《专业技术人员心理健康与心理调适》知识点整理版
第五章 专业技术人员的心理健康与心理调试 笔记

第五章专业技术人员的心理健康与心理调适沂水二中王文善第一节心理健康和心理调适本节内容:一、心理健康二、人格与心理健康三、心理调适一、心理健康(一)什么是心理健康健康的标准:身体没病、心理健康、社会适应好一个人的生理、心理与社会处于相互协调和谐的状态心理健康新标准:良好的自我意识良好的社会功能良好的应付能力(二)心理健康标准(1)智力活动正常(2)情绪稳定愉快(3)意志品质健全(4)人生态度积极(5)人格结构健全(6)人际关系良好(7)环境适应良好(8)自我认识恰当(9)年龄行为适当(10)道德心态健康(三)专业技术人员心理健康评估1.心理健康评估2.心理健康测评量表3.专业技术人员人格测评(1)自陈量表(2)投射测验二、人格与心理健康(一)人格概述1.人格概念2.人格结构(二)人格的倾向性——需要和动机1.需要马斯洛的需要层次理论2.动机耶基斯多德森定律(三)人格的心理特征1.气质2.性格3.能力(四)人格与健康1.人格特征与健康2.人格类型与健康三、心理调适(一)心理调适内涵(二)心理调适一般方法第二节专业技术人员常见心理问题本节内容:一、专业技术人员的心理防御机制二、专业技术人员心理健康影响因素三、专业技术人员心理问题等级划分四、专业技术人员常见心理问题一、专业技术人员的心理防御机制(1)压抑(2)否认(3)幻想(4)投射(5)反向(6)倒退(7)分离(8)转移(9)合理化(10)补偿(11)升华(12)固着(13)抵消(14)自居合理使用心理防卫机制酸葡萄心理甜柠檬心理故事:十八只狐狸和葡萄的故事二、专业技术人员心理健康影响因素(一)生理因素(二)环境因素(三)个体心理因素三、专业技术人员心理问题等级划分(一)心理健康状态(二)心理亚健康状态(三)心理障碍(四)心理疾病四、专业技术人员常见心理问题(一)上班恐惧症(二)职业倦怠症(三)慢性疲劳症(四)假期综合征(五)网络依赖症(六)抑郁症(七)焦虑症(八)强迫症第三节专业技术人员心理调试本节内容:一、专业技术人员情绪管理二、专业技术人员压力应对三、专业技术人员合理职业生涯规划四、专业技术人员人际关系调适五、专业技术人员高效时间管理一、专业技术人员情绪管理纠正不合理观念合理宣泄转移注意力找人倾诉食物调节法二、专业技术人员压力应对三、专业技术人员合理职业生涯规划1.职业生涯五阶段成长、试探、决定、保持与衰退五阶段2.职业生涯评估SWOT分析3.合理的职业生涯规划定位职业生涯目标;制定行动方案;反馈与修订四、专业技术人员人际关系调适不良心理:自卑、自我为中心、虚荣、嫉妒、排他、猜疑、冷漠调适:理解差异存在、以诚待人、尊重他人、有效处理冲突五、专业技术人员高效时间管理1.时间管理的重要性2. 时间管理的障碍3.高效管理时间策略。
1专业技术人员心理健康与心理调适1

心理健康与心理调适
心 理
心不快乐, 到哪里都不快乐
三方面
心理 健康 调适
主要内容
1.心理健康概论 2.自我适应 3.人际关系的和谐与适应 4.沟通技巧 5.心理障碍
一、心理健康概论
1、科学的健康观念
躯体健康 心理健康 社会适应 道德健康
——世界卫生组织
1、科学的健康观念
(1)自我悦纳的意义
自我悦纳是心理健康的需要; 自我悦纳是适应环境的需要; 自我悦纳是自我实现的需要。
(2)影响自我悦纳的的主要心理障碍及调适
个人因素:自我概念、自尊、自信、心境、人 生目标等;
物理因素:身体状况,药物反应等; 情景因素:社会角色、社会背景、重要他人、 近期事件等的影响。
为什么? 1、工作压力大 2、痛失亲人,肉体与心灵的双重创伤,多种应 激源汇集导致的悲剧
思考
1、心理健康的含义? 广义、狭义、心理健康的标准(三方面解答) 2、气质类型为( )的人,承受外界刺激的能力较低,所以容易在不良因素的刺激下产生心理障碍 或心身疾病,如神经衰弱、抑郁症或胃溃疡等。 A、多血质 B、胆汁质 C、黏液质 D、抑郁质 答案:D 3、不属于个性心理特征的是( )。 A、能力 B、气质 C、性格 D、智商 4、按照研究问题的性质与内容,心理学属于( )。 A、社会科学 B、行为科学 C、生物科学 D、以上皆不对 5、个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的,不受时间、地点限制的,这说明 个性具有( )。 A、独特性 B、整体性 C、稳定性 D、功能性
2、什么是心理健康
从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的持 续的心理状态。(积极\乐观\开朗\从容\淡定) 从狭义上讲,心理健康指人的基本心理活动的过 程内容完整、协调一致,即知、情、意、行、人格完 整协调,能适应社会。
专业技术人员心理健康与心理调适

1.冰山模型中浮在冰面上的是(C)A:个性品质B:价值观C:行为D:内驱力2.平常称为聪明的人智商为:(C)A:80-90B:90-110C:110-120D:120以上3.(C)型人格善良,忍辱负重A:AB:BC:CD:D4.(A)是人对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式A:性格B:气质C:能力D:价值观5.在气质类型中,哪种气质类型具有精力旺盛、直率、热情、刚强、动作迅速、情绪体验强烈、智力活动具有极大灵活性的特点(A)A:胆汁质B:多血质C:粘液质D:抑郁质6.(D)是个体根据以往经验在一定时间里希望达到目标或满足需要的一种心理活动A:需要B:内驱力C:动机D:期望7.(D)就是接受自己的全部,无论是优点还是缺点,无论成功还是失败A:自信心理B:自负心理C:自我欣赏D:自我悦纳8.现代心身科学研究表明,(C)的疾病与心理压力有关A:25%B:50%C:75%D:90%9.工作场所的人际因素是专业技术人员压力来源的:(B)A:个人因素B:组织因素C:外界环境因素D:社会因素10.“要么不做,要做就做到最好”是哪种认知模式(A)A:悲观的认知模式B:乐观的认知模式C:消极的认知模式D:积极的认知模式11.“酸葡萄心理”是专业技术人员进行压力管理的方式之一(C)A:情绪管理法B:改变认知模式C:心理防卫机制D:自我悦纳法12.专业技术人员普遍缺乏体育锻炼,尤其是(A)专业技术人员更为缺乏A:青年B:中年C:老年D:女性13.心理危机中表现出感到惊慌、害怕是在第几阶段:(A)A:第一阶段B:第二阶段C:第三阶段D:第四阶段14.人最大的敌人是自己,而自己最大的敌人就是(C)A:心理B:自卑C:心态D:健康15.在人的自我认识窗中,应该(B)人的开放区域A:开发B:扩大C:避免D:缩小16.有的国家开设了“骂人”俱乐部,心里有了闷气可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员,这属于(B)A:矫正人格的方式B:适当发泄的途径C:一种娱乐方式D:俱乐部宣传方式17.个人社会支持系统最重要的一股力量是(A)A:血缘关系B:亲密关系C:夫妻关系D:社会关系18.良好的沟通指的就是一种(B)的沟通过程A:有效B:双向C:互动D:有反馈19.在影响人际关系的诸因素中,(B)是最重要的因素A:外表B:个性品质C:交往频率D:态度20.与人交往时不由自主地感到紧张、害怕,以致手足无措,语无伦次,严重的甚至害怕见人,是(A)障碍A:恐惧心理B:孤僻心理C:猜疑心理D:敌意心理21.在人际交往中第一次见面容易留下深刻印象被称为(A)A:首因效应B:近因效应C:晕轮效应D:刻板印象22.心理韧性不足是职业倦怠的(A)A:个人内在原因B:外界客观原因C:职业原因D:心理危机23.影响专业技术人员心理健康的个人因素有:个性特征、个人能力和(B)A:社会事件B:个人期望C:生活事件D:行为模式24.影响专业技术人员心理健康的外部因素有:社会变革、角色压力和(C)A:行为模式B:个人期望C:生活事件D:社会事件25.根据世界卫生组织的定义,健康包含躯体健康、心理健康和(B)A:良好的个性品质B:社会适应良好C:良好的人际关系D:良好的沟通方式26.以下哪个选项不是职业倦怠的表现:(A)A:喜欢与人聊天B:身体疲惫C:人际关系的疏远D:缺乏职业价值观27.下列哪个不是人际交往的功能:(C)A:心理保健B:行为协调C:展示个人魅力D:协调关系28.在合理情绪疗法的ABC理论中,A代表(A)A:诱发事件B:信念C:引发不良情绪的根源D:不合理的推理29.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍?(A)A:强迫症B:一般性焦虑障碍C:抑郁症D:躁狂症30.以下选项中属于职场人际交往原则的是:(C)A:讨好原则B:命令原则C:平等原则D:补偿原则1.专业技术人员心理健康和心理调适的必要性:(ABCD)A:防治身心疾病B:维护心理健康C:协调人际关系D:提高工作绩效2.心理健康的新标准:(ACD)A:良好的自我意识B:良好的适应能力C:良好的应付能力D:良好的社会功能3.情商主要是指人在等方面的能力(ABCD)A:情绪认知B:情绪管理C:挫折耐受D:人际交往4.人的个性心理特征包括(BCD)A:倾向性B:性格C:能力D:气质5.从内在的角度看,专业技术人员心理健康的影响因素有:(ABCD)A:气质与性格B:情感与冲突C:认知方式D:早期的经历6.专业技术人员的外在压力来源于(ABD)A:生活琐事B:生活压力C:情感压力D:工作压力7.专业技术人员自我悦纳有哪些意义:(ABD)八:心理健康的需要B:适应环境的需要C:组织绩效的需要D:自我实现的需要8.专业技术人员个人压力来源主要包括:(ABCD)A:个性特点B:家庭C:经济问题D:职业发9.专业技术人员常见的心理问题有:(ABCD)A:职业倦怠B:网络依赖症C:抑郁症D:焦虑症10.心理危机标准主要有:(BCD)A:存在个人固有的心理问题B:存在一些重大的影响心理的事件C:有急剧的情绪、认知,包括身体行为上的一些改变D:个人原有的一些方法无法去应对或者应对无效11.遇到一个人处在危机状态,该怎么帮助他:(ABC)A:表达关心B:多听少说C:开放式问题提问口:鼓励他坚强,不要流泪12.树立合理的信念主要有以下方法:(ABC)A:埃利斯的ABC理论B:剔除不合理信念C:改变认知模式D:避免“自我关注”13.ABC理论中,人的不合理信念有以下特征:(ACD)A:绝对化要求B:完美主义倾向C:过分概括化D:糟糕至极14.减轻工作压力的方法有:(ABC)A:学会放弃B:强制休息C:寻求支持口:心理调适15.增加快乐的方式有:(ABCD)A:坚持积极的业余爱好B:帮助别人C:积极的自我暗示D:适度宣泄16.沟通的原则有:(ABD)A:准确性B:完整性C:多元性D:策略性17.非语言沟通的方式有:(ABCD)A:表情B:眼神C:手势D:姿态18.提高沟通能力的途经有:(AB)A:提高表达能力B:提高理解能力C:克服环境障碍D:避免失真19.在(ABD)等方面相似的人们容易相互吸引A:教育水平B:经济收入C:性格D:资历20.阻碍人际关系的主要因素有:(ABC)A:私心过重8:自我中心C:过分服从D:过分自卑21.职业适应主要包括:(ABCD)A:角色8:心理C:人际D:能力22.职业适应方法主要有:(ABCD)A:目标专一B:低姿态C:能力替代D:培养兴趣23.职场人际冲突的来源主要有:(ABC)A:上级B:下属C:同事D:客户24.职场人际关系的原则包括:(ABD)A:平等B:相容C:利益D:信用25.专业技术人员克服职业倦怠的具体策略有:(ABCD)A:积极调节心理状态B:合理管理时间C:改变思维方式D:建立社会支持系统26.下列关于人际交往的说法,正确的有(AB)A:对陌生人的认知中,首因效应比较明显B:在对熟悉的人的认知中,近因效应更为明显C:第一印象不会形成一种分析问题、解决问题的倾向性,因而不必在意D:刻板印象都是消极的,应该避免27.影响专业技术人员自我悦纳的心理障碍主要有:(ABCD)八:自卑心理8:自负心理和虚荣心理C:空虚无聊D:报复心理28.职业适应的影响因素包括:(ABCD)A:职业角色认知B:职业期望值C:职业能力和职业环境D:个性特征29.科研人员进行职业压力应对的方式有:(ABCD)A:制定长远目标,降低期望值B:提高人际技巧,学会合作C:丰富业余生活D:学会倾诉与寻求帮助30.人事制度改革可能引发的心理不适有:(ABCD)A:抵触心理B:不安全感C:焦虑心理和失落心理D:人际关系不良1.世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”1正确错误2.情商主要是指人在爱情、友谊等情感方面的能力大小2正确错误3.气质是顺利完成任务及取得活动效率的个性心理特征2正确错误4.能力是一个人典型地表现出来的心理过程的动力特点的总和2正确错误5.抑郁质的人行动缓慢、敏感、情感体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物、易疲倦、孤僻、具有内倾性1正确错误6.气质是人的天性,没有好坏之分,每种气质有利有弊1正确错误7.自我概念偏差是影响自我悦纳的的主要心理障碍之一1正确错误8.心理压力总的来说有社会、生活、个性和竞争四个压力源2正确错误9.弗洛伊德说“学习掌握自己的情绪是成为文明人的基础”1正确错误10.A型性格就是A型血的人具有的性格特点2正确错误11.心理不健康就是心理变态2正确错误12.心理障碍是指一些非正常的心理活动和心理状态。
专业技术人员心理健康与心理调适培训教程[1][1].txt
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第一章专业技术人员心理健康概论第一节健康与心理健康第二节专业技术人员的心理问题一、何为专业技术人员二、专业技术人员心理问题的根源(一)社会发展的压力专业技术人员是经济社会、技术社会发展的中间力量,主力军,承载着历史的重任。
(二)组织结构的影响专业技术人员通常从属于政府、事业单位或者国有、民营或外国企业。
既受到官僚主义的压制,也要适应市场经济的要求。
(三)工作特点专业技术人员常常专注于自己的专业领域,对事不对人,对于人际关系比较忽视,容易造成人际关系不良的局面。
(四)个人心理特点专业技术人员在学业竞争上可能是成功的群体,但学习的经历也滋长了他们追求完美、不服输的心理特点,终生学习,终生竞争使得压力持续存在,容易产生心理问题。
第三节心理问题根源的理论阐述一、精神分析学说学派创始人西格蒙德弗洛伊德(Sigmund Freud,1856-1930)是奥地利维也纳的神经内科医生,1881年开始私人开业,是心理治疗的开创者。
二、行为主义观点三、认知心理学四、成长经历与心理健康第二章压力、不良情绪和挫折与心理健康第一节专业技术人员如何应对心理压力一、压力的概念压力是一个人察觉到或认识到自己正面对着至关重要而又难以应对的环境要求时产生的心身紧张状态。
二、压力与健康三、职业压力源四、如何应对来自工作的压力第二节专业技术人员如何克服不良情绪一、情绪的概述(一)情绪的概念情绪是指个体受到某种刺激所产生的一种身心状态,是个体对外界刺激是否满足自己的生理和心理需要而引起的一种主观体验。
(二情绪三要素情绪的三要素是指情绪的主观体验、情绪的外部表现和人的生理基础。
这里重点介绍前两个要素: 1.情绪体验。
情绪具有独特的主观色彩,即喜、怒、悲、惧等。
每种具体情绪的主观体验色调都不相同,给人以不同的感受。
2.情绪表现。
情绪具有独特的外部表现形式,即表情。
(1面部表情是鉴别情绪的主要标志。
例如,愉快时额、眉平展,面额上提,嘴角上翘;悲伤时额眉紧锁,上下眼睑趋近闭合,嘴角下拉等面部表情标定各种情绪的模式。
2014专业技术人员心理健康与心理调适(第二章)

专业技术人员心理健康与心理调适第二章压力、不良情绪和挫折与心理健康第一节如何应对心理压力一、压力的概念压力是一个人察觉到或认识到自己正面对着至关重要而又难以应对的环境要求时产生的心身紧张状态。
二、压力与健康压力对人体健康的影响包括生理、心理以及行为上的变化。
压力对精神状态的影响:压力引发的情绪症状包括经常动怒、严重焦虑、消沉沮丧、缺乏兴趣、丧失幽默感、对最简单的日常事务也无法集中精力;精力涣散,记忆衰退,遇事迟疑不决;愁苦、内疚、疲劳、冷漠以及无肋感和失败感;感到无能、自卑与没有价值。
压力对身体健康的影响:经历紧张事件易引发高血压和心脏病、失眠、长期疲劳、头痛、红疹、消化系统紊乱、溃疡、结肠炎、食欲不振、暴食、恶心等。
【一项调查显示,在医院就诊的病人,30%至40%都是心理问题导致的躯体疾病,但病人自己不知道,甚至医生对此的认识也有限,将心理压力导致的疾病当作纯粹的身体疾病治疗。
】三、专业技术人员心理压力的形成因素(一)客观原因社会环境不够理想,专业技术人员选择所做的工作得不到客观公正的评价与回报;整体待遇、薪酬仍旧偏低,经济负担重;领导管理方式不当;人际关系失调。
(二)主观原因心理因素:自我期待过高,过度追求完美;对自己有“非人”的要求;生理因素:身体透支,处于亚健康状态。
四、压力应对1、自知:对自己有准确客观的认识和评价。
2、识人:对人性有深刻的认识,对别人的喜怒哀乐有敏锐的察觉,不被他人控制,也不控制别人。
3、分得清什么是自己可以控制的,什么是自己无法控制的,没有无端的烦恼。
天要下雨,娘要嫁人,我们无法控制。
对自我的控制对别人的控制4、人际适应能力强,善于沟通。
优化人际关系,角色不断转换。
不要把说教、演讲当成沟通。
有效沟通方式:(1)同理心(将心比心)(2)倾听:专心聆听,使对方得到尊重(3)反馈:响应对方,确定自己的理解准确无误(4)不争辩:抗拒与争论会阻碍人际交流(5)接纳:不评价对方的是非(6)欣赏:每个人都希望得到别人的认同与肯定(7)亲和:平易近人使人具有吸引力(8)感激:感恩的心可维系、加强人际关系(9)互惠:沟通中双方都感到有所收获5、热爱生活,培养个人兴趣和爱好第二节专业技术人员如何克服不良情绪一、情绪概述(一)概念个体对外界刺激是否满足自己生理和心理需要而引起的一种主观体验。
专业技术人员继续教育公需科目《心理健康与心理调试》-答案

公需科目《心理健康与心理调试》1()就是接受自己的全部,无论是优点还是缺点,无论成功还是失败A、自信心理B、自负心理C、自我欣赏D、自我悦纳答案:D2增加快乐的方式有:( )A、坚持积极的业余爱好B、帮助别人C、积极的自我暗示D、适度宣泄答案:ABCD3在气质类型中,哪种气质类型具有精力旺盛、直率、热情、刚强、动作迅速、情绪体验强烈、智力活动具有极大灵活性的特点( )A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质答案:A4世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”正确23263 5ADF 嫟25857 6501 攁32555 7F2B 缫35680 8B60 譠22008 55F8 嗸`23625 5C49 屉33363 8253 艓错误答案:正确5判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。
一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病正确错误答案:正确6消极情绪对健康不利,我们应尽量避免消极情绪的产生正确错误答案:正确7沟通是人际关系最重要的一部分,它是人与人之间传递情感、态度、事实、信念和想法的过程正确错误答案:正确8良好的沟通指的就是一种( )的沟通过程A、有效B、双向C、互动26304 66C0 曀f35596 8B0C 謌G >21115 527B 剻23178 5A8A 媊D、有反馈答案:B9( )型人格善良,忍辱负重A、AB、BC、CD、D答案:C10职业适应的影响因素包括: ( )A、职业角色认知B、职业期望值C、职业能力和职业环境D、个性特征答案:ABCD11“要么不做,要做就做到最好”是哪种认知模式( )A、悲观的认知模式B、乐观的认知模式C、消极的认知模式r26388 6714 朔33086 813E 脾36211 8D73 赳 +aOD、积极的认知模式答案:A12俗话说“人定胜天”,只要努力,就没有做不成的事正确错误答案:错误13职业适应方法主要有:( )A、目标专一B、低姿态C、能力替代D、培养兴趣答案:ABCD14职场人际关系的原则包括:()A、平等B、相容C、利益D、信用答案:ABD26835 68D3 棓37104 90F0 郰P31577 7B59 筙31131 799B 禛21561 5439 吹{15非语言沟通的方式有:()A、表情B、眼神C、手势D、姿态答案:ABCD16个体在社会适应的过程中是被动的,无法实现自身的心理需要正确错误答案:错误17在人际交往中最重要的是要善于表达自己正确错误答案:错误18在我们的生活中如果遇到烦恼,应马上寻求专业人员的帮助正确错误答案:错误29876 74B4 璴539168 9900 餀 137828 93C4 鏄30238 761E 瘞19有的国家开设了“骂人”俱乐部,心里有了闷气可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员,这属于( )A、矫正人格的方式B、适当发泄的途径C、一种娱乐方式D、俱乐部宣传方式答案:B20一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍?()A、强迫症B、一般性焦虑障碍C、抑郁症D、躁狂症答案:A21气质是人的天性,没有好坏之分,每种气质有利有弊正确错误答案:正确22人的个性心理特征包括( )A、倾向性32917 8095 肕22285 570D 圍36658 8F32 輲32108 7D6C 絬31662 7BAE 箮 27728 6C50 汐rB、性格C、能力D、气质答案:BCD23专业技术人员自我悦纳有哪些意义:()B、适应环境的需要C、组织绩效的需要D、自我实现的需要答案:ABD24能力是一个人典型地表现出来的心理过程的动力特点的总和正确错误答案:错误25()是人对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式A、性格B、气质C、能力30407 76C7 盇39699 9B13 鬓mU E40507 9E3B 鸻D、价值观答案:A26专业技术人员克服职业倦怠的具体策略有:( )B、合理管理时间C、改变思维方式D、建立社会支持系统答案:ABCD27以下选项中属于职场人际交往原则的是:()A、讨好原则B、命令原则C、平等原则D、补偿原则答案:C28专业技术人员对自己专业角色的认同是专业发展的基础和前提正确错误#K32639 7F7F 罿N28174 6E0E 渎33810 8412 萒`答案:正确29与人交往时不由自主地感到紧张、害怕,以致手足无措,语无伦次,严重的甚至害怕见人,是( )障碍A、恐惧心理B、孤僻心理C、猜疑心理D、敌意心理答案:A30俗话说“化压力为动力”,在我们的工作与生活中压力越大越好正确错误答案:错误31职业适应就是积极调整,使自己尽快进入职业角色的过程正确错误答案:正确32情绪的合理疏泄有益于身体健康正确错误36489 8E89 躉33532 82FC 苼40230 9D26 鴦22454 57B6 垶35234 89A2 覢kS% 答案:正确33人最大的敌人是自己,而自己最大的敌人就是()A、心理B、自卑C、心态D、健康答案:C34心理韧性不足是职业倦怠的()A、个人内在原因B、外界客观原因C、职业原因D、心理危机答案:A35以下哪个选项不是职业倦怠的表现:()A、喜欢与人聊天B、身体疲惫C、人际关系的疏远D、缺乏职业价%28898 70E2 烢 38721 9741 靁〈~34341 8625 蘥30853 7885 碅值观答案:A36人事制度改革可能引发的心理不适有: ()A、抵触心理B、不安全感C、焦虑心理和失落心理D、人际关系不良答案:ABCD37下列关于人际交往的说法,正确的有( )A、对陌生人的认知中,首因效应比较明显近因效应更为明显因而不必在意B、在对熟悉的人的认知中,C、第一印象不会形成一种分析问题、解决问题的倾向性,D、刻板印象都是消极的,应该避免答案:AB38平常称为聪明的人智商为:()A、80-90B、90—110C、110-120D、120以上g39614 9ABE 骾25411 6343 捃28536 6F78 潸(24071 5E07 帇37382 9206 鈆。
专业技术人员心理健康与心理调适_-_副本 共94页

如何塑造阳光健康的心态呢?
第一要有良好的自我观念。一个人在自我概 念中的正面评价越多,心态就越积极;相反, 在自我概念中负面评价越多,心态就越消极。 (知足 )
第二要善于自我激励。一是知识的激励。 二是情绪的激励。我们要调整自己的情绪, 不能总被恶劣、低落的情绪所困扰、所主宰。 (进取)
如何塑造阳光健康的心态呢?
• 合理反应(练习对歪曲的思想进行无情的 反击,以更客观的思想取代失真的思想)
随想
认知歪曲
合理反应
被领导当从批评, 极端化 真丢死人了
同事们一定在看我 瞎猜测 的笑话,瞧不起我
每个人都会有犯错误的时候,被人批评 是正常的事,没有什么丢人的!虽然领 导当众批评我,让我很难堪,但也不至 于那么可怕!
不对,大部分同事都很友好!一个小小 的错误并不会影响我在同事心中的地位
心理健康与心理调适
新世纪,我们健康吗?
形态多元化 价值多重化 诱惑多样化 问题具体化
物质丰富了 财富增加了 生活多彩了
新健康观的诞生与生命质量的提高
• 人们越来越认识到,影响人的健康的不仅有生 物因素,还有心理因素、社会因素。
道德健康 生理健康 健康 心理健康
21世纪呼唤心理健康的卓越人才
一旦基本生存需要得到保证 后,心理卫生在决定人们生
----认知模式
不是事情本身使你不快乐,而是你对事 情的看法让你不快乐!----古希腊名言
人的许多不良情绪与行为,往往都源 于错误的认知。改变了认知,也就改变了 情绪和行为。
这就是美国心理学家埃利斯提出的ABC 理论。A代表诱发事件,B代表对这件事的 信念、看法和评价,C代表情绪行为。
•A
B
C
• A是指诱发性事件
心理健康与心理调适

(二)心理障碍的表现 1.抑郁: 是以低沉、灰暗的心理情感为基调,以情 绪低落为主征的 一种特殊的心境状态。 截止2013年5月,我国抑郁症患者约3600 万,其中15%最终会自杀身亡。 预计到2020年因抑郁症死亡或残疾的人 数将仅次于心脑血管病病死人群。
2.焦虑 3.人格障碍。包括偏执人格和反社会人格 4.智力障碍。包括记忆障碍和思维障碍 5.强迫症 6.自卑 7.狭隘 8.疑病现象
1.急性残废或急性严重疾病; 2.恋爱关系破裂; 3.突然失去亲人或朋友; 4.失去爱物; 5.破产或重大财产损失; 6.重要考试失败; 7.晋升失败; 8.严重自然灾害,如火灾、洪水、地震等。
(二)危机干预的原则
1.引导危机面临者及时、有效地接受帮助。 2.帮助危机面临者有所作为地对待危机事件。 3.向危机面临者提供必要的信息。 4.不要责备他人,以防止危机面临者责备他人, 不去承担责任,采取消极回避的方式。
终南山隐士
在主流社会之外,终南山隐士的生活远离都市, 与群山、清风为邻。他们或是为了得到更高的修 行,或是为了体验一种常人未见的生活方式。他 们试图复制一千年前一样的生活,却发现时时刻 刻都难以远离现代社会的侵扰。 一般选择隐居的普通人们有几种主要原因:一是 功成名就,寻找心灵的寄托和修身养性;二是在 现实生活中遭遇了挫折、困境,躲避到山间以获 得暂时的清净;三是看透尘世的文人雅士,追求 放归山野的人生境界。 据不完全统计,有5000多位来自全国各地的修行 者隐居终南山谷。
第二讲
心理健康的一般问题
Hale Waihona Puke 一、心理健康心理健康的理想状态是保持性格完善、 智力正常、认知合理、情感平衡、态度积 极、行为恰当、适应良好的状态。
“左手一位律师,右手一位心理医生。”
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《专业技术人员心理健康与心理调适》知识点整理版心理健康与心理调适第一章专业技术人员心理健康概述【本章要点】心理素质是专业技术人员诸多素质中重要的并具有基础性的素质,关注并深入研究专业技术人员的心理健康问题,帮助专业技术人员增强对心理疾病的免疫力和心理困惑的调适能力,优化专业技术人员个体和群体的心理素质,最大限度的开发潜能,有着重要意义。
第一节现代健康观念一、个体的健康应该是身心健康的有机统一对个体而言,健康的内容应包括:(1)身体发育情况。
包括是否有生理疾病或缺陷,身体各部分的机能状况。
(2)心理发展状态。
包括是否有心理疾病,是否有持续的、积极的心理发展状态。
(3)社会化的程度。
包括掌握了多少生活知识技能,是否有正确的生活目标,能否遵守社会生活规范,顺利融入社会群体,承担社会角色,适应社会生活等。
(4)道德文明水准。
包括道德认知水平和道德行为状况。
健康是人生首要的财富。
现代社会中,人们对健康的认识,已经从被动的治疗疾病转变为积极的预防疾病、提升素质;从单纯的生理标准扩展到心理、社会标准;从生物医学模式转变为生物——心理——社会医学模式;从个体诊断延伸到群体乃至整个社会的健康评价。
二、个体的身体健康与心理健康是辩证统一的,两者可互为因果● 人是一个生理和心理紧密结合的有机体,精神和躯体在同一个生命系统中共同起着作用。
● 生理健康是心理健康的基础,心理健康反过来又能促进生理健康。
● 没有一种疾病是纯生理或纯心理的,人的生理与心理的健康问题是互为因果的。
生理或心理无论哪一方面出现问题,另一方面都会受到影响。
三、个体的心理健康是个动态的连续变化的过程所谓连续变化,指的是健康与不健康是个连续体(有人称之为灰色理论),由健康者变成心理疾病患者的过程,符合量变到质变的规律。
所谓动态的,是由于健康是相对的,健康的人随时可能陷入到不健康的状态,及时予以调整,可回复到健康状态,若任由矛盾激化,亦可走上极端,成为难以治愈的心理疾病甚至精神病。
四、心理保健不仅要重视防治疾病,更要全面提升素质人的心理健康有两个互相联系、不可或缺的要求:1. 没有心理疾病,这是维持个体正常生活的基本条件和保健要求。
2. 具有持续的积极的心理发展状态,这是个体得以充分开发自身潜能,展示自身魅力,体现社会价值的充分条件和发展要求心理健康心理失调心理障碍精神病易较易较易第二节心理健康及其界定一、心理健康的等级人的心理健康水平大致分为三个等级:(1)心理常态。
表现为心情经常愉快,适应能力强,善于与别人相处,能较好的完成同龄人正常发展水平上应做的活动,包括具有调节情绪的能力。
(2)心理失调。
主要表现为与他人相处略感困难,生活自理有些吃力,缺乏同龄人所应有的愉快。
若主动调节或通过专业人员帮助,可恢复常态。
程度上课分为轻、中、重度。
(3)心理病态。
表现为严重的适应失调,不能维持正常的生活、工作。
如不及时治疗可能恶化,成为精神病患者。
程度上可分为轻、中、重度。
二、区分心理异常与正常的心理学原则1.主观世界与客观世界的统一性原则即内在的心理活动与外部环境是否具有同一性2.心理活动的内在的一致性原则即个体的心理过程与内容是否具有完整性与协调性3.人格的相对稳定性原则即个性心里特征是否具有相对稳定性(第二讲)三、心理异常与正常的评判依据1.统计学的常态分布:偏离平均值,以大量的统计数据为依据2.社会规范:符合社会规范的称之为心理健康,否则为不健康3.心理疾病的症状4.个人心理体验:对自己的内心世界做测量5.心理成熟水平6.社会适应7.文化标准上述这些心理健康标准都有自己的优势解释领域,按仅凭某一项作为评判依据,也未必客观。
这种正常心理与异常心理的划分标准的作用,主要是从正常人群中检测心理异常的样例,它是为防治性目标服务的。
四、中外学者对心理健康标准的讨论(一)西方学者的心理健康观●第三届国际心理卫生大会对心理健康是这样定义的:所谓心理健康,是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态。
●世界心理卫生联合会还明确提出了心理健康的标志(1)身体、智力、情绪十分和谐;(2)适应环境、人际关系中彼此能谦让;(3)有幸福感;(4)在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过高效率的生活。
西方学者有关心理健康的标准:(1)心理健康是一种良好的心理状态;(2)心理健康能充分发挥自身潜能;(3)心理健康是对社会环境的使用。
美国心理学家贾霍达归纳的六项心理健康的标准:(1)对自我的态度。
(2)成长、发展与自我实现。
(3)整合的人格。
(4)自律性。
(5)对外界环境知觉的精确程度。
(6)支配环境。
(二)我国传统文化中的心理健康观1.主张寡欲清心2.强调养性培德3.主张乐观自足4.强调情绪平稳5.主张自我约束6.强调人际关系7.主张自知知人8.强调自我发展(三)我国当代学者的心理健康观1.对现实的正确认识2.自知、自尊与自我接纳3.自我调控的能力4.与人建立亲密关系的能力5.人格结构的稳定与协调6.生活热情与工作效率第三节专业技术人员心理健康的标准及其运用一、专业技术人员心理健康标准1.身心感觉良好2.智力表现正常3.情绪积极稳定协调4.价值观和人生观与社会主导基本一致5.自我意识有较高的水平6.人格和谐健全7.人际关系良好8.具有高尚的伦理道德精神9.热爱生活和工作,与现实保持良好接触10.心理行为符合年龄特征和角色要求。
二、专业技术人员心理健康标准的正确理解和运用正确理解和运用专业技术人员心理健康标准应注意的问题:1.标准的相对性心理不健康和有不健康的心理和行为表现不能等同。
2.整体的协调性把握心理健康的标准,应以心理活动为本,考察其内外关系的整体协调性,而不仅仅看一时一事的反映。
3.适应的积极性消极的适应是指个体被动地适应环境,而积极的适应则是指个体一边调整自我的需求,一边试图改变环境的条件,改造环境。
4.动态的平衡性心理健康并不是绝对的、静止的平衡状态,而是一种动态的平衡。
不应该把平衡理解为内心五冲突,这并不是心理健康。
5.层次的高低性心理发展的实质就是由心理追求(不平衡)——实现追求(达到平衡)——环境刺激产生新的追求(新的不平衡)——实现新的追求(达到新的平衡)的一个心理健康水平螺旋式上升的过程。
第二章专业技术人员常见心理问题及其成因【本章要点】心理健康状态和非健康状态的区别标准一直是心理学界讨论的话题,不少国内外心理学学者根据自己研究调查的结果提出了多种心理健康标准。
把心理问题划分为四个等级:健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病。
(第三讲)第一节专业技术人员常见的心理问题一、虚荣心虚荣心是为了达到吸引周围人的注意的效果。
虚荣心不同于功名心。
功名心是一种竞争意识与行动,是通过扎实的工作与劳动取得功名的心向,是现代社会提倡的健康的意识与行为。
虚荣心是通过炫耀、显示、卖弄等不正当的手段来获取荣誉和地位。
爱慕虚荣的人多半为外向型、冲动型、反复善变、做作、具有浓厚、强烈的情感反应、装腔作势、缺乏真实情感、待人处世突出自我、浮躁不安。
虚荣心最大的后遗症之一是促使一个人失去免于恐惧、免于匮乏的自由。
二、攀比心理攀比是一把刺向自己心灵深处的利剑,对人对己毫无益处,伤害的只是自己的快乐和幸福。
攀比,或许是人的一种天性,联想的天性。
三、猜疑心理现实生活中猜疑心理的产生和发展,几乎都同作茧自缚的封闭思路主宰了正常思维密切相关。
猜疑是建立在猜测的基础上的,这种猜测往往缺乏事实根据,只是根据自己的主观臆断毫无逻辑地去推测,怀疑别人的言行。
猜疑似一条无形的绳索,会绑住我们的思路,使我们远离朋友。
四、悲观主义悲观是人自觉言行不满而产生的一种不安情绪,它是一种心理上的自我指责、自我的不安全感和对未来害怕的几种心理活动的混合物。
容易悲观的人心地善良、洁身自好,容易在处理事务中忍让、退缩、息事宁人,常常是生活中的弱者,生性胆小、怯懦。
人人都会有悲观,它是人类进步的校正器。
但极端的悲观确确是心理不健康的表现,必须进行适当调整。
改变悲观心理的一个办法是,避免老是看到自己的不足,而应突出自己的优势,重视自己的优势。
五、自卑心理自卑,就是自己轻视自己,自己看不起自己。
自卑的人心情低落、郁郁寡欢,常因害怕别人瞧不起自己而不愿和别人来往,只想与人疏远,缺少朋友,甚至自责、自罪;他们做事缺乏信心,没有自信、优柔寡断,毫无竞争意识,享受不到成功的喜悦和欢乐。
希望健康的人如果想要防治早衰,就应摒弃自卑心理,客观地分析自我,认识自我,热爱自我,树立起生活的勇气。
自卑,是个人对自己的不恰当的认识,是一种自己瞧不起自己的消极心理。
六、恐惧心理人类向来就受到“威胁”的训练,以害怕响应威胁是生存之道;也就是说,心存一点点恐惧有益健康。
害怕的心理加剧到某种程度或变质的时候,就会变成病态了。
正常的恐惧心理可以训练我们应对真正的威胁。
七、逃避心理适应能力良好的人或心理健康的人,能以“解决问题”的心态和行为面对挑战,而不是逃避问题,怨天尤人。
人难免都会犯错误,勇于承认自己的错误可以提高一个人的信誉,并且有助于自我完善。
八、嫉妒心理嫉妒是痛苦的制造者,在各种心理问题中是对人的伤害最严重的,可以称得上是心灵上的恶性肿瘤。
嫉妒心理的主要特征:(1)争强好胜(2)不能树立正确的人生目标(3)感到对自己的现状不满,爱发牢骚,自我评价低,老感到不如别人。
(4)自恃自己的条件好,希望别人不如自己,以此来体现自己的优越感(5)感到别人的存在对自己构成了威胁嫉妒是一种突出自我的表现,无论什么事,首先考虑到是自身的得失。
嫉妒心理往往是由于误解所引起的,即人家取得了成就,便以为是对自己的否定。
九、报复心理报复是人性中一处扭曲的心理死结。
报复心理是一种不健康的心理状态,它不仅会对报复对象造成这样或那样的威胁,而且有害自己的心理健康。
每个人都该学会用动机和效果统一的观点去衡量人的行为,这样可以减少许多不满情绪的产生,为报复心的萌生断了后路。
报复是对他人的一种伤害,每个人在有报复念头时应该多考虑报复的危害性。
十、挫折心理人的一生中,需要经历许许多多的挫折。
挫折和失败,都是成功道路上不可或缺的伴侣。
人,不经磨砺不成才;事,不历坎坷难正果。
一切挫折和失败,都是为崛起提供了不可多得的思考和契机。
在挫折和失败中自强不息,这是促使人的精神走向理性、走向成熟的条件之一。
十一、浮躁心理浮躁是一种冲动型、情绪性、盲目性相互交织的社会心理,它与艰苦创业、脚踏实地、励精图治、公平竞争是相对立的。
当浮躁使人失去对自我的准确定位,使人随波逐流,盲目行动时,就会对家人、朋友甚至社会带来一定的危害。
心神不宁、焦躁不安、迫不及待,不可避免的成为一种社会心态。
知己知彼,认得心理失衡现象就会大大减低,也就不会发生哪些心神不宁、无所适从的感觉。