议论文的结构方式：递进式、对照式
议论文的论证结构
我要把清澈的溪流留给明天，我要把湛 蓝的天空留给明天！我要把我这最纯美的 心灵留给明天！（中心论点）
冰心说：“爱在左，同情在右；在人生的 路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的 芬芳，人生便不觉孤单。”读后，我哭了， 我读出了关爱——一种能唤醒人心底某种 东西的强烈力量。她阳光洒满大地，如细 雨滋润万物，我们又有什么权利拒绝播撒 关爱呢？于是，我在本子上写下——我把 自私抛在今天，我把关爱留给明天！（分 论点一）
很明显，上面这篇《留给明天》属于并列 式论证结构的议论文。
一、并列式
引论 （提出中心论点、分论点） 论证分论点1：论据＋分析论证 并 论证分论点2：论据＋分析论证 列 论证分论点3: 论据＋分析论证
本论
结论
（照应全文）
注意：
1、中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长， 还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段 的开头。 2、分论点的语言要精练，一般控制在15字内 3、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个 4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比 或准排比段。
Hale Waihona Puke 文学作品中的转折多半是虚构的，而人生中的转折却是真实的， 有的令人痛不欲生，然而却是铸造生命奇迹的一块基石。司马迁在 《史记》中写到：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》， 孙子膑脚，兵法修列；左丘失明，厥有《国语》；韩非囚秦,《说 难》《孤愤》……”先贤中许多都是在经历了如许痛苦的转折之后， 更多的体会了人生，从而依靠惊人的生命力延续生的意志，并动笔 写下一篇篇传世经典，是这些转折激发了更多的感喟，也是在这些 转折中,他们的坚持与坦荡，使他们的人格和思想在历史长河的上 空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香…… 记得林清玄说过：“人生的路上，并不是你在哪里放上一个门 柜，那里就是唯一的出口。你可以向左向右转个弯，去寻求你生命 的出口。”是啊，我们的生活之路一定
议论文的基本结构及范文
❖ 主要论证方法 ❖ ⑴归纳法：通过一些个别的事例，归纳它们的
共同属性，综合它们的共同本质，得出一个带有普 遍性的论点。 ❖ ⑵例证法：选择个别典型的有代表性的事例， 来论证某一论点。 ❖ ⑶演绎法：引用一些经典著作的原话，或者用 公认的众所周知的科学原理推断出一个新论点的论 证方法，它是从一般到个别的论证方法。 ❖ ⑷类比法：把两种相同或相似的事物放在一起 进行比较，从而得出与之有关的结论，它是从特殊 到特殊的论证方法。 ❖ ⑸反证法：为了证明一个论点，先从反面假设 入手，论证它的荒谬，从而间接证明所立的论点的 正确。
❖ 敢于追求，要有坚定不移的信心。
❖ 绊倒了，拍拍身上的尘土笑着站起来；受伤了，擦擦身上的血迹笑着走下去。怀着 信心，带着微笑，让追求的路不再孤独。一直难以忘记那个在病床上还笑着接受采访 的史铁生。史铁生也是肉骨凡胎，在痛苦与磨难面前他也哭过，但他说过：“擦干眼 泪，我还要笑着走下去，因为我对明天充满信心。”因为相信明天，因为充满信心， 让这个坐在轮椅上的人走进了千万人的心里。他怀着信心，在追求自我的路上越走越 远。没有鲜花和掌声不要紧，哪怕得到的是怀疑的眼光与唏嘘一片，只要有信心，有 理想，相信明天的太阳一定会照亮你前进的道路。敢于追求，不仅需要梦想，更需要 相信明天会更好的信心。
❖ 收拾行囊，带上理想、勇气、信心，踏上追求之路。种子无法顶破头顶坚硬的土地 而半路夭折了；蝴蝶无法挣脱沉重的蛹而用尽了最后一丝力气；雄鹰被强风刮得失去 平衡而掉入深渊；流星为发光发热而让自己灰飞烟灭。也许有人为他们哀叹，但他们 却无怨无悔的笑着，因为他们有同样的一个信念：追求过、努力过、尽力过，虽败犹 荣。
式、“总——分——总”式 ❖ 2、对照式：即把一种事物（意思和观点）同另一
议论文写作结构课件
引论（提出中心论点）
本论
分论点1：论据＋分析论证 分论点2：论据＋分析论证 分论点3：论据＋分析论证
结论（照应全文）
(一)拟写角度①：“是什么”
• 例《肩膀》 •
①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
• 例文：《善的江山。没有人可以顶着荣誉 的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一 小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段的人生；但 诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一 直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽 到天长地久。
选择诚信，是正确之选。在你一一权衡过后，在你 层层过滤之后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的， 原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信！你会发现， 没有了诚信，生活原来是那样的索然无味！在人生与风 浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧。 若为人生故，诚信不可抛！
• 那么，何为有趣？
说，“世人所难
得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之
光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心
者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无
定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有
人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存
乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都
莫不有趣。
• 有趣的人，对生活抱有大爱。
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有 美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没 有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你 可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以 失去别人对你基本的信任。"人，以诚为本，以 信为天。"没有诚信，生存世间的你可要作一粒 悬浮其中的尘粒？
议论文的基本结构
（
也许在很多人看来，有时诚信似乎很傻， 很没有意义，因为诚信往往会伴随自身利益 的失去。可是，让我们想想，也许下一个因 丧失诚信而受害的人，就会是你和你身边的 人。或许违约失信可以获得一些的蝇头小利， 可是当花失去香味时，再美丽的花朵也难逃 凋亡的命运。诚信正是如此，它是人格之花 的那沁人芬芳的来源，拥有诚信，人格便有 了自己的灵魂。 诚信就是这样，香气迷人，沁人心脾， 坚守诚信，便是在坚守世间最美的品质。 愿诚信之花永世开放。
诚信，是一种让人钦佩的品质与人格魅力， 能够让人钦佩认可。 诚，是品质，更是言出必行的责任。 面对暴雨瓢泼，宋庆龄为信守于小学生的承 诺毅然冒雨出行，方是国母之风。面对天灾 人祸，孙东林，孙水林兄弟弟代哥职付清工 资，赢得信义兄弟的美名。他们用诚信换得 的不仅是心中的安宁，更是他人的信任。许 下承诺，便是负起责任。兑现诺言已不仅仅 是守信，而是责任的履行。而查理一世与只 顾自己征税，不履行诺言最终失去议会的民 心，被推上断头台。
真宗知道后赞扬他读书刻苦，而他却如实说到自己 是因家贫而无法游玩。从此，真宗便更信任他了。 而他以后也管至宰相。可见，一个人的事业要想顺 风顺水，首先要做到诚信做人。试想，若你对上司 不够诚信，上下级关系可能因此不和谐，业绩也会 下滑。可见，诚信对于一个人的事业有多重要。 诚信成就人生。举世闻名的二十世纪伟大女性宋 庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到 了约定时期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄 奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，同学 们大为感动。宋庆龄人生的成功与其诚信的品格密 不可分。不论是祖国统一，还是世界和平，都有
还记得，晋文公退避三舍，才有了大败敌 军的胜果；还记得李白与友人相约出游，友 人路途暴病而亡，李白为友人守丧，甚至老 虎来了也毫不退缩。哪怕死亡也不忘记友人 与自己的约定，哪怕友人已逝也不忘带着友 人的骨灰完成剩余的旅途。诚信本身并不困 难，难的是面对失败的风险，仍有坚守“退 避三舍”之约的勇气，难的是面对死亡威胁 仍有勇气完成友人生前与自己的约定。诚信 就是这样，坚守诚信，便会拥有幽兰般沁人 的香气，这香气终将千古流芳。
中考议论文思维导图 11议论文结构
论述中把两种性质相反的事物或一正一反的两种意思 加以对照，构成层次之间的意义关系。 在议论文中更多体现在正反对比论证。
①总—分；②分—总；③总—分—总。
层层深入或递进式，它采用层层推进，步步深入， 一环扣一环的论证方式。 由小到大、由浅入深地把道理说明白、说透彻。
㈤起承转合式
①开头破题，引出论述的问题。
基本结构
提出问题（引论）→分析问题（本论）→解决问题（结论）
结构分类
㈠纵式结构
逐层深入的论述结构。 ①层层深入式（递进式）； ②起承转合式。
㈡横式结构
并列展开的论述结构。 ①总分式；②并列式；③对照式。
11议论文结构
结构类型
㈠并列式
文章的层次、段落、论据之间是平行的、并重的。
㈡对照式 ㈢总分式 ㈣层进式
② 着承接开头，阐述所论述的问题（转）： 从各个角度证明论点。
③ 后归纳（合）。
常见题型
划分层次 结构特点
① 照提出的问题（引论）→分析问题（本 论）→解决问题（结论）的三段式结构划分。 ② 照总分总、分总、总结的结构划分。
总分式（总—分，分—总，总—分—总。 递进式、并列式、对照式。
议论文—层进式(递进式)
议论文——层进式结构一、议论文的基本结构图1、并列式：（1）并列分论点：（中心论点——分论点一——分论点二——分论点三——结论，照应全文）（2）并列论据：（引论——本论——结论）2、对照式：正反论述：（提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论）3、层进式（递进式）层进式的文章一般有三种格式：（一）、将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。
层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。
例：严于解剖自己1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。
2、论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。
（这是“解剖”好自己的前提。
不了解“病”在哪里，就无从下刀。
）②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。
（这是解剖好自己的途径。
不开刀，就无从去“病”。
）③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
（这是解剖好自己的关键。
不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。
）（二）、按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。
例：专心致志方能成功－－读《弈秋》有感读罢《孟子·弈秋》颇有感触。
二人学弈，其一人专心致志；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
其结果可想而知。
其实，这个故事告诉我们一个看似简单实质深刻的道理：做任何事都要专心致志，否则一无所成。
迄今为止唯一两次获得诺贝尔奖的居里夫人，有一次在进行提炼镭元素的研究时，她的同学在她身后垒起十多张椅子她竟毫不觉察。
做事到如此专心的地步，令人称叹。
可以说，居里夫人的成功也许有许多因素，但专心致志不能不说是她成功的最重要的因素之一。
北宋大文学家欧阳修写作诗文有许多是在“三上”：马上、枕上、厕上思考成熟的。
南宋著名学问家朱熹治学要求自己有“三到”：心到，眼到，口到。
现代著名美学家朱光潜要求自己“三此主义”：此身、此时、此地。
议论文的基本结构层次 打印
议论文常见的结构层次●议论文的基本结构层次总论：提出问题（是什么）→本论：分析问题（为什么）→结论：解决问题（怎么办）它有一些基本结构形式，如总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式、证明式等。
●议论文常用的几种结构方式1.总分式：包括“总──分”式、“分──总”式、“总──分──总”式。
2.对照（比）式：即把一种事物（意思和观点）同另一种事物对比，以突出一种事物（意思和观点）的正确性，多用正反对照。
3.递（层）进式：即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。
4.并列式：也称平行式结构，既几个论据之间的关系是平等的并列排列的下面分别加以说明：一、总分式先提出自己对某一问题的看法，即论点，然后加以分析、论证，最后得出结论。
这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。
如：说“思”：1、学会动脑筋是一个很重要的问题（提出问题）2、搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋（分析问题）3、要养成多动脑筋的习惯（解决问题）再如：2001年满分作文《诚信所至，金石为开》开头引用古语，提出论点，这是引论。
本论先说诚信的作用，再说诚信的适用范围。
结尾点题，照应开头。
总结全文。
是典型的“总一分一总”结构，二、并列式先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。
运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
注意：1．中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段的开头。
2．分论点的语言要精练，一般控制在15字内。
3．一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。
4．分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。
5．分论点的表述要尽量紧扣话题（标题）的关键字眼，以保证每一段都扣题。
议论文结构
前事不忘，后事之师。 前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了 太多的榜样，也留下了太多的遗恨。 太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日 益加剧的社会里，挫折无处不在。 益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而 放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折， 放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一 阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折， 阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当 它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起 它为一阵微不足道的小浪， 惊涛骇浪；遭遇挫折， 惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘 眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。 粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。 遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗， 遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗， 拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！ 拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天 你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草， 你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你 嘴角边的甜甜的笑…… 嘴角边的甜甜的笑
由此看来，面对挫折， 由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉 迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折， 迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折， 我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越 面对挫折， 深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失 眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦， 眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智 的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中， 的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中， 结果将不堪设想。 结果将不堪设想。 刘备面对失去二弟的挫折， 刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无 法释怀，放大痛苦， 法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决 贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤” 定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古 悲剧。可悲可悲！ 悲剧。可悲可悲！
议论文常见的结构层次
议论文常见的结构层次
●议论文的基本结构层次
总论：提出问题（是什么）→本论：分析问题（为什么）→结论：解决问题（怎么办）
它有一些基本结构形式，如总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式、证明式等。
●议论文常用的几种结构方式
1.总分式：包括“总──分”式、“分──总”式、“总──分──总”式。
2. 2.对照（比）式：即把一种事物（意思和观点）同另一种事物对比，以突出一种事物（意思和观点）的正确性，多用正反对照。
3.递（层）进式：即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。
4.并列式：也称平行式结构，既几个论据之间的关系是平等的并列排列的
下面分别加以说明：
一、总分式
先提出自己对某一问题的看法，即论点，然后加以分析、论证，最后得出结论。
这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。
如：说“思”：
1、学会动脑筋是一个很重要的问题（提出问题）
2、搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋（分析问题）
3、要养成多动脑筋的习惯（解决问题）
再如：2001年满分作文《诚信所至，金石为开》开头引用古语，提出论点，这是引论。
本论先说诚信的作用，再说诚信的适用范围。
结尾点题，照应开头。
总结全文。
是典型的“总一分一总”结构，
总分式范文1：《诚信所至，金石为开》
古语说得好：“诚信所至，金石为开。
”一语道破天机，极为精妙地表述了诚信在日常生活中的重大作用。
因此，在人与人的相处中，不管是同学朋友之间，还是在生意场上，都要始终如一地以诚为本，以信为根。
惟有如此，友谊之花方可常开不凋，财富方可滚滚而至。
议论文的四种论证结构形式
高中议论文的四种论证结构形式一、课题名称：高中议论文的四种论证结构形式二、教材版本：人教版三、教师姓名：jdh四、教学背景分析（一）对课标的理解与把握、教学内容分析与选择考纲指向：写作能写论述类、实用类和文学类文章。
表达应用E作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。
1、基础等级（1）符合题意（2）符合文体要求（3）感情真挚，思想健康（4）内容充实，中心明确（5）语言通顺，结构完整（6）标点正确，不写错别字2、发展等级（1）深刻透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。
（2）丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
（3）有文采用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
（4）有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
考纲对写作的要求是能写论述类、实用类和文学类文章。
虽然论述类、实用类和文学类文章都是考纲对考生的写作要求，但是在平日的写作训练中我们往往侧重于论述类的文体，而议论文的论证结构又是写作训练的一个重难点。
高中议论文的论证结构分为多种类型，但常见的主要有四种，即递进式、对照式、总分式和并列式论证结构。
掌握基本的论证结构形式可以使学生的写作有章可循、有法可依，对写作教学起到事半功倍的效果。
（二）学生情况分析我们老师在批阅作文时发现两个这样的现象:一是绝大多数考生写的是议论文,二是绝大多数的议论文不像议论文。
主要表现是:1、议论文结构不合体。
如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点；甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。
2、思路不合逻辑。
如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果；但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”或者“怎样三思而行”,让人感到别扭。
3、议论文论点和议论文论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析。