2019年山东省青岛市李沧区小升初语文试卷

2019年山东省青岛市李沧区小升初语文试卷

第一部分积累展台（共28％）

1．（4分）看拼音，写词语

wēi xiézhàng peng juàn liàn mí dǐ2．（2分）下列带点字读音完全正确的一项是（）

A．吮．吸（shǔn）哺．育（bǔ）教诲．（huì）有教．无类（jiào）

B．树冠．（guān）友谊．（yí）圆茎．（jīng）连翘．花（qiáo）

C．魔爪．（zhǎo）褪色．（sè）暴露．（lù）描红临帖．（tiē）

D．提供．（gōng）瘦削．（xuē）炽．热（zhì）窗明几．净（jī）

3．（2分）下列加点字意思相同的一项是（）

A．络绎不绝．绝．地逢生B．赞叹不已．事已．至此

C．能歌善．舞与人为舞．D．大雪纷．飞议论纷．纷

4．（2分）下列的句子成语使用不正确的一项是（）

A．屋外风刀霜剑

．．．．，寒气逼人，他不禁打了一个寒战。

B．大家饿极了，桌上的食物被风卷残云

．．．．般吃了个精光。

C．大家对此事众说纷纭，百口莫辩

．．．．。．

D．他苦心孤诣地为农民致富的精神，令人钦佩不已

．．．．。

5．（2分）下列词语搭配完全正确的一项是（）

A．提高活力改进错误 B．严格批评严厉打击

C．增强态度提出建议 D．发扬传统发挥水平

6．（2分）下列文学常识的内容搭配不正确的一项是（）

A．福楼拜﹣﹣﹣“短篇小说之王”季羡林﹣﹣﹣“学界泰斗”

B．《三国演义》﹣﹣﹣曹雪芹《水浒传》﹣﹣﹣施耐庵

C．李清照﹣﹣﹣《夏日绝句》于谦﹣﹣﹣《石灰吟》

D．《鲁滨逊漂流记》﹣﹣﹣笛福《童年》﹣﹣﹣高尔基

7．（2分）下列句子修辞手法运用不同的一项是（）

A．春姑娘迈着轻盈的步伐走来了。

B．活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

C．夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。

D．水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁。

8．（2分）下列诗句中不是描写春天景象的一项是（）

A．好雨知时节，当春乃发生。

B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

9．（10分）根据积累填空。

（1）课文回放：“你站在它下面，花朵是；但是香气却毫不含糊，地从花枝上。它把影子投到墙上，，，可以引起我许多幻想。”

﹣﹣﹣﹣﹣《夹竹桃》（2）诗词吟赏：日暮归州，我吟诵：兴尽晚回舟，；春暖花开，我赞叹：西塞山前白鹭飞，；踏雪赏梅，我钦慕：不要人夸好颜色，。

（3）文化传承：孔子被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人”之首，他的思想较为集中地体现在《论语》一书中，比如“，可以为师矣”谈到的是“学习方法”：“学而不思则罔，”阐述的是“读书与思考”关系。

第二部分品香书阁（共10%）

10．（2分）下列选项中关于《七号梦工厂》的表述不正确的一项是（）

A．这本书的作者通过变化万千的云朵，设计出了一个小男孩的奇幻冒险之旅。

B．这是一本曾获美国凯迪克银奖，让读者放飞想象力的书。

C．这是一本图文并茂、让人身临其境的书。

D．这是一本藏着精巧的谜题的书，比如观景台在帝国大厦的第几层。

11．（2分）《少年的荣耀》中，太姥姥家墙上有两张年画，分别是（）

A．孟母三迁；木兰还乡图B．孟母三迁：闻鸡起舞图

C．岳母刺字；木兰还乡图D．岳母刺字闻鸡起舞图

12．（2分）《雾都孤儿》的主人公是（）

A．狄更新B．露丝小姐C．奥利弗D．海斯特

13．（4分）《西游记》的故事结构巧妙，情节曲折跌宕，寓意耐人寻味，是中国四大名著之一。它的作者是明代杰出的小说家。你认为小说中最精彩的故事（《三打白骨精》除外）是，精彩之处在于。

第三部分阅读长廊（共32%）

14．（12分）非选择性文本阅读

【材料一】春节过后第一周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群年龄分布”调查数据图：

【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出异议：在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。

【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态，“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。

（1）请用简洁的语言概括《中国诗词大会》关注人群的年龄分布特征。

（2）针对【材料二】中某些人的质疑，请你谈谈你的看法并说明理由。

（3）下面诗句中属于“写境”的一项是：（）

A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

B.海内存知己，天涯若比邻。

C.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

D.大漠孤烟直，长河落日圆

（4）假如你是班级的宣传委员，将要推出一期宣传中国古诗词文化的新板报，你会确立什么主题开设那些板块呢？（板块不少于3个）

版块主题：

板块小标题：

15．（20分）

天使儿

①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平。

②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，为期半个月。临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。

③当商未央回到家时，他惊呆了。假的白墙涂满了颜料，那色块的突兀与流动，让人耳目一新。这难道是葵葵画的？他走进葵葵房间，葵葵已经睡着，脸上的颜料斑斑点点，嘴角微微上扬，紧闭的双眼成月牙状，仿佛在睡梦中微笑。“我拿他一点办法也没有，家里被涂

成这样，我真的很抱歉”妻子歉意地说。“不不，不没错。你没有看出这些画很有灵气、很有个性吗？”商未央的兴奋溢于言表

．．．．．。

④商未央把这些画定名为《无题》，拍照寄给报社。记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女柞》的报道。报道的发表，使市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央的低能儿。可老白姓议论的很少是画的本身，更多的是这个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。

⑤这一报道，也引来了电视台两位记者，拍了专题片，名为《天使儿的杰作》，不但在市电视台播放了，还送到了省台，引起了轰动。商未央比自己取得了成功还激动，专门写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸…

⑥妻子忍不住说：“你为什么不解释呢？葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌弃是低能儿，收养了他…”商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿…”

（1）文中加点词语“溢于言表”中“溢”的意思是，这个词语的意思是，文中画家因而“兴奋溢于言表”。

（2）下列语句中省略号的作用选择正确的一项是（）

a语意未尽 b省略内容 c语意中断

①这个商未央也不知道作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸…

②妻子忍不住说：“你为什么不解释呢？葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌弃是低能儿，收养了他…”

③商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿…”

A、abc

B、bca

C、cba

D、acb

（3）通读全文，用小标题的方式，串连文章主要内容。

画家采风，叮嘱妻子﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣媒体报道，引发议论﹣﹣﹣

（4）文中第③段划横线的句子是对人物（葵葵）的描写，生动形象地写出了。（5）下列对文本的理解，不正确的一项是（）

A 第①段介绍了葵葵的情况，制造悬念，为下文写他有突出的绘画天赋作铺垫。

B 文中第③段中尚未央惊呆了的原因是被葵葵充满灵气与个性的画所震撼。

C 本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现，引起轰动的故事，呼吁人们要善于发现低能儿的才能。

D 文末揭示葵葵不是商未央的亲生儿子，结局出人意料，更能打动读者。

（6）文中第④⑤段作者两次写到人们议论的话语，作用是什么？

（7）联系全文，说说本文以“天使儿”为题目，有什么丰富的含义？

第四部分习作文苑（30%）

16．记叙文

六年的小学生活匆匆而过，回顾这六年的成长过程，每个人都经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾…正是这些珍贵的经历构成你多彩的童年，陪伴你不断长大。在这些事情中，总有一件事情影响你发生过较大的变化，请以“我变得”为题写一篇记叙文。要把变化的过程写具体，感情真挚，书写规范美观。文中不得出现真实姓名，字数不少于450字。

17．想象文

在你读过的书中，如《三国演义》《西游记》等，选择你印象最深的一个人物，想象一下你和她（他）坐同桌后，你们之间会发生怎样一件有趣的事呢？以《成为我同桌之后》为题，展开想象，写一件你和她（他）之间有趣的事，要将事情的经过写清楚、写具体。文中不出现真实姓名，字数不少于450字。

2019年山东省青岛市李沧区小升初语文试卷

参考答案与试题解析

第一部分积累展台（共28％）

1．【解答】

威胁帐篷眷恋谜底

2．【解答】A．正确。B．有误，翘：[qiào]一头儿向上仰起。[qiáo]抬起（头）：～首。故“连翘花”的“翘”读音为qiào。C．有误，帖：[tiē]服从；顺从。[tiě]邀请客人的通知。[tiè]学习写字或绘画时临摹用的样本。故“描红临帖”的“帖”读音为tiè。D．有误，几：[jǐ]询问数量多少。[jī]小桌子。故“窗明几净”的“几”读音为jǐ。

故选：A。

3．【解答】A．“络绎不绝”的“绝”指断。“绝地逢生”的“绝”指断。B．“赞叹不已”的“已”指止，完。“事已至此”的“已”指已经。C．“能歌善舞”的“善”指擅长。“与人为舞”的“舞”指舞蹈。D．“大雪纷飞”的“纷”指多而杂乱。“议论纷纷”的“纷”指纠纷。故选：A。

4．【解答】A、B、D正确。C．有误，“百口莫辩”即使有一百张嘴也辩解不清，形容事情无法说清楚。“莫衷一是”意见分歧，难有一致的定论，结合语境可改为“莫衷一是”。

故选：C。

5．【解答】A．提高：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。改进：改变旧有情况，使有所进步。应该是提高水平、改进作风；B．严厉：严肃而厉害。应该是严厉批评；C．增强：增进，应该是增强体质。

故选：D。

6．【解答】A．世界三大短篇小说之王是指主要活动于19世纪的三位小说家，即法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国作家欧?亨利。莫泊桑（1850﹣1893年），法国作家，一生共写作短篇小说340余篇。代表作有《羊脂球》、《项链》等。契诃夫（1860﹣1904年），俄国作家，一生共写作短篇小说400余篇。代表作有《套中人》、《变色龙》等。欧?亨利（1862﹣1910年），美国作家，一生共创作了近300篇短篇小说。代表作有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后一片绿叶》等。

B．C．D．正确。

故选：A。

7．【解答】A．“迈着轻盈的步伐”是人格化的语言，运用拟人的修辞方法；B．把“活跃了一天的太”比作“一个快乐的孩”，运用比喻的修辞方法；C．把“烟台的海”比作“镜，一个恬静、温柔的少女”，运用比喻的修辞方法；D．把“水”比作“哺育一切生灵的乳”，运用比喻的修辞方法；

故选：A。

8．【解答】

A．“好雨知时节，当春乃发生。”写的春天的雨无声无息的降落，带给大地一片生机。B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开”指的是一夜之间天地铺满白雪，树上的积雪就像梨花开满树梢似的。

C“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”写春天的夜晚很短暂，一觉醒来。到处是鸟叫的声音。D．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”的意思是老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

故选：B。

9．【解答】

（1）一团模糊浓浓烈烈袭了下来叶影参差花影迷离；

（2）误入藕花深处桃花流水鳜鱼肥只留清气满乾坤；

（3）温故而知新思而不学则殆。

第二部分品香书阁（共10%）

10．【解答】A B D正确。

C．错误。此书很少使用文字，主要靠图画来讲故事。他用灵活的视角变化、精确的写实技巧等手段，突破时空的限制，让读者身临其境

故选：C。

11．【解答】《少年的荣耀》中，太姥姥家墙上有两张年画，分别是孟母三迁和木兰还乡图，故选：A。

12．【解答】《雾都孤儿》的主人公是奥利弗。

故选：C。

13．【解答】故答案为：

吴承恩大闹天宫反映了孙悟空敢作敢为，天不怕地不怕的精神。

第三部分阅读长廊（共32%）

14．【解答】

（1）考查了学生阅读调查报告后的概括能力。材料一是对《中国诗词大会》观众关注度的调查，通过阅读调查表可以看出：十九岁以下一的人群关注度最高，占百分之四十多，十九到二十四虽的人群关注度为百分之二十多，三十五岁到四十九岁之间的人群关注度为百分之十，五十岁以上的人群关注度最低，占百分之十以下。

（2）考查了学生阅读调查报告二后表达自己观点的能力。材料二主要讲了有人对高一学生武亦姝拿到诗词大会冠军提出异议，认为在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。但我认为：文武之道一张一弛，虽然升学考试压力很大，但是也不能只埋头奋战与题海之中，背一些古典诗词，既可以调节紧张的学习压力，又能增长课外知识，一举两得。

（3）考查了对材料三王国维认为的诗词创作过程中，可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态的理解。王国维认为：“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。根据这一观点，“大漠孤烟直，长河落日圆”属于“写境”。故选：D。

（4）考查了学生对黑板报的主题和板块设计的掌握情况。办黑板报首先要确定主题，其次要设计好板块，然后可根据主题选择内容。假如我是班级的宣传委员，将要推出一期宣传中国古诗词文化的新板报，我会确立“古典诗词是我们的文化瑰宝”为主题，然后根据主题设计好板块，如：唐诗我最爱、宋词的魅力、我会背诗词等板块，最后在填充内容。

故答案为：

（1）十九岁以下的人群关注度最高，占百分之四十多，十九到二十四虽的人群关注度为百分之二十多，三十五岁到四十九岁之间的人群关注度为百分之十，五十岁以上的人群关注度最低，占百分之十以下；

（2）文武之道一张一弛，虽然升学考试压力很大，但是也不能只埋头奋战与题海之中，背一些古典诗词，既可以调节紧张的学习压力，又能增长课外知识，一举两得；

（3）D；

（4）古典诗词是我们的文化瑰宝唐诗我最爱、宋词的魅力、我会背诗词

15．【解答】

（1）考查了词句的理解，“溢于言表”感情流露在言辞、神情上。“溢”流露。结合句子：你没有看出这些画很有灵气、很有个性吗？看出商未央“兴奋溢于言表”。

（2）考查了省略号的用法，①结合句子“如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸……”意思没有说完，属于语意中断。②结合句子“你不嫌弃是低能儿，收养了他……”说的内容没有讲完，属于省略内容。③结合句子“葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿……”意思没有表达完整，属于语意未尽。故选“C”。

（3）考查了加小标题，小标题就是大体概括某一部分内容的短句，结合第三自然段写的是葵葵到处乱画，商未央说这些画很有灵气、很有个性。可概括为：葵葵画画，很有灵气。第六自然段写的是妻子劝说商未央告诉别人葵葵不是亲生孩子，商未央说葵葵是天使儿，可概括为：商未央待葵葵如天使。

（4）考查了句子的理解，结合句子：走进葵葵房间，葵葵已经睡着，脸上的颜料斑斑点点，嘴角微微上扬，紧闭的双眼成月牙状，仿佛在睡梦中微笑。结合词语“脸上”“嘴角微微上扬”“紧闭的双眼”“微笑”都是神态的描写，写出了葵葵可爱的特点。

（5）本题考查对文章内容的理解分析能力。本文叙述低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动，招来的却是大众的调侃和讽刺，大家关注的焦点在于大画家怎么生出一个低能儿，而不是葵葵怎么能画出这样的作品，“呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能”的思想并未在该事件中体现出来。选项C理解不正确。

（6）考查了课文的理解，结合句子“老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了”“生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸”写出了人们的心胸狭窄和偏见，而商未央从不理会，衬托出商未央

的心胸宽广。

（7）本题考查对小说整体内容的理解能力及对文段的分析概括能力。解答时，通读全文，简要概括即可。“天使儿”表面指低能儿葵葵，更是商未央夫妇对葵葵的称呼，孩子是父母的天使，体现了他们对孩子无私的爱。同时，此词还是文中“专题片”的名字中的用词，指葵葵具有超乎常人的绘画天赋，是折翼的天使，使得上下文连贯，前后呼应地表达了作者的中心思想。综合上述分析，即可得出答案。

故答案为：

（1）流露感情流露在言辞、神情上葵葵画的很有灵气、很有个性。

（2）C。

（3）葵葵画画，很有灵气商未央待葵葵如天使。

（4）神态葵葵的可爱。

（5）C。

（6）为了衬托商未央的心胸宽广。

（7）“天使儿”指低能儿葵葵。商未央夫妇待葵葵如亲生儿子，在他们心中葵葵就是天使。而葵葵具有超乎常人的绘画天赋，就像天使。

第四部分习作文苑（30%）

16．【解答】

我变得自信了

五年级之前，我一直是个不自信的女孩。这真是人如其名：我就是一个默默无闻的人。可是，五年级的那次“图书漂流”，彻底改变了我。

每年五月是我们兴化市实验小学的读书月，而“图书漂流”就是读书月的活动之一。学校号召大家把家中的书定好价格，贴上标签带到学校里，让同学们来选购。每个班级还要选出八位售书员，负责收银、登记与推销。老师选择售书员的时候，我经过了激烈的思想斗争，才怯怯地、低低地举起了手，没想到老师居然注意到了我，让我来当售书员。我一惊，慌张地想：当别人执意还价时，该怎么办？我会不会算错账呀？……直到活动开始前的几分钟，我仍十分紧张。

星期四的下午，我帮助老师把要销售的书搬到操场上后，就在心里反复练习着售书时可能要运用到的一些话，以免在别人面前露怯或说错。

活动终于开始了！不久，我就迎来了我的第一位“顾客”。我一开始不知所措，脸“唰”一下子红了，最终鼓足勇气，问道：“请问您需要买哪本书？”她刚抽出一本《少年文艺》，我就立即殷勤地说：“这本只要三元！”她从包中拿出五元，我就迅速找出两元硬币放入她手中，并拿走了五元钱。我沉浸在做完第一笔“生意”的喜悦与对自己发挥的满意中，过了许久才想起对她说：“谢谢惠顾！”

到了活动的高潮，人声鼎沸，同学们蜂拥而至，把书摊围得密不透风。我前面排了好长一条队伍呢！我立即调整状态，一边询问同学们要买什么书，一边忙着收钱、找钱，应接不暇。每卖出一本书，我就会多一份成就感，多一份自信。面前的“长龙”渐渐缩短了，我也

早已口干舌燥、精疲力竭了。但我不再像刚开始那样害羞、拘谨，而是大大方方、非常自信。

活动不知不觉到了尾声，我见还有一些书没卖出去，便清了清嗓子，毫不犹豫大声叫卖起来。周围的同学们竟被吸引了过来，纷纷前来挑选。我顿时信心倍增，再次忙得热火朝天。不一会儿，面前的书便所剩无几了。

活动结束后，我精疲力竭地回到教室，觉得人人都在用诧异的目光看着我。同桌用不可思议的语气对我说：“江默涵，你今天就像换了一个人似的，变得开朗自信了！你居然会叫卖！给你点个赞！”我笑了笑，心里也暗暗奇怪：这一次，我怎么就变得自信了呢？

变得自信其实并没有那么难，只要你大胆地表达出自己的想法，用实际行动证明自己，自信就在你心里。这一次的“图书漂流”让我看到了自己内心的“小宇宙”强大力量。从此，我的自信让我广泛结交朋友，积极参加活动，经常举手发言，生活也更加多姿多彩，妙趣横生。

自信，真好！

17．【解答】

孙悟空成为我同桌之后

我换了一个同桌。是谁呢？你想破脑子也想不出是孙悟空。瞧，他一来到我们班，真是猴性顽皮，抓耳挠腮，把同学们逗得捧腹大笑！

孙悟空，谁都想和他做同桌。可老师让我和他做，同学们都很羡慕。可毕竟是猴子，真是淘气。上课时把脚搁在课桌上，又东张西望，看到我在做笔记，问道：“这啥子咧？”本来很讨厌他，可老师让我和他坐同桌是让我们互相帮助吧！于是，我每天像一年级新生一样教他：“把脚放下来，不能搁，上课注意力要集中，老师在黑板上写的要记到书上，能回答的问题尽量举手发言。”就这样，我不厌其烦地对他天天说，一个月下来，孙悟空也成了好学的学生了。

没想到把一只猴性顽劣的猴也“训”成了爱学习的好学生，让我油然而生一种成就感。不过麻烦事也来了。李老师今天出一百道口算题让我们做，我已迅雷不及掩耳之势，费九牛二虎之力把这一百道口算题做完了。孙悟空瞟了一眼就叫起来：“错两题！”“嘿，奇了，你怎么知道的？”我顿时两眼瞪的葡萄大。可孙悟空挤眉弄眼地说：“俺老孙火眼金睛已家喻户晓，难道你不知道？”唉，从此，我只好乖乖的认真地做作业，也不抄同学的，生怕又被孙猴子抓住，毁了我的一世英名！

“嘿，俺老孙来也！”瞧，孙悟空又一蹦一跳地进了教室。和孙悟空坐在一起有苦有乐，有喜有忧。不过，能和他坐在一起让我倍感自豪！