五年级数学下册展开与折叠练习

下列图形哪个不是长方体的表面展开图？
A C
B D
指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？
长是10厘米，
宽是6厘米，
3
10
高是3厘米
1、棱长总和是多少？
2、上、下两个面的面积是多少？
3、左、右两个面的面积是多少？
4、前、后两个面的面积是多少？
5、这个长方体六个面的总面积是多少？
猜一猜
将下面四个图形折叠，你能说出这些 多面体的名称吗?
右图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体， 下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中 正确的是（ B ）
A．
Ｂ．
Ｃ．
Ｄ．
考考你 下面图形中，哪些是正方体的平面展开图？
1
祝
23 45 6
前你 似程
锦
ABC DE F
有一个正方体，在它的各个面上分别涂了
1 25
4
1 2
6
4
1
练习巩固：下图中的那些图形可以沿虚 线折叠成长方体包装盒，先想一想，再 折一折。
想一想、折一折
以下哪些图形经过折叠可以围成一个长方体?
⑴
⑵
⑶
⑷
拓展1：你有办法将图形（1）、（3）修改后使能折叠成棱柱?
拓展2：图形（2）、（4）是不同的平面图形，折叠出同 样的棱柱，从中你得到了什么启示？
白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、 丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体， 结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜 色是什么？
黑 红兰
甲
白 黄红
乙
绿 兰黄 丙
源自文库
有一正方体木块，它的六个面分别标上 数字1——6，下图是这个正方体木块从不同 面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面 的数字各是多少？