“对酒当歌”之“当”字辨误
人教高中语文必修上 7 1《短歌行》(同步习题)(解析版)
《短歌行》同步习题一、选择题1．下列各句中，“以”字的用法不同于其他三项的一项是( )A．何以．解忧B．慨当以．慷C．不用，则以．纸帖之D．今以．蒋氏观之，犹信【答案】B【解析】试题分析：本题考核理解常见文言虚词在文中的意义和用法能力。
此类试题答题时常用的答题技巧就是代入法。
高考考察文言文虚词的题型大部分都是把虚词放在两个句子中比较。
答题的时候，考生可以先把虚词分别代入到两个句子，看是否通顺，如果通顺就是相同，反之，则不同。
B项是句中衬托音节的字，无实在意义。
A、C、D三项是介词，分别翻译为：靠、用、凭借、通过。
故选B。
2．从词类活用的角度看，不同于其他三项的一项是( )A．月明星稀，乌鹊南．飞B．榆柳荫．后檐C．鼓瑟．吹笙D．周公吐哺，天下归．心【答案】D【解析】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。
解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。
本题考查词类活用的现象。
D项是动词的使动用法，使……归。
A、B、C三项都是名词的活用。
A项是名词作状语，向南。
B项是名词用作动词，遮蔽。
C项是名词用作动词，弹奏。
故选D。
3．下列对“山不厌高，海不厌深”表现的作者愿望理解最准确的一项是（）A．渴望多招纳贤才。
B．对知识的渴求。
C．不怕艰难险阻。
D．对未来的信心。
【答案】A【解析】本题考查把握诗歌主旨和作者情感态度能力。
解答此类题，不仅要借助诗词的字、词、句和所用意象来分析诗歌的感情，还要联系作者的写作背景和准确理解所用典故等，进行综合解读。
分析可知，这是借用《管子·形势解》中的话，原文是：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众……。
”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。
故选A。
4．下列加点字词注音全都正确的一组是（）A．暧暧．．（yōu yōu）．．（ài ài）悠悠．．（yōu yōu）呦呦B．慷慨（kǎi）羁鸟（jī）阡陌（qiān mù）C．樊．笼（fán）吐哺．（bǔ）三匝．（zhā）D．衣衿．（jīng）掇．取（duō）狗吠．（fèi）【答案】A【解析】本题考查学生对汉字字音的识记能力。
古文注释不能望文生义
古文注释不能望文生义作者：戚高可来源：《新课程·中旬》2013年第04期摘要：古文教学的重点是对文意的理解，但是，教师在对古文的注释中存在着“望文生义”的情况，这种情况造成学生在理解古文的时候产生偏颇，阻碍了学生汲取中国古代博大精深的传统文化。
试图通过查找课文古文注释的不当之处，带领学生从源头去理解古文，把学生带入祖国传统文学的圣地。
关键词：高中语文；古文注释；望文生义；辨误近几年出版的高中语文教材，修正了以往教材的若干不足，体现了教改的新思路，受到教育界的较高评价。
然而，瑕不掩瑜，在肯定以往出版的教材优点的同时，我们也应该看到，今天的语文教材中，仍然存在若干值得商榷的问题，文言文注释就是其一。
以笔者浅见，语文课本文言文注释存在的主要问题，在于“以今解古”。
所谓“以今解古”，指的是以今人的语言习惯，以今人的思维方式，去理解具体词汇在文言文中的含义。
这种释词方式，建立在主观臆断的基础上，难免出现“望文生义”的情况。
这种弊端出现在语文教材中，既影响教材的准确性、科学性，又对受教育者——学生产生了不良影响，有误人子弟之嫌。
以下是笔者总结的几则“望文生义”的典型例子。
一、歌“当歌”一词，出现在魏武帝曹操著名的《短歌行》中：“对酒当歌，人生几何。
”诗句脍炙人口，妇孺皆知。
但对“当”字的含义，至今缺乏科学的解释。
教师一般解释成“应当”，这是很成问题的。
实际上，“当歌”是当时习语，“当”是一个语缀，意义虚化，可理解成“对”，也可不译。
如，谢灵运《善哉行》中：“击节当歌，对酒当酌。
”《梁诗》卷九何逊《摇扇联句》中：“在握时摇动，当歌掩抑扬。
”《陈诗》卷二张正见《对酒》中：“当歌对玉酒，匡坐酌金罍。
”《隋诗》卷五王胄《别周记室》中：“别意凄无已，当歌寂不喧。
”《汉书·司马相如传上》颜师古注：“当谓对偶之。
”可见“当”有“对”义。
这里的“当歌”，可译为对歌，也可直接译为唱歌。
二、能水语出《荀子·劝学》中：“假舟楫者，非能水也，而绝江河。
部编高中语文必修上语言点(字词)积累
部编高中语文必修上字词积累（全册）第一课《沁园春•长沙》一、读准字音(一)单音字沁．园春(qìn) 怅．寥廓．(chàn ɡ)(kuò) 浪遏．飞舟(è) 橘．子洲(jú) 方遒．(qiú) 百舸．争流(ɡě) 峥嵘．．(zhēnɡ)(rónɡ) 百侣．(lǚ) (二)多音字1．组词辨析法(1)当⎩⎪⎨⎪⎧当．面（dānɡ）当．铺（dàn ɡ） (2)曾⎩⎪⎨⎪⎧曾．经（cén ɡ）曾．祖（zēnɡ） (3)中⎩⎪⎨⎪⎧中．流（zhōng ）中．伤（zhòng ） (4)空⎩⎪⎨⎪⎧天空．（kōng ）空．白（kòng ） 2．语境辨析法(5)当．(dānɡ)“钱荒”来袭时，游离于金融监管系统之外的典当．(dàn ɡ)行却“火”了一把。
(6)你还曾．(cén ɡ)记得曾．(zēnɡ)祖父的嘱咐吗？你完成了多少？ (7)金融地产能否．(fǒu)咸鱼翻身，股指走势会不会否．(pǐ)极泰来，人们拭目以待。
二、写对字形⎩⎪⎨⎪⎧jìng （竞）自由究jìng （竟）⎩⎪⎨⎪⎧岁月chóu （稠）chóu （惆）怅⎩⎪⎨⎪⎧cāng （苍）茫cāng （沧）海⎩⎪⎨⎪⎧xié（携）来juān （镌）刻 ⎩⎪⎨⎪⎧màn （漫）江碧透轻màn （慢） ⎩⎪⎨⎪⎧万户hóu （侯）hòu （候）鸟 三、积累词语1．理解辨析(1)寥廓·辽阔都有“广阔”“空旷”的意思。
“寥廓”侧重于指立体的范围。
常用来形容天空等。
“辽阔”侧重于指平面的范围。
常用来形容大地、海洋等。
(2)苍茫·苍莽都表示“空阔辽远、无边无际”。
“苍茫”强调边际遥远朦胧，看不清楚，常用于形容大地、暮色。
“苍莽”侧重于阔大，适用于带草的旷野或是茂密的林地。
2023北京北师大实验中学高一10月月考语文(教师版)
2023北京北师大实验中学高一10月月考语文一、语言文字积累与运用（每小题2分，共24分）1．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．譬．如（pì）子衿．（jīn）挟．带（jiā）荫．庇（yìn）B．石砾．（lì）羁．鸟（jī）守拙．（zhuō）包扎．（zhā）C．憎．恶（zēng）朝．露（zhāo）三匝．（zā）吐哺．（fǔ）D．炽．热（chì）脂．膏（zhī）罅．隙（xià）铆．钉（mǎo）2．下列各组词语中，字形完全正确的一项是（）A．百舸遨翔褶皱扶老携幼B．沧茫稠密粗糙峥嵘岁月C．战栗废墟尴尬气势汹汹D．犀利安祥耽搁心不在焉3．下列各组词语中，词语的字形和加点字的读音完全正确的一项是（）A．忸怩．（ní）泥泞．（níng）蓬松莫明其妙B．慰藉．（jiè）氛．围（fēn）抱歉霞蔚云蒸C．脊．梁（jí）埋．怨（mán）衷心梳妆打扮D．遏．止（è）纤．细（xiān）分辨张慌失措4．下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（）A．熊咆龙吟殷．岩泉民殷．国富B．枉用相存．生死存．亡C．何时可掇．受人撺掇．D．山不厌．高贪得无厌．5．下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（）A．烟涛微茫信．难求与朋友交而不信．乎B．我欲因．之梦吴越未若柳絮因．风起C．对酒当．歌长歌当．哭D．安．能摧眉折腰事权贵尔安．敢轻吾射6．下列各项中，加点词语与例句中加点词语的用法一致的是（）例句：粪土．．当年万户侯A．山不在高，有仙则名．B．斗．折蛇行，明灭可见C．栗．深林兮惊层巅D．人不独亲其亲，不独子．其子7．下列各项中，加点成语使用有误的一项是（）A．引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观．．．．的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也利于办好人民满意的教育。
B．有的人还没有拿到机动车驾驶证便整日开着车在马路上乱闯，这样的“马路杀手”让人唯恐避之不及，看来只有安步当车．．．．了。
诗三首涉江采芙蓉短歌行归园田居
高中语文教案学案课堂训练大全Word解析版诗三首涉江采芙蓉短歌行归园田居第一课时整体感知1．给下面加点的字注音。
芙蓉．(róng)呦．呦(yōu)子衿．(jīn)对酒当．歌(dānɡ)何时可掇．(duō)2．写出通假字的本字并解释。
①契阔谈讠燕·，心念旧恩通______，释义________【解答】通“宴”，宴饮3．《三国演义》里面的曹操给人留下的印象是一个奸雄，你认为对历史上的曹操应该如何评价呢？【解答】学术界对曹操形象的评价众说纷纭：有用“奸雄”概之的；有用“英雄”概之的；有用“奸贼”概之的；有用“治世之能臣，_乱世之奸雄”概之的……评价很多，_争论十分激烈，说明了曹操这一形象是罗贯中刻画得非常成功的形象。
我认为不能单用一个词或一句话就能把曹操的形象概括完整，因为曹操是一个性格多样化的人物，他亦奸亦雄、智慧卓越、品质优秀，是封建政治文化的代表人物。
Z自主学习i zhu xue xi识记字音越陌．度阡(mò)吐哺．(bǔ)羁．鸟(jī)三匝．(zā)樊．笼(fán)暧．暧(ài)识记字义1．顾：①还顾望旧乡，动词，回顾，回头看；②三顾臣于草庐之中，动词，探问，拜访；③顾不如蜀鄙之僧哉，副词，反而，难道。
2．遗：①采之欲遗谁，动词，送给；②得遗金一饼，动词，遗失，丢失；③以光先帝遗德，形容词，遗留的。
3．适：①少无适俗韵，动词，适应，迎合；②始适还家门，动词，出嫁；③处分适兄意，动词，适合、依照。
4．归：①守拙归园田，动词，回到；②不图子自归，动词，回娘家。
词类活用1．月明星稀，乌鹊南．飞(名词作状语，向南)2．榆柳荫．后檐(名词作动词，遮蔽)3．守拙．归园田(形容词作名词，愚拙的本性)4．我有嘉宾，鼓．瑟吹笙(名词作动词，弹奏)5．周公吐哺，天下归．心(使动用法，使……归顺)6．去日苦．多(意动用法，以……为苦)7．山不厌高．(意动用法，以……为高)作家作品1．曹操，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。
毛宗岗评《三国演义》第四十八回原文及赏析
毛宗岗评《三国演义》第四十八回原文及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022~2023年高一期中考试试卷带参考答案和解析(江苏省连云港市锦屏高级中学)
选择题下列加点字注音有误的一项是（）A.遒（qiú）劲遏（è）止缱绻（quǎn）跬(kuǐ)步B.什刹海（chà）颓圮（pǐ）静谧（mì ）寥廓（kuò）C.强聒（guō）轻蔑（miè）惆(chóu)怅悲怆（chuàng）D.恣意（zì）漂泊（bó）饿殍（fú）吐哺（pǔ）【答案】D【解析】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音的能力。
解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。
D项，“饿殍”中的“殍”应读作“piǎo”，“饿殍”指饿死的人。
“吐哺”中的“哺”应读作“bǔ”；吐哺,吐出嘴里食物,极言殷勤待士。
故选D。
选择题下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.曙光萦青缭白茕茕孑立斑阑锦缎B.戕害生气蓬勃挥斥方遒流岚虹霓C.瞳孔玲珑剔透焦燥不宁杜娟啼血D.脊骨不屈不挠百舸争流历尽苍桑【答案】B【解析】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列各组词语中没有错别字的一项是”，然后依据所给词语来辨析字形正误。
A项，“斑阑锦缎”的“阑”应为“斓”；斑斓锦缎：形容颜色鲜艳绚丽。
C项，“杜娟啼血”的“娟”应为“鹃”；杜鹃啼血：传说杜鹃昼夜悲鸣，啼至血出乃止，常用以形容哀痛之极。
D项，“历尽苍桑”的“苍”应为“沧”。
历尽沧桑：形容饱经忧患，经历了许多变故。
故选B。
选择题下列各句中加点词的解释有误的一项是（）A.缘染溪：沿着假舟楫：凭借，利用B.凌万顷之茫然：越过对酒当歌：对着C.既望：农历每月十五峥嵘岁月：不同寻常的日子D.举酒属客：致意，引申为劝酒不蒙见察：受【答案】C【解析】本题考查理解常见文言实词在句中的含义的能力。
解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“下列各句中划线词的解释有误的一项是”，然后把加点词的意思代入句中，看能否讲得通。
李白的《将进酒》背了100遍，却有1字常被读错，1字常被写错
而不是与众不同的才华。
李白曾因才华卓绝，在天宝年间进京，担 任翰林，唐玄宗对李白的才华非常赏识 ，“以七宝床赐食，御手调羹以饭之。” 但是，却因为恃才傲物为权贵所不容。
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天宝三年，唐玄宗“赐金”让李白“还山 ”，表面上说是“赐金放还”，实际上就 是体面一点的放逐，李白在京城也实现不 了自己的抱负和志向，因此还很高兴地离 开了长安。
一句，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对 月。”人生在世，如蜉蝣寄于天地之间 ，如白驹过隙，更应该珍惜当下的时光 ，及时饮酒行乐，忘记世间的一切忧愁 ，一切凡俗的琐事。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。烹 羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”即便 是觉得人生苦短，但李白依旧是李白，依 旧不改超凡的自信，即便是人生在不如意 ，理想再幻灭，他依旧大声疾呼，天生我 材，必有用处，千金散尽，也不用惋惜 。烹羊宰牛，且为今朝宴饮一乐，一定要 喝它个三百杯，一醉不醒，一醉方休！
即便是觉得人生苦短但李白依旧是李白依旧不改超凡的自信即便是人生在不如意理想再幻灭他依旧大声疾呼天生我材必有用处千金散尽也不用惋惜
李白的《将进酒》背了 100 遍，却有 1 字常被读错，1 字常被 写错
说起李白的名篇，《将进酒》在李白的诗 歌作品中绝对是排的上前五的名篇巨制 ，诗歌行文酣畅淋漓，感情喷薄而出，几
《将进酒》写于安史之乱之前的四五年 ，唐玄宗与杨贵妃日日笙歌，国家朝政被 李林甫和杨国忠两个奸臣把持。这首诗歌 ，是李白应友人岑勋与元丹丘的邀请，在 颍阳山作客时所写。李白和友人对酒当歌 ，抒发一腔愤恨不平之气，表达了对现实
的不满和及时行乐的想法。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复 回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮 成雪。”君不见：乐府中常用的一种夸语 。李白作为“谪仙人”，诗歌最擅运用的 就是排比和夸张的手法，既显得非常有气
【期末专项】人教部编版小学五年级语文下册专题01字词(含答案)
【期末专项】专题01 字词一、字音。
（10分）1.加点的字注音完全正确的一组是（）。
（3分）A.昼．(zòu)夜耕耘．(yún) 涟．(lián)漪樱．(yīnɡ)桃B.鹬．(yù)蚌倭．(wō)瓜逛．(ɡuànɡ)街缥．(piáo)缈C.篝．(ɡóu)火萌．(ménɡ)芽澄．(chénɡ)清清澈．(chè)D.旖旎．(ní) 瑞．(ruì)典万顷．(qǐnɡ) 缀．(zhuì)满2.下列加点字的注音有错误的一组是（）。
（3分）A.胚．胎（pēi）窘．迫（jiǒng）纽．扣（niǔ）鼻涕．（tì）B.家禽．（qín）搔．头（sāo）祸．患（huò）污秽．（huì）C.拇．指（mú）赋．予（fù）驱．赶（qū）清澈．（chè）D.惊讶．（yà）造诣．（yì）覆．盖（fù）倾轧．（zhé）3.划去加点字不正确的读音。
（4分）劫匪．(fěi fěn) 绷．(bēnɡ bēn)带堪．(kān kán)称比拟．(ní nǐ) 踌躇．(chú chù) 黯．(àn ài)然筹．(cóu chóu)划褂．(ɡuàɡuā)子二、字形。
（33分）1.辨字填空。
（3分）2.字谜猜猜看。
（5分）（1）一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。
（2）一点一横长,一撇到南阳,并排两棵树,长在石头上。
（3）四面不透风,中间刮北风。
（4）一个字,两张口,下面还有一只狗。
（5）左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。
我自己也编了一则字谜：谜底：3.下列词语书写完全正确的一组是( )(2分)A.水寨雷鼓榜文抓耳挠腮B.谓城踌躇特殊瞑目蹲身C.羚羊企望绷带荒郊野外D.崭新由哀慈祥一声不吭4.下面每组中都有一个词语的字形有误,请用“”画出来,并将正确的词语写在后面的括号里。
部编版高中语文必修上讲义短歌行归园田居(其一)
------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳------------------------------7短歌行归园田居 ( 其一 )《短歌行》一、读准字音呦呦 (y ōu)子衿(jīn)鼓瑟(sè )．．．吹笙 (sh ēng)越陌(mò)度阡(qiā n)．．．吐哺 (b ǔ)比如(pì)谈讌(yàn)．．．掇(du ō )匝(zā)．．二、辨别通假契阔谈讌，心念旧恩 ( “讌”同“宴”，欢饮 )三、一词多义对酒当歌，人生几何（对）．慨当以慷，忧思难忘（应当）．(1) 当三顾臣于草庐之中，咨臣以当．世之事（《出师表》）（处于某个地方或时候）率土归心（使归顺）．之子于归（《诗经·桃夭》）（女子出嫁）(2) 归．洗尽铅华（成语）（返回）．盖以诸侯，归殷者三千焉（《封建论》）（归属）．比如朝露，去日苦多（过去的）．(3)去为汉家除残去秽（《赤壁之战》）（除去）．我以日始出时去．人近（《两小儿辩日》）（距离）枉用相存（问候，探望）．虽我之死，有子存焉（《愚公移山》）（活着）．(4)存求大同，存小异（成语）（保存）．国内存知音，天涯若比邻．（《送杜少府之任蜀州》）（存有）四、词类活用(1) 月明星稀，乌鹊南飞 ( 名词作状语，向南方 )．(2) 鼓瑟吹笙 ( 名词作动词，弹奏 )．(3)去日苦多( 形容词的意动用法，以为苦 )．(4)周公吐哺，天下归心 ( 动词的使动用法，使归顺 )．五、古今异义(1)对酒当歌，人生几何．．古义 :__________________________________________今义 :__________________________________________(2)但为君故，沉吟到现在．．古义 :__________________________________________今义 :__________________________________________(3)明显如月，何时可掇．．古义 :__________________________________________今义 :__________________________________________[ 答案 ] (1) 古义：多少。
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并列结构 ， 推而及 之 ， 当” 为动 词。故介 词之 说 ， 则“ 亦 殊
称谬误 ；
ｄ ｉ１ ．９９ ｊｉ ｎ １０ ８７ ．０ １０ ．３ ｏ：０ ３ ６ ／． ｓ ．０３— ０ ８ ２ １ ． ２ ｓ ４
作者简 介 ： 张小峰（ ９ ０ 女 ， １８ 一） 河南洛 阳人 ， 三江学 院旅游 资源开发研究所 ， 文学硕士。 作 动词 ， 例如“ 读书难 字过 ， 对酒 满壶 频 ” “ 、 对酒 东邻树 ， 催 诗南 寺钟 ” “ 、 临风 想元 度 ， 酒思 公 荣 ” ， 对 等 上联 中的 “ 、 催” “ 等均为动词 ， 读” “ 、 临” 根据 诗词格 律的要求 可以
命 题所描写的情景 的观 点或 态度 。 其 特点 是标识 主语 能力或者意愿的指 向， 的后 面需要 具 体的 动词跟 随才 它
具 有 实 现 意 义 ， 了解 了情 态 动 词 这 些 特 点 之 后 再 反 观
有鉴于此 ， 本文 拟从语 法 、 语境 等 角度分 析 “ 对酒 当
一孙良明认为对酒与当歌是并列结构这是正确的但他认为当作介词对着解显然有误对酒当歌一句是对酒与当歌两个词组组成的句子两者为并列关系对当相对当为介词则对亦须为介词在此句中似乎成立但是这种解释很显然没有考虑具体情况
第 ３ 卷第 ４期 １
２１ ０ １年 ８月
黄
冈
师
范
学
院
学
报
Ｖｏ ． Ｎｏ ４ １ ３ｌ ．
“ 在 古 代 汉 语 中使 用 极 广 ， 义 甚 多 ，９５年 编 纂 当” 歧 １８ 的 《 语 大 字 典 》中 ， 于 “ ” 释 义 共 分 三 种 读 音 、６ 汉 对 当 的 ３ 种义 项 。前 引 “ ” 的 释 义 ， 第 五 种 解 释 尤 为 明 显 不 当 字 惟
操此诗中所表 白的延揽 贤才成就大 业 的雄 心壮志颇 不相 契合 ， 这一点前人 已有解 释④。因此 ， 当” 为 “ 当 ” “ 训 应 、 “ 该当” 从语法 角度是可以的 ， ， 但从全 诗的气韵上 则未 堪
推 知 ，对 酒 ” “ ” 为 动 词 。因 为 “ 酒 ” “ 歌 ” “ 之 对 亦 对 与 当 为
曹操是 中国历史 上 著名 的政治 家 ， 同时 也是诗 坛上 的卓然大家 。他 的诗作 历来 为后人重 视 ， 尤其 是其 名篇 《 短歌行》， 是历代 文人评 论 的重 点 ， 论其本 事 ， 更 或 或笺
歌” 一句 ， 已众 说纷纭 ， 执一 见而互 不相 让。究其 原 便 各
因， 起首二 句乃 是全诗的基 调和总领 ， 直接影 响到其 余部
分 的 理 解 ， 可不 重 视 。 不
（ ） 二 作情态动词“ 当” ， 应 解 此说 亦可斟 酌
情态动
词 的核一 语法意义是表示说话人 对句 子所表达 的命 题或 ｔ Ｌ ，
“ 必然为 动词。就本 句而 言 ， 样释 读从 语法和语 义 歌” 这 上 均无 问题 。但 是 若将其 置 于前 后章 句语 境 中， 则显 得
突兀。
曹操《 短歌行》 全诗三 十二 句 ， 历来 被认为 四句一章 （ ， 解） 共为八 章 （ ） 解 。第一 章 四句“ 对酒 当歌 ， 人生几 何 ？譬如朝露 ， 日苦多” 去 构成一 个完整 的段落 。如果将 “ 训为应当或该当 ， 对酒当歌 ” “ 当” 则“ 和 人生几何 ” 间 之
古汉语语法分析的角度入手 ， 结合该诗的诗意和语境 ， 逐一批评对“ 字的错误理解 ， 当” 并认为“ 应作“ 当” 对着” 解。
关 键 词 ： 酒 当歌 ； ； 法 对 当 语 中 图 分 类 号 ： ０ ． Ｈ１９２
收稿 日期 ：０ １ｏ －１ ２ １－４２
文献标识码 ： Ａ
文章 编 号 ：０ ３８ ７ （ ０ １ ０ － ７ －２ １０ — ８ ２ １ ）４０ ７０ ０ ０
Ａｕｇ ２ １ ． ０１
Ｊ ｕ ａ ｆＨｕ ｎ ｇ ｎ ｒ ｌＵｎｖ ｒ ｉ ｏ ｒ ｌ ａ ｇ ａ ｇ Ｎｏｍａ ｉｅ ｓｔ ｎ ｏ ｙ
“ 酒 当歌 ” “ ” 辨误 对 之 当 字
张 小峰
（ 三江学院 旅游资源开发研究所 ， 江苏 南京 ２ ０ １ ） １０ ２ 摘 要： 曹操《 短歌行》 为千古名篇 ， 历来对于它的解释也歧见纷呈。本文以“ 对酒 当歌” 当” 之“ 字立论 ， 从
哉 ！ ． ，
５ 去声 ， “ 、 作 当作” Ｐ 解。 ８
句 的意义就成了“ 因为人生短 暂 （ 如朝露 ， 日苦多 ） 譬 去 ，
所 以 ‘ 酒 ’ 当 （ 当 ） 咏 ” 这 种 理 解 正 是 前 人 “ 当 对 应 该 歌 ， 言 及 时 为 乐 也 ” 沈 德 潜 语 ） 语 法 根 源 。 但 这 种 解 释 与 曹 （ 的
形 成 因果 关 系 ，人 生 “ 为
淇云 ： 盖一厢 口中饮酒 ， “ 一厢 耳中听歌 ， 一厢心 中凭空作
想 。 ［ （０ ； 、 声 ， 词 ， 为 “ 当 ”， 毛 宗 岗 谓 ： ”２ ｖ１ ４ 平 ］ ｌ） 动 意 临 清 “ 当 ’ ‘ 当 ’ ‘ ’ 乃 ‘ 当 ’ 当 耳 。 如 ‘ 风 ’ ‘ 非 该 之 当 ， 临 之 当 、 ‘ 当宴 ’ 当 场 ’ 类 。 言 人 生 对 酒 临 歌 之 时 有 几 时 、‘ 之
歌” “ ” 本意 ， 之 当 的 以就 教 于 方 家 。
“ 对酒当歌” 句可 知 ， 当歌 ” “ 为 情态 动词 ， 本 若“ 之 当” 则
从 语 法 的 角 度 来 看 ， 人 对 于 “ ” 解 释 包 括 以 下 前 当 的 几种 ：、 声 ， 介词 ， 示 方位 ， 为 “ 着” ；、 声 ， １平 作 表 意 对 ２平 作 情 态 动 词 ， 为 “ 当 ” “ 当 ” 清 王 尧 衢 所 谓 ： 先 言 意 该 、应 ， “ 对 酒 必 当歌 咏 ” ］ ；、 声 ， 动 词 ， 为 “ 着 ” 清 吴 ［ ㈣ ３ 平 作 意 对 ，