背影阅读理解题及答案

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背影阅读及参考答案

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背影阅读及参考答案背影①那年我才九岁,农村小上三年级。

村小条件简陋,有的只是粗糙的桌椅、布满伤疤的黑板,以及永远关不牢的rl扉;供电也极不正常,这就使得那盏六十瓦的白炽灯泡常常很长时间地不能尽职。

那时的孩子倒也懂事,知道上课的时候该规规矩矩地坐着听讲,偶尔的乐趣,便是能够从高过头顶的狭窄的窗户里瞥见一角蓝蓝的天空了。

②教我们数学的老师姓徐,是个有二十余年教龄的老教师。

由于劳累的缘故,他的背过早地驼了,而且患了病,看上去苍老而干瘪。

那是期中考试的前夕,徐老师正上着课,电又停了,教室里一片昏暗。

他看了看天,吩咐将凳子搬到室外去。

③天边红彤彤的一片,绚丽的晚霞染红了半边天空,徐老师将一块小黑板支在课桌上,让我们依照在教室的顺序坐好,便开始讲述未完的课程。

④过了一会儿,他背转身板书。

抬起手臂的刹那,夕阳在他身上碎成了零星的光斑。

套在老蓝色中山装里的干瘪的身子似乎不再那么刺目,而他佝偻的腰部更弯了,突露出高高颧骨的头部几乎与肩相平,杂乱的白发被深秋的风吹得根根直立起来。

他埋着头列算式,[忽然的我便有一些错觉,不知是他融进了黑板中,还是黑板融化了他.]这四周的一切是那么宁静而美丽。

(5)倏地,他弯下腰去,喉咙口发出咕噜咕噜的声音,旋即一大堆沉闷的咳嗽接二连三地从他的喉咙口钻出来,由于不能尽情地咳嗽身体颤动水已,]我们们的心都提到了嗓子眼上。

[他用手撑住涌上前的同学的肩膀,不住地喘着气,恍若用旧了的风箱般。

]我们没办法看到他的表情,因为他竭力不让我们走到他面前。

良久,他才平静下来,努力挺直了腰,回转身来。

就在他回转身的瞬间,天骤然沉了下去,仿佛燃尽的油灯,火花很亮丽地闪耀一下,接着便哭了。

他用力地一挥手,用滞重而嘶哑的声音宣布:今天就讲到这儿吧,放学了!可是,当他那被搀扶着的瞒珊的背影从我的视线里消失时,我依旧没能适应眼前的灰色。

(6)我那时一直不明白徐老师为何这般拼命。

他只不过是一个民办教师,而且憔悴得厉害。

《背影》阅读答案参考

《背影》阅读答案参考

《背影》阅读答案参考《背影》阅读答案参考背影朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天,祖母死了,父亲的差事也交卸了,正是祸不单行的日子。

我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。

父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。

这些日子,家中光景很是惨淡,一半因为丧事,一半因为父亲赋闲。

丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。

父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。

他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。

我两三回劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。

我买票,他忙着照看行李。

行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。

他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!我说道:“爸爸,你走吧。

”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。

你就在此地,不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去的,他不肯,只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

八年级上册《背影》《昆明的雨》阅读理解(含答案)

八年级上册《背影》《昆明的雨》阅读理解(含答案)

《背影》阅读理解阅读下面文字,回答1——6题。

我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。

我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。

父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。

这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。

丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

1、画线句具有怎样的表达作用?2、开篇“点背影”后,后文为何宕开一笔,叙写家事呢?3、“祸不单行”在文中指的是什么?1[答]__________________________________________________________。

4、家中“惨淡”,指的是那些情况?[答]__________________________________________________________。

5、文中交代“祸不单行”,“家中光景惨淡”,在文章中有什么作用?[答]_______________________________________________________________________________________________________ _6、文段中描写父亲的语言,表现父亲怎样的思想感情?_________________________________________________ ______。

(二)阅读下面文字,回答7——12题。

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日,第二日上午变xūdù江到浦口,下午上车北去。

父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。

其实我那年已20岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。

张承志《背影》阅读题及参考答案

张承志《背影》阅读题及参考答案

张承志《背影》阅读题及参考答案 《背影 》 成年以后, 有时我会在模糊中陷入一种若有所思的混沌。

有些儿时的影影绰 绰的幻象,在那时明灭倏忽地掠过空茫的视野。

我感应了一种诱惑和神秘;但我 不能解释。

那是什么呢?像一些急遽而去的、避开我注视的背影! 那是在小学二年级照旧三年级?——横竖是在上学去的路上。

我双手揣着兜, 斜背着姐姐用过的旧书包,边走边踢着路上的石子儿。

那天太阳照耀得炫目,我 无意中眯着眼睛。

突然,潮水浸漫般的人群中泛起了母亲的背影。

她背朝着我,正大步笔直地赶着路。

人潮徐徐地逆着她涌来,我觉得她的腰 挺得又僵又硬。

她的两腿似乎迈不稳, 但她走得又急又重。

那一年我还不满十岁, 经常因为淘气被她捆在桌子腿上。

但是阴差阳错,我不再踢石子儿了,我默默地 尾随着她, 走了长长一程。

骄阳照射着她的乱发, 她的背影显得单薄又倔强。

—— 不外那只是一小会儿的事;厥后,究竟我傻乎乎地随着她走到了哪里,又是怎样 离开的她,我已经完全忘了。

差不多三十年已往了。

虽然,三十年里,包罗我的家在内,一切都变了。

前天下午,我为了休息一下疲惫的头脑,信步走出了家。

明亮的阳光在拥挤 的树枝和楼群间炫目地闪烁着,我漫步走着,脚下踢着一颗小石子。

猛然间我看 见了母亲——她正迎面走来, 手里提着一捆青菜。

她的步子一下下迈踏得急遽又 极重,像在僵硬地跺着路面。

她穿过嘈杂,笔直地面对着我,我看见她的神情茫 然又坚定。

在那一刹之间,我被一阵难以名状的感动攫住了,我简直忍受不住这 感动的冲撞。

奇怪的是,在我眼中清晰而灼烫地走动着的,并不是她现在银发苍 颜的形象,而是一个恍如隔世的、充满神秘的背影。

三十年是一个轮回么?或者换一句话讲, 是一个时光么?然而, 我所以感应 激动, 是因为我在影象了差不多三十年的一个背影之后, 终于看见了一个迎我而 来的母亲。

——我像在说梦。

旧历三月二十七的前夜, 我来到兰州赶尔麦里①——追悼牺牲在清朝统治阶 级屠刀下的亡人②的聚会会议。

《背影》阅读理解及答案[最新]

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《背影》阅读题及答案阅读《背影》中的一段文字,完成9—12题。

12’到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。

父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。

我买了票,他忙着照看行李,行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。

他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!12、选文第一段两次写到“踌躇”,试揣摩一下父亲当时的心理活动,并用父亲的口吻把它写下来。

3’13、文章为什么要交待“其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。

”这一情况?3’14、谈谈划线句所包含的思想感情。

3’15、生活中,我们在与父辈交流时有时候也并不能完全体会父辈的关心,读完本文后,你有怎样的感想?3’参考答案12、重点围绕父亲“不放心”的心理来写即可。

13、这句是从儿子方面着笔,一方面说明对父亲的爱不能理解,另一方面从侧面表现父亲的爱。

14、是反语,是对父亲临行前细心关照中蕴含的爱子之心不能理解的追悔。

15、言之成理即可。

阅读《背影》中的一段文字,完成11—12题。

,我看见他戴着黑布小帽.穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边.慢慢探身下去.尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

朱自清《背影》阅读答案

朱自清《背影》阅读答案

朱自清《背影》阅读答案朱自清《背影》阅读答案篇一学习目标:1、有感情朗读课文,整体把握课文内容,体会洋溢在字里行间的人间至情。

2、学习本文抓住人物形象的一个特征展示人物心灵的写法。

3、品味文章寓深情与质朴的语言特色。

4、体会本文所表现的父子清深,培养自己怜爱长辈、怜爱他人的感情。

学习过程:前置作业1、朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州人,、、学者、。

《背影》是散文。

2、给下列加点字注音交卸()奔丧()橘子( )晶莹()迂腐()琐屑( )栅栏()差使()照看行李( )3、结合语境解释下列词语:狼籍:踌躇:触目伤怀:蹒跚:自已:颓唐:课堂探究[1、朗读课文(以小组为单位分段朗读,比比小组内谁读的最好)2、文中一共写了父亲几次背影?请在文中标注出来。

说说作者主要写哪次背影呢?3、本文是通过我与父亲在车站离别,表现父亲爱子之情的,文章的2、3语段与此有什么联系呢?4、作者善于在叙事和描写中抓住最能表现人物内心世界的语言或动作,用平易朴实的语言去表达人物的真情实感。

文章中有很多处体现了这样的特色,请同学们以文中父亲所说的四句话为例,谈谈自己的体会。

(即什么话表现了什么样的情感)。

当堂检测一、读写训练1、请你回忆一下日常生活中父母对你的哪些细节,可以看出他们浓浓的爱,写出来我们一起分享。

2、根据你对父爱的理解,仿写练习:(1)、父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;,。

(2)、父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净:,。

二、达标检测1、书写完全正确的()a.悲哀衰弱妥帖诸多b.惨淡踪迹栅栏钩留c.晶萤交御奔丧狼藉d.亏空赋闲谋事踌蝫2、选出加粗字解释完全正确的一组()a.变卖典质(抵押)妥贴(恰当,合适)b.举箸提笔(筷子)触目伤怀(心)c.琐屑(细小而繁多)家中光景(时光)d.颓唐(失败的样子)自已(控制,抑制住)3、迁移过关玉兰花的记忆卢玮①不记得从什么时候起,每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。

中考语文阅读理解《背影》含答案

中考语文阅读理解《背影》含答案

中考语文阅读理解《背影》含答案阅读《背影》,完成下面小题。

背影①下午五点多,工地上依旧忙得热火朝天,老秦总是最后一个离开工地,他得收集散落在工地四处的工具,这活在老秦当小工时就已经做了,一做就做到了现在。

按理,如今已是师傅级别的老秦完全可以让小工去做,但他却说:“随手的活,没事。

”所以,在傍晚工人们都下工后寂静、空旷的工地上,那最后一个弯着腰在建筑群中游动的背影,准是老秦无疑。

②工地上,很难看到工人的正面,大多数时间看到的都是他们忙碌的背影,魁梧的、瘦小的,站着的、弯着的,甚至趴着的,姿态千奇百怪。

老秦说:“背影看得多了,也就跟认人长相似的,知道谁是谁。

”但在我眼里,这些穿着同一色工作服的工人几乎都一个样。

不过,老秦的背影我肯定是不会认错的。

老秦是西安人,西安有秦岭,他的姓我一下就记住了。

老秦的背影也好记,他的背上靠右的地方长了一个小山峰,就是我们常说的驼背。

老秦生得瘦小,最小号的工作服穿在他身上也显得松松垮垮的,所以,老秦的背影我一看就知道。

③刚到工地时,老秦在后勤干活。

老秦是跟着老乡出来打工的,老秦不会技术,在工地只能当小工,但做小工是靠力气吃饭的,老秦长得矮小,看着也没多少力气。

工头说:“先在厨房帮忙干点杂活吧。

”老秦告诉我,要不是他的老乡跟工头熟,估计工头也不会收留他。

其实不是的,工头告诉我,他留下老秦是看中他的善良和勤劳。

工头说,老秦来面试那天,他还同时面试了三个人。

就在工地临时会议室里,因为刚开过会,桌子上堆满了杂物。

在面试的四个人中,只有老秦收拾了杂物,用抹布擦了桌子。

还有,看着提着水桶进来打扫的阿姨很吃力的样子,又是老秦帮忙提了进来。

这些细节、这些背影,一直在打电话的工头都一一看在了眼里。

④去工地上干活是老秦自己提出来的,他对工头说:“别看我人小,还是有点蛮力的。

”工头听后笑了,说:“嗨,看不出来嘛。

”老秦说:“真的,你就让我干一阵看看吧。

”老秦偷偷告诉我,去工地上干活才能学到技术,只要好好学,总有一天他可以做大工的活。

《背影》课内阅读练习附答案

《背影》课内阅读练习附答案

7课背影(一)到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。

父亲因为事不放心,忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

但他终于..怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。

他踌决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”躇了一会,终于..我们过了江,进了车站。

我买票,他忙着照看行李。

行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过度,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。

他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂;他们又认得钱,托他们仅仅白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!1.概括这两段文字的主要内容。

2.父亲为什么要坚持亲自送我上车?[因为他爱子情深,别人去他不放心。

]3、南京的景点很多,像夫子庙、玄武湖等,作者为什么不写在南京的见闻?[与中心关系不大,故略写。

]4.第一段两次用“终于”,有什么作用?[说明父亲放心不下,爱子情切。

]5、第二段中两个“聪明”各有什么含义?说明作者怎样的心情?[这两个“聪明”的意思都是糊涂,是反语。

说明作者悔恨自己当时未能体会父亲的深情。

]6、假如类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢?[例一:会。

因为年轻气盛,与父亲之间存有代沟。

例二:不会。

既然读了这篇文章,就不会让这种事情重演。

]7.文中多次写父亲的“嘱咐”和“踌躇”,其用意是什么?[说明父亲放心不下,爱子深切。

]8.选文出自课文《》,作者是(),字佩弦,()代()家、学者、民主战士。

(二)我说道:“爸爸,你走吧。

”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。

你就在此地,不要走动。

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背影阅读理解题及答案
《背影》原文:
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。

父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。

这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。

丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。

父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。

他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。

我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”
我们过了江,进了车站。

我买票,他忙着照看行李。

行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非
自己插嘴不可。

但他终于讲定了价钱;就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。

他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
我说道,“爸爸,你走吧。

”他望车外看了看,说,“我买几个橘子去。

你就在此地,不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去的,他不肯,只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。

我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。

过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。

到这边时,我赶紧去搀他。

他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。

他走了几步,
回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。

他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。

那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。

情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。

他待我渐渐不同往日。

但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。

我北来后,他写了一信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。

”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。

唉!我不知何时再能与他相见!
1925年10月在北京
《背影》阅读理解题及答案:
1.《背影》主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世,父亲失业”?
答案:为写"背影"渲染悲凉的气氛,为突出父亲的爱子之情作铺垫,"祖母去世,父亲失业",祸不单行,父亲背着沉重的精神负担,还细致入微地关照儿子,更加感人。

本题解析:考查对文章内容的理解,文中叙述了"那年冬天"家中"光景很是惨淡","祖母死了,父亲的差使也交卸了",在这样的情况下,父亲还不忘关心自己的孩子,更体现了父子之间真挚的情感。

2.读《背影》中画“”的句子,下面说法正确的是()
A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子,父亲这样做完全是多此一举。

B.虽然儿子已长大,但在父亲的眼里,却永远是孩子,永远不会长大,体现了父亲对“我”浓浓的爱。

答案:B
本题解析:考查对句子的理解,从文中"但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。

”“他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。

”可知父亲是担心
"我"的,体现了父亲对"我"浓浓的爱。

选项B正确。

3.《背影》第3自然段画“”的句子中“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?为什么?
答案:不重复。

因为“再三”表示“多次”,说明父亲多次对“我”表示关心,而“仔细”是一种状态,二者都体现了父亲对“我”的深情,不矛盾。

本题解析:考查理解词语和句子含义。

“再三”表示一次又一次。

“仔细”意思是仔细检查;
小心,当心、细心;节俭的;不浪费的。

4.父亲说:“不要紧,他们去不好!”句中的“他们”指的是()
A.约朱自清出去游逛的朋友
B.父亲在旅馆里熟识的茶房
答案:B
本题解析:考查对文章内容的理解。

从文中"父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

"可知选项B正确。

5.《背影》第三自然段中两次写道"踌躇",试揣摩一下父亲当时的心理活动,并用父亲的口吻把它写下来。

答案:
例子:虽然孩子已经大了,但是车上人那么多,万一儿子忘记了什么东西,或者没注意被来往车辆碰到怎么办,不行,我一定得亲自去。

本题解析:考查结合语境分析人物心理。

注意把语言表述清楚,写出父亲对孩子的爱。

6.对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的一项是()。

A.这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家境衰败,父子离别,父亲"打去之期不远"等事情营造的。

B.这种氛围反映了当时社会世态,增强了作品的真实性
和思想性。

C.这种氛围是父亲晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了对父子亲情关系的表现。

D.在这种氛围下,父亲还如此细心周到地关心爱护儿子,更显出父爱的真挚动人。

答案:C
本题解析:考查对文章内容的理解。

从文中关键情节“父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。

"和"我再三劝他不必去;他只说'不要紧,他们去不好!'"等可知,虽然家里遭遇了很多不幸,但父亲对"我"的爱依旧没有减少。

选项C错误。

7.联系《背影》上下文理解下列词语的意思。

狼藉踌躇答案:
狼藉:释义为乱七八糟的样子;杂乱不堪;声名狼藉(形容声名极坏);形容困厄、窘迫;也有糟蹋折磨的意思。

踌躇:意思是指犹豫不决,拿不定主意。

也做思量、考虑的意思。

本题解析:该题考查的是对词语含义的正确理解,要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。

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