小学语文人教版四年级下册长江作业答案

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部编版四年级下册《第3课_天窗》小学语文-有答案-同步练习卷(3)

部编版四年级下册《第3课_天窗》小学语文-有答案-同步练习卷(3)

部编版四年级下册《第3课天窗》小学语文-有答案-同步练习卷(3)一、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)1. 用“/”划掉括号里用得不恰当的字。

(1)他的心情原本非常压(抑仰)________,抬头(抑仰)________望天空,心情渐渐好了起来。

(2)我挑起蚊(账帐)________,摸索着找到了昨晚放在一旁的(账帐)________本。

2. 写出加点词语的近义词。

(1)小小的天窗会使你的想象锐利起来。

________(2)美丽而神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。

________(3)比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!________3. 在括号里填上恰当的词语。

4. 按要求写句子。

(1)木板窗关起来,屋子黑得________。

(补充完整)(2)小小的天窗是唯一的慰藉。

(缩句)________(3)小小的天窗会使你的想象锐利起来。

(改成反问句)________(4)我们必须认真改正并检查作业中的错误。

(修改病句)________5. (《天窗》)理解课文后填空。

这篇抒情散文以________为线索,脉络清楚,首先讲天窗________,接着讲天窗________,最后讲天窗________,表达了孩子们________向往和追求,表现出他们丰富的________。

6. 课内阅读。

从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

小小的天窗会使你的想象锐利起来。

(1)孩子们根据看到的________、________,想象到了它们________、________,这说明了孩子们的想象力十分________。

(2)为什么说它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍?________7. 课外阅读。

窗我最喜欢从窗子里看外面的景物。

四岁时,我家住在哈尔滨的松花江畔。

2024年部编版语文四年级下册古诗三首《芙蓉楼送辛渐》说课稿附反思含板书和课后作业及答案及知识点汇总

2024年部编版语文四年级下册古诗三首《芙蓉楼送辛渐》说课稿附反思含板书和课后作业及答案及知识点汇总

2023-2024年部编小学语文四年级下册第七单元 第一课时古诗三首《芙蓉楼送辛渐》知识点汇总
知识点:
一、译文 冷雨洒满江天的夜晚,我来到吴地, 天明送走好友后,只留下楚山的孤影。 到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们, 我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁,未受功名利禄等世情的玷污。
二、注释 芙蓉楼:原名西北楼,登临可以俯瞰长江,遥望江北,在润州(今江苏省镇江市)西北。
在以后的教学中,我们要平。
九、课后作业。
(一)、选一选。 1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是:( )
A.明天 B.清晨
2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是:( ) A.纯洁的心 B. 冰做的心
(二)、默写《芙蓉楼送辛渐》。 芙蓉楼送辛渐
【唐】 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4.配乐有感情朗读古诗。 5.背诵古诗。 6.默写古诗。 (四)、师生共读,拓展延伸 师:那对远方亲人的思念及行旅之人的思乡是以折柳表惜别。 生:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 师:那压抑心头的离愁别绪、思乡之愁则是绵绵不尽的春草。 生:春草明年绿,王孙归不归。 师:那遥远的地方,以表征戍离别之情的则是关塞山河。 生:借问梅花何处落,风吹一夜满关山。 师:那高洁的人格离不开的是冰心、玉壶。 生:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 【设计意图:本环节通过互读,使学生对诗词意象有初步的了解,对感悟汉语的浪漫有促进作用。】

最新人教版四年级下册语文阅读理解及答案(A4打印版)

最新人教版四年级下册语文阅读理解及答案(A4打印版)

最新人教版四年级下册语文阅读理解及答案(A4打印版)一、阅读课内片段,回答问题。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.大潮一开始像___________,再近些就成了___________,更近些又像___________.这里按由___________到___________的顺序,使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。

2.这段话从潮水的___________和___________两方面描写大潮来时的景象,并巧妙地运用____、____的修辞手法,使读者如临其境,如闻其声,如见其景。

3.语言具体、形象是本文的一大特点。

请分析下面三个句子并填空。

①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。

②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。

③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

②句与①句比,增加了词语“___________”“___________”,从数量和___________方面把浪潮写具体了;③句与②句比,又增加了“___________”“___________等词语,更具体突出了大潮来时的“___________”。

4.唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景?请画上“﹏﹏”二、阅读短文,回答问题。

老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。

我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。

于是,我上课为专心了,作业也马虎了。

有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。

最新-人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版) 精品

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人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版)一、古诗词三首1、敬亭山洞庭湖青螺2.×√××√3.(1)完了,没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情(2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青(3)胜过仿佛,像蓝草,一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

二、桂林山水1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列2、sì juàn dào méng3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服(图画)山峰(山峦)4、(1)秋天,落叶仿佛像一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。

(2)老房子的围墙真危险呐,手一碰,墙壁上的石灰好像要掉下来似的。

5、(1)M 辶 6 ④ D 斤 7 ②(2)静清绿奇秀险(3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水6、田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清;田野上的野花真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来群群蜜蜂争相采蜜!(我游览过水平如镜的西湖,玩赏过飞泻而下的瀑布,却从没看到过秦淮河的水。

秦淮河的水真凉啊,凉得让你想马上和河水来个亲密的接触;秦淮河的水真清啊,清得就像是一块彩色的大玻璃;秦淮河的水真亮啊,当河边的万家灯火映在水中,像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石,使河水变得无比明亮、美丽;秦淮河的水真野啊,刚才还是块大玻璃,现在就波涛起伏,使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆,再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草,更体现了秦淮河的粗犷之美;秦淮河的水真神啊,要不,它怎么会吸引来那么多的小雨点儿?想当年大自然在创造世界时,一定挥舞着最大的画笔,而放弃了那些精细的刻刀,毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧?)三、记金华的双龙洞1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗3、(1)②① (2)①②4、(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉摸不透。

2024-2025学年四年级上册语文第四单元综合作业答案

 2024-2025学年四年级上册语文第四单元综合作业答案

平邑县小学语文2024-2025学年度四年级上册综合性作业第四单元答案(65+30+5)活动一我是神话品鉴官(35.5)(一)神话人物我盘点1.支撑精疲力竭血液奔流不息滋润悲惨获得(9分)2.D(1分)3.A(1分)(二)人物特点我了解,先补充词语,然后选词填空。

腾云驾雾三头六臂未卜先知刀枪不入各显神通神机妙算(6分)三头六臂的哪吒腾云驾雾的孙悟空各显神通的八仙刀枪不入的葫芦娃(2分)(三)神话经典我来背1.李商隐嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心(3分)2.少女溺而不返西山之木石(3分)(四)神话句子加工厂1.C(1分)2.长江这个蜿蜒的大江就像一条巨龙。

(2分)3.为人类造福,没有错?(2分)(五)神话故事我来聊1.女娲补天精卫填海夸父逐日(1.5分)2.B(1分)3.孙悟空、哪吒、女娲、后羿、盘古等神话人物,理由合理即可。

(3分)活动二奇妙神话我来读(一)(9.5分)1.CDABFGE(3.5分)2.他的骨骼牙齿变成了一块块坚硬的石头;他的经脉变成了一条条细长的藤蔓;他的头发变成了一条条潺潺的溪流;他的皮肤变成了一块块肥沃的土地。

(4分)3.盘古,你是我心目中的大英雄,你身上的不受束缚、勇于创新、甘于奉献、追求光明的伟大精神令人敬佩。

(2分)(二)(14分)1.(1)各种各样的艰难困苦(2分)(2)形容心里平静,没有顾虑。

(2分)2.盗取息壤,止住洪水天地震怒,鲧被杀害(2分)3.高兴坦然欣慰(3分)4.忠于奉献、舍己为人 BD(2分)5.他化身玄鱼,渡过连鹅毛都浮不起的弱水;又化成长有双翅的白马,飞过烈焰腾腾的火山……历尽千辛万苦,他终于偷到了息壤。

具有神奇特点的弱水,具有神奇变化能力的鲧,都体现了神话大胆而丰富的想象力。

(3分)(三)(6分)1.C(1分)2.D(1分)3.B(1分)4.我不赞同这样的看法。

因为尧帝是为了治理国家而无暇顾及自己的形象,他所做的一切都是为了天下苍生,以至于将个人利益放于一边,这种品行是很高尚的。

人教版四年级下册语文短文阅读同步练习及答案

人教版四年级下册语文短文阅读同步练习及答案

人教版四年级下册语文短文阅读同步练习及答案一、阅读材料,完成练习。

秘密①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁,上小学二年级。

他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。

凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。

奶奶只有菲薄..的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。

“这个孩子特别懂事。

一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。

”④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。

没有一个同学对这件事有疑义。

有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。

他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。

这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。

”⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。

你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。

我看着他,看着看着就要掉眼泪。

我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。

孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。

此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。

”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。

老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。

(在序号前面画“√”)菲薄..:(1)微薄(指数量少、质量次)(2)瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是()A.全体同学对这件事都有疑义。

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第9课《短诗三首》课后作业及答案

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第9课《短诗三首》课后作业及答案

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第9课《短诗三首》课后作业及答案一、根据拼音写词语。

1. 在那棵古老的téng luó()树下,我看到了他那受伤的x ī gài(),实在是让我吃了一惊。

2. 看着fán xīng(),我不禁感叹:那永不màn miè()的记忆啊!二、查字典填空。

“潮”运用音序查字法应先查________,再查________。

运用部首查字法,应先查________,再查________画。

结合“潮”在字典中的意思给下列加点的“潮”字选择恰当的解释。

1.这受潮.的衣服穿起来真不舒服。

()2.哪一次我的思潮.里没有你波涛的清响?()3.近日,一头座头鲸被困英国浅水区,经过几个小时的挣扎,直到涨潮.才游了出来。

()三、在括号里用“√”选择恰当的读音或汉字。

1. 对于我们,家又何尝不是一只船?这是一只小小的船,却要载我们穿过那么(漫慢)长的岁月。

2. 漫(màn wàn)山遍野,看红叶开遍;大海浩渺,听惊(涛滔)骇浪。

四、根据要求完成题目。

1/ 51. 大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(1)描写大海的词语有:________、________、________。

(2)把句子换种说法,意思不变。

___________________________________________________________ (3)这句话运用了________的修辞手法,请你照样子仿写:___________________________________________________________ 2. 月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。

(充分发挥你的想象写一写,作者在母亲的膝上会做些什么呢?)___________________________________________________________五、选择恰当的答案,将序号写在括号里。

2017年人教版小学四年级语文上册长江作业本参考答案

2017年人教版小学四年级语文上册长江作业本参考答案

2017年人教版小学四年级语文上册长江作业本参考答案第一课一,略二,、写大潮声音的: 闷雷滚动山崩地裂风号浪吼2、写大潮形态的:一条白线白色城墙白色战马三,2、3、1 2、1、3四,1,潮来时的壮观景象白线水墙战马由远到近奇特、雄伟壮观2,声音和形态3,河水犹如一面明亮的镜子(十五的月亮犹如大圆盘)五,1,鄱阳湖大、美和丰富的水产喜爱2,,总分风平浪静、微风吹过和刮起大风第二课神秘莫测:非常神秘,让人难以推测。

人迹罕至:很少有人去的荒僻地方。

一,云遮雾涌不容置疑千姿百态咫尺为邻郁郁苍苍皑皑雪山涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水二,1,列数字2,作比较三,1,大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。

2,不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

3,特定的称谓四,1,主要写了雪峰、森林、湖泊、瀑布2,人间仙境,童话世界——九寨沟欢迎您!应接不暇:形容人或事情很多,接待应付不过来。

文中指鸟太多,看不过来。

第三课一,略,二,di xīngshù jīn cu xì三,1,连续 2,陆续 3,继续 4,持续四,1,这美丽的南国的树啊!2,公园里面的人真是不少,有的在跳舞,有的在唱歌,有的在打太极拳。

五,1,第二次2,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。

3,大小花黑叫飞扑4,茂盛的大榕树鸟儿理想的栖息之地,鸟儿的乐园5,例:我是一只小画眉鸟,我想对大榕树说:“美丽的大榕树啊,你是我们的家园,我们在你的怀抱中自由地生活。

我们感谢你啊,大榕树,你是我们的天堂!”(还可以对关爱我们的人类说)六,第二自然段一二句第四课一,略,二,半红半绿半白半黑半灰半百合苹果红茄子紫橙子黄红彤彤绿油油黑乎乎三,1,形状马狗狮子2,例①那蔚蓝的天空中飘起了一朵朵彩云,有的像一个红彤彤的火龙果,让人看了垂涎三尺;有的像飘浮的雪山,一座座连绵起伏;有的像一只张牙舞爪的雄狮,威风凛凛……美丽极了!例②火烧云一会儿变成了一条飞龙,在天空飞翔。

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小学语文人教版四年级下册长江作业答案 第一单元 1 古诗词三首 【基础练习窗】 二、1. B 2. C 3. B 三、1. 拟人 2. 反问 3. 比喻 【读写新视点】 四、1. 从远处看,那月下洞庭湖里苍翠的君山,就好像是在白银盘里盛放着的一枚青螺 2. 比喻 将月光笼罩下的湖水和君山描绘得生动形象 2 桂林山水 【基础练习窗】 一、1. sì 2. rào dào 3. juàn 二、形态万千 色彩明丽 怪石嶙峋 拔地而起 水平如镜 峰恋雄伟 三、1. 比喻 2. 排比、比喻 【读写新视点】 四、1. (1)静 清 绿 奇 秀 险 (2)排比 比喻 3 记金华的双龙洞 【基础练习窗】 二、树梢 稍微 梢头 稍许 剧本 剧烈 根据 证据 三、1. B 2. A 3. C 四、1. 外 宽敞 2. “时而……时而……”说明了溪流蜿蜒曲折,由于溪流的宽窄不一,才形成流水速度的缓急不同。作者巧妙地运用“宽、窄、缓、急”两对反义词准确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一,听到的流水声也就各不相同,犹如在“时时变换调子”。 【读写新视点】 五、1. 黄龙 青龙 石钟乳 石笋 2. B C E 3. 即使 也 4. 形状变化多端,颜色各异 4* 七月的天山 【基础练习窗】 一、g jiàn f ái 二、1. 6 Y yán 廴 4 2. 12 D duàn 纟 9 【读写新视点】 四、1. 雪峰、云影、雪水、溪流、鱼儿。 2. 云影:银灰色的花。 雪水:银链。 3. 写鱼儿的活动,使景物描写更动态、形象,将景物写活了。 第二单元 5 中彩那天 【基础练习窗】 二、D dé 彳 12 ① 三、1. 闷闷不乐 2. 梦寐以求 3. 迷惑不解 四、1. 辨别 2. 分辨 3. 严格 4. 严厉 【读写新视点】 五、1. B 2. B 六、1. 父亲遇到了是把车留下给自己还是讲诚信把车交还库伯的两难选择 2. 诚实守信、品质高尚 6* 万年牢 【基础练习窗】 一、 xiàng xi o ch n s n zhuàn d n 二、1. 著名 2. 耽搁 三、他常说,还不如他闺女呢,太慢了。 【读写新视点】 四、1. 均匀 冷 热 潮 万年牢 2. 正道 好 宝 万年牢 3. 万年牢 可靠 一 三 二 产品质量 诚信、守信的“万年牢” 7 尊 严 【基础练习窗】 一、 尊严 善良 款待 例外 喉结 僵硬 三、1. 竟然 2. 果然 3. 突然 4. 显然 四、1. , :“ , , ?” 2. “ , , , !” 。 五、1. ④ 2. ① 3. ② 4. ③ 六、1. 年轻人取得了成功。 2. 年轻人吃起来。 3. 这是年轻人。 4. 沃尔逊人款待他们。 【读写新视点】 七、1. 狼吞虎咽 我的庄园需要人手 您愿意 留下来的话 2. 杰克逊大叔是一个尊重他人,看重人品的人。 3. 杰克逊大叔发现年轻人与其他人不同,要用劳动换取食物,他有尊严,因而得到了杰克逊的赏识与留用。 八、1. 在第一次世界大战期间,狄龙带领他的第80步兵团经历了一次恶战。 2. 示例:尊严比生命更重要,尊严的力量胜过千言万语,胜过金钱。 8* 将心比心 【基础练习窗】 一、① ② ① 二、一扇门 一双手 一位阿姨 一份关爱 沉重的大门 小小的手 年轻的护士 密密的汗珠 平静的眼神 三、1. 包容 2. 鼓舞 3. 设身处地 【读写新视点】 四、1. A 2. B 3. A 五、1. 一生俭朴 任劳任怨 2. 会使人与人之间多一些宽容和理解。 自我检测一 一、 cuì jiàn zh z ng shu ng m n 二、1. 连绵不断 2. 危峰兀立 3. 疲惫不堪 4. 狼吞虎咽 三、1. 即使 也 2. 只要 就 3. 因为 所以 4. 虽然 但是 四、1. 桂林的山水真美啊! 2. 我被漓江的水吸引了。 3. 云影像花。 4. 示例:美丽的鲜花一朵朵竞相开放。 五、3 4 七、1. 父亲买彩票中奖了 诚实,有信用,就等于有了一大笔财富 诚信比金钱更重要 2. 做糖葫芦 万年牢 可靠 实实在在 讲究认真 讲究实在 3. 哈默 尊严 4. 以及人之老 以及人之幼 5. 人恒爱之 人恒敬之 八、1. 火山 这座火山的喷火口 高山湖泊 所处的位置高,水面海拔达2150米 2. 游览的顺序。 3. 野花、树木、天池、植被、云雾。 第三单元 9 自然之道 【基础练习窗】 一、 侦察 补救 帽子 企图 愚蠢 返回 二、1. ② ② ② 2. ① ① ② 三、1. 接着发生的事情让大家极为震惊。 2. 我和同伴紧张地看着眼前的一幕。 四、1. × 2. √ 3. × 4. √ 【读写新视点】 五、1. “ ! ” , “ ! ” : “ , 。 ” 2. (1)B (2)A 3. 不行。因为“悲叹”更突出了向导伤心难过的心情。“感叹”只是一种感慨,不能表达出向导内心的伤感。 10* 黄河是怎样变化的 【基础练习窗】 一、 yíng pín k n huò shí m 二、多灾多难 生息繁衍 凶猛暴烈 叫苦不迭 随心所欲 不折不扣 三、1. 叫苦不迭 2. 摇篮 3. 随心所欲 4. 生息繁衍 四、1. 设问 2. 拟人 【读写新视点】 五、1. 气温转寒 水土流失 人口增长 2. 黄河发生变化的原因有自然的和人为的破坏,心情沉重 3. C 4.示例: 保护环境,保护母亲河,人人有责。 11 蝙蝠和雷达 【基础练习窗】 一、 蝙蝠 飞蛾 敏锐 铃铛 揭开 障碍 三、1. 无论 2. 即使 也 3. 一边 一边 【读写新视点】 四、1. 它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 2. (1)嘴 (2)发出的超声波 (3)耳朵 3. (1) 4. 示例:萤火虫 日光灯 五、1. 电子蛙眼 2. 电子鼻 3. 迷彩服 4. 雷达 5. 船体 12* 大自然的启示 【基础练习窗】 一、 chè mào zhuó f n x 三、1. 因为林务官把灌木丛砍了,所以森林里 的害虫就逞凶啦。 2. 林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。 【读写新视点】 四、为许多动物提供栖息地 昆虫、鸟类、兽类多昆虫、鸟类、兽类减少 捕食森林里的害虫树林茂盛 树林毁了 防止水土流失 土壤肥沃,树木丰茂 土地贫瘠 13 夜莺的歌声 【基础练习窗】 一、烧毁 削皮 口哨 习惯 喂食 以防万一 二、弯弯曲曲的小路 苦苦的微笑 一根木头 动听的歌声 坚定地回答 一个劲头 茂盛的白桦树林 高兴地唱着 一条道路 三、1. ① 2. ④ 3. ③ 四、1. 夜莺的歌声把夏日的沉寂打破了。 夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。 2. 示例:松树林里发出一声口哨响,像回声一样回答了孩子。 【读写新视点】 五、2. B 3. B 4. 机警镇定,机智勇敢的孩子。 14* 小英雄雨来 【基础练习窗】 一、1. cóng kòng 2. hái huán 3. xi o xiè 三、厚厚的白雪 黄绿的芦花 光溜溜的小泥鳅 黝黑的脊背 四、1. 一层厚厚的白雪 2. 小泥鳅 3. 小鸭子 【读写新视点】 五、1. 比喻 对敌人的憎恶 2. 扭、拉、打、揪、拧 动作非常凶残 3. 机智勇敢、意志坚定、热爱祖国 六、1. 龇牙咧嘴 2. 王朴面对日本鬼子的刺刀,把牙一咬,昂首挺胸,面对死亡,毫不畏惧。 15 一个中国孩子的呼声 【基础练习窗】 一、牺牲 罪恶 征衣 阿姨 健康 贡献 永驻人间 二、1. 亲爱 维护 2. 热爱 保卫 3. 保护 4. 喜爱 三、1. C 2. C 四、1. :“ , , ‘ ’。” 2. 我们虽然没有见过面,但是我和妈妈接到过您的问候。 3. 爸爸牺牲了。 【读写新视点】 五、1. 虽然 但是 2. ①只要有局部的战争存在,整个世界就难保太平。这“和平之花”虽然美丽,却容易被罪恶的子弹摧残。所以,和平需要全世界人民共同捍卫。 ②这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感,同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子,要和平不要战争”的心声。 六、1. 因为老妇人的三个儿子刚刚在战争中死去,受到严重打击,已神志不清。 2. 老人的心情无比悲痛、绝望、无奈。 16* 和我们一样享受春天 【基础练习窗】 一、 yì qí sàn l wèi y n 二、1. 坚决 坚持 2. 代表 表达 三、1. 星星和月亮 搅得很不安宁 究竟 欢乐的足球 如今散落着的地雷碎片 孩子们奔跑的脚步 这究竟是为什么 2. 课桌 课桌 一间教室 洁白的教室 【读写新视点】 四、1. 这样写将自然界的原样与现实加以对比,表现了战争使自然界不再安宁。运用对比的手法让人感受到战争的罪恶。 自我检测二 一、zhuó j mí xiè yín yì 二、聚精会神 以防万一 不速之客 出其不意 知己知彼 百战百胜 三、1. 晚霞行千里

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