苏教版高中化学同素异形现象与同分异构现象教案必修
苏教版高中化学必修二课件同课异构课件2:1.3.1同素异形现象与同分异构现象.pptx

( B)
4.根据同分异构体的概念,判断下列物质互为同分
异构体的是
(C)
A.CH3—CH2—CH3 和 CH3—CH2—CH2—CH3
B.NO 和 CO
C.CH3—CH2OH 和 CH3—O—CH3 D.红磷和白磷
解析 首先对比各组物质的分子式,只有 C 项中 分子式相同,CH3CH2OH 和 CH3OCH3 中原子排列 顺序不同,二者互为同分异构体。
的性质相同
D.只有少数的有机物之间存在同分异构现象
解析 同分异构体是指分子式相同而结构不同的化 合物,同分异构体之间分子式相同,则相对分子质量 相同,而相对分子质量相同的物质,分子式不一定相 同,A 项错误;同分异构体的结构不同,性质也不同, C 项错误;有机物之间同分异构现象普遍存在,D 项 错误。
拓展视野2
C60的发现
1985年,美国得克萨斯州罗斯大学的科学家制造出了碳新型单质C60分 子。并在建筑设计师富勒设计球形建筑的启发下,绘制出由20个正六 边形和12个正五边形构成的“笼状”分子结构,因分子结构形似足球, 又称为“足球烯”。 足球烯分子笼状结构具有向外开放的面,而内部却是空的,这就有可 能将其他物质引入到该球体内部。例如科学家已经尝试着在这些中空 的物质中加各种各样的金属,使之具有超导性。
专题1 微观结构与物质的多样性
第三单元 从微观结构看物质的多样性 第1课时 同素异形现象与同分异构现象
碳
金刚石
的 一 家
钻石
石墨 活性炭
石墨
灰黑色不透明固体 最软矿物之一 导电
铅笔芯H.B电极、润滑剂
锔锅锔碗锔大缸,担着小挑儿游四方···
金刚石,是已知天然矿物中的最硬物质。 钻头、轴没承有、金武刚器钻装,备等。
高中化学 1.3.1 同素异形现象和同分异构现象课件 苏教版必修2

解析 O3和O2互为同素异形体;O3在通常状况下是淡蓝 色气体;同温同压等体积的O2和O3含有相同的分子数。
答案(dáàn) A
第三十五页,共38页。
4.下列各组物质中互为同分异构体的是( ) A.2142Mg和2152Mg B.CO和CO2 C.CH3CH2OH和CH3—O—CH3 D.CH4和CH3CH2CH2CH3 解析 CH3CH2OH和CH3—O—CH3的分子式均为C2H6O, 二者的结构不同,互为同分异构体。
A.石墨烯与石墨互为同位素 B.0.12 g石墨烯中含6.02×1022个碳原子 C.石墨烯是一种有机物 D.石墨烯中碳原子间以共价键结合
第二十二页,共38页。
解析 石墨烯与石墨均是碳元素形成的单质,互为同素异
形体,而同位素是同一元素不同原子间的互称,A项错误;
0.12
g石墨烯中含有
0.12 g 12 g·mol-1
第十七页,共38页。
3.同分异构体的特点 (1)分子式相同,相对分子质量相同。但相对分子质量相同的 化合物不一定是同分异构体,因为相对分子质量相同时分子式不 一定相同,如CO和乙烯(C2H4)的相对分子质量都是28,但由于它 们的分子式不相同,它们不是同分异构体。同分异构体的最简式 (分子组成中原子的最简整数比的表达式,如C4H10的最简式为 C2H5)相同,但最简式相同的化合物不一定是同分异构体,因为最 简式相同时分子式不一定相同,如乙烯和环己烷(C6H12)的最简式 都是CH2,但它们的分子式不相同,它们不是同分异构体。
第二十四页,共38页。
解析 由碳元素的单质组成的物质不一定为纯净物,也可能 为混合物,如石墨、金刚石、C60混合,A项排除;金刚石和石墨 中的碳原子排列方式不同,因此其物理性质不同,化学性质相 似,B选项正确;同素异形体之间的转化,虽然有单质生成,但 碳元素的化合价未发生变化,故不属于氧化还原反应,排除C选 项;C60属于单质而不是化合物,D项排除。
5.3.1 同素异形体和同分异构体 课件【新教材】苏教版(2019)高中化学必修第一册

(1)C + O2 点=燃 CO2
金刚石、石墨在氧气中完 全燃烧均只生成CO2气体。
(2)氧气和臭氧都具有强氧化性,臭氧的氧化性 更强。O3常用消毒杀菌剂、漂白剂等。
(3)4P + 5 O2 点=燃2P2O5
白磷、红磷完全燃烧 都生成P2O5。
巧记:同种元素,不同单质,结构不同,
化性相似,物性不同。
拓展视野1
C60的发现
1985年,美国得克萨斯州罗斯大学的科学家制造出了碳新 型单质C60分子。并在建筑设计师富勒设计球形建筑的启发下, 绘制出由20个正六边形和12个正五边形构成的“笼状”分子结构, 因分子结构形似足球,又称为“足球烯”。
足球烯分子笼状结构具有向外开放的面,而内部却是空的, 这就有可能将其他物质引入到该球体内部。例如科学家已经尝 试着在这些中空的物质中加各种各样的金属,使之具有超导性。
比较同素异形体、同分异构体、同位素三个概念
专题1 微观结构与物质的多样性
第三单元 从微观结构看物质的多样性
同素异形现象、 同分异构现象
元素 100多种
?
物质 4000万种
世界上最大的钻石 ——库利南一号
最硬的,无色 透明的晶体,硬度很大。
石
灰
墨
黑
色
固
体
C60
深灰色、不透明、质软、 易导电的片状固体
三者与氧气反应均生成CO2 说明它们都是碳单质
同素异形体之间转化(记)
化
学
(1)C (石墨) C(金刚石)
变
(2) 3O2 放=电2O3
化
氟氯烃
2O3 = 3O2
⑶白磷 隔绝空气加热到260℃ 红磷
加热到416℃升华后,冷凝
高中化学 课时1《同素异形现象 同分异构现象》课件 苏教必修2

(1)互为同位素的是________
(2)互为同素异形体的是________
(3)互为同分异构体的是________
(1)(C石墨 )C(金刚石)
(2) 3O2 放=电=2O3
[讨论 ]
分子式相同的物质一定是同一种物 质吗?
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/182022/1/182022/1/182022/1/18
②氧气与臭氧的分子结构:
观察:1980-1991年“臭氧洞”的变化
拓展视野 磷元素的不同单质比较:
一 、同素异形现象 同素异形体的化学性质基本相同 (1)C+ O2 点=燃=CO2
(2)氧气和臭氧都具有强氧化性, 臭氧的氧化性更强。
(3)4P+ 5 O2 点==燃2P2O5
一、同素异形现象 同素异形体之间转化
石墨的结构
碳纳米管
一、 同素异形现象 同素异形现象:同种元素形成的单质性质 不同的现象
高中化学 专题一 第7课 同素异形现象 同分异构现象学案2(无答案)苏教版必修2

同素异形现象同分异构现象一、展示学习目标;预学内容的展示和点评。
二、合作探究1.相对分子质量相同的不同物质之间是否一定是同分异构体?2.12C、14C、C60互为同素异形体吗?3.已知下列各组物质:①1940K和2040Ca; ②CH3CHO和 ;③12C和14C;④(CH3)2CHCH2CH2CH3和CH3CH2CH2CH(CH3)2; ⑤石墨和C60; ⑥NH4CNO和C O(NH2)2; ⑦T和D; ⑧CH3COOH和HCOOCH3; ⑨氯气和液氯。
(1)互为同位素的是_________。
(填序号,下同) (2)互为同素异形体的是________。
(3)互为同分异构体的是________。
(4)属于同一种物质的是________。
三、当堂检测4.下列各组物质中互为同分异构体的是( )。
A.1H与2HB.O2与O3C.甲烷与正丁烷D.正丁烷与异丁烷5.下列各组中两物质之间的关系,不属于...同素异形体的是A.氧气和臭氧 B.白磷和红磷 C.水晶和石英 D.石墨和C606.对于同位素的概念,下列叙述中正确的是()A.原子序数相等,化学性质与质量数不同B.原子序数相等,并有相同的化学性质和相同的质量数C.原子序数相等,化学性质几乎完全相同,则中子数不同D.化学性质相同,而质量数与原子序数不同四、巩固迁移7. 818O、816O、O2—、O2、O3是()A.氧元素的五种不同微粒 B.五种氧元素C.氧的五种同素异形体D.氧的五种同位素8.下列说法正确的是:相对分子质量相同的物质是同一种物质相对分子质量相同的不同有机物一定为同分异构体金刚石和石墨是同分异构体分子式相同的不同种有机物,一定是同分异构体归纳小结:之处同分异构体五、收获体会1。
新苏教版必修1专题5第3单元第1课时同素异形现象 同分异构现象课件(36张)

课程目标
1.以碳、氧元素的同素异形体为例,认识同素异形现象。 2.以 C4H10 和 C2H6O 为例,认识同分异构现象。 3.了解一些物质的微观结构。 图说考点
基 础 知 识[新知预习]
1.同素异形现象 (1) 同 素 异 形 现 象 : 同 一 种 元素 能 够 形 成 几 种 不 同 的 单质 的 现 象 。 如 碳 元 素 可 形 成 的 单 质 有 金刚石 、 石墨 、足球烯等。 (2)同素异形体:同一种元素能够形成几种不同的单质,这种现象 称为同素异形现象。这些单质之间互称为该元素的同素异形体。如氧 的同素异形体有 O2 、 O3 。
单质 颜色状态
氧气(O2) 无色气体
臭氧(O3)
□ 18_淡__蓝___ 色气体
气味 无味
鱼腥味
化学性质 相似
氧化性: O3>O2
转化 放电 3O2=====2O3
2.同分异构现象 (1)同分异构现象:化合物具有1□9__相__同____的分子式,但具有□ 20 ___不__同___结构的现象,称为同分异构现象。 (2)同分异构体:2□1_分__子__式___相同而□ 22__结__构____不同的□ 23__化__合__物__ 互称为同分异构体。如正丁烷和异丁烷。
(3)正丁烷和异丁烷比较
名称 正丁烷 分子式 □ 24__C_4_H_1_0 __
异丁烷 □ 25__C_4_H_1_0 __
结构式 沸点
________ -0.5 ℃
________ -11.7 ℃
(4)乙醇和二甲醚比较
分子式
乙醇 _C_2_H__6O___
结构式 沸点
________ __7_8_℃____
高一化学同素异形现象、同分异构现象课件苏教版解读
石墨
金刚石
其中C60是60个碳原子形成的封闭 笼状分子,形似足球,故称之为“足
球烯”)
C70
碳纳米管
第三单元 从微观结构看物质的多样性
一、同素异形现象
❖同素异形现象: 同种元素形成多种不同单质 的现象。
•同素异形体: 同一种元素形成的几种不同单质 ,互 称为该元素的同素异形体。
中子数 不同
研究对象 单质
化合物
原子
❖有下列各组物质: A、13 6C与126C
B、金刚石与石墨 C、乙醇与二甲醚
D、 CH3
CH3
CH3CHCH2CH3 CH3 -C-CH3 CH3
(1)互为同位素的是________ (2)互为同素异形体的是________ (3)互为同分异构体的是________
(1)Na和Na+是同素异形体吗? (2)Fe2O3和Fe3O4是同素异形体吗? (3)1H和2H是同素异形体吗?
实例: (2)氧元素的不同单质
氧气与臭氧的分子结构:
性质对比
O2
O3
色、态、味 无色无味气体 特殊臭味淡蓝色气体
溶解度 化学 性质
用途பைடு நூலகம்
不易溶于水 比O2易溶于水
点燃
强氧化性、不
S+O2==SO2 稳定性、漂白、
名称 沸点
正丁烷 -0.5 ℃
异丁烷 -11.7℃
实例:C2H6O
分子式
球棍模型
C2H6O
结构式
名称 沸点
乙醇 78 ℃
C2H6O
二甲醚 -23℃
比较同素异形体、同分异构体、同位素三个概念
同素异形体 同分异构体 同位素
苏教版高中化学必修二 1.3.1 同素异形体和同分异构体 课件 (共23张PPT)
同;②相对分子质量相 子 结构
CH3OCH3;正
同的物质不一定是同分 丁烷与异丁
构物 式
异构体,如HCOOH和 烷
体
CH3CH2OH
运用拓展 下列物质中互为同分异构体的有_⑤_与_⑧__或__⑫_,
互 为 同 素 异 形 体 的 有 _③_ 与⑩__ , 互 为 同 位 素 的 有
___⑨_与__⑪__,是同一物质的有__①_和__④___。
象同
注意点
实例
①由于结构不同,化
同 元
学性质也有差异,如 C60、C70
素
、金刚
单素
白磷比红磷活泼;
异
结构
石、石
质种 形
类
②H2、D2、T2的关系 不是同素异形体,也
墨;O2
体
不是同位素
、O3
课堂小结
对相 相异
象同
注意点
实例
①因分子式相同,故组
同
分化 分
成和相对分子质量也相 CH3CH2OH与
异
合
(从研究对象、异同点、注意点、实例角度)
对相相 象同异
注意点
实例
①由于存在同位素,原
子的种类比元素的种类
同 位 素
原 子
质 子 数
中 子 数
多;②同位素的化学性 质几乎相同;③天然存 在的某种元素中,不论 是游离态还是化合态,
16O、17O 、18O;H 、D、T
各种同位素原子的含量
不变
课堂小结
对相 相异
1.同分异构现象
化合物具有相同的分子式,不同结构的现象。
2.同分异构体
(1)概念: 分子式相同而结构不同的化合物互称同分异构体。
2018高中化学专题1第三单元第1课时同素异形现象与同分异构现象课件苏教版必修2
(3)同分异构现象主要表现在 有机物 中。
归纳总结 同分异构体的理解
(1)两化合物互为同分异构体的必备条件有两点:①两者的分子式应相同;
②两者的结构应不同。
(2)两化合物互为同分异构体,则两化合物的相对分子质量及各元素的组
成(含量)必然相同。
(3)相对分子质量相同的两化合物不一定互为同分异构体 (如CO和C2H4不
专题1 第三单元
从微观结构看物质的多样性
第1课时 同素异形现象与同分异构现象
知识条目
必考要求
加试要求
1.同素异形体与同素异形现象
2.同分异构体与同分异构现象
a
a
b
b
1.以碳元素的几种单质为例,认识同素异形现象。2.以正丁烷和
能力 异丁烷、乙醇和二甲醚为例,认识有机物的同分异构现象。3.以
要求 同素异形现象和同分异构现象为例,认识物质的多样性与微观结
3 ④2 H O 和 1 2 1H2O
A.①②③ 解析
分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。①中两种
√
B.②③
C.①③④
D.②③④
物质的分子式不同。 ②③组中,两者的分子式相同,但结构不同,故两者互为同分异构体。 ④中水分子的结构相同,不互为同分异构体。
解析 答案
学习小结
达标检测
1.O2与O3 在一定条件下可以相互转化,这一变化属于
互为同分异构体)。
活学活用 3.关于同分异构体的叙述正确的是
A.相对分子质量相同而结构不同的化合物互称为同分异构体
√
B.分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体
C.同分异构体之间由于分子组成相同,所以它们的性质相同
D.只有少数的有机物之间存在同分异构现象
化学课件《同素异形现象、同分异构现象》优秀ppt 苏教版
人类已发现的元素仅100多种,而这些 种类有限的元素却构成数千万种不同的 物质,你们知道这是为什么吗?
同素异形现象同分异构 现象
铅笔
钻石
石墨
金刚石
问 题 探究一
怎样用实验证明金刚 石和石墨都是由碳元 素组成?
富勒烯:固态碳的第三种结构形式,
三维空心球状结构。 (包括C60、C70和 纳米碳管等)
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
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目标与素养:1.以碳元素的几种单质为例,认识同素异形现象。(证据推理与模型认知)2.以正
丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为例,认识有机物的同分异构现象。(证据推理与模型认知)3.以同素异
形现象和同分异构现象为例,认识物质的多样性与微观结构的关系,学会同素异形体、同分异构体的判断
方法。(宏观辨识与微观探析)
一、同素异形现象
1.同素异形现象
碳单质有金刚石、石墨、富勒烯(包括C60、C70和单层或多层的纳米碳管)等。同一种元素能够形成
几种不同的单质的现象称为同素异形现象。
2.同素异形体
具有同素异形现象的不同单质互称为该元素的同素异形体。
3.常见的同素异形体
(1)碳元素的同素异形体
单质 结构特征 主要性质 主要用途
金刚石
每个碳原子与相邻的4个碳原子以共价键结合,形成空间网状结构 无色透明,有光泽、硬度大 装饰品,切割玻璃、花岗岩,
做勘探钻头等
石墨 层状结构,层内碳原子间以共价键结合,每一层内碳原子排列成平面六边形,一个个六边形排列成平面网状结构,层间碳原子间存在分子间作用力 灰黑色,质地较软,能导电 可做润滑剂和电极等
C60 由60个碳原子形成的封闭笼状分子,形似足球,人们又称它为“足球烯” — —
(2)氧元素的同素异形体
单质 O2 O
3
性质 无色无味气体 淡蓝色气体,有鱼腥味,氧化性极强
结构 臭氧分子和氧气分子中氧原子的个数和氧原子的成键方式不同
相互转化
3O2错误!2O
3
(3)磷元素的同素异形体
单质 白磷 红磷
性质
蜡状固体,有剧毒。白磷在空气中能自燃,应保存在冷水中 红棕色固体,在空气中能稳定存在,在加热
或点燃时也能在空气中燃烧
结构 白磷分子和红磷分子中磷原子的个数和磷原子的成键方式不同
微点拨:同素异形体之间的转化是化学变化,但不是氧化还原反应。
二、同分异构现象
1.同分异构现象和同分异构体
2.实例
(1)正丁烷和异丁烷
。
物理性质不同,化学性质几乎相同。
(2)乙醇和二甲醚
物理性质不同,化学性质不同。
(1)怎样正确理解同分异构体?
(2)相对分子质量相等结构不同的两种物质是否为同分异构体?
[提示] (1)“同分”是指分子式相同,“异构”是指结构不同,“体”是指化合物。
(2)相对分子质量相等,分子式并不一定相同(如N2、CO、C2H4),不一定是同分异构体。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)12C、14C互为同素异形体。 ( )
(2)碳单质的同分异构体有金刚石、石墨、C60。 ( )
(3)CH3—CH===CH2与互为同分异构体。 ( )
(4)同分异构体化学性质一定相同。 ( )
[提示] (1)× (2)× (3)√ (4)×
2.下列说法正确的是( )
A.红磷转化为白磷发生了氧化还原反应
B.石墨导电,金刚石不导电,故二者不是同素异形体
C.O2和O3分子式不同,但结构相同
D.S2、S4、S8都是硫的同素异形体
D [同素异形体之间的转化为非氧化还原反应,A错误;同素异形体的物理性质一般不同,B错误;
O2和O3的结构不同,C错误;S2、S4、S8均为硫元素的不同单质,它们互为同素异形体。]
3.下列各组物质:
(1)互为同位素的是________(填序号,下同)。
(2)互为同素异形体的是________。
(3)互为同分异构体的是________。
(4)属于同一种物质的是________。
[解析] 1是两种不同的元素;2、⑥、⑧中的两种物质都是分子式相同但结构不同的化合物,属于
同分异构体;3、⑦都是同种元素的不同原子,属于同位素;4、⑨中两种物质分子式和结构都相同,是
同一种物质;5中两种物质是同一种元素形成的不同单质,属于同素异形体。
[答案] (1)3⑦ (2)5 (3)2⑥⑧ (4)4⑨
认识同素异形体和同分异构体
1.理解同素异形体
(1)同素异形体是指单质,不是指同位素和核素,也不是指化合物。
(2)互为同素异形体的不同单质是由同一种元素形成的,构成它们的原子的核电荷数相同,中子数
可以相同,也可以不相同。
(3)产生同素异形现象的原因
1构成分子的原子个数不同。如氧气(O2)和臭氧(O3)。
2晶体中原子的排列方式不同。如金刚石和石墨。
(4)由于分子构成或晶体结构不同,导致它们的性质存在区别,即物理性质差异很大,而化学性质
有些相似,有些相差很大,但是存在活泼性的差异。如:金刚石硬度很大、不能导电,而石墨硬度较小,
层与层之间能滑动、导电性能好;石墨的化学性质较金刚石活泼,但两者化学性质相似(与O2反应、具
有还原性等)。
2.同位素、同素异形体和同分异构体的比较
同位素 同素异形体 同分异构体
定义 原子里具有相同质子数和不同的中子数的同一元素的不
同原子互称同位素
由同种元素形成的不同单质叫做这种元素的同素异形体 分子式相同,但结构不同的
化合物互称为同分异构体
相同点 质子数相同,皆为原子 元素种类相同,皆为单质 分子式相同,皆为化合物
不同点 中子数不同,原子种类不同
分子内原子个数不同,或原子结合方式不同 分子内原子的连接方式不
同
研究对
象
原子 单质 化合物
实例 12C、13C、14C;1H、2H、3H等 金刚石、石墨、C60;红磷、白磷;O2、O3等 正丁烷、异丁烷等
【典例】 下列物质中,互为同分异构体的有________;互为同素异形体的有________;属于同位素的
有________;属于同一种物质的有________。
1二氧化碳 2 3金刚石 4干冰 5氢溴酸 ⑥溴水 ⑦液溴
⑧ ⑨12C ⑩石墨 ⑪14C ⑫
[解析] 烷烃中每个碳原子都形成空间的四面体结构。⑧⑫分别与2互为同分异构体;3和⑩互为同
素异形体;⑨和⑪属于同位素;1和4、⑧和⑫分别属于同一种物质。
[答案] ⑧、⑫与2 3和⑩ ⑨和⑪ 1和4、⑧和⑫
(1)互为同素异形体的物质物理性质、化学性质是否相同?
(2)同素异形体、同分异构体之间的转化是物理变化还是化学变化?
[答案] (1)互为同素异形体的物质物理性质不同,化学性质相似。
(2)互为同素异形体的物质或互为同分异构体的物质之间转化均属于化学变化。
下列各组物质中,关系不正确的是( )
A.H2和D2互为同素异形体
B.错误!Pt和错误!Pt互为同位素
C.CH3CH2OH和CH3—O—CH3互为同分异构体
D.水和冰是同一种物质
A [H2和D2是由氢元素的不同同位素形成的氢气单质,既不是同位素也不是同素异形体。]
1.澳大利亚研究人员开发出被称为第五形态的固体碳,这种新的碳结构称作纳米泡沫,它外形类似
海绵,密度极小,并且有磁性。纳米泡沫碳与金刚石的关系是( )
A.同一物质 B.同分异构体
C.同位素 D.同素异形体
D [纳米泡沫碳与金刚石是碳元素的不同单质,二者互为同素异形体。]
2.下列关于同分异构体的说法错误的是( )
A.具有相同相对分子质量和不同结构的化合物互称为同分异构体
B.互称为同分异构体的物质一定不是同种物质
C.同分异构体之间物理性质一定不同,化学性质不一定相同
D.同分异构体一定具有相同的相对分子质量
A [N2与CO具有相同的相对分子质量和不同的结构,但不是同分异构体,A错误。]
3.下列各组物质中,两者互为同分异构体的是( )
1CuSO4·5H2O和CuSO4·3H2O
2NH4CNO与CO(NH2)
2
3CH3CH2OH和CH3—O—CH
3
4错误!H2O和错误!H2O
A.123 B.23
C.134 D.234
B [互为同分异构体的物质的分子式相同,其相对分子质量也相同;互为同分异构体的物质结构不同,
但其化学性质可能相似。]
4.下列四组物质中互为同素异形体的是( )
A.纯碱与小苏打
B.12CO和14CO
C.CH3CHO与
D.金刚石和富勒烯(C60)
D [同素异形体的研究对象是单质。]
5.根据以下叙述,回答(1)~(2)小题。
大气中的臭氧层可滤除大量的紫外光,保护地球上的生物。氟利昂(如CCl2F2)可在光的作用下分
解,产生Cl原子,Cl原子会对臭氧层产生长久的破坏作用,臭氧的分子式为O3。有关反应为
O3错误!O2+O
Cl+O3错误!ClO+O
2
O+ClO===Cl+O
2
总反应为2O3===3O2。
(1)在上述臭氧变成氧气的过程中,Cl原子是________。
A.反应物 B.生成物
C.中间产物 D.催化剂
(2)O3和O2是________。
A.同一种物质 B.同素异形体
C.氧的同位素 D.同一种元素
[解析] (1)根据催化剂的定义,Cl原子是催化剂,由此可见催化剂并不是不参加反应,只不过是
反应前后化学性质保持不变的物质。
(2)由同种元素组成的不同单质叫做同素异形体。O3和O2是由氧元素组成的两种不同的单质,所
以O3和O2属于同素异形体。
[答案] (1)D (2)B