必修四文言文知识梳理(DOC)

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高中语文必修文言文基础知识全盘梳理

高中语文必修文言文基础知识全盘梳理

高中语文必修文言文基础知识全盘梳理【通假字】1、合从缔交(“从”通“纵”)2、制其弊(“弊”通“敝”,困乏,疲惫)3、陈利兵而谁何(“何”通“呵”,呵问)4、倔起阡陌之中(“倔”通“崛”)5、赢粮而景从(“景”通“影”,像影子一样)6、百有余年(“有”通“又”)7、外连衡而斗诸侯(“衡”通“横”)8、始皇既没(“没”通“殁”,死)【词类活用】a。

名词作状语1、天下云集响应(像云一样)(像回声一样)2、赢粮而景从(像影子一样)3、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(像用席子)(像用包布)(像用口袋)4、内立法度(对内)5、外连衡而斗诸侯(对外)6、南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡(向南)(向西)(向东)(向北)b。

名词作动词1、过秦论(指出过失)2、瓮牖绳枢(用破瓮作,用草绳系)3、执敲扑而鞭笞天下(用鞭子打,用竹杖打)4、子孙帝王万世之业也(称帝称王)5、履至尊而制六合(登上)6、序八州而朝同列(引,招致)c。

动词作名词1、追亡逐北(逃亡的敌兵,败北的敌兵)d。

形容词作动词且夫天下非小弱也(变小变弱)e。

形容词作名词1、自以为关中之固(险固的地方)2、因利乘便(有利的形势)f。

使动用法1、却匈奴七百余里使。

退却2、约从离衡使动用法使。

离散3、序八州而朝同列使。

朝拜4、外连横而斗诸侯使。

争斗5、山东豪俊遂并起而亡秦族矣使。

灭亡6、会盟而谋弱秦使。

弱7、以弱天下之民使。

弱8、以愚黔首使。

愚蠢【一词多义】①制秦有余力而制其弊制服王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵统率、指挥②亡秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣丢失、失去追亡逐北,伏尸百万逃亡的敌兵吞二周而亡诸侯使。

灭亡③固临不测之渊以为固牢固的屏障君臣固守以窥周室牢固地④利故木受绳则直,金就砺则利锐利、锋利因利乘便有利的形势⑤遗秦无亡矢遗镞之费,而天下诸候已困矣丢失小学而大遗,吾未见其明也遗漏、忽略⑥度内立法度,务耕织,修守战之具规章、制度试使山东诸国与陈涉度长絜大量、计算⑦因因遗策(沿袭,动词)因利乘便(趁着,介词)因河为池(凭借,依据,介词)⑧及非及向时之士(赶得上,追得上,动词)及至秦始皇(到,介词)⑨兵赵奢之伦制其兵(军队,名词)收天下之兵(兵器,名词。

【2015轻松高考】语文名师辅导讲座之高中语文文言文知识梳理(必修四)

【2015轻松高考】语文名师辅导讲座之高中语文文言文知识梳理(必修四)
文言文知识梳理
(必修四)
一、在括号内写出下列加点字Байду номын сангаас通假字
(1)一尊还酹江月 (“尊”通“樽”) (2)拜送书于庭 (“庭”通“廷”) (“案”通“按”) (3)召有司案图 (4)唯大王与群臣孰计议之 (“孰”通“熟”) (5)因泣下霑衿,与武决去 (“霑”通“沾”,“衿”通“襟”,“决” (6)秦王以十五城请易寡人之璧,可予 不 (“不”通“否”) 通“诀”) (7)秦自缪公以来二十余君(“缪”通“穆”) (8)汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲 (“畔”通“叛”) (9)与旃毛并咽之 (“旃”通“毡”) (10)掘野鼠去草实而食之 (“去”通“弆”[jǔ],收藏,保 (11)请毕今日之驩 (“驩”通“欢”) (12)空自苦亡人之地 (“亡”通“无”) (13)信义安所见乎 (“见”通“现”)
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三、解释下列各组多义词
(7) 观 观太学 大王见臣列观 此岳阳楼之大观也 启窗而观 公车特征拜郎中 咸怪其无征 挟天子以征四方 岁征民间 (观摩学习) (宫廷中高大华丽的楼台) (景色,景致) (看) (征召) (应验) (征伐) (征收)
(8) 征
(9) 制
(制作,构造) 其牙机七制 (制服,控制) 秦有余力而制其弊 (统率,指挥) 赵奢之伦制其兵 乃重修岳阳楼,增其旧制 (规模) (统治) 履至尊而制六合
二、解释下列加点词语的古今义
(8)宜言曰:“我见相如,必辱之!” 今义:对重大问题公开表示意见以宣传号召的文告 古义:公开扬言 (9)鄙贱之人,不知将军宽之至此也 今义:指卑鄙下贱 古义:指地位低下,见识浅薄 (10)稍迁至移中厩监 今义:稍微 古义:渐渐 (11)武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱 今义:虚假 古义:临时充任 (12)汉亦留之以相当 新课标 今义:副词,表程度 古义:相抵押 (13)我丈人行也 今义:岳父 古义:老人,长辈 (14)厚赂单于 今义:指贿赂 古义:赠送礼物

教材文言文考点化复习(必修1-5)(学生版)

教材文言文考点化复习(必修1-5)(学生版)

教材文言文考点化复习(必修1-5)(学生版)必修1--5教材文言文考点化复习必修1 《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修2 《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》必修3 《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》必修4《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》必修5 《归去来兮辞并序》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》必修1《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.《左传》:我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,为后世叙事散文树立了典范。

“传”意为注释,《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的注释。

《左传》也称《左氏春秋》《春秋左氏传》,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

2.晋侯.、秦伯.围郑:春秋时期公、侯、伯、子、男五等爵位中的两种。

爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。

后代爵称和爵位制度往往因时而异。

3.敢以烦执事..:在古代有多种意思,①从事工作,主管其事;②有职守之人,即官员;③指供役使者,仆从;④对对方的敬称;⑤侍从。

本文指对办事的官吏的敬称。

4.《战国策》:中国古代的一部历史学名著。

它是一部国别体史书,又称《国策》。

由西汉刘向所整理编写,共33卷,分为12策。

《国语》是第一部国别体史书。

5.至易水..上,既祖.。

.易水:也称易河,河流名,位于河北省易县境内,分南易水、中易水、北易水。

因燕太子丹送荆轲刺秦于此作别,高渐离击筑,荆轲合着音乐高歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”而名扬天下。

后人常用“易水”指代“荆轲”或“易水歌”。

祖:临行祭路神,引申为饯行和送别。

6.为变徵..之声复为慷慨羽.声。

变徵、羽:古时音乐七音中的两种声调。

古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。

变徵是徵音的变调,声调悲凉。

7.厚遗秦王宠臣中庶子...蒙嘉:管理国君的车马之类的官。

8.乃朝服,设九宾..:九宾之礼,是我国古代外交上最为隆重的礼节,有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼,并延引上殿。

高二语文必修四文言文知识积累

高二语文必修四文言文知识积累

高二语文必修四文言文知识积累:一、假话。

在下列句子中常见的和错误的单词下面划线,并解释它们。

1、秦王以十五城请易寡人之璧,可予不。

《廉》2.把书送上法庭。

“丽安”3、召有司案图。

《廉》4.自秦朝苗公以来,已有20多个国王。

“丽安”5、唯大王与群臣孰计议之。

《廉》6.河边的领主不顾好意吻了苏的背7、与旃毛并咽之。

《苏》8.把野鼠挖到草地上吃。

苏9、信义安所见乎。

《苏》10.这是一个人们死亡的地方。

苏11、法令亡常。

《苏》12.数十名部长被杀害和摧毁。

苏13、武父子亡功德。

《苏》14.因为哭泣,他下了晋,决定和吴一起去。

苏15、前以降及物故。

《苏》16.直径8英尺。

张17、一时收禽。

《张》18.沿着八条路走。

张19、形似酒樽。

《张》2、一词多义。

解释下面的单词。

1、负。

负其强。

《廉》宁旭以负秦曲“连”肉袒负荆。

《廉》害怕欺负国王和失去赵。

“丽安”负约不偿城。

《廉》2.领先。

只需指示动作即可。

“丽安”欲引相如去。

《廉》赵的特使林相如被传唤。

“丽安”引车避匿。

《廉》余昌国领导张胜。

苏引佩刀自刺。

《苏》3.幸运。

能脱下来真是幸运。

“丽安”大王亦幸赦臣。

《廉》丈夫赵强燕弱,而国王对赵王来说是幸运的。

“丽安”4、使。

乃遣武以中郞将持节送匈奴使留在汉者。

《苏》单玉石小五。

苏5、语。

以状语武。

《苏》鲁回语让匈奴人。

苏6、食。

绝不饮食。

《苏》把野鼠挖到草地上吃。

苏廪食不至。

《苏》给他们食物和衣服。

苏7、发。

方欲发使送武等。

《苏》余昌和其他70多人想做头发。

苏恐前语发。

《苏》8.景观。

关太学。

苏大王见臣列观。

《廉》9.签名。

这辆公共汽车的特点是位于山中。

张咸怪其无征。

《张》10.因为。

因为进入首都。

张因以讽谏。

《张》因为客人来到林相如门口道歉。

“丽安”11、乃。

十年乃成。

《张》因此,研究阴阳是非常必要的。

张12、精。

以精铜铸成。

《张》静思福慧。

张三、虚词。

解释下列虚词。

1.和。

连俊说恶话,你却不敢隐瞒。

“丽安”秦以城求璧而赵不许,曲在赵。

粤教版必修四文言文知识整理学案学生版

粤教版必修四文言文知识整理学案学生版

粤教版必修四文言文知识整理孔孟两章一、掌握下列重点词语1.无乃尔是.过.与2.是社稷..之臣也3.陈力就.列,不能者止4.危.而不持,颠.而不扶,则将焉用彼相.矣5.君子疾.夫舍曰欲之而必为之辞.6.既来.之,则安.之7.不在颛臾,而在萧墙..之内也8.填然..鼓之,兵刃既.接9.直.不百步耳,是亦走也10.树.之以桑11.鸡豚.狗彘.之畜,勿失.其时12.谨庠序...之教,申之以孝悌..之义13.涂.有饿殍..而不知发二、实词(一)通假字1.无乃尔是过与2.则无望民之多于邻国也3.颁白者不负戴于道路矣4.涂有饿殍而不知发(二)古今异义1.昔者先王以为..东蒙主古义:今义:2.是.社稷之臣也古义:今义:3.有国.有家.者古义:今义:4.陈力就列..古义:今义:5.或.百步而后止古义:今义:(三)一词多义1.安:①不患贫而患不安②既来之,则安之2.相①则将焉用彼相矣②相夫子3.止①陈力就列,不能者止②河曲智叟笑而止之曰③一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨(四)词类活用1.无乃尔是过与2.既来之,则安之3.养生丧死无憾4.树之以桑5.衣帛食肉6.然而不王者7.王无罪岁三、虚词1.于①冉有、季路见于孔子曰②季氏将有事于颛臾③虎兕出于柙,龟玉毁于椟中④固而近于费⑤而谋动干戈于邦内⑥寡人之于国也2.夫①夫颛臾②夫如是3.而①危而不持②固而近于费4.以①请以战喻②以五十步笑百步③斧斤以时入山林④申之以孝悌之义5.之①填然鼓之②察邻国之政③寡人之于国也四、句式:1.①是社稷之臣也②非我也,岁也③非我也,兵也2.①无乃尔是过与②未之有也3.①季氏将有事于颛臾②虎兕出于柙,龟玉毁于椟中③谋动干戈于邦内④则无望民之多于邻国也⑤是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。

”4.①虎兕出于柙,龟玉毁于椟中5.固定句式①无乃……与译为:恐怕……吧②何以……为译为:为什么……呢?五、难句翻译1、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

翻译:2、陈力就列,不能者止。

人教版高中语文文言文复习练习必修(分单元打印版)

人教版高中语文文言文复习练习必修(分单元打印版)

文言文复习练习(必修四)第二单元复习题一、本单元基础知识梳理1、给下列加点字注音翠幕.( )堤.沙( ) 天堑.( )珠玑.( ) 应.笑我( )罗绮.( ) 叠巘.( ) 钓叟.( ) 凝噎.( ) 一蓑.烟雨()故垒.( ) 纶.巾( ) 樯.橹( ) 还酹.( ) 遥岑.远目()料峭.()吟啸..()萧瑟.()玉簪.()脍.炙人口()鲈.鱼()揾.()薄.雾()舞榭.歌台()封狼居胥.()纱橱.()憔悴..()暮霭.( ) 经.年( ) 参.( )差.( )2、文学常识:(1)《望海潮》《雨霖铃》的作者是()词人()。

(2)《念奴娇赤壁怀古》《定风波》的作者是()词人()。

(3)《水龙吟登建康赏心亭》《永遇乐京口北古亭》的作者是()词人()。

(4)《醉花阴》《声声慢》的作者是()词人()。

3、默写重点归纳。

《赤壁怀古》(1)大江东去, , 。

(2)故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

,,。

江山如画,一时多少豪杰。

(3)遥想公瑾当年,······,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,。

(4)故国神游,,早生华发。

人生如梦,《定风)料峭春风吹酒醒,微冷,。

)休说鲈鱼堪脍,,?(6)求田问舍,,。

(7),,树犹如此,倩何人唤取,,?《永遇乐》(1)千古江山,。

舞榭歌台,。

(2),,人道寄奴曾住。

想当年,金戈.铁马,。

(3)元嘉草草,,赢得仓皇北顾。

四十三年,望中犹记,。

(3)东篱把酒黄昏后,。

(4)莫道不销魂,,。

《声声慢》(1)寻寻觅觅,冷冷清清,。

(2)雁过也,正伤心,。

(3)满地黄花堆积,,如今有谁堪摘?(4)梧桐更兼细雨,,。

这次第,怎一个愁字了得?二、补充练习1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.珠玑婉约烟柳画桥良霄晓风残月B.骤雨羌管繁花似锦樯橹金戈铁马C.苍陌吴钩千里清秋嬴取斜阳草树D.梧桐憔悴暗香盈袖消魂凄凄惨惨3.下列词语中加点字的注音有错误...的一组是( )A.斟酌.(zhuó)袅.(niǎo)娜屋椽.(chuán)羽扇纶.(ɡuān)巾B.游说.(shuō)倩.(qiàn)影佳肴.( yáo)清沁.( xīn)肺腑C.浸渍.( zì)酣.(hān)畅岑.(cén)寂殒.( yǔn)身不恤D.峥嵘.(rónɡ)榫.(sǔn)头国粹.( cuì)咬文嚼.(jiáo)字4.下列词语中有错别字....的一组是 ( ) A.点缀克隆叱咤风云安然无恙B.酝酿炒作冰雪消融家喻户晓C.斑斓蜷缩兴高采烈锦上添花D.寥廓和霭礼上往来急不暇择5.下列文学常识的表述,错误的一项是( )A.词产生于唐,盛行于宋。

高中语文必修四文言文知识点归纳[整理]

高中语文必修四文言文知识点归纳[整理]一、名句1、“出师表”中的“八斗之才”:是将太公望、闻仲勋、苏秦等八位称之为“八斗之才”。

2、《陋室铭》中“舍且珍重”:是谓勿以金银之物财为珍重,而以学识、孝心、仁厚、慈权之德为宝贵。

3、《赤壁赋》中“壮士一去兮不复还”:是形容群雄奋勇进入征战之地,而不能活着回来的悲痛心情。

4、《离骚》中“逍遥游”:是指抛却俗世之苦,身披新衣,欢乐自在、无拘无束地漫步游荡。

5、《九辩》中“文丑之交”:是指文雅叙说使人钦敬,丑陋顽劣之举言使人鄙弃,此乃正常人世社会中比喻所用之词语。

二、标题1、《赤壁赋》:表题法即用题记在藏书之上以示备忘,此诗为纪念长江之会战而写。

2、《陋室铭》:其特点为语言清新淡雅,有流行的节奏感,是以山水间穷酸的生活为背景,表达自己渴望志向实现的家族,重视勤学深思无益的态度。

3、《九辩》:以辩驳与辩明之原则,仔细分析中宋史籍中不同事例,解析信仰之真理。

4、《离骚》:注重运用博弈论的思维,反映唐朝社会特色及当时的价值观,并使抖落的韵致,蕴含文人的梦想。

5、《梦溪笔谈》:由梦溪回忆集,记载梦溪旧事,以及梦溪关於诗词文章的观点,是一部具有古风的集子。

三、故事1、《出师表》:讲述了项羽望远驾到了洛阳,出师表准备思念自己的父亲,把自己不必多求前线,赞美那些勇猛善战的英雄,也暗示群臣绝不可败坏这支非常优秀的部队。

2、《桃花源记》:讲述钱钟书调查研究而发现了几百年前失踪的乡人,以及古时候特殊的政治制度,始终不变的对幸福的向往。

3、《史记》:讲述了历史上举足轻重的贤臣以及杰出的统治者以及他们的事迹,以及范围广泛的历史知识。

4、《论语》:以孔子的教导为主线,讲述着儒家思想,以及政治、哲学、政府管理等实用的方面,为古代礼仪准则提供坚实的基础。

5、《搜神记》:主要内容是鰕贾之子发现了一座神秘的宫殿,以及它里面隐藏的精彩世界,故事有许多神话、奇闻轶事,清晰地反映了古代传说中的神灵观念。

人教版高中语文必修四《苏武传》基本文言知识

《苏武传》教学参考【文化常识】1.《汉书》:又称《前汉书》,由我国东汉时期的历史学家班彪、班固、班昭、马续等合著,是中国第一部纪传体断代史,“二十四史”之一。

《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书,与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。

2.汉天子我丈人行也丈人:对老人和长辈的尊称。

如“子路从而后,遇丈人”(《论语》)。

唐朝以后,丈、丈人专指妻父,又称泰山;妻母称丈母或泰水。

3.单于出猎单于:匈奴人对他们部落联盟首领的专称。

意为广大之貌。

此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于,之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。

而东汉三国之际,有乌丸、鲜卑的部落使用单于这个称号。

至两晋十六国,皆改称为大单于,但地位已不如以前。

4.宦骑与黄门驸马争船驸马:中国古代帝王女婿的称谓。

又称帝婿、主婿、国婿等。

因驸马都尉得名。

汉武帝时始置驸(副)马都尉,驸,即副。

驸马都尉,掌副车之马。

到三国时期,魏国的何晏,以帝婿的身份授官驸马都尉,以后又有晋代杜预娶晋宣帝之女安陆公主,王济娶司马昭(文帝)之女常山公主,皆授官驸马都尉。

魏晋以后,帝婿照例都加驸马都尉称号,简称驸马,非实官。

以后驸马即用以称帝婿。

清代称额驸。

5.匈奴与汉和亲和亲:西汉为缓和汉、匈关系,嫁宗室女与匈奴单于。

使两个对立民族停止战争,捐弃仇怨,转而建立和平、友好、亲睦的关系。

这不是自然形成的形态,而是经由两个民族的政治、军事当局协商并用正式条约(口头或文字)规定了的一种民族关系形态。

【文本语法】第一段:武,字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁至栘(yí)中厩监(jiàn)。

苏武字子卿,年轻时凭着父亲的职位,兄弟三人都做了皇帝的侍从,并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。

【古今异义】稍——古义:渐渐;今义:稍微,些许【文化常识】官职任免。

1.表被任以官职的:征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就、除2.表官职变化的:(1)表任命的:授、拜、除、封;(2)表提升的:擢、拔、陟、升、迁。

文言文知识点总结

实词归纳尚黄鹤之飞尚不得过尚且尚贤使能崇尚,尊重赵王使使视廉颇尚能饭否还危危乎高哉高危如累卵危(wei)险正襟危坐正,端正去去门十里以为界距,距离阳虎去齐走赵离开除残去秽除掉,去掉有敢去柳下季垄而采樵者,死不赦前往,到…去绝假舟楫者非能水也,而绝江河横渡可以横绝蛾眉巅越过佛印绝类弥勒非常独与迈乘小舟至绝壁下陡峭率妻子邑人来此绝境与世隔绝△解释加点的字1.猿猱欲度愁攀援2.使人听此凋朱颜3.砯崖转石万壑雷4.侧身西望长咨嗟5.蜀道之难,难于上青天6.西当太白有鸟道7.然后天梯石栈方钩连8.上有六龙回日之高标9.猿猱欲度愁攀援10.青泥何盘盘11.但见悲鸟号古木12.雄飞雌从绕林间13.连峰去天不盈尺14.枯松倒挂倚绝壁15.飞湍瀑流争喧豗16.砯崖转石万壑雷17.一夫当关,万夫莫开18.所守或者匪亲19.朝避猛虎,夕避长蛇20.锦城虽云乐21.侧身西望长咨嗟为…发愁,为动用法使…凋谢,使动用法使…滚动,使动用法向西,名作状比面对沟通相连使动用法,使……回转;回旋越过多么只尾随离满靠急流拟声词用如动词,冲击人挡同“非”互文见义虽然深深〔1〕浔阳江:即流经浔阳境内的长江。

索索:形容枫树、芦荻被秋风吹动的声音。

〔2〕回灯:移灯。

重:再。

〔3〕转轴拔弦:将琵琶上缠绕丝弦的轴,拧动以调音定调。

〔4〕掩抑:掩蔽,遏抑。

思:读去声。

〔5〕拢:左手手指按弦向里 (琵琶的中部) 推。

抹:向左拔弦,也称为“弹”。

霓裳:即《霓裳羽衣曲》。

六幺:大曲名,又叫《乐世》、《绿腰》、《录要》,为歌舞曲。

〔6〕大弦:指最粗的弦。

小弦:指最细的弦。

嘈嘈:沉重舒长。

切切:细促轻幽。

〔7〕间关:莺语流滑叫“间关”。

幽咽:遏塞不畅状。

冰下难,泉流冰下阻塞难通,形容乐声由流畅变为冷涩。

〔8〕迸:溅射。

〔9〕曲终:乐曲结束。

拔:奏弹弦乐时所用的拔子。

当心画:用拔子在琵琶的中部划过四弦,是一曲结束时时常用到的右手手法。

〔10〕舫:船。

〔11〕敛容:严肃矜持而有礼貌的态度。

《高中语文必修教材 文言文知识点总结》课件(127张)

A.以其无礼于晋 (以其于晋无礼) B. 若亡郑而有益于君(若亡郑而于君有益) C.佚之狐言于郑伯 (佚之狐于郑伯言) D.且贰于楚也(且于楚贰也)
(2)省略句
A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”) B.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……”
(省略主语) C.敢以(之)烦执事 (省略介词宾语,以之)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月13日星期一2021/9/132021/9/132021/9/13 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/132021/9/13September 13, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/13
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者 气之所形;然文不可以学而能,气可以养而致。 孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章, 宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太 史公行天下,周游四海名山大川,与燕赵间豪 俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者, 岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎 其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。<上 枢密韩太尉书>
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文言文知识梳理(必修四)知识细梳理柳永词两首一、解释下列句中加点词语的古义。

(1)异日图将好景..今义:美好的景况古义:________________(2)更那堪,冷落..清秋节今义:不热闹;使受到冷淡的待遇古义:________________(3)便纵有千种风情..今义:人的仪表举止;情怀,意趣;流露出来的男女相爱的感情(常含贬义)古义:________________二、解释下列句中加点的多义词。

(1)乘乘.醉听箫鼓()独与迈乘.小舟,至绝壁下()于是为长安君约车百乘.,质于齐()自京师乘.风雪,历齐河、长清……()(2)归异日图将好景,归.去凤池夸()而皆背晋以归.梁()后五年,吾妻来归.()完璧归.赵()若水之归.海()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)嬉嬉钓叟莲.娃()(2)都门帐.饮无绪()(3)异日图.将好景()[答案]一、(1)美景;(2)清冷,凄清;(3)风流情意。

二、(1)介词,趁着/动词,坐/古时一车四马叫“一乘”/动词,顶着,冒着;(2)动词,返回/动词,归附,归向/动词,女子出嫁/动词,送回,归还/动词,归向,汇聚。

三、(1)名词作动词,采莲;(2)名词作动词,设帐;(3)图,名词作动词,画。

苏轼词两首一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

一尊.还酹江月()二、解释下列句中加点词语的古义。

(1)千古风流..人物今义:轻浮放荡;有才学而不拘礼法古义:________________(2)回首向来..萧瑟处今义:从来,一向古义:________________三、解释下列句中加点的多义词。

(1)任一蓑烟雨任.平生()任.重而道远()王甚任.之()众怒难任.()(2)却山头斜照却.相迎()却.匈奴七百余里()却.之不恭()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)大江东.去()(2)竹杖芒鞋轻胜马.()[答案]一、“尊”通“樽”。

二、(1)英俊杰出,有才华的;(2)刚才。

三、(1)放任,无拘束/负荷,担子/信任/承担;(2)副词,表转折/击退/推辞,拒绝。

四、(1)东,名词作状语,向东;(2)马,名词作动词,骑马。

辛弃疾词两首、李清照词两首一、解释下列句中加点词语的古义。

(1)这次第..,怎一个愁字了得今义:一个挨一个地古义:________________(2)刘郎才气..今义:有才华,表现于外的才能古义:________________二、解释下列句中加点的多义词。

望四十三年,望.中犹记()日夜望.将军至,岂敢反乎()则请立太子为王,以绝秦望.()先达德隆望.尊,门人弟子填其室()在丁卯三月之望.()三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)赢得仓皇北.顾()(2)廉颇老矣,尚能饭.否()(3)可惜流年,忧愁..风雨,树犹如此()[答案]一、(1)光景,状况;(2)雄才大略二、远看/盼望/念头/声望/农历每月十五日为“望日”。

三、(1)北,名词作状语,向北;(2)饭,名词作动词,吃饭;(3)形容词意动用法,对……感到忧愁。

廉颇蔺相如列传一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

(1)拜送书于庭.()(2)召有司案.图()(3)唯大王与群臣孰.计议之()(4)秦王以十五城请易寡人之璧,可予不.()(5)秦自缪.公以来二十余君()二、解释下列句中加点词语的古义。

(1)其势必..不敢留君今义:副词,根据形势推测必然会怎样古义:________________(2)请指示..王今义:上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法古义:________________(3)未尝有坚明约束..者也今义:限制,使不超出范围古义:________________(4)于是相如前进..缶今义:向前行进古义:________________(5)宣言..曰:“我见相如,必辱之”今义:对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告古义:________________(6)鄙贱..之人,不知将军宽之至此也今义:卑鄙下贱古义:________________三、解释下列句中加点的多义词。

(1)负秦贪,负.其强()臣诚恐见欺于王而负.赵()相如度秦王虽斋,决负.约不偿城()均之二策,宁许以负.秦曲()廉颇闻之,肉袒负.荆()(2)使秦昭王闻之,使.人遗赵王书()乃使.其从者衣褐()大王遣一介之使.至赵()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)舍.相如广成传()(2)乃使其从者衣.褐()(3)左右欲刃.相如()(4)乃前.曰()(5)赵王于是遂遣相如奉璧西.入秦()(6)怒发上.冲冠()(7)故令人持璧归,间.至赵矣()(8)而相如廷.叱之()(9)宁许以负.秦曲()(10)秦王恐其破.璧()(11)毕礼而归.之()(12)完.璧归赵()(13)先.国家之急而后.私仇也()五、指出下列句子的句式特点并翻译。

(1)廉颇者,赵之良将也。

()译文:________________________________________________________________________(2)求人可使报秦者,未得。

()译文:________________________________________________________________________(3)夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。

()译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(4)今君乃亡赵走燕。

()译文:________________________________________________________________________(5)臣诚恐见欺于王而负赵。

()译文:________________________________________________________________________(6)欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。

()译文:________________________________________________________________________(7)遂与秦王会渑池。

()译文:________________________________________________________________________ [答案]一、(1)“庭”通“廷”;(2)“案”通“按”;(3)“孰”通“熟”;(4)“不”通“否”;(5)“缪”通“穆”。

二、(1)两个词,“形势”+“一定”;(2)指给人看;(3)遵守约定;(4)上前进献;(5)扬言;(6)地位低下,见识浅薄。

三、(1)凭借,倚仗/辜负,对不起/违背/使……担负,使……承担/背着;(2)派出/让/使臣。

四、(1)舍,名词作动词,安置住宿;(2)衣,名词作动词,穿;(3)刃,名词作动词,用刀杀;(4)前,名词作动词,上前;(5)西,名词作状语,向西;(6)上,名词作状语,向上;(7)间,名词作状语,从小路;(8)廷,名词作状语,在朝廷上;(9)负,动词使动用法,使……承担;(10)破,动词使动用法,使……破碎;(11)归,动词使动用法,使……回去;(12)完,形容词使动用法,使……完整;(13)先、后,形容词意动用法,以……为先,以……为后。

五、(1)判断句廉颇是赵国优秀的将领。

(2)定语后置句想找个可以派遣去回复秦国的人,没有找到。

(3)被动句赵国强大,燕国弱小,您又被赵王宠幸,所以燕王想跟您结交。

(4)“亡、走”后省略“于”现在您却是从赵国逃跑,投奔到燕国。

(5)被动句我实在害怕受大王欺骗而对不起赵国。

(6)被动句想把这块宝玉让给秦国,但秦国的那些城池恐怕得不到,而白白地受欺骗。

(7)“渑池”前省略介词“于”于是就和秦王在渑池相会。

苏武传一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

(1)因泣下霑衿..,与武决.去()(2)汝为人臣子,不顾恩义,畔.主背亲()(3)与旃.毛并咽之()(4)掘野鼠去.草实而食之()(5)请毕今日之驩()(6)空自苦亡.人之地()(7)信义安所见.乎()二、解释下列句中加点词语的古义。

(1)稍.迁至栘中厩监今义:稍微古义:________________(2)武与副中郎将张胜及假.吏常惠等募士斥候百余人俱今义:虚假古义:________________(3)汉亦留之以相当..今义:副词,表程度古义:________________(4)我丈人..行也今义:岳父古义:________________(5)厚赂.单于今义:指贿赂古义:________________(6)置币.遗单于今义:货币古义:________________(7)卧起操持..今义:料理,筹办古义:________________(8)皆为陛下所成就..今义:业绩古义:________________(9)兄弟亲近..今义:形容词,亲密;动词,靠近古义:________________(10)且陛下春秋..高今义:春秋战国时期或指季节古义:________________(11)武等实在..今义:诚实、老实古义:________________三、解释下列句中加点的多义词。

(1)发方欲发.使送武等()恐前语发.()虞常等七十余人欲发.()使桓公发.仓囷而赐贫穷()猛将必发.于卒伍()(2)过子卿不欲降,何以过.陵()夫过.有厚薄,则刑有轻重()求,无乃尔是过.与()(3)坐副有罪,当相坐.()项王、项伯东向坐.()因击沛公于坐.()坐.法去官()停车坐.爱枫林晚()与其坐.而待亡,孰若起而拯之()(4)以少以.父任,兄弟并为郎()以.勇气闻于诸侯()愿以.十五城请易璧()则请立太子为王,以.绝秦望()忠不必用兮,贤不必以.()以.货物与常()宋人执而问其以.()(5)虽虽.生,何面目以归汉()田虽.薄恶,收可亩十担()虽.有明君能决之又能塞之()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

(1)欲因此时降.武()(2)反欲斗.两主()(3)单于壮.其节()(4)空以身膏.草野()(5)何久自苦.如此()(6)天雨.雪()(7)羝乳.乃得归()(8)杖.汉节牧羊()(9)惠等哭,舆.归营()(10)其一人夜.亡()(11)陵与卫律之罪上.通于天()五、指出下列句子的句式特点并翻译。

(1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。

()译文:________________________________________________________________________(2)为降虏于蛮夷。

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