电视节目策划(1-4讲)讲解
电视编导基础教程(新)
电视编导——既是原创，又是再创作者； 创作活动贯穿始终。
2、从工作情景角度讲：
• 电影导演 ——强调艺术创造， 充分体现艺术个性；
• 电视编导 ——为社会现实、政治服务， 以共性为主。
3、从工作状况上讲：
电影导演 ——潜心于艺术创作， 主要负责解决艺术创作范畴内的问题；
(4)拍摄前的准备：
①筹建电视摄制组，进行分工； ②向参与拍摄各岗位的人员作编导阐述.
使各岗位人员充分了解本节目的拍摄内容 和主题，清楚编导的创作意图和作品的风格样 式，并且明确对各岗位的要求。 ③拍摄设备、器材的准备
2、编导在拍摄中的任务
• 拍摄采访是电视创作中获取影像和声音素材 的最重要的环节。
”
五、情商的开发
• 五、情商的开发
• 编导工作一天到晚都要跟人打交道，高情 商是很重要的。
• 我们应该善解人意，要有礼貌、懂礼仪， 要会交际、会应酬，要有亲和力和凝聚力 ，要热情健谈又有一见如故见面熟的作风 ，要讲诚信、要守规矩，要有实事求是、 踏实正派、勇于负责的精神。总而言之要 有人缘。
“人品决定一切”
，并不是所有事情都值得观察的。 • 但是，要学会透过现象看本质，发现一些
事情内在的含义。也就是有没有特别的意 义在里面。 • 作为编导创作，要对有些事情有一定的敏 感性……
如何观察？
• 观察还包括： • 人物的生活、工作环境；情绪、性格特点
；性别、年龄；职业与爱好。 • 注意第一印象。 • 学会记录点滴感受等。
--------钟大年
辨明真伪，了解尽可能多的事实，进一步确定选 题的价值。
(3)构思、确定拍摄方案：
在对所确定题材内容进行深入了解的基础上，编 导要对所选题材做深刻的、富有创造性的分析、思 考，从而确定主题和节目创作的思维走向，明晰自 己的表述路径、基本结构及表现方式，在此基础上 ，制定节目方案或拍摄提纲。
有线数字电视讲座第四讲-有线数字电视机顶盒-1
这不但扩展了现有电视机的功能，而且也将在广 大有 线 电 视 观 众 中 推 广 和 使 用 Internet 技 术，促 进 CATV 系统数字化的改造。 1 上网 STB
①解调模式
像专家组）传输流的串行或并行数据。
它使解调器定位到某一个特定的频率段上，以便
CA（ Conditional Access：条件接收）在 STB 中有两 能够获取一个传输流上的数据。
类不同的应用方式：一是通过独立的 CA 通用接口模
②频道搜寻模式
块，处理安全和加扰信息，送出解扰的 TS 流（ MPEG -
数字地面广播中所存在的多径接收、邻频干扰等
问题。
图 1 CADTV - STB 框图
143
冯传岗等：第四讲 有线数字电视的机顶盒（1）
《 中国有线电视》2004 年第 19 / 20 期
输入是数字信道时，一路经 RF 环通直接输出；另一路 控制单元来控制。
经调谐模块接收 RF 信号并下变频为中频信号，然后
所谓 STB，广义上指凡是与电视机连接的网络终 端设备都可称为 STB。从 CATV 早期的模拟增补频道 变换器、模拟频道解扰器，到将电话与 CATV 联系在一 起的上网连接器、IRD（ Integrated Receiver Decoder：综 合解码接收机）、地面数字电视 STB、CADTV - STB 以 及目前 CATV 系统中常用的 CM（ Cable Modem：电缆调 制解调器）等等，都可统称为 STB。
CADTV - STB 是集数字压缩技术、电视技术、网络 通信技术、CM 技术、多媒体技术、计算机技术的多学
【方案】少儿节目策划方案
【关键字】方案少儿节目策划方案篇一：少儿节目策划方案《今天我当家》少儿节目策划一、节目名称《今天我当家》《小眼看世界》《宝贝计划》《宝贝回来了》二、节目类型少儿娱乐类节目三、节目定位集趣味性，知识型，参与性为一体，通过让孩子独立自主地完成现实生活中的一些小任务为主，纪实跟拍。
四、节目内容（一）从参与主体上可分出5岁-8岁幼儿组和9岁-12岁少儿组（二）栏目内容节目分为两部分，第一部分为室外追踪拍摄，第二部分在室内谈话录制，以室外内容为主。
在室内录制谈话，从家长，老师，观众，嘉宾等就孩子的行为，表现进行点评，分析。
每期选派幼儿组或少儿组3名儿童，分派任务，如卖报纸，做家务，当老师等角色扮演任务，限时完成。
整体分为日常版和周末版。
日常版：儿童的任务表现，常规节目录制。
周末版：每天第一名的儿童所在学校可以获得展示表演，周末版为演出集锦。
（三）具体构架1、主持人出场（室内）介绍本次到场的嘉宾2、短片形式介绍今天三位主人公。
3、主持人（室内）介绍本期挑战任务。
4、短片呈现第一位主人公任务表现。
5、主持人（室内）嘉宾点评，家长发表感想。
6、短片呈现第二位主人公任务表现。
7、主持人（室内）嘉宾点评，家长发表感想。
8、短片呈现第三位主人公任务表现。
9、主持人（室内）嘉宾点评，家长发表感想。
三位主人公亮相，根据任务完成程度评选出第一名，参与周末版录制。
五、节目与活动相结合定期推出比赛，如汉字听写大赛，成语故事大赛，算数大赛等等，将比赛融入节目中。
篇二：某某县电视台少儿栏目策划方案某某县电视台少儿栏目策划方案（子涵妈妈交稿，联系方式：QQ 2,邮箱：ziyunfengXX@）一、栏目的基本情况（一）栏目名称：《七彩小太阳》或者《我是小明星》（二）栏目时间：每周一期，每期30分钟。
每周六晚上9点首播，周天中午12:30分重播。
（个人感觉晚上9点对少儿来说有点太晚了，最好是在晚上6：00-8:00这段时间内进行首播，时间太晚孩子们都要休息了，收看节目的孩子就会少很多）（三）栏目的目的和宗旨1、栏目的目的少年儿童是国家的未来，是国家的希望。
《电视节目制作》教案
《电视节目制作》教案一、教学目标：1. 了解电视节目的基本类型和制作流程。
2. 掌握电视节目策划、拍摄、剪辑等基本技能。
3. 培养学生的创新意识和团队协作能力。
二、教学内容：1. 电视节目的基本类型：新闻类、娱乐类、纪实类、教育类等。
3. 电视节目策划技巧：主题设定、内容安排、嘉宾邀请等。
4. 拍摄技巧：镜头运用、光线控制、声音采集等。
5. 剪辑技巧：画面剪辑、音频剪辑、特效制作等。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解电视节目的基本类型、制作流程和策划技巧。
2. 实践操作：分组进行拍摄和剪辑实践，让学生动手操作，提高实际能力。
3. 案例分析：分析经典电视节目案例，让学生了解实际制作过程中的要点。
4. 小组讨论：分组讨论电视节目制作中的问题，培养学生的团队协作能力。
四、教学准备：1. 教材：《电视节目制作》相关教材或资料。
2. 设备：摄像机、剪辑软件、投影仪等。
3. 案例：准备一些经典电视节目案例，用于分析讲解。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。
2. 实践作品：评价学生在拍摄和剪辑实践中的作品质量。
3. 小组协作：评价学生在团队协作中的表现，如沟通、协调、解决问题等。
4. 课后反馈：收集学生的课后反馈意见，了解教学效果。
六、教学活动安排：1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学安排：第1-4课时：介绍电视节目的基本类型和制作流程。
第5-8课时：讲解电视节目策划技巧和拍摄技巧。
第9-12课时：讲解剪辑技巧和后期制作要点。
第13-16课时：进行实践操作，学生分组拍摄和剪辑。
第17-20课时：分析经典电视节目案例，讨论制作过程中的问题。
第21-24课时：进行小组讨论，培养学生团队协作能力。
第25-28课时：学生完成实践作品，进行作品展示和评价。
第29-32课时：总结课程内容，进行复习和考试。
七、教学注意事项：1. 注重理论与实践相结合，让学生在实践中掌握电视节目制作技能。
节目策划书范文3篇_策划书范文
节目策划书范文3篇_策划书范文节目需要符合民众需求，才能受到民众欢迎。
本文是第一整理的节目策划书范文，欢迎参阅。
节目策划书范文1：《耳朵去旅行》广播节目策划方案一、栏目构思：我台设置生活旅游人文类节目是非常有必要的，生活是我们每一个人都在进行着的内容，而生活的乐趣又在于运动，本节目所针对的听众是亲近自然、宠爱旅游的人群，高校生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。
他们一般有着较好的生活水平和文化水平。
所以，旅游频率在向听众供应旅游服务信息和休闲服务节目的同时，也应充分发挥媒体的训练功能，开设的栏目包括旅游信息、民族风情等，在轻松自然的广播节目中，使听众猎取地理人文等学问，同时培育听众热爱自然、爱护环境的良好意识。
这档节目的开播将会很好的体现寓训练乐的特色。
二、指导思想：提倡健康生活，关注新奇询问。
如何指导同学们拥有健康的生活方式，拥有快乐的生活心情，把握新奇的时尚生活旅游人文资讯，为同学们供应一个沟通心得体验的平台，信息总汇，成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。
三、栏目名称：《耳朵去旅行》四、节目种类：生活旅游人文类五、风格定位：1、风格：新奇轻松，在时尚与保守之间，不断创出新意，有适当的参加性，有文化内含;语言：活泼、幽默、不刻板;2、形式：任意、休闲、不拘一格。
3、以最简洁最生动的语言向听众供应最大限度的询问，每条询问掌握在2分钟之内，这样即使是匆忙走在路上的听众也有所收获。
六、宣扬语：我们用真诚的声音构筑一座心灵沟通的桥梁，我们用笔描绘出校内生活中精彩的每一幕，我们专心仔细体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。
我们每周相见在熟识的电波中，将感动、向往、理想、信念融入一种灵动的声音，让它飘于校内上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校内的每个角落。
七、总时长：30分钟八、节目预备：由播音员细心预备并提前交宣扬部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。
九、节目内容：开头语：Z：友爱的同学们，大家下午好!很兴奋在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。
电视采访策划方案
?新闻节目分为三类：消息类，专题类，谈话类?电视采访的复杂性和难度：突发性和转瞬即逝?获得采访机会的需要
?电视采访是一个协同作战，分工合作的过程，没有事前的周密策划，面对复杂的现场，各工种之间很难配合默契，不能顺利完成原始画面的采集工作
?电视记者介入现场如果缺少合理的策划，很容易破坏现场必要的原始信息
2.推广形式：通过网络，报纸，杂志，电视广告等形式推广节目，扩
大节目知名度,提高节收视率
3.节目收益：（1）冠名单位
（2）广告单位
4.制作期：（1）成立栏目组，进行人员分工；
（2）配合节目广告代理公司进行宣传，招商，力保节目在
开播后有相对稳定的广告收入和经费来源；
（3）栏目组将细分节目结构，由节目策划阶段向节目生产
在一般性新闻中迅速发现特写，专题报道的角度?察觉，预见到一些将会构成重大新闻的迹象?
?确定报道的范围，重点，步骤，初步考虑电视采访报道的体裁，篇幅等
专题类，谈话类新闻节目的采访策划?选择题材
?信息收集
?价值取向
?明确主题及角度
?节目样式的设计：信息资料的“电视化”电视采访策划
电视采访策划的基本要求
?策划要以调查研究作基础
?确定报道整体时段等等
记者完成的采访策划工作
?研究采访对象
?做好物质准备
?拟定采访计划
确定具体的选题
拟定采访计划
?选定采访对象
明确要选择对哪些人进行采访，先后顺序如何
?确定摄制组采访的方式方法
?选择采访角度
?确定采访报道的范围，重点，步骤，周期，初步考虑电视采访报道的体裁，篇幅等
确定摄制组采访的方式方法
最后，希望通过这期节目能让大家认识到网络社交中的利弊。网络社交是一把双刃剑，它可以拓宽我们的交友面，但与此同时也容易误导青少年走向极端。因此，我们更多的是要在生活中积极向上，努力证明自己，而不是在虚拟社区寻求安慰。
电视访谈节目流程策划书[共五篇][修改版]
![电视访谈节目流程策划书[共五篇][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/b4ae96398bd63186bdebbc6d.png)
第一篇：电视访谈节目流程策划书访谈节目流程节目名称：XXX节目类别：访谈类节目主旨：通过揭示现在大学生中的一个普遍现象，即大家更多依赖社交平台讲述自己内心，而忽略掉生活中身边的人的关心的现象来呼吁大学生更多的关注生活，留意生活。
节目定位：人物访谈类节目风格: 街头随机采访六、本期嘉宾：大一至大三的在校学生和部分授课老师及某方面专家七、本期话题：如何利用好网络交流平台八节目设备及场地：教室里，四把把椅子，一个桌子九、节目时长：20分钟十、工作人员：主持人---灯光---XXX 摄象---XXX化妆---XXX十一、节目流程：1，主持人开场白：现场的朋友以及电视机前的观众朋友，大家好，欢迎收看《XXX》，我是主持人ＸＸＸ，网络交往是交往主体在网络上发生互动并相互影响的过程。
随着网络技术的迅猛发展,网络交往已经成为大学生群体人际交往的重要方式与内容。
据中国互联网络信息中心(CNNIC)2004年7月发布的调查数据表明,大学生上网率为84%,其中大约有76%的学生沉溺于网络交往。
目前大多数大学生都依赖通过社交平台，比如微博，空间，人人，MSN，Facebook等方式来沟通交流，而忽略与身边人的沟通接触。
甚至有严重者因此排斥在生活中与他人接触，有自闭，孤僻的倾向。
今天我们针对这一现象，做了一些调查访谈，为了让大家更多的见识到不同年龄层对网络社交的看法以及依赖程度。
接下来，先让我们看一些有关的案例和调查报道。
（备注：此处插入XXX 等人搜集到的案例和调查报道之类的文章。
）看完上面的这些案例后，我想大家应该对网络社交在大学生中简单地了解。
接下来让我们看特派小记者在大同大学里现场的访谈调查情况。
具体了解一下我们自己身边的人是如何对待网络社交的。
2，开始情景再现当时的访谈情况，三人一组，分别扮演被访谈者和当时提问的小记者以及做笔录的人。
根据采访的对象不同，扮演人略有变换。
第一组是极端版，由XXX 和ＸＸＸ扮演第二组是普通版第三组是大三的学生第四组是老师组模式：主持人Ａ提问：XXX小组人员Ｂ模仿被访谈者的回答：嘉宾点评及建议。
电视谈话节目策划方案
访谈即将结束，然后是互动过程的结束；第二种结束形式再 加上主持人的结束语和致谢程序。
❖ 1.通过访谈的主题推进以及对未来的展望结 束访谈
❖ 2.通过对整个访谈的回顾结束访谈 ❖ 3.通过嘉宾的才艺表演和赠送礼物结束访谈 ❖ 4.以互动+主持人独白的形式结束访谈
进行。 ❖ （一）话题的引入形式 ❖ 几乎所有话题都由主持人引入 ❖ 话题的引入形式尽量与具体的访谈融为一体。
❖ 主持人与嘉宾不对等的话语权，及其所承担的不同话语角色 的具体体现：主持人引入话题，引导访谈进程，嘉宾在主持 人的引导下展开话题，推动访谈进程
❖ （二）并列展开的话题结构 ❖ （三）逐级推进的话题结构 ❖ 访谈话题围绕反弹的主题展开，整个访谈围绕总主题展开，
推进访谈进程 ，行使其对访谈的话轮转换机制的控制权。 ❖ 1.主持人的提问与嘉宾的回答 ❖ 主持人通过提问引入话题，嘉宾通过回答确认并展开话题，已经确认的
话题在主持人的提问和嘉宾的回答过程中不断推进，直至访谈结束。 ❖ 主持人在提问的同时也在为观众提供信息。
❖ 2.主持人与嘉宾合作—日常谈话的话轮结构特征 ❖ （1）较多地运用日常谈话中接受新信息时的反馈词语 ❖ 主持人运用这些词语作为话语手段表示接受对方话语信息，
事件为主题，而是从娱乐、游戏等形式入手。谈话现场形式 自由，轻松，经常穿插演艺节目形式。节目中“秀”的因素 更加突出。 ❖ 台湾《非常男女》 ❖ 湖南卫视《玫瑰之约》 ❖ 中央电视台《艺术人生》
❖ 4.专业类谈话节目 ❖ 这类节目脱胎于一对一的人物专访，但是又加入了谈话现场
的综合元素。这类节目的题材大多就某一专题或以精英人物 的个案和相关事件为线索，人物背景和发展经历以及其与时 代社会的碰撞常常是节目谈论的焦点。 ❖ 中央电视台《对话》
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二、策划的历史流源
• 现代策划 ：
人类生产能力的飞速提高所必然导致的“过剩”，使人 类的竞争更加激烈、更加残酷。竞争使得强者愈强，而弱 者愈弱。
竞争使商务的交易不再是简单的产品之间的交换，而是 “劳心者治人，劳力者治于人”。要实现生存这一目标， 在完全竞争环境中的第一原则就是：赢或者共赢。 人类社会的竞争，在农业社会是以“力”取胜，在工业社 会是以“物”取胜，到了信息社会、知识经济社会，则是 以“智”取胜。就像当代人的口头禅那样：“脑袋决定口 袋”。今天不学策划，明天就被人策划。
一、策划的界定
• 现代意义上的策划是商业经济的产物，策划真正 从政治活动、军事活动中剥离出来，是伴随着商 品经济的发展和社会化管理体系、公共关系学的 发展而产生的。现代的策划概念是最先产生于公 共关系领域。
• 1955年，《策划同意》出版，爱德华･伯纳斯率 先提出了策划这一具有挑战性的概念。
• 1960年代，伦敦BMB广告公司的创始人斯坦利･ 伯利坦在广告领域率先使用了这一概念，很快， 策划思想及工作方法迅速在西方广告界和公共关 系界普及开来。
• 随着电视产业化、市场化的深入发展和传媒产 业竞争的日趋激烈，策划在电视业中的重要性 日益凸显。电视策划是为着提升节目、栏目、 频道竞争实力而进行科学分析论证，在考虑频 道定位、栏目定位、观众定位等多方因素的基 础上拟定的关于节目生产和节目创作的宏观方 略与微观策略。
• 电视策划是当代电视节目创作的重要环节，目前已从 早期的编导或制片人的个体行为演化为自觉的团体智 慧效应，全国知名的电视品牌栏目和节目无一不是集 体智慧的结晶，电视策划人才已成为传媒业现实与未 来的不可或缺。作为一种方兴未艾的朝阳行业，电视 策划有着自身的理论体系和规律方法，对于电视产业 的发展至关重要。
第二节 关于电视策划
一、电视策划的界定
• 电视策划，即对电视的策划，就是对于电 视的某一种行为，借助特定电视媒体信息、 素材，为实现电视行为的某种目的、目标 而提供的创意、思路、方法与对策。
• 电视策划是一个以观众为出发点、以节目 为产品、以提高收视率进而提升社会效益 和经济效益为目标的媒体运作过程。
• 专业释义： 策划就是为达到以最低的投入、最小的代价，让
策划对象赢得更高的经济效益、社会效益的前提下， 策划人为实现上述目标在科学调查研究的基础上， 运用掌握的策划技能、新颖超前的创意和跨越式思 维，对现有资源进行优化整合，并进行全面、细致 的构思谋划，从而制定详细、可操作性强的，并在 执行中可以进行完善的方案过程。
一般来说，竞争越激烈，策划活动就越频繁，策 划思想就越丰富和精彩；反之，策划活动就稀少， 甚至受到排斥、压制，停滞不前。
二、策划的历史流源
• 古代策划 ：
生存策划：捕猎（围捕，挖陷阱、设埋伏，） 住房演变、群居、火的利用、谷黍等粮食作 物的
培育 、 政治、军事斗争（横家、儒家、道家、法家 ）
伦理策划：婚姻制度
一、策划的界定
• 四个要点： 1、策划实质上是一种理性思维活动； 2、策划是针对未来事物的，是关于未
来的策划； 3、策划是根据事物的因果关系而作决
策依据的； 4、策划有一个具体“做”的方案。
一、策划的界定
• 策划是立足现实，以创意取胜的科学程序，通过 这种程序预测事物的发展趋势，捕捉机遇，整合 各种资源，制定可实施的最优化方案，以有效地 达到所设定的目标。
不做总统，就做策划人 吧
三、与策划相关的几个概念
• 1、战略：方向或路和径。 • 2、决策: 在不同的方法或方案中做出选择。决策
出的选择是唯一的。有选择就有放弃。因此，决 策具有预期、未知和风险三大特点。 • 3、策略: 也叫谋略。指做事的方法或方案，属于 方法论的范畴。 • 4、策划: 制定策略或谋略。确定方法或方案。 • 5、政策－规定。只有明确能做什么、不能做什么、 才能保证策划的实施。
• 要点： 一、策划不能违背现实性原则 二、策划一定得有创意 三、策划必须注重现实与创意的结合 四、策划必须能将各种资源进行分析整合，设计一
套可操作的能有效达到目的的方案
二、策划的历史流源
竞争产生策划
“物竞天择，适者生存”——达尔文《物种起源》 在竞争中只有适者才能生存、发展，而不适者只
能被淘汰、灭亡。 策划是人类或社会竞争的产物， 竞争在任何一个社会时期都会发生，所以策划的思 想和策划的行为在任何一个社会时期都会存在。
三、电视策划的方法
• 1、应分析电视媒体的生存环境
C、文化视角。电视媒体本身就是大文化的 一个有机组成部分，也因其巨大的影响力而深 刻地影响着文化的情态与景观。
D、社会视角。电视的特性在于其家庭接受 环境，其“日常生活伴生物”的角色定位，使 它在大众生活中扮演着不同寻常的角色。
三、电视策划的方法
一、策划的界定
• 美国《哈佛企业管理》丛书认为： 策划是一种程序，在本质上是一种运用脑力的
理性行为。基本上所有的策划都是关于未来的事物， 也就是说，策划是针对未来要发生的事情作当前的 决策。
换言之，策划是找出事物因果关系，衡度未来可 采取之途径，作为目前决策之依据，即策划是事先 决定做什么，何时做，如何做，谁来做。策划如同 一座桥，它联接着我们目前之地和我们要经过之处。
第5讲 电视频道—栏目— 节目的定位策划
第6讲 电视新闻节目策划 第7讲 电视谈话节目策划
第8讲电视综艺娱乐节目策划 第9讲 电视节目主持人策划 第10讲 电视剧策划 第11讲 电视广告策划 第12讲 电视节目策划的
成本预算
第一讲 电视节目策划概述 第一节 关于策划
1、你所理解 的策划？
一、策划的界定
地方台：地域化与特色 化之路
五分： 央视
省级卫视 地方电视台 境外传媒和港台传媒 民间制作团体
中国电视发展的现状和面临的挑战
（2） “台”时代—“栏目（节目）”时代—— “频道”时
“台”时代：缺乏竞争的阶段：（1958年—— 90年代初期）
“栏（节）目”时代：有竞争但不充分的阶段： （90年代初期——90年代末）
“频道”时代：竞争相对充分的阶段：（上世纪 90年代至今）频道时代的到来得益于省级卫视上星 和有线电视发展
中国电视发展的现状和面临的挑战
（3）“狼来了”
海外传媒巨头：目前有30余家境外电视频道落 户我国。
新型媒体：网络、手机的双重夹击
（4）“先天不足”与“后天失调”
我国的传媒企业规模小、竞争力低，市场成熟 水平差，有着根深蒂固的制度弱势。政策体制和市 场经济存在不适应的方面。
• 随着时代的发展，策划手段的使用深入到社会与 生活的各个领域，成为一种被广泛应用的思维和 运作方式。策划师在90年代成为一种专门的社会 职业，以这种新的社会职业作为研究对象，必然 顺理成章地形成新学科的生长点。——策划学
• 策划学的问世符合社会各个领域激烈竞争的需要。 各行各业的策划活动，都迫切需要策划学为其提 供理论指导，富有中国特色的“策划学”也就作 为一门新兴学科诞生了。
三、与策划相关的几个概念
计划 具体的，可操作的 对细节进行安排 常规工作流程 现实的可行性 指令性
策划 全局的 原则性的指导 有创造性的 很强的超强性 灵活性
总结
• 总而言之，策划又称“策略方案”和“战术计划”， 是指人们为了达成某种特定的目标，借助一定的科 学方法和艺术，为决策、计划而构思、设计、制作 策划方案的过程。
• 1978年，北京电视台策划播出了《全国电视 台新闻联播》节目，简称《新闻联播》。
• 1983年，“春节联欢晚会”开始登台亮相， 其策划称得上是名副其实也是及其成功的策 划。同年，大型纪录片《话说长江》经策划 横空出世，反响空前。
二、电视策划的源起与发展
• 随后，策划在中国影视剧舞台逐渐发挥影 响力。虽然，电视节目策划的思维未能在 业内各领域普及，电视策划的必要价值也 尚未被学界认识，但是，此时已经有相应 的发展： 首先，节目内容日渐丰富； 其次，制作形式变得更加规范； 最后，制作思路不断标准化。
二、电视策划的源起与发展
• 20世纪90年代，电视节目策划步入行业常 态的重要阶段，进入了一个更高的层次： 首先，栏目更加细分； 其次，传播形式多元化； 最后，栏目包装日趋精美。
中国电视发展的现状和面临的挑战
（1）“三足鼎立”与“五分天下”三Biblioteka ：央视：包罗万象的航 空母舰
省级卫视：夹缝中求生 存
• 主要教材： 《电视节目策划学》
胡智锋 复旦大学出版社 2006年07月
• 参考教材：
《电视节目策划》
王井 武汉大学出版社 2012年01月
《电视节目策划技巧》
张联 中国广播电视出版社 2002年07月
课程总体结构图
第1讲 电视节目策划概述 第2讲 电视节目策划原则 第3讲 电视节目策划流程 第4讲 电视节目策划人员
一、电视策划的界定
• 电视策划的外延包括： 从节目客体形态而言，可分为节目策划、
栏目策划、频道策划直至媒体整体形象策划 几个层次。
从具体行为、职别来看，可分为电视节目 类策划、电视管理类策划、电视广告类策划、 电视产业类（后开发）策划等方面。
一、电视策划的界定
• 电视策划的外延包括： 从电视节目类型来看，可分为电视新闻
例如： 《超级女声》、《红楼梦》剧中人选拔赛
三、电视策划的方法
• 1、应分析电视媒体的生存环境
A、政治视角。国家意识形态的组成部分， 是党和政府宣传的喉舌，是政治生活的“晴 雨表”和“风向标”。
B、市场视角。电视媒体是现代媒介产业最 为突出的部门之一，其在推进、影响市场方 面有积极作用，也受制于特定市场环境的具 体形式。
• 《辞海》释“策” ： 1、指马鞭、鞭策、鞭打 2、通“册”，即竹片记事之书，记事之竹
成编称“策”，考试以问题书之于“策”，令应 举者作答，称“策问，策试”，