人才梯队培养计划执行实施方案

人才梯队培养计划执行实施方案
人才梯队培养计划执行实施方案

合纵人才梯队培养计划执行方案

—、后备人才梯队建设概要

(一)建设类别

1、针对中高层管理梯队人才培养一一“人才池项目计划”

2、针对中层管理梯队人才培养一一“雄鹰计划”

3、针对基层管理、业务骨干梯队人才培养(含大学生)一-

“雏鹰计划”

(二)建设目的

1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系,通过实施基于公司发展战略的培养计划,发挥合纵公司各梯次核心人才中坚力量的作用。

2、指导和规范后备人才梯队的培养工作,建立后备人才的造血机制。

3、解决如何尽快发掘培养管理人才和业务骨干的问题。

(三)建设原则

1、选有所用原则。进入后备管理人才库的人员,会在培养合格后的1-2年内安排合适的任用职位。

2、持续性原则。后备管理人才培养工作原则上至少每年开展一次,保证优秀人才在各部门和业务领域生生不息。

3、共同培养原则。培养方案由人力资源部门负责制定并整体协调,高层领导负责方案

审批和资源支持,各部门及事业部协助开展和实施,共同执行培训和培养工作。

4、人才共享原则。采取“推荐部门优先选用、服从公司调配”的思路,因推荐部门的各种原因没有任用的人员,公司可帮助推荐到其他部门或事业部任用。

5、“层次性、递进性、系统性”原则。培养过程中需要体现层次性;由低级向高级逐步深化、逐渐递进性;层级间的系统性。

(四)组织形式

1、公司人力资源部门负责制定整体培养方案,安排计划进度、总体组织和资源协调, 并为各部门人才培养的工作提供专业的指导和服务。

2、各部门和事业部负责实施所在部门的后备人才培养,主要为安排学员课程内容的实 践、跟进执行情况和提供改进指导建议意见,并配合支持人力资源部开展人才培养其他 相关工作,含内部讲师选拔和授课、参训学员课程时间安排、学员参训的车辆支持等。

-、后备人才梯队建设程序 (一)战略地图

(二)甄选程序和标准 1、 梯队人员选拔标准:

专业、敬业、品质、潜质 学习、自律、奉献、主动 梦想、勤奋、坚韧、合作 2、 甄选程序

(1) 【报名】各部门和事业部接到培养计划通知后,在本部门进行推荐沟通,部门 和被推荐个人填写《后备梯队推荐表》,人数暂不限定,由部门将推荐人员排序后 提交至人力资源部。

(2) 【初选】应当遵循公正、公开、合理的流程进行,以确保培养工作规范化和标 准化,达到预期的效果。

基本资格条件筛选(人力资源部执行) 职业性向测试:MBTI 性格测试

能力潜质考核:人力资源部牵头组织、各部门和公司领导相关方共同参与考评。 (3) 【复选】人力资源中心与高层领导面谈确定人员名单。

(4)【公示】甄选过程应公开、公正,选拔结果将通过公司内刊报道和公告公示。 (5)【结果】公示批准后的各梯次后备人才正式进入后备人才库 (三)梯队对照表

资格审査

二、后备人才梯队建设培养实施

(—)培养原则

1、人力资源部制定人才梯队总体培训计划,计划的制定必须遵循以下原则:需要体现层次性、逐步深化由低级向高级递进性和三个层级的系统性;

2、培养的实施必须充分利用公司各种资源,人力资源部和各部门采取分工协作的方式来实施培养计划。(二)培养目标

1、雄鹰计划目标

培养能够规划部门工作目标,制定部门工作计划和安排进度,妥善内外沟通,合理分配资源,按照工作要求和规章程序执行,以工作结果为导向,全力实现部门工作目标和提升团队素质的中层管理后备人才。2、雏鹰计划目标

培养能够清晰理解团队和自身工作目标,制定自身工作计划和工作进度,妥善内外沟通,合理利用资源,按照工作要求和规章程序执行,以工作结果为导向,全力实

现个人工作目标和能力提升,协助实现团队目标和提升团队素质的基层管理、业务

骨干后备人才。

(三)实施方式

1、培养模型

“理论学习+实战转化+导师辅导+拓展训练”。通过必要的理论知识学习,并在导师的指导下进行实战工作转化,达到培训目标的完成。每位学员会收到一本学员手册,需要将所有培训记录和心得体会留存,方便学员回顾知识点,同时方便上级领导和人力资源部门跟进学员学习掌握、知识点工作运用和转化情况。

2、具体培养方式

(1 )理论学习

按预期培养目标能力要求设置相关课程,对课程学习实行检验和考试,对讲授情况进行评估。讲师讲授情况作为讲师费用发放依据,学员考试成绩作为培养合格基础分数组成咅E分之一。

计划开设课程表:

(2)实战转化:制作学员手册,记录学员的学习成果和心得。

A、531行动计划:课程结束当天,学员将所学理论整理出5个对自身有用的知识点,挑选出3个知识点在工作中立即使用,挑选出1个知识点重点用好。学员整理的学习成果上级领导须在一周内浏览,指导学员一起制定行动计划,并对执行情况进行跟进与指导,并在学员手册进行相关记录。

B、分享沙龙:每月定期组织分享沙龙,轮流安排一名领导主持,进行工作经验或读书

会的分享。每次沙龙安排3-4位学员进行分享,所有学员必须在沙龙分享1-2次。内容要求实用且不允许重复,分享时间每位学员15-20分钟,制作成标准PPT文件,其他学

员须写心得总结。沙龙活动后将分享课件和学员心得整理成资料,供大家回顾学习和传

承。负责主持的领导及参加学员对分享学员进行积分考评,作为培养合格基础分数组成咅E分之一。

C、项目主题研讨:由公司领导整理出目前实际存在的几个关键问题作为项目主题,难度适中,由学员组队限时完成,每组人数5-6人,公司领导对各组完成情况进行评估和积分考评,完成质量好的项目给与奖励。学员完成评估结果作为培养合格基础分数组成

咅E分之一。

(3)导师辅导:辅导和指导建议在学员手册记录。

A、工作实践:导师在每次课程后与学员沟通学习掌握情况,并制定提升和实践计划(531 行动计划),针对课程所获知识点及欠缺知识点安排相关工作内容进行改进,强化掌握所学,并在学员手册记录完成情况及辅导建议。学员完成评估结果作为培养合格基础分数组成部分之一。

B、实战测试:给学员安排独立的工作内容和项目,或者由学员代理领导一定时间周期的工作,学员与上级领导总结盘点得失,对好的方面发扬,做得欠缺的方面改进,至少安排3-4次每年度,将过程和结果完整记录到学员手册的实战测试部分。学员完成评估结果作为培养合格基础分数组成部分之一。

(4)拓展训练:拓展和参观学习心得在学员手册记录。

A、拓展训练:对学员适当安排2次拓展训练机会,加强学员之间、学员与讲师的沟通和融洽,放松学员的心情和工作压力,提升合作能力,从拓展的角度得到不同的成长。

B、参观考查学习:组织学员进行优秀企业的参观考查一次,感受不同的管理氛围,扩大工作视野。

(四)过程管控

1、沟通机制:人力资源中心和学员上级领导加强与后备梯队人员的沟通,了解其所思所想并及时解决相关问题,解除其后顾之忧;

2、反馈机制:及时将学员课堂表现及学习工作成果反馈至其本人及其上级主管。课程

后一周内学员上交学员手册,由学员上级领导进行查看,与学员沟通安排工作实践计划,在学员手册填写相关建议和指导记录,人力资源中心对学员手册进行检查;

3、考核机制:实施阶段性考核,学员上级领导在学员手册进行评价记录,对优秀者给予表扬激励、表现一般者给予相应要求和压力,对于不合格人员进行退出处理,人力资源中心进行积分统计和检查记录。(五)培养考核

1、考核指标和总占比:理论学习(30分)、工作实践(30分)、分享沙龙(10分)、项目主题研讨(20)、实战测试(10分)。详见《后备梯队培养实施考核表》;

2、考核数据记录:其中理论学习由人力资源部门打分,工作实践、实战测试环节由学员上级领导打分,分享沙龙环节由主持领导打分,项目主题研讨由公司领导打分,各环节分值由人力资源部门负责统计,统一记录到《后备梯队培养档案登记表》;

3、考核结果运用:实施阶段考核,各环节考核得分80分(含)以上者为合格,合格者继续培养,不合格者取消梯队培养资格;

4、每位梯队人员必须确定一位培养导师。培养导师根据培养目标,每月对培养过程进行效果反馈记录于学员手册,人力资源部定期进行跟踪整理和抽查,分析培养效

果,以便及时做出方案调整。

四、激励及处罚机制

通过激励管理团队,以达到积极培养梯队人员、为公司规模发展奠定良好人才基础

的目的。根据考核结果,对培养导师实施激励,共分为以下四类:

2.培养期间梯队人员出现记重大工作失误,立即停止培养并取消其梯队人员资格;

3.未按人力资源部门要求在学员手册进行学习记录和培养执行的相关记录,对学员或其上级领导处罚

100元/次。

4.在培养计划活动开展时,因故不能参加未请假和原因说明,对学员或上级领导处罚100元/次,累计

请假不超过3次,否则取消培养资格。

5.学员在正式开展培养活动以后不得无故退出,因学员原因造成培养工作无法执行,公司有权要求学员

支付已花费培养成本,并对学员上级领导处罚。

五、费用投入及约束机制

1、培养费用涵盖:培训费用、考察费用、拓展费用等,培训费用约束方式为每次培训费所对应的服务年限,年限累计计算。

雄鹰计划:针对公司主管和业务骨干,以培养计划完成日起,每人培养费用达五千需服务2年,以此类推换算。

雏鹰计划:针对公司主管和业务骨干,以培养计划完成日起,每人培养费用达三千需服务2年,以此类推换算。

2、考虑企业为被培养人付出的培养成本(时间成本、实践成本、费用成本),须与公司签订相关培训协议,因个人原因退出须赔偿支付公司所花培养费用。

3、总费用预估(上限)

六、附件

《后备梯队推荐表》

《后备梯队培养实施考核表》

《后备梯队培养档案登记表》

《培训协议书》

《学员手册》

后备人才梯队建设方案

******后备人才梯队建设方案 一、后备人才梯队建设概要 (一)人才梯队建设目的 1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发视野,通过实施基于公司发展战略的培养计划,发挥首创轮胎各梯次核心人才中坚力量的作用。 2、指导和规范后备人才梯队的培养工作,建立后备人才的长效培养机制。 3、解决如何尽快发掘培养新干部及核心技术骨干的问题 (二)人才梯队建设原则 1、选有所用的原则。进入后备管理人才库的人员,应有明确的任用职位。 2、持续性原则。后备管理人才培养工作原则上至少每两年开展一次,保证优秀人才生生不息。 3、共同培养的原则。培训方案由实施主体单位制定,总部各部门、子公司作为培养基地,共同实施培训工作。 4、人才共享,推荐单位优先选用的原则。由总部实施的后备人才培养项目,推荐单位优先选用。其中,推荐单位因业务发生变化等原因没有任用的,总部可帮助推荐任用。 (三)人才梯队建设的目标 1、坚持“专业培养和综合培养同步进行”的干部人才培养政策,即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。 2、通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才培养计划,合理地挖掘、开

发、培养后备人才队伍,以便建立我公司的人才梯队,解决这些职位空缺时给公司正常开展工作带来的影响,并为公司可持续发展提供人才资本支持。 (四)人才梯队建设的组织形式 1、公司成立人才梯队战略领导小组,负责指导后备管理人才培养工作;成立人才战略工作小组,负责实施具体培养工作。 2、总部总经理办公室负责实施总部的后备人才培养工作,并为子公司人才培养工作提供支持和指导,也可接受子公司的委托,帮助子公司培养后备人才。子公司负责子公司层的后备人才培养工作,并配合总部实施相关培训工作。 (五)适用范围 1、本方案适用于总部及子公司各部门所有科员以上岗位及其他关键岗位:包括各部门长、主任科员、项目主管、技术研发关键岗位及关键工序上的关键工位。 2、后备人才定义:指组织为适应未来1-3年新业务发展需要,从组织内选定、有明确任用职位,在管理方面具备一定管理知识、技能和发展潜力或在技术方面具备一定技术和科研素养和发展潜力,能够快速接任管理者职位或担任重要技术职位和关键职位,达成组织目标的人员。 3、建立后备梯队人才库:根据高级后备人才,一般从中级员工中挑选;中级的后备人才,一般从下一级员工中挑选;其他关键岗位的后备人才,一般从有相关经验且所在岗位技能等级为最高等级的员工中挑选的原则,建立高级后备人才库、中级后备人才库和关键后备人才库。如此就形成了一个后备人才的储备梯队。

公司人才梯队建设方案

XXX公司人才梯队建设方案 一、后备人才梯队建设概要 (一)建设类别 1、针对中层梯队人才(在职骨干管理层人员)——“精英计划”; 2、针对骨干管理梯队人才(在职骨干操作层)——“提升计划”; 3、针对骨干操作梯队人才(在职操作层人员)——“发展计划”。 (二)建设原因 1、公司发展战略要求。为提升公司服务品质,塑造公司品牌形象,需要有一批 专业化、职业化、素质化过硬的人才库做支撑。 2、职业团队建设要求。通过人才建设、培训,提高团队的市场竞争力。 3、人才状况。学历水平:硕士学历占 0.9%、本科学历占 3.2%、大专学历占 10.3%、中级职称以上员工占5.7 %;离职率:2011年离职率34.5%。 (三)建设目的 1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系,通过实施基于公司发展战 略的培养计划,发挥XXX公司各梯次核心人才中坚力量的作用。 2、指导和规范后备人才梯队的培养工作,建立后备人才的造血机制。 3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。 (四)建设原则 1、选有所用的原则。进入后备管理人才库的人员,应有明确的任用职位。 2、持续性原则。后备管理人才培养工作采用周期式培养方式,保证优秀人才生 生不息。 3、共同培养的原则。培训方案由实施主体单位制定、公司各部门及项目作为培 养基地,共同实施培训工作。 4、人才共享,推荐部门/项目优先选用的原则。推荐部门/项目因业务发生变化 等原因没有任用的,公司可帮助推荐任用。 5、“三个性”。需要体现层次性;由低级向高级逐步深化、逐渐递进性;层级间

的系统性。

(五)组织形式 1、公司人力资源部负责组织实施后备人才培养工作,并为各部门/项目人才培养工作提供支持。 2、各部门/项目负责所在部门/项目的后备人才培养,并配合人力资源部实施相 关人才培养工作。 3、具体分工为:公司人力资源部负责中层梯队及管理梯队的培训工作,各项目 负责骨干操作层的培训工作。 二、后备人才梯队建设程序 (一)战略地图 请参见附件一。 (二)甄选程序 1、梯队人员选拔标准: 中层梯队人员: ①认同企业文化,品德端正,上进心强、责任心强,纪律性强,团队意识强。 ②知识面广,业务技能较强。 ③学习能力突出,思维有逻辑,工作有条理。 ④善于沟通交流,善于抓问题要点,善于给出解决方案。 ⑤性格开朗,处事沉稳,考核优异。 ⑥大专以上学历,工龄6个月以上。 管理梯队人员: ①认同企业文化,品德端正,考核优异,业绩显著,业务娴熟。 ②具备从事本专业(行业)的专门知识和技能。 ③有较好的沟通能力和团队意识。 ④高中以上学历,1年以上工龄。绩效考核优异者。保洁、绿化人员学历可适 当放宽要求。 骨干操作层梯队人员:

中高层后备管人才梯队建设方案

目录 一、后备人才梯队建设概要 (2) (一)建设类别 (2) (二)建设目的 (2) (三)建设原则 (2) (四)组织形式 (2) 二、后备人才梯队建设程序 (3) (一)战略地图 (3) (二)甄选程序 (3) (三)梯队对照表 (4) 三、后备人才梯队建设培养实施 (4) (一)培养原则 (4) (二)实施方式 (5) (三)内容来源 (6) (四)培养内容 (6) (五)过程管控 (7) (六)培养考核 (7) 四、后备人才梯队建设激励 (7) 五、退出及处罚机制 (8) 六、费用投入及约束机制 (8) 七、补充内容 (9) 八、附件 (9)

xx地产人才培养“飞鹰计划”执行方案 ——暨中高层后备管理人才梯队建设方案 一、后备人才梯队建设概要 (一)建设类别 1、针对现职高层管理者——“火车头计划” 2、针对高层梯队人才(在职中层人员)——“接班人计划” 3、针对中层梯队人才(在职骨干员工)——“精英计划” (二)建设目的 1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系,通过实施基于公司发展战略的培养计划,发挥xx地产各梯次核心人才中坚力量的作用。 2、指导和规范后备人才梯队的培养工作,建立后备人才的造血机制。 3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。 (三)建设原则 1、选有所用的原则。进入后备管理人才库的人员,应有明确的任用职位。 2、持续性原则。后备管理人才培养工作原则上至少每两年开展一次,保证优秀人才生生不息。 3、共同培养的原则。培训方案由实施主体单位制定、公司各部门及子公司作为培养基地,共同实施培训工作。 4、人才共享,推荐部门优先选用的原则。推荐部门因业务发生变化等原因没有任用的,公司可帮助推荐任用。 5、“三个性”。需要体现层次性;由低级向高级逐步深化、逐渐递进性;层级间的系统性。 (四)组织形式 1、公司人力资源部负责组织实施后备人才培养工作,并为各部门人才培养工作提供支持。 2、各部门负责所在部门的后备人才培养,并配合人力资源部实施相关人才培养工作。

人才梯队建设详细方案

公司人才梯队建设方案 (侧重于内部培养部分) A 、人才梯队建设的重要性和必要性 1、 公司战略与发展的需要 公司的目标是“由单纯的软件公司向能为煤矿提供硬件+软件+服务(TSS 模式)”通过井下移动信息化系统建设转化为煤炭行业的物联网公司。随着公司的高速发展,为实现公司6124战略目标,这对公司的人力资源管理和开发提出了更高的要求,必须为之配备一流的、职业化的、高效的人力资源团队,以支撑公司更高的发展战略。 2、 现有人才资源现状需要加快人才阶段的建设 (1) 学历结构 硕士中专及高 中以下博士0.4% 从现阶段公司研发策略来看,学历结构基本合理,但硕士以上学历比例较少,尤其是公司目前尚缺乏一大批专业技术方向学科带头人,急需加快培养或引进。 (2) 职称结构 高级 4% 中级57% 因公司员工普通较为年轻,加上许多员工对职称不重视,公司中高级上职称较为,还不到20%。但也可以反映出公司急需加强对员工队伍的培养。

(3)管理人员水平较低 公司目前管理人员的管理水平较低,大部分管理人才皆是技术出身,技术与管理相结合的复合型人才太少。如项目经理懂得技术又熟悉管理知识、市场营销知识、具备成本意识的人才非常少。技术型管理人才既使在技术本身方面也较为单一,懂发动机与整车技术、懂工装工艺与整车、发动机开发,懂试验检测、机车开发与工装工艺等方面的人员并不多。公司有必要系统地加强对复合型管理人才的培养。 (4)人员流动 2014年离职人员为人,离职率为 %,已经超过了高科技企业的外部流动率26%的警戒线(其中离职人中 %为员工辞职);离职率也非常高。员工辞职大部分主要是因为公司还缺乏系统人力资源激励机制,没有完善的福利保障制度和后勤服务体系,使员工缺乏安全感带来的离职。鉴于员工流动率非常高,公司急需建设一支职业化的管理团队,加强人才梯队建设,作好人员的接续计划,以避免人员流失给企业长远发展带来的不利影响。 (5)缺乏规范的人员培训体系 公司在一方面强调非常重视培训,但在制度和操作层面上都只是在进行浅层次的培训,没有系统的培训规划,缺乏完整的培训体系,没有正式人才梯队建设计划,缺乏人员的能力开发和个人发展指导,令员工无归属感和发展目标,人员流失隐患大。 3、未来人才的需求和供给分析 (1)需求:公司目前从人员总量比较多,但从质量上来看与国家级高科技企业技术标准要求还有一定的距离,尤其是既懂管理、又懂技术、又懂市场、制造的复合型管理人才,以及许多专业领域的学科带头人、技术中坚非常缺乏。加上我们将来进行市场化运作,与国际上一些研发机构合作后,对我们公司的人力资源提出更高了要求,考虑到人员的流动性,近期及未来高素质的人才资源缺口都比较大。 (2)供给:我公司地处,而软件企业众多,人才竞争异常激励,再加上公司内部尚无正式的人才梯队建设计划,储备人才非常少。因此,优势人才供给并不太多。 公司必须进行人力资源职业化管理,加强人力资源培训,进行人才梯队化建设,以打造一支高素质高绩效的职业化团队。

后备人才培养与梯队建设方案

后备人才培养与梯队建设方案 一、后备人才培养与梯队建设概要 (一)人才梯队建设目的 1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发视野,通过实施基于公司发展战略的培养计划,发挥XX各梯次核心人才中坚力量的作用。 2、指导和规范后备人才梯队的培养工作,建立后备人才的长效培养机制。 3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题 (二)人才梯队建设原则 1、选有所用的原则。进入后备管理人才库的人员,应有明确的任用职位。 2、持续性原则。后备管理人才培养工作原则上至少每两年开展一次,保证优秀人才生生不息。 3、共同培养的原则。培训方案由综合管理部制定,各职能部门及各客服中心作为培养基地,共同实施培训工作。 (三)人才梯队建设的目标 1、坚持“专业培养和综合培养同步进行”的干部人才培养政策,即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。 2、通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才培养计划,合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立我公司的人才梯队,解决这些职位空缺时给公司正常开展工作带来的影响,并为公司可持续发展提供人才资本支持。

(四)人才梯队建设的组织形式 1、公司成立人才梯队战略领导小组,负责指导后备管理人才培养工作;成立人才战略工作小组,负责实施具体培养工作。 2、总经理办公室负责实施总经办的后备人才培养工作,并为总经办人才培养工作提供支持和指导,各职能部门及XX中心负责职能部门及XX中心的后备人才培养工作,并配合综合管理部实施相关培训工作。 (五)适用范围 1、本方案适用于XX各部门及各XX中心所有主管以上岗位及其他关键岗位:包括各部门经理、XX中心经理、XX中心主管及技术关键岗位。 2、后备人才定义:指组织为适应未来1-3年新业务发展需要,从组织内选定、有明确任用职位,在管理方面具备一定管理知识、技能和发展潜力或在技术方面具备一定技术素养和发展潜力,能够快速接任管理者职位或担任重要技术职位和关键职位,达成组织目标的人员。 3、建立后备梯队人才库:根据高级后备人才,一般从中级员工中挑选;中级的后备人才,一般从下一级员工中挑选;其他关键岗位的后备人才,一般从有相关经验且所在岗位技能等级为最高等级的员工中挑选的原则,建立高级后备人才库、中级后备人才库和关键后备人才库。如此就形成了一个后备人才的储备梯队。 二、梯队建设及人才储备 (一)后备人才梯队建设战略地图

人才梯队培养计划方案

人才梯队培养计划方 案

第四项目部人才梯队培养计划方案 第一章总则 第一条目的 建立和完善项目部人员培养机制,通过制定有效的新员工上岗培训计划、在职老员工的培养与开发计划,员工绩效考核与建立人才档案计划,以及岗位轮换计划、内部兼职计划、合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立项目部的人员梯队,为公司可持续发展提供人力资源保障。 第二条原则 坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的培养原则,并采取“岗位见习轮换”的方式进行循环培养。 第三条人员培养目标 项目部人员培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的培养政策,即项目部培养专业型的技术人员和综合型的管理人员。专业型的技术人员指在建筑与隧道施工等领域内掌握较高技术水平的人,综合型管理人员指在本部门或本班组内具备全面知识,有较高管理水平的人。 第四条主要内容 1、职业发展通道; 2、建立后备人才档案

3、新员工上岗培训; 4、老员工在职培训; 5、内部见习,岗位轮换,; 6、人员培养的考核评价; 7、员工晋升、淘汰与选拔。 第五条适用范围 第四项目部各部门员工。 第六条名词定义 1、项目部高层管理者:项目部经理、项目部副经理、项目部总工程师 2、项目部中层管理者:项目部经理助理、项目部总经济师、项目部副总工程师、项目部各部门部长、副部长 3、项目部基层管理者:项目部各小组组长、副组长、项目部各班组班长、各部门一般管理人员 4、普通工人:项目部从事一线施工生产的工人 第二章职业发展通道 第七条目的 通过划分岗位序列和职位等级,制定各岗位序列的职位晋升路径,以引导人才合理流动,充分开发企业人力资源,创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的工作氛围。 第八条岗位序列

人才梯队建设方案

2015年度人才梯队建设方案 一、目的: 为了实现企业发展战略,深化企业文化发展,提高企业干部团队的中间力量及核心人才的造血机能,现特需建立一批职业化、专业化、素质化过硬的人才做支撑。 二、适用范围: 1.所有成员,大专(含)以上学历,已转正且认可并践行公司企业文化的员工。 2.通过人才梯队甄选、标准考核人员。(《核心人才选拔标准》详见附件一) 以上两个条件均满足者可成为人才梯队成员。 三、报名申请: 1.报名时间:2014/12/22 8:30AM - 2015/01/15 17:30PM 2.报名方式: (1)集团部长/副部长级由各直管副总推荐,部门人员由部门部长/副部长推荐, 填写《后备人才梯队员工报名表》(详见附件二)报送至集团人力资源部。 (2)各子公司经理/副经理级由总经理推荐,部门主管级(含)以下人员由部门经 理/副经理级人员推荐,填写《后备人才梯队员工报名表》报送至集团人力资源部。 (3)自荐者,可直接填写《后备人才梯队员工报名表》报送至集团人力资源部。 四、人才梯队人员筛选: 1.集团人力资源部筛选: 1)管理类被推荐人员:自入职转正起历史绩效考核得分; 业务类被推荐人员:自入职转正起历史业绩突出表现统计。 2)个人素质测评、行为性格分析测评等评价办法。 3)到各单位360度访谈、沟通。 2.集团及各子公司所有员工可通过集团人力资源部给出的公众二维码扫描进行选举。 3.集团副总级(含)以上领导会议讨论,确定最终的人员名单。 注:甄选过程应公开、公正,选拔结果将通过公司宣传栏、微信平台及QQ群进行公示,且时间不应少于一周。

注:1.个人素质测评采用“无领导小组谈论”方式。 2.行为分析测评采用“DISC行为方式测评”方式。 3.360访谈采用“结构化面试”方式。 4.组建团队时采用“都督,将军与士兵”活动方案。 以上方案详细内容见“附件三” 五、人才梯队人员培训: 人才梯队人员培训分三个阶段:第一阶段、第二阶段、第三阶段。 1.第一阶段(2015年3月份):体能拓展,组建团队。 2.第二阶段(2015年4月-6月):集中培训,职业规划。 培训分为: 1)基础培训包括:基础商务礼仪、演讲与口才等; 2)自我管理包括:时间管理、压力管理、目标管理等; 3)团队管理包括:团队建设、团队激励、冲突管理等。 职业规划分为:职业规划培训、职业测评、职业规划辅导。 注:职业规划评测阶段使用“Q12评测”方式,详细内容见“附件四”。 3.第三阶段(2015年7月-2016年10月):企业文化践行,岗位实践,学习分享。 每个月由人力资源部推荐外训课程或在线学习课程,人才梯队人员立足于企业文化 进行学习及测评考核分享,具体实施如下: 1)每名后备人员指定1名导师,导师要负责对后备人员进行辅导即《后备人员培养计划表》(详见表单附件五),主要是专业知识、经济管理能力和领导水平的综合培养, 尽可能在部门内部给予后备人员更多的锻炼机会,同时每月必须与后备人员进行一 次沟通交流即《后备人员沟通记录表》(详见表单附件六),了解他们的思想、工作 情况,肯定成绩,指出不足,多鼓励,帮助解决后备人员认识及工作中的不足,提 高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。同时导师每季度应该配合人力资源部 组织本单位绩效考核小组对后备人员进行年度考核及评估,将考核结果即《后备人 员季度评价记录表》(详见表单附件七)的要求报人力资源部备案,作为后备人员任 用的重要依据之一。 2)负责本领域兼职内训工作:由人力资源部征集各专业部门意见,制定专题培训计划,由相关领域人员负责专项课题培训,一般每人每年至少有两个专题的兼职内训任务。

XX集团管理人才梯队培养实施方案

XX集团管理人才梯队培养方案

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XX管理人才梯队培训方案 一、XX管理人员梯队培养计划概要 (一)项目类别 1、针对中层梯队人才(在职潜力优秀主管)——“潜龙计划” 2、针对高层梯队人才(在职潜力优秀部长)——“腾龙计划” (二)培养目的(培养具有XX魂的XX管理人) 1、XX集团2013年将进入快速扩张及跨越式阶段,配合公司人才战略,需要一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系,通过实施基于公司发展战略的培养计划,发挥梯次核心人才中坚力量的作用。 2、指导和规范后备人才梯队的培养工作,建立后备人才的造血机制。 3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。 (三)培养原则 1、选有所用的原则。潜入后备管理人才库的人员,应有明确的职涯规划和任用职位。 2、持续性原则。后备管理人才培养工作至少每两年开展一次,保证优秀人才生生不息。 3、共同培养的原则。培训方案由集团人力资源部提出,集团部室及子公司作为培养基地,共同实施培养计划。 (四)组织形式 1、集团人力资源部及培训部负责组织实施梯队人才培养工作,并为各公司及部门人才培养工作提供支持。 2、各部门负责所在部门的后备人才培养,并配合人力资源部实施相关人才培养工作。 二、XX管理人才梯队培养项目程序 (一)甄选流程 1、梯队人员选拔标准: ●认同XX企业文化及核心价值观 ●德才、才德 ●忠诚、专业、敬业、创新、勇敢、 2、入库程序 1)【报名】部门组织推荐,或由个人自己报名,提交至人力资源部。

人才梯队培养计划

人才梯队培养计划Sheet1 人才梯队培养计划 阶段 新人融入优秀资深基层管理中层管理高层管理 高层 中层运营与管理人力资源管理 成本管理 市场分析 餐饮营销 领导艺术 教练法则 基层服务改善管理改善 日常费用控制 高效会议 时间管理 卓越沟通 电脑常识 督导技巧二 培训技巧二 进阶3 推销技巧团队管理 工作计划

服务管理 管理方法 B训技巧 排班技巧 培训技巧一督导技巧一客诉处理二进阶8><#004699'>2 心态训练 菜肴FAB 点菜基础 沟通技巧 顾客投诉一 进阶1 服务标准 菜肴品种 菜肴售价 酒水知识 产品销售 沟通意识 岗前培训服务流程 产品介绍 酒水服务 上菜服务 席间巡视 清理台面 核单结账 产品大类 职责与权限人际关系处理服务宝典二

入职培训环境布局 摆台收台 托盘基础8.0h 迎客送客 拉椅让座 落巾开位 茶水服务 分汤上汤 上菜步骤 撤换餐具 名词释义 招呼回应 服务宝典一 新人定位企业文化1.5h 行业简介1.0h 规章制度<#004699'>2.0h 意识心态4.0h 仪容仪表<#004699'>2.0h 仪态1.0h 礼仪礼貌<#004699'>2.0h 电话礼仪0.5h 消防安全3.0h 五常概念<#004699'>2.0h 宿舍五常1.0h 入职指引 致欢迎词 新人定位 1天 3天 4天 1-<#004699'>2-3 3-6-9 9-1<#004699'>2-18 1<#004699'>2-18-<#004699'>24

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后备人才梯队建设培养方案

后备人才梯队建设培养方案 为了实现企业永续发展经营,提高企业核心人才的造血机能,急需培养一批职业化、专业化、素质过硬的人才做支撑,特制定本方案。 一、人才梯队建设组织机构及职能职责 1、公司成立人才梯队建设领导小组,由总经理担任组长,各合伙公司/部门负责人为成员,作为人才梯队建设的领导机构,负责指导整个人才梯队建设工作。 2、各合伙公司/部门作为人才培养的基地,负责人才培养对象的初步甄选和人才梯队建设的实施。 3、总经办和人力资源部作为组织协调部门,负责人才培养规划、人才梯队建设制度和流程的制定。 二、识别确定关键岗位 关键岗位指在企业管理、营销、技术、生产等方面对企业生存发展起重要作用,承担起重要工作责任,掌握企业发展所需的关键技能,并且在一定时期内难以置换和供给的一系列重要岗位的总和。原则上公司所有主管级以上岗位及需具有初级技术职称以上的岗位均为关键岗位,共分为三个梯队: 1、一级梯队:各合伙公司/部门负责人(含副职)、总监、部长、厂长(含技术厂长)、所长(含技术所长)、馆长、艺术创作大师、高级技术人员、高级工程师以及其他具有同等资质的人员为一级梯队,凡以上在职人员以及1-2年内有潜力发展到一级梯队的人才为A库人才。 2、二级梯队:各合伙公司/部门下属职能经理、车间主任、业务经理、中级技术人员、工程师以及其他具有同等资质的人员为二级梯队,凡以上在职人员以及 1-2年内有潜力发展到二级梯队的人才为B库人才。 3、三级梯队:各基层主管、车间班组长、技术员以及其他基层岗位但需要特殊技能且难以替代的岗位(如车种、制版等)为三级梯队,凡以上在职人员以及 1-2年内有潜力发展到三级梯队的人才为C库人才。 各合伙公司/部门对所有关键岗位进行重新梳理,准确界定岗位职责做好岗位描述,对比现任人员列出成功因素及待改善因素,在此基础上构建关键岗位胜任能力模型,主要包括:专业知识、能力、个性品质标准等,任职资格包括:学.历、专业、年龄、性别、经验等。 三、后备人才的申报与选拔 (一)后备人才申报资格条件 1、认同公司企业文化和使命,为人诚信,拥有良好的个人品质和职业道德,工作态度良好,爱岗敬业。 2、在工作期间,有良好的工作业绩和绩效评价,具备较强的专业工作能力。 3、具有较强的沟通和语言表达能力,有一定的文字写作能力。 4、拥有良好的学习习惯,具备持续的自我学习能力。 5、能够较好的面对和处理工作中的压力,能够以发展和变化的眼光对待工作,善于接受新鲜事物。 (二)后备人才的申报与选拔程序 每年的6月及12月份各合伙公司/部门上报本单位的后备人才名单。总经办和人

人才梯队培养计划执行方案

中高层后备管理人才梯队建设方案一、后备人才梯队建设概要 (一)建设类别 1、针对高层梯队人才(在职中层人员)——“A+计划” 2、针对中层梯队人才(在职骨干员工)——“精英计划”(二)建设目的 1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系,通过实施基于公司发展战略的培养计划,发挥衡阳格致核心人才中坚力量的作用。 2、指导和规范后备人才梯队的培养工作,建立后备人才的造血机制。 3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。 (三)组织形式 1、公司人力资源部负责组织实施后备人才培养工作,并为各部门人才培养工作提供支持。 2、各部门负责所在部门的后备人才培养,并配合人力资源部实施相关人才培养工作。 3、甄选程序 1)【报名】由个人自己报名(填写《后备梯队推荐表》、人数不限),提交至人力 资源部。 2)【初选】应当遵循科学、合理的流程进行,以确保培养工作科学化和标准化。其 中,甄选程序至少要包含以下环节: ●基本资格条件筛选【人力资源部组织】 ●职业性向测试:MBTI性格测试【中层梯队和高层梯队同时进行】 ●能力潜质考核:无领导小组讨论(商学院MBA案例分析与讨论)、“就职演说” 【分中层梯队和高层梯队两个群体,按照安排组别进行,题目进行抽签。人力 资源部牵头组织、各部门和公司领导相关方共同参与考评】

3)【复选】高层领导面谈 4)【公示】甄选过程应公开、公正,选拔结果将通过公司微信平台公示,且公示时间不应少于一周。 5)【结果】公示批准后的各梯次后备人才正式进入后备人才库。 二、后备人才梯队建设程序 (一)战略地图

(二)梯队对照表 三、后备人才梯队建设培养实施 (一)培养原则 1、人力资源部制定人才梯队总体培训计划,计划的制定必须遵循以下原则:需要体 现层次性、逐步深化由低级向高级递进性和三个层级的系统性; 2、培养的实施必须充分利用公司各种资源人力资源部和各部门采取分工协作的方式 来实施培养计划。 (二)实施方式 1、培养模型——TACT TACT 是以教育培训(Training)、个人提高(self- Arise)、导师辅导(Coaching)、行动学习(Task assignment)为核心环节的后备人才培养体系。

基层管理人才梯队培养计划

基层管理人才梯队培养计划 目录 一、目的 (2) 二、培养基层管理人才工作的指导思想 (3) 三、培养通道 (3) 四、基层管理人才梯队培养与使用流程 (4) 五、角色与甄选条件 (4) 六、候选人甄选 (5) 七、基层管理人才梯队候选人培养 (9) 八、人才梯队考察调整 (14) 九、候选人入库考核及使用 (14) 十、后备人才的档案建设 (15) 十一、指导人奖励政策 (15) 十二、实施 (15) 十三、附件 (16)

[背景]在企业高速发展的道路上,每个员工都要迫使自己不断的自我提升,跟上企业的发展节奏和步伐;与此同时,企业也要搭建符合战略需求和员工职业发展路径的人才梯队培养模式。这样,才能实现企业与员工的共同发展。 在企业迅速成长的道路上,存在着基层管理严重短缺,主要源于员工现有知识结构及能力素质与发展目标的差距,表现在:个人基本能力,团队管理层次上技能的欠缺。 因此,以岗位胜任能力结构为依据加强基层管理人才梯队培养。 一、目的 为进一步加强后备基层管理队伍建设,实现后备人才储备,为公司核心岗位培养人才;发展员工多项技能,提高员工综合能力和素质;指明员工发展方向,为员工提供职业发展支持;合理配置人力资源,实现企业和员工共同发展。实现后备人才选拔、培养、管理工作的规范化、制度化,推动建设高素质领导干部队伍,结合公司实际,特制订本方案。 二、目标 A 有计划的优化人员素质结构,提升专业素质以支撑公司战略发展; B 搭建好人才梯队,为公司的持续稳定发展培养中高级管理人才、高级专业技术人才; C 建立一支基本素质和专业水平双高的稳定团队。

三、培养基层管理人才工作的指导思想 1.培养后备人才工作方针:充实数量、提高质量、优化结构、合理使用。 2.后备人才的数量至少达到一岗一备,一职一备,力争达到一职多备。提拔任用和调整后应及时补充。 3.通过有计划、有步骤的培养锻炼,不断提高后备人才的综合素质,使其日臻成熟,能够直接走上高一级技术、管理岗位。 4.后备人才的储备注重性别年龄、性格气质、知识结构、技能经验等因素的多样性、互补性。 5.备用结合,对后备人才及时优先有效选用 四、培养通道 1、按照员工职业生涯发展方向,员工培养分为“人才梯队培养计划”和“全员素质提升计划”两部分。 2、人才梯队培养计划课程体系针对不同层级岗位胜任能力要求进行编排,力求课程设置与能力模型相匹配,一门课程促进一项能力的提升。

公司人才梯队建设方案

公司人才梯队建设方案 一、总则 (一)目的: 完善公司人才培养及梯队建设机制,有目的、有计划地进行人才储备及培育,建立公司的人才梯队,为公司持续发展提供人力支持及保障。 企业适时“换血”,保持企业活力与加速度,同时能在内部形成一种良性人才竞争,营造一种“能者上,平者让,庸者下”的人才竞争机制。搭建“想干事的人有机会,能干事的人有舞台,干成事的人有地位”平台。 (二)原则: 1.“内部培养为主,外部引进为辅”、“专业培养和综合培养同步进行”的 人才培养原则。 2.选有所用的原则。进入人才梯队库的人员,应有明确的任用职位。 3.持续性原则。人才梯队培养工作是长期性工作,原则上每年要进行人员 的更新,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养,保证优秀人才生生 不息。 4.共同培养的原则。公司各部门及子公司作为培养基地,共同实施培训工 作。 (三)组织: 人力资源部是牵头和组织协调部门,负责人才培养规划,人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。公司所属各部门、各分子公司作为人才培养的主要部门,负责人才培养及人才梯队计划的具体实施。 二、梯队计划与人才选拔 (一)公司核心人才的界定: 公司的核心人才必须符合两个关键条件:企业价值大、市场较为稀缺,也就是既对企业作用大又难找的人才才能称为核心人才。公司建立员工管理和专业双通道职业发展路径,公司的核心人才也分为两类:

综合管理人才:指在本公司或本部门工作领域具备全面知识、有较高管理水平的人才。 专业技术人才:指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才。 (二)人员选拔 1.选拔条件:40周岁以下,本科以上学历(特别优秀的可放宽至大专), 认同公司的价值观,态度积极、阳光,专业素质、发展潜力良好,上一 年度绩效考核良好以上,入职公司满1年的正式员工。 2.选拔程序: 采用个人申请与组织推荐相结合的方式。个人提出申请→上级主管推荐意见→分管领导审核意见→人力资源部汇总,提出意见→公司办公会讨论通过人力资源部、各部门、下属企业都可以推荐相关人员进入人才梯队,但得先与相关人员进行沟通,了解其职业发展意愿,然后履行上述程序。 上级主管要与申请对象进行谈话后方能填写推荐意见,谈话内容包括但不限于员工的优势特长、不足、忠诚度、心态、发展预期、专业技能等。 人力资源部必要时也要与相关人员进行访谈交流。要对重点人员进行个人发展意愿、职业发展规划等方面作重点关注。 (三)梯队计划 综合管理人才库:高层后备人才库:3-5名,原则上从中层产生;中层后备人才库:每部门或分子公司1-3名,原则上从基层骨干员工中产生。 专业技术人才库:专业技术基层员工的20%左右。 通过梯队建设,实现每一个关键岗位任职人后面有一个胜任的后备人选,一个人可以胜任三个岗位的目标。 人力资源部需指定专人负责上述人才梯队的建设,给予培养对象反馈和指导,并跟踪和记录整个过程,主要工作任务包括: ?每个阶段培养形式和培养任务的传达、解释、执行情况的跟踪和监督。 ?每个季度对培养对象的上下级进行交流沟通,与培养对象总结季度的培养计划、“五个一”完成情况,将其上下级的意见进行反馈。 ?聆听培养人员对组织的建议并对相关部门进行反馈,协调培养人员的问题?对整个培养过程进行记录,维护和及时更新培养档案。

人才培养与人才梯队建设方案

人才培养与人才梯队建 设方案 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

人才培养与人才梯队建设方案 第一章人才培养与人才梯队建设 第一条目的 建立和完善人才培养机制,通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、在职培训等人才培养与合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立我们的人才梯队,为可持续发展提供支持。 第二条原则 坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的培养原则。 第三条主要内容 关键岗位继任者与后备人才的甄选; 岗位轮换; 师带徒协议; 在职培训与内部讲师队伍的建立; 人才培养的考核评价; 晋升与淘汰。 第四条适用范围 所有员工 第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选

第五条目的 通过科学的测评,慎重地甄选,选拔出真正具有领导潜质的后备人才,以树立用人及人才晋升理念。 第八条甄选条件 (一)知识经验和工作业绩:基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强,并且服众”的假设。 (二)关键资质:基于“在每个岗位上,都有一些人做得比其他人好,绩效好的人与绩效平平的人采取的工作方式是不同的;高绩效者之所以能采取不同的工作方式,是因为他们具备了一般人所没有的某些特质,而正是这些特质导致了他们的高绩效”的假设。 建立出十二项关键资质:1、沟通能力;2、分析判断能力;3计划组织能力;4、管理控制能力;5、应变能力;6、执行力;7、创新能力;8、领导能力;9、决断力;10、人际关系能力;11、团队合作能力;12、承受压力的能力。 (三)综合素质和潜质 1、性格特征 2、职业倾向 3、综合能力 4、心理测试 第九条关键岗位继任者甄选

方案-2017人才梯队建设方案

2017年度人才梯队建设方案 储备级别人才来源 核心技术岗位后备人才库 1.优秀基层职工; 2.校园招聘 中层后备人才库 1.主管、骨干员工; 2.社会招聘。 高层后备人才库 1.经理/副经理; 2.猎头或社会招聘 针对岗位技术含量和重要程 1.≤10人以下的部门:1名 名额限制度确定(此项需进行岗位重 2.≥10人以上的部门: 2名 要程度分析后开展)4名(总经办1名、技术中心1名、运营中心1名、财务中心1名)3.1.≤40岁以下,大专 1.初中以上文化程度; 1.≤35岁以下,高中及以上学及以上学历,工龄≥1 2.工龄≥2年,熟练掌握核 历,工龄≥1年;年; 心岗位技能; 基本要求 2.大专毕业5年(含)以上 2.经理级及以上岗位任 3.服务期限内未受过记小过 本科毕业3年(含)以上;职年限≥1年; 及以上处罚或行为规范累计 3.过往一年绩效≥80分。 3.3.过往一年绩效≥80 扣分≤100分 分。 专业能力、解决问题能力、持续改进、专业学习能力、团队事业心、系统思考、决核心素质学习发展、团队协作、环境管理能力、目标导向、敬业及责断力、资源整合、影响适应能力、敬业及责任心任心力 过往业绩70%、无领导专业知识70%、上级评价过往业绩50%、专业知识30%、 甄选手段小组讨20%、就职演说20%、同级评价10%360度评价20% 10% 1.课程研修; 1.培训提升; 1.培训提升; 培养手段 2.外部考察; 2.传帮带。 2.交流研讨。 3.轮岗学习。 建议课程待商定在库考核待商定待商定 阶段性考评成绩≥90分为优秀,晋升优先;80-89分为合格,留库培养;70-79分为 一般,考察培养;≤69分为不可塑,除库并取消梯队培养资格。 动态管理在晋升和除库时及时更新并补充人才库存,确保梯次衔接良好,后备人才快速提升。 晋升/晋级1.定向培养岗位空缺时优先替补; 2.在库人员加薪机会优先。

人才梯队建设工程人员培养方案.doc

人才梯队建设工程人员培养方案人才梯队建设工程人员培养方案 更新:2018-10-13 06:01:55 一、工程目的 为加强集团本部及子公司中高层管理岗位人员的培养及储备,满足发展人才的需求;有效推动人才梯队建设,保障并促进整体经营战略目标的实现;营造人才发展的良性竞争管理氛围,激励员工持续提升个人管理素质与工作技能,与企业共同发展,实现双赢。通过内部选拔方式,特制订相关人才培养办法。 二、梯队培养时间:6-12个月 三、培养对象选拔: 1、培训对象要求: (1)工龄六个月以上,高中以上学历; (2)诚信、正直、积极、有责任心,具备良好的职业素养和操守; (3)认同忠信集团企业文化; (4)良好的沟通协调及学习能力,较强的执行力,具备一定的创新能力; (5)绩效考核与业绩表现优良者 2、选拔原则:以内部选拔为主的原则,并按培养阶段进行考核,优胜劣汰,进行循环管理。 四、培养方式: (1)在职培训:有针对性的开展对本工程人员的各类培训,

适当的组织其参加各类培训班、公开课等; (2)职责扩大:增加本工程人员的工作范围,承担更多的职责和工作,提高其在工作中的重要性; (3)轮岗:根据员工个人意向及公司发展需要,适当安排本工程人员在集团范围或者子公司内与其他同事轮换岗位,以丰富其知识和技能; (4)项目参与:可适当地安排本工程人员参与公司的重要项目,提升其工作技能,锻炼其的专业和管理能力; (5)辅导员制度:对本工程人员指定辅导员,进行一对一辅导及面谈,提升其专业技能和管理能力。 (6)自我学习:鼓励本工程人员加强自我学习,参加各类长/短期培训班、学历提升等。 五、梯队建设人员选拔及淘汰 人员盘点及上报: (1)各子公司于每年6月10日与12月10日前组织一次《人才盘点专题会》,参会人员子公司视情况自定,根据岗位要求的业绩指标、工作态度、日常沟通、执行力等要素对人员进行梳理,对人才梯队建设工程人员进行补充和淘汰。 (2)对上阶段培养情况进行分析和总结,特别是培养的落实及接班人培训的效果情况重点关注。 (3)每季度最后一个月20日前上报《人才梯队建设工程人才培养对象信息表》(见附表1),要求明确人才梯队建设工程人员的姓名、培养岗位、预计培养时间等,人员信息须经子公司行政经理审核,总经理审批;集团人力资源主管备案。 六、培训计划拟定及实施: 1、子公司每月根据人才梯队建设工程人员的培养方向拟

人才梯队培养计划

人才梯队培养计划项目计划书 一、项目名称 博健手佳人才梯队培养计划项目 二、项目目的 1、为公司未来1-3年的发展储备“后备人才梯队”,滿足公司经营业务发展对管理人才及稀缺不可替 代人才的需求; 2、培养并提升公司现有骨干员工的管理技能、个人综合素质,提供个人职业发展机会,保留并激励骨 干员工,使其树立长期服务的决心。 三、项目原则 1、坚持以“内部培养为主,外部引进为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养; 2、坚持“核心能力标准”的培养原则,努力培养满足公司发展战略要求,具备各岗位胜任能力素质的 人才。 四、项目目标 1、公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型 的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在技术领域内掌握较高技术水平的人才,综 合型管理人才指在本中心/门店工作领域具备全面营运,有较高管理水平的人才; 2、2017年度初步建立公司的人才梯队,所有门店经理级、店总级必须有1个以上候选人,设定重点培 养对象;同时建立核心人才的培养档案,为公司进行人员调配提供依据; 五、项目范围 博健手佳管理有限公司各门店店总/带店总层级、店助/现场经理层级、技术督导、技术教练层级 六、项目管理组职责 项目管理组(筹备组):人事行政中心 管理组职责: 1、负责牵头制定项目计划,并进行费用与工作的总体控制和推进协调,达成项目目标 2、负责做好项目推进情况与有关数据的记录、统计与分析,拟制和发出项目进展情况通报,以及相关 信息的传递等; 3、负责各培养者培训需求的了解、收集、传递与落实及计划的制定; 七、项目推进计划及关键事项 1、项目推进计划 阶段NO. 具体事项(关键事项)最后完成时限责任人 计划阶段1 编制人才梯队培养计划推进表 2 起草、讨论及签核人才梯队培养计划项目计划书 3 成立项目组并召开第一次项目成员会议 甄选阶段1 各门店/部门甄选候选人(含自评及提交评鉴报告) 2 对各门店/部门提报的候选人进行个性测试 3 召集项目成员对各门店/部门提报的候选人进行评估 4 根据各门店/部门提报的候选人编制继任者人才库 反馈阶段1 将评估结果与各门店/部门负责人进行反馈 2 与各候选人进行沟通并将个性测试结果反馈给候选人 3 对候选人的培训需求进行汇总

人才梯队培养计划方案

第四项目部人才梯队培养计划方案 第一章总则 第一条目的 建立和完善项目部人员培养机制,通过制定有效的新员工上岗培训计划、在职老员工的培养与开发计划,员工绩效考核与建立人才档案计划,以及岗位轮换计划、内部兼职计划、合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立项目部的人员梯队,为公司可持续发展提供人力资源保障。 第二条原则 坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的培养原则,并采取“岗位见习轮换”的方式进行循环培养。 第三条人员培养目标 项目部人员培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的培养政策,即项目部培养专业型的技术人员和综合型的管理人员。专业型的技术人员指在建筑与隧道施工等领域内掌握较高技术水平的人,综合型管理人员指在本部门或本班组内具备全面知识,有较高管理水平的人。 第四条主要内容 1、职业发展通道; 2、建立后备人才档案 3、新员工上岗培训; 4、老员工在职培训; 5、内部见习,岗位轮换,; 6、人员培养的考核评价; 7、员工晋升、淘汰与选拔。 第五条适用范围 第四项目部各部门员工。 第六条名词定义 1、项目部高层管理者:项目部经理、项目部副经理、项目部总工程师 2、项目部中层管理者:项目部经理助理、项目部总经济师、项目部副总工程师、项目部各部门部长、副部长 3、项目部基层管理者:项目部各小组组长、副组长、项目部各班组班长、各部门一般管理人员 4、普通工人:项目部从事一线施工生产的工人 第二章职业发展通道

第七条目的 通过划分岗位序列和职位等级,制定各岗位序列的职位晋升路径,以引导人才合理流动,充分开发企业人力资源,创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的工作氛围。 第八条岗位序列 1、单列组岗位序列: (2)(1)财务组:新员工—基层财务管理人员—副组长级财务管理人员—组长级财务管理人员—副部长级财务管理人员—部长级财务管理人员—项目部总经济师—项目副经理—项目经理 (3)合同预算组:新员工—基层合同预算管理人员—副组长级合同预算管理人员—组长级合同预算管理人员—副部长级合同预算管理人员—部长级合同预算管理人员—项目部总经济师—项目副经理—项目经理 (3)人力资源组:新员工—基层人力资源管理人员—副组长级人力资源管理人员—组长级人力资源管理人员—副部长级人力资源管理人员—部长级人力资源管理人员—项目部总经济师—项目副经理—项目经理 (4)安全组:新员工—基层管理人员—副组长级管理人员—组长级管理人员—副部长级管理人员—部长级管理人员—项目副经理—项目经理 2、技术管理岗位序列: (1)工程部:新员工—基层技术人员—副组长级技术人员—组长级技术人员—工程部副部长—工程部部长—项目部副总工程师(经理助理)—项目部总工程师(项目副经理)—项目经理 (2)材料设备部:新员工—一般技术人员—副组长级技术人员—组长级技术人员—材料设备部副部长—材料设备部部长—项目部副总工程师(经理助理)—项目部总工程师(项目副经理)—项目经理 3、工人岗位序列:新员工—骨干员工—班组长(一级技师—二级技师—高级技师)-管理岗位 第九条晋升 1、公司主要通过推荐、任命和竞聘等形式依据绩效考核结果对优秀人员进行选 拔。 2、具体晋升条件参照公司相关规定。 第三章建立人才档案 第十条目的 通过科学的测评,慎重地选择,选拔出具有潜质的后备人才,建立人才档

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