民族团结一家亲ppt(1)
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2024年少先队活动课《民族团结一家亲-同心共筑中国梦》课件
辅导员总结
民族团结一家亲，同心共筑中国梦
活动目标
1.理解中华民族共同体 的含义,明白各民族要像 石榴将一样团结在一起, 知道自己肩负的实现中 华民族伟大复兴中国梦 的责任。
2.通过寻访身边民族团 结人物的故事,学习先锋 榜样的优秀品质,激发队 员维护民族团结的责任 感和使命感。
Байду номын сангаас 活动过程
活动一：分享观看专题片感受，鼓励队员开展“争石榴花团结章”活动 活动二：小队汇报开展“红领巾寻访民族团结模范”主题活动 活动三：讨论问题：少先队员能为民族团结做哪些事？
争石榴花团结章
通过开展“六个一”活动争得“石榴花”团结章，同时课 申报学校的“民族团结形象队员”
民族团结我维护
第一小队汇报：
寻访身边民族团结模范的故事
民族团结我维护
第二小队汇报：
民族团结故事分享会
民族团结我维护
在各民族团结一心实现中国梦的 道路上，不论年龄大小，人人都能做 出贡献，我们少先队员可以做什么呢？
中华民族一家亲第三单元第7课小学五年级上册道德与法治PPT课件
第三单元 我们的国土 我们的家园
7 中华民族一家亲
1.认识到我国是一个统一的多民族国家。 2.培养热爱祖国的情感，自觉维护民族团结和 国家统一。
重点
热爱中华民族大家庭。
难点
了解并尊重各民族在生活环境。
一、中华民族大家庭
中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的 统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上， 共同生活着 56个民族，组成了中华民族大 家庭。
壮族的 陀螺节
你还知道别的民族节日吗？说说看。
全面建成小康社会，一个 民族也不能少。我们 56个 民族要像石榴籽一样，紧 紧抱在一起，同心同德， 守望相助，努力实现这个 伟大梦想。
“民族团结一家亲”的班会
我们小组学唱了《爱我中华》 这首歌，并排练了民族舞，想 表演歌伴舞。
我们打算编一段赞美“兴边富民” 行动的快板书。
简答题。
你们班有少数民族的同学吗？五（2）班 要举办“民族团结一家亲”的主体活动，你 有什么好的活动建议？
参考答案：
答：如我们班有少数民族的同学。“举办少数民 族一家亲”的活动，我们可以学唱以民族团结为 主题的歌曲，可以邀请少数民族的同学讲讲有
趣的民族节日，可以表演不同民族间相互交往 的课本剧等。
在奠定祖国疆域、开发祖国 山河和维护领土完整的事业 中，各民族都作出了重要贡 献，谱写了中国历史的辉煌 篇章。
不同成了一种相互依存的密 切联系，我国经济今天取得的成就是各民族共同努力的 结果。
汉朝
葡萄、核桃、石榴、汗血马、乐器、歌舞等
西域
（3）少数民族乐器哈萨克族的冬不拉、苗族的芦笙 的声音真好听。
冬不拉
旗袍
三 互相尊重 守望相助
在长期发展过程中，我国各民族的生活环境、文化习俗 都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各 方面。
7 中华民族一家亲
1.认识到我国是一个统一的多民族国家。 2.培养热爱祖国的情感，自觉维护民族团结和 国家统一。
重点
热爱中华民族大家庭。
难点
了解并尊重各民族在生活环境。
一、中华民族大家庭
中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的 统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上， 共同生活着 56个民族，组成了中华民族大 家庭。
壮族的 陀螺节
你还知道别的民族节日吗？说说看。
全面建成小康社会，一个 民族也不能少。我们 56个 民族要像石榴籽一样，紧 紧抱在一起，同心同德， 守望相助，努力实现这个 伟大梦想。
“民族团结一家亲”的班会
我们小组学唱了《爱我中华》 这首歌，并排练了民族舞，想 表演歌伴舞。
我们打算编一段赞美“兴边富民” 行动的快板书。
简答题。
你们班有少数民族的同学吗？五（2）班 要举办“民族团结一家亲”的主体活动，你 有什么好的活动建议？
参考答案：
答：如我们班有少数民族的同学。“举办少数民 族一家亲”的活动，我们可以学唱以民族团结为 主题的歌曲，可以邀请少数民族的同学讲讲有
趣的民族节日，可以表演不同民族间相互交往 的课本剧等。
在奠定祖国疆域、开发祖国 山河和维护领土完整的事业 中，各民族都作出了重要贡 献，谱写了中国历史的辉煌 篇章。
不同成了一种相互依存的密 切联系，我国经济今天取得的成就是各民族共同努力的 结果。
汉朝
葡萄、核桃、石榴、汗血马、乐器、歌舞等
西域
（3）少数民族乐器哈萨克族的冬不拉、苗族的芦笙 的声音真好听。
冬不拉
旗袍
三 互相尊重 守望相助
在长期发展过程中，我国各民族的生活环境、文化习俗 都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各 方面。
九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第1框促进民族团结课件新人教版
第七课 中华一家亲
第1课时 促进民族团结
目标导航
1. 知道我国是一个统一的多民族国家。 2. 了解我国处理民族关系的基本原则以及民族区
域自治制度。 3. 了解我国为维护民族团结的相关政策，自觉以
实际行动维护民族团结。
新课导入
五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄 弟姐妹是一家。国家富强、民族振兴、人民幸 福，需要各族人民同呼吸、共命运，坚持民族 平等、民族团结和各民族共同繁荣，旗帜鲜明 地反对分裂，自觉维护民族团结和国家统一。
2.党和国家在人力、物力、财力等方面大 力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革 开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持 力度，推动西__部__大__开__发__战略，实施兴__边__富__民__行 动，通过输入技术、管理、_人__才_等方式增强民 族地区自我发展能力。
3.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣 职责和_光__荣__义__务_。“同心掬得满庭芳”，各族人 民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样 紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、_齐__心__奋__斗_， 伟大的祖国才能繁荣发展。
➢从江孜保卫战的历史故事中，你感受 到了什么？
西藏人民团结御侮、英勇不屈、顽 强战斗，以自己的献血和生命保卫家园。
➢近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。 你还知道哪些类似的故事？这些故事中 的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？
①三元里人民抗英斗争；1840年，傣族 大土司刀盈廷率先反抗英国入侵者，当地汉 族、景颇族、傈僳族群众纷纷响应；19世纪
探究与分享
教材96页
➢结合材料，谈谈我们可以为促进民族团结 做些什么。
坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义，增强 民族平等和团结意识；尊重各民族的宗教信仰， 尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字； 积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；同各 种破坏民族团结的言行作斗争；各民族同学之间 要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有 利于民族团结的事；努力学习，立志成才，为维 护民族团结、促进各民族共同繁荣作贡献。
第1课时 促进民族团结
目标导航
1. 知道我国是一个统一的多民族国家。 2. 了解我国处理民族关系的基本原则以及民族区
域自治制度。 3. 了解我国为维护民族团结的相关政策，自觉以
实际行动维护民族团结。
新课导入
五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄 弟姐妹是一家。国家富强、民族振兴、人民幸 福，需要各族人民同呼吸、共命运，坚持民族 平等、民族团结和各民族共同繁荣，旗帜鲜明 地反对分裂，自觉维护民族团结和国家统一。
2.党和国家在人力、物力、财力等方面大 力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革 开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持 力度，推动西__部__大__开__发__战略，实施兴__边__富__民__行 动，通过输入技术、管理、_人__才_等方式增强民 族地区自我发展能力。
3.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣 职责和_光__荣__义__务_。“同心掬得满庭芳”，各族人 民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样 紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、_齐__心__奋__斗_， 伟大的祖国才能繁荣发展。
➢从江孜保卫战的历史故事中，你感受 到了什么？
西藏人民团结御侮、英勇不屈、顽 强战斗，以自己的献血和生命保卫家园。
➢近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。 你还知道哪些类似的故事？这些故事中 的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？
①三元里人民抗英斗争；1840年，傣族 大土司刀盈廷率先反抗英国入侵者，当地汉 族、景颇族、傈僳族群众纷纷响应；19世纪
探究与分享
教材96页
➢结合材料，谈谈我们可以为促进民族团结 做些什么。
坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义，增强 民族平等和团结意识；尊重各民族的宗教信仰， 尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字； 积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；同各 种破坏民族团结的言行作斗争；各民族同学之间 要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有 利于民族团结的事；努力学习，立志成才，为维 护民族团结、促进各民族共同繁荣作贡献。
11、民族团结一家亲ppt
• 学生交流《文成公主进藏》故事。 • 议一议： • 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？为 了促进藏族与中原的交流和发展，文成公 主做了些什么？西藏人民为什么要供奉松 赞干布和文成公主的塑像？ • 讨论： • 为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？ 如果不这样做，可能会有什么后果？
• 同学们你知道哪些国家为了促进少数民族 的发展而作出的感人事件，和大家分享你 收集的的资料。 • 目前少数民族地区的发展面临着什么发展 机遇？西部大开发有哪些重点的项目？
11ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ民族团结一家亲
钱庄小学
钱芳
• • • • • • •
活动一 民族歌谣齐欢唱 1．播放民族歌曲大联唱： 《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族） 《微山湖》（汉族） 《草原上升起不落的太阳》（蒙古族） 《我们新疆好地方》（维吾尔族） 请学生试着哼唱并猜一猜：这些都是哪 个民族的歌曲？ • 2.谁能说说在我国社会主义大家庭中，除 以上几个民族外，你还知道哪些民族？
民族团结一家亲-PPT ppt课件
维吾尔族 蒙 古 族 族盛普大遍的信节仰日小，乘这佛一教节，日不傣少语节称日“与桑佛勘教比活迈动”“ “ 立 族有。届朋布 布 后 ”关族“罗时好壮 雅 ， 。。自诺”要友在” 依 统 壮赕称苏、，每、 ” 称 锦佛以年繁”““ 等 “ 与，泼傣多、撒布僮南2并水历0大土族京余，“尼的六摆””的方种月因密”筵式、，云自举地撒、席互“后锦称行，而”“致布来、的。宴祝泼异、阿侬改成新请贺水”为都中，“细僧。节、“的国侣有罗”在是壮蜀和成最亲
4
5
6
7
8
9
哈萨克族
10
新疆维吾尔族
11
回族
12
13
14
1
满族
维吾尔族
藏族
蒙古 族
回族 汉族
彝族苗族土家族
壮族
2
蒙古苗族族 满彝藏黎族族族族 满族
傣族是一个历史悠久的民族，远在公元一世纪壮，彝族汉族文是分史中籍布国已于少有数云关民于南族傣、中族四人的记川口载最、。多贵1的949
年后，按照傣族人民的意愿，定名为“傣族一”个。州民傣省族族和自，称广是“西岭傣南壮仂的”族土、自著“治民傣雅区族”。。等有彝。傣
后代为了纪念祖先并崇拜祖先，木历分在十船地集月方形中。上的本傣旬民族草择族通屋民吉常间便日喜文欢举代学聚行代、居。音在相乐在大传、河，
而且取名叫“船形屋”。
舞 了蹈 壮每火流、 戏年把域技 。的节、艺 铜坝农是的 鼓区历彝基是和础壮六族热上族月最带，最二盛地壮有区十大代族。四的表人性民日传的创的统3 民造
回族 锦因、等泼苏。水州活建的动国宋是后锦傣历并，新称以年““节中庆彝国活”四动大作的名主为内
藏族 汉族 锦容”统，。一这壮的一族活民信动族仰深原名受始各称族宗。人教彝喜，爱族祭祀过祖去先，
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哈萨克族
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新疆维吾尔族
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回族
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满族
维吾尔族
藏族
蒙古 族
回族 汉族
彝族苗族土家族
壮族
2
蒙古苗族族 满彝藏黎族族族族 满族
傣族是一个历史悠久的民族，远在公元一世纪壮，彝族汉族文是分史中籍布国已于少有数云关民于南族傣、中族四人的记川口载最、。多贵1的949
年后，按照傣族人民的意愿，定名为“傣族一”个。州民傣省族族和自，称广是“西岭傣南壮仂的”族土、自著“治民傣雅区族”。。等有彝。傣
后代为了纪念祖先并崇拜祖先，木历分在十船地集月方形中。上的本傣旬民族草择族通屋民吉常间便日喜文欢举代学聚行代、居。音在相乐在大传、河，
而且取名叫“船形屋”。
舞 了蹈 壮每火流、 戏年把域技 。的节、艺 铜坝农是的 鼓区历彝基是和础壮六族热上族月最带，最二盛地壮有区十大代族。四的表人性民日传的创的统3 民造
回族 锦因、等泼苏。水州活建的动国宋是后锦傣历并，新称以年““节中庆彝国活”四动大作的名主为内
藏族 汉族 锦容”统，。一这壮的一族活民信动族仰深原名受始各称族宗。人教彝喜，爱族祭祀过祖去先，
民族团结一家亲ppt课件
3
议一议：
西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？
因为松赞干布和文成公主在 加强唐朝与吐番族的友好关 系上面起到了重要作用，所 以西藏人民要供奉他们的塑 像以示纪念。
4
青藏高原的吐蕃族首领松赞干布和唐朝的文 成公主为促进西藏的经济发展所做的贡献。 如今自从青藏铁路开通后，现在全国很多人 去西藏旅游，看看这是人们参观布达拉宫留 下的照片。
昭君做为 民族友好使者 出塞之后， 胡汉之间 50多年友好相处，北国边疆出现 了 三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役，人 民炽盛，牛马布野 的和平景象。昭君出塞、 胡汉和亲做为历史上一种文化现象，创建了 华夏一统、胡汉一家、合则两利、分则两 伤 ，变 血染沙场 为 交欢玉帛 ，实现民 族之间 双赢对话 的中国方式。这对于现代 中国人构建和谐社会、促进两岸和平统一具 有借鉴和启示的作用。
5
历史长河中，无数这样的优秀人物为民族团结做出了 贡献。红军长征期间，也有一段民族团结的故事广为 流传。读故事“彝海结盟”。
红军的诚意和尊重，赢得了彝族人 民的信任，也使革命得以顺利进行 下去。
6
7
为了促进少数民族地区的发展，内地很多干 部、教师、医务人员支援边疆少数民族地区， 与那里的人民同吃、同住、同工作，发生了 很多动人的故事。
8
抗日战争时期，在 华北平原上，活跃着一 支以回民兄弟为主组成 的抗日部队——回民支 队。这支部队屡建战功， 威震敌胆，给日本侵略 军以沉重打击，被八路 军冀中军区誉为“无攻 不克，无坚不摧，打不 垮，拖不烂的铁军”。 毛泽东称其为“百战百 胜的回民支队”。马本 斋就是这支英雄的回民 支队的司令员。
13
让我们从现在做起，从点 滴做起，从自我做起， “心连 心、手拉手、同呼吸、共命运”， 牢固树立“三个离不开”的思想， 象爱护自己眼睛一样爱护民族团 结，象珍惜自己生命一样珍惜民 族团结。用我们心中那超越血缘、 超越亲情、超越民族的无上崇高 的大爱，来描绘我们更加美好、 更加辉煌的未来！
议一议：
西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？
因为松赞干布和文成公主在 加强唐朝与吐番族的友好关 系上面起到了重要作用，所 以西藏人民要供奉他们的塑 像以示纪念。
4
青藏高原的吐蕃族首领松赞干布和唐朝的文 成公主为促进西藏的经济发展所做的贡献。 如今自从青藏铁路开通后，现在全国很多人 去西藏旅游，看看这是人们参观布达拉宫留 下的照片。
昭君做为 民族友好使者 出塞之后， 胡汉之间 50多年友好相处，北国边疆出现 了 三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役，人 民炽盛，牛马布野 的和平景象。昭君出塞、 胡汉和亲做为历史上一种文化现象，创建了 华夏一统、胡汉一家、合则两利、分则两 伤 ，变 血染沙场 为 交欢玉帛 ，实现民 族之间 双赢对话 的中国方式。这对于现代 中国人构建和谐社会、促进两岸和平统一具 有借鉴和启示的作用。
5
历史长河中，无数这样的优秀人物为民族团结做出了 贡献。红军长征期间，也有一段民族团结的故事广为 流传。读故事“彝海结盟”。
红军的诚意和尊重，赢得了彝族人 民的信任，也使革命得以顺利进行 下去。
6
7
为了促进少数民族地区的发展，内地很多干 部、教师、医务人员支援边疆少数民族地区， 与那里的人民同吃、同住、同工作，发生了 很多动人的故事。
8
抗日战争时期，在 华北平原上，活跃着一 支以回民兄弟为主组成 的抗日部队——回民支 队。这支部队屡建战功， 威震敌胆，给日本侵略 军以沉重打击，被八路 军冀中军区誉为“无攻 不克，无坚不摧，打不 垮，拖不烂的铁军”。 毛泽东称其为“百战百 胜的回民支队”。马本 斋就是这支英雄的回民 支队的司令员。
13
让我们从现在做起，从点 滴做起，从自我做起， “心连 心、手拉手、同呼吸、共命运”， 牢固树立“三个离不开”的思想， 象爱护自己眼睛一样爱护民族团 结，象珍惜自己生命一样珍惜民 族团结。用我们心中那超越血缘、 超越亲情、超越民族的无上崇高 的大爱，来描绘我们更加美好、 更加辉煌的未来！
民族团结一家亲,童心共筑中国梦民族意识小学初中高中主题班会爱国教育课件(共18张PPT)
共同培育的。
听故事学楷模
新疆阿克陶县木吉乡的阿布 都加帕尔·猛德因一段视频而备
添加标题文本
受关注。视频中他帮助游客的车 辆脱困，婉拒了游客的现金答谢， 并亮出胸前的党员徽章，他因此 被网友亲切的称为“党徽大叔”。
听故事学楷模
添加标题文本
库尔班·尼亚孜是新 疆阿克苏地区乌什县依 麻木镇小学校长。他 16年如一日，在祖国 边疆地区推广中华民族 传统文化，用教育为孩 子们搭建起一座通向现 代文明的桥梁。
我们伟大的精 神是各民族共同 培育的；
共产党好 社会主义好
伟大祖国好
六个好
改革开放好 民族团结好
人民军队好
如何维护民族团结
政策内容
检查民族团结平等 民族区域自治 发展少数民地区经济文化事业 培养少数民族干部
发展少数民族科教文卫等事业 尊重少数民族风俗 使用和发展少数民族语言文字 尊重和保护少数民族宗教信仰自由
民族知识问答
我国有多少个民族？
什么是 “三个不离开”？
答：56个。
答：汉族离不开少
数不民族，少数民 族离不开汉族，各
少数民族之间也相
互离不开。
两个共同是什么？
答：各民族共同团
结奋斗、共同繁荣 发展。
四个共同是什么？
答：我国辽阔疆域
是各民族共同开拓 的，悠久历史是各 民族共同书写的， 灿烂文化是各民族 共同创造的，伟大 民族精神是各民族
民族团结一家亲 童心共筑中国梦
互相尊学楷模
如何维护民族团结 民族知识
民族风采展示
铸牢中华民族共同体意识｜“四个共同”是什么？
我们辽阔的疆 域是各民族共同 开拓的；
我们悠久的 历史是各民族共 同书写的；
我们灿烂的 文化是各民族共 同创造的；
听故事学楷模
新疆阿克陶县木吉乡的阿布 都加帕尔·猛德因一段视频而备
添加标题文本
受关注。视频中他帮助游客的车 辆脱困，婉拒了游客的现金答谢， 并亮出胸前的党员徽章，他因此 被网友亲切的称为“党徽大叔”。
听故事学楷模
添加标题文本
库尔班·尼亚孜是新 疆阿克苏地区乌什县依 麻木镇小学校长。他 16年如一日，在祖国 边疆地区推广中华民族 传统文化，用教育为孩 子们搭建起一座通向现 代文明的桥梁。
我们伟大的精 神是各民族共同 培育的；
共产党好 社会主义好
伟大祖国好
六个好
改革开放好 民族团结好
人民军队好
如何维护民族团结
政策内容
检查民族团结平等 民族区域自治 发展少数民地区经济文化事业 培养少数民族干部
发展少数民族科教文卫等事业 尊重少数民族风俗 使用和发展少数民族语言文字 尊重和保护少数民族宗教信仰自由
民族知识问答
我国有多少个民族？
什么是 “三个不离开”？
答：56个。
答：汉族离不开少
数不民族，少数民 族离不开汉族，各
少数民族之间也相
互离不开。
两个共同是什么？
答：各民族共同团
结奋斗、共同繁荣 发展。
四个共同是什么？
答：我国辽阔疆域
是各民族共同开拓 的，悠久历史是各 民族共同书写的， 灿烂文化是各民族 共同创造的，伟大 民族精神是各民族
民族团结一家亲 童心共筑中国梦
互相尊学楷模
如何维护民族团结 民族知识
民族风采展示
铸牢中华民族共同体意识｜“四个共同”是什么？
我们辽阔的疆 域是各民族共同 开拓的；
我们悠久的 历史是各民族共 同书写的；
我们灿烂的 文化是各民族共 同创造的；
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同是一颗心，同是一条根, 同是一家人
蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞； 宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。 美丽的中国，因为有了56个民族，才多姿多彩。 我们只有相互依存，相互促进， 团结一心，共同发展， 才能构建永久的和谐。 无数的今天延续着光辉灿烂的历史， 无数的今天开启着光辉灿烂的明天。 在这片美丽多情的土地上， 各族人民世代繁衍生息，安居乐业。 民族团结是中华大地的灵魂， 和谐稳定是这片土地的命脉。 我们同是一颗心，同是一条根，血脉相连一家亲 让我们心连心，手挽手， 用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花。Biblioteka 民族团结一家亲谢谢！
民族团结一家亲
乌什塔拉兰馨幼儿园 荣雪兰
民族团结是中华民族的悠久传统
我国的民族团结具有悠久的历史，是一部民
族融合史：
自炎帝、黄帝以来，我国先后发生了四次 民族大融合。炎帝、黄帝时期是我国民族 大融合的雏形，在各民族融合的过程中， 形成了“华夏族”—即后来的“汉族” 。
中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家 庭 .民族团结、国家统一始终是历史发展的主流