专业学位研究生课程案例库建设项目
中国研究生专业学位教学案例
中国研究生专业学位教学案例一、医学专业学位教学案例案例名称：某医学院附属医院的多学科协作治疗模式案例介绍：该案例展示了在医学领域中，如何通过多学科协作的方式，提高治疗效果，优化医疗资源。
案例重点介绍了医院如何组建多学科治疗团队，制定个性化治疗方案，并在实践中不断完善和优化。
此案例不仅提高了患者的治疗效果，还为医学专业学位研究生提供了一个实际的学习平台，让他们在实际操作中掌握多学科协作的治疗理念和方法。
二、工程领域专业学位教学案例案例名称：某大型工程建设项目的安全管理案例介绍：该案例以某大型工程建设项目为背景，详细介绍了在工程建设中如何实施有效的安全管理，防范安全事故的发生。
案例重点讨论了安全管理体系的构建、安全风险的评估与控制以及安全文化的培育等方面的内容。
此案例帮助工程领域专业学位研究生了解工程实践中的安全管理问题，提高他们解决实际问题的能力。
三、教育学专业学位教学案例案例名称：某小学的课程与教学改革案例介绍：该案例以某小学的课程与教学改革为背景，介绍了在教育实践中如何推进课程与教学改革，提高教育质量。
案例重点探讨了课程设计、教学方式创新、教育评价等方面的内容。
此案例为教育学专业学位研究生提供了一个了解课程与教学改革实践的平台，帮助他们掌握教育改革的理念和方法。
四、工商管理专业学位教学案例案例名称：某互联网公司的商业模式创新案例介绍：该案例以某互联网公司为背景，介绍了在商业实践中如何进行商业模式创新，实现企业的快速发展。
案例重点分析了商业模式的构成要素、创新点以及实施过程。
此案例帮助工商管理专业学位研究生了解商业模式的创新与实践，提高他们在商业管理方面的实际操作能力。
五、艺术学专业学位教学案例案例名称：某当代艺术家的创作与推广案例介绍：该案例以某当代艺术家为研究对象，探讨了艺术创作的过程、艺术作品的推广和市场营销等方面的问题。
通过分析艺术家的创作理念、创作过程以及作品的市场反响，使艺术学专业学位研究生更好地理解艺术创作的规律和市场机制。
专业学位研究生课程案例库建设项目申请书
专业学位研究生课程案例库建设项目申请书As a professional graduate student pursuing a specialized degree, I understand the importance of having access to a diverse range of case studies to enhance my learning experience. 作为一个专业研究生，我深知拥有多样化的案例研究对于增强我的学习体验是非常重要的。
Having a comprehensive case study database will not only provide me with valuable real-world examples, but also help me develop critical thinking and problem-solving skills in my field of study. 拥有一个全面的案例库不仅会为我提供宝贵的现实案例，还会帮助我在我的研究领域培养批判性思维和问题解决能力。
By analyzing various cases, I will be able to apply theoretical knowledge to practical situations, gaining a deeper understanding of how concepts can be implemented in a professional setting. 通过分析各种案例，我将能够将理论知识应用于实际情况，深入了解概念如何在专业环境中实施。
Furthermore, a well-curated case study database can serve as a valuable resource for research projects, allowing me to exploredifferent methodologies and approaches within my field. 此外，一个精心策划的案例库可以作为研究项目的宝贵资源，使我能够在我的领域探索不同的方法和途径。
关于组织申报2018年专业学位研究生课程案例库建设项目的通
关于组织申报年专业学位研究生课程案例库建设项目的通知各学院：为贯彻落实《教育部人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研[]号）、《教育部关于加强专业学位研究生案例教案和联合培养基地建设的意见》（教研[]号）等相关文件精神，加强我校专业学位研究生学位点建设、课程建设，强化案例教案，提高我校专业学位研究生教案水平，扎实推进专业学位研究生教育综合改革，形成符合专业学位教育规律的人才培养模式，启动年专业学位研究生课程案例库建设项目申报工作，现将具体事宜通知如下：一、建设目标及意义案例教案是以学生为中心，以案例为基础，通过呈现案例情境，将理论与实践紧密结合，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，从而掌握理论、形成观点、提高能力的一种教案方式。
加强案例教案，是强化专业学位研究生实践能力培养，推进教案改革，促进教案与实践有机融合的重要途径，是推动专业学位研究生培养模式改革的重要手段。
通过课程案例库建设改变传统的教案方法，以此为契机带动教案方法的全面改革，提高教育教案质量，切实保证我校专业学位研究生人才培养目标的实现。
二、申报条件.案例库建设以课程为单位，范围包括我校所有专业学位研究生现有培养方案中适宜采用案例教案专业课程。
．案例库建设中所涉及的案例应符合真实性、完整性、典型性、启发性和综合性的要求，成果应该能够在专业学位课程教案中运用，并可在相关专业范围内共享。
.项目申报人应为校内在岗教师，鼓励联合校外具有丰富实践经验、能为我校专业学位研究生授课的专业技术人员组成申报团队共同申报。
申报人（申报团队）须在相应课程的实践领域具有丰富的实践经验，系统讲授过所申报的课程或相关课程，教案效果良好。
、鼓励专业学位领域建设课程系列案例库，系列课程案例库可按一项申报。
三、案例库建设基本要求.所申报案例库应具有以下条件：案例数量多且形式多样化，每个案例库中至少应包含个案例；案例应结合社会上热点问题，或领域内重点问题，或实践中代表性问题；应有一定数量的综合性案例及原创性案例，原创性案例不得少于。
XX大学专业学位研究生课程案例库建设项目申报书【模板】
项目编号（批准后填写）：XX大学专业学位研究生课程案例库建设项目申报书案例库名称：专业类别：专业领域：所在学院：申请人：联系电话：电子邮箱：申请日期：XX大学研究生处制申请者承诺与成果使用授权本人及项目组所有成员自愿申报“XX大学研究生课程教学案例库立项建设项目”，认可所填写的《XX大学研究生课程教学案例库立项建设申报书》（以下简称《申报书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申报书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
项目申请如获准立项，在建设工作中，接受XX大学以及所在学院的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。
遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规，遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。
建设过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护“XX大学研究生课程教学案例库立项建设项目”的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。
3.遵守学校相关财务规章制度。
4.凡因项目内容、成果或建设过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目建设人员承担。
5.同意本校教师面向本校学生（员）课程教学时，及本校学生（员）学习时，无偿使用项目组编制的案例。
6.同意XX大学以及所在学院有权基于公益需要公布、使用、宣传《申报书》内容及后续项目建设成果。
项目主持人（签章）：_________________年月日一、基本信息二、立项依据三、建设方案四、审批意见注：如有其它需要说明或解释的内容，请以附件形式同时提交。
西北农林科技大学专业学位研究生课程案例库建设项目申请书(MBA)
西北农林科技大学专业学位研究生课程案例库建设项目申报书案例库名称: 工商管理硕士课程教学案例库适用课程名称: 《组织行为学》等课程专业学位类别: 全日制专业领域名称: 工商管理所属学院名称: 经济管理学院项目负责人: 孔荣申请日期: 2015年5月26日西北农林科技大学研究生院2015年5月一、基本情况表二、立项依据三、建设方案(可另加页)四、经费预算五、学院审核六、专家组评审意见七、学校主管部门审批意见项目负责人承诺与成果使用授权本人及项目组所有成员自愿申报“西北农林科技大学专业学位研究生课程案例库建设项目”,认可所填写得《西北农林科技大学专业学位研究生课程案例库建设项目申报书》(以下简称《申报书》)为有约束力得协议,并承诺对所填写得《申报书》所涉及各项内容得真实性负责,保证没有知识产权争议。
项目申请如获准立项,在建设工作中,接受西北农林科技大学有关主管部门及所在学院得管理,并对以下约定信守承诺:1、遵守相关法律法规。
遵守我国著作权法与专利法等相关法律法规,遵守我国政府签署加入得相关国际知识产权规定。
2、遵循学术研究得基本规范,恪守学术道德,维护学术尊严。
建设过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞她人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献与数据等学术不端行为;成果真实,不重复发表研究成果;维护社会公共利益,不以项目名义牟取不当利益。
3、遵守学校相关财务规章制度。
4、凡因项目内容、成果或建设过程引发得法律、学术、产权或经费使用问题引起得纠纷,责任由相应得项目负责人员承担。
5、同意西北农林科技大学或其授权(委托)校内单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《申报书》内容及相关成果。
6、申请书用A3纸张双面打印骑缝装订。
项目负责人(签名):年月日。
大连工业大学研究生学院文件
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申请者承诺与成果使用授权
本人及小组所有成员自愿申报“大连工业大学专业学位研究生课程案例库建设 项目”，认可所填写的《大连工业大学专业学位研究生课程案例库建设项目申报书》（以 下简称《申报书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申报书》所涉及各项内 容的真实性负责，保证没有知识产权争议。在建设工作中，接受大连工业大学以及所 在学院的管理，并对以下约定信守承诺：
4：
色和案例情景；使用案例教学的过程中老师与学生，
10
教学形式 学生与学生之间充分互动，通过互动交流增强了教学
效果
5:
板书或课件版面清晰,重点突出;授课表达生动流畅,
10
授课技巧 富有热情;课堂气氛活跃,学习效率高
案例叙述清晰，背景介绍详实；选材恰当,组织合理，
6：
结构严谨；理论分析专业型硕士研究生）
备注
教材名称
项目组成员教材编写情况
字数 出版时间
出版社
获奖情况
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二、申报依据
1.项目建设的意义；国内外建设概况、发展趋势；应用前景； 2.前期已开展的相关工作。所授课程中的案例使用情况。
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三、建设方案
拟建设的相关案例内容；建设思路，包括：案例库组建思路，案例研制总体思路、研制数 量；建设的进度安排；预期成果与形式。
研究生学院 二Ｏ一八年五月十四日
主题词：专业学位 案例库 建设 研究生学院
2018 年 5 月 14 日印发
3
附件一：
大连工业大学 专业学位研究生课程案例库建设项目
申报书
案 例 库 名 称： 专 业 类 别： 专 业 领 域： 所 在 学 院： 申 报 人： 联 系 电 话： 电 子 邮 箱： 申 报 日 期：
专业学位研究生课程教学案例库建设探讨
专业学位研究生课程教学案例库建设探讨陶海军，张国澎，郑征，朱军（河南理工大学，河南焦作454003）一、引言为适应我国专业学位教育发展的客观需求，进一步提高专业学位研究生教育教学质量，改革专业学位培养模式，需要建设专业学位研究生专业课程教学案例库，对相关专业学位课程案例教学起到支撑作用，同时普及和提高专业学位案例教学，推动专业学位研究生培养模式改革创新[１，２]。
现代功率变换技术是与电子、控制、电气工程紧密相关的学科，被广泛应用于各行各业。
现代功率变换技术是我校电气工程专业学位研究生的核心选修课程，从事与现代功率变换密切相关的研究生约占学生总人数的35%以上。
进行现代功率变换技术课程教学案例库建设，对于电气工程专业学位学生工程实践能力的提高，拓宽电气工程研究生的知识面，紧跟学科前沿知识及工程技术，培养具有综合素质的工程技能专业型研究生具有重要意义[３，４]。
二、现代功率变换技术课程案例库建设的必要性现代功率变换技术是一门交叉学科，涉及半导体物理、电力系统、模拟电子和数字电子技术、自动控制原理等多门学科，并与微机控制技术、微电子技术、现代控制原理、材料科学等密切相关。
近年来该技术获得了迅速发展，同时被广泛应用到相关领域，因此现代功率变换技术早已成为电气工程领域的重要研究课题。
现代功率变换技术案例库建设，以现实应用中的经典案例为素材，包括现代整流技术应用案例（AC-DC）、现代高频直流变换技术应用案例（DC-DC）、现代逆变技术应用案例（DC-AC）。
课题组成员在每个案例都积累了大量的理论与实际经验，并将相关研究成果融入案例库建设中。
通过对案例库的理论分析、系统仿真、实例分析、交流讨论等手段，锻炼研究生发现问题、分析问题、解决问题等工程实践能力，有助于提高专业学位研究生的实践应用能力[５，６]。
当前国内外对传统的电力电子技术例题库建设较为完善，既有相关的例题，也有设计与仿真。
但着眼于现代功率变换技术，其例题库分散到了以上提及的各个领域中，如林渭勋先生编写的《现代电力电子技术》、李永东老师编写的《现代电力电子学———原理及应用》中的相关例题，更多的侧重于原理的论述，并未针对当前该学科发展的前言问题给出具体完整的解决例子。
〔2015〕33号附件3：北京林业大学专业学位研究生课程案例库建设项目申报书
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四、经费预算
项目名称 预算数(元)
材料费
调研费
会议费 资料、数据/出版 /文献/检索/印 刷费/知识产权
事务费等 劳务费
测算说明
经费预算总额 备注：劳务费不能超过总经费的 20%，且只可用于支付外请国际、国内专家的授课费或研究生助教 的劳务支出，并符合相关劳务费发放标准要求。
五、项目负责人承诺
附件 3：
北京林业大学专业学位研究生
课程案例库建设项目
立项申报书
课程编号：
课程名称：
课程性质：
专业学位类 型/领域
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□
课程教学案 □
例 名 称 (5 个 □
及以上) □
□
申请人：
联系方式： 推荐单位：
手机： E-mail：
申请日期：
年月日
北京林业大学研究生院制
二○一五年
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填写要求
一、 填写立项申请书前，请先仔细阅读《北京林业大学研究生课程建设 总体方案》和当年的申报通知。
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三、建设方案及进度安排
（一）拟建设的相关案例内容（每一个教学案例须符合《专业学位研究生课程教学案 例撰写参考规范》（附件 6）的要求）
（二）建设的进度安排（明确每个教学案例库的研究、撰写和提交时间进度）
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。