幼儿园大班艺术剪纸美篇
幼儿园剪纸美篇
幼儿园剪纸美篇1. 介绍剪纸艺术剪纸是中国传统的民间艺术形式之一，源远流长，流传至今。
它是用剪刀在纸上剪出各种图案来进行装饰的一种艺术形式。
剪纸的起源可以追溯到汉代，经过千百年的演变和发展，已经形成了独特而丰富的艺术风格。
幼儿园剪纸工艺正是受到了中国传统剪纸艺术的启发，以适应幼儿年龄特点，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 幼儿园剪纸的意义2.1 培养孩子的动手能力幼儿期是孩子身心发展的关键时期，剪纸正是一项适合幼儿的动手艺术。
通过剪纸活动，幼儿可以掌握剪刀的基本使用方法，锻炼手部协调能力和精细动作，培养孩子的动手能力。
2.2 提升孩子的观察力和创造力剪纸需要孩子观察图案的细节，并根据图案形状进行剪切，这对于培养孩子的观察力和创造力有很大的帮助。
幼儿可以通过观察不同的剪纸样式和形状，自由发挥想象，创作出属于自己的剪纸作品。
2.3 增强孩子的审美意识剪纸作品所体现的图案和色彩都具有一定的审美价值。
在剪纸的过程中，幼儿可以感受到美的存在，从小培养审美观念，锻炼审美能力，提高对美的敏感度。
3. 幼儿园剪纸课程设置3.1 剪纸基础技巧学习在幼儿园的剪纸课程中，首先要学习剪纸的基础技巧。
教师可以引导幼儿认识剪刀的使用方法和安全注意事项，如正确握剪刀的姿势，剪纸时保持纸张稳定等。
同时，教授基本的剪纸手法，如直线剪、曲线剪、点剪等，让幼儿掌握剪纸的基本技巧。
3.2 剪纸作品创作在掌握了基本的剪纸技巧后，幼儿可以尝试创作自己的剪纸作品。
教师可以给幼儿提供不同的剪纸样式和模板，以激发幼儿的创作热情。
同时，教师可以引导幼儿观察自然界的花草树木、动物和节日等元素，通过剪纸将其表现出来，培养幼儿的创造力和想象力。
3.3 剪纸技巧拓展在幼儿园剪纸课程中，还可以拓展一些剪纸技巧。
例如，可以教授幼儿剪纸的折纸技巧，让他们在剪纸作品中添加立体感。
还可以介绍一些有特色的剪纸艺术形式，如窗花剪纸、剪纸灯笼等，让幼儿了解更多关于剪纸的知识，拓宽他们的视野。
幼儿园传统文化剪纸美篇
幼儿园传统文化剪纸美篇传统文化是一种宝贵的资源，深深地根植于民族历史和人们的文化生活中。
而在我们生活中，有一种传统文化形式——剪纸，它能够通过简单的剪刀和纸张展现出丰富的内涵，也是幼儿园中很受欢迎的一种课堂活动。
“老师，我想学剪纸！”孩子们的声音充满着热情和期待。
于是，在幼儿园开展了一次剪纸课程。
老师向他们介绍了传统剪纸的起源，讲解了它的文化、历史和价值。
孩子们听得津津有味，期待着开始的操作环节。
然而，开始时的情况并不乐观，因为剪纸需要孩子们高度的注意和敏锐的协调性，而这些是幼儿们缺乏的。
但是幼儿园的老师们没有放弃，他们给每个孩子讲解和展示示范，一遍遍纠正他们常见的错误，细微的观察和关注，总是发现他们的亮点并及时给予表扬。
只是他们的给予很微妙，为了不让孩子们太得意忘形，要表扬却又不能表扬的一个措辞和口气，细腻到让人不禁想起这样一句话：“这就是教师的艺术！”经过一个月的课程，在幼儿园中，一幅幅精美的剪纸艺术品开始亮相。
种类丰富，有许多牛郎织女、荷花仙子，还有一些有趣的小动物、汽车、火车等剪纸作品，彰显着这些孩子们的无限创意和天真可爱的想象力。
孩子们自豪地展示着自己的作品，并向家长介绍课程的情况。
他们告诉家长剪纸很容易，只需要一把剪刀和一张纸，但做好剪纸艺术品却需要耐心、技巧和创意。
这些孩子们在这些短短的时光中，不仅学会了剪纸的技巧和方法，更重要的是通过剪纸，领略到了传统文化的美和奥秘。
其实，幼儿园这些传统文化类的活动是很重要的。
我们不仅仅是要让孩子们获得知识，更要教孩子们如何欣赏和继承我们的传统文化。
我们相信，在传统文化的熏陶下，孩子们的创造力和想象力将得到更好的发挥，他们将成为拥有丰富情感和卓越思维能力的未来之星，继续传承和创新我们的传统文化。
幼儿园儿童剪纸美篇
幼儿园儿童剪纸美篇引言剪纸是中国传统的艺术形式之一，被誉为“纸雕”。
在中国的幼儿园，剪纸被广泛地应用于儿童的教育和娱乐活动中。
通过剪纸，儿童可以培养动手能力、观察力、创造力以及对颜色和形状的认知。
本篇文章将介绍幼儿园儿童剪纸的价值与意义，并提供一些简单易学的剪纸技巧供幼儿园老师和家长们参考。
1. 幼儿园儿童剪纸的价值与意义1.1 儿童发展剪纸可以帮助儿童发展各方面的能力。
通过剪纸，儿童可以培养动手能力，提高手眼协调能力。
剪纸需要精细的手指动作，锻炼儿童的手指灵活性和精细动作能力。
同时，剪纸也需要儿童观察和分析的能力，培养他们的观察力、思维能力和判断能力。
此外，剪纸还可以激发儿童的想象力和创造力，培养他们的艺术素养。
1.2 情感表达剪纸是一种非常有意义的艺术形式，通过剪纸，儿童可以自由地表达自己的情感和想法。
他们可以通过选择不同的颜色和图案来表现自己此时此刻的心情。
例如，选择红色的纸张和剪出心形的图案可以表达儿童的喜悦和幸福。
通过剪纸，儿童可以学会表达自己的情感，并通过与他人分享作品来交流与沟通。
1.3 文化传承剪纸作为中国传统艺术的一种形式，也有助于传承和弘扬中国的文化。
在幼儿园中学习剪纸，不仅可以让儿童体验中国传统文化的魅力，还可以培养他们对自己国家文化的认同感和自豪感。
通过剪纸，儿童可以了解中国的传统图案、寓意和故事，增加对中国传统文化的了解和热爱。
2. 幼儿园儿童剪纸技巧2.1 材料准备•彩色纸张：提供多种颜色的纸张，以满足儿童不同的剪纸需求。
•剪刀：选择适合儿童使用的剪刀，注意安全性。
•铅笔：用于画出需要剪的图案。
2.2 剪纸技巧1.初级剪纸：–折纸：将纸张对折成各种形状，如正方形、长方形、三角形等，然后剪出各种简单的形状图案，如星星、月亮、花等。
–剪直线：让儿童练习剪直线，可以用不同颜色的纸剪出直线然后拼贴在一起，创作出独特的艺术作品。
–剪波浪线：剪出波浪线，并通过拼贴和绘画，让作品更加丰富多彩。
幼儿园剪纸美篇
幼儿园剪纸美篇幼儿园剪纸美篇剪纸艺术是中国独有的传统美术表现形式之一。
幼儿园是孩子们艺术创作的好地方，幼儿园的剪纸活动更是让孩子们在创作中体验到美妙的感觉和无限的乐趣。
今天，就让我来为大家分享一下幼儿园剪纸活动的精彩。
剪纸，作为一种传统的艺术形式，一早就深入到中国人民的生活之中。
幼儿园中的剪纸活动，同样也深深吸引着孩子们的目光。
孩子们总是用手快速折叠多个纸片并迅速将它们剪成美丽的形状。
大家都惊叹于孩子们的巧手和创造力。
在幼儿园的剪纸活动中，孩子们可以通过自己的想象力和艺术感觉，自由地创作出自己喜欢的图案。
有些孩子可能看到了庄严的故宫，有的可能发挥自己的想象力，画出了可爱的小狗和小猫，还有些孩子则是在剪纸中找到了对称的美感。
每一个孩子都发现了自己的艺术天分，也展现了自己的创意和审美观。
面对剪纸的这门技艺，孩子们的快乐是无限的。
在这个过程中，孩子们可以学到耐心和细致，多次折叠和剪切，需要集中注意力，并且不能有一点小错误;孩子们需要将自己的创意加入其中，使每一件作品都变得独特。
孩子们的创作让老师和家长们不禁露出了满意的微笑。
每个孩子的作品都不同，但每一件作品都是孩子们用心打造的，充满了他们的个性和想象力。
有时，当这些作品在幼儿园的教室里挂起来的时候，孩子们的欢声笑语会在那些作品中回荡。
他们会认真地品评每个人作品中独特的element和技巧。
在幼儿园中，剪纸活动是最受欢迎的创意活动之一。
它可以调动孩子创意和动手能力，激发他们对传统文化的兴趣，培养孩子们有用的技能和花木兰精神。
在孩子们的成长过程中，艺术教育始终占据着重要的位置。
幼儿园的剪纸活动是非常好的教育方式。
通过这种方式，孩子们可以感受到艺术所带来的惬意和乐趣，学习到耐心和细致，同时也提高了他们的创造力和想象力。
这些，都是孩子们成长中必不可少的一部分，更是孩子们需要拥有的艺术气质。
通过幼儿园中剪纸活动，孩子们学到了很多有用的技巧，也感受到了艺术的魅力。
幼儿园开展剪纸教育活动美篇
幼儿园开展剪纸教育活动美篇幼儿园开展剪纸教育活动剪纸作为中国民间艺术的一种，是中国传统文化中的一朵奇葩。
在古代，剪纸的出现曾经极大地推动了中国的文化传承。
而现在，在新时代的中国，我们同样重视剪纸这一民间艺术的保护和发扬。
作为幼儿园一项必不可少的语言艺术教育，剪纸教育活动也必须得到我们足够的重视和呵护。
因此，我们幼儿园也开展了一场别开生面的剪纸教育活动，让孩子们在创意的过程中体味到了中国传统艺术的精髓和魅力。
为了更好地推动幼儿剪纸教育的发展，我们根据幼儿的实际情况，进行了有针对性的教育方案。
首先，我们对幼儿进行了一些基本的剪纸操作培训，帮助孩子们掌握剪纸技巧。
接着，我们还为每一位幼儿准备了一些剪纸模板，让孩子们先从画好了的模板入手，逐渐掌握基本的剪纸原理。
最后，在学有余力的情况下，我们还为孩子们提供了最自由的创作空间，让孩子们可以自己动手设计和创作自己的剪纸作品，展现他们天马行空的想象力和创造力。
幼儿园的剪纸教育活动，在孩子们身上产生了巨大的影响。
首先，孩子们通过剪纸活动学会了团队协作的重要性。
在这个活动中，孩子们需要互相帮助，分享自己的技巧和思路，而这有助于他们在今后的成长中更好地融入群体生活。
其次，通过剪纸活动，孩子们也掌握了一些割裁和改错的技巧。
这可以让他们在今后的生活中更好地应对和处理一些突发事件。
而最重要的是，在剪纸活动中，孩子们也体味到了中国民间艺术的美妙，这将促使他们更加深入地了解到中国传统文化的内涵和思想。
在活动结束后，我们对幼儿的剪纸作品进行了展览和分享。
孩子们也对自己的作品进行了积极介绍和解说，使他们在一个轻松的环境中，获得了自我展示和展示他人作品的机会。
这不仅有助于幼儿们树立正确的自我认识，而且也增强了他们的自信和表达能力。
总之，幼儿园的剪纸教育活动在为幼儿们的成长提供方向的同时，也让中华传统文化得到了更好的传承。
作为教育者，我们也将会继续秉持着为幼儿成长服务的使命和价值观，为孩子们提供更多更好的艺术教育服务，让他们在享受幸福生活的同时，更好地发掘自己的人生价值。
幼儿园儿童剪纸活动美篇
幼儿园儿童剪纸活动美篇
剪纸是一项充满趣味和挑战的活动，能够锻炼儿童的动手能力、想象
力和创造力。
在幼儿园里，剪纸是一项受欢迎的活动，同时也是一种
传统文化的传承方式。
在剪纸活动中，幼儿们通过观察、模仿和创造，探索出属于自己的剪纸技艺，并且从中获得了无数的快乐。
在幼儿园里，剪纸活动通常是在适当的时候进行的，比如节日庆祝、
主题教育等。
制作过程中，老师会为孩子们提供丰富的剪纸素材和工具，并指导幼儿如何操作。
孩子们根据老师的示范，选择自己喜欢的
图案，将纸折叠后，用剪刀进行剪纸。
整个过程需要耐心和专注，而
这也正是幼儿园教育的核心目标之一。
在剪纸活动中，幼儿们不仅学会了剪纸的技巧，而且还激发了自己的
创造力和想象力。
孩子们可以根据自己喜欢的图案进行自由创作，或
者根据节日主题进行创作。
比如春节时，孩子们可以制作红色的剪纸花、福字等，而在万圣节时，孩子们可以剪一些巨砍刀、鬼脸等恐怖
的图案。
这些活动不仅培养了孩子们的艺术天赋，还让孩子们从中获
取了无限的快乐。
除了纯粹的剪纸活动外，幼儿园也会将剪纸融入到主题教育中。
比如
在环保主题活动中，幼儿们可以用废旧的纸张进行剪纸，制作出一些
环保动物或者植物。
在这个过程中，孩子们了解到了环保的重要性，同时也学会了如何利用好资源。
总的来说，幼儿园儿童剪纸活动是一项有益的活动。
通过剪纸，孩子们不仅学会了技巧，还锻炼了动手能力，同时也让他们体验到了创造的快乐。
在幼儿园里，剪纸也成为了一种传统文化的传承方式，让孩子们在体验欢乐的同时，也感受到了文化的魅力。
幼儿园儿童剪纸美篇
幼儿园儿童剪纸美篇在幼儿园的课堂里，剪纸这一活动成为了孩子们非常喜爱的一种手工艺，因为它简单又易于操作，同时还有许多的趣味性和创造性，可以让孩子们充分发挥自己的想象力和创意。
孩子们在剪纸活动中，通过选取各种不同的彩纸，选择正确的剪刀，学习如何剪出各种漂亮的图案和形状。
这一过程中，孩子们不仅可以锻炼自己的手眼协调能力，还可以提高自己的耐心和细心。
更重要的是，在剪纸的创作过程中，孩子们会不断地思考和探索，不断地尝试和实践，为自己的创意和想象力慢慢地找到出路。
在幼儿园的剪纸活动中，孩子们可以剪出各种各样的形状和图案，比如动物、花卉、风景等等。
这些图案不仅美丽、可爱，而且富有立体感和创意性。
孩子们会在创作的过程中，不断地尝试改变自己的想法和思路，让自己的作品更加完美化和生动化。
在剪纸活动中，孩子们还可以参加各种比赛，体验竞争的乐趣和压力。
这既可以帮助孩子们更好地锻炼比赛的心态和技能，也可以让他们在协作与互动中与他人更好地交流和学习。
剪纸艺术是一个注重交流与传承的手工艺。
在幼儿园课堂中，教师们还会引领孩子们通过展示、讲解等方式，学习各种不同的剪纸风格、技巧和文化背景。
这不仅可以帮助孩子们更好地理解和欣赏剪纸艺术的魅力，而且可以让他们更好地了解中国传统手工艺的价值和精神。
总的来说，剪纸这项手工艺在幼儿园的课堂里既有很高的教育价值，又有很大的趣味性和交流性。
它可以让孩子们在创作过程中提高自己的创造力和创新能力，培养自己的观察能力和文化修养，更加深入地了解自己和周围的世界。
因此，剪纸艺术有着非常重要的教育意义和发展潜力，不断地为我们带来新的惊喜和启示。
幼儿园人物剪纸活动美篇
幼儿园人物剪纸活动美篇我们的幼儿园举办了一场人物剪纸活动，这是我和孩子们非常期待的活动之一。
孩子们在老师的帮助下，一张张生动形象的人物剪纸慢慢呈现在我们眼前，让我们不禁感叹孩子们的惊人天赋和无穷创意。
我还记得当天的情景：教室里布置得十分温馨，桌子的中央放置了一堆五颜六色的纸张，各色彩笔、剪刀和胶水摆放整齐。
老师们手把手地教孩子怎样剪刀、折叠每一张剪纸，如何运用各种颜色，将这些纸变成生动有趣的人物形象。
孩子们最初有些畏手畏脚，但老师们耐心地引导他们，一次次的示范和指导，让孩子们顺利地完成了第一张人物剪纸。
孩子们为自己的作品喝彩，他们在老师的帮助下，学会了如何运用剪刀剪纸、折叠各种形状，甚至还学会了如何分配时间，如何平衡细节和整体，让人大感惊艳。
活动中，孩子们的想象力得到了极大的展示。
他们剪出了各种各样的人物形象，有可爱的小狗、勇敢的超人，还有生动的小兔子、美丽的公主等等。
孩子们不仅仅按照模板来制作，更是根据自己的创意和想象，创造出了全新的形象和角色。
除了创意之外，孩子们的耐心和细心也让我感到十分欣慰。
他们一遍遍地折叠、剪刀、粘贴，一点一滴地打磨每一个细节，直到最后呈现出完美的作品。
这种专注力和耐性，是孩子们日后成长的重要基石。
活动让孩子们与老师们的情感得到了进一步的沟通和交流。
老师们倾听孩子们的想法和意见，鼓励和赞美他们的作品，让孩子们感受到老师们的尊重和关注。
在这样的氛围中，孩子们愉快地创造，不仅仅是创造出了美丽的剪纸作品，更是在创造和交流中，都得到了一份珍贵的回报。
人物剪纸活动不仅仅是一场有趣的游戏，更是一场有益的教育。
它锻炼了孩子们的想象力、创造力，培养了孩子们的耐心和专注力，同时也增进了孩子们与老师们之间的情感交流。
孩子们的笑脸和欢呼声，是我们最大的收获。
我相信，在这样的活动中，我们的孩子们能够茁壮成长，在未来的道路上迎接更多的挑战和机遇。
幼儿园开展剪纸手工课程美篇
幼儿园开展剪纸手工课程美篇秋天的校园里，迎风飘扬的五彩纸条和精致的花鸟剪纸，让人们眼前一亮。
这些恰巧是我们幼儿园开展的剪纸手工课程中，孩子们的杰作。
通过这项课程，孩子们学习到了很多的技巧和技能，并且大家的创作都让我们感叹孩子们的天赋和聪明才智。
幼儿园的剪纸手工课程分别分为两部分，一部分是学习传统剪纸中的基本技能，另一部分是通过欣赏优秀的剪纸作品和拓宽剪纸的艺术视野，来丰富幼儿的艺术氛围。
在学习剪纸基础的课程中，孩子们大多接触到的是一些基础图案的剪法。
在表面上，这些图案看起来似乎简单，但在实现的过程中却有着不小的难度。
为了让孩子们能够更好地掌握剪纸的基本技能，老师们用自制的模板和图案，让孩子们跟随指导，循序渐进地学习了剪、折、绕、裁等精妙的手法。
在这个过程中，孩子们甚至不自觉地训练了自己的手眼协调能力、耐心和专注力，培养了自己的创造力和想象力。
同时，教师们在欣赏优秀剪纸作品的环节中，引领孩子们逐渐理解和欣赏传统剪纸艺术的文化价值、寓意和体系。
孩子们通过学习剪纸作品的欣赏和模仿，从中领悟到一种自然的、深深的艺术美，并在剪纸创作中体现出独特的感觉和风格，同时也增强了自己的创造力和表现力。
在整个剪纸手工课程中，还有一点很重要，那就是教师们的引导和激发。
由于幼儿园的孩子往往天真烂漫、好奇心重、注意力难以集中等特点，因此教师们在引导孩子们学习纸艺过程中千姿百态的变化，必须针对孩子们的性格特点，采用不同的教学方法和手段。
在这个过程中，教师们不断地关注孩子的学习状态和心理状态，帮助孩子们寻找突破和进步的方向，以达到鼓励和激励孩子们自我发展和实现自身价值的目标。
经过一段时间的学习和实践，孩子们成功完成了许多各种各样的主题剪纸作品，包括五彩缤纷的动物、飞禽走兽、星座图案、飞机、船只、汽车等等。
这些可爱的剪纸作品被用来装饰班级、教室和校园环境，营造了我们如同艺术殿堂一样的的优美艺术氛围。
幼儿园的剪纸手工课程，除了让孩子们学习到了很多的技能和技巧外，还带给他们了更多的欢乐和快乐。
幼儿园小小剪纸大赛美篇
幼儿园小小剪纸大赛美篇小小手指间，剪纸轻松松。
在这里，幼儿园里的小朋友们展开了一场小小的剪纸大赛。
孩子们用自己的手艺，尽情地发挥着想象力，制作着各种奇妙的剪纸作品。
在他们的世界里，亲手制作的剪纸变成了一件件美丽的小艺术品。
如今，在电子科技的弥漫和人工智能的热潮下，许多人却忘了手艺和手工艺的重要性。
手艺是世界上最古老的技能之一，它不仅可以帮助我们塑造自己的创造力，而且还能将我们的思维和创意传递给别人。
剪纸是一门古老而精妙的手工艺，已经流传了数千年之久。
它不仅包含了中国传统艺术的深厚历史和文化，更是我们中华文化中不可或缺的组成部分。
在传统中国艺术中，剪纸是最受欢迎的一种形式之一。
当然，在现代社会中，剪纸并不是一种非常流行的乐趣。
但是，在幼儿园里，孩子们却可以通过这种手艺让自己的想象力得到发挥。
他们的创意和想象力，不会因为社会的现代化而迅速消失。
让我们一起来看看这个小小的剪纸比赛，看看孩子们的创意有多么丰富吧。
首先，我们看到的是一幅美丽的绿树红花。
这张剪纸作品是由五岁小朋友李小明完成的。
他用手细致地剪下了手工纸，并用彩笔精细地将树木和花朵点缀上颜色。
在这幅作品中，我们可以看到他想象中的一个生动的梦境，每一个细节都被小小的手指描绘得栩栩如生。
接着，我们看到了一只漂亮的蝴蝶。
这张剪纸作品由五岁的小朋友李小婧完成。
她用色彩鲜艳的纸和剪纸工具剪下来了这只美丽的蝴蝶，并在它的翅膀上用彩笔勾画了细节。
这个小女孩有一个非常活跃的想象力，在剪纸中表现得淋漓尽致。
还有一幅是由6岁小朋友刘婷婷完成的黄昏山河。
这是一个有趣的创意，它将大山和河流描绘得栩栩如生，仿佛在前面展示着一种充满想象力的视觉效果。
虽然它看起来非常漂亮，但它背后的含义更重要——这个小女孩传达了她内心最深处的情感和快乐。
另外，还有一张剪纸作品是由5岁小朋友出品的。
在这幅作品中，她用细致的手法描绘了家庭的温馨，整个家庭可以看到是一个快乐的家庭。
这幅作品体现了这个小女孩的个性，也向大家展现了一个充满梦幻的、协调的家庭氛围。
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幼儿园大班艺术剪纸美篇
在幼儿园大班中，艺术课程是一个孩子们最喜欢的课程之一。
在这个
课程中，孩子们会学习各种各样的艺术技能，并且创造出各种各样的
作品。
其中，剪纸是一个非常受欢迎的艺术项目。
在剪纸过程中，孩
子们需要利用剪刀将一张平面的纸剪成各种形状，然后贴在一起。
这
个过程非常有趣，也非常具有挑战性，而孩子们也可以通过这个过程
锻炼自己的手眼协调能力和创造力。
《天鹅湖》是一个美丽的剪纸项目。
在这个项目中，孩子们会剪出许
多不同形状的白色天鹅。
在剪纸的过程中，孩子们需要保持专注，并
且小心地剪出这些天鹅的每个细节，从而创造出一个完美的组合。
这
个过程需要耐心和技巧，但是，孩子们却都能够成功地挑战这个项目。
孩子们对艺术的热爱也意味着他们总是有一些新的想法和创新点子。
在剪纸项目结束后，孩子们展示了他们的作品，包括一番交流和分享。
在这个过程中，每个孩子都有机会表达自己的思考和感受。
有的孩子
会谈论他们如何创造出这些天鹅的形状，而有的孩子则会分享他们如
何使用不同的颜色和纹理来增加他们作品的美感。
总之，艺术剪纸是让孩子们保持专注、锻炼创造力和锻炼手眼协调能
力的一个非常有趣的活动。
在这个活动中，孩子们可以推动自己的独
创性，从而在艺术技能方面有所提高。
最后，我们期望参与这个项目的每一个孩子，都能够保持他们的创造
性和良好的品质，同时，也希望他们能够在艺术创造的领域茁壮成长。