消杀工作记录表范本
精品文档消杀工作记录表
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小组工作过程记录
小组工作过程记录（第二次） 一、背景资料：引导青少年身心健康成长和养成健康的人格，以“放飞青春梦想，自由自在 成长”为主题，大力发展青少年社会工作，开展青少年“朋辈”互助的小组。 小组名称：帝国大厦 聚会日期：2013/11/26 上午第3、4节课（共60分钟） 次数:第二次 地点:C609 出席人数:6人 二、本次小组目标:建立良好的小组关系，增强小组的了解与沟通。 三、小组前的准备工作 物资:彩笔，白纸，剪刀，气球，手机 场地：教室C609 人员安排:主带郭薇，记录员熊颖 四、小组过程 1.热身运动（3分钟） 过程：首先大家围成一个圈，由工作员示范及引导热身运动动作，组员都能积极地参与进来，会互相之间纠正动作，组员的兴致都很高。即达到了使组员全身放松放下戒备，又做到的他们之间的交流。 工作员介入技巧分析/工作员感受：工作员最开始比较不熟悉动作，之后有组员的带动气氛就好多了，期间有的组员会不知道动作，工作员会主动教学，总体小组的气氛不错。 2.制作卡片（7分钟） 过程：最开始由工作员讲解关于制作卡片的内容，然后分组由两人一组，发放彩笔白纸剪刀。最开始各组组员的兴致不高，懒于动手，经过工作员的引导和参与，慢慢的各个组的组员都慢慢动手制作卡片。特别是谭灵与邹密那一组交流通畅，并且能够与其他组的组员交流分享制作的卡片，但是期间也有人耍手机。 工作员介入技巧分析/工作员感受：在最开始工作员见大家的兴趣不高，就介入其中鼓励大家，让大家提高兴趣。工作员尽量在让整个组的气氛不太冷，会介入每组中去与组员交谈。 3.分享卡片内容（10分钟） 过程：首先，由陈鸿宇和陈霖这一组进行介绍他们制作的卡片的内容和寓意，并给大家分享他们对于成长和梦想的看法；然后是邹密和谭灵这一组介绍，他们这一组制作了一个
小学安全工作检查记录 表
下些什么? 陆埠镇中心小学 校园安全工作检查记录 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
下些什么? 陆埠镇中心小学校园安全重点部位周检查记录表 学校名称（公章）：第周负责人签字： 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
下些什么? 陆埠镇中心小学校园安全重点部位月检查记录表 学校名称（公章）：时间负责人签字：填表人 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
下些什么? 陆埠镇中心小学校园安全重点部位周检查记录表 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
下些什么? 陆埠镇中心小学校园安全重点部位周检查记录表 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
下些什么? 陆埠镇中心小学校园安全重点部位周检查记录表 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
论文工作过程记录
南京师范大学中北学院 毕业设计（论文）工作过程记录 （2015届） 题目：电子商务环境下物流配送问题研究 系（部）：信息系 专业：信息管理与信息系统（物流管理） 姓名：任姣姣 学号： 18115405 指导教师：张桂英 南京师范大学中北学院教务办制
填表说明：（此页不要打印） 1、本过程记录为毕业论文配套材料，要求答辩前一周，一律以电子版打印，并将电子稿拷贝至班级教学信息员（学委）处，以系科为单位汇总后交至学院教务处，由院教学委员会统一审核。毕业生应按要求认真填写及时完成，纸质版打印要求：每个学生的工作记录，从封皮开始按照先后顺序装订在一起，凡材料不齐全、不合格或延迟上交者，将按学院有关规定延缓甚至取消其答辩资格。 2、记录一为《毕业设计（论文）指导记录表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论文）指导教师签字确认。（填写时间：从毕业设计（论文）选题时开始填写） 3、记录二为《毕业论文周记》，由毕业生填写。周记应当准确记录自论文开题来每周论文工作进展情况，如资料查找情况、论文进展情况等内容，原则上不得少于4篇，完成后交由毕业设计（论文）指导教师签字。（填写时间：毕业设计（论文）开题后每周填写一次） 4、记录三为《中期检查表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论文）指导老师签署意见和名字。（填写时间：毕业设计（论文）写一半左右时填写）
记录一： 南京师范大学中北学院毕业设计（论文）指导交流记录表
填表说明：1.本表由毕业生填写，完成后交指导老师签名确认。 2.指导记录原则上不得少于五次，可分为选题、开题、初稿、定稿等步骤填写。指导方式包括“面授”、“E-mail ”、电话等。 记录二： 毕 业 论 文 周 记
实验室生物安全工作检查记录表新
检验科生物安全工作检查记录表 实验室名称：检查日期：年月日
检查人员签字：
实验室意外事故应急演练方案 一、目的 为进一步做好病原微生物实验室生物安全防护工作，保障实验安全、人员安全和环境安全，防范各类安全事故，堵塞安全漏洞，确保实验室在应对重大传染病疫情以及开展检测工作时能以安全、有效和高质量运作，进一步提升实验室工作人员的专业技术素养和生物安全防护水平，检验科于3月18日上午举行了一次生物安全事故处理应急演练。 二、演练内容 病原微生物意外事故处理 三、演练地点 实验室实验区 四、演练组织机构以及职责分工 指挥部：负责本次演练的组织领导，制定演练方案，指挥协调各参加科室，指挥整个演练活动，对演练活动进行评估。 总指挥： 副总指挥： 演练办公室：负责落实指挥部的有关指令以及演练的具体事务。 主任： 参加科室及人员：检验科全体，后勤科主任以及负责垃圾焚烧安全保卫人员，科主任以及负责消杀人员，结防门诊部主任 五、演练物质及保障 由后勤科、科负责消杀物品以及设备的准备。 六、演练规则 1、参加演练的科室和人员必须按照真实事件对待，服从指挥部现场指挥与协调。 2、参加演练的科室和人员必须安全防范，防止意外发生。 3、认真做好相关报告记录的填写。 七、演练情景设计及演练程序 1、意外事故情景：在检验室实验区，一名工作人员不慎将用于培养的沙门氏菌的新鲜增菌肉汤溢洒于地面上，造成了一个具放射状的约30×30cm的污染面，但并未造成工作人员人体本身直接污染。 2、事故报告
2.1、事发后，当事人员立即向检验科主任汇报事发经过并请示处理方式。 2.2、检验科主任立即将事故情况报办公室， 2.3、办公室立即启动《应城市疾病预防控制中心实验室意外事故应急预案》，将事故情况报告实验室生物安全应急领导小组，并由组长成立指挥部。 3、现场处理 3.1领导及相关人员马上赶赴现场，并立即指派办公室填写实验室意外事故报告单，向上一级主管部门(卫生局及CDC)上报现时情况。 3.2、关闭所有对外门窗，现场相关人员立即疏散撤离，即时设立警戒区域，后勤科人员在警戒区域外戒备，禁止其他人员进入； 3.3、划定隔离区域，对污染现场所有人员进行隔离； 3.4、全副防护装备的清洁消毒人员迅速进入污染现场，在污染区域设立“生物危害，禁止进入”的标识，使用有效氯含量0.5%～1.0%的含氯消毒液将污染区覆盖，并将消毒面积扩大至二倍或以上面积，消毒作用时间60分钟以上。 3.5、清洁消毒人员清理完毕，立即沿安全通道撒离至指定区域，将每种在污染区域用过的用品进行彻底清洁消毒，并将其放置于双层塑胶袋中严密包装封闭，装载于有明确标识的全封闭的坚硬不外露的感染性废物桶内，立即通知后勤科派遣专门人员对物品进行焚烧或妥善处理，清洁消毒人员还要在指定场所洗手、淋浴、消毒。 3.6、依照应急预案程序进行周围环境污染控制，生物危害风险评估，相关人员医学观察，事故记录和总结报告。 八、终止演练 演练办公室主任向总指挥报告，演练已经按照预定计划完成，请示总指挥宣布演练终止。 九、考核评估与总结 演练办公室主任在演练1周内写出评价总结报告，并在其后主办相关人员的学习培训。
小组工作过程记录
一、背景资料：引导青少年身心健康成长和养成健康的人格，以“放飞青春梦想，自由自在 成长”为主题，大力发展青少年社会工作，开展青少年“朋辈”互助的小组。 小组名称：帝国大厦 聚会日期：2013/11/26 上午第3、4节课（共60分钟） 次数:第二次 地点:C609 出席人数:6人 二、本次小组目标:建立良好的小组关系，增强小组的了解与沟通。 三、小组前的准备工作 物资:彩笔，白纸，剪刀，气球，手机 场地：教室C609 人员安排:主带郭薇，记录员熊颖 四、小组过程 1.热身运动（3分钟） 过程：首先大家围成一个圈，由工作员示范及引导热身运动动作，组员都能积极地参与进来，会互相之间纠正动作，组员的兴致都很高。即达到了使组员全身放松放下戒备，又做到的他们之间的交流。 工作员介入技巧分析/工作员感受：工作员最开始比较不熟悉动作，之后有组员的带动气氛就好多了，期间有的组员会不知道动作，工作员会主动教学，总体小组的气氛不错。 2.制作卡片（7分钟） 过程：最开始由工作员讲解关于制作卡片的内容，然后分组由两人一组，发放彩笔白纸剪刀。最开始各组组员的兴致不高，懒于动手，经过工作员的引导和参与，慢慢的各个组的组员都慢慢动手制作卡片。特别是谭灵与邹密那一组交流通畅，并且能够与其他组的组员交流分享制作的卡片，但是期间也有人耍手机。 工作员介入技巧分析/工作员感受：在最开始工作员见大家的兴趣不高，就介入其中鼓励大家，让大家提高兴趣。工作员尽量在让整个组的气氛不太冷，会介入每组中去与组员交谈。 3.分享卡片内容（10分钟） 过程：首先，由陈鸿宇和陈霖这一组进行介绍他们制作的卡片的内容和寓意，并给大家分享他们对于成长和梦想的看法；然后是邹密和谭灵这一组介绍，他们这一组制作了一个飞翔的风筝的样子，以突出他们对于青春梦想的憧憬与展望，对此组员都十分有感触；最后
安全教育活动记录表
大五里乡大石河完小安全教育活动记录 时间地点对象内容备注第一周本班教室全班同学良好的交通习惯 教育过程中小学生要养成良好的交通习惯应该具备以下几个方面的安全素质 1、树立交通安全意识心里时刻想着交通安全增强交通规则意识和交通事故防范意识。 2、掌握交通安全知识了解交通安全规律和交通安全基本知识知道如何预防交通事故。 3、掌握交通规则掌握交通法规中关于交通规则的规定。 4、增强交通法规的自觉性不管道路上有没有交通警察或其他人的监督都应该自觉遵守交通法规的规定。 5、不乘座“三无”车辆不乘座超载超速车辆不乘座拖拉机货麻木等非载人车辆。
大五里乡大石河完小安全教育活动记录时间地点对象内容备注第三周本班教室全班同学良好的交通习惯 教育过程 一.学习校园规则。 二.进行学生收心教育和校园安全教育。 三. 甲型H1N1流感防控知识教育。 四、进行交通安全教育和乘车安全教育。 中小学生要养成良好的交通习惯 应该具备以下几个方面的安全素质 1、树立交通安全意识心里时刻想着交通安全增 强交通规则意识和交通事故防范意识。 2、掌握交通安全知识了解交通安全规律和交通安全 基本知识知道如何预防交通事故。 3、掌握交通规则掌握交通法规中关于交通规则的规 定。 4、增强交通法规的自觉性不管道路上有没有交通 警察或其他人的监督都应该自觉遵守交通法规的规定。 5、不乘座“三无”车辆不乘座超载超速车辆不乘 座拖拉机货麻木等非载人车辆。 大五里乡大石河完小安全教育活动记录
教育过程 1、注意不到水边玩,很多同学喜欢去钓鱼去玩水,这样不 小心的话就会发生溺水身亡的事故。 2、不骑自行车到学校来,我们的学校附近车辆、行人 比较多,我们、又都是小学生,应变能力和技术较差,所以一定不要骑自行车来学校发免发生交通事故。 3、注意饮食卫生,不吃变质、过期或"三无"的食品,有多 余零钱的同学不要随便买零食来吃养成良好的卫生生活习惯。注意预防春季的多发疾病。 4、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同 意不得在外过夜。 5、课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低,更不能动手动脚 打架。 6、体育课或其它活动课,要听从老师的指挥,注意活动 安全。 7、不要购买棺制叨具,仿针墙来玩,一但发现同学玩,蛇 鸡器应及时向老师报告。 8、要安全用电,有使用燃具的家庭,尽量不要使用燃具 气煮饭做菜。 9、不要爬高翻墙、掏鸟窝,不要爬高,以防摔伤。 大五里乡大石河完小安全教育活动记录
消杀记录表
消杀记录表 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
消杀管理标准作业规程 1.0目的 规范消杀工作程序，净化小区环境。 2.0适用范围 适用于金泰丽湾小区卫生消杀工作的管理。 3.0职责 3.1保洁部负责人负责卫生消杀工作计划的制定、并组织实施和质量监控。 3.2保洁工（消杀工作人员）负责依照本规程进行具体卫生消杀工作。 4.0程序要点 卫生消杀工作计划的制定。 4.1保洁部主管应根据季节的变化制定出卫生消杀工作计划。 4.2消杀工作计划应包括以下内容： （1）消杀对象； （2）消杀区域； （3）消杀方式选择与药物计划； （4）消杀费用预算。 4.2.1灭蚊、蝇、蟑螂工作。 4.2.2每年的1-4、11-12月份中，每周应进行1次灭虫消杀工作。其他月份具体 参照各标准作业规程的要求进行消杀。 4.2.3消杀区域： （1）各楼宇的梯口、梯间及楼宇周围； （2）各部门办公室； （3）沙井、化粪池、垃圾箱、垃圾中转站等室外公共区域； （4）员工宿舍和食堂。 4.2.4消杀药物一般用敌敌畏、灭害灵、敌百虫、菊酯类药喷洒剂等。 4.2.5消杀方式以喷洒触杀为主。
4.2.6喷杀操作要点： （1）穿戴好防护衣帽； （2）将喷洒药品按要求进行稀释注入喷雾器里； （3）对上述区域进行喷杀。 4.2.7喷杀时应注意： （1）梯间喷杀时不要将药液喷在扶手或住户的门面上； （2）员工宿舍喷杀时不要将药液喷在餐具及生活用品上； （3）食堂喷杀时不要将药液喷在食品和器具上； （4）不要在业主出入高峰期喷药； （5）喷杀时要在上风头，不要站在下风头。 4.2.8办公室应在下班后进行，并注意： （1）关闭窗户； （2）将药液喷在墙角、桌下或壁面上，禁止喷在桌面、食品和器具上。 4.3灭鼠。 4.3.1灭鼠工作每月应进行1-2次。 4.3.2灭鼠区域： （1）楼宇四周； （2）员工宿舍内； （3）食堂； （4）小区中常有老鼠出没的区域； 4.3.3灭鼠方法主要采取投放拌有鼠药的饵料和粘鼠胶。 4.3.4饵料的制作： （1）将米或碾碎的油炸花生米等放在一个专用容器内； （2）将鼠药按说明剂量均匀撒在饵料上； （3）制作饵料时作业人员必须戴上口罩、胶手套，禁止裸手作业。 4.3.5在灭鼠区域投放饵料应注意： （1）放一张写有“灭鼠专用”的纸片； （2）将鼠药成堆状放在纸片上；
最新消杀工作记录表03722说课讲解
深圳市康威虫害防治服务有限公司 消杀工作记录表 消杀单位：客户联系人及电话：
深圳市康威虫害防治服务有限公司出版专业基础： 一、稿酬计算公式： 1.图书稿酬的计算方法： 1）版税方式：稿酬=版税=图书定价*发行数*版税率。 备注：可以“图书批发价”代替“图书定价”，以“印数”或“实际销售数”代替“发行数”；版税率：原创作品为3%-10%，演绎作品为1%-7%。 2）基本稿酬加印数稿酬方式： 稿酬=基本稿酬+印数稿酬=稿费标准*字数+（稿费标准*字数）*1%*印数/1000。 备注：稿酬标准（原创及注释，（30-100）/千字；改编，（10-50）/千字；汇编，（3-10）/千字；翻译，（20-80）/千字）。不足一千册的，按一千册计算。原创作品和演绎作品重印稿酬每千册按基本稿酬的1%计算。 3）一次性付酬方式： 付酬标准和计算方式可参照基本稿酬。报纸、期刊稿酬计算方法：只适用一次性付酬方式，付酬标准和计算方式可参照基本稿酬。 备注：不足五百字的按五百字计算；超过五百字不足一千字的，按一千字计算。总字数不可按常规四舍五入,因为按字数计算图书稿酬时,不足“千字”的
部分应按“千字”计( 期刊的稿酬有“0.5 千字”这一级, 而图书稿酬均按“整千字”计) 。 二、增值税计算公式： 1.当期不含税销售额=当期含税销售额/（1+增值税额）。 2.当期增值税销项税额=当期不含税销售额*增值税率 备注：一般适用税率17%，但图书、期刊的销售收入采用13%，考试中会给出。 3.当期应纳增值税税额=当期增值税销项税额-当期累计进项增值税额。 4.推导公式：应纳增值税额=[含税销售总额/（1+增值税率）]*增值税率-进项增值税额。 备注：若为正，则需交纳税额；若为负则无须交纳税额，多余进项税额后期抵扣。 三、营业税：应纳营业税额=有关营业收入额*税率，（税率一般为5%）。 四、所得税计算公式： 1.企业所得税应纳税额=应纳税所得额*税率，（现行企业所得税税率为25%）。 2.个人所得税计算公式： 1）稿酬总额小于4000元时，个人所得税额=（稿酬总额-800）*20%*（1-30%）。 2）稿酬总额大于或等于4000元时，个人所得税额=稿酬总额*（1-20%）*20%*（1-30%）。
论文工作过程记录
论文工作过程记录
南京师范大学中北学院
毕业设计（论文）工作过程记录 （2015 届）
题 目： 系 （部）： 专 业： 姓 名： 学 号： 指导教师：
电子商务环境下物流配送问题研究 信息系 信息管理与信息系统（物流管理） 任姣姣
张桂英
南京师范大学中北学院教务办 制
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论文工作过程记录 填表说明：（此页不要打印） 1、本过程记录为毕业论文配套材料，要求答辩前一周，一律以电子 版打印，并将电子稿拷贝至班级教学信息员（学委）处，以系科为单 位汇总后交至学院教务处，由院教学委员会统一审核。毕业生应按要 求认真填写及时完成，纸质版打印要求：每个学生的工作记录，从封 皮开始按照先后顺序装订在一起，凡材料不齐全、不合格或延迟上交 者，将按学院有关规定延缓甚至取消其答辩资格。 2、记录一为《毕业设计（论文）指导记录表》，由毕业生填写，完成 后交毕业设计（论文）指导教师签字确认。（填写时间：从毕业设计（论文） 选题时开始填写） 3、记录二为《毕业论文周记》，由毕业生填写。周记应当准确记录自 论文开题来每周论文工作进展情况，如资料查找情况、论文进展情况 等内容，原则上不得少于 4 篇，完成后交由毕业设计（论文）指导教 师签字。（填写时间：毕业设计（论文）开题后每周填写一次） 4、记录三为《中期检查表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论 文）指导老师签署意见和名字。（填写时间：毕业设计（论文）写一半左右时填 写）
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论文工作过程记录
记录一：
南京师范大学中北学院毕业设计（论文）指导交流记录表
指导教师姓名 张桂英 职称 讲师 系（部） 信息系
学生姓名
任姣姣 学号
专业
信息管理与信 息系统
毕业论文题目
电子商务环境下物流配送问题研究
选
指导时间
2015.03.0 指导地点及方式
化成楼 218 办 公室面授
题
8
指
交流内容：
导
1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研
究内容与研究方向。
记
2.询问我对自己论文题目 的想法与问题，并耐心解答。
录
3.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交
流指导。
4.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等
方面对我们进行了指导，最终确定了题目。
指导教师签名：
年月日
开
指导时间
2015.03.15 指导地点及方式
化成楼 218 办 公室面授
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小组工作过程记录表第四次
“你行我也行”快乐学习共同成长小组第四节过程记录表主题成果乐分享证明我最棒节数四 人数8 时间3月15日中午12:20-13:10 地点洪塘中心小学社工站 人员安排负责社工/工作员 1 协助社工/观察员 1 义工 1 名 目标了解同学们对于前几节课的吸收程度，明确好学生的优点，增强同学的信心。 流程记录 时间环节活动内容详述组员反应及过程 10分钟 回顾，检验 回顾前几节小组活动的成果，检验组员的吸 收程度，询问他们平时学习生活中有没有运用到。 陈诗曼说有一个问题不会，就去问老师了，“品” 字组词不会组，问了家长。卢迪说有查字典，李锦 洋有报名书法班，但是觉得预习没有效果。卢迪说 预习有效果，以前没预习过，预习之后上课就顺利 很多。 10分钟 真心话环节 社工询问组员们，在生活中有没有遇到过学习不 好，被爸妈或者老师骂的情况吗。李锦洋说自己有 一次数学考了六十五分，被爸妈骂了，很难过。陈 诗曼说自己数学考不好，数学优化作业也做不好， 会被老师和爸妈说。而且有时候试卷需要爸妈签 字，考不好爸妈就不给签字。叶绍俊说因为东西没 保管好，被老师扣了自己的两个优，有时候也不开 心。叶绍俊有一次抄写字写的难看，被爸爸给撕了， 当时难过的哭了。卢迪也标识自己有一次字没写好 看，老师让他擦掉重新写。
10分钟说优点你们觉得经常被表扬的人有什么优点？陈诗曼觉 得他们很聪明，唐尚翼也很赞同这一说法。社工针对这一说法，专门强调了我们在出生的时候，我们的智商就是一样的，大家都是一样聪明的。纠正小朋友们不正确的观点。李锦洋说他们学习认真，上课专心，写字也好看。叶绍俊觉得自己来上课的次数多了，被老师表扬了，虽然还是对学习不感兴趣。社工认为他这是一个好现象，有鼓励他，说这是一个很好的改变，继续加油。 10分钟一个理想的自 己 如果你有上述的那么多的有点，学习成绩也很好， 你觉得怎么样？陈诗曼说每天都被表扬，很开心。 叶绍俊说以后做作业都不用别人教，自己都能搞 定。李锦洋说会有很多人夸奖你。唐尚翼说会被老 师觉得自己是作弊才获得的好成绩，而且作业完成 的好也是被老师怀疑是妈妈代写的。社工开导她 说，如果你一直保持这样的好成绩，那样老师就不 会怀疑你了，而且还不很高兴的表扬你。 5分钟总结阶段今天的活动取消了游戏环节，小朋友们觉得有 些枯燥，陈诗曼一直在乱动，没多听社工讲话。 目标达成情况 活动目标达成情况 1.让组员回顾自己的学习方法 应用情况。 完成2.了解组员在学习中遇到过的 挫折并鼓励他们，引导他们正 视问题。 完成3.增强组员的学习信心。完成 工作反思本节活动很多环节需要表达和深入思考，小组才能比较有效果。但社工发现二年级的表达能力真的比较有限，而且注意力集中程度还是有限，在讨论问题的时候，往往要询问三到四遍，他们才能好好的听你讲话和回答问题。
学校安全隐患排查情况记录表
学校安全隐患排查情况记录表
学校安全隐患排查情况记录表学校排查时间： 排查人员： 项目内容检查情况整改措施备注 （一）学校安全制度的健全和落实情况1、检查学校安全工作责任制的落实情况；学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构或校园安全管理人员、岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。 2、检查有关中小学安全管理办法等制度的执行落实情况；各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。 3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。 4、检查学校制订和完善安全应急预案情况；有没有结合本地本校实际，做到一校一预案，并举行针对性的演练。 （二）学生接送车安 全 管理工作1、检查学生接送车安全管理工作.有无严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，检查接送车辆和驾驶人员档案。 2、检查学生接送车违规行为；重点检查当地的学生接送车有无存在“黑车”接送和“超载”现象。 3、检查学校交通安全教育工作。 4、检查校门口学生上下车秩序和安全设施情
况。 （三）学校食品卫生管理工作1、检查学校食堂卫生工作；按照《学校卫生工作条例》要求，重点对食堂的布局、防蝇防鼠和消毒等设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。 2、检查校内饮食店的食品安全情况；检查有无卫生许可证。有无“三无”食品。 3、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况。 4、检查有无发生食物中毒。 续表 项目内容检查情况整改措施备注 （四）学校饮用水安全1、检查学校饮用水水源情况：是否采用城镇统一管道供应的自来水，如果是学校自备水源，水源选址是否合理，消毒和安全措施是否到位，是否进行日常维护管理。 2、检查饮用水水质情况：是否达到国家饮用水卫生标准。 （五）学校传染病等疾病1、学校医疗设施配置情况：学校是否设立医务所，有没有配置必要的医疗设施。 2、学校传染病等防控制度建立情况：学校有没有建立应付突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。
小组工作过程记录
小 组 过 程 记 录 导师：黄耀明 第十一组：卢义蔡丽丽 柳丽花曾慧萍
第四节小组活动观察记录实况 一、基本情况： 小组名称：谁动了我的心情日期：5月30日19:30—21:00 小组工作人员：卢义出席工作人员：蔡丽丽曾慧萍柳丽花本节名称：Don’t worry Be happy 缺席组员：翁佳玲刘洪李霞林振樵出席组员：周佳唐亚琴沈原琛邹丽娟叶兰兰曾彩孙曾丽芬谢雨均 本节目标： 协助成员学习表达情绪的适当方式及正确态度； 鼓励组员互相协助找出控制情绪的办法； 学会释放自己的坏情绪。 ◆19点30分，事件1：领导者及工作者自我介绍（包括姓名及在小组中的角色）并附 游戏——名字接龙，该项节目意在促进组员及和工作者之间进一步熟悉和认识。 工作人员介入情况：在这个过程中，工作员先以自我介绍为开端，单略显僵硬，之后的名字接龙游戏组员的反应较为积极，兴趣较高，基本达到了促进组员及和工作者之间进一步熟悉和认识的目标。 监察员评价及建议：刚刚开始时，大家还是比较拘谨，还不能很好的融合在一起，工作员在讲到社会工作的价值观时，不应强加自身的价值观给组员，工作员的手势较为亲切，有利于与组员交流。 其他需要注意及改进的细节和不足：由于有许多组员不是每节活动都来，导致了组员之间还不是非常的熟悉，不能很好的合作与协调，工作员。 ◆19点40分，事件2：暖身活动——脑筋急转弯，该项节目意在进一步调节气氛。 工作人员介入情况：首先，工作员解释以轮流的方式，每一位同学轮到时坐着说出自己轮到的数字，但在轮到位数3或是3的倍数时，该位同学必须拍手，且不可说出此数目字。输者必须表演至少3个夸张的情绪表请。 监察员评价及建议：该游戏有利于促进组员思维的敏捷，惩罚做的是做夸张表情，能加强组员源与组员之间的互动，同时能让组员更深刻的体会不同的表情传达不同的情绪。 其他需要注意及改进的细节和不足：有新成员加入，导致现场气氛有所破坏，曾彩孙在看自己的手机，沈原琛很无奈的看着工作员，应提醒工作员注意。 ◆19点55分，事件3：游戏：情绪拍手﹝改编歌曲﹞ 工作人员介入情况：事先男女搭配两人一组，然后带领成员围成一圈，后面的同学把手搭在前面的肩膀上一边唱一边走，当唱到“哈哈笑”等词时做出相应的搞笑动作。 监察员评价及建议：该游戏中大家在一起唱歌，一起做搞笑的表情，有利于组员的情感宣泄，有的组员在其中找到了不同于自己班级的特殊情感，很有创新性，大家玩儿的都很high，现场气氛进入了小高潮。 其他需要注意及改进的细节和不足：由于博中603音响出现了问题，所以预先的背景音乐没有起到渲染气氛的效果，人数比较少，存在着一些单调。
安全隐患排查工作记录表(最新、最全、最专业)
隐患排查工作记录 储存易燃易爆物质的场所： 人员密集场所（同一时间容纳30人）： 平面布置简图：（可要求企业提供平面图，至少要有厂区的总平面图）
不应有厂房、仓库与员工宿舍合用同一座建筑物，或 在厂房、仓库内住人，建筑物楼顶有住人房间等现象 易爆性粉尘：（1）金属（如镁粉、铝粉）；（2）煤炭 （如活性炭和煤）；（3）粮食（如小麦、淀粉）；（4） 饲料（如血粉、鱼粉）；（5）合成材料（如塑料、染 ；（6）家副产品（如棉花、烟草）；（7）林业品（如 粉纸、木粉）等粉尘严重，治理效果差或不能治理， 而且电气设备不是整体防爆的，应列为重大隐患 喷涂、调漆、粉末喷涂等场所应进行有效分隔，电气 设备及线路应是整体防爆的 不应有临时搭建建筑影响消防救援情况 锅炉房、油罐、空压机储气罐等危险性较大的设备应 单独布置，不应设置在厂房、仓库、宿舍、办公楼内 危险化学品仓库储量≥5t，应独立设置并与建筑间保持 足够的防火距离 现场发现的其他危害较大（可能发生群死群伤）的隐 二生产厂房和作业场所建筑物 排查内容是否 符合 问题描述
房内有明火和高温的部位；甲、乙、丙类厂房（仓库）内布置有不同火灾危险性类别的房间，应采用耐火极限不低于2.00h的防火隔墙与其他部位分隔，墙上的门、窗应采用乙级防火门、窗，确有困难时，可采用防火卷帘。 附设在建筑物内的消防控制室、灭火设备室、消防水泵房和通风空气调节机房、变配电室等，应采用耐火极限不低于2.00h的防火隔墙和1.50h的楼板与其他部位分隔；设在丁、戊类厂房中的通风机房，应采用耐火极限不低于1.00h的防火隔墙和0.50h的楼板与其他部位分隔。 距下方相邻地板或地面1.2m及以上的平台、通道或工作面的所有敞开边缘应设置防护栏杆。 在平台、通道或工作面上可能使用工具、机器部件或物品场合，应在所有敞开边缘设置带踢脚板的防护栏在酸洗或电镀、脱脂等危险设备上方或附近的平台、通道或工作面的敞开边缘，均应设置踢脚板的防护栏 当平台、通道及作业场所距基准面高度小于2m时，防护栏杆高度应不低于900mm；2-20m时，防护栏杆高度应不低于1050mm；≥20m时，防护栏杆高度应不1200mm。 在扶手和踢脚板之间，应至少设置一道中间栏杆，中
(完整版)安全文化活动记录表
安全文化活动记录表
诗朗诵：《安全让你的生活更精彩》也许，在有人眼里，“安全”这两个字， 只是一个抽象的词语。 可是，当你享受了生活的赠予， 就会明白它的含义。 “注意安全！” 一个普通的话语， 就像一张通行证， 把守在人生的十字路口。 多少次在你耳边响起， 为的是不让你失去自己！ 同事们，工作时千万别大意！ 因为亲人们盼望，回家时仍是一个完整的你。 安全使生活丰富多彩， 安全让你延伸生命的轨迹， 安全会让天蓝水清， 让你每天都快乐地生息。 其实安全的意义也不仅仅如此， 我想信生活会给你更多的启迪， 让我们携起手来， 普出人生最美的交响曲。
人的一生好比一支点燃的蜡烛 我们怕的不是它终有一时会燃尽所有而是担心蜡炬成灰之前是否被风吹灭生命就是这样 如同水晶般的花朵，美丽却脆弱 是安全在延续着生命的美丽 事故的发生 给社会的进步带来了巨大的损失 给企业的安全生产带来巨大压力 我们的心中泛起了痛苦的涟漪 荡起了揪心的波澜 安全，敲响了我们内心的警钟 安全保卫着生命 一分一秒也不能忘记 安全维护着幸福 时时刻刻都不能忽视 来不得半点马虎 在生命逝去的瞬间 任何的弥补也无力回天 让生命继续延续它的美丽 安全！就在我们心中！
在消失的生命面前 任何的话语都会显得苍白无力 在痛不欲生的亲人面前 再多的悔恨都会显得为时已晚 一起起事故的发生 一个个生命的远去 如果当鲜血直逼双目，才能唤醒我们对生命的珍视如果当哭喊充盈双耳，才能唤醒我们对安全的渴望这是生命不能承受之重 这是安全不能承受之重 生命不复，曾几何时，他是父母，肩负家的幸福命轮不回，曾几何时，他是子女，肩负家的希望事故面前，一切的梦想都将破碎 谁可以挽回不再完整的家庭 事故之后，一切的幸福都将幻灭 谁可以挽回不再美满的家庭 有的时候安全需要子虚乌有 而不需要麻痹大意 有的时候安全需要小题大做 而不需要疏忽纰漏 但是无论什么时候
班组安全活动记录表(表例--范本)
班组名称：开挖班 日期参加 人员全体组员 天气晴 施工部位土方开挖活动 类别 班前教育 工 作 内 容 土方开挖 安全生产活动内容1、进入施工现场必须遵守《安全生产六大纪律》条例 2、正确使用土方开挖机具的操作及维修工作。 3、在施工过程中应注意的安全。 4、开挖人员到达工作地点时，开挖班长应首先检查工作面是否处于安全状态。 班组长签字：
班组名称：支护班 日期参加 人员全体组员 天气晴 施工部位隧道洞口及洞身活动 类别 班前教育 工 作 内 容 洞身初级支护 安全生产活动内容1、施工期间，现场施工负责人应会同有关人员对支护各部定期进行检查。在不良地质地段每班应设专人随时检查，当发现支护变形或损坏时，应立即整修加固，变形或损坏情况严重时，应先将施工人员撤离现场，查明情况后再行加固； 2、洞内支护，应随挖随支护，支护至开挖面的距离一般不得超过规范值。如遇石质破碎、风化严重和土质隧道时，应尽量缩短支护至工作面的距离。施工短期停工时，应将支撑直抵工作面； 3、不得将支撑立柱置于废渣或活动的石头上。软弱围岩地段的立柱应加设垫板或垫梁，并加木楔塞紧； 4、安装钢支架，应遵守有关起重和高处作业等安全规则，选用适宜的小型机具进行吊装； 5、喷锚支护宜采用光面爆破，危石应清除，脚手架应牢固可靠，喷射手应配戴必要的防护用品。机械各部应完好正常，风压力应保持在0.4Mpa 左右。喷嘴严禁对人放置； 6当发现已喷锚区段的围岩有较大变形，如喷锚后发现围岩突变或围岩变形量超过设计允许值时，宜用钢支架支护； 7、当发现测量数据有不正常变化或突变，洞内或地表位移值大于允许位移值，洞内或地面出现裂缝以及喷层出现异常裂缝时，均应视为危险信号，必须立即通知和组织作业人员撤离现场，待制定处理措施后才能继续施工。 班组长签字：
安全员工作记录
安全员工作记录
安全员工作记录 安全员姓名： 证书编号：
铁通工程建设有限公司辽宁分公司 安全员岗位职责 安全员负责对安全生产进行现场监督检查，要求每周至少安排三天的现场检查，做到工程安全重点环节全覆盖。 安全员的主要职责包括： 1.认真贯彻、执行国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规和标准，贯彻、执行省市有关安全生产的法律、规章、标准、规范和规范性文件； 2.在项目部经理、副经理的领导下，负责项目部的安全教育培训、检查、监督工作； 3.监督安全施工方案和安全技术措施的执行，对施工现场安全生产进行监督检查； 4.发生生产安全事故隐患，及时向项目经理和公司安全管理机构报告，并监督检查整改情况； 5.及时制止现场违章指挥、违规作业行为； 6.发生事故后，应积极参加抢救和救护，并按照规定的程序及时如实报告，积极配合事故的调查处理； 7.完成项目部经理、副经理交办的其他工作。
附件1 工程安全检查管控要点 序号检查项目检查内容提供材料或现场检查情况查验资料 1 合作单位安全资质具有《安全生产许可证》，并在有效期内未取得《安全生产许可证》或过期安全生产许可证 2 基础管理建设执行并落实《中移铁通辽宁分公司通信工程施工现场管理办法实 施细则(试行)》和《铁通辽宁分公司通信建设工程安全生产管理 实施细则》 未执行和落实两个“细则”规定相关资料 3 项目委托前检查合作方施工安全管理规章制度及具备通信施工 能力 未建立涉及施工内容的安全管理规章制度和落实 机制，不具备通信施工安全管理能力 相关资料 4 施工单位建立安全事故救援预案未建立或未落实相关资料 5 具有经过批准的施工组织设计或施工方案。未建立或未落实相关资料 6 项目委托前检查合作方安全管理体系未建立施工及人身安全管理体系,施工队伍未设安 全员 相关资料 7 安全员具有《安全生产考试合格证书》施工队伍中安全员未取得《安全生产考试合格证 书》 安全生产考试合格证书 8 安全责任协议与工程劳务外包承揽单位签定安全责任协议或工程合同中明确 安全责任 未签订安全责任协议安全协议或工程合同 9 施工委托单位监管工程劳务外包承揽单位与劳务派出单位签定 安全责任协议 未签订安全责任协议安全协议 10 施工委托单位与劳务派出单位签定安全责任协议未签订安全责任协议安全协议 11 施工人员保险及安全教 育施工企业已为施工人员购买工伤、医疗保险或雇主责任险施工单位未购买雇主责任险的施工人员保险单据（或复印件） 12 新入职人员安全教育达到100% 施工单位未进行安全培训及考试不合格的人员培训记录、培训内容及试卷
班组安全活动记录表(样板)-
班组安全活动记录表班组名称 日期参加 人员全体组员 天气晴 施工部位土方开挖活动 类别 班前教育 工 作 内 容 土方开挖 安全生产活动内容1、进入施工现场必须遵守《安全生产六大纪律》条例 2、正确使用土方开挖机具的操作及维修工作 3、在施工过程中应注意的安全。 4、土方开挖应及时做好放坡工作及基坑围护 班组长签字： 班组安全活动记录表
班组名称：桩工 日期参加 人员全体组员 天气晴 施工部位打桩活动 类别 班前教育 工 作 内 容 打桩 安全生产活动内容1.桩工应经过培训，取得上岗证后，方可作业,上班时必须正确戴好安全帽和防护用具，并系好帽扣。 2.打桩作业应按照桩机说明书、施工方案规定的程序、要求进行，严禁跨越工艺流程及省略安全技术措施的行为。 3.安装时，应将桩锤运到立柱正前2m以内，并不得斜吊。吊桩时，应在桩上栓好拉绳，不得与桩锤或机架相碰撞。 4.严禁吊桩、吊锤、回转或行走等动作同时进行，桩机在吊有桩或锤的情况下，打桩工不得离开岗位。 5.沉桩时，应及时校正桩的垂直度，桩入土3m以上时，严禁用打桩机行走或回转动作来纠正桩的倾斜度。 6.桩锤在施打过程中，桩工必须在距离桩锤中心5m以外监视；压桩时应离机10m 以外，起重机的起重臂下严禁站人。 7.打桩时应采取与桩型、桩架和桩锤相适应的桩帽及衬垫，衬垫不得偏斜，发现损坏应及时修整或更换。 8.锤击不宜偏心，开始时落距要小。如遇桩身突然倾斜，位移、桩头严重损坏、桩身断裂、桩锤严重回弹等情况时，应停止锤击，经采取措施后方可继续作业。9.配制水泥浆时要佩戴好防护用品，工作棚应通风良好，对注浆机和注浆管要接头密实，安装牢固勤检查，防止漏泄水泥浆，浇注后上节桩应缓慢放下防止水泥浆飞溅。 班组长签字： 班组安全活动记录表 班组名称：混凝土工