺水安全教育内容

防溺水安全教育内容 (一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况,应当采取下列自救方法: l、遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救。 2、游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即出水,到岸上进行按摩;如果离岸 较远,可以采取仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解;如果自行救治不见效,就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3、游泳遇到水草,应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住,不要乱蹦乱 蹬,应仰浮在水面上、一手划水,一手解开水草,然后仰泳从原路游回。4、游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再 浮出水面。 5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰浮在水面上恢 复体力,待体力恢复后及时返回岸上。 6、在接近溪流之前一定要预先得到家人的同意,同时要结伴以便互相照顾。 7、设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处,千万不可下水戏水。 8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戏水,以免发生危险。 9、身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜 戏水。 10、不明溪流地形或水深处均不宜跳水。 11、潜水技术欠佳者,不可冒然潜入深水,以免生命危险。 12、从事任何水上活动时,均应穿上救生衣,以策安全。 13、不穿着牛仔裤或长裤下水。 14、如果看见有人溺水,要大声呼救。未熟练救生技术者,不要妄自赴救。15、 河溪则因山高水急,河溪流速湍急,河底坡度大,经常出现暗流漩涡。 如果不知水底状况,贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险,恣意弄潮戏水,很可能要付出极大的代价。 (二)水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件,通常由于两个原因: 1、惊恐慌张:人于身历险境时,会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬,而致 活动力降低。 2、体力耗竭:不断之挣扎,将体力耗尽,减少生存之机会。 自救方法:发生溺水事件时,必须镇定冷静,了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为『保持体力;以最少体力,而在水中维持最长时间』为达此要求,必须缓和呼吸频率,放松肌肉,并减缓动作。水中求生之基本原则为『利用身上或身旁任何可增加浮力的物体,使身体浮在水上,以待救援。』

中班安全教案——防溺水安全教育

中班安全教案——防溺水安全教育 活动目标:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同伴的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。3.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 活动准备: 照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 活动过程: 一、谈话引入 1、小朋友,你们知道现在是什么季节吗?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳,你们想知道他们去游泳发生了什么事吗? 2、今年我们瑞金在短短的十天,就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很伤心,老师也伤心。 二、防溺水教育 1、小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。 2、我认为防溺水的应做到以下几点: (1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。 (2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、播放图片或视频,看了观才的图片,小朋友你们心里有什么感受? 4、这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规

则?我们应如何遵守安全规则。 三、小结: (1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望我们小朋友学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意识的好习惯。

防溺水安全教育宣传资料

防溺水安全教育宣传资料 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

防溺水安全教育宣传资料 一、炎热的夏季即将到来,为了防止学生溺水事故的发生,家长和学生务必牢记“七不”。 1、不准私自下水游泳; 2、不擅自与同学结伴游泳; 3、不在无家长或监护人带领的情况下游泳; 4、不到无安全设施水域游泳; 5、不到不熟悉的水域游泳; 6、不到水边玩耍嬉戏; 7、不盲目下水施救。 二、溺水时的自救方法: 1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救; 2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援; 3、身体下沉时,可将手掌向下压; 4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法: 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救,更不鼓励未成年人下水施救。 四、什么情况下不宜游泳 1、单身一人不宜外出游泳。 2、身体患病者不要去游泳,中耳炎、皮肤病、肝肾、心脏病、眼病等慢性病患者及感冒、发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳,以免加重病情,发生意外。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后,满身大汗时不要立即跳进水中游泳,否则易引起抽筋、感冒等疾病。 4、被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下,也不宜游泳。 综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。

珍爱生命防溺水教案

《珍爱生命,防溺水安全教育》教案 教学目标 1. 初步了解防溺水安全相关内容,教育每一个学生都要提升安全意识 2. 学生提升安全意识,愿意自觉学习防溺水安全的相关知识,在学习中增强与同学合作交流意识。 3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提升对生活中违反安全原则的辨别。 教学重、难点 防溺水安全常识 教学过程 一.谈话导入: 生命安全高于一切,父母给“我”的生命只有一次,所以每个人都要珍惜自己的生命,时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命,防溺水安全教育》。 二.学习新知 1. 回忆溺水死亡事例。

同学们在其他校园以前有一些同学因去游泳未经家长同 意发生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感到轻松,但我们会感叹、惋惜,一个生命就这样消失了。 2.向学生宣传防溺水知识 三.严格遵守。 无论在炎热的夏季还是秋季,同学们都喜欢游泳,但因为缺少安全常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨水较多,学生喜欢到有水的地方去玩,会引发溺水事故,教师教育学生严格遵守“四不”: 一不:未经家长、老师不准去。 二不:没有会水性的大人陪同不准去。 三不:有水的地方远离不准去。 四不:不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。 四.齐探讨原因。 溺水原因主要有以下几种: 1. 不会水性。 2. 意外调入水中,室息死亡。

3. 在水突发病尤其心脏病。 4. 盲目游入深水漩涡。 五.救护需知。 未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或让大人来营救。同时未成年人保护法规定:未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。 六.师生交流: 请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。 七. 总结: 同学们,生命只有一次,幸福快乐每一天。希望通过这堂防溺水安全教育课,同学们能够珍爱生命,感受生命价值,养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则,祝大家天天安全。

幼儿园防溺水安全教育

幼儿园防溺水安全教育 一、活动目的 1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与幼儿的合作交流意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 二、活动重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关自我保护能力。 三、活动内容及过程安排 1.谈话 小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师很伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。 2.防溺水教育 小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点: (一)、老师向幼儿讲几点防溺水的知识要点

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 (二)、老师谈谈事例,幼儿讨论 几名幼儿到河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做? (三)、说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 3.发一封《致家长书》。加强幼儿园与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等,请家长共同做好幼儿的安全管理工作。 4.学校为学生参加意外伤害保险创造便利条件,提倡学生自愿参加意外伤害保险。 三、活动总结 (1)通过这次活动的学习,你懂得了什么?

防溺水安全教育材料

防溺水安全教育材料 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

防溺水安全教育 一、如何预防溺水事故的发生 1、不要在有“水深危险,严禁游玩”警示标志的水域游泳、玩耍 2、无论是在野外还是正规的游泳场所,都必须有大人的陪同 3、如果同伴落水,千万不可盲目下去营救,应立即大声呼救或找漂浮物抛入水中。 请大家牢记:危险水域勿靠近,游泳必须大人陪,盲目营救有危险,大声呼救好办法 二、不慎落水如何自救1、切记不要手脚乱蹬拼命挣扎,防止水进入气管 2、尽可能使头部后仰,保持口鼻向上,手向下压水,脚有节奏的蹬水 3、口鼻浮出水面立即进行呼吸和呼救,呼吸时尽量用嘴吸气以防呛水。 请大家牢记:落水切莫惊慌,手脚不可乱蹬,尽量放松身体,保持头部后仰。 三、不慎落入水如何自救 1、如果不会游泳,应迅速把头后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉; 2、及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助; 3、如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救助者不放,而要尽量放松,配合救助者把你带到岸边。 请大家牢记:不慎落水莫慌张,配合救助放轻松。 四、预防溺水“七不要”

1、不私自下水游泳 2、不擅自与他人结伴游泳 3、不准在无家长或老师带领的情况下游泳 4、不到不熟悉的水域游泳 5、不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳 6、不到江河、胡海、水塘、水库等危险水域边畔玩耍嬉戏 7、不盲目下水施救。 请大家牢记:游泳安全要牢记,预防溺水七不要 五、如何选择安全的游泳地点 1、游泳要结伴而行,不要单独去游泳,最好和大人一起; 2、选择有安全设施和救援人员的水域游泳; 3、不要在水温冰凉的地方游泳 4、不要在有“水深危险,严禁游玩”等警示标志的地方游泳。 请大家牢记:私自游泳要杜绝,陌生水域藏危险 六、游泳时被水草缠身如何自救 1、冷静沉着不能慌,赶紧高声呼救; 2、展开双手,增加浮力,用仰卧、侧卧或俯卧的姿势防止下沉,借助浮力尽快使水草散开; 3、深吸一口气,快速弓腰下沉,像脱袜子一样迅速捋掉缠着的水草,然后原路迅速离开。 请大家牢记:水草缠身莫惊慌,屏气侧浮好脱身 七、如何预防游泳时抽筋 1、游泳前做好充分的准备活动; 2、游泳时觉得寒冷或疲劳,要马上游回岸边,如果不能及时回岸,就仰浮在水面上等体力恢复后再游回岸边。请大家牢记:游泳热身好习惯,防止抽筋好处多 八、游泳时腿抽筋的救护措施

防溺水安全教育资料

防溺水安全教育资料 天气逐渐转热,特别是炎热的夏天游泳是最热门的活动。请同学们特别注意其中所潜藏的危机,事前多一分准备和考量,就可以避免一些不必要的不幸和遗憾那么游泳应注意什么呢?我将从以下几个方面来讲一讲。请同学们耐心地听下去一定会有收获的。 1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时

假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。 最后强调一点,当有一人溺水,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,

中班安全教育活动:《防溺水》

2016学年第一学期安全教育活动记录第一周星期一 2016年9月5日 活动目标与方案: 中班安全教育活动:《防溺水》 执教者:季静静、陈秀婵、张俏丽、李丽娜、曾非飞活动目标: 1. 学习溺水安全的有关知识,提高安全意识。 2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。 活动重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 活动过程: 一、谈话引入 小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。 二、防溺水教育 1.小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 2. 我认为应做到以下几点: (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 3.老师谈事例,并由幼儿扮演小品 本学期××学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。 (1)议一议: 这几个小朋友违反了哪些安全规则?

我们应如何遵守安全规则? (2)把小朋友的错误纠正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 三、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 四、小结: 人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 活动照片(可粘贴)

中小学生防溺水安全教育材料

中小学生防溺水安全教育材料 一、宣传口号 ?生命至高无上,学生安全第一 二、四不一会”要求 不在无家长带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,不在江(河)、池塘戏水玩耍,学会基本的自护、自救方法。 三、如何预防溺水事故发生 (1)不要独自一人外出游泳,更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。 (2)必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。 四、当发生意外溺水,如何在水中实施自救 游泳中常会遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩涡、急浪等,这时,要沉着冷静,按照一定的方法进行自我救护,同时,发出呼救信号。 在水中沉着自救 1.不熟悉水性者自救方法: 除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到比水略轻,可浮出水面,此时千万不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。 2.水中抽筋自救法: 抽筋的主要部位是小腿和大腿,有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。

(1)游泳时发生抽筋,千万不要惊慌,一定要保持镇静,停止游动,先吸一口气,仰面浮于水面,并根据不同部位采取不同方法进行自救。 (2)若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋,则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾,用力向上拉,使抽筋腿伸直,并用另一腿踩水,另一手划水,帮助身体上浮,这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴,进行按摩。 (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 (4)两手抽筋时,应迅速握紧拳头,再用力伸直,反复多次,直至复原。如单手抽筋,除做上述动作外,可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。 (5)上腹部肌肉抽筋,可掐中脘穴(在脐上四寸),配合掐足三里穴,还可仰卧水里,把双腿向腹壁弯收,再行伸直,重复几次。 (6)抽过筋后,改用别种游泳姿势游回岸边。如果不得不仍用同一游泳姿势时,就要提防再次抽筋。 3.水草缠身自救法: (1)首先要镇静,切不可踩水或手脚乱动,否则就会使肢体被缠得更难解脱,或在淤泥中越陷越深。 (2)用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原路慢慢退回。或平卧水面,使两腿分开,用手解脱。 (3)如随身携带小刀,可把水草割断,不然试试把水草踢开,或像脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时,应及时呼救。 (4)摆脱水草后,轻轻踢腿而游,并尽快离开水草丛生的地方。 4.身陷漩涡自救法:

幼儿园防溺水安全教育讲话稿

学校防溺水安全教育讲话稿 王新安 老师们、孩子们:大家上午好! 今天我讲话的主题是:“珍爱生命、预防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。在我们国家,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因, 10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。2012年6月9日,山东省莱芜市, 7名初三学生游泳全部溺水身亡;湖南省邵阳市5名小学生游泳全部溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市7名学生在松花江游泳, 4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。 最近一段时间,天气逐渐炎热,也是学生易发生溺水事故高发时期,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。学校政教处在5月28日,给各班下发了“关于防溺水事故的通知”希望各班根据通知内容,认真开展好安全教育活动,在6月17日又给每位孩子发放了《致家长的一封信》、学校将在6月26日下发《何家庄子小学暑期安全常识宣传单》希望每位孩子在家里和自己的父母认真学习。

为避免溺水事件的发生,在校内进行主题为“珍爱生命预防溺水”的安全教育,下面学校特向全体孩子提出以下要求:1、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。 2、不在无成人带领下私自下水游泳,不擅自与孩子结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍,学会基本的自护、自救方法。(六不一会)3、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。 4、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。 5、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。 6、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。7、孩子间要互相关心、爱护,发现有的孩子私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。 8、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢?最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。 孩子们:生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。 谢谢大家!富官庄镇何家庄子幼儿园2015.9.1

防溺水教育宣传材料

防溺水教育宣传材料 尊敬的家长朋友: 您好! 目前已进入夏季,是学生溺水事故的高发期,我们学校本着"以人为本"精神,为确保师生安全,严防因游泳带来安全事故的发生,根据上级防溺水安全教育的精神,禁止任何同学到游泳池、水库、河流等有水源的地方嬉戏与游泳! 为切实加强安全教育、防止溺水事故的发生,特敬告家长对这项工作一定引起高度重视,对孩子进行严肃地防溺水教育,提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。 一、发生溺水的常见原因有:1、在水边玩耍,下水摸鱼虾,捡落入水中的物品;2、游泳时抽筋或在水中打闹;3、到井边打水不慎落入井中;4、雨天掉入沟坑;5暴雨来临时无躲避处所。(特别注意:不要在大树下或在有高压线下面避雨,以防雷击。) 二、预防学生溺水的措施:1、教育孩子充分认识到溺水的危害性2、教育孩子不要到水库、河边、池塘、等有水源的地方玩耍戏水;3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋; 6、雨天行走、如果路过井边或有水源的地方时要格外小心。

三、教学生学会溺水时的自救方法:如果某种特殊原因不慎溺水,应遵循以下急救办法:1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3、身体下沉时,可将手掌向下压; 4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。 四、现场抢救溺水儿童的方法:1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道; 2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间; 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩; 4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 五、家长要对自己的孩子天天进行防溺水安全教育。如果家长带领孩子游泳,或者疏忽对孩子防溺水教育,出现溺水事故,责任自负。 亲爱的家长朋友,安全无小事,让我们携起手来,在学生的心中筑起一道安全防线,为他们营造一道安全防线。 最后,祝你们合家欢乐,吉祥如意!

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