基础学院2010级学生社会实践报告
2010年暑期社会实践报告(2)
2010年暑期社会实践报告林学院暑期社会实践，终于在我们一行十一人的野外露营生活中结束了！以前在野外露营时，我们没有碰见这次这样的大雨天气，而这次我们遭遇的和所见的是我露营生活从未遇到的，我们这支游憩游击分队经历千辛万苦跋山涉水，踏过塌方地段，亲眼目睹着山洪和泥石流，我们每个人的神经都紧绷着，因为在野外这样的情况是最危险的。
沿着天河峡谷，逆流而上，走在左边是峡谷，右边是悬崖的路上，看着随处的瀑布，我们都被惊呆了，大自然如此神奇，变幻莫测，山顶云雾缭绕，奔腾的河水溅起无数的浪花和水雾，要是晴朗天气，彩虹可以在峡谷中任意穿梭！虽然天下着大雨，山洪大爆发。
可是峡谷里的天河水却仍然清澈见底，河水清凉可口，我们的露营用的水就是来自河里，青山绿水在这里得到诠释，仿佛我们进入了人间仙境。
天空阴霾密布，我们背负着三十多斤的装备，徒步走在天河峡谷里，雨水打湿了我们的所有，几乎没有一处是干的，我们是如此的狼狈。
可是，我们没有悲伤，反而更加快乐开心，在寂静的峡谷，只听见湍急的河水拍打岩石声音和林间动物的叫声。
我们唱着歌，你一句我一句的不停的唱着，想像着天河带给我们的神秘。
在经历了四个多小时的徒步之后，我们到达了天河林区的最深处，那里瀑布到处都是，一线天的瀑布从天而下，令人心驰神往。
在那里，几乎没有我们安营扎寨的地点，好不容易找到一块小空地，可是又很湿，就将就着搭建了帐篷，搭好了灶。
在夜晚我们大家齐心协力，你一手我一手的煮了点面条，虽然这味道不好，可是这是我们大家合力做的晚餐，意义非凡。
在天河峡谷中熙熙攘攘的的住着几户人家，那里原始森林密布，森林植被保护叫好，人们过着安静闲暇的生活，惬意自然。
想象一下生活在这里我们将如何与自然亲密的接触，如何去享受着美丽的风景。
看着瀑布从茂密的森林中倾泻而下，我们都为之惊呆了！森林的含水量太高了！被惊呆的我们过了好一会儿才反应过来，我们拿出相机不停的拍照，享受着大自然的鬼斧神工。
可是就是在这样的一块净土上，我们却也看见了不和谐的一面，在坡度很陡的地方，一小块一小块的原始森林被砍伐来当做木材，土地用做耕作地，我们不禁心痛，大自然给我们的，我们怎能这样的破坏，想想中国最近几年平凡发生的洪涝灾害和山体滑坡，泥石流，塌方等地质灾害，我们难道还没有感觉到大自然在用这样的方式来惩罚我们吗?作为森林保护专业的我们，看到这一幕，我们无法诠释我们心中的苦痛。
学生社会实践报告
学生社会实践报告学生社会实践报告（通用8篇）难忘的社会实践生活已经告一段落了，这次社会实践让你有什么触动呢？不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。
想必许多人都在为如何写好实践报告而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的学生社会实践报告，欢迎阅读与收藏。
学生社会实践报告篇1实践地点：1.台州开元大酒店（驻地实践）2.浙江瑞鹏汽车电器有限公司（走访实践）实践目的：通过进厂实地实践，了解企业生产经营组织过程，企业的组织结构，加强管理理论与实践的结合。
实践时间：20xx-6-20——20xx-8-20一.企业介绍1.浙江瑞鹏汽车电器有限公司浙江瑞鹏汽车电器有限公司是一家以专业生产汽车雨刮器总成、暖风电机总成、鼓风电机总成、风扇电机总成、玻璃升降器总成、暖风水箱、喇叭等产品为主的股份合作制企业。
公司先后通过了ISO9002、QS9000&VDA6.1国际质量体系认证。
公司创建于1997年，位于中国汽摩配之都——浙江省瑞安市，并于2002年在吉林成立吉林瑞鹏汽车电器有限公司，形成以汽车暖风机总成为主产品的生产基地。
公司总占地面积4897m2，建筑面积9800m2，现有职员400余人，其中大专以上学历100人，技术人员150人，高中级技术职称40人，产值达8000余万元，集产品开发、试制、生产和销售为一体。
公司主要产品能满足重型、轻型、微型卡车以及各类轿车的需求，不仅定点配套销往一汽集团、重汽集团、天津一汽、一汽吉轻、陕西重汽、沈阳金杯华晨、南京长安公司、一汽红塔等20多家企业，同时，公司生产的直流电机、玻璃升降器电机、按摩器电机、日用电机、柴油输油电机及电动门升降机等产品畅销全国各地，并出口欧美、澳大利亚、东南亚、中东等20余个国家，公司拥有进出口自主经营权。
经过多年的发展，公司已形成了自己的市场优势、技术优势、人才优势和地理优势。
为了在激烈的市场竞争中立于不败之地，公司不断完善创新机制，构筑人才平台，建立和谐的客户关系以及提高产品质量和做好全方位的服务，使公司在新产品的研制和市场开发等方面处于国内同行业领先地位。
2010年暑期社会实践工作总结报告
2010年暑期社会实践工作总结报告周密准备规模发展注重内涵全面提高大学生的社会实践能力——商学院XX年年暑期社会实践工作总结报告一,全院上下高度重视,组织准备细致周密今年我院社会实践工作本着提前准备,精心策划的原则,在实践活动开展之前做了大量细致入微的工作.结合团省委及学校文件精神,学院及时下发了关于做好暑期团队实践及个人分散实践活动的两项通知,并同时举办了暑期实践项目设计大赛.大赛共收到项目设计作品114件,经过层层筛选,评选出获奖作品69项.从项目设计至申报结束,历时2个多月,确定了48支实践团队,其中有研究生项目1项,暑期学校项目3项,一,二,三年级项目分别为4支,28支,15支,年级结构比较合理.学院对于暑期实践工作给予高度重视.在前期实践项目的策划过程中,包括学院党总支杨金才书记在内的5名学院领导,14名教授,副教授及11名辅导员老师对48支团队进行了指导.同时还有马列部孙武安教授等7名老师担任了我院实践团队的指导老师.学院进一步加大对学生暑期实践的扶持力度,前期给实践团队发放了共计37000余元的启动资金,后期又对优秀团队进行后续资金支持,较之往年有了较大幅度增长.学院重视实践的安全保障工作,注重对实践团队的指导培训.在坚持"安全第一"的原则下,下发了《实践团队安全知识手册》,并先后召开了两次暑期实践团队安全教育培训会及团支部安全教育专题会.要求参加实践的学生签订《安全承诺书》,制定安全预案.同时在各团队出发前,学院为所有参加团队实践的同学办理了保额共计45000元的意外伤害保险,真正将实践安全工作落到实处.同时,学院先后下发了《实践团队经费使用说明》,《团队实践宣传工作及成果汇总实施方案》,并为实践团队设计了统一的实践团队队旗样式和大学生社会实践基地铜牌样式,做到实践活动统一化,规范化.二,学生广泛参与,实践内容全面拓展我院48支实践团分赴山东威海,烟台,青岛,济南,淄博,东营,莱芜近30余个省内市县开展实践活动,同时足迹遍及辽宁,青海,陕西,山西,贵州,云南,北京等十四省市.实践项目包括课题调研,支农支教,专业实习,政策宣讲,参观学习等各个方面,涉及到保险,金融,会计,物流管理,旅游管理,社会心理学等多个专业,内容广泛,形式丰富.实践活动得到了学院领导老师的高度重视及广泛参与.实践过程中,包括校党委宣传部周大白部长在内的各级领导,专业老师和辅导员25人作为带队老师奔赴实践一线,指导和协助学生高质量,高效率地完成实践活动.其中,我院党总支书记杨金才,副书记于培丽亲自参与到"半岛社会主义新农村政策宣讲调研团"中,在中华生态第一村房干村举行了社会实践基地的挂牌仪式.开学初,我院共收到团队及个人实践报告700余篇,涵盖金融保险,旅游管理,教育学等近十余个专业,呈现出专业性与实践性相结合,高质量,新思路,深内涵的良好趋势.对于所有上交的实践报告,学院组织规范评选并选出院级暑期社会实践报告三类报送学校,参加校级评审.同时40余支实践团队上交了内容翔实,格式规范统一的团队材料.三,实践主题鲜明,就近就便全方位服务地方建设实践活动主题鲜明,突出为构建和谐社会服务.其中作为暑期学校项目的三支实践团队分赴贵州,云南,山西等西部偏远地区开展支农支教活动."扬梦滇北共建和谐"团队携带着价值近6000元的图书在云南盐津县建立了"光华图书馆";"传递梦想服务西部"团队将前期在学校募捐到的重达1200余斤的衣物带到了贵州毕节.通过这些捐赠图书衣物,政策宣讲,入户走访调查等形式帮贫助困,真正服务当地建设.另外,我院有10余支团队通过调研,项目规划等形式服务于威海本地建设.其中威海市会计人员素质调查团本着"关注会计人员素质提高企业经济效益"的宗旨,对荣成,乳山,威海市区部分企业及财政局等相关政府部门进行了全面细致的调研活动;威海外来务工人员心理调研团聚焦外来务工人员这一特殊群体,走访调查,发现问题,提出对策;乳山市农村教育调研行则在乳山市西浪暖村关注农民教育问题.威海国际海水浴场调研队更是以旅游管理专业为依托,对国际海水浴场的升级进行研究调查,真正做到了专业素质拓展与服务地方建设相结合,现实意义显著.四,发挥专业优势,着力提高学生创新创业能力我院48支团队中,有近70%的团队以专业知识为依托,在实践中增长自身的专业技能,并以实践为契机,开展科研课题的实地调研工作,形成了30余篇专业性较强,现实意义较高的团队实践报告;同时有500余名参与分散个人实践的同学提交了具有专业特色的调研报告赴云南盐津县支农支教的"扬梦滇北共建和谐"团队承担了我院刘文教授教育部重大课题"工业反哺农业与城乡协调发展战略研究"的子课题"农民工转载就业问题研究"(批准号:05&zd032)的调研任务;研究生实践团在我院崔宇明副教授的带领下,深入陕西省靖边县进行调查研究;04级保险专业的同学则在我院保险专业刘丹丹老师的带领下赴辽宁义县进行农村社会保险的调研活动.与此同时,05级物流专业的同学则利用实践机会,在家家悦物流配送中心进行实习活动,了解超市物流配送的全部作业流程,扩宽了专业素质,提高了专业技能.值得注意的是,多支团队的实践活动作为我校第二届科技立项活动以及"挑战杯"创业大赛的调研部分,来源于学术活动,服务于科技创新.截止目前为止,已有3篇实践报告,学术论文获得《商场现代化》《时代金融》《威海社会科学》等专业学术期刊的约稿通知.其中刘迎彬同学"大学生本地化生活社区项目研究与程序开发"实践项目更是与创业实践相结合,在我院梁文玲副院长的指导下,与威海信息港合作,开发出"威海大学生网",并成功吸引到威海网通信息港的服务器购买费用66000元,推广宣传及人员劳动费用14000元的资金支持,用于项目的开发推广及试运营.目前该项目已成为我校团委创业实践试点项目,受到广泛关注.五,实践活动重实效,媒体聚焦获好评实践活动注重实效,得到了实践地领导及群众的广泛好评.《青海日报》,《齐鲁晚报》,《安徽商报》等3家省级报纸,《榆林日报》,《枣庄日报》,《威海晚报》,《东营市城市信报》等13家地市级报纸,枣庄市电视台,莱芜市电台等8家电视台,电台,中国教育信息网,中国大学生社会实践网,中国图书捐赠网,山东新闻网等近10家网站对我院开展的暑期社会实践活动给予了高度关注.同时,各团队也十分重视实践活动的宣传工作.实践期间纷纷及时向学院发送实践通讯,通讯数量达200余篇,其中有170余篇上传至学院网站,有90余篇优秀通讯登载于学校新闻网站,有90%的通讯悬挂于学校青年在线,学生在线网站.六,加强合作,创新形式,长效机制建设初见成效我院各团队积极与其他高校合作,探索校际联合的创新实践形式."梦想放飞西部和谐青海发展"团队与青海大学暑期实践团队联合开展主题支教活动,得到了《青海日报》的关注及报道;"鼓舞的灵魂"文化遗产保护宣讲团与浙江理工大学"脉动的生命"实践团联合开展了实践活动.同时我院还进一步加强同其他院系的交流,与法学院合作的山东大学威海分校新农村法制,金融调研团先后深入威海环翠区戚谷疃等11个实践单位开展调研,《齐鲁晚报》给予相关报道.我院共吸纳了60余名其他院系同学共同进行实践,实现了院系合作,专业优势互补的良好效果.各实践团队在实践中充分展示了分校学子的风采,受到实践地领导和人民的高度肯定和一致好评.有10余支团队与实践地建立了长期合作关系,分别在莱芜房干村,鸭梨之乡阳信县,山西沁县,云南盐津县,华源矿业集团,合肥肥西县,沂蒙平邑县等地建立了9处"大学生社会实践基地"."传递梦想服务西部"团队更是第二次来到贵州毕节开展支农支教活动,逐渐形成了服务地方的长效机制.七,深化成果,扩大影响,系统做好总结表彰社会实践后期成果汇总与评比工作顺利开展,学院在第一时间制作了实践成果宣传喷绘,在新生到来之前做好暑期社会实践的宣传工作.同时通过长达40余米的彩喷作为团队实践的风采展示,并充分利用网络资源,在院网站陆续开展实践团队风采展及优秀实践报告选登活动.今年暑期实践我院取得较好成绩:全校4支省优秀团队中我院有2支,2位老师被评为省级优秀指导教师,4名学生被评为省优秀学生;校级团队中,我院有8支,占到了全校25%,3位老师被评为校级优秀指导教师,20名同学被评为校先进个人;校级实践报告评选中有87篇文章获奖,占到全校的34%.同时我院召开XX年年暑期社会实践专题报告会,展示成果,并表彰了一批学院优秀团队和个人,共有24支团队,32名同学获得了表彰.这是我院第一次大规模表彰参与暑期实践活动的学生,进一步扩大暑期社会实践活动的影响力,为今后工作的铺好路,开好头.。
2010暑期社会实践报告_1
2010暑期社会实践报告在2010年那个炎热的暑假，世博火炬在我们那个东方文明古国——华夏大地传递，十三亿中国人的心在沸腾。
世博在前行，我也用自己的热情和行动与世博同行。
伴着世博前进的足步，我也走进了社会实践的大课堂。
返乡的翌日，我就开始制订打算，到社区、单位、公交车、交通岗等地点，进行我的世博宣传——“我与世博同行”活动，让世博深入人心，使大伙儿了解更多的世博知识，学习更多的世博英语，更好的为世博尽一份自己的力量。
一、打算和预备作为体院外语系的学生，我应该发挥自己的特长，教授宣传世博英语，传播世博文化，弘扬世博精神。
心中有了想法，我就马上制定打算，召集同学一起开展这项活动，组成了“我与世博同行”世博宣传小队，我任队长。
继续我们为活动做了详细策划和安排。
商议决定各自负责几个社区，分开行动，如此效率会很高。
分配好各自的任务之后，我满怀激动与兴奋，买了世博衫和世博旗，融入到世博的热潮中。
我决定在暑假里，走到哪里就把世博宣传到哪里，始终与世博同行。
经过一周的努力，我亲手制作好了世博英语的卡片，并配以直观易知道的世博项目图标。
搜集了有关世博的小知识（世博会的历史，世博火炬、会徽的设计和含义，世博名人，世博趣闻等）。
预备工作完成之后，我就开始了我的“我与世博同行”活动。
二、我是世博宣传员让世博走进社区，走进居民，走进普一般通的老百姓，把活动宗旨提升到全民世博的层次上来，这才是最具价值和意义的。
在居民楼前、社区小花园里，有不少锻炼躯体、乘凉的居民。
他们三三两两聚拢在一起，这正是宣传世博知识的大好时机。
我就从这个地方开始我的打算吧。
我是个别太会和陌生人交谈的少女。
要开始我的实践了，预备好的话一下子全忘完了，我站在离人群别远的地点迟疑着别敢上前宣传。
我如何开口说第一句话呢？大伙儿都聊得好好的，那么开心，我一具陌生人过去大伙儿会理我吗？人家就对世博知识感兴趣吗？会听我说话吗？要是没人理我如何办？那多丢人啊？越是想就越是别敢过去。
2010年大学生暑期社会实践活动报告()
挥洒汗水，我们一样奉献合肥学院数理系09级数学与应用数学专业，黄厚梅学号0907021033摘要：为了响应学校关于暑期‘市进社区’社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会，在经过精心准备之后，我们团队一行24人，走进社区为进一步解决社区儿童的学习问题，为社区儿童提供真情服务，对社区留守儿童这一特殊群体，今年我门小分队将针对芙蓉社区“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长，从而探索出了一条为社区留守儿童提供社会帮助的有效途径;同时为那里的孤寡老人送去一份温暖；另外为构建和谐社会尽一份力，广为宣传文明创建活动的重要性和实际意义。
在这二十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。
关键词：义务支教、有关中小学生心理问题和学习数学的调研、关爱孤寡老人、文明创建活动正文：经过精心的策划，然后经过两轮激烈的面试，合肥学院数学与物理系于7月5号定下社区活动24位人员名单。
经过让大家写好活动策划，然后进行一系列的准备活动我们的活动即将开始。
7月9号，在前一天的走访工作和充分的准备下，我们这次活动的前奏已经打响了，这边依旧各自准备着支教和调研的材料，那边的宣传工作也在紧锣密鼓的进行着。
下午学校为我们举办一个出征仪式，我们24个组员开始分成两批进行工作，这边我们派人参加出征仪式那边我们的调研活动已经开始了。
下午主要是对方兴社区做一个简单的了解和对里面的孤寡老人进行一些慰问和调研。
希望通过此次活动能够提高我们的社会实践能力和调研水平，磨练我们的意志和耐性。
（一）活动前奏——异样而难忘的体验由于我们是师范专业，所以我们的主打活动之一是‘义务支教’！虽然我们的活动已经过去十多天了，但是我依然清晰得记得那个时而停雨、又时而飘雨的7月10号。
那一天我们为了组建我们即将开展的义务支教活动，早上七点便早早的在学生会办公室集合了。
2010暑期社会实践报告
2010暑期社会实践报告2010年5月26日中午十二点半，由资环学院分团委学生会实践部组织的武汉大学资源与环境科学学院XX年年暑期社会实践宣讲会暨动员大会在资环院办二楼报告厅举行。
暑假就要来了，而本次大会的目的也就在于给想要在暑期开展社会实践的同学们一些指导和建议，让大家了解暑期社会实践开展的流程和需要注意的问题。
出席本次动员大会的嘉宾有资源与环境科学学院党委副书记肖胜春老师、团委书记施焕军老师、第七届分团委学生会团委副书记杨晓慧，以及来自各兄弟院系的代表。
首先，肖胜春老师为本会致词开幕，说社会实践是引导同学们参与社会，了解国情的一个渠道，同学们要在关注社会，将所学应用于社会的过程中增长自己的知识才干。
对于同学们，肖老师也提出几点要求：在准备阶段中保持谨慎，关注社会热点，结合专业背景和兴趣；做好团队合作的交流；借鉴以往实践的经验教训；充分利用实践基地作为依托；充分搜集准备好大量的调查资料，寻找针对性问题，以小做大。
随后实践部部长顾妍婷为同学们介绍了暑期社会实践流程，就实践的前期准备问题做了详细的说明。
接下来是武汉大学XX年年暑期社会实践优秀团队的代表及优秀个人为大家传授他们宝贵的经验和心得体会。
来自XX级环境工程的童霁恒子为我们讲解了关于实践课题的选择与挖掘，XX级地理信息系统的吴啸就团队的分工合作问题给我们做了详细的解答。
而对于社会实践的经费筹集和合理利用这一问题，资环绿舟环保协会湿地使者活动队长王景和同学们分享了她开源节流的独到见解。
经验分享后，实践部前任部长旷勇耐心详细的为同学们解答了心中的疑问。
最后，团委书记施焕军老师为大家做了致词动员，鼓励同学们积极参加实践活动，指出要坚决杜绝实践就是旅游的这种不良风气的传播，同时也对及时完善实践成果以及实践中的一些注意事项提出建议，并祝福了大家的暑期实践能够取得成功。
院团委2010年暑期社会实践活动总结报告
服务和谐社会发展培育应用创新人才-----理学院团委2010年暑期社会实践活动总结报告理学院在2010年暑期的社会实践中，结合学院自身实际情况，积极启动并开展以“服务和谐社会发展，培育应用创新人才”为主题的系列社会实践活动，并取得了可喜成效。
学院围绕科研训练、专业实践、志愿服务、社会观察、专题调研等五类社会实践活动，积极组织申报了72个社会实践立项团队，其中社会观察和体验类的共16支团队、科研训练类的共10支团队、专业实践类的共16支团队、志愿服务类的共14支团队、专题调研类的共16支团队，有效保证了学院各年级学生社会实践的覆盖面，初步形成了独具自身特色的“体制化运作+项目化管理+全方位参与”的社会实践整体模式，现将总体开展情况作如下汇报：一、社会实践工作初步实现了体制化运作1、健全社会实践组织机构，做好宣传动员学院成立了由院党委副书记任组长，团委书记任副组长的大学生社会实践领导小组，对社会实践工作做全面指导。
同时征求学院各部门通力合作，认真落实各项准备工作。
今年的社会实践活动，学院立足于组建高素质的社会实践团队，来展示我院学生的精神风貌和良好形象，采取各种有效措施扩大社会实践的参与面。
选派专人对实践团队进行工作流程、活动安全、创新方法等方面进行了专题培训，并开设大学生暑期社会实践活动宣传栏，通过展示往年优秀社会实践团队的获奖成果及先进实践典型，为准备参加不同类别暑期社会实践的学生提供大量有价值的信息和参考材料。
2、制定相关规章制度，规范实践档案管理学院为保障学生的实践效果，相继制定了《理学院2010年社会实践活动方案》、《理学院2010年社会实践项目指导手册》、《理学院2010年大学生社会实践项目结题书》、《理学院2010年大学生社会实践项目记录》、《理学院2010年学生社会实践单位信息反馈》、《辽宁工大理学院2010年暑期社会实践安全承诺书》等相关制度措施，建立了各年级、分年份的社会实践跟踪管理档案，将每名学生的实践参与情况进行详细的汇编成册。
2010暑期社会实践活动总结报告(附照片)
服务三农发展建设美好中原2010年暑期“三下乡”社会实践安阳工学院机械工程学院科学发展观实践服务队2010年8月目录第一部分活动背景一、活动介绍 (3)二、实践主题 (3)三、指导思想 (4)四、日程安排 (4)五、活动部署及骨干成员分工 (4)第二部分实践纪实一、活动纪实 (7)1、科学发展观宣传与调查活动 (7)2、“气象防灾抗灾”知识宣传 (8)3、问卷调查 (8)4、村镇领导干部走访交流 (8)5、深入基层，了解普通农民的生活 (9)6、走访教育工作者，调查了解农村教育普及相关情况 (10)二、学习交流 (11)三、实践调查 (13)第三部分心得收获一、艰辛知人生，实践长才干 (13)二、科技兴农，下乡光荣 (14)第一部分活动背景一、活动介绍随着21世纪中国经济的全面飞速发展，人民生活水平的不断提高，以科学发展观为统领，经济建设为中心，谋求国家在经济、政治、社会、文化科技等领域的的全面可持续发展，符合最广大人民的根本利益。
作为当代大学生，深入学习贯彻落实科学发展观是责任所致，义务所在。
利用暑期，结合社会实践活动，深入基层，深入农村，调查了解科学发展观的社会影响力与作用，组织开展科学发展观的宣传普及活动，进行推广科学技术服务活动，是十分必要的。
我机械工程学院团总支积极响应上级团委有关‚‘三下乡’服务新农村‛的号召，组建‚大学生科学发展观实践服务队‛，组织学生深入基层，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的时机情况，围绕我国发展面临的资源环境生态制约，广泛宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性，增强推动科学发展的意识和能力。
让大学生们充分利用2010年暑期，下到基层，走村串户，结合多种宣传与调查手段，开展大学生下乡气象服务、大学生下乡教育宣传、大学生下乡科学发展观调查、拜访本地村干部进行学习交流等科学发展观社会实践服务活动。
二、实践主题宣传科学发展观宣传气象防灾减灾知识服务三农发展展望美好中原三、指导思想以贯彻落实科学发展观为指导，以服务新农村建设、现代化农业发展、新型农民成长和帮助基层群众在各种自然灾害后建设新家园、开创新生活为重点，激发青年学生奉献才智、成才报国的热情，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现‚受教育、长才干、做贡献‛的指导思想。
优品课件之2010年暑期三下乡社会实践个人总结
2010年暑期三下乡社会实践个人总结2010年暑期三下乡社会实践个人总结2010年暑假，我参加了暑期社会实践。
抱着贴近社会、锻炼自己的愿望，也希望为家乡奉献一份力，我积极争取成为了校青协赴宜昌社会实践小分队的一员，并进行了为期8天的走访和调研。
希望通过自己的努力，能够运用所学，为百姓贡献一份力量。
或许是蚍蜉撼大树，但相信只要坚定意志，真心投入，总会收到可观的效果。
经过这次三下乡，我个人认为，社会实践给我们这些生活在象牙塔的大学生提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
这次实践，让我长了不少见识，增强了敢说敢做的能力，在个人品质上也得到了很好的培养。
同时，也磨练了我的毅力，增强了我的沟通能力和团队合作能力。
社会需要的是真正的实干型人才，那么我们就应该努力让自己符合社会的需求。
八天，我们走访和调查了120多户农家，交流中了解其生活现状，倾听其心声。
发放问卷，拜访当地政府，收集许多有效资料。
这个过程中也遇到了很多问题和挫折，或热情的招待，或冷淡的排斥。
但我们始终没有气馁，即使天降大雨、道路泥泞也阻挡不住我们前行的脚步。
翻山越岭走过千江坪、树坪、高峰垭等十几个村，将真心投入这一事业中，使对沙镇溪有了更深入的了解。
那些调研的日子早已远去，可回眸，依然历历在目，感触颇深。
实践中让我体会了很多东西。
首先是在行事处事方面：第一、要善于沟通。
沟通的学问很深，可谓一门需要长期锻炼的技术，也是一门艺术，无论和队友还是和团队之外的人，它需要技巧和礼貌，需要聆听和回应。
和谐融洽的气氛往往可以令事半功倍。
让人感受到我们的真诚才能很好的交流与合作。
第二、要保持自信的心态，克服胆怯心理。
作为唯一本地队员，我担负着和农家接洽的任务，要简单明了的让他们明白我们所为何事。
我一直害怕在公共场合出趟，这个任务于我是一种挑战。
然经历此行后，自信明显提升，遇事不再是唯唯诺诺。
自信、积极向上的姿态不仅可以激励自己，也可以感染他人。
一个人的自信做成一件件小事，一个团队的自信则做成一件件大事。
2010年关于暑假社会实践的调查报告
2010 年对于暑期社会实践的检查报告一、检查目的及对象针对成都大学组织的大学生 2010 年的暑期“三下乡”社会实践活动的意义，活动过程最后评选活动的见解，以及辅助团委志工部促使及改良工作我们对参赛的十九支队伍进行了调研。
二、检查方式本次检查采纳的是随机问卷检查。
发放问卷是在成都大学图书室报告厅随机选择暑期社会实践队的 100 名同学就地发卷填写，并就地回收的形式。
全场共发出检盘问卷 100 份，回收 49 份，回收率 49%三、检查时间2009 年9月22日四、检查内容此次调研主要检查成都大学暑期社会实践十九支队伍在此次活动的成长历程，及在最后的活动评审会中参赛者假如再给你一次社会实践的时机，你会选择哪方面的实践活动？A.乡村普法、科教方面 D` 医疗、卫生方面E` 民生问题方面 (6%)F` 其余 (1%)由此问题可看出，大学生对暑期社会实践活动的支持程度，对偏远地域教育问题的重视，但大学生对医疗方面志愿者的工作支持率不高，因此希望提升大学生对医疗、卫生的认识，同时志工部能够在这方面多展开一些活动，增添同学们对医疗事业方面的重视度。
（2）在社会实践中你最关怀的是？A` 队友（ 17%）B` 活动的对象（37%）C` 自己能力的提升（ 33%）D`其余———（12%）这个问题从侧面表现了一个大学生实践的最后目的，他们的团队意识不足够激烈。
我想大学生对实践的意义应当有更深层次的认识，更为着重团队的凝集力。
可是与此同时也可看出他们参加活动的积极性在。
在此后社会实践的注意提升大学生的团队精神、认识团队合作的重要性，多展开集体活动，并培育他们的团队精神。
特别是志工部的服务队比许多，在服务队展开的户外活动也应注意这个问题。
（3）你预约的目标与结果能否达到一致在？A` 是（ 92%） B 否（ 8%）这个问题说明大学生对自己的认识仍是比较到位，也说明他们为了达到自己的目标付出了最大的努力，同时此次社会实践活动锻炼了各方面的能力，特别存心义。
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基础学院2010级学生社会实践报告
姓名： 专业班级：
学号： 实践单位名称：
注：（1）如专业分流或转专业后班级有变化的，需填写变化前后两个班级名称；
（2）实践单位名称要求写全称，且要与考核表的实践单位盖章一致。
实践报告要求：
（1）1500字左右，需真实、客观地反映实践内容、实践体验、实践心得、实践收获等信息。统一A4
纸打印、四号宋体字、1.5倍行距。
（2）电子稿以附件形式上传至“学务一体化”系统http://portal.zwu.edu.cn/sis/edp/index.jsp中的“职业
指导”栏中的“登记职业指导项目记录”中的“职业体验与访问实践报告”中。
实践报告
正文„„
这个暑假是我进入大学的第一个暑假，老师给我们下了一个任务——暑假
社会实践活动。多多少少令我期待，所以一放暑假我就在琢磨这件事。在多次
寻找下，终于找到了一份与自己专业相符的工作，在一家律师事务所实习。虽
然实习的时间只有半个来月，但是我觉得受益匪浅，从中学到了很多。
2011年7月11日星期一，在浙江民晖律师事务所开始了我为期半个月的暑
假社会实践，和我一起的还有一个浙江理工大学的大二学生。第一天，律所里
的胡律师把我们叫到他的办公室，认真仔细的教我们作为律师最为基本的要求
——写起诉状。告诉我们每一个需要注意的细节和那些不可忽视的事项。他告
诉我们，往往一张起诉状能够起很大的作用，所以如何写起诉状是非常重要的，
不容忽视的。它不仅要求律师有一个清晰的头脑将当事人的表述记录在案，还
要求律师要将其简单明了的概括下来。平时胡律师也会告诉我们作为一个律师
理应具备的素质，教我们必须学会处事不惊，要学会灵活应变。因为是实习生，
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所以律所里的事情我们也帮不上忙，只有在一旁听一些案件或者看看律所以前
处理过的案件，以便了解现今社会存在的主要矛盾，同时也通过这样汲取更多
专业知识，并且通过提出问题扩展自己现在的知识面。律所里有律师要开庭，
他们也会带上我们，一来是为了让我们了解开庭的程序，二来也是为了让我们
知道作为律师在庭上的表现。
在律所里很多时候发现自己的专业知识很贫瘠，特别是律所里的另一位实
习大学生跟律师侃侃而谈时，发现自己很多知识都不懂，可能是她比我大一届，
懂的知识比我多，但是心里就是不好受，加上大一里没有认真的学，更让我心
里不踏实了。在律所里让我下定了决心，一定要好好的学习这门专业，其实法
学这个专业是很好的一个专业，而且我们的生活就离不开法律，而我们只是将
其研究的更为仔细罢了。
2011年7月23号，我跟随胡律师和一个实习律师去缙云看守所会见被告人，
这是我第一次来到这里。当在会见室里见到被告人，戴着手铐和脚铐的那种拘
谨的样子，让我无法直视他，心中不免产生了惋惜。被告人是犯交通肇事罪，
造成一人死亡而构成公诉刑事责任。在询问胡律师和被告人自己的陈诉中，我
了解到了被告人家里情况并不乐观，就民事赔偿部分也都是在他的亲戚朋友的
帮助下偿还的。而他自己也才刚从军回来没有稳定的工作，在厂里打工，有一
个未满两岁的女儿，老婆又是外地人，家里的主要劳动力就是他了，自己的生
活就是捉肩见肘。在2011年8月3日上午的刑庭上，因为他悔罪态度诚恳和民
事部分已赔偿下，他被判处了刑期1年3个月，缓刑1年6个月。即便这样，
我在旁听席上仍能感觉到他的亲戚朋友觉得判太重了，表示不服。
2011年8月3日下午的刑庭，审理的是2008年聚众滋事的案件，被告人（主
犯）是在2011年5月投案自首的（其他同伴均已在2008年判刑），在了解情况
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后知道他是在2009年发生了一场车祸，治疗了一年多。并在投案自首以前两次
协助警察抓捕犯人，即立功。即便如此，在最后的宣判上他仍被判处1年06个
月，没有被适用缓刑。当宣判结果公布的那一刻，我看到了他的妻子含泪而下。
在每一次刑事案件旁听后，我不免为他们的家人感到心痛，也看到了犯罪
嫌疑人的深深懊悔。即便如此，法律是公正的，它不会因为惋惜一个人而偏移，
它仍需要不偏不倚的执行着它的职责。法律不断在警醒人们不要犯罪不要踏上
不归之路，告诉我们要遵纪守法，做一个合格的公民。
在律师事务所这半个月来，从中获得了很多，让我对律师这个行业有了更
深入的了解，以前以为，律师就是靠一张嘴吃饭，动动嘴皮子就好了，现在才
发现当律师也并非那么容易，它不仅要考验律师们的专业知识，要知道法律是
不断在变化的，所以律师们也需要与时俱进，跟上法律的步伐，而且更加考验
了律师们的才思敏捷，律师们必须学会随机应变，因为在法庭上你是不知道对
方会提出什么问题，所以这就要考验律师的准备工作是否充分和他们应变能力
了。
这半个月来，虽然我能够接触的事情不多，貌似没有东西，但是从中确确
实实学到了很多，也让我明白了很多，知道了更多有关律师这个行业。通过这
次实习让我知道了人际关系的重要性，因为律师这个行业时间相对来说比较宽
松，大部分主要是靠熟人介绍的，这就需要有一个良好的交际圈来介绍你。我
自己相对来说交际圈比较狭隘，所以如果想要成为一名成功的律师，拓展交际
圈是我都的必修课程，这是无法逃避的。同时口才的培养也是我必须要学会的，
嘴比较笨成为了我要作为一个律师的主要阻碍，所以我必须要让自己学会放宽
心态，不能太注意别人的眼光，学会在人群里应变自如，成为积极份子。这些
都是需要靠我自己去改变的。
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2011年8月5号我的暑假实践结束了，让我感受颇多。怎么说呢，法律的
不断更新决定了法律上的进步是一种积累，是一个渐进的过程，靠的是一点一
滴的行动，是每一次个案的实践，在现实生活中一步一步地往前走，进的一步
就是一步，而不能指望一步登天，天上掉馅饼。而这个过程尤其离不开律师的
智慧和实践，律师的工作是具体的，是通过一个个的个案展开的，一个律师决
不可能凭宏大叙事吃饭，不切实际的幻想对律师也许是最大的忌讳，职业本身
决定了律师走的根本改造的路，而是在自己岗位上做一点一滴的改造，得寸进
寸，得尺进尺，无风雨还是阳光。
通过本次暑假社会实践，使我对所一些问题有了更直观的了解。同时也了
解基层工作的艰辛与平淡，对于我们当今的大学生只有了解基层，到基层中去
锻炼，积极参与社会实践，磨炼意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能
力，为今后走上社会、成就事业打下坚实基础。