中等职业学校学生古诗词鉴赏调查分析及对策探究

作者：史冬霞

来源：《作文成功之路·上旬刊》 2015年第6期

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【摘要】

文字是人类传达信息与情感的工具，从古代的诗词到现在的白话文无一不体现文字的重要性。古诗词蕴含着我国的文化，在我国的文化学历史上有着极为重要的地位，它也被设为中等

职业学校语文教学的一部分。在中职语文教学中，它着重培养学生学习古诗词的兴趣，提高学

生对古诗词的鉴赏能力，丰富他们的文化知识。本文通过对中等职业学校语文古诗词教学现状

的分析，找到存在的问题，最后根据这些问题集合实际情况，提出合理有效的应对措施。

【关键词】

中等职业学校古诗词鉴赏应对措施

孔子曾在论语里面阐述了人与诗词的关系，人的修养是开始于学习诗词的，它可以振奋我

们的意志。中等职业学校的教学理念是培养学生的能力，为了以后可以很好的适应社会，找到

最理想的工作，中职的语文教学也是如此。语文包括古诗词与现代文，学习古诗词可以提高学

生的思维能力。随着社会的进步，教学水平也在不断地创新，但是还存在着一些不足，本文就

分析中等职业学校古诗词教学的现状，进行调查找到其中存在的问题，最后提出改善这些问题

的对策。

一、中等职业学校古诗词教学中存在的问题

1对古诗词不重视

现如今，社会发展的越来越快，人们的价值观也随之改变，对古诗词的也越来越不重视了。有些老师认为古诗词在现实生活中被应用到的很少，到教学过程中为了完成教学任务草草了事，这样不认真的态度，直接影响力学生学习古诗词的兴趣。

2学生缺乏兴趣

古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话充分的体现了学习兴趣的重要性，只有学生对古诗词感兴趣了，才能去深入研究它，但是在现在的语文教学中，很大一部分学生

都对古诗词的学习不感兴趣。温州市某中等职业学校曾经对100名学生学习古诗词进行了问卷

调查，调查结果显示喜欢古诗词的学生有12人，其他的88名学生则表示不喜欢，他们绝大部

分人认为古诗词太难理解。这些数据直接反映了古诗词在如今学生语文中的地位，以及学生对

它的重视度。

3．教学方珐不合理

我国采取的是应试教育，无论是老师、学生，或者是学生家长都特别重视考试分数，分数

的高低直接决定着学生的优秀与否。这就使得老师在教学过程中，应用的教学方法不合理，他

们比较重视如何去提高学生的分数，忽略了培养学生学习古诗词的兴趣。