作文：我成长中的一件事10篇
《我成长中的一件事》
我成长中的一件事作文（一）：
我成长中的一件事
一个人的成长中的过程就像是一打调味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成长过程中也充满了不同的味道，它们让我懂得了许多道理，给了我很大启示。
记得有一次，我和表妹一齐去超市购物。一路上，和表妹追逐打闹，不知不觉已经到了超市门口。这时候，有一位阿姨从我身旁经过，不留意从口袋掉出了50元钱，我见次情形，眼睛一亮，心喜若狂。拉着表妹硬将那50元钱捡起，可拿到了心里纳闷了：这50元怎样处理呢？我到底就应还给那位阿姨呢；还是自己留下来呢？表妹见我对那50元发呆，便好奇的问：姐姐，你是不是有什么事呀？要不然，我先进去了。这时，我才清新过来。望着那位走远了的阿姨，有望着自己手中的钞票，心想：这件事只有我和表妹明白，表妹又不会告状。算了，就装着没事吧！我望了望四周的人，表妹看见我把50元钱放到口袋里，便跑了出去，说：姐，你怎样能这样呢？这又不是我们的钱，就应还给那位阿姨。我愣住了。在我眼中，一向贪钱的表妹怎样这个时候变的这么有正义感呢？说完，表妹就抢走了我手中的钞票，向那位阿姨跑去
阿姨，阿姨。我们叫住那位阿姨。怎样了，小朋友，找我有什么事吗？阿姨和蔼可亲地说。表妹说：这是我姐姐捡到您掉的钱，还个您。啊！好孩子！阿姨很激动连连夸我们。
我心想：表妹其实能够说是她见到的，为什么说我呢？其实，真正的好孩子不是我而是表妹。
这件事已经过去四年了，可我怎样也不会忘记。表妹给我这个当姐姐的上了很好的一课。是她让我不仅仅拾金不昧，还鼓舞着我做一个品学单忧的好学生。
我成长中的一件事作文（二）：
我成长的一件事
成长中，我发生过很多事，但令我印象最深的事，只有一件事。那就是骑自行车。
记得九岁那年，我们连的小朋友个个都有自行车，唯独我没有。我就耍赖，哇哇大哭，让妈妈给我买一个，妈妈没办法，只好答应了。
第二天一早，我们准备起程，上香兰买自行车。突然，爸爸想起：我大姑家还有一辆我大姐小时候的自行车。于是对我妈说：她大姑家还有一辆自行车呢！把那个自行车拿来骑吧！
于是，我爸又上场部，把我大姐那辆自行车拿来了。
拿回来了，就应骑了。
我不会骑，我爸把我抱上座位，推着我走。我拧着身子骑，我起初不会控制把手，把手往哪歪，我就逆着它歪。：
到了一个大沟，把手往里歪，我往另一个方向歪。不料，我逆着它歪，却不好使，我差一点掉进沟里去了。幸好，有我爸爸在后面拉着车，我才庆幸没掉下去。真是大难不死，必有后福呀！
这就是我成长中的一件事，我想：要做成一件事不是很容易呀！
我成长中的一件事作文（三）：
我成长中的一件事
人们常说：父爱如山，母爱如海。
在我读初一的时候，学校开办了一个作文比赛，在星期六的下午举办了看电影！
其实，当班主任周老师对我们全班同学说：星期六要回学校看电影时。我感到十分的无奈。电影――我最厌恶的娱乐，而且一看就要在报告厅里呆上四、五个多小时
那天，我跟几位要好的朋友约好，要早点回校，可没想到那天爸妈刚好没空，等到十一点多才开饭，当我吃饭时已经十二点五十多分了，我不仅仅没有遵守约定，而且也快迟到了。我急急忙忙地催着姐姐，叫她快点。在爸爸骑着电动车载我们去学校的路上，我不禁才发现，我的校卡没带。姐姐告诉我说：校卡或许能够能够不用带的，或许也能够跟拿张请假条也能够。可任性的我却要跟他们赌气，时间紧迫，他们只好顺从我。爸爸的车在骑回家的路上，电池几乎耗完了。在这个时候，爸爸只能边骑边踩，而他那瘦瘦的身材支撑着我、姐姐和车的重量，在回校的路程中，我望着反射到镜子的爸爸，他的脸已红透了，脸上滴下了一滴滴汗水。看着爸爸辛苦的脸，我的心突然一阵阵酸痛，泪水直在眼眶里打转，我告诉我自己：你不准哭，你没资格哭，这是你人性惹出来的后果！
在悲哀的过程中无意发现姐姐的眼泪啪啪直下，忙着问爸爸：爸，你累吗？要不我跟妹妹走回就好了，反正都快到了，好吗？不用了，反正快到了！爸爸赶紧说到。可可你等一下还要回去，路那么的远姐姐低声的说！
到了校们口，我们从车上下来，看着大汗淋漓的爸爸，我什么也没有说，走进学校，我回头一望，只见爸爸的影子越来越模糊，渐渐地，消失在我的眼前！
我期望时光能停留！那样，我就不会为升中考而烦恼，为考大学而投入全部的心思。长大后的心思无人可告解，只能自己一个人默默地承受、背负着压力
我成长中的一件事作文（四）：
我成长中的一件事
每个人都有自己的成长故事，这些故事往往令人怀念，即使是过去多年，都记忆犹新，仿佛就发生在昨日。
记得一个星期五的下午，秋风习习，细雨霏霏，我放学回来，发现自己忘了带钥匙，爸爸妈妈都在上班，我进不了屋，急得我象热锅上的蚂蚁。忽然我听见有人在喊我，我一转脸，看见是姥姥。她身体不好，一手扶着墙，一手向我示意。我赶紧跑到她跟前。姥姥用手摸着我的头，慈爱地说：我就明白你没带钥匙。我很诧异，问她你怎样明白的呢？姥姥说这不简单，每一天放学20分钟后，我站在楼底下看你家的窗户，你的房间灯亮了，说明你回来了，在做作业，灯没亮，就表示你没进屋呀。原先姥姥每一天都在关心着我，我却毫无觉察，真惭愧呀！
我到了姥姥家，趴在书桌上写作业，姥姥推门出去了，不一会，给我买来了两块巧克力，笑眯眯地对我说，你必须饿了吧，先吃点垫垫，我给你做饭。我记得爸爸妈妈的叮嘱：姥姥身体不好，不能让她累着。就坚决不让她做饭。姥姥拧但是我，笑着说，不做，不做。我吃了一块巧克力，味道美极了，把另一块放在姥姥的桌子上，留给姥姥吃。很快我就完成了作业。我收拾好书包，正要离开，姥姥端着一碗香喷喷鸡蛋炒米饭放在我的跟前，催着我趁热吃，姥姥怎样明白我个性喜欢吃鸡蛋炒米饭呀。
我风转残云般将米饭一扫而光，姥姥一个劲地在旁边提醒，慢慢吃，别噎着。大约十分钟后，妈妈回来了，我和姥姥告别，姥姥送我出门的时候，把那块巧克力有偷偷的塞给我。姥姥是多么爱我呀！我在心里对自己说，我必须要好好学习，将来好好地孝敬姥姥。但姥姥在前年去世了
姥姥身前独爱桂花，她当年种下的小苗，如今已绿荫如盖。花开季节，清香四溢。花香中，我常暗自流泪，姥姥呀，我真的想您。
我成长中的一件事作文（五）：
我成长中的一件事
一天，妈妈让我一个人坐公交车去爸爸的厂里陪妹妹玩。
这天我一大早就穿好衣服，吃好早饭，等在了公交车站。这时我看见601公交车向这儿奔驰而来，就像呼啸的动车般迅速。我刚刚进门，就看准一个位置。于是，我就坐了上去。心想：我的运气实在太好了，刚刚上车就看到了一个座位。
又到了一个车站，一大堆人走了进来，就像蜂拥而至般拥挤。其中有一位老奶奶扶着拐杖向前走来，她走到我的面前停下来，拉住上面的扶把。路上，由于路面凹凸不平，车子不停地摇晃，站都快站不稳了。于是，我站起来对老奶奶说：老奶奶你坐吧！谢谢你，小朋友。老奶奶说着便坐了下来。这时，我听见报道车站了，我便跟老奶奶说了声再见，我下车了。
啊！帮忙别人，真是一件让人开心的事啊！
我成长中的一件事作文（六）：
我成长中的一件事
三年级下学期的期末考试，我一看，啊，100分，顿时，我心里一激动，立刻想起大爸爸说的话：牛牛，如果你考到100分，我就给你买一个多功能的铅笔盒。我心中一喜，想：这下同学们恳定会羡慕我的。
到我们放学的时候，数学老师要跟同学们说些话，当轮到我的时候，老师对我说：姚添树，其实你就应考了98分，纸条上写错了。我的眼睛湿润了，想：真倒霉，多功能铅笔盒又没了。
我回到了家，大爸爸打来了电话，我怀着砰砰跳的心拿起了电话机，大爸爸问：牛牛，你考了几分？我吞吞吐吐地说：一......百......分。大爸爸很高兴，说：我叫同事把铅笔盒带来。第二天，大爸爸的同事果然来了，我拿着铅笔盒闷闷不乐。
傍晚，我打给大爸爸，对大爸爸说：其实，这个100分是假的，老师改错了，就应是98分。大爸爸温柔地对我说：牛牛，这个铅笔盒仍然奖给你，因为你很诚实。
在我成长的过程中，我做过很多事，有的让我开心，有的让我快乐，有的让我自豪
记得在二年级的暑假我就由于不明白电的危险性，而做出了极为危险的事。
那一天，爸爸妈妈都出去上班去了，我一个人在家，我因为已经很长时间没有玩电脑游戏，并且明白爸爸前几天才在电脑上安装了血战缅甸的游戏。所以，我就有了开电脑玩游戏的念头，可当我准备开电脑时才发现，原先插电脑主电源的插座，此刻已经将它让给了空调插头，这下我可急了.不行，我要靠我的力量把这两个小插头换一换位置。就这样，我就做起了危险的事。我就爬到桌子上拔插头，我使劲地拔呀拔，最后拔出来了，可一看，插座被我拔得都要和电线分家了，不管它了，下一步，插电脑主电源插头，这简单，我一插就能够了。./
我坐在电脑前，尽情地玩起了一个个新游戏起来，可开心啦。晚上用空调时，爸爸开空调时，空调没反应，之后，家里的灯直闪烁，然后妈妈就听到空调插头那儿的声音，不得了，在电线和插头交接处直冒火花，爸爸赶紧拔下插头，我自然而然给收拾了一顿
这件事给我教训很深，如果当时我要是懂得一点电的知识，并明白它的危险性，我就不会去做那样危险的事了，之后爸爸跟我讲了很多有关电的知识，我也从中懂得了一些道理：多学一些科学知识，掌握一些基本生活常识。
我成长中的一件事作文（八）：
我成长中的一件事
在成长中，有欢笑，有烦恼，有挫折当你用心去感受时，会发现自己生活在一个温软的世界中，那一抹感动常常伴随在你身边：感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪
有一次，我放学回家，在家二楼做作业，感到头有一点儿晕，我不想让妈妈担心，就继续做作业，直到吃饭的时候，妈妈看见我的脸色不大好，没有精神，就拿来了温度计，一量就明白我发高烧了。
妈妈抱着我坐车去医院，经过打针和检查后，医生说：没事儿，吃点退烧药就行了。回到家里，妈妈把我扶上楼，盛了一杯温暖的水给我吃药，妈妈把药房在我的手掌心上，妈妈看见我那愁眉苦脸的样貌，一看就看得出来，我根本不想吃药。妈妈和颜悦色地说：记住这句话：苦口良药，苦中也有一点甜。当妈妈说了这句话以后，我就吃下了药。
爱，也许是一份真诚的感动；爱，也许是一杯白开水；爱，也许是出门时的一句叮嘱；爱，也许是在我生病时爸爸妈妈照顾我我真切地感受到世界上伟大的爱。
我成长中的一件事作文（九）：
在我的童年生活中，发生过许许多多的事，有高兴的、悲哀的、难忘的......很多我都已经忘了，其中有一件事却让我至今都无法忘记。
记得那是我刚生五年级。有一天，班主任对我说：王晓宁，这一周学校老师要听一节班会，你来主持吧！我当时胆子很小，怎样也不同意。可老师执意要我来主持，没办法，师命难违嘛，我只好硬着头皮答应了。为了让我不怯场，老师还特意让我的黄金搭档王小莹来帮我。
为了能够开好这次班会，我和王小莹花了很多时间，费了许多心思，而且还拟了一个班会议程。在我们紧张的期盼中，这一天最之后了。当时，我紧张的心好像都要跳出来了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安时，班主任来了，他拍
拍我的肩头，说：不要怕，我相信你。我点点了头。
开始时我很紧张，慢慢地又好点了。同学们表现都很好，用心地配合我，老师也在旁边给了我一个鼓励的微笑，我完全放松了。讲故事、讨论、唱歌、谈感受......一切都很顺利。叮铃铃下课铃响了我长长的出了一口气，心里的石头最后落地了。老师过来对我说：真不错！我笑了。
流失这样一件极其平凡的事情，却让我懂得了一个十分深刻的道理：困难并不可怕，可怕的是被困难吓倒。
我成长中的一件事作文（十）：
我成长中的一件事
在我成长的过程中，发生了许许多多搞笑的事。让我记忆深刻的一件事就是在我7岁的那一年拔多生牙的事。
在一个周六的清晨，当我还在睡梦中时，妈妈就站在床边不停地喊道：小懒虫，快起床，快起床，妈妈这天跟牙科医生约好了，带你去看看那颗多生的牙。我一听妈妈的话，吓得把头埋进了被窝里不出来。妈妈一边笑一边安慰我，说道：没关系，有妈妈陪着你，不要害怕。于是，我急忙起床，洗漱完毕，吃过早餐，就和妈妈一齐去了医院。
当我踏进医院的大门时，我的心里就开始砰砰直跳，我心想：医生会不会把我的多生的牙拔掉呢？拔牙会不会很疼呢？拔完牙会不会流很多血呢？我是不是会变得很丑呢想着想着，我和妈妈就来了牙科诊室，见到了专家严大夫。我说了一句：大夫你好！严大夫笑眯眯的对我说：好孩子，你就是你妈妈打电话说话的那个孩子吧！是那赶快过来吧！让我看看你的牙。于是，我坐到躺椅上。只见大夫拿起治牙的工具，开始给我检查牙齿，只听见严大夫对我妈妈说：她这个多生的牙务必拔掉。我吓出了一身冷汗。大夫我这颗牙不拔不行么？这颗牙务必拔掉，否则就会影响后面的生长。哎，没办法了，只好把掉了。只见严大夫拿了一个注射器和一把不锈钢的大钳子。我急忙说：大夫，您这是要干嘛呀？要给我打针么？不，不打针，只是再给你拔牙之前，打一针麻醉剂，以减轻你的疼痛。我闭上眼睛，严大夫开始给我往牙龈上注射麻醉剂，我忽然觉得嘴鼓起来了，话也不会说了，这是怎样回事呢？吓死我了。严大夫见了，就跟我唠起了学校发生的事情。我明白，他这样是为了减轻我的心理压力。严大夫一边嘴里说着话一边对我说：好了，拔下来了，你觉得疼了么？哎，还真不疼！孩子用牙把药棉
咬住，以免流血过多。哎，最后拔完了，虽然拔牙只有短暂的几分钟，但是对我来说却是如此漫长。
我想对同学们说，拔牙是每个孩子成长过程当中务必经历的一件事情，只要我们勇敢的去应对它，心里就不会有任何压力。
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,教师的必备素质（通往教育成功的桥梁/飞向教育成功的翅膀） 材料中一，师爱，是教育的前提和开始，是通往教育成功的桥梁，也是最基本的教育原则。作为一名教师，乂如何去营造一-呢？ 学生是不断发展的人，一就是需要与学生不断进行心灵的沟通；学生是具冇独立意识的的人，一需要换位遺识；学生是独特的人，一需要讲究艺术的关爱 师爱是心灵的沟通。我国著名教育家陶行知先生曾说过：“真的教育是心心相映的活动，性独从心里发出来，才能达到人的深处。”作为教师，就要做一个有心人，时时处处去观察学生，关心学生，帮助学生，与他们建立深厚的友谊，达到心灵的沟通。这样，你会感到一种心灵的愉悦，这份愉悦来白学生带给你的感动，它如蒙蒙细雨般滋润，如融融春意般温暖。教育不能没有爱, 就像池塘不能没冇水一样，没冇爱就没冇教育。“爱人者，人恒爱之。”只要你付出爱，用心去爱，就能感受到來自学生的爱。 师爱需要换位意识。学生是活生生的个体，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展和思维方式的变化，其独立意识和自我意识日益增强，有很强的自尊心，需要得到他人，特别是老师的尊重，当有了缺点或错误时，往往害怕老师批评，待别是不希望老师当众批评。教师要懂得学生的这些心理特征。陶行知先生曾告诫师范生：“未來的先生们！忘了你们的年纪，变个十足的小孩子，加到小孩了的队伍里去吧！”的确，我们必须蹲下身了，学会变成孩了，要有一种换位意识，才能真正走进学生的心灵，真正理解学生，真正把匝爱转化为激发学生追求进步、积极进取的力量源泉。 师爱需要讲究艺术。冇些教师埋怨：“为什么我付出那么多的关怀，那么多的爱心，学生仍不懂礼貌，不尊重老师，一点也不理解老师的-?番苦心？”这恐怕就是老师爱的方式不当的原因。有些教师在教育学生的过程中，不是对学生爱得太过分，失去师之尊严，就是束得太紧，管得太死，以至学生“谈师色变”。有些教师对学生的情感近似溺爱，对学生缺乏棊木要求，事事包办代替，从不轻易放手。过犹不及，爱学生不等于放任H流，但更不能吝于施与，关键是要讲究分寸，讲究艺术。没有规矩，难成方圆。教师既要与学生打成一片，也要注意师道尊严，才能得到理想的教育效果。 师爱是催工百花的春风,是抚慰心灵的阳光，是滋长希望的十壤。作为…名教师，就需要卷起袖子，振奋精神，捧着一颗爱心, 带着-?双慧眼，为伟人的教育事业添砖加瓦！ 实施创新型教育 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着科技革命和知识经济的迅速崛起，创新及创新型教育已成为时代关注的焦点。越來越多的人己充分认识到创新型教育对国家发展和人类文明进步的重要意义。如何实施和推进创新型教育，培养创新型人才已成为每个教育工作者亟待解决的课题。 首先，教育的思想和理念需要创新。因为思想理念是一切行动的决定性因素，在教育工作中，思想理念尤为巫要。作为创新型教育的实施者一一人民教师，必须积极转变落后的教育、观念，确立与时代和适应的观点和理念。从新的教育观来看，教师不仅是传统意义上的传道、授业、解惑者，更是学生学习的促进者，教育教学的研究者，课程内容的建设者和开发者。从新的人才观來看，不仅考上大学的学生是人才，而且只耍是个性得到发展和完善，素质和能力得到提高，并能通过自己的创造性劳动为社会的进步做出贡献的人都是人才。我们教育的目的是为社会培养适合各个领域需耍的人才。从新的教育质量观來看，教育的根本目的在于教育学生学会做人、学会做事、学会求知、学会创造，即教育要以人为本，努力提高人的素质，并通过人的发展促进社会的发展。 瓦次，教师的素养需要创新"没有创新素养的教师就不可能培养出创新型的人才。教育既有传递性又有创新性。教师要有强烈的创新欲望，能创造出宽松、和谐、民主的学习氛围，尊重学生的个性。具冇激发学生创新欲與的艺术，具冇基木的教育科学素质和教育科研能力。教师不仅要向学生传授知识，而fl耍教会学生学习；不仅耍发挥教师的积极性，而JL耍善丁?激发学生学习的主观能动性。 再次，教育的内容需要创新，包括创新型教育教学模式、创新型课程体系和教学内容等等。长期以来，我国的中小学课堂教学受应试教育的彩响，形成了以教师为中心和以传授知识为教学H标的课堂教学模式，传授知识成为课堂教学的主旋律。在这一模式下，教学过程只重视知识的传授，忽视学生创新能力的培养。而创新型教育教学的模式则是将知识与技能、过程与方法、情感与价值观有机融合，以培养学生的创新能力。传统的教学知识内容陈旧，重理论、轻实践，缺少灵活性，从而使学生失去了学习的积极性，失去了对知识的自悟。因此，实施创新型教育，培养创新型人才，需要建立与之相适应的教学内容和课程体系。我们要从培养学生的创新思维、创新意识、创新能力三个层次上着手来调整课堂教学的内容，改革教学方法，改进学生的科研实践活动。将创新教育贯穿于整个教学过程
中考满分作文精选共10篇
中考满分作文精选共10篇 1.温暖的梦中 指尖的温暖渐渐地被一丝寒冷代替，就像宁静的早晨被一声巨响打破一般，自己终于挣扎地醒来了。带着一丝不愿和一丝无奈，从那个温暖的梦中悄然醒来。 其实，上天是不公的。自己渐渐地终于发现，不知何时的自己终于这样执著地认为。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一个印记，这个印记是一生都不会抹煞的。 在我能够记得这个世界零碎的记忆中，自己的世界便充满了别人异样的眼光。他们的不屑、鄙视，甚至到无视，我都懂得的，看得见。没办法，上天只给了我一个华丽的外表，却没有给我过多的实质，自己深知、轻叹，但无奈。 其实，自己一直想改变。 小时候，其实有许多的梦想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己渐渐地改变，虽然有时候会有挫折、网难，但一想心中那一个远大的理想，便有了更多的动力。于是，便坚持着改变，但最终还是未能如愿，自己自信一笑，没关系，还有机会。 那些有着美好憧憬的小时候，转瞬即逝。 我仍怀揣着那一份“伟大”的理想奋斗着。自己知道想改变，只要让自己发光，向别人展示自己的实力，这样别人便会改变对自己的看法。但是现实却是一个牢笼，让我一次次放飞的梦想逐渐被囚禁，甚至都无奈地想变平庸。自己无奈一笑。
我终于渐渐懂得现实与梦想是有差距的，而且这种差距似乎与生俱来的，无法改变，任凭再怎样努力，都无法缩短。 其实，不是自己不想做而是那种与生俱来的东西自己学不来的，自己没有香味，自出生便懂得，但是那是一种无奈，自己也想有个发光发彩的机会，但现实却一次次地将自己拉同！ 身为腊做的苹果，我并不是想欺骗任何人，只是想让别人知道我不是。 徒有其表，这是自己的心声，不知有没有人知道。 开始的自己做了一个梦，梦中的我终于静静散发着香味！而现在的我。 正静静地躺在画室中，在期待着明天那次表现的机会！ 2.找回童年 一个越来越复杂的世界在寻求一种简单，一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静，一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动，一个越来越奢华的社会在寻求一种质朴……不经意间，找回童年似乎成了每一个人的梦想。 找回童年就是要找回自由找回快乐。我的童年的天地是广阔的，望不到边的鄱阳湖就在我家屋后，岸边是我们常去玩耍的儿童乐园。最有趣的是夏天，在水边上嬉戏打闹，数着过往的帆船等着卖西瓜的船靠岸，大人会用钱或用谷子换，一箩筐一箩筐的
成长中的一件事作文600字
成长中的一件事作文600字 导读：成长中的一件事作文600字1 在我成长的过程中，我做过很多事，有的让我开心，有的让我快乐，有的让我自豪…… 记得在二年级的暑假我就由于不明白电的危险性，而做出了极为危险的事。 那一天，爸爸妈妈都出去上班去了，我一个人在家，我因为已经很长时间没有玩电脑游戏，并且明白爸爸前几天才在电脑上安装了“鹰击长空”游戏。所以，我就有了开电脑玩游戏的念头，可当我准备开电脑时才发现，原先插电脑主电源的插座，此刻已经将它让给了空调插头，这下我可急了，“此刻还没到开空调的时候，怎样插头都插上去了呢？不行，我要靠我的力量把这两个小插头换一换位置，对，就这样做。”我自言自语起来。 就这样，我就做起了危险的事。我开始由于个子矮，插座安得高，够不着，我看看旁边的桌子，于是有了主意，对，就爬到桌子上拔插头，我使劲地拔呀拔，最后拔出来了，可一看，插座被我拔得都要和电线“分家”了，不管它了，下一步，插电脑主电源插头，这简单，我一插就能够了。 我坐在电脑前，尽情地玩起了一个个新游戏起来，可开心啦，正玩得起劲，突然，我听到一阵脚步声，我明白是妈妈下班回家了，她要看到我玩电脑游戏，肯定绕不了我，赶快拔插头，我没来得及关电
脑电源，就直接拔电脑插头，然后插上空调插头（压根就没插紧），一切挺顺利。完成这一切后，我佯装坐在那儿看书，这一天我蒙混过关。 可好景不长，在一天晚上用空调时，爸爸开空调时，空调没反应，之后，家里的灯直闪烁，然后妈妈就听到空调插头那儿“嗞嗞”的声音，不得了，在电线和插头交接处直冒火花，爸爸赶紧拔下插头，我自然而然给“收拾”了一顿…… 这件事给我教训很深，如果当时我要是懂得一点电的知识，并明白它的危险性，我就不会去做那样危险的事了，之后爸爸跟我讲了很多有关电的知识，我也从中懂得了一些道理：多学一些科学知识，掌握一些基本生活常识。 成长中的一件事作文600字2 “人无完人，金无足赤”。每个人都有缺点，每个人的成长都会面对一些错误，认真冷静的去看待他们，我们就会感到快乐。 记得有一次，我正在做数学题库上的题。那时候，已经八点多了，我的大脑开始一点一点地松懈。做到难题了，我把笔在手中转了几圈，在草稿纸上写了将近两页的分析，还是找不到答案。我又急又气，恨不得把书戳一个洞。为了不浪费太多时间，我只得跳过去做下一个题，等着妈妈给我讲。 过了一会儿，我把作业写完了。坐在一旁的妈妈转过身来，发现我空了一题，就问我：“乐乐，这道题你不会吗？”我满肚子都是对
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细节决定成败，成败系于细节。 遥想战国时代，蔺相如大智大勇而又慎于细节，把握好献璧于王而请指示于王的关键时刻，方能够有礼有节，不辱使命，完璧归。而一代剑客荆轲虽刚勇过人，但在“执王之手，握王之袖”的关键之处犹豫徬徨，致使良机错过，酿成了刺不成，荆魂归阴，血溅廷的莫大遗憾，亦为千古之人敲响了“切莫疏于细节”的警钟。 细节决定成败，成败系于细节。 放眼航天事业，我国“神州号”系列飞船之所以能够发射成功，是因为航天人细心严谨，认真把握飞船发射的每一个数据，每一个程序，每一个细节。而美国的“挑战者号”航天飞机发射升空后不幸失事坠毁，七名宇航员全部罹难，究其原因，仅仅是因为一个细节没有做到位。小小的细节失误，造成惨重的航天事业损失，令人惊愕，令人扼腕沉思。 细节决定成败，成败系于细节。 相声大师侯宝林先生长于幽默而慎于细节，终成为相声表演艺术大师；贝多芬才华超人而又慎于细节，注重推敲每一个音符，他的交响曲才成为最美的“天堂之音”；我国历代的伟大诗人，文采雄奇而又秉承“吟安一个字，捻断数茎须”的原则，才有了“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的潇洒飘逸，才有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的新奇别致，才有了“问渠那得清如许？为有源头活水来”的睿智哲理。 细节决定成败，成败系于细节。
最新2015年学生中考满分作文范文优秀
最新2015年学生中考满分作文范文优秀 2015年学生中考满分作文范文优秀1：难忘那坚毅的眼神 当昆明暴乱四起，当血雾笼罩全国，当恐慌一点点吞噬着人们……哥哥却在打包去昆明的行李。 妈妈一把夺过哥哥手中的包，拿着那沉甸甸的包，妈妈的双手不住的颤抖，声音也已带了三份哭腔：“就不能，就不能不去吗？”哥哥看着近些天憔悴了的母亲，眼神微动，却又看到包上的军徽，眼睛又充满了坚毅。哥哥将妈妈拉坐在床上，说：“妈，我知道你不放心我，可是我吃了部队五年的白饭，跟兄弟们一起训练了这么多年，是时候报恩了！” 听了哥哥的这句话，妈妈再也忍不住了，眼泪如断线的珠子，大颗大颗的掉落：“我养了你18年，你，你就不能为了报我的恩不去吗？你这是去，去送死呀！” 哥哥不再言语，只是看着妈妈，眼里充满疼惜，却又饱含坚毅，他决定了就不再更改。 亲人的泪水，挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。但哥哥，却屹立在这洪水之上，遥遥地眺望着西南方向。他告诉我，那里有他的兄弟，有他的军队，还有祖国的召唤。 后来，哥哥还是趁夜走了，没有告诉任何人，独自背着包裹走向远方，我们再无法联系到他，他也从未回过电话。 前几天，妈妈看见将氧气罩让给别人的官东，突然掉下泪来，嘴里喃
喃地念着：“这傻孩子……这傻孩子……”我看不到水下的官东究竟是怎么样的，但却能猜到，透过层层水纹，那双眼，必是坚毅的。 哥哥曾在临行前，偷偷地给我留了封信。那夜，他将信谨慎地放于我的桌前。昏黄灯光晕染在他身上，眼神却坚毅无比，击碎了一室柔和。我悄悄地打开那信，信上只有是一行字： 处其位，谋其事，照顾好妈妈。 “妈妈”二字已有些模糊，哥哥还给妈妈的，只有这一滴眼泪了。他那坚毅的眼神中，担得是千万家庭，他要用自己的血肉之躯报恩祖国。难忘，官东的坚毅的眼神；难忘，哥哥的坚毅眼神；难忘，千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神！ 2015年学生中考满分作文范文优秀2：那个人留在我的记忆深处他，只是一个普通人。可他，却有一双不普通的眼睛，一手不普通的技艺以及不普通的精神。 一个清净的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调，百般悦耳。它在我耳边不断回荡，空灵悠远。 是谁在吹奏这优美的乐曲呢?我循着声音望去，呵，是位老爷爷。在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源——笙。老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的，我暗自心想。待他们走近些，我再定睛一看，天哪!老爷爷那饱经风霜的脸上，双
综合素质作文范文10篇
1.请以“教育从心开始”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。 【参考范文】 教育从心开始 “教育从心开始”早就被人们提出来了，但一般的人都会认为这是指对学生的关爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师，是塑造人类灵魂的职业，那么，它不是一门艺术吗？因为艺术需要体现美和创造性，而教育正好体现了这个特点，一个搞艺术的人，难道不需要用心吗？ 教育从心开始，就是要给学生师爱。教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。但这“爱”，是需要讲究方式方法的。方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福，这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养；反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生，真正做到因材施“爱”。 教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。我的音乐老师李巧红的成功教学案例就深深印在我的脑海里。我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开，高音部分总是上不去，李老师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。”在老师的鼓励下，她圆满地完成了教学任务。那以后，自信点燃了她学习的激情，笑容随时在她脸上绽放。就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。所以我想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生，也可以摧毁学生理想的城堡。 教育从心开始，就是要注意处理偶发事件的策略。遭遇偶发事件一定要冷静，要处理得灵活。有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼学生交出看的书籍，可有的学生就是不愿交，于是和学生抢、厮打，最终不了了之。用一个眼神、一句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈。难道这不是良策吗？课堂上还有更多的偶发事件，比如教室突然飞进不速之客，并且已经虏获了学生的心，不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会；再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候，何不让他们一次看个够？ 当今这个社会只要你能取得教师资格证，能被学校聘用，你就可以成为一名教师，就这一点来说当老师很容易，但要成为学生的
成长中的一件事作文精选
成长中的一件事作文精选 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《成长中的一件事作文精选》的内容，具体内容：成长中的一件事作文一：记得有一次，我和表弟一起去超市购物。一路上，我和表弟追逐打闹，不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过，一不小心从口袋里掉出了十元钱，我见此情形，... 成长中的一件事作文一： 记得有一次，我和表弟一起去超市购物。一路上，我和表弟追逐打闹，不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过，一不小心从口袋里掉出了十元钱，我见此情形，拉着表弟将那十元钱捡了起来，心想：这十元钱该怎么处理呢?我到底应该还给那位阿姨，还是自己留下来呢?表弟见我对着那十元钱发呆，便好奇地问："姐姐，你是不是在想什么事呀?"听了表弟的话，我这才回过神来，笑着对他说："喔，没什么，你先去买，我在这儿等你。" 表弟看着我，转身走进超市。我望着那位渐渐走远的阿姨，又低头看着手中的十元钱，心想：这十元钱，我看还是留在身边吧，反正除了表弟，也没人知道我捡了钱，而且表弟又不会告密，好，就这样办。正当我准备把这十元钱放进口袋时，表弟突然闯出来夺走了我手中的钱，说："姐姐，我刚才就发现你在想事情，原来是为了这十元钱，这钱是刚刚那位路过的阿姨的，你应该还给她!"我听过表弟一番话，心想：奇怪，一向贪财的表弟怎么大方起来了?我今天得让你知道谁该听谁的!
想到这儿，我双眼盯着表弟，凶巴巴地说："这钱是我捡到的，怎么处理是我的事，你管得着吗?"表弟想了想，然后不慌不忙地说："钱是你捡到的，但是你该想一想，这钱是那位阿姨辛苦工作赚到的，老师说过，我们不该侵占别人的劳动成果。姐姐，你再好好想想，再不去就来不及了!"我听过表弟的话，顿时羞愧万分，脸上"扑腾"一下变得火辣辣的，心脏也加剧了跳动，是呀!作为一名少先队员，我怎么能这样......事不宜迟，我赶紧从表弟手里接过钱，迅速向阿姨离去的方向赶去...... "阿姨，这是您刚刚掉的十元钱，给!"我拿着十元钱恭恭敬敬地对阿姨说。"噢，谢谢你，你真是个好孩子!"我匆匆说了声"没关系"，往回赶去...... 走在泥泞小道上，我心里想了许多：其实那个"好孩子"不是我而是表弟呀!此刻我也明白了：做人要诚实要拾金不昧。 这件事我一直没有忘记，在我的成长中没当想起这件事，我都觉得并不后悔会并受益颇深! 成长中的一件事作文二： 在我的成长记忆里，发生了许多故事，其中有一件事令我至今难忘，那就是去年暑假我学会了游泳。 去年暑假，我每天很早就起床，因为妈妈给我学游泳报名的是第一场。第一天，我刚走到游泳池边，看到池里水很深，就往后退，不敢下水，这时老师在水中微笑着向我招手，我又一步一步地走到游泳池边，脚还是不敢往水里放。这时看到其他小朋友都下水了，我也试着下了水，啊!原来水并不可怕。
中考作文之中考满分作文10篇
中考作文之中考满分作文10篇 一、作文写作 1．阅读下面的文字，按要求作文。 人生中总会有许多重复！喜怒哀乐，人之常情；雨雪风霜，难以回避；春夏秋冬，周而复始；上学放学，天天如此；成功失败，岂能避免；衣食住行，不可或缺；花鸟草虫，时时可见；山川湖海，游览观赏……所有这些，相信你不止一次的“重复”着，但每次的体验或感受也许不尽相同… 请以“我又”为题，将题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 【答案】我又长大了一岁 春,一年之际的开始.或许会注意,土壤里冒出了一个个嫩芽,它们才刚刚破土而出,接受阳光,雨露,它在不停地开枝散叶,它们的方向,大概就是天空吧,它望着天空,想要成长. 而与此同时,我们也在成长,经过不断的磨练,我们会有蜕变.一年的时间,我们不再有过去的幼稚;一年的时间,我们不再有懵懂的轻狂;一年的时间,我们开始懂得奋起直追.而人生究竟有多少个年岁,有多少个365天可以浪费啊.就像莎士比亚说的:“春光自不留,莫怪东风恶.”过去的一年里,收获的青春有多少,大概只有自己了解,过去的该如何弥补,是否可以有时光倒流?还是找无数的理由来掩盖?必须记住的是,过去,只是提醒努力的警示牌,不是永远怀念的回忆.假如只是沉溺于过去,不注意眼前,又有何意义?新的一年,自己已不再是初一的学生,于是,我开始思考,过去的一年,自己到底注重的是些什么? 是学习么?那为什么总是在原处徘徊呢?人生的道路上,来而又返,自己都会责备自己:不够努力,不够专注.我是不是真的成长了呢?看着周围,人们花费大量的金钱与时间,去追求一些庸俗,物质的东西,他们只懂得享受.却忽略了最重要的一点,他们的内涵更需要完善与毅力,他们的生活一成不变,最后碌碌无为,空有靓丽外表.反省自己,我并没有牢牢的把握住时间,也曾努力过,想要弥补知识的漏洞,可是却发现自己的懒惰占了上风,它居高临下,我自己则败下阵来,总结过去一年,一次次的挫折,让自己感到不服气.想要克服,告诉自己,挫折必不可免,可责怪别人没有用,关键还在自己.人生没有完美,可我们却可以做到尽善尽美。 比自己优秀的人比比皆是,我想,我们真正攀比的对象是自己,人生有无数次的进步,不要苦恼自己的不足,每个人都是一步一个脚印,慢一点,快一点,努力向前走,只要有付出,一定有回报. 而现在,我又长大了一岁,就意味着,我该迈着新的脚步,去走那漫漫长路了。 【解析】 【详解】 试题分析：这是一道半命题作文试题，要求是从所给出的四个词语中将题目补充完整。从本题目中，我们可以得出两个关键词语，一个是“我”，一个是“又”写作时，必须写发生在“我”身上的事。写出自己的真情实感。“又”是“第二次”或“多次”的意思。相同的或类似的事情已经发生过了，但是不可避免的又发生了。与上次发生时的感受肯定不同，写出不同之处。 【点睛】 这是一道半命题作文试题。写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题
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缤纷成就和谐 三个学生走进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水， 喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为 和谐，若这世上只有一种饮料，则不免单调而索然无味。 缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出 墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫 千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的 是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的世界，是真正意义的和谐。 轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷芸，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来 是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接 远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过” 的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的呼唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味 之不尽 ,, 和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量 的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的自己，成就真正的和谐。 千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百 家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时空仍然在耳畔掷地有声；千年之后，蔡元 培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言 震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令 人感佩。 子曰“有教无类” 。作为人民教师，我们应尊重不同的学生，尊重不同的 看法，尊重不同的选择，用心去领会并呵护真正的和谐，对各个学生的兴趣爱好 给予保护；对各个学生的学习陋习给予宽容；尊重商店里买不同饮料的学生；尊 重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的学生,, 正是每个学生的不同特性构成 这变幻多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。
作文成长中的一件事600字
作文成长中的一件事600字 导读：成长中的一件事作文篇一 在我记忆的沙滩上，有许许多多可贵的回忆，但其中，有一个印记最大，最明显，那就是我成长中的一件事——第一次做饭。 吃饭是每个人都会做的一项最简单的事，而做饭呢，它就不一样了，“做饭，你会做吗?”我可不会，想必你们也不会，下面，我就给大家讲讲我第一次做饭的过程吧! 那是暑假的一天下午，爸爸妈妈都出去逛街了，只剩下我一个人，我想：我现在终于得到解放了!于是我想一直离玄的箭一样拿着钥匙冲出家门去玩了。与小伙伴们玩了一会，我的肚子便开始“咕咕”地叫了起来。“这可怎么办呢”我自言自语道。“要不然回家吃点饭再玩吧”一个完美的念头闪过我的脑海里。我回到家打开冰箱，里面一点吃的也没有，只有饮料。“唉!真倒霉”!我默默的想。看来，我只能自己动手做饭了。可是我什么也不会做啊!我苦苦思索。对了，就做炒鸡蛋吧!于是我跑到厨房开始我的炒鸡蛋之旅! 我先找出鸡蛋和辣椒，会想妈妈炒鸡蛋的过程：先倒油，在把鸡蛋放进去……我照着妈妈炒菜的过程开始炒鸡蛋。把油倒进锅里，一阵“噼里啪啦”的声响过后，我变耐心等待油热。油热了，我尝试把鸡蛋壳打开，倒进锅里又是一阵“噼里啪啦”，不过这次生比前一次更大了，我吓得丢下铲子，逃出厨房，为了保险我又把厨房的门关上。锅里一会，没有声响了，我便小心翼翼的打开厨房门。先把头探进去，
左看右盼，发现没有危险后，我便又踏进了厨房，这时，厨房里满是烟，呛得我难受，我连忙把窗户拉开，这才好一点。可是，锅里的鸡蛋早已变成黑乎乎的，一股烧焦味。我吸取这次教训，开始了又一次炒鸡蛋.“这次，我一定要认真，细心，不能有半点马虎了，一定要成功!”我自己暗暗为自己打气。于是我又拿出一个鸡蛋，开始打壳，鸡蛋像小鱼一样跳进锅里，我趁机一搅，搅完走到离锅一米远处，等油不溅起来时，我便走过去继续搅鸡蛋，过一会，我把辣椒倒进去，在远离，再炒起来。终于，我第一次亲手做的炒鸡蛋问世了，我用碟子把它盛进去，开始吃起来。“恩，真香，真好吃!”我边吃边说。直到吃得我肚皮鼓起来。 瞧!这就我成长中的一件事，通过这件事，我明白了：凡做事都要坚持到底不要半途而废，这样才会成功! 成长中的一件事作文篇二 在我成长的过程中，有许多事令我至今难以忘怀。他们像天上的星星，一颗又一颗;他们像海中的浪花，一朵又一朵。然而，在八岁的时候，我做的一件“傻”事，令我如今想起，仍然忍俊不禁。 那还是我八岁的一天，天很热，我看见教科书上介绍制造泡泡水的方法，就立刻产生了一种做做试试的强烈欲望。我放开水龙头，接了杯水，在里面放上洗衣粉肥皂洗涤剂等，用匙子慢慢搅拌，一杯泡泡水于是诞生。我用纸卷了一根空心的.管子，沾点水，用力一吹，果然出现了一串串五颜六色的泡泡。我高兴的又蹦又跳。吹了一会儿，
综合素质作文参考范文
1、阅读下面的材料，根据要求作文。 人生之路不是一马平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。 人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯：对于弱者则是一个个绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。 挫折，有时候也会像一座沙漠，试图使人迷失方向。然自信者手中始终会握着一枚“指南针”，他永远不会迷失方向，勇往直前地向着目标进发；而失意者却像一只无头苍蝇，撞到哪儿算哪儿，一辈子也走不出“沙漠”。 请根据以上资料，联系实际，写一篇论说文。 要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。 1．[范文] 人生自古谁无“挫” ——笑对挫折成就未来 在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致使自己成为狂风的俘虏；在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不致在风暴中葬送自己；面对挫折，我们该沉寂吗？消沉吗？深陷其中吗？不！作为未来的教师，要用百分百的勇气与智慧战胜它，用乐观与不服输的精神压倒它，用努力与汗水去浇灌祖国的花朵。 面对挫折时，我们要积极乐观。人生就像大海，风浪受伤都是不可少的。成长必然会伴随受伤和风险，但换个角度看，每一个困难与挫折都是上天赐予我们磨练意志的机遇。桑兰在遭遇人生重大变故时表现得非常勇敢，她从未抱怨，就算知道自己再也站不起来了，她也不后悔练体操。正是因为她的勇敢与乐观，才使她笑对挫折，成就了她非凡的人生。生活因挫折而精彩，生命因笑对挫折而更加绚丽。在挫折面前，保持积极乐观的心态，也许乌云背后依然是灿烂的晴天。 遇到挫折时，我们要懂得厚积薄发。人的一生注定有坎坷，有泥泞，有悲歌，有挫折。不能因一时的跌倒而一蹶不振，要善于在逆境中思考，总结失败的教训，寻找成功的经验，正所谓冰冻三尺非一日之寒。邓小平戎马一生，三起三落，最终成为中国改革开放的奠基人，虽然他在文革期间被下放江西，但他没有过多抱怨，而是坚持每天读书看报，通过三年的思考，他韬光养晦，厚积薄发，最终成就一番伟业。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。所以说要重视日常积累，在逆境时不畏惧，厚积薄发，以成就非凡的人生。 接受挫折我们要学会逆境时永不言弃。作为未来的老师，必然会在教学过程中碰到一些教学难题，比如说：教学压力大、工作条件简陋，或者尽管很努力但就是不被认可，更会面临班级中的“顽固分子”。此时，最重要的是在挫折面前坚持到底，永不言弃，最终击败挫折，笑对挫折。霍金之所以有永不言弃的坚持，中国女排之所以有永不言弃的顽强，爱迪生之所以有永不言弃的勇气，都是因为他们坚信挫折是对成功的考验。永不言弃是一种品格更是一种精神，只有在挫折面前永不言弃才能看到前方的光芒。 人生的旅途总是荆棘密布，跌宕起伏，没有谁能够平步青云，但是挫折不是前行的拦路虎，而是通往成功之路的指南针。在挫折面前，学会逆境时积极面对、厚积薄发、永不言弃，定会天堑变通途，柳暗花明又一村，造就属于自己的辉煌！ [解析] 从材料中我们可看出：挫折是每个人成长过程中必不可少的，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯，我们所能做到的就是笑对挫折，战胜挫折，最终成就未来。从教师观的角度来说，文章的立意就是：用百分百的勇气与智慧战胜挫折，用乐观与不服输的精神压倒挫折，用努力与汗水去浇灌祖国的花朵。文章采取排比式开头，气势磅礴，富有文采，考生可借鉴。接着三个策论式分论点，强调教师要怎样去战胜挫折，分别需要：学会逆境时积极面对、学会逆境时厚积薄发、学会逆境时永不言弃，用了桑兰、邓小平的事实论据加
中考满分作文·最新汇总10篇
中考满分作文·最新汇总10篇 一、作文写作 1．在暗夜里，你会感谢那个为你提灯的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。 要求：回忆一件事，表现一个人，要渗透你对这个人的情感；不少于600字。 【答案】感谢那个为我提灯的人 十四年前的那个万物复苏的春天。伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。那时的我迷茫无知。是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。 是你，牵着我的小手，和我一起来到小学门口。你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我，直到我的身影渐渐消失。从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，并且错别字层出不穷。你严肃地把我拉到书桌前，告诉我“字如其人”的道理。你认真指导我练字，还告诉我有关汉字的知识。纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐，这中间不知凝聚了你多少的汗血。感谢你，为我提灯，让我看到了中国汉字的魅力与学问。 小时候，用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点，上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。是你，把我带进了图书馆。静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了这里。在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我身旁，和我一起静静地看书。在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。感谢你，为我提灯，让我发现了阅读中蕴含的乐趣。 小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。感谢你，为我提灯，帮我拨开了依赖的迷雾。 长大后，一个个问题接踵而至。学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。感谢你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。 岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。在我成长的道路上，如果没有你为我提灯，我不知道会误入什么样的歧途，是你提灯指引我走上正确的道路。 【解析】 【详解】 试题分析：作文标题“感谢那个为我提灯的人”。在人生的漫漫征程中，有喜，有怒，有哀，有乐。在我们孤独无助的时候，总有一位提着灯的人为我们照亮前方迷茫的路。伴着我们向成功之路走去。那位提灯之人就是我们要写的人物。关键词“感谢”是写作的主旨，“提灯的人”中的“灯”不是现实中的“灯”，而是一个比喻，“路”也不是现实中的“路”，而是指人生之路。可以感谢现实中的某个人物。可以感谢历史上的某个人物。作文敢于说真话、抒真情，一定程度上展示了自己身边的事情。扣住“提灯的人”写“感
精选综合素质作文范文20篇
综合素质作文范文20篇 答题心得： 首先大家要明白，你考的是教师资格证，所以你的作文一定是和教育有关的，不管它题目怎么出，你都要尽量往教育的主题上扯，如此才能保住你作文的基本分，然后再说一下关于作文的几个需要注意的地方: 1、开门见山，作文开始就要亮出观点，这是文章的论点，别铺垫，别煽情，阅卷老师没那么多功夫来听你渲染~~~ 2、论点出来后，就是论据，也就是文章的主体，800字的论文，基本上这一部分占了70%，很多人不知道怎么哔哔，这里有一个小的取巧的方法告诉大家。小学学过排比句吧?好，请你把它变成排比段，什么意思?打个比方，如果题目是《我为什么要做老师?》，写完1、2两段论点外，之后的每一段你可以这样接下去写: 之所以··········是因为··········，这句经典 我之所以想成为老师，是因为我热爱教育事业。……………… 我之所以想成为老师，是因为我有深厚的校园情节。………… 我之所以想成为老师，是因为我希望自己能够一直走在学习的路上。………… 我之所以……………… 最后有个好的结尾段，基本大功造成了。 3、请准备一些教育家的名句，一来可以充字数，二来会提升你的作文水准，这些句子可以作为文章的开头引出全文，也可放在文末，做个总结。但是，请不要问我那么多句子准备哪一类的，因为我不是考官，我也不知道题目会出什么，所以尽可能的准备两三句你能完全背下来的，其余的多看看就好，到时候不使用直接引语就行，可以说某某教育家曾经就什么问题表达过他的想法，他认为，………只要内容对，不需要原话出现。 这里给大家提个醒:这些方法一定是管用的，是一个临时抱佛脚的对策，可以帮助你保住基本分，但是想要拿高分，请花心思在上面，多看看真题范文，多看看教育家们写的文章、或者是关于教育的文章，分数掌握在自己手里~~~
我成长中的一件事10篇_作文
《我成长中的一件事》 我成长中的一件事作文（一）： 我成长中的一件事 一个人的成长中的过程就像是一打调味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成长过程中 也充满了不同的味道，它们让我懂得了许多道理，给了我很大启示。 记得有一次，我和表妹一齐去超市购物。一路上，和表妹追逐打闹，不知不觉已经到了超 市门口。这时候，有一位阿姨从我身旁经过，不留意从口袋掉出了50元钱，我见次情形，眼 睛一亮，心喜若狂。拉着表妹硬将那50元钱捡起，可拿到了心里纳闷了：这50元怎样处理呢？我到底就应还给那位阿姨呢；还是自己留下来呢？表妹见我对那50元发呆，便好奇的问：姐姐，你是不是有什么事呀？要不然，我先进去了。这时，我才清新过来。望着那位走远了的 阿姨，有望着自己手中的钞票，心想：这件事只有我和表妹明白，表妹又不会告状。算了，就 装着没事吧！我望了望四周的人，表妹看见我把50元钱放到口袋里，便跑了出去，说：姐， 你怎样能这样呢？这又不是我们的钱，就应还给那位阿姨。我愣住了。在我眼中，一向贪钱的 表妹怎样这个时候变的这么有正义感呢？说完，表妹就抢走了我手中的钞票，向那位阿姨跑去 阿姨，阿姨。我们叫住那位阿姨。怎样了，小朋友，找我有什么事吗？阿姨和蔼可亲地说。表妹说：这是我姐姐捡到您掉的钱，还个您。啊！好孩子！阿姨很激动连连夸我们。 我心想：表妹其实能够说是她见到的，为什么说我呢？其实，真正的好孩子不是我而是表妹。 这件事已经过去四年了，可我怎样也不会忘记。表妹给我这个当姐姐的上了很好的一课。 是她让我不仅仅拾金不昧，还鼓舞着我做一个品学单忧的好学生。 我成长中的一件事作文（二）： 我成长的一件事 成长中，我发生过很多事，但令我印象最深的事，只有一件事。那就是骑自行车。 记得九岁那年，我们连的小朋友个个都有自行车，唯独我没有。我就耍赖，哇哇大哭，让 妈妈给我买一个，妈妈没办法，只好答应了。 第二天一早，我们准备起程，上香兰买自行车。突然，爸爸想起：我大姑家还有一辆我大 姐小时候的自行车。于是对我妈说：她大姑家还有一辆自行车呢！把那个自行车拿来骑吧！ 于是，我爸又上场部，把我大姐那辆自行车拿来了。 拿回来了，就应骑了。 我不会骑，我爸把我抱上座位，推着我走。我拧着身子骑，我起初不会控制把手，把手往 哪歪，我就逆着它歪。：
中考满分作文10篇
中考满分作文10篇 中考满分作文10篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是WTT整理的中考满分作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中考满分作文1 一提到“土”这个字，估计很多人首先想到的是一些贬义词，如“土鳖”“土老帽”“老土”等等。谁要是说某人“很土”，肯定会惹人不喜。可是，“土”的就不好吗?当然不是。“土鸡”、“土猪”就受人欢迎，因为人们认为那代表着“绿色”、天然、健康。可见，“土”的东西好不好，关键看其价值，看它们“土”得是否“有内涵”“有档次”。 比如我们常说的“土办法”。都已经21实际了，还有很多人认为，把婴儿的胳膊、腿拉直，然后紧紧地用小被子包住，这种“土办法”能防止宝宝长大出现罗圈腿。他们还振振有词地说，这办法已经传了好几代人了。结果呢?不少宝宝深受其害，有的甚至丢了性命。实践证明，这种“土办法”毫无科学道理。一个违背科学的“土办法”，说它“土”算是轻的了。
而像我们的“国医”——中医，已经有上千年的历史了，如果按照存在的时间来看，真是“土”得够可以的了。但无数实践证明，中医并不像鲁迅先生在愤激之下所抱怨的那样无能。且不说现代科技已经为中医插上了腾飞的翅膀，就说中医特有的针灸技术已经走出国门，传向世界了。 实践证明，符合科学道理的“土办法”才是好办法，而且不会“过时”。可以说，这样的“土办法”体现出的其实是“大智慧”。 比如，我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历中说，由于当时没有高科技手段控制潜艇的重心和重量，不得不采用“土办法”——在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的，不管是什么都要过称并记录在案;同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。科学家们的这些“土办法”，既体现了他们的“大智慧”，更体现了他们身上自强不息的爱国精神。能想出这种“土办法”的人，值得每一个人尊敬。 做有智慧的人，想出“土办法”，造福社会，你我，该努力为之。 中考满分作文2 我，生在北京，长在北京。 我爱北京的小吃。 作为一个不标准的吃货，北京的小吃怎么能错过。甜甜的艾窝窝，酸酸的豆汁，咸咸的炒肝，北京小吃少有辣味和苦味。北
教师资格证《综合素质》写作题范文5篇
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了”。 从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。 【参考范文】 知行合一贵于行之 华盛顿儿童博物馆墙上的这句话，无不诉说着这样一个道理——学贵于知之，更贵于行之。 西汉文学家刘向说过：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”千百年来，多少思想家、教育家总在为我们阐述一个亘古不变的真理：百闻不如一见，百见不如一做。即知行合一，重于实践。其实把听与见结合而论便是知，一个胸无点墨的人怎能有所作为？古人常讲“博观而约取，厚积而薄发”。如果没有博观或者博闻，想必无论是谁也是无处可取的。伟大的人民教育家陶行知先生指出了“行是知之始，知是行之成”的主张。“行知”之名也正代表了他的“行动—知识—再行动”的教育思想。我们通过观察、通过听闻获得知识。 教师在教学过程中应该讲究“与可画竹时，胸中有成竹”这样的一种境界。齐白石学画虾时，曾终日蹲坐在虾池旁观虾的动态；徐悲鸿的奔马图，是他常在马厩观马的结果；达芬奇为了完成《最后的晚餐》，曾用两年半的时间到酒馆、市集去搜寻人物形象，观摩人物神态。这些名人的事例无不启迪着我们要学有所成，就必须有“知”在肚里，“知”是“行”的前提和基础。在教学过程中，达到教师传播知识，学生掌握知识的目的。单有“知”是不行的，要紧的是“行”，是做。如果只有学知，有远见，但只空论，那不但不会美名远扬，反会被他人认为是“空水瓶”，没有真才实学。荀子曰：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。孔子也曾曰：“吾尝终日不食，终日不寝，以思，无益，不如学也”。光是知之，而不行之，想必其所学所知会胎死腹中吧。李时珍为确保所著医术的准确详尽，亲自到深山采取草药，向药农询问情况；徐霞客为完成游记，跋山涉水，遍游名川大山，历经许多城市；巴尔扎克为了使书中人物具有狮子般品性和毅力，曾亲自到非洲猎狮；托尔斯泰为了刻画逼真 的战争场面，曾亲自前去战场观察。所有的事例一再证明：实践出真知，唯有“行”了，方可验证所“闻”所“见”，只有“行”了，才能掌握真正意义上的“知”。在教学活动中，通过参与课外活动、观察自然环境等方式，使学生体验生活、体验自然。想到和得到，中间还有两个字便是做到。懒于动手实践，只会运用书本知识空发议论，那只会给人留下笑柄。昔有赵括纸上谈兵，最终败北；今有学生空谈理想，最终无所成就。 学习知识，不能只是听，只是接受，更应该用眼、耳、手、脑等多个感官参与学习，实现闻、见、做的统一，才能达到理想的效果。
我成长中的一件事作文300字
我成长中的一件事作文300字 我成长中的一件事作文300字在成长中，有欢笑，有烦恼，有挫折……当你用心去感受时，会发现自己生活在一个温软的世界中，那一抹感动常常伴随在你身边：感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪…… 有一次，我放学回家，在家二楼做作业，感到头有一点儿晕，我不想让妈妈担心，就继续做作业，直到吃饭的时候，妈妈看见我的脸色不大好，没有精神，就拿来了温度计，一量就知道我发高烧了。 妈妈抱着我坐车去医院，经过打针和检查后，医生说：“没事儿，吃点退烧药就行了。”回到家里，妈妈把我扶上楼，盛了一杯温暖的水给我吃药，妈妈把药房在我的手掌心上，妈妈看见我那愁眉苦脸的样子，一看就看得出来，我根本不想吃药。妈妈和颜悦色地说：“记住这句话：苦口良药，苦中也有一点甜。”当妈妈说了这句话以后，我就吃下了药。 爱，也许是一份真诚的感动；爱，也许是一杯白开水；爱，也许是出门时的一句叮嘱；爱，也许是在我生病时爸爸妈妈照顾我……我真切地感受到世界上伟大的爱。 我成长中的一件事作文300字 成长中，我发生过很多事，但令我印象最深的事，只有一件事。那就是——骑自行车。
记得九岁那年，我们连的小朋友个个都有自行车，唯独我没有。我就耍赖，哇哇大哭，让妈妈给我买一个，妈妈没办法，只好答应了。 第二天一早，我们准备起程，上香兰买自行车。突然，爸爸想起：我大姑家还有一辆我大姐小时候的自行车。于是对我妈说：“她大姑家还有一辆自行车呢！把那个自行车拿来骑吧！” 于是，我爸又上场部，把我大姐那辆自行车拿来了。 拿回来了，应该骑了。 我不会骑，我爸把我抱上座位，推着我走。我拧着身子骑，我起初不会控制把手，把手往哪歪，我就逆着它歪。 到了一个大沟，把手往里歪，我往另一个方向歪。不料，我逆着它歪，却不好使，我差一点掉进沟里去了。幸好，有我爸爸在后面拉着车，我才庆幸没掉下去。真是大难不死，必有后福呀！ 这就是我成长中的一件事，我想：要做成一件事不是很容易呀！十一月有奖征文：记我成长中的一件事作文650字 每个人都有自己的成长故事，这些故事往往令人怀念，即使是过去多年，都记忆犹新，仿佛就发生在昨天。 记得一个星期五的下午，秋风习习，细雨霏霏，我放学回来，发现自己忘了带钥匙，爸爸妈妈都在上班，我进不了屋，急得我象热锅上的蚂蚁。忽然我听见有人在喊我，我一转脸，看见是姥姥。她身体不好，一手扶着墙，一手向我示意。我赶紧跑到她跟前。姥姥用手摸着我的头，慈爱地说：“我就知道你没带钥匙。”我很诧异，问她“你怎么知道的呢？”姥姥说“这不简单，每天放学20分钟后，我站在