项脊轩志 练习题 含答案

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高一语文《项脊轩志》练习题及答案

高一语文《项脊轩志》练习题及答案

高一语文《项脊轩志》练习题及答案《项脊轩志》练习一、1.下列词语中加粗字的读音都正确的一组是( ) A.渗漉(lù) 偃(yǎn)仰呱呱(guā)坠地 B.栏�J(shǔn) 珊珊(shān) 断壁颓垣(huān) C.扃牖(yǒu) 异爨(cuàn) 奴颜婢(bì)膝 D.枇(pí)杷修葺(róng) 如丧考妣(bǐ) 2.对下列加粗词语的解释全对的一组是( ) A.雨泽下注(流入) 迨(等到)诸文异爨客逾(越过)庖而宴 B.三五(农历每月十五) 妪(婢女)每谓余曰以乎阖(关闭)门 C.墙往往(到处)而是殆(大概)有神护者其制(修建)稍异于前 D.室西连于中闺(内室) 大类(很像)女郎地余既为此志(志向) 3.下列句中加粗词的用法不同于其他的一项是( ) A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注 B.妪,先大母婢也,乳二世。

C.东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅 D.庭有枇杷树,吾要死之年所手植也 4.下列句中加粗的词,不是第二人称的一项是( ) A.而母立于兹 B.久不见若影 C.汝姊在吾怀 D.先妪抚之甚厚 5.阅读下列语段,完成相关练习。

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。

吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。

其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。

然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

(1)解释文中加粗字的意思。

归( ) 书( ) 时( ) 手( ) 制( ) 既( ) (2)文中作者说“居于此,多可喜,亦多可悲”,这一记事、抒情的关键句的意义在这一节中是如何体现的? (3)本文将强烈的情感在写景和叙事中抒发得委婉动人,在这个部分是如何写出对亡妻的怀念之情的?[来源:学_科_网] 二、阅读下面文字,完成各题。

先妣事略归有光先妣周孺人①,弘治元年二月二十一日生。

《陋室铭》《项脊轩志》阅读练习及答案

《陋室铭》《项脊轩志》阅读练习及答案

(一)回读下面两篇文言文,完成5~8题。

(12分)[甲]山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是晒室,推吾德攀。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿懦,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无胜竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)[乙]项脊轩。

旧南闹子也。

室仅方丈,可容一人居。

百年老屋,尘泥渗流,雨泽下注:每移震,顾视,无可置者。

叉北向,不能得日,日过午已香。

余稍为修耳,使不上漏。

前辟四窗,垣墙周庭。

以当“曲日,日影反照,室始洞然。

又杂植兰桂竹术于庭旧时程精“杰追增胜。

借书满架,但仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声:而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。

三五之夜”,明月半墙,桂影斑驳,风移影动。

珊珊可爱。

(归有光《项脊轩志》)注释:①垣墙周庭:在院子四周砌上围墙。

②当:同“挡',遮挡。

③楯shǔn:栏杆。

④三五之夜:农历每月十五日。

5.用斜线“/”给下面句子断句。

(限两处) (2 分)又杂植兰桂竹木于庭旧时栏楯亦遂增胜。

6.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)A.① 日过午已昏②转转不已B.①室始洞然②康肃忿然日C.①吾日三省吾身②不能得日D.①室仅方文②方歌行7.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的解释。

(4 分)(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

(2)每移案,顾视,无可置者。

8.下列分析不恰当的一项是(3分)A.甲乙两文中都对居室环境做了描写,以“苔痕上阶绿,草色入市青”“杂榷兰桂竹木”“庭阶寂寂'等语句绘陋室之曲雅。

B.甲文描写室中之景。

室中之人、室中之事,目的都在于表明“惟吾德馨',暗示陋室不陋。

这也就为下文“何陋之有'的结论提供了事实依据。

C.“志”即“记”,是古代一种叙事、抒情的文体。

文中“三五之夜,明月半墙,桂影既驳,风移影动,珊珊可爱”极具文采,于景可爱,于情则可喜。

D.甲、乙两文都借助景物来表情达意。

高中文言文 《陈情表》《项脊轩志》基础知识总结练习题含答案

高中文言文 《陈情表》《项脊轩志》基础知识总结练习题含答案

高中文言文《陈情表》《项脊轩志》练习题含答案1.下列各项中,加点词的古今意义相同的一项是( )①臣少多疾病,九岁不行.. ②零丁孤苦,至于成立..③祖母刘愍臣孤弱.. ④臣之辛苦.. ⑤臣欲奉诏奔驰.. ⑥吾从板外相为应答..⑦内外多置小门墙,往往..而是 ⑧余稍为修葺.. ⑨余久卧病无聊..A .③⑥⑧⑨B .①③⑥⑨C .②④⑤⑦D .①④⑤⑧ 答案 A解析 ①“不行”,古义:不会走路,文中形容柔弱。

今义:不可以,不被允许。

②“成立”,古义:成人自立。

今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在;(理论、意见)有根据,站得住。

④“辛苦”,古义:辛酸悲苦。

今义:身心劳苦;客套话,用于求人做事。

⑤“奔驰”,古义:奔走效劳,文中指赴京就职。

今义:(车、马等)很快地跑。

⑦“往往”,古义:到处。

今义:表示根据以往的经验,某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。

2.下列句子中,加点词的解释正确的一项是( )A .门衰祚.薄,晚有儿息(福分) B .皇天后土实所共鉴.(照察、审辨) C .余扃.牖而居(关闭) D .或凭几学书.(读书) 答案 D解析 书:写字。

3.下列各组句子中,加点词的解释有误的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①臣不胜.犬马怖惧之情(禁得住)②旧时栏楯,亦遂增胜.(美) B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①行年四岁,舅夺.母志(强行改变)②夺.项王天下者必沛公也(夺取) C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①凡在故老,犹蒙矜.育(怜悯)②本图宦达,不矜.名节(看重、推崇) D.⎩⎪⎨⎪⎧①今已亭亭如盖.矣(伞盖)②技盖.至此乎(大概)答案 D解析 ②盖:同“盍”,何、怎么。

4.下列各组句子中,加点词的意义不同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 娘以指叩.门扉曰夫击瓮叩.缶,弹筝搏髀 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 庭中始为篱,已为墙,凡.再变矣轩凡.四遭火,得不焚 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣少多疾病,九岁不行.三人行.,则必有我师 D.⎩⎪⎨⎪⎧日过.午已昏人往,从轩前过. 答案 D解析 A 项均为“敲”。

高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)习题:第六单元+第27课项脊轩志+Word版含答案.doc

高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)习题:第六单元+第27课项脊轩志+Word版含答案.doc

第27课项脊轩志记起一段话:“我借光阴为红线,在若隐若现的记忆中寻觅,如那唐朝多情少年,花香漠漠,落花盈盈,唯树下不见伊人。

”当记忆成为一种姿态,归有光选择归于平淡,那些“悲”与“喜”或许会永留心底,相伴余生。

归有光走了,留下的只是一间叫“项脊轩”的书房,以及那些平常琐碎中难赋的浓浓深情。

爱她那明月下的半墙,爱她那三五之夜的静谧,爱她的窄小且简朴。

每每翻开那充满书香的语文书,扑入眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩。

这里安居着追求安然、静然的震川先生,这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。

站在项脊轩的门口,我的心也已被这安谧的气息所陶冶,我的浮躁也俨然荡然无存。

所以我只敢站在项脊轩的门口,仰望那不高一、基础巩固1.下列各项中加点的字,注音不正确的一项是( )A.尘泥渗漉.(lù)偃.(yǎn)仰啸歌B.垣.(huán)墙周庭扃.(jiōnɡ)牖而居C.妪.(yù),先大母婢也先妣.(bǐ)抚之甚厚D.比去,以手阖.(hé)门旧时栏楯.(shǔn)解析:B项,“垣”应读yuán。

答案:B2.下列各项中加点词的意思相同的一项是( )A.日过.午已昏大母过.余B.巨是凡.人轩凡.四遭火C.旧时.栏楯时.至轩中D.余稍.为修葺其制稍.异于前解析:D项,稍微;A项,超过/看望;B项,平凡的/总共;C项,时候/时常。

答案:D3.下列句中加点字的用法,不同于其他三项的一项是( )A.前辟四窗,垣墙..周庭,以当南日B.庭有枇杷树,吾妻死之年所手.植也C.执此以朝.D.妪,先大母婢也,乳.二世解析:B项,手:名词作状语。

A、C、D三项均为名词作动词。

答案:B4.下列对“归有光对又旧又小的项脊轩为什么怀有深厚的感情”的解释,正确的一项是( )A.因为经过整理,这里变得明亮宽敞了。

B.因为这里有作者小时候美好的回忆。

C.因为这里是作者长期生活的地方,在时过境迁、物是人非时,唯有它才能唤起对过去经历的久远回忆。

人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元《项脊轩志》同步检测 含答案

人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元《项脊轩志》同步检测 含答案

人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元《项脊轩志》同步检测一、基础巩固1.下列加点字的注音正确的一项是( ) A .栏楯.(d ùn ) 修葺.(q ì) 垣.(yu án )墙 渗.(sh èn)漉 B .偃.(y àn)仰 老妪.(y ù) 兀.(w ù)坐 异爨.(cu àn ) C .阖.(h é)门 象笏.(h ù) 扃.(ji ōn ɡ)牖.(y ǒu ) 长号.(h áo )D .南阁(ɡé)子 呱(ɡu ā)呱而泣 中闺(ɡu ī) 先妣(b ǐ) 【答案】 C (A 。

中“楯”读sh ǔn ;B 。

中“偃"读y ǎn ;D.中“呱”读g ū)2.下列加点词语解释正确的一项是( ) ①前辟四窗,垣.(砌上墙)墙周庭,以当南日 ②日影.(同“景",阳光)反照,室始洞然 ③吾从板外相.(互相)为应答 ④余自束发..(把头发扎在一起)读书轩中 ⑤一日,大母过.(责备)余…… ⑥吾妻来归..(即归来) ⑦其制(形式、式样)稍异于前A .①②⑦B .②③④C .④⑥⑦D .①②③ 【答案】 A(③相,指“她”;④束发,古代男孩十五岁成人时束发为髻,因而以“束发"作成人的代称;⑤过,到,看;⑥来归,嫁到我家来) 3.与“旧时栏楯,亦遂增胜”中的“胜”的意思相同的一项是( )A .不违农时,谷不可胜食也B .予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖C .沛公不胜杯杓,不能辞D .此所谓战胜于朝廷【答案】 B(例句中的“胜"是“美景”之意,与B 项同,A 是“尽”的意思;C 是“承受”的意思;D 是“胜利”的意思)4.下列句子中加点的词,意义相同的一组是( )A.室仅方.丈,可容一人居 方.其系燕父子以组 B 。

顾.视无可置者顾.计不知所出耳C.又北向,不能得.日小则获邑,大则得.城D.冥然兀.坐,万籁有声蜀山兀.,阿房出【答案】C(两个“得”字都当“得到”讲。

《项脊轩志》课文重点知识挖空练习附答案

《项脊轩志》课文重点知识挖空练习附答案

《项脊轩志》课文重点知识挖空练习附答案百年老屋,尘泥渗漉(shèn lù),雨泽下()注;每移案,顾()视无可置者。

又北向,不能得日(),日过午已昏()。

余稍为修葺(qì)(),使不上()漏。

借书满架,偃(yǎn)仰啸(xiào)歌,冥(míng)然兀(wù)坐(),万籁(lài)()有声;而庭阶寂寂,小鸟时()来啄食,人至不去。

三五()之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

然()余居于此,多可喜,亦多可悲。

先是()庭中通南北为一()。

迨(dài)()诸父异爨(cuàn)(),内外多置小门墙,往往()而是。

东()犬西()吠,客逾(yú)()庖(páo)()而二世,先妣()抚()之甚厚。

之甚厚。

室西连于中闺,先妣尝一至。

妪每()谓()余曰:“某所,而()母立于兹。

”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相()为应答。

”语未毕,余泣,妪亦泣。

余自束发读书轩中,一日,大母过余()曰:“吾儿,久不见若()影,何竟()日默默在此,大类()女郎也?”比()去,以()手阖(hé)门,自语曰:“吾家读书久不效(),儿之成,则可待乎!”顷之(),持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以()朝,他日汝当用之!”瞻(zhān)顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁()。

轩东故尝为厨,人往,从轩前过。

余扃(jiōng)()牖(yǒu)(窗户)而()居,久之,能以()足音辨人。

轩凡()四遭火,得不焚,殆(dài)()有神护者。

…………余既()为此志,后五年,吾妻来归(),时()至轩中,从余问古事,或凭几(jī)学书()。

吾妻归宁(),述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且()何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。

其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制()稍异于前。

选择性必修下册《项脊轩志》理解性默写训练及答案

选择性必修下册《项脊轩志》理解性默写训练及答案

选择性必修下册《项脊轩志》理解性默写训练及答案
1.《项脊轩志》中表现人与自然和谐相处的句子是:而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。

2.《项脊轩志》中写原来院前普通的围拦因主人在周围种植了兰花、桂树、修竹而增添了无限美景的句子是:又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。

3.《项脊轩志》中写妻子归宁回来时转述小妹们的充满稚气的问话,并传神地表现了小妹们的娇憨之态的句子是:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”
4.《项脊轩志》中,写作者睹物思人,把对亡妻的悼念之情寄予亭中枇杷树的语句是:“.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

”物是人非,痛彻心扉。

5.《项脊轩志》中,写归有光怀念起祖母昔日手持象笏对自己的殷殷教诲,一时心情激荡,真情流露的一句是:瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

《项脊轩志》练习答案

《项脊轩志》练习答案

• 解析:A项“往往”,古义指到处、处处; 今义指时常、经常。C项“方丈”,古义指 一丈见方;今义指佛寺、道观中住持住的 房间或寺院的住持。D项“束发”,古义指 古人以15岁为成童之年,把头发束起来盘 到头上;今义指把头发扎起来。[来源:学科 网] • 答案:B
• 5.下列句子中加点词用法不同于其他三项 的是( ) • A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注 • B.妪,先大母婢也,乳二世 • C.东犬西吠,客逾庖而宴 • D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也
• 解析:A项,“栖”应读qī;B项,“呱” 应读ɡū;D项,“妪”应读yù。 • 答案:C
• 2.对下列句子中加点词语的解释,不正确 的一项是( ) • A.室始洞然 始:才 • B.迨诸父异爨 迨:等到 • C.大母过余曰 过:看望 • D.客逾庖而宴 宴:宴请
• 解析:D项,宴:吃饭。 • 答案:D
• 解析:祖母送象笏的事情不是老妪告诉作 者的。 • 答案:B
• 8.翻译下面的句子。(9分) • (1)前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。(3分) • 译文: ______________________________________________________ ________ • (2)吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?(3分) • 译文: ______________________________________________________ _________ • (3)庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。(3分) • 译文: ______________________________________________________ _________
• 15.观察下面的漫画《乌鸦喝水》,简述 漫画内容并揭示其寓意。(6分)
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《项脊轩志》习题一、选择题。

(45分,每题3分)1.请选出下列句中加点字意义与例句相同的一项()(3分)每移案,顾.视无可置者A.君臣相顾.,不知所归B.大行不顾.细谨C.顾.不如蜀鄙之僧D.三顾.频烦天下计2.请选出下列句中划线字意义与例句相同的一项()(3分)小鸟时.来啄食,人至不去A.学而时.习之B.后五年,吾妻来归,时.至轩中C.张良是时.从沛公D.不拘于时.,学于余3.选出对下面加点的字词解释有误的一项()(3分)A.往往..而是(到处)亦遂增胜.(美)B.而.母立于兹(你)顷之.(音节助词)C.大类.女郎也(像)乳.二世(用乳汁喂养)D.大母过.余(过问)逾庖.而宴(厨房)4.下列加点词语解释全都正确的一组()(3分)①室始洞然..(学写字)..(宽畅的样子)②或凭几学书③妪每.(每次)谓余曰④大母过.(路过)余曰⑤先妣抚.(抚摸)之甚惜⑥妪.(妇女的通称)每谓余曰⑦而母立于兹.(这儿)⑧大类.女郎也(像)A.①④⑤B.②⑥⑦C.③⑥⑧D.②④⑧5.下列句中加点词,不是第二人称的一项是()(3分)A.而.母立于兹B.久不见若.影C.汝.姊在吾怀D.先妣抚之.甚厚6.请选出下列句中加点字意义与例句相同的一项()(3分)轩凡四遭火,得不焚,殆.有神护者A.郦元之所见闻,殆.与余同,而言之不详B.革灭殆.尽之际C.百战不殆.D.兢兢业业,无殆.无荒7.请选出下列句中加点字意义与例句相同的一项()(3分)比.去,以手阖门()A.与陈涉度长絜大,比.权量力B.天涯若比.邻C.朋比.为奸D.比.及三年可使足民8.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项()(3分)A.垣墙周庭,以当.南日他日汝当.用之B.庭中始为篱,已.为墙今已.亭亭如盖矣C.又杂植兰桂竹木于.庭室西连于.中闺D.庭中始为篱,已为墙,凡.再变矣轩凡.四遭火,得不焚9.请选出下列句中加点字意义与例句相同的一项()(3分)先是,庭中通南北为.一()A.吾从板外相为.应答B.愚人之所以为.愚C.庭中始为.篱D.余既为.此志10.请选出下列句中划线字意义与例句相同的一项()(3分)儿之.成,则可待乎A.三五之.夜B.先妣抚之.甚厚C.孤之有孔明,如鱼之.有水也D.久之.,能以足音辨人11.下列各句中“以”的意义和用法不相同的一项()(3分)A.垣墙周庭,以当南日B.娘以指叩门扉C.比去,以手阖门D.久之,能以足音辨人12.下列句中加点词的用法不同于其他的一项是()(3分)A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下.注B.妪,先大母婢也,乳.二世。

C.东犬西.吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅D.庭有枇杷树,吾要死之年所手.植也13.从词类活用的角度,选出一句不同类的()(3分)A.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日。

B.东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。

C.吾家读书久不效。

D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

14.对下列判断不正确的一项()(3分)A.项脊轩,旧南阁子也(判断句)B.又植兰桂竹木于庭(介词结构后置)C.余自束发读书轩中(省略句)D.某所,而母立于兹(“某所”为所字结构)15.下边有关的文化常识说法有误的一项是()(3分)A.“诸父”即伯父、叔父的统称;“先大母”,即已去世的祖母。

B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望”,如“丁卯年三月之望”,即丁卯三月十五。

C.“象笏”,即象牙做的笏。

笏,就是封建时代,官员们上朝时所用的手板,有事可记于上,以备忘。

D.“公”、“子”、“先”在文言文中常用作尊敬的称呼,“婢”、“妾”则常作女子谦称。

二、阅读下面的文言文,完成16-19题。

(17分)项脊轩,旧南阁子也。

室仅方丈,可容一人居。

百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。

又北向,不能得日,日过午已香。

余稍为修葺,使不上漏。

前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然..。

又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏糖,亦遂增胜。

借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。

三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

然余居于.此,多可喜,亦多可悲。

先是,庭中通南北为一。

迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是,东犬西吠,客逾庖而.宴,鸡栖于厅。

庭中始为篱,已.为墙,凡再变矣。

家有老妪,尝居于.此。

妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之.甚厚。

室西连于中闺,先妣尝一至。

妪每.谓余曰:“某所,而母立于兹。

”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而.泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?”吾从板外相为应答。

”语未毕,余泣,妪亦泣。

余自束发读书轩中,一日,大母过金曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以.手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之.,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

轩东故尝为厨,人往,从轩前过。

余扃.牖而居,久之,能以.足音辨人。

轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

……16.对下列加点词的解释,错误的一项是()(3分)A.日影反照,室始洞然..洞然:明亮的样子B.庭中始为篱,已.为墙已:已经C.妪每.谓余曰每:经常D.余扃.牖而居扃:关闭17.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是()(3分)A.比去,以.手阖门久之,能以.足音辨人B.然余居于.此家有老妪,尝居于.此C.先姚抚之.甚厚顷之.,持一象笏至D.客逾庖而.宴汝姊在吾怀,呱呱而.泣18.下面对选文的分析,不正确的一项是()(3分)A.文章开头,作者具体地写了他的书斋项脊轩的小、旧、破、漏雨而又阴暗的情景,跟下面写修葺后的项脊轩形成鲜明的对照,使人觉得他的小小书斋十分可爱。

B.“然余居于此,多可喜,亦多可悲”,这一句在文章的结构上起到了承上启下的作用,作者感情由喜而悲,内容转为怀旧。

C.第二段里一共记叙了母亲的两件琐事:一是母亲当年曾经来过轩中,二是姐姐在老姬怀中呱呱啼哭,母亲用手指敲门间饥问寒的情景。

这两件事是作者亲身经历的。

D.作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物,善于以清淡朴素之笔写身边琐事,亲切感人。

19.翻译文中画线的句子。

(8分)(1)又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。

(2)余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”(3)轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

标准答案1.【答案】A【解析】例句:看,译:每当要移动书案,看看四周,没有什么可以安置的地方。

A项,句子译为:君臣互相看着,不知道哪里去好。

顾,看。

B项,句子译为:做大事不顾及小的细节。

顾,顾及。

C项,句子译为:反而赶不上四川边远地方的和尚。

顾,反而。

D项,句子译为:刘备三次拜访诸葛亮,多次与他商量天下大事。

顾,拜访。

故选A。

2.【答案】B【解析】例句,译文为:小鸟不时飞下来啄食,人走到它跟前也不离开。

时,时不时。

A项,译文为:学过的知识,再按时温习它。

时,按时。

B项,译文为:过了五年,我的妻子嫁到我家来,她时常来到轩中。

时,时常。

C项,译文为:张良这时候跟随着刘邦。

时,这时。

D项,译文为:不受时俗的拘束,向我学习。

时,世俗。

故选B。

3.【答案】D【解析】D项,“大母过余”,从文中来看,“我”在项脊轩中读书,祖母来看我,“过”应解释为“看望”,如解释为“过问”,与前后的语境不合。

4.【答案】B【解析】①句子译为:屋子(才)开始变得明亮。

洞:变得明朗、明亮。

③句子译为:老妪常常对我说。

每:常常。

排除这两项。

故选B。

5.【答案】D【解析】A项,“而母立于兹”,句意:(这里)是你母亲曾经站立的地方。

“而”,第二人称代词,你的。

B项,“久不见若影”句意:很长时间不见你了。

“若”,第二人称代词,你的。

C项,“汝姊在吾怀”句意:你姐姐在我怀中。

“汝”,第二人称代词,你的。

D项,“先妣抚之甚厚”句意:我的母亲在世时待她很好。

“之”,第三人称代词,代她,指老妪。

故选D。

6.【答案】A【解析】例句,译文为:项脊轩一共遭过四次火灾,能够不被焚毁,大概是有神灵在保护着吧。

殆,大概。

A项,译文为:郦道元见到和听到的,大概和我一样,但是说得不详细。

殆,大概。

B项,译文为:秦国把其他国家快要消灭干净的时候。

殆,近于,几乎。

C项,译文为:每次打仗都不失败。

殆,危险。

D项,译文为:兢兢业业,不懈怠不荒废。

殆,懈怠。

故选A。

7.【答案】D【解析】例句,译文为:等到离开时,用手关上门。

比,等到。

A项,译文为:与陈涉的军队比较长短,较量一下权势,衡量一下军力。

比,较量。

B项,译文为:即使远隔天涯,也犹如近在咫尺。

比,紧靠,挨着。

C项,译文为:指坏人勾结在一起干坏事。

比,偏袒,偏心自己人。

D项,译文为:等到三年功夫,就可以使人民富足。

比,等到。

故选D。

8.【答案】D【解析】A项,第一个“当”,挡住;第二个是“应当”。

B项,第一个“已”,副词,不久;第二个是“已经”,副词。

C项,第一个“于”,介词,在;第二个是“同、与”,介词。

D项,两个“凡”,都是“总共”的意思。

故选D。

9.【答案】C【解析】例句译文为:在这以前,庭院南北相通是一体。

判断词,是。

A项,译文为:我隔着门一一回答。

介词,为,给。

B项,译文为:愚人能成为愚人的原因。

为,成为。

C项,译文为:庭院中开始是篱笆隔开。

为,是。

D项,译文为:我作了这篇文章之后。

为,作。

故选C。

10.【答案】C【解析】例句的译文为:孩子成功,就指日可待了啊。

之,主谓之间取消句子独立性。

A项,译文为:农历每月十五的夜晚。

之,结构助词,的。

B项,译文为:先母对她很好。

之,代词,她。

C项,译文为:我有了孔明,就像鱼有了水一般。

之,主谓之间取消句子独立性。

D项,译文为:时间长了,能够根据脚步声辨别是谁。

之,音节助词,无实意。

故选C。

11.【答案】A【解析】A项,译文为:在院子四周砌上围墙,用来挡住南面射来的日光。

以,连词,表目的,用来。

B项,译文为:你母亲用手指敲着房门。

以,介词,用,凭借。

C项,译文为:等到离开时,用手关上门。

以,介词,用,凭借。

D项,译文为:时间长了,能够根据脚步声辨别是谁。

以,介词,用,凭借。

故选A。

12.【答案】B【解析】A项,名词作状语,向下;B项,名词作动词,哺乳哺育;C项,名词作状语,向西、朝西;D项,名词作状语,亲手。

故选B。

13.【答案】C【解析】A项,前辟四窗,垣墙周庭,以当南日:前,名词作状语,在前面。

B项,东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅:西,名词作状语,面向西。

C项,吾家读书久不效:效,名词作动词,取得效果。

D项,庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣:守诚,名词作状语,亲手。

故选C。

14.【答案】D【解析】A项,译文为:项脊轩,是过去的南阁楼。

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