最新西师版五年级数学下册同步练习题全册

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分数的意义

第一课时六、练一练，填一填。

、在图中用你喜欢的颜色表示对应分数

四、分别画出下列各图的，它们的大小一样吗？为什么？

五、一个图形的是□，画出这个图形，你能画出几种？

六、为了帮助印度洋海啸的灾民，实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己

零用钱的部分积蓄，小兵拿出自己全部积蓄的，小群拿出自己全部积

蓄的，谁捐的钱更多些？为什么？说说你的看法？

第二课时

、填空题

1、○○○○

△△△△△ ○是△的 △是○的

2、

二、在括号里填上合适的数。

三、用分数表示下面各个算式的商。

4÷13= 8 ÷25= 17 ÷ 15= 50 ÷ 62=

32÷17= 27 ÷ 20= 35 ÷17= 60 ÷49=

四、想一想，他原来各和有几块糖

原先，小平的（ ）块糖，小丽有（ ）块糖 五、动脑筋。

1、仔细观察右图，并在括号里填上全适的分数。 （ 1） A 所在的部分是整个正方形的（ ）。 （ 2） C 所在的部分是整个正方形的（ ）

分数大小的比较

第一课时

、判断，并说明理由。

1、两个分数，分子大的就比较大。 （ ）

2、分数单位不同的两个分数，分数单位大的就大。（ ）

3、两个分数，分子相同，分母大的反而小，分母相同，分子大的那个分数就

大。 （ ）

70 ÷80= 90 ÷100=

小平说：“我吃了全部糖的 ，正好是 4 块 小丽说：“我吃了全部糖的

，也正好是 4 块

， 是 的

6、在直线上的点，越往右的点的表示的数越大；反之越往左的点表示的数越小。

（）

二、选择正确答案填入括号中。

1 、把1 千克水果分成5 份，其中的

2 份比

3 份（）

A 、一定更少

B 、一定更多

C 、可能多可能少

2 、小明和小芳住同座楼的同一楼层，每天上学，小明要用时，小芳要用

时，他俩（）走得快。

A 、小明

B 、小芳

C 、无法确定

3、如果，那么a 、b两数关系是（）

A 、a>b

B 、a

三、比较下面每组分数的大小，并说明理由

四、按要求连线。

教学参考书占。说出这些书数量的大小关系。

第二课时

、判断下误

1、两个同分母的分数，分子大的那个分数就大。

2、两个同分子的分数，分母小的那个分数就小。

二、在○填上“>、<或＝”

三、把下面的各组数用“<”连接起来。、a=b

五、学校图书室购进一些图书，其中名著占，科幻小说占，连环画占

四、解决问题。

做8 个同样的零件，师傅要3 小时，徒弟要5 小时，做1 个这样的零件，师徒各需小时，谁做得快些？

五、思考题。

已知，把A、B、C、D 按从小到大排列。（A、B、C、D均不为0）

真分数和假分数

第一课时

一、判断题。

1、把4 吨水泥分给5 个工地，每个工地分到吨水泥。（）

2、假分数都比真分数的值大。（）

3、分母是10 的假分数有9 个。（）

4、分子是10 的假分数有无数个。（）

二、填空题。

1、分母中是9 的全部真分数有。

2、分子为9 的假分数有。

三，在括号里填上合适的数。

四、在○填上“＞、＜或＝”

五、在直线上用点表示下面的分数。

第二课时

、说出下面分数的意义。

1、表示

表示

2、里面有（）个，9 个是（），6个（

3、科技书有3 万册，故事书有4 万册。

（1）科技书的册数是故事书的（），故事书的册数是科技书的（）（2）科技书是两种书总册数的（）。

4、分子是11的假分数有（），其中最小的是（），最大的是（）。

5、兔的只数是鸭的只数的，这里是把（）看作单位“ 1”，如果把兔的只

数看作单位“ 1”，鸭的只数是兔的只数的

、用分数表示下面各题的商。

4 ÷8 =5÷6 = 2÷3 = 8÷ 6 =5÷ 12 =

19 ÷23 =28÷3 = 13÷ 14 = 6÷5 =10÷23

、在直线上用点表示下面的分数。

分数的基本性质

第一课时

、涂一涂，填一填。

、在括号里（）填上的数

三、把下面的分数填入指定的圈里

四、在下面的长方形里用颜色涂出它的

五、判断。正确打√，错打×。

六、把下面各数化成分子是 1 而大小不变的分数。

第二课时

、判断。

1、分子和分母都乘以0.25 ，分数的大小不变。（）

2、的分子和分母加上3，分数的大小变。（）

3、所有的真分数都比1 小，所有的假分数都比1 大。（）

4、分子是分母的倍数时，这个分数实际上是整数。（）、填空题。

2 、观察今年的年历，再填空。

（1）四月分的休息日占这个月总天数的

（2）四月分上学的天数占这个月总天数的

（3）四月分的晴天是雨天的

（4）你还能提出用分数表示的问题吗？

在括号里填上合适的数。

四、

的分子加上 15。要使分数的大小不变，分母应加上几？为什么？

约分

第一课时

、填空题。

1、 18 的的因数有

2、 30 的因数有

3、18和 30的公因数有

，18和30的最大公因数是

、把下列各组数的公因数填在括号里。

4 和 5（ ） 7 和 9（ ） 11 和 22（

6 和 8（ ） 12 和 6（

） 9 和 15 （ 三、在括号中写

出分子和分母的最大公因数。

四、求下面各级数的最大公因数

五、思考题。

现在要把这块地分成大小相等的正方形地，种各种蔬菜，并且没有剩余。

1、 小正方形的边长最大是多少米？

2、 这块地可以分成多少块？

第二课时

填空。

24 和 30 7

和 9 18 和 6 33 和 3 38 和 57

五、思考题。

) 50 和 15 ( ) 60 和 24 (

、找一找规律，