电子技术基础综合项目实训——收音机的组装
收音机拼装实践报告(2篇)
第1篇一、前言收音机作为传统的电子设备，曾陪伴了一代又一代人的成长。
随着科技的发展，虽然收音机逐渐被手机等现代通讯工具所取代，但其独特的魅力依然存在。
为了深入了解收音机的内部构造和工作原理，我决定亲自进行收音机的拼装实践。
以下是我在拼装过程中的心得体会和实践报告。
二、实验目的1. 了解收音机的内部构造和工作原理；2. 提高动手能力和电子制作技能；3. 培养创新思维和团队协作精神。
三、实验器材1. 收音机套件：包括天线、音频放大器、变压器、电容器、电阻器、二极管、三极管等；2. 电烙铁、焊锡、助焊剂、万用表、绝缘胶带等辅助工具；3. 计算器、笔记本等。
四、实验步骤1. 熟悉收音机套件：仔细观察各个元件的形状、颜色和标识，了解它们在收音机中的作用。
2. 焊接天线：将天线与音频放大器相连，注意焊接时保持电路的整洁。
3. 安装变压器：将变压器固定在合适的位置，确保其与电路连接正确。
4. 搭建音频放大器：按照电路图连接电容器、电阻器、二极管、三极管等元件，注意检查电路连接是否正确。
5. 调试电路：使用万用表检测电路的电压和电流，确保电路正常工作。
6. 调整频率：通过调整电容器和变压器的参数，使收音机能够接收特定频率的广播信号。
7. 检查与测试：在收音机接收到广播信号后，检查收音机的音质和灵敏度，确保其正常工作。
五、实验心得1. 在拼装过程中，我深刻体会到了电子制作的乐趣和挑战。
通过亲手搭建电路，我更加了解了收音机的工作原理，为以后的学习和研究打下了基础。
2. 在实验过程中，我学会了如何使用电烙铁、焊锡、万用表等工具，提高了自己的动手能力。
3. 通过与他人合作，我学会了团队协作的重要性。
在遇到问题时，我们互相帮助、共同解决，最终完成了收音机的拼装。
4. 在调整频率的过程中，我明白了理论与实践相结合的重要性。
只有将理论知识运用到实践中，才能真正掌握知识。
六、实验总结本次收音机拼装实践让我收获颇丰。
通过亲自动手，我不仅了解了收音机的内部构造和工作原理，还提高了自己的动手能力和团队协作精神。
组装收音机的实训报告
组装收音机的实训报告
实训报告：组装收音机
一、实训目的
本次实训的目的是让学生了解收音机的各个部件及其功能，并通过简单的组装实践来掌握收音机的基本原理和使用方法。
二、实训内容
1. 收音机的结构和工作原理
首先，我们通过老师的讲解和课本的介绍，了解到了收音机的结构及其各个部件的功能，包括天棒、变压器、调谐电路、放大电路、端口、音量旋钮等。
随后，我们使用多媒体课件演示了收音机的工作原理，包括接收天线产生的无线电信号、经过调谐电路和放大电路调整信号强度和质量，最终输出为声音。
2. 收音机的实际组装
为了更好地理解收音机的原理和构造，我们进行了实际的组装实践。
首先，我们将各个部件依次拼装在金属框架上，利用万用表和移动电流源等工具对电路进行测试和调整。
经过数小时的细致组装和调试，我们成功地组装出了一台能够接收FM和AM广播的收音机。
3. 收音机的日常使用
组装好收音机以后，老师现场演示了如何调整听音质量和收听不同频率的广播节目。
此外，老师还向我们介绍了如何正确使用收音机，避免过度使用烧毁电路等故障。
三、实训成果
通过本次实训，我们掌握了收音机的基本原理和使用方法，加深了对电子电路的理解，提高了动手实践能力和团队协作精神。
最重要的是，我们感受到了创造的乐趣和成就感，对未来的学习和工作充满信心。
组装收音机实习报告4篇
组装收音机实习报告4篇组装收音机实习报告篇1一：实习名称：收音机的组装二：实习目的：1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其修理与护理。
2.基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够的完成简洁电子产品的安装与焊接，熟识电子产品的安装工艺的生产流程。
3.了解超外差式收音机的组成与工作原理。
4.学会各种基本电子元件的识别与参数推断。
5.了解晶体管在电子电路中的用处与用法。
三：收音机工作原理收音机的原理是把从天线接收到的高频信号，经检波还原成音频信号，送到扬声器变成音波，是把接收到的电台高频信号用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后再对这中频信号进行多级放大，再检波低放。
由于不同频率无线点播用处较广，接受的电波较多。
所以音频信号会相互干扰，导致音效不好，所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”。
收听广播时，使用选台按钮，由于中频固定，中放的增益可以做的较大，工作较稳定，检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号。
因此中频调谐放大电路选择性好，增效高又不易自激，灵敏度和选择性都可以改善，而且整个波段接收灵敏度匀称。
四：试验材料电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质。
焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。
五：实习内容1：电烙铁的使用：使用电烙铁时，必需掌握好烙铁温度与焊接时间，由于烙铁温度太低熔化不了焊锡，温度太高会使烙铁“烧死”，电烙铁停留时间太短，焊锡不易熔化形成“虚焊”，焊接时间太长又简单损坏元器件。
2：元器件的识别：电路板上涉及许多元件，比方：二极管，三极管，电阻，电容，变压器，集成块等等。
电阻需要按色环区分其电阻。
二极管电解电容器的正负极，三极管的三个引脚连接挨次等等都是应当留意的事项。
六：实习心得这次组装收音机应当算作胜利吧。
装上电池，我渐渐地调整收到了四个台，虽然都不是很清楚，但收音机终于是响了，这让我心里还是蛮兴奋的，自己对它花费了那么多的心血，它最终没回报我一个“一声不吭”这让我还是挺欣慰的。
实训报告组装收音机
一、实训目的通过本次实训，使学生掌握收音机的组装方法，了解收音机的基本原理和电路结构，提高学生的动手实践能力和电子技能。
二、实训时间2023年10月25日三、实训地点电子实验室四、实训器材1. 收音机电路板2. 电阻、电容、电感等电子元件3. 电源4. 万用表5. 剪线钳、镊子等工具五、实训步骤1. 准备工作（1）仔细阅读收音机电路图，了解电路结构及元件功能。
（2）准备好所需的电子元件和工具。
2. 组装电路（1）按照电路图连接电路元件，注意元件的极性。
（2）连接天线和地线。
（3）连接电源，检查电路连接是否正确。
3. 调试电路（1）使用万用表检测电路各部分电压，确保电路正常工作。
（2）调整天线，寻找最佳接收效果。
4. 验收与总结（1）验收组装好的收音机，确保其功能正常。
（2）总结实训过程中的收获和不足，提出改进措施。
六、实训结果1. 成功组装了一台收音机，并能正常接收广播信号。
2. 掌握了收音机的组装方法和电路调试技巧。
3. 增强了动手实践能力和电子技能。
七、实训心得1. 在本次实训中，我深刻体会到了理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际操作中，才能真正掌握技能。
2. 组装收音机过程中，我遇到了许多困难，如元件极性判断错误、电路连接错误等。
通过查阅资料、请教老师，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的动手能力。
3. 在实训过程中，我学会了如何分析电路图、识别元件、调整电路等技能，为今后的学习和工作打下了基础。
4. 本次实训让我认识到，电子技术是一门实践性很强的学科，只有不断积累经验，才能不断提高自己的技能水平。
八、改进措施1. 在实训过程中，我发现自己对电路原理掌握不够扎实，今后要加强理论学习，提高自己的理论基础。
2. 在组装电路时，由于经验不足，导致部分元件连接错误。
今后，在组装电路前，要仔细核对电路图，确保元件连接正确。
3. 在调试电路时，由于对电路工作原理了解不够深入，导致调试效果不佳。
收音机电装实训报告(3篇)
第1篇一、实训目的本次收音机电装实训旨在通过实际操作，使学生掌握收音机的基本原理、电路组成、安装调试方法以及故障排除技巧。
通过实训，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养团队合作精神。
二、实训内容1. 收音机基本原理及电路组成（1）收音机基本原理收音机是一种接收无线电信号的设备，它将无线电信号转换为声音信号。
收音机的工作原理主要包括：天线接收无线电信号、高频放大、变频、中频放大、检波、低频放大、扬声器输出。
（2）收音机电路组成收音机电路主要由以下几个部分组成：①天线：接收无线电信号。
②高频放大电路：放大天线接收到的微弱信号。
③变频电路：将高频信号转换为中频信号。
④中频放大电路：放大变频后的中频信号。
⑤检波电路：将中频信号转换为音频信号。
⑥低频放大电路：放大检波后的音频信号。
⑦扬声器：将音频信号转换为声音。
2. 收音机安装调试（1）安装步骤①准备好所需元件，包括天线、高频放大电路、变频电路、中频放大电路、检波电路、低频放大电路、扬声器等。
②根据电路图，将元件焊接在电路板上。
③连接天线、电源和扬声器。
④进行初步调试，检查电路是否正常工作。
（2）调试方法①调整天线长度，使收音机能够接收较强的信号。
②调整高频放大电路中的电容和电阻，使放大倍数适中。
③调整变频电路中的变容二极管，使变频后的中频信号稳定。
④调整中频放大电路中的电容和电阻，使放大倍数适中。
⑤调整检波电路中的二极管，使检波后的音频信号稳定。
⑥调整低频放大电路中的电容和电阻，使放大倍数适中。
3. 收音机故障排除（1）故障现象①收音机无信号接收。
②收音机声音小。
③收音机有杂音。
（2）故障原因及排除方法①无信号接收：检查天线是否连接正确，天线长度是否合适，高频放大电路是否正常工作。
②声音小：检查低频放大电路中的电容和电阻是否合适，扬声器是否损坏。
③有杂音：检查中频放大电路中的电容和电阻是否合适，检波电路中的二极管是否损坏。
三、实训总结1. 通过本次收音机电装实训，我对收音机的基本原理、电路组成、安装调试方法以及故障排除技巧有了更深入的了解。
电装实训收音机报告心得
随着科技的发展，电子技术的应用日益广泛。
作为一名电子信息工程专业的学生，我有幸参加了电装实训，通过亲手组装一台收音机，不仅加深了对电子电路知识的理解，更锻炼了动手实践能力。
以下是我在电装实训收音机过程中的心得体会。
一、实训背景与目的电装实训是电子信息工程专业的重要实践环节，旨在通过实际操作，让学生掌握电子电路的组装、调试、检修等技能，提高学生的动手能力和创新意识。
本次实训以组装一台收音机为主要内容，旨在让我们了解收音机的工作原理，掌握电路元件的识别与检测方法，熟悉焊接与调试技巧。
二、实训过程与收获1. 电路原理分析：在实训开始前，我们首先对收音机的电路原理进行了详细分析。
通过查阅资料和教师的讲解，我们了解了收音机的基本组成、工作原理以及各个电路模块的功能。
这为我们后续的组装和调试工作奠定了基础。
2. 元器件识别与检测：在实训过程中，我们需要识别和检测电路元件。
这包括电阻、电容、二极管、三极管等。
通过实际操作，我们学会了使用万用表等工具测量元件的参数，确保元件质量。
3. 电路板焊接：焊接是组装收音机的关键步骤。
在教师的指导下，我们掌握了手工焊接的技巧，学会了正确使用电烙铁、焊锡丝等工具。
通过多次练习，我们逐渐提高了焊接速度和质量。
4. 收音机组装：在完成电路板焊接后，我们将各个电路模块组装在一起，形成一台完整的收音机。
在这个过程中，我们学会了如何将电路板固定在机壳内，如何连接各个引脚，以及如何调整电路板的位置，确保收音机能够正常工作。
5. 收音机调试：组装完成后，我们需要对收音机进行调试。
这包括调整中频、覆盖、统调等参数，以及测试收音机的接收灵敏度、输出功率等指标。
通过调试，我们确保了收音机的性能符合要求。
6. 故障排除：在调试过程中，我们可能会遇到一些故障。
通过分析故障现象，我们学会了如何查找故障原因，并采取相应的措施进行排除。
这锻炼了我们的问题解决能力。
三、实训心得体会1. 理论与实践相结合：通过本次实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
收音机组装调试实训报告
一、实训目的1. 了解收音机的基本知识，掌握收音机的原理和电路结构。
2. 熟悉焊接技术，能够进行简单的电路元器件装配。
3. 学习故障的诊断和排除方法，提高实际操作能力。
4. 培养团队协作精神，提高动手能力和严谨的工作作风。
二、实训内容1. 收音机基本知识及电路结构收音机是一种接收无线电波并还原出声音的设备。
它主要由天线、调谐电路、放大电路、检波电路、滤波电路、功率放大电路和扬声器等组成。
2. 焊接技术焊接是电子技术中常用的连接方法，主要包括锡焊、烙铁焊、气焊等。
在实训中，我们学习了锡焊技术，掌握了焊接过程中的注意事项，如焊接温度、焊接速度、焊接材料等。
3. 电路元器件装配在实训中，我们按照电路图的要求，将各个电路元器件进行装配。
包括电阻、电容、晶体管、二极管、集成电路等。
在装配过程中，我们学会了如何识别元器件，如何正确连接元器件。
4. 故障诊断与排除在实训过程中，我们遇到了一些故障，如电路不通、声音小、噪声大等。
通过分析故障现象，我们找到了故障原因，并进行了相应的排除。
5. 收音机调试收音机调试主要包括调谐、增益调整、频率调整等。
在实训中，我们按照要求对收音机进行了调试，使其达到最佳工作状态。
三、实训过程1. 准备工作在实训前，我们首先对收音机的电路图进行了仔细研究，了解了各个电路元器件的作用和连接方式。
然后，我们准备好所需的工具和材料，如焊锡、烙铁、万用表、示波器等。
2. 焊接电路元器件按照电路图的要求，我们将各个电路元器件进行焊接。
在焊接过程中，我们注意了焊接温度、焊接速度、焊接材料等，确保焊接质量。
3. 装配电路元器件在焊接完成后，我们将各个电路元器件进行装配。
在装配过程中，我们学会了如何识别元器件，如何正确连接元器件。
4. 故障诊断与排除在实训过程中，我们遇到了一些故障，如电路不通、声音小、噪声大等。
通过分析故障现象，我们找到了故障原因，并进行了相应的排除。
5. 收音机调试在故障排除后，我们对收音机进行了调试。
收音机装配实习报告
收音机装配实习报告一、实习目的与意义本次实习的主要目的是通过收音机的装配与调试，使我能够更好地理解和掌握电子电路的基本原理和焊接技术。
通过实习，我希望能够熟练地使用电烙铁等焊接工具，掌握焊接技巧，并能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
同时，通过装配和调试收音机，我也能够了解超外差式收音机的组成和工作原理，提高我对电子器件的识别和判断能力，培养我在电子技术领域的实际操作能力和科学作风。
二、实习内容与过程在实习过程中，我首先学习了收音机的基本电路原理和各个组件的功能。
收音机主要由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成。
然后，我根据原理图和元器件实物，仔细地将元器件焊接到了印刷电路板上。
在焊接过程中，我严格按照焊接工艺要求，确保每一个焊点都牢固可靠。
三、实习成果与收获通过本次实习，我不仅掌握了收音机的装配和调试方法，还提高了我的焊接技术。
在实习过程中，我学会了如何使用电烙铁、镊子等工具，掌握了焊接技巧，如如何控制焊锡的温度、如何进行焊接前的元器件测试等。
我也了解到了收音机的工作原理和各个组件的作用，提高了我对电子器件的识别和判断能力。
此外，我还学会了如何对收音机进行调试，包括调整音量、频道等。
通过这些操作，我更加深入地理解了收音机的工作原理和电子电路的基本知识。
同时，我也培养了自己的耐心和细心，提高了自己的动手能力和实际操作能力。
四、实习总结与展望通过本次收音机装配实习，我不仅提高了自己的焊接技术和电子技术水平，还培养了自己的动手能力和实际操作能力。
我认识到，理论知识与实际操作是相辅相成的，只有将二者结合起来，才能更好地理解和掌握电子技术。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的电子技术水平，不断丰富自己的实践经验。
我将继续参加更多的实践活动，不断提高自己的实际操作能力和创新能力。
我相信，通过不断的学习和实践，我能够更好地将所学知识应用于实际工作中，为我未来的职业发展打下坚实的基础。
组装调试收音机实训报告
#### 一、实训目的本次收音机组装调试实训旨在通过实际操作，让学生了解收音机的基本原理、电路组成、工作流程，并掌握焊接、调试等基本技能。
通过本次实训，期望学生能够：1. 掌握收音机的电路结构和工作原理。
2. 熟悉常用电子元器件的识别、检测和使用方法。
3. 掌握焊接、调试等基本技能，提高动手能力。
4. 培养严谨的工作态度和团队协作精神。
#### 二、实训内容1. 收音机电路原理分析：通过对收音机电路原理图的分析，了解各部分电路的功能和相互关系。
2. 元器件识别与测量：学习识别常用电子元器件，如电阻、电容、晶体管等，并掌握其检测方法。
3. 电路图与印制电路板的对应：熟悉电路图与印制电路板的对应关系，了解电路板上的各个元器件和走线。
4. 焊接工艺：学习焊接技术，包括焊接前的准备、焊接过程中的注意事项以及焊接后的检查。
5. 收音机的整机调试：对组装好的收音机进行调试，包括调幅（AM）和调频（FM）信号的接收、中频调整、统调等。
6. 故障判断与排除：在调试过程中，遇到问题要及时分析原因，并采取相应措施进行排除。
#### 三、实训步骤1. 元件准备：根据电路图，准备好所需的元器件，如电阻、电容、晶体管等。
2. 电路板焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上，注意焊接顺序和焊接质量。
3. 收音机组装：将焊接好的电路板、天线、扬声器等部件组装成一台完整的收音机。
4. 调试：对组装好的收音机进行调试，包括调幅和调频信号的接收、中频调整、统调等。
5. 故障排除：在调试过程中，遇到问题要及时分析原因，并采取相应措施进行排除。
6. 性能测试：对调试好的收音机进行性能测试，如接收灵敏度、输出功率等。
#### 四、实训过程1. 元件准备：根据电路图，准备好所需的元器件，包括电阻、电容、晶体管等。
在准备过程中，注意核对元器件的规格和型号，确保与电路图相符。
2. 电路板焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上。
在焊接过程中，注意以下几点：- 焊接前，将电路板放置在平整的工作台上，确保焊接质量。
安装收音机实习报告
实习报告：收音机安装实习一、实习目的1. 掌握收音机的基本工作原理和组成结构。
2. 学习手工焊锡技术，提高动手实践能力。
3. 了解印刷电路板（PCB）的设计和制作过程。
4. 培养严谨的科学作风和团队协作精神。
5. 提高自学能力和语言表达能力。
二、实习器材1. 电烙铁、焊锡丝、松香2. 收音机实验套件3. 5号电池2节4. 万用表5. 螺丝刀、镊子等工具三、实习内容1. 收音机的设计与安装2. 印刷电路板的设计与制作四、实习准备1. 学习收音机的工作原理和组成结构。
2. 掌握手工焊锡技术的基本操作。
3. 学习印刷电路板的设计和制作方法。
五、实习过程1. 收音机的组装（1）检查收音机实验套件，确保元器件齐全、无损坏。
（2）根据原理图，识别并安装各个元器件。
（3）用万用表测试元器件，确保其功能正常。
（4）进行焊接，注意焊接顺序和焊接技巧。
（5）检查焊接质量，确保无虚焊、短路等现象。
2. 印刷电路板的制作（1）根据原理图，使用Protel 99绘制PCB布局图。
（2）设置好线路板参数，生成印刷电路板。
（3）准备印刷电路板材料，进行印刷。
（4）检查印刷质量，确保线路清晰、无短路。
3. 收音机的调试（1）接通电源，观察收音机各部分工作是否正常。
（2）调整收音机频率，搜索并接收指定电台。
（3）检查音质、音量、灵敏度等性能指标，确保达到预期效果。
六、实习心得1. 通过本次实习，掌握了收音机的基本工作原理和组成结构，对电子元件的识别和使用有了更深入的了解。
2. 学会了手工焊锡技术，提高了动手实践能力。
3. 了解了印刷电路板的设计和制作过程，为今后从事电子行业工作奠定了基础。
4. 培养了严谨的科学作风和团队协作精神，锻炼了自学能力和语言表达能力。
七、小创新在实习过程中，针对收音机调试过程中音质不佳的问题，我对音频电路进行了优化改进。
在放大器输出端加入了一个音频滤波器，有效降低了噪声，提高了音质。
经过改进后，收音机性能得到了明显提升。
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收音机的组装第1章无线电发射与接收的基本原理1.1 什么是无线电波我们通过对电磁学基本知识的学习，知道了在通有交流电的导线周围，就有变化的磁场存在，变化的磁场在它的周围又引起变化的电场，而变化的电场又在周围更远的地方引起变化的磁场，这样电场和磁场不断地相互交替产生，就能把电磁场向周围空间传播开来。
这种向四周空间传播的电磁场就称为电磁波。
无线电波是电磁波的一种。
无线电波在空间传播的速度与光速相同，约30万公里/秒。
1.2 波的传播一般的说，频率从几十kHz到几十万MHz的电磁波都称为无线电波。
无线电波从发射端到接收端的路径有三条：一是沿地面传播叫做地面波；二是在空间沿直线传播叫做空间波；三是依靠电离层的散射和反射传播叫做天波。
波长不同的无线电波在空间传播的性质不同。
长波遇到障碍绕射能力较强，同时由于地球表面的电性质比较稳定，因此地面波传播比较稳定。
但是由于地面不是理想的导体，无线波沿地球表面传播时将有一部分能量被消耗掉。
这种损耗与电波波长及其它一些因素有关，波长愈长，损耗愈小。
所以利用地面波传播时，采用中长波比较合适。
短波虽然绕射能力较弱，但能被电离层折射和反射，因此可以传播的很远，利于无线电波的传播。
天波的传播比较复杂，不但与电磁波波长及地球表面的电离层强度有关，还与电波进入电离层的角度有关，而电离层强度又与太阳的辅射强度有密切关系。
昼夜间、一年四季中，随着太阳活动的变化，电离层强度都在变化。
1.3无线电发射与接收的基本原理１. 无线电发射的基本原理我们已经知道利用天线可以把无线电波向空中发射出去，但是天线长度必须和电磁波长相对应，才能有效地发射。
而且只有频率相当高的电磁场才具有辐射能力，因此利用频率较高的无线电波才能传送信号。
我们把无线波发射机中产生的高频振荡作为“载波”，将音频信号加到“载波”上，这个过程叫做调制。
经过调制以后的高频振荡叫做已调信号。
利用传输线可把已调信号送到发射天线，变成无线电波，发射到空间去。
经过调制以后可以使广播信号有效的发射，而且不同的发射机可以采用不同的“载波”频率，使彼此互不干扰。
一台广播发射机应该包括四个部分：一是声音的变换与放大，这一部分的频率较低，叫做低频部分；二是高频振荡的产生、放大、调制和高频功率放大，统称高频部分；三是天线与传输线；四是直流电源部分。
调幅广播发射机的方框图如图所示。
图中未绘出直流电源部分。
话筒和音频放大器的作用，是把声音变换成调制器所需的一定强度的音频电信号。
高频振荡器的作用是产生高频正弦振荡，即载波，它的频率叫做载频。
在广播发射机中，高频振荡器所产生的高频振荡的频率不一定就是需要的载波频率，而可能是后者的几千分之一，它的功率一般也比较小。
需要用倍频器把频率提高到所需要的数值，再用高频放大器放大到调制器所需的强度。
调制器的作用是将音频信号调制到载波信号上，成为已调信号，并用高频功率放大器将已调信号进行放大，由传输线送至天线，实现电波的发射。
２. 基本无线电接收原理由发射机发出的无线电波，经接受机天线接收，转变为感应电势。
从天线感应出的不同频率的已调波信号中选出所需信号的任务由输入电路承担。
而输入电路选出的信号，仍是已调波信号，不能用它去直接推动耳机或喇叭，还必须把它恢复成音频信号。
这种从已调波信号中检出音频信号的过程，叫做检波或解调。
3. 调幅波把音频信号装载到高频载波中去叫做调制。
调制有调幅、调频和调相三种方式。
对于无线电广播而言，一般载波都是一个正弦波，即U C(t)=U CM Sin(ωC t+θ)式中：U CM——高频载波振幅；ωC——高频载波的角频率；θ——高频载波的相位；U C(t)——高频载波的瞬时值。
如果分别使U CM、ωC、θ三种量按另外某个信号的规律而变化，就可以得到三种不同的调制方式，即调幅（变U CM）、调频（变ωC）和调相（变θ）。
而所谓调幅是指高频载波的幅度随音频信号的变化而变化，但是载波的频率不变化。
一般中、长、短波广播采用调幅方式。
第2章超外差收音机的原理及电路分析2.1 超外差式收音机的工作原理现代广播接收机，不论收音机还是录音机，不管是调幅还是调频，几乎都采用了超外差原理。
超外差调幅接收机的方框图如图所示。
从天线感应得到的调幅信号，经过输入电路的选择，进入变频器，变频器中的本机振荡频率与外来的信号频率在变频器内经过混频作用，得出一个与外来信号调制规律相同但有固定不变的较低载频的调幅信号，这个载频称为中频频率。
经过中频放大后得到的中频信号仍然是调幅信号，必须用检波器（解调器）把原音频调制信号取出来，滤去残余中频分量，再由音频放大器、功率放大器放大后送到喇叭发出声音。
我国规定中频频率为：调幅为465kHz，调频为10.7MHz。
超外差式收音机的特点是灵敏度高，选择性好，这也是普遍采用超外差的原因。
2.2 电路分析电子实习一般采用七管或六管收音机套件，其电路图随机内。
以七管套件机型为例分析：晶体管超外差收音机整机电路分析图Z1013为常用典型七管超外差收音机电路，它主要由输入回路、变频级、中放级、检波级、低放级、功率输出级和AGC电路组成。
一、输入回路从磁性天线感应的调幅信号送入C1a、C2和L1组成的输入回路进行调谐，选出所需接收的电台信号，通过互感耦合送入变频管T1的基极。
二、变频级变频级是由一只晶体管T1同时起本振和混频作用的自激式变频电路。
本振回路由L2、C7、C5、C1b组成，它是互感耦合共基调射式的LC振荡电路。
L2抽头是为了减小晶体管的输入阻抗对振荡回路的影响。
本振信号通过耦合电容C4从T1的射极注入，它与输入回路耦合到T1管基极的高频调幅信号在T1管中混频，由集电极调谐回路（中周）选出二者的差频即465kHz的中频信号，然后再将中频信号送入中放电路去放大。
为了提高电路的稳定性，兼顾变频和振荡性能，静态工作电流一般取为0.3～0.4mA。
为了保证在电源电压降低时，本机振荡仍能稳定工作，变频级基极偏置电路采用了相应的稳压措施，即利用两只硅二极管D1、D2进行稳压（1.4V左右）。
三、中放级中放级由T2、T3组成两级单调谐中频选频放大电路。
各中频变压器均调谐于465kHz的中频频率上，以提高整机的灵敏度、选择性和减小失真。
第一级中放(T2)加有自动增益控制，以使强、弱台信号得以均衡，维持输出稳定。
中放管采用了硅管，其温度稳定性较好，所以采用了固定偏置电路。
T2管因加有自动增益控制，静态电流不宜过大，一般取0.2～0.6mA；T3管主要要提高增益，以提供检波级所必须的功率，故静态电流取得较大些在0.5～0.8mA范围。
为了有效地抑制强信号中放级还加了二极管D3作为强信号阻尼二次AGC控制。
四、检波级经中频放大级放大了的中频信号，由中频变压器送至检波二极管D4进行检波。
检波后的残余中频及高次谐波由C14C13和R8组成的RCπ型滤波电路予以滤除。
音频信号由C15耦合到低放级去放大。
电位器Rw是音量调节电位器兼作电源开关。
检波后的直流成分经R4、C8组成的退耦电路送到T2的基极作为AGC控制之用。
五、低放级与功率输出级T4为低频放大级，接成固定偏置电路，工作电流一般取0.5～1mA范围。
功放输出级为典型的OTL电路，由T5、T6和T7等组成。
其中T5为激励级，T6、T7为互补推挽输出级。
R15、R16为激励级T5的偏置电阻；R18使T6、T7两管基极保持固定的电位差，改变R18可改变输出级的静态工作点。
输出级工作电流一般取1.5～5mA范围。
C16为交流负反馈电容，C19为输出电容，C12、R14、C20为电源去耦电路的电容、电阻。
另外，输出级T6、T7的中点电位（3v）可由R16来调节。
第3章元器件符号与元器件质量检测下面介绍实习常用元器件符号与质量检测。
3.1 电阻器1. 电阻器固定电阻器的种类很多，符号如图所示，电阻器的引线没有正负之分，可以调换使用。
电阻器的阻值表示方法有几种：其中一种为直标法，如图所示标出1.8Ω，表示阻值为1.8Ω，误差用阻值下方的字母表示，其中Ｊ表示±5％，Ｋ表示±10％，Ｍ表示±20％。
另一种是色环表示法，即从电阻器引线根部开始前三环表示阻值，第四环表示误差，其识别方法如图所示。
第一、二道色环表示标称阻值的有效值；第三道色环表示倍乘；第四道色环表示允许偏差。
色标法示例一有一电阻器，色环颜色顺序为: 棕、黑、橙、银♦则该电阻器标称阻值为♦10×103 , ±10%，即10 KΩ±10%。
色环电阻举例第一环为紫、第二环为绿、第三环为黑。
75×100±5%=75Ω±5%2. 电位器本机用到一个4.7KΩ的小型带开关电位器，它的符号和外型如图所示。
检查电位器好坏时，可用MF-47型万用表，把电阻档拨到R×100，检查开关部分是否良好。
具体做法是把旋钮逆时针转到头，开关应切断，这时万用表指针指在∞处。
当旋钮顺时针转动20°以上时，万用表指针应指在0Ω。
再检查电位器阻值变化是否均匀，转动转轴，万用表的指针应从0Ω逐渐均匀的向左移动，最后停在刻度47（即4.7K）的位置。
反之亦然。
3.2 电容器1. 固定电容器固定电容器的种类很多，但均采用如图所示的符号表示。
下图画出了瓷介质电容和涤纶电容的外形。
固定电容的两端不分正、负极，因此两根引线可以调换使用。
固定电容上表示容量的数字如是整数，其单位是pF，如“300”即表示300pF；如有小数点，其单位是μF，如“0.047”即表示0.047μF。
可以用万用表R×100或R×1K档来判断固定电容器的好坏，一般来说，电容器两根引线间电阻为∞，就可认为此电容是好的（忽略开路）。
2. 电解电容器电解电容器的符号如图所示。
上图画出的电容外形是小型铝电解电容器。
使用电解电容器时一定要分清正、负极引线。
有的电解电容器外壳上标有“-”，其表示负极引线。
另外还可以用两根引线的长短来判断，引线长的那根为正极引线。
检查其好坏时，先要把电解电容器两根引线碰一下，这样可以放掉内部残余的电荷，然后用万用表红表笔接负极引线、黑表笔接正极引，此时观察万用表指针，应向右摆一下（容量越大向右摆动越大），然后慢慢回到左边接近∞位置，此值越大，说明电容漏电越小。
一般10μF以上的电解电容此值大于500kΩ即可。
3. 可调电容器可调电容器如图所示．常用的微调电容器有瓷介和拉线微调电容器两种。
瓷介微调电容器是靠旋动转轴改变容量的。
拉线电容是靠拉出金属细线来减小容量。
用万用表R×100或R×1K档测量微调电容器的定片和动片之间的阻值应为∞。
超外差式收音机使用的是同轴双连可变电容器，箭头一边表示定片引线，箭尾一边表示动片引线。