闽教版 小学英语 六年级上 Unit 8 The Universe Part A
闽教版(MJ)六年级英语上册教学课件 Unit 8 The Universe Part B
When can we see the sun and the moon?
We see the sun__in__th__e_d_a_y_. We see the moon __a_t_n_i_g_h_t_.
in the day
at night
day and night
go around
The earth goes around the sun. The moon goes around the earth.
Read the passage together. 全班齐读课文。
根据课文内容填空 The stars are all __in___ _th__e__ _s_k_y___. The stars are __f_a_r _ __a_w_a_y__ from us. The sun shines _d__a_y__ and __n_ig__h_t _. The earth __g_o_e_s_ ___a_ro_u_n__d the sun. The moon _g_o_e_s___ _a_r_o_u_n_d_ the earth.
Unit 8 The Universe
Part B
Look and say!
Free talk
sun
moon universe star
earth
AIsrethtehreerae aranbybptirteeooenpslteohnoentmhteohoemnmo?oono?n?
The moon is in the sky.
Homework
1.听课文录音,模仿跟读。 2.完成《学练优》中本课练习。 3.复述课文。 4.完成课本第63页自我评价。
The sun is in the sky.
闽教版-英语-六年级上册-Unit 8 The Universe Part A 教案
Unit 8 The UniversePart A教案一、教学目标1. 认知目标：听说认读写词汇：moon，sun，earth，evening；认识词汇：shine，its，real，because，go around，Mid-autumn Festival，了解宇宙中太阳、月亮、地球的有关知识，掌握句型：Is / Are there …? ，以及回答：Yes, there is / are. 或No, there isn’t. / aren’t.2. 能力目标：能运用所学句型与同学交流关于宇宙中太阳、月亮、地球的一些知识。
3. 情感目标：让学生通过对课文内容的学习掌握，增强学习的信心，调动学生的学习兴趣。
二、教学重难点1. 重点能运用所学句型与同学交流关于宇宙中太阳、月亮、地球的一些知识。
2. 难点句型：Is / Are there …? ，以及回答：Yes, there is / are. 或No, there isn’t. / aren’t. 的理解掌握。
三、教学用具多媒体教学设备、单词卡片。
四、教学设计Step 1 warming1. 师生互相问好。
师：Good morning, class! Nice to see you again.生：Good morning, ***! Nice to see you, too!2. 教师说出关于月亮、地球、太阳的谜语各一个让大家猜一猜。
教师询问同学是否了解的宇宙？是否了解月亮、地球、太阳？了解它们的哪些方面？3. 教师向学生们说说自己对于月亮、地球、太阳的了解。
Step 2 Revision and Presentation1. 教师告诉学生我们这节课要学学如何用英语与同学交流关于月亮、地球、太阳的一些知识。
2. 教师请学生说说自己对于月亮、地球、太阳的了解。
3. 教师出示单词卡片进行新单词教学，带读并配合肢体动作让同学们印象深刻。
4. 教师播放课文内容录音，请同学们认真听一遍，争取做到理解内容。
Unit8TheUniversePartA(教学设计)闽教版英语六年级上册
闽教版小学英语六年级上册Unit 8 The Universe Part A教学设计【指导思想和理论依据】《义务教育英语课程标准》（2022年版）（以下简称《新课标》）指出：英语课程的实施要充分发挥核心素养的统领作用，以主题为引领选择和组织课程内容，以语篇为依托融入语言知识、文化知识、语言技能以及学习策略等学习要求。
在教学过程中要围绕主题意义，通过感知、模仿、观察、思考、交流和展示等活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、看、写技能。
教师应采用以激励为主的评价方式，重点关注学生的课堂表现和参与程度，以评促教，调动英语学习的积极性，鼓励学生大胆开口、乐于参与教学活动。
同时，教师在课堂上践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。
基于以上指导思想和理论依据，本课以单元主题“The Universe”为引领进行设计，采取多模态教学形式，积极为学生创设良好的语言环境，注重学生学习行为和学习过程的评价，让学生在愉快和自信的学习过程中，积极思考，培养学生的合作意识、创新意识。
课堂上引导学生敢于开口，勇于开口，通过各种有趣的活动，实践运用语言、内化掌握语言、提高语言的综合运用能力。
【教材分析】本课时选自闽教版小学英语六年级上册Unit 8 The Universe Part A，隶属于“人与自然”主题范畴中“宇宙探索”这一主题群，涉及“地球与宇宙探秘，航天事业发展”子主题。
【语篇研读】What：本课时语篇为生活中的日常对话，内容围绕the moon展开。
Sally一家人在花园中赏月，孩子们对月亮感到好奇，因而询问爸爸关于月亮的一些情况。
Why：作者通过描述Sally, Ben, Kate和Father之间的对话，并通过问答的方式介绍the moon的一些情况，引导学生在学习的同时感受中国传统文化，激发学生探索宇宙的激情，并树立对国家科技发展的自信，提升民族自豪感。
闽教版-英语-六年级上册-Unit 8 The Universe Part B 优质教案
Unit 8 The Universe Part B教学设计教学目标◆语言知识目标1.学习单词：moon，shine，its，sun，people，real等。
2.学习陈述句、一般疑问句及其回答。
3.功能：谈论宇宙。
◆语言技能目标1.能用英语描述有关宇宙的简单信息。
2.能就宇宙的一些信息开展简单的交流。
◆情感态度帮助学生初步认识宇宙，激发学生探索宇宙奥秘的好奇心。
教具准备1.单词卡片：moon，shine，its，sun，people，real等。
2.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.全班一起唱歌曲：Twinkle，Twinkle，Little Star。
3.揭示并板书：Unit 8 The Universe Part B。
Step 2 Review1.复习单词sun，moon和stars。
（1）教师出示课本第59页的第一幅图，指着图上的月亮，请学生说拼读该单词，教师在“月亮”旁边板书the moon。
（2）同样复习the sun和the stars.2.复习有关月球的知识。
（1）教师提问：“Can you say something about the moon？”学生自由回答，教师根据学生所说板书：It’s so bright. But it doesn’t shine. Its light comes from the sun.等。
（2）出示单词卡片bright，light和shine等，复习它们的音、形、义。
（3）采用不同的方式复习有关句子。
3.复习there be句型。
（1）教师根据“月球”和“教室”两个场景提出一些问题，请学生回答，如：Is there any water on the moon?Are there any people on the moon?Is there a clock in your classroom?Are there any books in your classroom?（2）请个别学生扮演小老师，提出问题。
最新闽教版 小学英语 六年级上 Unit 8 The Universe Part A
Part A
The Universe 宇宙
the sun 太阳
the moon 月亮
the stars 星星
the earth 地球
Let’s enjoy our beautiful planet. 让我们一起欣赏我们的美丽星球。 This is our beautiful earth.
Look at the moon, dad. 爸爸，看月亮。
It’s so bright. 它这么地亮。
bright 明亮的
The moon is so bright !
The sun is so bright, too!
Can the moon shine? 月亮会发光吗？
No，it doesn’t shine. 不，它不会发光。
Are there any trees on the moon? 月亮上有树吗？
No, there aren’t. 不，没有。
Is there a rabbit on the moon? 月亮上有兔子吗？
No, there isn’t. 不，也没有。
But in the Chinese story there is one.
shine 发光
Its light comes from the sun. 它的光是来自于太阳的。
come from 来自于
What’s on the moon?
月亮上有什么呢？
Are there any people on the moon? 月亮上有人吗？
No, there aren’t. 不，没有。
•
is a pencil in There ___ the picture.
闽教版六年级英语上册Unit8TheUniversePartA教案
Unit 8 Part A教学目标◆ 语言知识目标1.学习单词：moon，shine，its，sun，people，real等。
2.学习there be句型的一般疑问句形式及其肯定回答和否定回答。
3.学唱歌曲：Twinkle，Twinkle，Little Star。
4.学习陈述句的基本语调。
5.功能：询问某处是否有某物或某人。
◆ 语言技能目标1.能就月球的有关知识开展简单的交流。
2.能就民间传说简单叙述有关月球的故事。
3.能根据图片或情景正确使用there be的句型进行问答活动。
◆ 情感态度帮助学生初步了解月球的基本情况，激发学生探索宇宙奥秘的好奇心。
教具准备1.单词卡片：moon，shine，its，sun，people，real等。
2.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.师生一起边做动作，边唱歌曲：In the Classroom。
Step 2 Review1.教师向全班说：“This is our classroom.It’s clean and bright.What can you see in the classroom?”引导学生用学过的句型There is a…in the classroom.和There are some…in the classroom.来描述教室中的物品，复习there be句型。
2.教师播放录音，欣赏歌曲：Twinkle，Twinkle，Little Star。
3.揭示课题。
（1）教师出示一幅有关宇宙的图，说：“This is the universe.This is the sun.This is the moon.These are stars.The y are all in the universe.Today let’s talk about the universe.”教师边说边贴出月亮、太阳和星星的图片。
新闽教六上Unit 8 The Universe Part B 课件
k you!
地球的直径为12756千米
月亮的直径为3476.2千米
太阳的直径：1390000千米, 银河系的直径约为100,000
约为地球的109倍
多光年，总质量是太阳质量
的1400亿倍
They are very big!!
1光年=九万四千六百亿公里
They are big, but they look small .Why?
Look and say!
AIsrethtehreerea aranbybptirteeooenpslteohnoentmhteohomenmo?oono?n?
Unit 8 The Universe Part B
The moon is in the sky.
The sun is in the sky.
like （介词）像……一样
Boys can’t have long hair like girls. （男孩不能像女孩一样留长发。） Ducks can’t fly like birds. （鸭子不能像小鸟一样飞。） I can run fast like you. (我能像你一样跑得快。)
Summary.
Homework:
a hat
a cap
a pair of glasses
a pair of socks
a pair of sports shoes
a pair of shorts
a pair oftrousers
Girls can wear trousers like boys.
• Boys can’t wear skirts or dresses like girls.
New Words: clothes, trousers, boring New sentences: 1.Girls can wear shorts, trousers
【闽教版】英语六上：Unit 8《The Universe》(Part B)ppt课件(1)
The earth goes around the sun. The moon goes around the earth.
Luck stars
Homework
1.听课文录音，模仿跟读。 2.完成《活动手册》中本课练习。 3.复述课文。 4.完成课本第63页自我评价。
语文
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
Unit 8 The Universe
Part B
The moon is so bright.But it doesn’t shine.Its light comes from the sun.
there be句型
Is there any water on the moon? Are there any people on the moon? Is there a clock in your classroom? Are there any books in your classroom?