四年级好书推介

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四年级一班班好书推介

第1至3周:《夏洛的网》

推介理由:

经典童话书《夏洛的网》,一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌!一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话!美国名作家E?B?怀特1952年的作品。阅读了这个故事,从夏洛和威尔伯之间的真挚友情中,同样能获取一种力量,得到一份鼓励。爱的力量能温暖人心。朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友善,能触动人们最柔软的心房。正如一位读者所谈的感受:千般感触汇成一句话——每一个生命都有力量,每一份友谊都值得珍藏!

第4至6周:《汤姆?索亚历险记》

推介理由:

《汤姆?索亚历险记》是美国著名小说家马克?吐温的代表作,发表于1876年。小说主人公汤姆?索亚天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性,枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆?索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察,一跃成为最伟大的儿童文学作品,也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。

第7至9周:《长袜子皮皮》

推介理由:

主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她有一个奇怪的名字:皮皮露达?维多利亚?鲁尔加迪娅?克鲁斯蒙达?埃弗拉伊姆?长袜子。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比,能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶,能制服身强力壮的小偷和强盗,还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有取之不尽的金币,常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良,对人热情、体贴入微。她喜欢开玩笑、喜欢冒险,很淘气,常想出许许多多奇妙的鬼主意,创造一个又一个的奇迹……赢得了孩子们的喜爱。

第10至12周:《爱的教育》

推介理由:

《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章,主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章,哪一节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑,使得全世界各国都公认此书为最富爱心及教育性的读物而争相翻译出版

第13至15周:《时代广场的蟋蟀》

推介理由:

这本书主要讲了蟋蟀柴斯特因为贪吃而来到了纽约时代广场的地铁站。书

中有许多人物,刻画的也都十分细腻。其中,我最喜欢的就是老鼠塔克了.你瞧,它的身子圆滚滚的,远远望去,就好象一个棕色的大圆球,可爱极了!最漂亮的就属它那双大眼睛了,好似黑珍珠一般。但真正然我喜欢他的地方不是他的外表,而是它那种有福同享,有难同当的精神了。有一次,柴斯特把一张二元的钞票给咬了一半,塔克见了,一直给它出主意。即使那些都是些馊主意,但后来,塔克把它一生的积蓄都为柴斯特“还债”了。塔克老鼠这种有福同享,有难同当的精神很值得我们学习!

第16至18周:《三国演义》

推介理由:

《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说,写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争。通过这些描写,揭露了社会的黑暗与腐朽,谴责了统治阶级的残暴与奸诈,反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望。其结构宏伟而又严密精巧,语言简洁、明快、生动。小说也反映了作者对农民起义的偏见,以及因果报应和宿命论等思想。战争描写是《三国演义》突出的艺术成就。这部小说通过惊心动魄的军事、政治斗争,运用夸张、对比、烘托、渲染等艺术手法,成功地塑造了诸葛亮、曹操、关羽、张飞等一批鲜明、生动的人物形象。《三国演义》标志着历史演义小说的辉煌成就。在传播政治、军事斗争经验、推动历史演义创作的繁荣等方面都起过积极作用

四年级二班好书推介

第1至3周:《汤姆.索亚历险记》

推介理由:

《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作,发表于1876年。小说主人公汤姆·索亚天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性,枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察,一跃成为最伟大的儿童文学作品,也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。

第4至6周:《三国演义》

推介理由:

《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》,作者是元末明初的小说家罗贯中。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描写战争为主,反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。

第7至9周:《长袜子皮皮》

推介理由:

本书是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一。主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她有一个奇怪的名字:皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子,一只是棕色的,

另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比,能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶,能制服身强力壮的小偷和强盗,还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有取之不尽的金币,常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良,对人热情、体贴入微。她好开玩笑、喜欢冒险,很淘气,常想出许许多多奇妙的鬼主意,创造一个又一个的奇迹……

第10至12周:《爱的教育》

推介理由:

《爱的教育》一书以一个小男孩恩利科的眼光,从10月份开学第一天写起,一直写到第二年7月份。全书共100篇文章,包括发生在思里克身边各式各样感人的小故事,父母在他日记本上写的劝诚启发性文章,以及老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得细致入微,淋漓尽致。大至国家,社会,民族的大我之爱,小致父母,师长,朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。其原名Cuore,意大利语即是“心”的意思,正是这些看似平凡,实则真实可信的记叙,紧紧扣住了读者的心,让人情不自禁地热泪盈眶。第13至15周:《时代广场的蟋蟀》

推介理由:

这是一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事,一个有关各种生命之间爱和关怀的故事,一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。来自康州乡下的蟋蟀柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声。因为贪吃香肠搭错了车,从康涅狄格州乡下的草场来到了纽约的时代广场,一个地铁站报刊亭的主人收养了它,并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。柴斯特蟋蟀的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客,很快便成了走红的地铁歌唱家,但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。秋天来临,柴斯特在亨利猫与塔克老鼠的帮助下离开了纽约,回到家乡,纽约的地铁少了往日优美的歌声但却多了一份亲切和柔静。

第16至18周:《列那狐的故事》

推介理由:

列那狐的故事讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时,总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓,一方面同强权豪门勾心斗角,乃至战胜强大的对手。叙事诗所展示的是中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格,对后来的文学产生了较大影响。

四年级三班好书推介

第1至3周:《十万个为什么》,

推介理由:

我推荐的这本书叫做《十万个为什么》,里面的内容非常丰富,知识也非常有趣。每一页都有彩色的图片,如果你遇见不认识的字,没关系,你可以看看拼音,同时也学会了一些新字。我完整的看完了这本书,书中的内容还会写出解释,即生动形象,又让人明白易懂。里面还有许多关于科学家的资料和名言。这本书里既告诉我们许多科学的道理,又能让我们了解了许多大自然的奥秘。相信这本书里的精彩内容也一定会吸引你,快来读一读吧。

第4至6周:《假如给我三天光明》,

推介理由:

最近我看了《假如给我三天光明》这本书。这本书让我明白了许多道理,我每一次看这本书就放不下来,常常忘了吃饭,忘了睡觉。相信你读后也会和我一样喜欢这本书的!赶快一睹为快吧!

第7至9周:《三国演义》,

推介理由:

《三国演义》是一部长篇历史演义小说,也是一本充满智慧的书。它以东汉末年为历史背景,以刘备、关羽、张飞等兄弟为主要人物,讲述了黄巾起义至三国鼎立到西晋统一为终结的军事、政治斗争。

书中成功塑造了众多的人物形象,智谋过人的诸葛亮、仁心宽厚的刘备、阴险狡诈的曹操、一身是胆的赵云、、、、、、个个栩栩如生呼之欲出。我喜爱读《三国演义》,我向你们推介它,希望你们喜欢!

第10至12周:《小王子》

推介理由:《小王子》讲述了这样一个故事:一位空军飞行员因为飞机故障被迫着陆在非洲沙漠上,就在他焦头烂额的修理飞机时,一位来自某外星球的小王子来到他的身边,给他讲述了自己拜访7个星球的离奇经历。这是一部写给大人看的童话,是一个关于爱与责任的语言,作者用通俗的语言道出了一个个意蕴深刻的哲理。

第13至15周:《爱的教育》

推介理由:

我最爱看的书是《爱的教育》,今天,我向大家推介这本书。

这本书运用日记的形式,讲了一个小男孩的故事。在书的后面还有许多名言。这本书总体写了一个最核心的东西-----爱。这本书让我明白了,如果我们从小就知道爱别人爱自己,帮助别人不图回报,别人帮助我们要常怀感激之心,人们就会因爱心而善良,世上因充满爱心而美好。这就是我为什么要推介《爱的教育》。

第16至18周:《了不起的狐狸爸爸》,

推介理由:

这本书描写了一只了不起的狐狸,它很勇敢、智慧、机智、可爱。它有四个狐狸宝宝,它为了不让老婆孩子刻刻挨饿,去偷别人养殖场吃的。这是一个三人农场,有火鸡,苹果酒,公鸡,母鸡,鸭子。这三个人终于发怒了!他们去找子弹打狐狸,可是没有打到它,而狐狸爸爸机智,它挖了一个地洞永远住在底下。

四年级四班

第1-3周:《三国演义》

推荐理由:

《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说,写的是汉末到晋初这

一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争。通过这些描写,揭露了社会的黑暗与腐朽,谴责了统治阶级的残暴与奸诈,反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望。其结构宏伟而又严密精巧,语言简洁、明快、生动。小说也反映了作者对农民起义的偏见,以及因果报应和宿命论等思想。战争描写是《三国演义》突出的艺术成就。这部小说通过惊心动魄的军事、政治斗争,运用夸张、对比、烘托、渲染等艺术手法,成功地塑造了诸葛亮、曹操、关羽、张飞等一批鲜明、生动的人物形象。《三国演义》标志着历史演义小说的辉煌成就。在传播政治、军事斗争经验、推动历史演义创作的繁荣等方面都起过积极作用。

第4-6周:《假如给我三天光明》

推荐理由:

《假如给我三天光明》是海伦?凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。《假如给我三天光明》是作者海伦.凯勒的自传。20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她--海伦?凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院;并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。她仅仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明,她第一天想看看让她的生命变得有价值的人,第二天想看光的变幻莫测和日出,第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界,将会去做哪些事--包括去看看帮助过自己的人,以及去感受自然,品味艺术世界。她的心灵将永远留在世人心目中,她那乐观的情怀将会一代一代永远流传下去。

第7-9周:《窗边的小豆豆》

推荐理由:

我觉得值得推荐的原因是,故事真实。故事取材于黑柳彻子的真实生活经历,作者是一位名人,名人的童年生活,自然引人关注。编排合理。这本书由一个个小故事组成,文笔清新、文风朴实、情感自然而具童趣、插图与文字相得益彰。而且,语言幽默、朴实、风趣、活泼,描述出了一个小豆豆淘气调皮的形象。而且把小豆豆怪怪的性格描述得令人过目不忘。所以我觉得大家也来读读看。

第10-12周:《昆虫记》

推荐理由:

《昆虫记》一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究

“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;法布尔拥有“哲学家一般的思想,美术家一般的看法,文学家一般的感受与抒写”。在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。看一看这本书,你就能从中找到许多奥秘。

第13-15周:《最后一头战象》

推荐理由:

《最后一头战象》介绍了动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力,是因为这个题材最容易破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象,可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新,但生命时代的变迁而不断更新,但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。因此,动物小说更有理由羸得读者,也更有理由追求不朽。

第16-18周:《西游记》

推荐理由:

长篇小说《西游记》四大名著之一,是一部非常出色的小说,书中师徒四人虽性格不同,但他们最终团结一心、西天取经,经历九九八十一难,最终取得真经!团结一心,不畏艰难、不怕险苦,坚强地与困难作斗争,这正是《西游记》的精典之处!《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前赞叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。

四年级五班好书推介

第1至3周:《笑猫日记》

推荐理由:

这是一本将人生智慧与生活哲理完美结合的作品,小读者通过阅读,不但可以锻炼自己坚韧、宽容、感恩、自信等优良品格,还可以进一步清晰地了解他所生活的这个世界。整部作品风趣生动,语言凝练,寓教于乐,是中国儿童作品中少有的佳作。

第4至6周:《红飘带狮王》

推荐理由:

动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力,是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象,可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新,但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。因此,动物小说更有理由赢得读者,也更有理由追求不朽。

第7至9周:《爱的教育》

推荐理由:

一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章,主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完

成。无论哪一章,哪一节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑,使得全世界各国都公认此书为最富爱心及教育性的读物而争相翻译出版。

第10至12周:《三国演义》

推荐理由:

但是看三国演义,不仅能丰富知识,了解历史,而且可以知晓人情世故,提高阅历。虽然是一部古书,但是从中也交给我们处世为人的道理,有助于成熟心智。该书刻画了很多栩栩如生的人物形象,例如诸葛亮,刘备,曹操,关羽等等。最初由评书走红,后来对游戏业有了极大的贡献。

第13至15周:《海底两万里》

推荐理由:

书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;内景只是一艘潜水艇。但就是这么四个半人,这么一艘潜水艇,一个神秘的船长尼摩,一个学富五车的科学家,在各种探险历程中,在将近一年的时间中,纵横海底两万里,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅画面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章鱼……故事曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千。

第16至18周:《优秀作文》

推荐理由:

《优秀作文》汇集全国名校尖子生优秀作文。让你与真正的好作文零距离接触。作文后的“优秀指数”让你站在整体把握的高度上。“炫亮酷评”为你细致揭示优秀作文的奥妙,让你不由自主地爱上读作文。爱上写作文。以最炫的姿态成就自己的优秀作文!

四年级六班好书推介

第1至3周:《会唱歌的猫》

推介理由:

这本是讲述了一只叫二丫的小猫,为了帮助一个卖报的聋哑老人,决心学人说话。在不分昼夜的练习下,它终于学会了人话,帮助老人卖出了许多的报纸。在圣诞节那一天,圣诞老人带它进入了一个陌生的病房。在这个病房里,有一个美丽的女人。车祸发生时,她将自己的孩子抱在怀里,自己却变成了植物人。她的孩子依依每天下午都会为她唱她最喜欢的歌《鲁冰花》。小女孩的举动感动了二丫,它学会了这首歌。在每个深夜里,这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。在百合花绽开的那一天,“睡美人”终于醒了过来......

第4至6周:《闪着泪光的决定》

推介理由:

又矮又瘦的女生悟那,因为披散着一头浓密的长发而被叫做墩布姑娘。她整天踩着老掉牙的溜冰鞋到处乱撞。死党图图试图让她剪去长发,没想到一把扯出一个忧伤的大秘密!当悟那还是瓶子妹妹时,遇到了大象哥哥,因为他动不动就被医生往鼻孔里插根粗粗的管子,像老长的大象鼻子。一对被囚禁在病房里的孩子互相加油,每天努力地活下去。可是大象哥哥突然消失,生死未卜,只留下了奇妙的图画书《长发姑娘》。幸运康复的瓶子妹妹怀抱最后的希望,开始漫长漫长的等待。直到有一天,大象哥哥忽然现身,瓶子妹妹终于作出了一

个闪着泪光的决定……故事贯穿着生命的相聚和别离、拯救和感恩的主题,轻巧透明的故事中流露着沉甸甸的对生命的无比热爱,清澈忧伤,温暖有力,让人热泪盈眶。

第7至9周:《我很高兴认识你》

推介理由:

男孩早安是个超闷小宅男,无缘无故会害羞不安,和周围人几乎零交流。在慈爱爸爸的启发下,学会一个动物魔法,就是把周围人想象成各种动物。后来,他幸运地遇到了自己的人生导师小金上校。在小金上校的引导下,他慢慢地敞开了封闭的内心世界,逐步刷新了同学们对他的印象,最后成了校园里最闪耀的太阳。但是,小金上校却在一次画展后神秘地消失了..同学们都发自内心对他说:我很高兴认识你。原来,在这个喧嚣的世界上,每个害羞的孩子都是那么天真,那么珍贵的存在。从这本书中,让我们明白了,就算你是个害羞、自闭,没有朋友的人,但只要你肯努力,害羞的你也一定会发光;只要你认清自己、打开心扉,努力创造一个新的自己,那你也一定会得到许多朋友,许多友情。

第10至12周:《彼得兔的故事》

推介理由:

毕翠克丝?波特出身英国贵族,没有上过学,由家庭教师教育,她还收养了许多小动物,兔子、蜥蜴、青蛙、蛇、睡鼠、狗、刺猬等,每个小动物都有一个名字,她经常为它们画画、写故事。有一年家庭教师的孩子生病,为了安慰这个5岁的小姑娘,毕翠克丝给她写了一封带图画的信,信里讲了一只调皮的兔子彼得的故事。由此,彼得兔诞生了。

第13至15周:《西游记》

推介理由:

《西游记》产生于十六世纪的中国明朝嘉靖公元1522 —1566)时期,距今已四百多年了。作者吴承恩,字汝忠,号射阳居士,《西游记》是吴承恩中年时期写成初稿,后来经过润饰而成的。他在前代多年积累下来并在民间流传的有关唐僧取经的文学作品和故事的基础上进行艺术再创造,并且把原来的以唐僧取经为主的故事,改为孙悟空为主的战天斗地史。孙悟空是全书中最光辉的形象。“大闹天宫”突出他热爱自由、勇于反抗的精神“西天取经”表现他见恶必除、除恶必尽的精神。孙悟空大闹天宫失败后,经过五行山下五百年的镇压,被唐僧放出,同往西天。他已不再是一个叛逆者的形象,而是一个头戴紧箍,身穿虎皮裙,专为人间解除魔难的英雄。在重重困难之前顽强不屈,随机应机,就是镇魔者孙悟空的主要特征。

第16至18周:《木偶奇遇记》

推介理由:

本书描述了木偶皮诺乔从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶,变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程,以及他所经历的一连串的奇遇,充满了童趣与想像。它叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣,供儿子上学。可是小木偶一心贪玩,为了看戏

不惜卖掉课本。回家路上受狐狸和猫的欺骗,差点儿被它们吊死,幸亏巧遇仙女而得救。后又被愚人国法官投进监狱;出狱后,又被捕兽器夹住,被迫当了看家狗。他后悔极了,心想:“如果我像其他好孩子一样喜欢读书、做工,现在我就会和爸爸呆在一起过着幸福的生活,就不会在这里给人家当看门狗了。”这篇童话,通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历,表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质,教育儿童要抵御种种诱惑,做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动,并能帮助父母的好孩子。作品成功地塑造了小木偶的形象。他聪明、善良、顽皮而又任性,他的故事给孩子们以有益的教诲和艺术的感染。作品被译成多种文字,深受各国小读者们的喜爱。

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第1-3周:《小学生满分作文》

推介理由:

因为这是一本我们同龄人最高作文水准的佳作,种类全,写作的内容丰富多彩,每篇文章都值得我们学习和借鉴,细细品味他们的写作技巧,会使我们的写作思路茅塞顿开,笔走如飞。

第4-6周:《家》

推介理由:

《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作,作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争,反映了当时的社会面貌,深刻地揭露了封建社会和封建家族制度的腐败与黑暗,控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人的本质,并且揭示了其必然灭亡的历史命运。

第7-8周:《去年的树》

推介理由:

这是一本充满童趣的故事书,里面有好多可爱的人物。有些内容让我们哈哈大笑,有些让我们泪如雨下,百感交集。同时,这里面有华丽的词藻和优美的语句,让我们连连称赞,拍手叫好。

这本书如同一块吸铁石,牢牢把我吸引住了。我希望,这本,可以成为一盏明灯,为我们照亮人生前进的道路。

第10—12周:《西游记》

推介理由:

《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》并称中国古代四大名著。《西游记》主要写了唐僧师徒四人去西天取经历经九九八十一难,虽然师徒四人性格不同但是团结一心,互相帮助,最后取得了真经。这本书告诉我们团结就是力量,坚持就是胜利。在学习和生活中我们不要因为有困难和挫折就放弃。第13-15周:《青铜葵花》

推介理由:

《青铜葵花》是作家曹文轩在2005年激情奉献、心爱备至的最新力作。这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活、一起长大。这本书告诉我们一个十分深刻的道理:我们应当正事痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是兄弟姐妹,而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡是能体味他们的方懂得人生的价值

和离开人生时的甜蜜。

第16-18周:《汤姆.索亚历险记》

推介理由:

《汤姆?索亚历险记》是马克?吐温所著的最受欢迎和喜爱的儿童小说之一,在1876年的首次出版。《汤姆?索亚历险记》标志着马克?吐温的现实主义创作有了进一步的发展。这本书以欢快的笔墨描写了少年儿童自由活泼的心理,并以其与小市民庸俗保守的生活加以对照,突出了那种生活的枯燥与沉闷。因为这本书让我感受到了小主人公的机智勇敢,也感受到了,童心的透明,人性的温暖,人间的温情与自由的可贵。所以我才向大家推荐这本书。这本书还可以让我们学会忍耐和宽恕。并且,这里面还有许多优美的语句和词藻。

我希望这本书可以让我们走向光明的道路,让我们懂得更多道理,也希望能让我们从中体验到更多温暖。

四年级八班好书推介

第1至3周:《我可以抱你吗,宝贝》

推介理由:

《辫子姐姐心灵花园:我可以抱你吗,宝贝》作者是郁雨君。本书以男孩女孩纯真个性视角,美妙呈现父母亲情之爱、同龄人的友爱、人与动物的和谐之爱等种种陪伴成长滋润心灵的美好情感,让你在故事中明白爱是这世界上最美好的东西,在长大过程中去学会爱去珍惜被爱。更把快乐明亮温情传递到读者心灵深处,牵引你们跨越成长每一道门槛。

第4至6周:《城南旧事》

推介理由:

《城南旧事》是著名女作家林海音以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说。小说回忆了作者二十世纪二十年代在老北京城的童年。它透过主角英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合,充满童真,却道尽人世复杂的情感。本书满含着怀旧的基调,它将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。带领读者一同体验友情、亲情,以及成长过程中的天真与蜕变。

第7至9周:《绿野仙踪》

推介理由:

《绿野仙踪》是美国作家莱曼富兰克鲍母的优秀儿童文学作品。这本书主要写了一个名叫多萝茜的小女孩奇特的成长经历。多萝茜被一阵威力无比的龙卷风刮到了一个神奇的王国——奥芝国,为了回到家乡,多萝茜遇到了许多困难。不过,在旅行中,她也接识了许多好朋友,得到了朋友们的真诚帮助。她也真诚地帮助了很多朋友,跟他们一起度过了难关。作者用朴实的文字表达出了人与人之间要团结友爱、互相帮助、相互合作,更重要的是这本书还能激发我们勇敢进取的精神。

第10至12周:《童年》

推介理由:

《童年》的作者是高尔基,在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人

情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅一样的承重往事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。

第13至15周:《昆虫记》

推介理由:

《昆虫记》是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为"无与伦比的观察家"的法布尔以人性观照虫性,书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上.在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,人们不仅能从中获得知识和思想,而且阅读本身就是一次独特的审美过程。

第16至18周:《窗边的小豆豆》

推介理由:

这本书的作者是黑柳彻子,日本著名作家。讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

四年级九班好推介

第1至3周:《绿野仙踪》

推介理由:

《绿野仙踪》是美国人自己创作的第一部长篇童话;是亚马逊书店全球评选二十世纪最佳儿童图书第一名;是两百年来十部美国最伟大的儿童文学作品之一;连美国迪士尼主题公园的建立都多半归功于这本书的启迪。故事里的多萝茜和她的朋友们在艰苦的磨砺中,不断战胜困难、超越自我,并获得了珍贵的友谊和对幸福、勇气、智慧、爱心的拥有。这本书从头到尾都用了超乎寻常的想象力,语言朴实而真切,非常引人入胜。

第4至6周:《城南旧事》

推介理由:

这本书从写作手法来看,在艺术表现上主要采用中国传统文学的白描手法(所谓“白描”,原指小说塑造人物采用的一种手法,讲究以简洁的笔墨勾勒人物形象,不用衬托或少用衬托,让人物用自己的语言、行动去“塑造”自己,而作者却要隐蔽起来.它的好处是以少胜多、真切凝炼)主要通过对人物的语言和行动的简洁勾勒来刻画人物的性格。从小说结构来看,它是由五个独立的短篇结合成的一部完整的长篇,既是一本短篇小说集,也是一部长篇小说集。从文章主题

来看,作者隐藏在故事背后的女性意识难能可贵。小说致力于刻画中国妇女的操劳。

第7至9周:《鲁滨逊漂流记》

推介理由:

《鲁滨逊漂流记》这本书讲了鲁滨逊出海航行到返回家乡的精彩故事。

这本书的故事情节精彩离奇,还表现了鲁滨逊无所畏惧、追求自由生活的性格。而且作者对鲁滨逊的生活描写逼真,让我们读了身陷其境。

以上是我们这次推荐给大家的三本书,推荐的同学都对这些书爱不释手,希望大家读了以后也会有自己的收获。

第10至12周:《水浒传》

推介理由:

《水浒传》是四大名著之一,是一部是一部有审美价值和社会意义的中国优秀长篇小说。自问世以来倍受文人的称赞,也为广大人民群众所喜爱。《水浒传》的艺术成就,最突出地表现在英雄人物的塑造上。,一百单八将各具神韵,语言通俗。在无论叙述事件或人物,常常是寥寥几笔,就达到绘声绘色,形神毕肖的地步。

第13至15周:《三国演义》

推介理由:

《三国演义》是一部很好的小说,他丑化了曹操,美化了刘备,神话了诸葛亮,提高了赵云,贬低了周瑜,总的来讲,这部书是我最爱看的书之一。常言道:少不看水浒,老不看三国。最使我感好的,是这部书的大小战事四百多次,每次都不一样,即使同是水或火,也好有不同;其次是桃园三结义,永世不相忘,这种情谊值得推广。

第16至18周:《西游记》

推介理由:

《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》,通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可看到现实社会的投影。这正是《西游记》的经典之处。

好书推荐会活动方案

好书推荐活动方案 活动目的: 通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 活动准备: 提早让学生知道这次活动的内容,每个小组推荐一本好书,推荐形式不限,可以演讲,可以介绍等等。 活动过程: 一、引入活动。 师:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。书籍就是人类的好朋友。与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识……今天,我们在这里就以书会友,推荐自己喜欢的一本好书给同学。 二、活动过程 (一)分小组在小组内介绍自己喜欢的书籍 全班分成八个小组,小组内每个成员向组员推荐自己喜欢的书籍,要具体介绍自己喜欢本书的理由(对于书的作者,故事情节,内容,词句的运用等要有所涉及)小组内成员认真倾听,可以针对自己感兴趣的问题,在成员推荐完后进行提问,并在每个小组的成员推荐完后,由小组长带领全组成员,评出组内好书推荐做得最好的成员。

(二)全班推荐——我喜欢的一本书 由每个组的派推荐得最好的一名队员,抽签决定顺序,推荐自己喜欢的一本书。要求和在组内一样。并要求全班的同学认真倾听,都当小评委,由推荐的朋友带领着大家,去领略书的魅力,遨游书海。活动倡议: 自古以来,书就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。不错,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。毛爷爷还曾经说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。歌德说:读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。“读书好,好读书,读好书。”让我们牢记冰心奶奶的这九个字。让我们都来和好书交朋友,让好书陪伴我们成长道路上的每一天。

《好书推荐_》活动方案

《好书推荐》活动方案 一、指导思想: 为进一步贯彻落实新课程改革要求,营造浓厚的读书氛围,以形式多样的读书活动为载体,引导学生生遨游书海,增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,促进全校学生综合素养的全面提高, 围绕“建设书香校园、营造书香班级、争做读书之星”这一主题,开展以“好书推荐快乐共享”为主题的“好书推荐卡”的读书实践活动。通过活动激发同学们对知识的渴求和向往,引导学生加入读书行列中来,掀起浓郁的校园读书氛围,推进校园文化。 二、活动目标: 通过好书推荐活动,让每一位学生都能与好书交朋友,让“人人爱读书,读书乐无穷”成为同学们的共识。针对班级部分学生对课外阅读认识不足,目的不明确,通过形式多样的活动,引导学生多读健康向上的好书,并增强其分辨是非的能力。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。 三、活动主题——推荐好书 活动要求同学们推荐一本或两本自己喜欢看的书,写上推荐理由,也可以介绍这本书的精彩内容等等。 四、活动时间:2016年4月 五、活动过程: 1、教师讲解本次活动的意义及本次活动的组织形式、评奖办法; 2、分小组在小组内介绍自己喜欢的书籍。全班分成六个小组,小组内每个成员向组员推荐自己喜欢的书籍,要具体介绍自己喜欢本书的理由(对于书的作者,故事情节,内容,词句的运用等要有所涉及) 小组内成员认真倾听,可以针对自己感兴趣的问题,在成员推荐完后进行提问,并在每个小组的成员推荐完后,由小组由小组长带领全组成员,评出组内好书推荐做得最好的成员。3、全班推荐——我喜欢的一本书。由每个组的派推荐得最好的一名队员,抽签决定顺序,推荐自己喜欢的一本书。要求和在组内一样。并要求全班的同学认真倾听,都当小评委,由推荐的朋友带领着大家,去领略书的魅力,遨游书海。并评出一、二、三等奖。

好书推荐会活动方案

《好书推荐会》活动方案 五年级1班:彭小容活动目的: 通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 活动准备: 提早让学生知道这次活动的内容,明白这周五的第四节是我班进行《好书推介》主题班会的活动。每个小组推荐一本好书,推荐形式不限,可以演讲,可以介绍,还可以小品,甚至唱歌等等。 活动过程: 一、引入活动。 师:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。书籍就是人类的好朋友。与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识……今天,我们在这里就以书会友,推荐自己喜欢的一本好书给同学。我宣布,好书推荐会活动正式开始。 二、活动过程 (一)分小组在小组内介绍自己喜欢的书籍 全班分成六个小组,小组内每个成员向组员推荐自己喜欢的书籍,要具体介绍自己喜欢本书的理由(对于书的作者,故事情节,内容,词句的运用等要有所涉及)

小组内成员认真倾听,可以针对自己感兴趣的问题,在成员推荐完后进行提问,并在每个小组的成员推荐完后,由小组长带领全组成员,评出组内好书推荐做得最好的成员。 (二)全班推荐——我喜欢的一本书 由每个组的派推荐得最好的一名队员,抽签决定顺序,推荐自己喜欢的一本书。要求和在组内一样。并要求全班的同学认真倾听,都当小评委,由推荐的朋友带领着大家,去领略书的魅力,遨游书海。并评出一、二、三等奖。 活动倡议: 自古以来,书就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。不错,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。毛爷爷还曾经说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。歌德说:读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。“读书好,好读书,读好书。”让我们牢记冰心奶奶的这九个字。让我们都来和好书交朋友,让好书陪伴我们成长道路上的每一天。 《好书推荐会》到此结束。

【范文】好书推荐会(作文6篇)

好书推荐会(作文6篇) 罗杰巍 书籍是人类进步的阶梯,熟读一本书,读一本好书,甚至会让你受益非浅。 古人云:“宁可一日无食,不可一日无书。”一本书可以让人开阔视野,所以一本好书,就是那一本书,可以使你明白一大堆做人的道理,还能从中学到许多好词好句,还会让你有一股诗人的气息。只要书看的多,就不会怕知识少。 古话说的好:“读书破万卷,下笔如有神。”所以,我今天要给大家介绍一本好书,那就是四大名著的一本《三国演义》。《三国演义》的作者就是中外闻名,驰名中外的罗贯中。罗贯中的代表作有《三峡平妖传》,《三国演义》,而我一旦看书时,就会先看罗贯中罗老先生的书。如果一本书推荐星级最高是五颗星,那我会给你《三国演义》这本书五颗星,并给与好评,所以我想让大家去读这本好书,我给了三条推荐理由。 推荐理由一:三国演义中,刘关张三兄弟的友谊让我钦佩,诸葛亮的空城计让我钦佩地无头五体投地。作者将他们的神

情写地十分细腻,让人看一眼就能喜欢上这本书。 这本书中的情节更是让我十分痴迷,我一旦拿起这本书,就会认认真真地看起来,甚至废寝忘食,忘记自我,像与世隔绝了一样。 推荐理由二:在三国演义中,最让我钦佩的一个人就是刘备三顾茅庐请来诸葛亮。诸葛亮最让我敬佩的是他那如神一般的智慧和用计策的高超。诸葛亮的孩子,诸葛瑾,也是和他一样聪明,可以这么说,刘备的半壁江山就是由于诸葛亮的机敏得来的。 推荐理由三:三国演义中的精彩之处非常多,有火烧赤壁,诸葛亮挥泪斩马谡,空城计,我最喜欢的片段就是空城计。空城计大概就是:曹操和司马懿率领二十万大军攻打紫禁城,但是那时紫晶城中只有三千兵马和大将马骐。但是,那时马骐负伤了,诸葛亮就把三千兵马掉到了后上去,在城门口派几个人扫地,并把城门大开,自己在城墙上弹奏古筝,让人以为城中有许多精兵,设有埋伏。但曹操是个谨慎人,不敢大意,就率领兵马撤了。 《三国演义》这本书希望大家能去品读。 指导老师:周老师 点评:小作者以好书推荐会的形式介绍一本书,文中三条推荐理由,把这本书的亮点一一呈现,令人十分想一一品读,文中的语句流畅,用词精准。

好书伴我成长[1].优秀图书推介会doc

语文综合实践活动 好书伴随我成长——优秀图书推介会 [活动描述] 本活动围绕单元阅读与欣赏的重点学习提炼文章主旨展开,引导学生运用自主学习、小组合作、互动交流的学习方式,通过阅读、写读书报告、优秀图书推介等环节,激发学生学习的兴趣,帮助学生养成良好的读书习惯,加强学生间的交流和沟通,提高学生的语文综合应用能力。 [活动目的] 1.激发读好书的兴趣,培养爱读书的习惯。 2.尝试精读、略读等多种阅读方法。 3.沟通交流,提高语文综合应用能力。 [活动过程] 一、活动准备(活动课前进行) 1.教师向学生开出推荐书单(或学生自选),学生从中挑选一本书进行阅读。 2.查阅作者的相关资料,要求阅读时运用精读与泛读相结合、加圈点的方法,做好读书笔记。 3.每人写一份书面读书报告和简介,做好交流准备。 二、导入 我们知道鲁迅先生从小就认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 优秀的书籍能给予我们知识,赋予我们智慧。今天,我们就要举办一场优秀图书推介会,在交流与学习中,去了解、阅读更多的好书。

三、小组活动 1、各组抢答:看看哪一组的组员能又快又好的说出和“读书”有关的名人名言、格言警句。 2、以小组为单位,成立“模拟书店”,各组为书店取名,并由组长担任“模拟书店”的经理,说出店名的寓意。 3、、每个小组的组员都进行“我最喜欢的一本书”的推介活动,其他组员进行评价,最后选出两名代表(共计8人)任“书店销售部主任”,做好参加班级的好书推介活动的准备。 四、班集体活动 1、各“模拟书店”经理向全班简介本书店所推介的好书(要求语言要简明扼要) 2、各书店销售部主任(8人)向全班推荐本书店隆重推出的两本好书(要求:表达清楚流畅,介绍要能吸引人)。 ○1第一轮比赛:8名销售部主任依次推介好书 ○2票选环节,淘汰四个选手(由全班学生参与) ○3第二轮比赛:剩下四人以朗诵、课本剧表演、对白表演等形式展示所推荐图书中的精彩部分,作为推销的手段,为小组争取分数。最后选出优胜者。 3、全班同学根据各“模拟书店”经理的简介、各销售部主任的推介,以及各书店的取名,评选出一个“最佳书店”。 五结尾 1、导入录像(专家向学生推荐书籍) 2、、教师总结 六、成果展示 成立班级图书角,由四个“模拟书店”共同管理维护。

好书推荐演讲稿3篇

好书推荐演讲稿3篇 好书推荐演讲稿(一) 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我叫周林翼,能在这里跟大家谈谈自己心爱的读物,我深感荣幸,且十分开心。 书是智慧的钥匙,是我们无声的老师。要想成为一名有文化、有知识、有修养、会做学问的人,仅仅学会课本里的知识是远远不够的,还必须读好书、多读书,广泛涉猎,日积月累,才能厚积而有所成。 这些年,书已经成了我最亲,最亲密的朋友,走进书中,我结识了许多童话人物,了解了不少历史、自然、科学文化知识,懂得了一些生命的奥秘 最近,我读了一套好书,书中一个个真诚而又平凡的故事都感人至极,催人泪下,潜移默化培养起永存我心中的感恩:《请帮我打个电话》中,两个哑巴女孩多年来,通过在公话亭把想说的话写下来,然后找陌生人帮忙做传话筒的方式保持联系,让我深刻领悟到,友谊好比一盆花,只有用心栽培,才会开的更鲜艳、更长久;《我是来道歉的》讲述的是一个因被解雇而失去理智的人,不仅抢了别人的车位还教训了打抱不平的人,后来主动上门真诚道歉的过程,使我明白了,每个人都有犯错的时候,做错事并不要紧,知 错能改,善莫大焉的道理;《被虚荣偷走的皮箱》这则故事让我感受到母爱的无私与豁达;《不要去计较对方的过错》告诉我们,只

要多一些宽容,少一些计较,世界就会不一样;《一双美丽的蓝凉鞋》讲的是一位老师大方地亮出自己的缺陷,从而使她的学生意识到独特不是一件可耻的事情,使她重新树立起勇气和信心,并且因此拥有了一个不一样的美丽人生 这些故事有来自于我今天要向大家推荐的一套好书《感悟童心的300个感恩故事》。这套书告诉我们,生存在这个世界上,应对自己得到的一切好好珍惜,心存感恩!学会了感恩,我们的内心就会豁达开朗;学会了感恩,我们眼里的世界就没有了尘埃,心会变得洁净而透明,心灵的空间装满了快乐的因子。 同学们,让我们赶快打开这套感恩故事书,学会做一个懂得感恩的人吧! 好书推荐演讲稿(二) 各位领导、老师: 中午好!今天我为大家推荐的这本书是《幼儿教师的88个成功的教育细节》,它没有长篇的理论知识,它有88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节,包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向大家推荐这本书的理由有两点: 一是:作者本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工作者,致使,本书的内容不是单纯的教条式,而是贴近生活与日常工作息息相关的书,同时她的观点又都是以许多心理学家、教育家关于

好书推介会活动方案

各位同学,我班定于2013年5月10日下午两点在五年级二班教室举行好书推介会”,请各组做好准备。 Xx小学 2013年5月6日

一、指导思想 为进一步贯彻落实新课程改革要求,营造浓厚的读书氛围,以形式多样的读书活动为载体,引导学生遨游书海,增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,促进我校学生综合素质的全面提高,我校开展了“创建书香校园”活动。半个学期过去了,我们班以这次“好书推介会”作为这近期期读书活动的小展示。 二、活动目标 通过好书推介活动,让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗。让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提高自我阅读品位,为精神打底,为人生奠基。 三、活动主题 推荐一本好书 四、活动时间;2013年5月10日下午 五、活动地点:四年级二班 六、活动过程: 1、教师讲话 教师讲解本次活动的意义,及本次活动的组织形式、评奖办法。 2、每组选拔一人参赛。 3好书推介会决赛阶段。 4教室宣布评比结果。

5教师总结活动情况。 七、评委: 八、评奖办法: 此项活动设一等奖四名,二等奖四名。获奖名单 一等奖: 二等奖:

好书推介会总结 本次活动中,孩子们在向大家推荐自己喜欢的书时,无拘无束,说起来滔滔不绝,可以看出读书带给孩子们的快乐。当喜欢读书的孩子滔滔不绝地讲着自己读书的收获,从书中得到快乐,那种自信,那种快乐,是会传染的,会潜移默化地影响学生。在孩子们交流读书体会时,我听到王静说:“一开始,我真的不喜欢读书。老师让读书,我总是磨蹭着,后来我妈妈陪着我读,渐渐地,我爱上了读书。我也想像梁浩和一姚瑞一样天天站在讲台上,把自己喜欢的书也读给大家听。”看来,王静已经对书产生了兴趣。 通过活动,不少学生借到了自己喜欢的书。倡导读书,鼓励读书,通过好书推荐营造读书氛围,再次激发孩子们读书的欲望,让孩子们与书交朋友,畅游书的海洋。这次活动,圆满的达到了目的。

(书香班级)好书推荐会

读书好,好读书,读好书 同学们: 世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。 有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。 听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启

迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。 养成多读书的习惯吧!踏上这人格的阶梯,充实自已生命的历程,做出有益于他人和社会的事情,你的人生也就上了一个阶梯,人生的价值也就有了意义! 2012年 4月

好书推荐作文12篇完整版

《好书推荐作文》 好书推荐作文(一): 这天,我向大家推荐一本好书,它的名字叫《中华上下五千年》,这是本历史书,让我们深入地了解历史上的名人和事件。毛泽东爷爷说过:人类的历史,就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。中国的着名作家廖沫沙说过:历史是一面镜子,也是一本深刻的教科书。宋朝的司马迁就写过《资治通鉴》。 中国是拥有五千年光辉历史,是其他许多国家难以企及的。五千年来,我们从茹毛饮血的远古时代,到封建礼貌极度繁荣的清明时代,在上下五千年的历史中,中华民族创造了无数的辉煌与成就,也经历了无数苦难与挫折,数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下自己的足迹。 在这本书中我了解到了许多名人,如:称霸天下的秦始皇、爱国大诗人屈原、统一天下的刘邦、鸟江自刎的项羽、飞将军李广、唐王李世民、一代天骄成吉思汗也了解了一些重大事件如:大禹治水、商汤灭夏、围魏救赵、秦灭六国、七国之乱、玄武门之变、岳飞抗金、忽必烈建元、虎门销烟、辛亥革命 我们要了解历史,每个王朝都会从鼎盛时期走向毁灭。我们要向历史中的名人学习,学习他们是怎样成功的。让我们好好读这本书吧! 好书推荐作文(二): 这天,我要推荐一本书,名字是《女生日记》。它是杨红樱阿姨的首著。 这本书以日记的形式描绘了六年级女孩冉东阳的成长故事,其中有这个年龄女孩的心理、生理及成长过程中的烦恼。书的资料很贴近我们的生活,有些事情已经在我们身边发生,而有些还未发生过。 这本书写得生动搞笑、引人入胜,有些故事已熟记在我心中。比如书中写到:有一年过年的时候,冉东阳的同学马加的父母不幸发生了车祸,马加不会照顾还是婴儿的弟弟,他打电话给冉东阳和其他好朋友,请求他们的帮忙。冉东阳本来准备和父母去海南旅游的,但她放下了这个机会,和同学们一齐照顾马加的弟弟,其中碰到了他们这个年龄没有碰到过的事,如换尿布、喂奶等。还有当时按照当地规定,过年禁止放鞭炮,但是他们为了营造过年的气氛,踩着气球也一样玩得乐此不疲,其中还闹出了笑话。这个故事描述了同学之间互帮互助,克服困难、共同成长的过程。这使我想起了在我身边也时常发生一些帮忙同学的好人好事。例如,同学生病了,我们为他补课、送作业;同学有困难时,我们与他一齐共渡难关。 其实书中还有许多故事值得我们细细品味,对于我们这些与主人公年龄相仿的孩子来说,这些故事对我们今后的成长有很多帮忙和提示,所以我要隆重推荐这本书。

好书推荐简短广播稿

好书推荐简短广播稿 书是智慧的钥匙,是我们无声的老师。要想成为一名有文化、有知识、有修养、会做学问的人,仅仅学会课本里的知识是远远不够的,还必须读好书、多读书,广泛涉猎,日积月累,才能厚积而有所成。如下是小编给大家整理的好书推荐简短广播稿,希望对大家有所作用。 好书推荐简短广播稿篇【一】各位领导、老师: 中午好!今天我为大家推荐的这本书是《幼儿教师的88个成功的教育细节》,它没有长篇的理论知识,它有88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节,包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向大家推荐这本书的理由有两点: 一是:作者本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工作者,致使,本书的内容不是单纯的教条式,而是贴近生活与日常工作息息相关的书,同时她的观点又都是以许多心理学家、教育家关于儿童成长学习的理论和研究为基础的,列如:布鲁纳·杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很生活化,贴合实际,对我们日常的幼儿工作有实际的帮助作用。 二是:我们幼儿园大都是年轻教师,缺乏教育上的经验,

细节问题处理上,有时方法不好或者找不到方法,不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上,这本书举了很多的例子,让自己受益匪浅。 拿到这本书,我首先从目录就看到了这本书的基本内容,从每一章节的标题就能找到对我有帮助的内容。在序言里,它有这么一段话“在重读的过程中,请花点时间思考:我在实际工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?”这不就是我们一直重视的联系实际么?经过它这一提示,我在阅读时,对各章节的内容有了更多的思考。 在每一篇文章中它都通过案例、小贴士、问问自己,这几个部分来介绍老师在教育教学中碰到的问题,需要重视的细节,在每一章节后,还有不妨试试的温馨提示,对自己的实践工作有很好的提示和帮助。在阅读中,我有感于教师笔下的案例是如此栩栩如生,因为,好多情况也会在我们自己班里发生,在自己身上发生。当初的自己,可能恍恍惚惚间把事情处理掉,甚至忽略掉,可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语,集成智慧,将她们的经验与我们共同分享。从这一细节,我就感悟到细节的重要性,如果,我也能重视日常教学中的细节,将工作中的点滴经验积累起来,自己的教学手段不也会丰富起来吗?老子也说过“天下大事,

好书推荐卡活动方案

好书推荐卡活动方案 一、指导思想: 为进一步贯彻落实新课程改革要求,营造浓厚的读书氛围,以形式多样的读书活动为载体,引导学生生遨游书海,增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,促进全校学生综合素养的全面提高,我校十月份开展了有计划、有目的、有指导性地读书活动,让学生亲近书籍,与好书为友,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,提高文学修养,体验生命活力,提高生命境界。 围绕“建设书香校园、营造书香班级、争做读书之星”这一主题,五年级开展以“好书推荐快乐共享”为主题的“好书推荐卡”的读书实践活动。通过活动激发同学们对知识的渴求和向往,引导学生加入读书行列中来,掀起浓郁的校园读书氛围,推进校园文化。 二、活动目标: 通过好书推荐活动,让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗。让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。 三、活动主题——推荐好书 活动要求:同学们推荐一本或两本自己喜欢看的书,写上推荐理由或内容简介,也可以做这本书的精彩摘录。 四、活动时间:2017年10月中旬 五、《好书推荐卡》评比标准: (1)活动主题:“好书推荐快乐共享” (2)设计要求: 学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书,在认真阅读的基础上,把好书中的主要内容(或重要篇章的主要内容)、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受;摘录编写在“好书推荐卡”上,并填上推介人的学校、班级、姓名。一张卡以介绍一本书为主。 “好书推荐卡”由学生个人或小组自行设计,形状、色彩、纸质不限,规格:便利贴纸张。既可手工制作,也可以打印制作。 六、活动过程: 1、教师讲解本次活动的意义及本次活动的组织形式、评奖办法; 2、分班级进行初步选拔。 每个人为一小组,分班进行好书推荐,每班推荐6人参与全校好书推荐活动。 3、好书推荐会决赛阶段。各班选拔出的代表进行全校性好书推荐交流。 4、教师宣布评比结果。 5、教师总结活动情况。 七、评委:五年级语文教师 八、展评方法:先在班级中评选出5张优秀的好书推荐卡,由年级统一展出。

读书会好书推荐

你好!这里是XS藏书阁,今后我们学术部将会以每周一个系列的形式把各种新奇.悬疑.激越,益智的 好书一一呈现在大家面前. 第一期:铃木光司篇 书名:《午夜凶铃》《午夜凶铃2:复活之路》《午夜凶铃3:永生不死》《午夜凶铃4:贞相大白》《鬼水凶灵》《漂浮物》 类别:通俗(悬疑.神鬼.科学) 适合人群:大一到大四 推荐度:*****(五颗星) 专业度:***(三颗星)(生物方向) 推荐人评; 如果我告诉你,《午夜凶铃》是一本好书,一本关于科学、关于环保、关于爱的书,你信么?当然,你可以不信,毕竟电影是多么的恐怖,恐怖到有时提起它都觉得不寒而栗...... 但是,这么一出恐怖电影的原著,却看得我多次感动落泪,沉醉于作者严密而精湛的逻辑中不能自拔! 《午夜凶铃》第一部-------《午夜凶铃》,是整个故事的开端;神秘的七天死亡事件,继而寻找真相,寻找贞子。故事环环相扣,惊险刺激,悬念迭起!《午夜凶铃2:复活之路》,龙司的复活,数字谜语的破解,贞子的复活。第二部是四部中最不好的,大半本书只是第一部的抄袭,但这本书所介绍的生物基因知识却是不少!《午夜凶铃3:永生不死》,这是最为感人的一本!复活了的龙司,为了自己的爱人,为了这个世界,走上了拯救之路。最后,他愿意牺牲自己,拯救了两个世界!同时,揭示了世界不能只剩下人类,要保持物种多样性的道理。《午夜凶铃4:贞相大白》,那一句“Happy Birthday”,充满了无限爱意....... 很激动,无法停止,即使腿已经很酸,肚子也很饿,就是要看完才能放下手!电影就只取其恐怖部分,完全忽略了小说的内涵很作者的写作的深意!我当时是怀着害怕又好奇的心情拿起第一本书的,也是电影同名的《午夜凶铃》,电影看了,除了恐怖,还是恐怖,书的封面也一片漆黑,中间是令人寒栗的月亮,恐怖!开始读第一章时,就无法停下来了,那悬念,实在太吸引人!一字一句,哪怕一个标点我都认真阅读,生怕错漏了什么。在首次阅读后,还翻看了两次,因为实在太佩服作者的逻辑思路了,把故事编排得如此巧妙,简直是完美!接着是第二本第三本到最后一本。阅读到第四本时,我特意放慢了阅读速度,好让我再能慢慢品尝作者的奇思妙想....... 四本当中,我最爱的也是最感人写得最为出色的当数第三部------《永生不死》。故事发展到这里,来了个一百八十度的转变,真是意想不到!当然,也有人说这样的安排强差人意,有勉强链接之嫌,但我个人就觉得非常的巧妙!龙司复生了,但他不是与贞子媾和了,而是要拯救世界,拯救真实与虚拟的两个世界!人类世界也面临毁灭危机,终于明白了物种多样性也就是环保的重要!为爱,是可以牺牲的,牺牲一切!龙司因为出于对科学的真诚热爱,从虚拟世界来到了现实,却也把虚拟世界的“环”病毒带到了现实。只有牺牲自己的肉体,牺牲自己所无限热爱的理想,才能拯救这两个世界,龙司义无反顾!我看到龙司死前回忆一生的情节时,已经泪流满面....... 最让我感动的,是龙司的“灵魂”看到自己儿子降生时,说的那句---------“Happy Birday”,其实他并未看到,只是想象的.......是啊,新生命降生了,一切的都是为了生命的延续,他的牺牲是值得的! 作者铃木光司的作品以恐怖著称,但我更欣赏他作品里面内涵着的深意。像《鬼水凶灵》,讲述一个因父母疏忽照顾而暴亡于住宅楼水塔的女孩一直缠绕着一个单亲妈妈和她的女儿,也是恐怖小说,但结尾却浓浓爱意-------妈妈为了女儿不受恶鬼缠住,愿意将自己的爱给于恶鬼,当她是女儿;很多年后,女儿长大了,她明白,妈妈的爱只是用另一种方式一直在保护着她!还有《漂浮物》,就是讲述一个生存与勇气的故事!

好书推荐课__教案

好书推荐会 ——小学生高年级读书教学设计 教学目标: 1. 让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍,拓宽阅读视野,从而进一步提高课外阅读的兴趣。让学生和书交朋友,在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅读的乐趣。 2.在活动中,潜移默化地进行读书方法的指导,培养学生的语言表达能力、想象能力,形成初步的鉴赏能力。 教学重难点: 引导学生相互交流自己读过的好书,努力用语言打动他人,引起他人的阅读兴趣;注意语言连贯性和条理性;学会倾听、表达和交流。 教学准备: 1.学生课前搜集整理读过的书,把喜欢的书带到学校,介绍给同学们,并准备向别人推荐自己的好书的发言稿。 2.教师准备多媒体课件 教学课时:一课时 一、谈话导入: 1.同学们,提到书,我们都会感到很亲切。因为书就像我们的朋友,默默地与我们进行着心灵的对话。写《童话大王》的大作家郑渊洁,他曾经和一位小朋友有这样一段对话,课件出示:(郑渊洁和小朋友的对话) 2.请同学们齐读这句话。课件出示

是啊,“我就在书中等你。”这是作者与读者的心灵约定,作家永远静静地守候在他的书中,等待着我们,当我们展开书页,其实就是走进了作家的心田,去赴一个不见不散的约会。 那么今天的好书推荐课,希望同学们也真正的走进作家、走进书中。俗话说:腹有诗书气自华,最是书香能致远。 渡:既然是好书推荐,首先我们先来说说何为好书?你心目中好书的标准是什么? 二、师生交流,认识好书。 师提问:说说看,什么样的书才是一本好书呢? 生交流汇报,师相机点拨、板书。 老师根据学生的回答概括如下:(课件出示) 好书的标准: (1)内容健康、有趣的书; (2)语言优美、生动的书; (3)图文并茂、给人美感的书; (4)启迪智慧、使人获益的书; 三、用多种形式进行交流推荐 渡:有了一本好书,我们要学会和别人一起分享,那么,你认为应该怎样向别人推荐,才会更有吸引力呢?接下来,就请同学们各显神通,用你觉得最棒的形式和语言向在座的老师和同学推荐你的好书。看谁推荐的好书更有吸引力。有信心吗? 1.小组内互相推荐、评价。 由每组小组长负责主持,交流后互相评价、修改,再推荐出小组内的优秀者,准备参加全班交流。(要求:在8分钟内小组互相推荐,推荐的同学声音要响亮,说得明白、有趣,尽量让你的

好书推介会演讲稿:读书,教师成长的精神食粮

好书推介会演讲稿:读书,教师成长的精神食粮 假期带孩子去新华书店看书时,无意中看到书架上《别让孩子伤在小学》这本书,当时就被名字吸引住了。看了书的简介,这是国内第一本由资深小学老师写家长的沟通秘籍。很适合我这个即使小学教师又是小学生家长双重身份的阅读。打开看了看书的目录,更是爱不释手了,真想一口气把这本书看完。于是,我就靠在书架上阅读起来,甚至忘记了回家的时间,最后就毫不犹豫的买下它。 作者饶雪莉,她根据自己15年小学教师经验,以老师、家长的双重身份,凭借自己教学过程中所经历的众多真实案例写的一本教育类图书,她敞开心扉,从解决问题的角度,教给家长最实用、最宝贵的方法。 读完了第一遍,就让我有了全新的认识,真的是太实用了。已经深深启发了我的思想和观念:作为家长,让我知道了如何给老师沟通,如何让老师重视自己的孩子;作为老师,我也知道了如何以家长的角度来思考孩子的问题,来反映孩子在学校的问题。如何让我们的孩子快乐地度过小学时光。下面和大家一起分享品味书中的精华和个人的感受。 1、小学老师需要三心:爱心、责任心、上进心。有了这“三心”,才算是一个真正的好老师。小学生因为年龄小,他们对老师怀有一种独特的崇拜和依赖,在他们心中,老师说的话比家长管用,那简直是一道“圣旨”。老师也只有让孩子喜欢上,才能真正听老师的话。有

责任心的老师会把孩子放在第一位,关心孩子,保护孩子,不让孩子受到伤害。有了爱心、责任心,最后加上一个上进心,对于一个老师来说就相当的完美,要想成为一个好老师就必须努力做到“三心”。 2、小学是个小社会,家长能不能和老师友好相处,直接影响孩子的成长是否健康快乐。书中内容包括28个最让家长们困惑的问题,这也是各种学校论坛、家长论坛中家长们热议度最高的话题,也因此该书畅销了五年。书中内容涉及到敏感问题时能够直言不讳,为的是让孩子们快乐地在小学时代健康成长。 3、我虽然不是教育专家,但我是最了解孩子、最了解家长、最了解老师的作家。我愿意搭建一座沟通的桥梁,桥的这头是老师,那头是家长。家长和老师的和谐沟通,最需要的不是红包,不是利益交换,不是阿谀奉承,而是彼此的真诚。希望每一个孩子的小学时光,都有好家长和好老师的共同陪伴。希望每一个孩子的小学时光,都能留下美好的回忆。这也充分证明了家长与教师融洽关系的重要性。 4、父母是孩子的第一任老师,小学教师是孩子的启蒙者,小学教育是学生的起跑线。要让孩子快乐起跑,家长和教师就应是志同道合的"亲密战友"和"合作伙伴"。 本书真实的案例,真诚的话语,就像老师在和家长娓娓谈心,帮助家长解决孩子上小学遇到的种种问题。我在阅读中领悟了真谛,教会了我今后如何看展教师的工作,更重要的是学会了当一名合格的小学生家长。 5、作为老师,我想教给孩子们比书本上的内容更有价值的东西;

好书推荐

书名:《西游记》 作者:吴承恩 推荐语:《西游记》是一部中国古典神魔小说,为中国“四大名著”之一。书中讲述唐朝法师西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。《西游记》成书于16世纪明朝中叶,自问世以来在中国及世界各地广为流传,被翻译成多种语言。是最优秀的神话小说,也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。 精彩片段摘录:《大闹天宫》:蟠桃会这天,孙悟空喝光了宴会用的仙酒,还闯入太上老君的丹房,吃尽了葫芦内的金丹,然后回到了水帘洞。玉帝对孙悟空扰乱蟠桃会甚为痛恨,命令四大天王、托塔李天王和哪吒太子去捉悟空,10万天兵被悟空打败。玉帝又派二郎神来战孙悟空。经过多次交手,在二郎神同悟空大战之际,太上老君抛下金刚圈击中悟空,方才将他捉拿。

书名:《三国演义》 作者:罗贯中 推荐语:《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批咤叱风云的英雄人物。在对三国历史的把握上,作者表现出明显的拥刘反曹倾向,以刘备集团作为描写的中心,对刘备集团的主要人物加以歌颂,对曹操则极力揭露鞭挞。今天我们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识。尊刘反曹是民间传说的主要倾向,在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。 精彩片段:空城计 三国中后期,诸葛亮出兵讨伐魏国,由于要地街亭失守,导致满盘皆输。诸葛亮被迫撤兵,司马懿大军追至,这时孔明手下的将领士兵基本都分配军务调完了,只剩二千五百军在城中。于是他命令偃旗息鼓,大开城门,独自在城楼上弹琴。司马懿疑心有伏兵。调头就撤兵。诸葛亮躲过一劫!

好书我推荐活动方案

天坛山供水站 “好书我推荐”读书活动方案 为不断提高学习型单位和学习型党组织建设水平,决定在天坛山供水站全体干部职工中开展“好书我推荐”读书活动。现制定活动方案如下: 一、活动目的 通过“好书我推荐”读书活动,进一步掌握干部职工的学习情况,不断加强对干部职工读书兴趣的引导和培养,使大家分享读书的快乐,不断提升干部职工阅读品味,积极营造天坛山供水站“爱读书”、“读好书”、“会读书”的良好氛围。特别是结合天坛山供水站纪念建党95周年纪念活动,积极开展“红色阅读”活动,不断提高干部职工理论素养,培养党员干部健康生活情趣。 二、活动内容 1、干部职工推荐好书。4月下旬至5月上旬,党支部和各科室读书小组积极开展“好书我推荐”活动,组织党员和干部职工确定自己读过的感触颇深的好书、自己最想阅读的好书、最值得给同事推荐的好书,填写《天坛山供水站“好

书我推荐活动”好书推荐表》(附后)。填写时要说明推荐理由,推荐理由要体现所推荐书籍的精华,能提高大家对推荐书目的阅读积极性。每名干部职工可推荐1-2本好书,推荐书目由供水站办公室汇总整理后作为阅览室今年拟购书目录,经站长审定后,列为今年购书目录。 2、阅览室确定阅读书籍。5月中旬,机关阅览室在已购书目录和今年购书目录中,综合政治、经济、文化、社会、文学等优秀书籍,结合办公室干部职工的工作要求和阅读爱好,确定20本好书和10本必读书推荐给大家阅读。 3、保证及时借阅用书。供水站图书阅览室从2013年开放以来,创立了干部职工学习的新阵地,搭建了交流学习的新平台,为职工丰富业务知识、提高学习兴趣发挥了积极作用。为进一步提高图书的借阅量,不断增强推荐书籍的流动性,图书阅览室要按照“每人每次限借一册、借期最长不超过30天”的借阅期限,严格图书借阅管理,确保更多人员能及时借阅。 4、开展读书评比活动。党支部和各科室读书小组要结合业务特点,确定学习书目,采取“同读一本书”和“好书

关于好书我推荐活动的策划方案

关于好书我推荐活动的策划方案 为不断提高学习型单位和学习型党组织建设水平,决定在天坛山供水站全体干部职工中开展“好书我推荐”读书活动。现制定活动方案如下: 一、活动目的 通过“好书我推荐”读书活动,进一步掌握干部职工的学习情况,不断加强对干部职工读书兴趣的引导和培养,使大家分享读书的快乐,不断提升干部职工阅读品味,积极营造天坛山供水站“爱读书”、“读好书”、“会读书”的良好氛围。特别是结合天坛山供水站纪念建党95周年纪念活动,积极开展“红色阅读”活动,不断提高干部职工理论素养,培养党员干部健康生活情趣。 二、活动内容 1、干部职工推荐好书。4月下旬至5月上旬,党支部和各科室读书小组积极开展“好书我推荐”活动,组织党员和干部职工确定自己读过的感触颇深的好书、自己最想阅读的好书、最值得给同事推荐的好书,填写《天坛山供水站“好 书我推荐活动”好书推荐表》(附后)。填写时要说明推荐理由,推荐理由要体现所推荐书籍的精华,能提高大家对推荐书目的阅读积极性。每名干部职工可推荐1-2本好书,推荐书目由供水站办公室汇总后作为阅览室今年拟购书目录,经站长审定后,列为今年购书目录。

2、阅览室确定阅读书籍。5月中旬,机关阅览室在已购书目录和今年购书目录中,综合政治、经济、文化、社会、文学等优秀书籍,结合办公室干部职工的工作要求和阅读爱好,确定20本好书和10本必读书推荐给大家阅读。 3、保证及时借阅用书。供水站图书阅览室从xx年开放以来,创立了干部职工学习的新阵地,搭建了交流学习的新平台,为职工丰富业务知识、提高学习兴趣发挥了积极作用。为进一步提高图书的借阅量,不断增强推荐书籍的流动性,图书阅览室要按照“每人每次限借一册、借期最长不超过30天”的借阅期限,严格图书借阅管理,确保更多人员能及时借阅。 4、开展读书评比活动。党支部和各科室读书小组要结合业务特点,确定学习书目,采取“同读一本书”和“好书 换着看”的办法,不断提高学习兴趣,不断加强学习交流,不断增强学习效果,努力实现每人“全年通读3-5本书,精读1本书”的目标。党支部和各科室读书小组要支持党员同志积极撰写读书心得体会文章,积极鼓励结合业务工作撰写理论文章和经验交流文章,优秀读书心得体会文章将推荐给有关媒体予以刊发。 三、有关要求 党支部和各科室要按照本方案,结合实际,制定具体读书活动计划和学习制度,积极组织推荐好书,采取集中学习与自学相结合和读书学习报告会、交流会、讲座辅导、设立园地(专栏)等形式,积极树立和宣传典型,推动读书活动扎实开展。各党员要坚持学习工作

好书分享活动方案

好书分享活动方案 篇一:好书推荐活 动方案“我最喜爱的一本书”好书推荐活动实施方案 一、活动背景 知识是人类进步的阶梯,知识的 传播永远离不开书,每本书都有 精华,每本书都有我们值得汲取 的部分,如何让那些陌生的书籍 成为学生喜爱,并产生共鸣的读物,让读书成为一种时尚。 二、活动目的 引导读者找到喜爱的好书好读物,

让更多的同学走进图书室,读更多的书,让读书成为一种习惯。 三、活动主题 好书共享,你我共阅 四、活动时间 10月初至11月底五、活动方式1.4至6年级每班推荐2名同学,每人负责推荐一本自己最喜欢的书,写成字的演讲稿,每周星期三的班400—300. 务处理时间在广播站发表1—2分钟演说。从下周广播时间开始,按照4、5、6年级的顺序,每周4人发表演讲。 2.高年级各班的班长在收听广播

时,要把所有同学推荐的书名写在黑板上。低年级的板书请班主任老师代劳。 3.学生感兴趣的书籍可以自行去书店购买,推荐的书目也将成为学校采购图书的参考。 六、评奖方式 1.奖项设置:一、二、三等奖各评12名。 2.评奖办法:各班采取投票的方式选出四本最喜欢的书,综合大家的投票情况评出一二三奖。 2014年10月8日教务处1 篇二:好书我推荐活动方案 天坛山供水站

“好书我推荐”读书活动方案 为不断提高学习型单位和学习型 党组织建设水平,决定在天坛山 供水站全体干部职工中开展“好 书我推荐”读书活动。现制定活 动方案如下: 一、活动目的. 通过“好书我推荐”读书活动,进一步掌握干部职工的学习情况,不断加强对干部职工读书兴趣的 引导和培养,使大家分享读书的 快乐,不断提升干部职工阅读品味,积极营造天坛山供水站“爱 读书”、“读好书”、“会读书”的 良好氛围。特别是结合天坛山供

《好书推荐》活动方案总结

好书推荐活动总结 为进一步贯彻落实新课程改革要求,营造浓厚的读书氛围,以形式多样的读书活动为载体,引导学生生遨游书海,增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,促进全校学生综合素养的全面提高, 围绕“建设书香校园、营造书香班级、争做读书之星”这一主题,开展以“好书推荐快乐共享”为主题的“好书推荐卡”的读书实践活动。通过活动激发同学们对知识的渴求和向往,引导学生加入读书行列中来,掀起浓郁的校园读书氛围,推进校园文化。 本学期,我班又积极进行了海读活动。经过两个月的活动,我班的好书推荐情况已经初见成效。现对本学期的活动总结如下: 一、前期调查 在活动初期,我们首先对学生的课外阅读情况进行了调查摸底,发现了学生在课外阅读方面存在的几个问题: 1、是学生对课外阅读兴趣缺乏持久性。 通过几年的读书活动,学校创设的读书氛围让学生们深知读书的重要,也有部分学生对读书兴趣浓厚,但还有相当一部分学生读书不够主动。每次老师要求课外阅读时,有不少学生便应付式地借两本书,大致看看。也有的学生一段时间内对某一本书猛读一阵,过后很长时间也不主动看书。这样缺乏持久的阅读兴趣,也制约着学生阅读能力的提高。 2、是学生没有良好的课外阅读习惯。 虽然说有很多学生很喜欢读书,可并没有良好的阅读习惯。常常出现在阅读书籍时囫囵吞枣,走马观花式浏览一遍便认为是读书。其次即使认认真真读了,但没有做读书笔记的习惯,即便做了笔记,也只是抄抄书中几句好句,几个好词。甚至不是什么好句好词,随便抄那么几句就认为是读书笔记了。 3、是学生课外阅读内容种类选择不合理。 由于学生年龄特征,学生不能正确选择读书内容,总是选择一些内容肤浅、大众化的书籍。特别是家长总认为买课外书就是买作文书,甚至认为是跟课内相关的练习书。那些古今中外的优秀名著、神话传说、科幻读物等只能被埋没了,早已在家长与学生的视线之外。 二、活动策略 1、教师讲解本次活动的意义及本次活动的组织形式、评奖办法; 2、分小组在小组内介绍自己喜欢的书籍。全班分成六个小组,小组内每个成员向组员推荐自己喜欢的书籍,要具体介绍自己喜欢本书的理由(对于书的作者,故事情节,内容,词句的运用等要有所涉及)

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