2014~2015苏教版一年级数学上册课件试卷(改版后1~4单元)

2014-2015学年苏教版小学一年级数学第一学期期末试卷

一、直接写出得数（20分）3＋4＝ 7＋8＝ 8＋9＝ 13－10＝ 17－7＋3＝ 5＋6＝ 0＋8＝ 6－6＝ 17－10＝ 4＋4＋4＝ 7＋2＝ 7＋7＝ 9－3＝ 15－5＝ 9－5－4＝ 5＋9＝ 6－0＝ 10－2＝ 5＋2－3＝ 8－5＋9＝二、认真填（共26分，7小题2分）1、看图写数( ) ( ) ( ) 2、1个十和9个一组成的数是（）。

17里面有（）个十和（）个一。

3、（）＋5＝10 8＋（）＝157＋3＝□＋4 9－2＝3＋□4、13后面的两个数是（）和（）。

5、10和18，（）接近20。

6、17和19中间的数是（）。

7、按规律写8、在○里填上“>”“<”或“＝”。

5○9 18○7 4＋7○119、在○里填“＋”或“－”。

9○9＝0 8○3＝11 3○6＝910、在得数小于14的算式后面画“√”。

6＋8□ 9＋2□ 3＋5□ 7＋9□三、画一画，填一填（共15分，1、2小题各2分）1、画△，比○多2个。

○○○○○2、圈一圈，填一填。

每班分4个，够分（）个班。

3、先圈出10个，再填空。

4、（1）一共有（）个（）个，（）个，（）个。

（2）（）个；从左边数起（）个。

四、选一选（在正确答案后面画“√”，共4分）1、重的画“√”。

2、小亮的前面有2人，后面有7人，这一队一共有多少人？五、下面三张卡片，组成两道加法和两道减法算式（共8分）3 5 8□○□＝□□○□＝□□○□＝□□○□＝□六、看图列式（共8分） ?个1、 2、□○□＝□□○□＝□3、4、□○□＝□□○□○□＝□七、实际应用（共19分，1小题3分，2、3、4、5每小题4分）1、图书角原来有15本《格林童话》，已经借走10本，还剩下多少本？□○□＝□（本）2、树上原来有7只鸟，又飞来2只，现在一共有多少只？□○□＝□（只）3、小兰有5支铅笔，小芳和小兰同样多，她们两人一共有几支铅笔？□○□＝□（支）4、□○□＝□（朵）。

苏教版小学数学一年级上册期末试卷2014-2015.pdf

苏教版第〔一〕册小学数学期末试卷(满分：100分，时间：60分钟）亲爱的同学们，转眼间一学期过去了，现在是展示你学习成果的时候了，你要尽情地发挥，仔细认真（35分）里面有( )个十和( )个一，这个数在（）和（）的中间；10个（）就是一个十。

“＜”或“＝”。

8 11 6 + 3 8 10－6 4 7 +8 1410、2、18、8、9、7这六个数填入（）中，使算式成立。

从左往右数，第6盆开了( )朵花；第( )盆和( )盆一共开了2朵花；开1朵花的是第( ) 6朵花的是第( )盆。

8.小猫和猫妈妈去钓鱼，猫妈妈钓了12条，小猫钓了8条，猫妈妈再给小猫（）条，他们就一样从前面数小红排第3个，从后面数小红排第8个，这一队同学共有（）(30分)题号一二三四五六总分统分人得分得分评卷人16 107+4= 3+4= 8+2= 7+2= 5+8= 6-1= 7-3= 7-5= 8-3= 9-6= 9+2= 2+4= 5-2= 8-4= 6-6= 8+4= 0+5= 7+8= 14-4= 11-10= 4+4+6= 10-1-9= 8-3+6= 17-4+3= 9+9-7=三、（8分）1.在最长的线下面画“√”，在最短的线下面画“○”2.在最多的下面画“√”。

（）（）（）（）（）（）（）（）3.请你把不是同类的圈起来。

4.画△，比□少2个。

5.装水最多的画“√”,装水最少的画“○”。

6.小明和冬冬看一本页数相同的书，小明看了12页，冬冬看了9页，谁剩下的页数多？ (剩下页数多的画“√”）小明多冬冬多□□得分四、（5分）五、（12分）□○□○□=□(根)评卷人得分评卷人正方体有( )个。

长方体有( )个。

长方形有( )个。

圆有( )个。

球有( )个。

?个=(个)17粒=(粒)(个)分)1.2.3.逛玩具超市。

16元 5元 7元 9元（1）买汽车和礼品盒共多少元？（2）小明有14元钱，能买哪两种玩具？（用笔圈一圈）（3）足球比汽车贵多少元？（请把算式写在下面横线上）=(本)两班共有树多少棵？=(颗)。

苏教版(2014版)一年级上册数学第一学期期末测试卷 (2)

一年级第一学期数学期末测试卷(1)一、填一填，做一做。

(4题4分，其余每空1分，共31分) 1．看图写数。

2．(1)上面的数中，最接近17的数是( )和( )。

(2)比12大，比15小的数有( )。

3．(1)14里面有( )个十和( )个一。

(2)( )个一和( )个十合起来是18。

(3)一个两位数，十位是1，个位是5，这个数是( )。

4．☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)一共有( )个五角星。

(2)给从左边数第8个☆涂上黑色。

(3)从左数★在第( )个。

(4)圈出右边的5个☆。

5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

7＋917 166＋10 8＋59＋3 6．在里填上合适的数。

6＋7＝＋4 8－＝5－5＋8>12 －5<47．同学们排队做操，云云的前面有3人，后面有8人，这一队一共有( )人。

8．右图是一个靶子，小明连打两枪，他最多得( )分；小芳也打了两枪，得了7分，她射中了( )分和( )分。

二、算一算。

(20分)4＋9＝6－5＝9＋7＝3＋4＋7＝8＋8＝0＋8＝3＋10＝5－4＋9＝10＋2＝17－7＝10－7＝10－3＋6＝9－2＝9＋9＝5＋6＝18－10＋7＝7＋4＝9－4＝10－10＝4＋4＋3＝三、数一数。

(每空2分，共10分)1．有( )个；有( )个；有( )个；有( )个。

2．和一共有( )个。

四、选一选，在正确答案的里画“√”。

(每题2分，共12分)1．哪个不是同一类?2．哪一条线最长？3．哪个水果重？4．小贝需要做多少朵小红花？4朵10朵20朵5．选哪两堆比较合适？6．小动物们排队做操，从前往后数，熊猫排在第4，从后往前数，熊猫排在第8，这一队共有多少只小动物？五、走进生活。

(6题7分，其余每题4分，共27分)1.＝ (个)2.＝ (个)3.4.5．学校图书馆里原有8本《数学故事》。

现在有多少本?＝(本)6.(1)和一共有多少个？＝(个) (2) 比少多少个？＝(个)(3) 三种球一共有多少个？＝(个)答案一、1．8 16 202．12 13 16 17 19(1)16 18 (2)13、143．(1)1 4 (2)8 1 (3)154．(1)18(2)涂色略(3)5(4)圈一圈略5．< ＝>6．6＋7＝9＋4 8－8＝5－55＋8>12 6－5<4(后面两题答案不唯一)7．12 [点拨]3＋1＋8＝12(人)。

苏教版(2014版)一年级上册数学第一学期期末测试卷 (3)

期末检测卷一、直接写出得数。

(20分)8－5＝9＋8＝7－5＝10－7＋9＝10＋7＝ 5＋9＝8＋4＝6－2＋8＝5－2＝7＋4＝16－6＝ 6＋5－1＝10－8＝ 6＋8＝10－4＝ 5＋7－2＝6－5＝0＋6＝3＋8＝7＋6－10＝二、填一填。

(7题5分，9、11题每题4分，其余每空1分，共36分)1．看图写数。

2．( )个一和( )个十合起来是15。

3．10里面有( )个一，( )个十是20。

4．17前面一个数是( )，后面一个数是( )。

5．十位上是1，个位上是8，这个数是( )。

6．最大的一位数是( )，最小的两位数是( )。

7．按要求分一分。

12 8 20 2 188．9．写出得数是8的两道加法算式和两道减法算式。

＝＝＝＝10．在里填上合适的数。

3＋＝9 －6＝4 ＋4<8 9＋2＝8＋11．(1)从左边数，排第( )，从右边数，排第( )。

(2)圈出右边4个图形。

三、画一画。

(每题4分，共8分)1．画☆，比△多3个。

2．在○的左边画2个△，右△△△△边画4个▲。

____________________________○__________四、选一选。

(在里画“√”)(每题3分，共18分) 1．下面的笔中，几号铅笔最短?2．下面的物品不同类的是哪一个？3．谁最轻？4．下面的蜡笔有两盒是小月的，小月最少有几支？4支9支10支5．大象搬图中的木头，每次搬3根，几次搬完?6．把下面这张长方形纸卷一卷，卷出的是什么?五、解决问题。

(1题8分，2、3题每题5分，共18分)1．看图列式计算。

＝ (个) ＝ (个)2．一共做了多少道题？ 3．小林要折10只纸鹤，还差几只？＝ (道) ＝ (只)答案一、3 17 2 12 17 14 12 12 3 11 1010 2 14 6 10 1 6 11 3二、1．14 15 20 2．5 1 3．10 24．16 18 5．18 6．9 107．8．9．答案不唯一，如：10．6 10 3(答案不唯一) 311．(1)5 4 (2)略。

2014年苏教版一年级数学上册期末评价试卷试题试卷

2014年苏教版一年级数学上册期末评价试卷试题试卷校学2014-2015学年第一册小学数学期末评价试卷一、填空题（35分）1.看图写数。

4+4+6=14 10-1-9=0 8-3+6=11 17-4+3=16 9+9-7=112.我会填。

6-1=5 7-3=4 7-5=2 8-3=5 9-6=3 9+2=11 2+4=65-2=3 8-4=4 6-6=0 8+4=12 0+5=5 7+8=15 14-4=10 11-10=13.我会做。

在最长的线下面画“√”，在最短的线下面画“○”；按规律填一填：16 13 10 7；13里面有1个十和3个一，这个数在（）和（）的中间；10个（2）。

4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

8116 + 38 ＞ 10－6 ＜ 47 ＞8145.每个数只用一次，把10、2、18、8、9、7这六个数填入（）中，使算式成立。

7—2=5 18-10=8 9+8=17 17+7=246.请你把不是同类的圈起来。

1610 13 10 87.我会算。

7+4=11 3+4=7 8+2=10 7+2=9 5+8=138.我会填。

第一题：第（2）盆；开6朵花的是第（4）盆。

二、计算题（30分）三、简答题（8分）1.在最多的下面画“√”。

就是一个十。

2.画△，比□少2个。

3.从前面数小红排第3个，从后面数小红排第8个，这一队同学共有（10）人。

四、作图题（27分）略）六、数学小测验（10分）XXX比冬冬多学数学，得分比冬冬高。

四、数学填空（5分）1.正方体有6个面。

2.两班共有15棵树。

3.长方体有6个面，长方形有4个边，圆没有边。

一本书和一颗球。

三、逛玩具超市（得分）评卷人：五、列算式计算（12分）1.16元 + 5元 + 7元 + 9元 = 37元2.可以买5元和9元的玩具。

3.足球比汽车贵8元。

17粒 ÷ 17粒/个 = 1个。

苏教版(2014版)一年级上册数学第一学期期末测试卷 (1)

苏教版小学一年级第一学期期末质量检测数学试卷测试时间：60分钟满分：100（分）一、填一填。

(1，5题每题4分，2，3，4题每空0.5分，其余每空1分，共31分)1．看图写数并比较大小。

2．从左边起，排第()位，排第()位；从右边起，排第()位，排第()位。

一共有()个图形。

3．按规律写数。

(1)(2)4．13是()位数，个位上是()，表示()个()；十位上是()，表示()个()。

5.6．在里填上“＋”或“－”。

53＝8 86＝14 183＝15 120＝127．◎的左面是()，右面是()；☆在◎的()面，○在☆的()面。

8．()最多，()最少，()与()同样多。

二、算一算。

(1题4分，其余每题6分，共16分)1.直接写得数。

2＋1＝8－3＝15－10＝16－6－2＝10－2＝5＋0＝9＋4＝7＋9－6＝2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

4＋8106＋4105＋97＋815－510 7＋717 18－018＋0 3．在()里填上合适的数。

13－()＝10 5＋()＝15 9＋9＝10＋() 8＋()＝15 ()－10＝7 6－6＝8－() 三、比一比。

(每题2分，共8分)1．大的画“√”。

2．重的画“√”。

3．多的画“√”。

4.长的画“√”。

四、分一分。

(5分)按形状分：______________ ______________ ______________ 按表情分：______________ ______________五、看图列式计算。

(每题3分，共12分)1．2．＝＝3．4．＝＝六、走进生活。

(1，2题每题3分，3，4题每题4分，5题5分，6题9分，共28分)1．它俩一共拔了多少个萝卜?＝(个)2．填表。

3.幼儿园小班有16个小朋友，送给每人一只，够吗？(画“√”)＝(只)够不够4.上有19名乘客，在广场站下了10名，又来了8名，现在车上有多少名乘客？＝(名)5．乐乐第一次投中6个球，第二次投中7个球，两次共投中多少个球？＝(个)如果第一名投中了16个球，乐乐是第三名，第二名可能投中()个球。

小学-数学-苏教版(2014秋)-一年级上册-第一-二单元(新)

一、数一数教学内容：教科书第2～3的内容。

教材分析：教材选择儿童乐园场景，图中物体或人的数量分别可以用1～10各数表示。

从儿童喜欢的场景入手，可以使学生产生学习兴趣，感到数学不是枯燥的，数学就在自己身边。

场景图下面的10幅小图是以1～10各数顺序出现的儿童乐园里的人或物，并用点子图表示出数量。

这里所以用点子图表示，一是因为学生还没有学习认数，二是因为点子图相对于具体事物而言，具有一定的抽象程度。

数量在7～10的人或物留给学生自己找一找、数一数。

这样有利于学生感受分类数数的方法，逐步培养数数的能力。

学情分析：根据低年级学生的年龄特点，教学时要从情境入手，先让学生观察，接着让学生数出图里人或物的数量，不要限制先数哪一种，让学生保持学习热情，在数的过程中组织学生交流，要引导学生数实际生活里的可以用兵10以内的数表示的人或物体。

教学目标：1.让学生初步接触1到10个数，经历简单的数数过程，并在数1到10的过程中了解学生数数的能力。

2.激发学生的学习兴趣，初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。

3.培养学生喜爱数学的兴趣。

教学重点：帮助学生初步接触数的概念，初步会数个数是1～10的物体。

教学难点：按照从少到多地顺序数10以内物体的个数，初步学会数数的方法。

预习提纲：跟着家长数一数物体的个数。

课时安排：2课时1．数一数 1 课时2．补充练习1课时1.数一数教学内容：教材第2～3页“数一数”。

教学目标：1．通过数一数，使学生经历从具体情境中抽象出1～10各数的过程。

了解分类数数的方法，学习有序地数数。

2．经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想。

3．激发学生的学习兴趣，初步培养学生的观察和学习数学的意识。

教学重点：体会数数的方法，学习有序数数。

教学难点：体会数数的方法，学习有序数数。

教学准备：挂图，配套课件教学过程：一、创设情境，激发兴趣师：小朋友们刚刚从幼儿园进入小学，你们一定知道很多好玩的地方，谁愿意第一个向全班小朋友介绍介绍？小朋友们自由的说一说。

(公开课课件)苏教版一年级上册数学《数一数》(共12张PPT)

容错展板错解分析：
容错展板
正确解答：
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12、人乱于心，不宽余请。10:44:4610 :44:461 0:44Tuesday, May 11, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21. 5.1121. 5.1110: 44:4610 :44:46 May 11, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日星期二上午10 时44分 46秒10 :44:462 1.5.11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。202 1年5月上午10 时44分 21.5.11 10:44 May 11, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月11日星期二 10时44 分46秒 10:44:4 611 May 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。上午10时4 4分46 秒上午1 0时44 分10:44: 4621.5. 11
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9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.5.1 121.5.1 1Tuesday, May 11, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 0:44:46 10:44:4 610:44 5/11/20 21 10:44:46 AM
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11、人总是珍惜为得到。21.5.1110:44: 4610:4 4May-2 111-Ma y-21
典型例题分析
例题：先数一数，再照样子在框里画“”。
典型例题分析
分析：
解决本题时可以先数出有多少个物体，再画出相应的；也可以数一个，画一个，边数边画。
典型例题分析解答：

一年级上册数学单元测试-第七单元过关检测卷苏教版(2014秋)

第七单元过关检测卷一、看图分一分。(6分)

二、填一填。(16分)

三、画一画。(1题4分，其余每题6分，共16分) 1．找规律，接着画满10个。 (1) ▲△△▲△△ ____________________ (2) ○□□☆○□□☆ ____________________ 2．画满9个。

3．涂一涂，圈一圈，填一填。

○○○○○○○○○ (1) 给右边2个○涂上颜色，把左边第2个○圈起来。 (2) 一共( )个○，再添( )个○就有10个。四、每朵花应该栽在哪个花盆里？用线连起来。(16分)

五、照样子填数。(8分) 六、我会选。(每题2分，共8分) 1．我和4合成9，我是几？ 5 6 9 2．10能分成3和我，我是几？

6 7 8 3．我可以由两个相同的数合成，我是几？

4 5 3 4．两个相邻的数合起来是7，我是其中较小的那个数，我是几？

3 5 4 七、把下面的星娃娃按要求进行分类。(8分)

按表情分：按大小分：八、看图解决问题。(1题6分，2题16分，共22分) 1．白雪公主和七个小矮人。

2．看图填一填。 (1) 左起第( )盒有8个球，右起它是第( )盒。 (2) 右起第( )盒与第( )盒的球合起来正好是10个。 (3) 有5个球的盒子是右起第( )盒，它左边的盒中有( )个球，它右边的盒中有( )个球。 (4) 右起第1盒中再放( )个球就是10个球了。答案一、二、部分空答案不唯一，如：

三、1．(1)▲△△▲ (2)○□ 2．○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ 3．(1)略。 (2)9 1

四、五、六、1．5 2．7 3．4 4．3 √ √ √ √ 七、八、1．(1)4 (2)答案不唯一，如： 2．(1)3 2 (2)2 4 (3)3 2 8 (4)6