初三物理学生实验操作考查试题
初中学业水平考试实验操作考试试题及评分标准(物理部分)
初中学业水平考试实验操作考试试题及评分标准（物理部分）试题目录物理实验一测量物体运动的平均速度物理实验二用温度计测量热水的温度物理实验三用天平和量筒测量固体的密度物理实验四用弹簧测力计测量力物理实验五探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系物理实验六探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系物理实验七探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系物理实验八探究杠杆的平衡条件物理实验九用电流表测电流，并探究串联电路中电流的规律物理实验十探究电流与电压的关系物理实验十一伏安法测电阻物理实验十二探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件物理实验一测量物体运动的平均速度实验器材：长木板（自带刻度）、木块、小车、秒表、弹簧片实验要求：1.实验步骤正确。
2.实验操作规范。
3.将实验数据正确填入下表。
4.实验完毕，整理好器材。
物理实验二用温度计测量热水的温度实验器材：烧杯、温度计、热水实验要求：1.实验步骤正确。
2.实验操作规范。
3.正确使用温度计测出一杯热水的温度，并将数据记录在纸上。
4.实验完毕，整理好器材。
物理实验三用天平和量筒测量固体的密度实验器材：天平、量筒、金属块、细线、水实验要求：1.实验步骤正确。
2.实验操作规范。
3.测出金属块的质量和体积，并将数据记录在表格中。
4.实验完毕，整理好器材。
物理实验四用弹簧测力计测量力实验器材：弹簧测力计、钩码3个实验要求：1.实验步骤正确。
2.实验操作规范。
3.把三个钩码逐个挂在弹簧测力计上，读出弹簧测力计示数F，填入下表。
4.实验完毕，整理好器材。
物理实验五 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系实验仪器：长木板、木块、弹簧测力计、砝码 实验要求： 1.实验步骤正确。
2.实验操作规范。
3.将实验数据正确填入下表。
4.分析表中数据，得出实验结论： 。
5.实验完毕，整理好器材。
物理实验六探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系实验仪器：长木板、木块、弹簧测力计、毛巾 实验要求： 1.实验步骤正确。
初中物理实验操作考试试卷
学校 姓名 准考证号 实验操作抽签号9物理试题 1 探究杠杆的平衡条件一．实验目的：杠杆的平衡条件。
二．实验器材：带刻度的杠杆和支架， 个细铁丝环，钩码（ 个，每个钩码质量相等并标明质量大小）。
三．实验步骤及评分标准（♑取 ☠♑）四、实验记录和结论：、杠杆的最小刻度值是 厘米，每一个钩码的质量是 千克。
、记录数据、实验结论：使杠杆转动的力是 ，从支点到动力作用线的距离是 ；阻碍杠杆转动的力是 ，从支点到阻力作用线的距离是 。
杠杆平衡条件是 。
五、反思与拓展：实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？ 。
主考教师 监考教师 总分学校 姓名 准考证号 实验操作抽签号物理试题 用天平和量筒测定液体的密度一．实验目的：用天平和量筒测液体的密度。
二．实验器材：托盘天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、盐水、标签（标明烧杯和盐水的总质量）（托盘天平要先调平，待用。
）四、实验记录、检查器材：天平最大称量为 克，标尺的分度值为 克；量筒量程 ❍●，分度值为 ❍●。
、测量数据记录表：五、反思与拓展：为什么本实验要用测两次烧杯和盐水的总质量之差来测量量筒中的盐水的质量？ 。
主考教师 监考教师 总分学校 姓名 准考证号 实验操作抽签号物理试题 探究重力的大小与什么因素有关一．实验目的：探究重力的大小与质量的关系。
二．实验器材：弹簧测力计、支架、相同的钩码 个、铅笔、刻度尺。
三．实验步骤及评分标准四、实验记录、检查器材：弹簧秤的量程 ，最小刻度值 ；指针是否指到零刻度线 。
、记录表格质量❍♑重力☝☠实验结论：重力与质量成 比。
五、反思与拓展重力与质量之比有什么特点： 。
主考教师 监考教师 总分学校 姓名 准考证号 实验操作抽签号物理试题 探究电阻上的电流跟电阻的关系一．实验目的：探究电阻上的电流跟电阻的关系。
二．实验器材：电压表☎量程 ✞、 ✞✆，电流表☎量程： ✌、 ✌✆，定值电阻三个（阻值不同），开关，导线若干，电池组（ 节干电池串联），滑动变阻器（ Ω）。
人教版物理九年级中考物理实验操作试题
一、实验目的：练习估测水的温度，用温度计测水的温度。
二、实验器材：温度计，分别装有热水和冷水的两个烧杯。
三、实验步骤及评分标准初中毕业实验操作考试物理试题1用温度计测量水的温度初中毕业实验操作考试物理试题2用天平和量筒测定固体的密度一、实验目的：用天平和量筒测金属块的密度。
二、实验器材：已调平待用的托盘天平、砝码、镊子、量筒、金属块、烧杯和水三、实验步骤及评分标准主考教师监考教师总分学校姓名准考证号实验操作统考号初中毕业实验操作考试物理试题3用弹簧测力计测量力的大小一、实验目的：练习使用弹簧测力计，正确用弹簧测力计测量力的大小。
二、实验器材：弹簧秤2个（规格相同），钩码，铁架台。
主考教师监考教师总分主考教师监考教师总分学校姓名准考证号实验操作统考号初中毕业实验操作考试物理试题4测定平均速度一、实验目的：测定小车的平均速度。
二、实验器材：停表，带刻度的木板（或轨道小车），小车，弹簧片，木块，刻度尺三、实验步骤及评分标准主考教师监考教师总分学校姓名准考证号实验操作统考号初中毕业实验操作考试物理试题5探究凸透镜的成像特点一、实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。
二、实验器材：光具座、标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴三、实验步骤及评分标准主考教师监考教师总分主考教师监考教师总分学校姓名准考证号实验操作统考号初中毕业实验操作考试物理试题6测定小灯泡的功率一、实验目的：测小灯泡的额定功率。
二、实验器材：小灯泡（2.5V）,电池组（2节干电池串联），电压表（3V、15V）电流表（0.6A、3A），滑动变阻器，开关，导线。
三、实验步骤及评分标准主考教师监考教师总分学校姓名准考证号实验操作统考号初中毕业实验操作考试物理试题7用电压表测串联电路中的电压一、实验目的：练习使用电压表，研究串联电路中的电压关系。
二、实验器材：电池组（2节干电池串联），电压表一只（量程：3V、15V）,2个灯泡（额定电压不同，按照图连好，待用），1个开关，若干条导线。
初中物理实验操作考试试题及评分标准共39页
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
初中毕业升学考试物理实验操作考试试题(二)
学校报名号姓名得分_______初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（一）测量小灯泡的额定功率（考试时间：10分钟）一、实验目的：测量小灯泡的额定功率。
二、实验原理：电功率公式P =UI 。
三、实验器材：小灯泡（2.5V ），2节干电池（或学生电源），电压表（0-3V 、0-15V ），电流表（0-0.6A 、0-3A ），滑动变阻器，开关，导线。
四、实验操作要求：1.检查器材，观察开关是否断开，电流表、电压表指针是否指零。
2.按照图21正确连接电路。
3.在额定电压下，测量小灯泡的额定功率。
4.在低于额定电压时，测量小灯泡的实际功率。
5.整理器材。
五、实验记录：1.连入电路中电流表的量程，小灯泡的额定电压值。
六、反思与拓展：灯泡和一个固定电阻并联时灯泡能正常发光，当灯泡和同一个固定电阻串联在同一电路时，灯泡正常发光（填能或不能）。
是因为。
学校报名号姓名得分_______初中毕业生升学考试物理实验操作试题（一）《测量小灯泡的额定功率》评分表一、实验目的：测量小灯泡的额定功率。
二、实验器材：小灯泡（2.5V），2节干电池（或学生电源），电压表（0-3V、0-15V），电流表（0-0.6A、0-3A），滑动变阻器，开关，导线。
三、实验步骤及评分标准:监考教师：确认成绩学生签字：初中毕业生升学考试物理实验操作试题（二）研究电磁铁（考试时间：10分钟）一、实验目的：研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系。
二、实验器材：2节干电池（或学生电源），开关，导线，滑动变阻器，电流表，一小堆大头针，电磁铁。
图22 实验电路图三、实验操作要求：1.提出问题：电磁铁磁性强弱与电流大小有什么关系？2.猜想与假设：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越。
3.设计并进行实验（1）检查器材。
（2）连接实验电路。
（3）闭合开关，将滑动变阻器滑片滑到合适的位置，观察记录电流的大小，用电磁铁吸引大头针，并观察记录大头针的个数。
（4）改变电流的大小，重复步骤（3）操作两次。
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初三物理学生实验操作考查试题学校年级班级姓名试题一：组成串联、并联电路研究电路中开关的作用
注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
初中物理学生实验操作考查评分表
监考老师班级试题一：组成串联、并联电路研究电路中开关的作用
初三物理学生实验操作考查试题
学校年级班级姓名试题二: 用电流表测串联电路中的电流
每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
初三物理学生实验操作考查评分表
监考老师班级试题二：用电流表测串联电路中的电流
初三物理学生实验操作考查试题
学校年级班级姓名试题三: 用电流表测并电路中的电流
注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
初中物理学生实验操作考查评分表监考老师班级
试题三：用电流表测并联电路中的电流
初三物理学生实验操作考查试题
学校年级班级姓名
初中物理学生实验操作考查评分表
监考老师班级试题四：用电压表测干电池和串联电路中的电压
初三物理学生实验操作考查试题学校年级班级姓名
试题五：用电压表测并联电路的电压
注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
初中物理学生实验操作考查评分表
监考老师班级试题五：用电压表测并联电路的电压
学校年级班级姓名
试题六：用电压表、电流表测电阻
注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
监考老师班级试题六：用电压表、电流表测电阻
学校年级班级姓名
试题七：用电压表、电流表测小灯泡功率
注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
监考老师班级试题七：用电压表、电流表测小灯泡功率
学校年级班级姓名
试题八：研究电磁铁
注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查。
监考老师班级试题八：研究电磁铁。