六年级语文配套练习册答案

六年级语文配套练习册答案
六年级语文配套练习册答案

《配套练习册》答案

1.山中访友

我会读:wéifǔguānxuèxuánzàn

我会画:B.√D.√

我会辨1.D2B.3.C4.AC

我会改:这山中的一切,都是我的朋友。

2.鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。

我会选:B

阅读屋:1.明灭悠悠德望旧2.凝视依旧

3.B

4.那座古桥,是我要拜访的第一个朋友。

2.山雨

我会读:chuán自传tán子弹tiáo音调bǐng屏风tǔ呕吐fú佛祖

我会写:幽优悠脆翠翠容融溶

我会改:

1.漂-飘酒-洒睫-捷

2.象-像瑶-谣浙-渐析-晰

我会选:1.安静2.幽静3.清静4.轻便5.轻盈6.轻捷

阅读屋:1.比喻拟人排比2.墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿

5.雨丝是手指

6.因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认,而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。

3.草虫的村落

我会写:

静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物

我会找:

1.寂静疲惫勤恳

2.柔软后退热闹

我会仿:

吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊

我会连:

奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅

我会改:1.草茎组成了森林。

2.目光追随着小虫。

我会辨:

1.静谧

2.寂静

3.安静

我会填:时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意

阅读屋:1.比喻句:甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,想灵泉一般流了出来。振翅声灵泉优美动听全神贯注2.拟人句:皆为一件 3.A

4.索溪峪的野

我会读:z hàn jiáo huàng páng shū rào jū pú

我会比:拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带

我会补:拔拘舒望欲插

我会写:1.顽皮蜿蜒环绕

2.安全冷淡笔直

我会填:

1. 不拘一格

2.婷婷玉立

3.返璞归真

我会辨:A.√

阅读屋:1.天然野性惊险 3. 山是野的4.理解:看见了就害怕。感受:让人感到山的惊险。5.夸张突出索溪峪的山是多么惊险。

配套第一单元练习答案

一、写一写:

挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭

一、读一读:

追随suí仍réng然倾吐tǔ小巷xiàng 寒暄xuān融róng化

二、选一选:

烘烤考试拷打

挺拔小艇家庭

宣告喧闹寒暄

三、填一填

1、津津乐道德高望重庞然大物

不拘一格行色匆匆意味深长

年过花甲左冲右撞返璞归真

2、(1)意味深长(2)德高望重(3)不拘一格

五、变一变

1、色彩层次多。

2、目光探索。

3、秃山根本挡不住肆虐的狂风。

4、草虫不仅为生活勤勉地奔忙,而且能演奏出优美的音韵,有着高雅的艺术追求。

5、在这样的山水间行走,人们怎能不渐渐变得“野”起来?

6、仿写:略

六、辨一辨

1、C

2、BD

3、E

4、B

5、A

6、BF

七、改一改:

1、句首插入“我”

2、删去“不停地”或“不断地”

3、删去“雨”

4、删去“使”

八、阅读天地

1、心旷神怡莽莽苍苍裙袂飞扬翩然起舞波平如镜

2、(1)幽野闲

(2)雨中树林、青苔和荷叶

3、层层叠叠的树木蜿蜒的小径莽莽苍苍的感觉绿茸茸的青苔

4、第一自然段的最后一句话。

5、第三自然段的最后一句话。

5《詹天佑》答案

一、阻挠施工坚毅讥笑恶劣艰难勘测泥浆

二、 suìyāo liè záo gàn yōng

三、1、詹天佑是工程设计。

2、洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落了下来

3、难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击吗?

4、虽然困难很大,但是詹天佑勇敢地战胜了一切。

填一填

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、困难嘲笑毅然勘测线路开山架桥把陡坡铲平把弯度改小勘测

周密计算

阅读屋

1、sài háo

2、勉励坠入勘测讥笑

3、詹天佑在勘测线路时遇到地势险峻和气候恶劣这两个方面的困难。

4、从“他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路”到“还会使中国的工程师失掉信心”,表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为国争气的坚定决心。

5、表明詹天佑对工作一丝不苟,极端负责,对工作人员要求严格。

6《怀念母亲》答案

我会读:chóng mùtiān bìsàng sāng

我会写:灵巧(笨拙)崇高(渺小)甜蜜(苦涩)增添(减少)真挚(虚伪)爱慕(厌恶)

我会组:真挚执行

色彩斑斓班级朦胧蒙古寝不安席侵略

我会改:1、还念强烈。

2、难道不是对这两位母亲的怀念,一直伴我度过了在欧洲的十一年吗?

3、把“增加”改为“提高”。

4、把“记录”和“收听”交换位置。

我会选:1、bēn sāng dāi2、sàng 3、dài 4、bèn

我会辨:B

我会填:

1、频来入梦的意思是:祖国母亲经常进入我的梦中

2、母亲频来入梦的原因是:我对祖国母亲深深地思念所致。

阅读屋:1、可见一斑心潮腾涌寻梦

2、画去:断断编

3、似的似乎散文散发

4、踊跃勇猛汹涌

5、 B

7《彩色的翅膀》答案

我会读:juēshòu cí

我会组:朝阳朝鲜没有淹没晃眼睛晃动

我会写:红火火白花花雨蒙蒙认认真真纷纷扬扬朦朦胧胧轻轻地稳稳地甜甜地

我会选:1.C 2.A 3.B

我会填:

1、如果就

2、因为所以

3、不管都

4、是还是

我会改:1、收获西瓜和授粉没有关系。

2、收获西瓜和授粉有关系吗?

3、难道收获西瓜和授粉没有关系吗?

我会选:1、②2、①

阅读屋:1、?,,?,:

2、画掉:自然jiéle 居然

3、因为没有昆虫为西瓜花授粉。

4、略

8《中华少年》

我会读:áo hǎhǔqiàn juàn sū

我会写:萦绕晶莹荧屏萤烛

汗水汉字干旱焊接

敖包翱翔遨游煎熬

我会比:拔草拨动篮球蓝色崭新暂时竞争竟然

我会选:A D B C

我会填:《中华少年》向我们介绍了中华的山------昆仑山,中华的水-----黄河,中国名著----《水浒传》《三国演义》,中华儿女----雷锋,中华民族-----赛龙舟,中国歌曲-----《春天的故事》,中华乐器-----芦笙、唢呐。我会找:1、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。出自(张继)的《枫桥夜泊》

2、大漠孤烟直,长河落日圆。出自(王维)的《使至塞上》

阅读屋:1、凡是:只要是。

2、不管是什么地方,只要在那里生活奋斗,就会得到快乐,就会有收获。

3、在生活中只要仔细观察,就会有所发现,从而得到启发。不管做什么,都会有快乐,有收获。《第二单元综合练习》答案

读一读: mèn tiáo xiéxiǎng chún lüè

写一写:轻蔑蜻蜓青年清晰

安静干净敬意毕竟

建立见面火箭宝剑

毅然意志安逸建议

选一选:1、BADCDABC

2、DABC

改一改:1、1905年,清政府把詹天佑任命为总工程师。

2、有一家外国报纸轻蔑地说,能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。

3、我被作者对母亲崇高的敬意感染了。

4、我发现蝴蝶扇动着翅膀。

5、删去“首先”或“第一个”。

“既然”改成“虽然”

把“火山爆发的”和“远古”调换位置。

填一填:1、虽然--- 但是---

2、不管----都----

3、因为-----所以-----

4、尽管-----也----

5、只要-----就-----

6、即使-----也------

辨一辨:1、设问2、反问3、排比4、比喻

阅读天地:1、美丽蓬勃生活

2、(1)犹豫熟悉聪明热情

(2)五湖四海五颜六色五脏六腑五光十色五味俱全三山五岳

3、(1)原先她那一头美丽的金发,现在差不多都掉光了,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,非常残酷。

(2)让苏珊觉得自己和同学们没什么两样,帮助苏珊鼓起生活的信心。

4、苏珊是不幸的,因为病魔让她小小的身体备受折磨,但苏珊又是幸运的,因为她拥有关爱她、尊重她的老师和同学们。其实在我们身边也有像苏珊老师、苏珊同学那样的人,那就是你,就是我,就是每一个懂得尊重、关爱他人的人,愿我们的世界处处充满着尊重与平等,让世界充满——爱!(也可以自己言简意赅地写自己的感受。)

9穷人》答案

我会写:

搁板魁梧抱怨倾听舒适倒霉撕破掀起

我会组:

悔后悔填填空唉唉声叹气语语文魁魁梧忧担忧

我会读:qiǎng强大mú模型zuò作坊

我会改:

1、手垂下来。

2、两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。

3、西蒙的孩子被桑娜抱回家。

我知道:

1、神态描写

2、语言、动作描写

3、动作描写

4、心理描写

我会选:1、③2、②3、④

阅读屋:

1、苍白激动忐忑不安

2、划掉:en zhòu

3、 A

4、想想家境困难,想想生死未卜的丈夫,她紧张、担忧,面对自己的五个孩子,自己又抱回两个孤儿,觉得自己这样做给丈夫增加了负担,觉得对不起他。而出于同情心必须养活这两个孩子,但又怕丈夫责怪她。内心很矛盾,因此忐忑不安。从中可以看出桑娜是个热爱自己的丈夫,同情孤儿又淳朴善良的劳动妇女。

10《别饿坏了那匹马》答案

我会选:3、√

我会补:流连忘返溜之大吉忐忑不安刻骨铭心怒目圆睁羞愧不已

我会填:

1、侧目而视

2、坐井观天

3、左顾右盼

4、熟视无睹

5、举世瞩目

6、瞻前顾后

7、一览无余

8、见异思迁我会写:亮堂堂白花花绿莹莹金灿灿

一前一后一上一下一天一夜一收一缩

认认真真辛辛苦苦干干净净平平安安

我会改:

1、守书摊的是青年。

2、如果没有他每天早上这换后的一笑,我就不会继续看他的书。

3、他笑着对我说,让我过去,让他看看我的马草。

4、酷爱读书的我天天在学校读书。

5、这苹果的味道又香又甜。

阅读屋:

1、他们家根本就没有马,他不明白哥哥为什么要她收下这些草,所以感到茫然。

2、他是一个很有爱心,宽厚、仁慈,能理解并关心别人的人。

11《唯一的听众》答案

我会写:悠扬抱歉仪式割舍蹑手蹑脚庄重溜走

我会读:jīn禁止chàn冷颤sì似的shǔ 数学jǐn尽力mó拉磨

我会组:树梢稍微目不暇接瑕疵道歉嫌弃疼痛心疼

我会找:

1、反义词:高兴凶恶痛苦

2、近义词:庄严盛大协调内疚慈爱收藏

我会选:1、连续2、陆续3、继续4、持续

我会填:

1、耳聋的老人唯一的听众鼓励下成百上千

2、平静地深深的潭水老人对“我”的关切、鼓励。

阅读屋:1、 C 2、 A 3、非常瘦,满头银发4、“我”终于知道了老太太并非聋子,而是音乐学院最有声望的教授。Yo

12《用心灵去倾听》答案

我会读:倾qīng听的dí确着zháo迷召zhào唤出差chāi

嗓sǎng音

我会填:1、兴高采烈2、粉妆玉砌

我会组:

1、谜底迷路着迷谜语

2、即使既然立即即将

3、保密秘书密件文秘

4、干燥烦躁急躁燥热

我会查:M móu 言字旁9 ①③②

我会改:

1、在句首或“离开了家乡”前面加“我”

2、把“一无所知”改为“无所不知”

3、删去“使”

我会排:

1、最让我着迷的是家里那台老式的电话机。

2、家里那台老式的电话机是最让我着迷的。

3、家里最让我着迷的是那台老式的电话机。

阅读屋:

1、(1)书只能读,怎么可以煮呢?

(2)“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而在爷爷看来,“煮书”是指反复诵读品味,非把书读熟读透不可。

(3)不仅能体会文章的情感,还可以牢记妙词佳句--------

2、深入透彻地读了许多书之后,写起文章来就显得容易多了,就像有神灵帮助似的。

第三单元综合练习》答案

写一写:蜻蜓倒霉魁梧抱歉荒唐悠扬和谐搁板

选一选:bèn jìng jièbāo mài wú

添一添:电钮纽扣纽带扭动

威胁协同协商要挟

狼藉书籍学籍慰藉

旷课矿石矿藏空旷

辨一辨:1、拟人2、夸张3、反问4、设问

查一查:④jìn jǐn

换一换:1、忐忑不安2、身无分文3、自言自语4、心惊肉跳

连一连:1—B 2—C 3—D 4—A 5—F 6—G 7—E

选一选:1、A 2、C 3、A

排一排:642531

阅读天地:1、xiāo jǐbèn

2、形容相距不远。

3、(1)对(2)错(3)对

4、(1)现卡廷为迷路的我带路作者已经成为一位祖父的时候

(2)领会、理解

5、“卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。”

13《只有一个地球》答案

我会读:jīng yǔn làn xiépiān kǎi

我会写:晶莹资源矿物恩赐枯竭滥用威胁目睹

我会比:资产英姿恩赐锡矿监考泛滥

骄傲遨游慷慨大概赌博目睹

我会找:1、向----像页-----叶偏-----扁在-------再

2、蓝-----篮状-----壮合-----和

我会选:1、a 2、d 3、c

阅读屋:1、áo guǒcuǐcàn

2、天际---天边遨游-----畅游和蔼----温和

3、比喻句:第二段倒数第二句。

用扁舟比喻地球。说明同宇宙相比,地球是渺小的。

4、列数字小

5、答:因为地球孕育了人类与地球上万物的生命,所以称地球为“人类的母亲”“生命的摇篮”。

这说明有了地球才有了人类的一切,它与人类关系密切,生死相关。

14《狼和鹿的故事》

我会选:mòbèi juézài

我会写:生机勃勃一命呜呼苟延残喘罪魁祸首

我会改:1、“过去的”和“往”保留一个。

2、“维持”改为“维护”

3、其中一个“他”换为“小明”或“小林”

我会读:1、温顺保护2、增加

阅读屋:1、我爱牵牛花

2、本色:本来的面目。

坚忍不拔:形容在艰苦困难的情况下意志坚定,毫不动摇。

游离:比喻离开集体、联盟或依附的事物。

3、那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了条条花索,像是在屋前挂上了条条彩带。把花索比作彩带。

4、略

5坚忍不拔、奋力攀登喜爱牵牛花牵牛花是怎样攀登的。

15《这片土地是神圣的》

我会读:ēngīngán īuàn

我会写:潺潺脂肪婴孩眷恋滋养幽香

我会画:划掉:1、xuě2、zǎi zǎi3、轻4、zōng

我会填:处片座条根只

我会连:滋润心田滋养生命运载木舟满载希望嗡嗡鸣叫的昆虫闪闪发光的松针潺潺的流水浓密的丛林

我会选:1、d 2、c 3、a 4、b

我会改:

1、倒影反映了经历和记忆。

2、(潺潺的)流水声(一直)回荡着(动人心弦xián)的呼唤。

3、难道空气对我们来说不是宝贵的吗?

4、我们不可能不热爱这片土地。

阅读屋:

1、213

2、脉脉含情血脉单薄(bó)薄(báo)厚

3、神圣圣洁

4、总分关系

16青山不老

我会读:Nüèjùkàng yūqíng zhuì

我会组:抵抗土炕亢奋抗击收据盘踞具体万事俱备

眷恋书卷猪圈答卷

我会比:火炕树梢享受粪坑稍微大亨

运载端详火柴栽树怀揣紫色

我会查:1、③2、①3、②4、④

我会选:Cān人参jīn 禁止luò丢三落四

我会填:(答案不唯一)

可爱的地方幽深的小院瘦小的老头

宏伟的设想粼粼的波光柔弱的杨柳

我会写:

近义词:盘踞---占据凶猛----凶悍资助----帮助

反义词:勇敢----懦弱普通----特殊恭敬----轻蔑

我会改:

1、村干部补充着。

2、青山怎么会老呢?

3、他已经81岁,不可能不知道终有一天自己也会爬不起来。

4、我们只有有了这片绿树,才会守住了这片土。

阅读屋:

1、克服恶劣的自然环境和艰辛简陋的生活条件。

2、他在生态环境脆弱的晋西北奇迹般的创造了一个绿洲。

与环境作斗争的不屈精神和绿化家园保护环境。

3、b

第四单元综合练习》答案

画一画:c对

试一试:1、因为所以2、不仅而且3、如果就

4、只有才

5、只有才

选一选:1、b 2、a 3、b

改一改:

1、我们竭尽全力地保护赖以生存的大地。

2、流水声回荡着呼唤。

3、碧绿的湖水像一面玻璃镜那么平静。

4、(1)难道人类不属于大地吗?

(2)人类不可能不属于大地。

5、把“改进”换成“改正”。

猜一猜:1、冷静2、安静3、寂静4、宁静5、平静

6、镇静

想一想:

1、母亲摇篮地球热爱

2、列数字从几十千米的高处分流之下,落地撞开万多莲花,溅起的水雾飘飘洒洒震耳欲聋

日积月累:略

阅读天地:

1、春秋时期

2、先把湖泊里的水排干,当然捉得到鱼,但是以后这里就无鱼可捉了。

3、一时之利百年大计论功行赏

4、(1)对(2)错(3)对

17.少年闰土

我会读:rùn bǐ fù biǎn sì cuàn

我会辨:1.渴 2.窜

我会填:1.那中间2.从来3.如此4.白天

我会改:1.天空中挂着圆月。2.沙地里种着西瓜。3.心里有事。

我会选:1.B 2.C 3.A

阅读屋:

1.biàn 方便pián 便宜sǎ 撒种sā 撒手

2.捕鸟的句子:第4句话。词语为扫出、支起、撒下、一拉、罩。

3.闰土讲下雪后怎样捕鸟的事。

18 《我的伯父鲁迅先生》答案

我会写:三半冠戴饱霜恍悟十解

我会读:sou hǔyàn shì

我会选:1、②2、③3、③4、②

我会比:略

我会改:1、我望着人。

2、四周黑洞洞的,容易碰壁。

3、伯父怎能不得到大家的爱戴呢?

我会选:1、a b 2、d

我会填:1、趣谈《水浒传》,笑谈“碰壁”,救助车夫,关心女佣。

2、他为自己想得少,为别人想得多

阅读屋:1、zhuàn 转动zhuǎn 转身jiáo 嚼饭jué咀嚼

2、“?”,“??”“,,?”“!”,“,。”

3、②

4、“我”悟到的是墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得把鼻子碰扁了。

5、“四周黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。这是鲁迅先生用开玩笑的口吻、令人深思的语言抨击旧社会的黑暗。

19《一面》答案

我会读:jiào zēng suōào mǎng tuí

我会写:励恢惑艰晰倦

我会组:辩论分辨

潮汛迅速注意不是:通讯

憎恨磨蹭

后悔教诲

连绵棉花

对待侍女

我会填:1、虽然----但是----

2、之所以-------是因为------

3、宁可---- 也-----

4、无论-------都----

我会辨:1、错2、对3、错

我会改:1、我当卖票的。

2、他看了我一眼说,要买这本书吗?

3、难道鲁迅先生不是同我们一起的吗?

阅读屋:(一)1、软绵绵摩挲2、饭怎么能不吃呢?3、犹豫不决4、因为那个年代的下层劳动者生活都很贫困,一本书的价钱相当于他一个月的生活费,所以他在考虑买还是不买那本书。

(二)1、之前作者早已为鲁迅先生的伟大人格所影响,见了这一面后,更加感受到他为人所想的品格,所以铭记在心。2、鲁迅给予我战胜任何困难的勇气和力量。

20《有的人》答案

我会选:c

我会读:xiǔkuǎ

我会填:1、臧克家鲁迅2、比喻勇于牺牲3、野火烧不尽,春风吹又生

我回答:1、对比2、有些活着的人做了很多损人利己的事,在人们心中他已经死了。有的人虽然死了,但他在生前做了许多好事,死后死后仍然活在人们的心中。

阅读屋:1、周树人文学思想革命《少年闰土》2、松弛懒惰3、爱惜激励4、实例:(1)财富(2)生命5、(1)鲁迅先生与病魔做斗争,勤奋工作。(2)鲁迅先生珍惜时间。6、刻苦勤奋,珍惜时间。第五单元综合练习

写一写:刺猬咳嗽挽联逝世深奥虐待枯瘦低微

读一读:sou kémózēng zhēng bēng

对对碰:1、去世深刻惊奇后悔抚摸敬爱详实严厉

2、重视模糊抖擞轻率笨拙生疏

找一找:痛哭囫囵冠戴愈恍号忙忙饱细雨G guān 秃宝盖

7 帽子guàn

选一选:1、沉重2、沉着3、沉静4、爱戴5、爱抚6、爱护

加一加:1、,,《》,《》。2、----- ----- 。

想一想:①千夫指孺子牛②草奶、血③你就得不到多方面的优点所得就非常有限枯燥了④地上本没有路1、①2、④3、①

连一连:1、因为闰土是闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。 2、虽然闰土回家去了,但是我还深深地思念着他。3、闰土不但会刺猹,还会捕鸟。

改一改:1、把“知识”改为“水平”。2、把“尖刻”改为“诚恳”。3、把“但是”改为“所以”。4、把“热烈”改为“激烈”。

阅读天地:1、熟悉----陌生2、(1)情不自禁(2)一丝不苟3、(1)因为她是一位退休教师,“她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢,给人们送来了整洁和清新”,她的行为令“我”敬佩。

《诗海拾贝》

我会读:piāo miǎo xiāo sǎcháng yang méng long shān shān lái chí

我会写:

1、今我来思,雨雪霏霏。

2、随风潜入夜,润物细无声。

3、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

4、孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。

5、毛茸茸的枝头,

雪绣的花边潇洒,

串串花穗齐绽,

洁白的流苏如画。

6、让你们的心像小小的木板房,

打开它们的关闭了很久的窗,

我会选:1、c 2、a 3、b 4、b 5、c

我会辨:1、错2、对3、对

我会填:

1、春夜喜雨

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

作者:唐代诗人杜甫这是一首五言律诗,表达了作者对春雨的喜爱之情。

2、天净沙`秋

孤村落日残霞,

轻烟老树寒鸦,

一点飞鸿影下。

青山绿水,

白草红叶黄花。

曲牌名,作者:元朝著名戏曲作家白朴,“飞鸿影下”的意思是雁影掠过,

孤村‖落日‖残霞,

轻烟‖老树‖寒鸦,

我会连:

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。杜牧

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。韩愈

等闲识得东风面万紫千红总是春。朱熹

春风又到江南岸,明月何时照我还?王安石

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。杜牧

日出江花红胜火春来江水绿如蓝。白居易

我会做:略

《与诗同行》答案

我会画:画去:资既像幕莹辨辫

我会补:

1、长安一片月,万户捣衣声。

2、空山新雨后,天气晚来秋。

3、明月松间照,清泉石上流。

4、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

5、故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

我会填:

1、少壮不努力,老大徒伤悲。

2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

3、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

4、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

我会辨:1、错2、对3、错4、对

我会填:

1、金波家走进了宝库跳跃笑声溅起鲜亮的花朵欢笑潮落都有动听的歌

2、苏小妹轻风扶细柳淡月失梅花拟人轻微纤弱亲昵相互依偎世人不大知道的有关某人的有趣的事件稍微超过别人一些

我能行:1、三九2、燕山庐山3、莺黄鹂白鹭

4、洛阳长安

5、葡萄荔枝

阅读屋:

1、唐王维山居秋暝

2、第五句

3、 b

第六单元综合练习

读一读:piāo pài cháng xiāo méng guǐhān xiān wēi nìjíé

我会写:晶莹萤烛荧光荧屏

诡计轨迹捣鬼诡秘

宏伟飞鸿彩虹红光

的确麻雀喜鹊忘却

选一选:1、b 2、a 3、b 4、bd 5、e 6、ac

填一填:

1、今来我思雪花飞舞

2、唐杜甫雨好雨知时节当春乃发生随风潜入夜润物细无声喜悦

3、宋辛弃疾《清平乐·村居》词牌惊动喜鹊飞离树枝

4、植物银色仿佛涂上银霜,披了一身雪花枝头

连一连:

《春夜喜雨》-------杜甫

《示儿》---------陆游

《出塞》---------王昌龄

《太阳的话》------艾青

《天净沙·秋》-------白朴

《西江月·夜行黄沙道中》------辛弃疾

选一选:1、④2、②3、③4、①5、⑤

改一改:

1、它站在卵石上,凝望着江面。

2、你挺拔的身躯被深深的峡谷衬托着。

深深的峡谷把你挺拔的身躯衬托着。

3、难道这些虫子不是天才演奏家?

排一排:253641

阅读天地:1、炎热清凉漂亮如丝慈祥可爱2、风伞泪目光3、热夜扇扇雨中撑伞子病母痛责备说谎4、略

21《老人与海》

我会读:tuìcuōdiān xuán nìsù

我会写:乐谱歇息吉祥抑扬顿挫塑料饼干乐谱意想不到

我会找:亲热疑问惊奇平常盼望喧闹

我会选:1、b 2、a

我会改:1、饼干丁被老人很小心地放在湖边的围栏上。

2、略

3、我们收起遗像。

4、在“仿佛”前面加上“我们”

5、海鸥们怎能愿意让老人离去呢?

阅读屋:1、画去:yīng sùn 2、略3、最后一句是比喻句。体会到老人与海鸥之间亲密而默契的情感。

4、老人喂海鸥吃食的情景。

22《跑进家来的松鼠》答案

我会读: cèng chǔmócōng zhùcuān

我会填:交往骄傲浇花娇气事迹式样誓言实验

荣誉遇险预防富裕

我会选:1、āi2、jìn zuān huo

3、chái zháo 4 shì

我会辨:

窜改流窜窜出蹿房越脊

洒泪撒网洒脱撒种

遵守遵照尊严尊贵

振作做主作案做工

我会写:灵巧贮存照射索性惊异老实

我会改:

1、

2、这是松鼠的天性,咱们的松鼠怎么能甘心落后呢?

3、松鼠像子弹一样蹿了出来。

4、(1)在“抬着”前加上“我们”。

(2)“盘旋翻飞的”与“周围”调换位置。

(3)删去第三个“不”。

阅读屋:1、词语:跳到蹭咬

体会:从中可以体会到松鼠和“我”的亲密无间。

2、可我也没处给它找去。

3、喜爱

23《最后一头战象》

我会写:

劈开日寇皮革遭遇哭泣搏斗凝重喘息

我会组:芭蕉教书交通焦急郊外

竹筒木桶统一捅破

急躁干燥暴躁噪音

我会找:1、兴奋短促烦躁激昂庄重平整

2、缓慢开始年轻陡峭轻淡附近

我会选:1、B 2、A 3、D 4、BC

我会填:1、三点水7 沐浴洗浴

2、Z zāo糟

我会改:1、人们发现公象。

2、英勇的公象慢慢的睁开了眼睛。

3、最后一头战象虽然死了,但是它永远留在人们的记忆中。

阅读屋:

1、画去:gābàn jǒng

2、震耳欲聋:把耳朵都快震聋了,形容公象的吼声巨大。炯炯有神:形容公象的双眼明亮有神

3、这段话描写了噶羧站在江滩上回忆往事的情景。

4、略

24金色的脚印》答案

我会读:yōng zuòháo kāduójiá

我会写:陌生细腻缩短热闹光明出现

我会填:

亡羊补牢马到成功守株待兔对牛弹琴鸡犬不宁鼠目寸光杀鸡儆猴画蛇添足生龙活虎狗仗人势龙腾虎跃人怕出名猪怕壮

我会组:佣人拥抱下跪干脆通讯迅速踱步尺度

照样子写词语:

红彤彤黄澄澄冷冰冰

啰啰嗦嗦蹦蹦跳跳战战兢兢

我会改:

1、第二天,小狐狸被正太郎要了回来。。

2、老狐狸跳来跳去。

我会选:1、改进2、改善3、改变4、改正

阅读屋:1、点明主题,突出中心。2、 B

第七单元综合练习

读一读:sùzòu cuòchǔyuèjuān

写一写:

埋葬焦躁凝重久别重逢英武黯淡气概浴血搏杀

找一找:

近义词:亲昵---亲热惊异----惊奇贮存----贮藏激越----激昂

反义词:灵活----呆板奇特----普通茂盛----稀疏粗糙----光滑

连一连:

语言精练用词精当包装精美技术精湛计算精确

忠诚的战象感恩的狐狸调皮的松鼠真诚的海鸥温顺的小猫

选一选:1、热闹2、喧哗3、喧闹

猜一猜:

1、抑扬顿挫

2、千方百计

3、漫不经心

4、兴高采烈

5、绘声绘色

填一填:

1、只有----才-----

2、即使----也-----

3、任凭-----也不------

4、如果----那么------

辨一辨:1

改一改:

1、把“感动”改为“感谢”

2、删去“左右”

3、删去“大约”

4、把“改正”和“发现”调换位置。

5、把“只要”改为“只有”

6、把“两千多年前”和“新出土的”调换位置。

7、删去“草”

阅读天地:

1、jìluòlàbèi

2、慌慌张张直勾勾

3、(2)对

4、从“他那圆圆的脸上”到“走起路来肉都一颤一颤的。”

5、只有有“不怕苦,不怕累;勇于拼搏,热爱劳动。”等意思的说明即可。

25《伯牙绝弦》答案

我会读:xīzāi yuē

我会连:绝---断绝鼓---弹曰----说善---擅长峨峨---高洋洋----广大若---好像谓---认为我会填:

1、鼓琴听懂世上再无知音终身不复鼓

2、友谊深厚知音高山流水知音

我会选:1、b 2、b

我会写:

1、俞伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴音。

2、钟子期死后,俞伯牙认为这世上再也没有知音了,于是就摔破琴,剪断琴弦,一生再也不弹琴了。阅读屋:1、画去:养育兴趣激动

2、心旷神怡恍然大悟

3、略

4、涛声鸟语

5、要想把琴弹奏好,不仅要各种演奏的技巧要高超,而且还要有自己的真情实感。

26《月光曲》答案

我会写:

蜡烛陌生盲人琴键霎时纪律微波粼粼

我会读:quàn tián shàbèn nàn mò

我会填:

悠扬的乐曲幽静的小路微弱的烛光清幽的月光断断续续的琴声优美的舞姿

静静地倾听认真(用心)地弹琴

我会加:可惜蜡烛健康琴键霎时连接光芒繁忙忘记

我会改:

1、年迈的他忽然看到了浩瀚无边的大海。

2、兄妹俩被琴声陶醉了。

3、难道不是贝多芬谱写了《月光曲》吗?

4、(1)删去“的眼睛”。

(2)删去“使”。

我会选:1、b 2、a 3、d 4、c

我会品:

1、不是。是为了安慰哥哥。

2、贝多芬被盲姑娘对音乐的热爱所感动,认为找到了知音。可以体会到他对音乐的热爱和对劳动人民的同情。

阅读屋:

1、水天相接微波粼粼波涛汹涌

2、shà洒忽然刮juǎn得象波涛汹涌

3、第四句

4、从“他好像面对着大海”到“一个连一个朝着岸边涌过来-------”

27<蒙娜丽莎之约>

我会读:xiào mǐn fùluòqiǎo jīn

我会组:探访深浅交涉频频点头脸颊豆荚矜持可怜

我会写:风姿奇特清雅安静

我会找:1、仑---论潮---朝皮----彼拒---聚2、徽---微桃---挑象---像

我会改:1、《蒙娜丽莎》是肖像画。

2、略

3、难道“蒙娜丽莎”不是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠吗?

4﹑虽然我在她面前只停留了短短几分钟,但是我的心底留下了永不磨灭的印象。

我会选:1、c 2、b

阅读屋:1、微抿微挑淡雅神奇

2、略

3、值得细细品味。

4、c

5、见原文第三句。

28《我的舞台》答案

我会读:Yǐn cuānàng jūchēn nìchǒng biē

我会补:不解之缘暗无天日不伦不类为所欲为窃窃私语兴味盎然

我会比:卸载防御,溺爱弱小,伸直抻腿,过瘾隐蔽

我会写:喝水喝彩,模糊模样,闷热烦闷,绷着脸绷带

我会改:

1、舞台对我有着神奇的吸引力。

2、我刚会走路,就在小床上模仿母亲“演戏”。

3、您常说要老实做人,认真演戏。

4、我跑到他们面前,提出抗议,让他们不许说话,不然下次看他们演戏,我也说话。

我会填:1、不管----都----2、即使----也----

阅读屋:1、下腰倒抓住举过头顶前后翻虎跳

2、十分过硬

3、经过几年的刻苦练习,“我”练就了过硬的基本功。

第八单元综合练习

写一写: 蜡烛琴键霎时陌生盲人恬静微波粼粼

读一读:mó模样zhāo 朝鲜jiě 姓解 tán 子弹hè喝水běng 绷带

填一填:雕梁画栋巧夺天工独具匠心古色古香脍炙人口不落窠臼

引人入胜别具一格曲高和寡不解之缘为所欲为窃窃私语

无言以对有朝一日响遏行云

辨一辨:1、④③②①2、③②①

选一选:1、b 2、d 3、a 4、c

试一试:1、略2、(1)做好了一切准备,他便不假思索的投入到紧张的工作中。

(2)他拿过试卷,不假思索地乱答一气。

3、(1)我为自己是中国人而骄傲。(2)即使你的成绩再好,也不能骄傲。

4、(1)浪涛似调皮的孩子跳跃不定。(2)浪涛唱着雄壮的男高音冲向岸边。

日积月累:

善鼓琴善听志在高山善哉峨峨兮若泰山志在流水善哉洋洋兮若江河必得之谓世再无知音破琴绝弦不复鼓

排一排:536124

阅读天地:1、略2、最用功的小读者爱书的小书虫美丽的花边儿希望的光芒3、例如:(1)从“这个小姑娘太爱书了”到“她那浓密的黑发就是给这些故事镀的美丽的花边儿”。(2)小姑娘把书紧紧地抱在胸前,垂下头像亲玩具一样亲着书。

《期末综合练习》

一、积累运用

1、胶带触礁焦急

毅力抑制屹立

勘测堪称刊登

犹豫富裕忧郁

2、可见一斑牙牙学语德高望重不可一世流连忘返滔滔不绝

世外桃源皑皑白雪张冠李戴:帽子震耳欲聋:将要,快要。

3、(1)肖邦离开祖国。(2)两人一块出门,相互好有个照应。文章的开头和结尾要相互照应。(3)“毫无保留”和“全部”删除一个。在“悦耳”前插入“听到”。

4、对、对、错。

5、润物细无声孤村落日残霞清风半夜鸣蝉故园东望路漫漫化作春泥更护花这是我们自信心的泉源横眉冷对千夫指何人不起故园情

二、理解与运用

1、带着满怀的好心情树林溪流瀑布对大自然的热爱之情

2、鲁迅周树人故乡相识相处相别活泼可爱聪明能干

《狂人日记》

3、世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓伯牙绝弦知音高山流水

三、阅读与感悟

(一)1、遨游晶莹美丽壮观和蔼可亲璀璨

2、báo piān

3、美丽壮观和蔼可亲

4、一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

5、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,因为在群星璀璨的宇宙中,它就像浩瀚大海中的一叶扁舟。

6、比喻拟人

7、您是如此美丽珍贵。我们一定要好好保护您。

(二)1、,,:“ ,,?”

2、既----又----- 因为-----所以-----

3、助手没有成为他的传承人缺乏自信,忽略了自己,失去成为优秀人才的机会

4、他既要富有智慧,又要具有非凡的勇气和信心。

5、他没有明白,因为他只知道苏格拉底要找一个传承人,但是他不知道苏格拉底所指的传承人就是他自己。

6、生命事业接班人

7、有自信的人不一定能成功,但没有自信的人一定不会成功。要学会挖掘自己的闪光点,学会好好地利用自己的长处,称为最优秀的人。

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六年级语文试卷及答案

(答卷时间60分钟,卷面总分80分)成绩 一、语言积累与运用(30分) (一)古诗词积累(8分) 1.每当春暖花开,柳树抽出新芽时,我会用 “( ,。)”来赞美春天。 2.在炎热的夏季,看见那满池的绿色和粉嫩的荷花,顿觉暑意全无,我会吟诵“( ,。)” 3.当秋风飒飒,枫叶如火时,我会吟诵“( ,。)”来赞美深秋的景色。 4.在寒冷的冬季,当四周一片萧瑟的煞白,而唯有那梅花独自绽放,吐露着它的芬芳时,我又会吟诵“( ,。)” (二)选择题。(12分) 1.下面加点字的注音正确 ..的一项是() A悄.然无声(qiāo) B枉.(wāng)费心血 C 粘.(zhān)补 D粗糙.(cào) 2.下面词语中没有错别字 .....的一项是() A手屈一指 B翻山跃岭 C唇枪舌剑 D卧心尝胆 3.加点的词语用得恰当 ....的一句是() A李芬为这件事做了很多准备,真是别有用心 ....。 B杨磊替天行道 ....,把没带作业的同座位打了一顿。 C他擅长京剧,模仿各派唱腔无不惟妙惟肖 ....。 D她十分听老师的话,真是逆来顺受 ....。 4.下列句子中没有语病的 .....一句是()。 A通过教育,使我明白了许多做人的道理。 B这个邀请你要么欣然接受,要么断然拒绝。 C这次活动增加了同学们的语文实践能力。 D科学能使人们今天的妄想在明天变成现实。 (三)阅读下面文字,回答后面的问题。(3分) 据《世说新语》记载:孔融十岁时,拜望名士李元礼。闲谈之中,众人都称赞孔融年少聪慧有才华,唯独一个叫陈韪(wěi)的人不以为然地说:“小时候机灵,长大了未必就聪明。”孔融听后,立即说道:“这样看来,你陈先生小时候一定很机灵。” 孔融说话的真正意思是:。(四)生活中的语文(7分) 读《冰箱使用说明书》,完成练习。 陈瑞家最近买了新房子,在装潢布置时他的爸爸妈妈为冰箱放在哪里发生了争执。妈妈认为冰箱要放在厨房,她的理由是拿东西做菜方便,而且放在客厅不

人教版六年级语文上册练习册答案全

人教版六年级语文上册练习册答案全 《配套练习册》答案 1.山中访友 我会读:wéifǔguānxuèxuánzàn 我会画:B.√D.√ 我会辨1.D2B.3.C4.AC 我会改:这山中的一切,都是我的朋友。 2.鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选:B 阅读屋:1.明灭悠悠德望旧2.凝视依旧 3.B 4.那座古桥,是我要拜访的第一个朋友。 2.山雨 我会读:chuán自传tán子弹tiáo音调bǐng屏风tǔ呕吐fú佛祖 我会写:幽优悠脆翠翠容融溶 我会改: 1.漂-飘酒-洒睫-捷 2.象-像瑶-谣浙-渐析-晰 我会选:1.安静2.幽静3.清静4.轻便5.轻盈6.轻捷 阅读屋:1.比喻拟人排比2.墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿 5.雨丝是手指 6.因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认,而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。 3.草虫的村落 我会写: 静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物 我会找: 1.寂静疲惫勤恳 2.柔软后退热闹 我会仿: 吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊 我会连:

奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅 我会改:1.草茎组成了森林。 2.目光追随着小虫。 我会辨: 1.静谧 2.寂静 3.安静 我会填:时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意 阅读屋:1.比喻句:甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,想灵泉一般流了出来。振翅声灵泉优美动听全神贯注 2.拟人句:皆为一件 3.A 4.索溪峪的野 我会读:zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú 我会比:拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带 我会补:拔拘舒望欲插 我会写:1.顽皮蜿蜒环绕 2.安全冷淡笔直 我会填: 1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真 我会辨:A.√ 阅读屋:1.天然野性惊险3. 山是野的 4.理解:看见了就害怕。感受:让人感到山的惊险。 5.夸张突出索溪峪的山是多么惊险。 配套第一单元练习答案 一、写一写: 挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭 一、读一读: 追随suí仍réng然倾吐tǔ小巷xiàng 寒暄xuān融róng化 二、选一选: 烘烤考试拷打 挺拔小艇家庭 宣告喧闹寒暄 三、填一填 1、津津乐道德高望重庞然大物 不拘一格行色匆匆意味深长 年过花甲左冲右撞返璞归真 2、(1)意味深长(2)德高望重(3)不拘一格 五、变一变 1、色彩层次多。

【精选】语文六年级下册配套练习册标准答案苏教版

苏教版语文六年级下册配套练习册答案 3烟台的海 一、看拼音,写词语。 Shídèng guòlǜtián jìng zhàn lán 石凳过滤恬静湛蓝 Xīxiào hài xiūwi wǔxiong zhuangā 嬉笑害羞威武雄壮 二、把下列词语补充完整,并写出加点字的意思。 气势(汹)(汹)水平(如)(镜) (呢)(喃)细语 如(痴)如(醉)(蔚)(为)壮观 (威)(武)雄壮 前(赴.) 后继:到(某处)去。奔赴,去。 (锲.)而不舍:用刀子刻。 (崇.)山峻岭:高。 三、根据课文内容和自己的理解填空。 1.冬天,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。 这段话把涌浪比做小山、狮子,“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。作者先写“冬天烟台的海”,是因为在一年四季的海上奇观中,冬天烟台的海的景色尤为独特,堪称一道壮丽的风景线,具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情景,去细细品味不同季节的特点。 2.春天,微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。 这段话把涌浪比做顽皮的孩子,“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈,赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。 3.这篇课文按总分总顺序描写了烟台的景观。烟台的海冬天凝重,春天轻盈,夏天浪漫,秋天高远。 在冬、春、夏、秋这四个季节里,作者不仅描写了烟台的独特的景观,还描写了烟台人的劳动生活,请分别摘抄在下面: ①每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。 ②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。 ③傍晚,平静的海面倒映着万家灯火,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语。 ④秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了……

(完整word版)六年级语文阅读训练一(含答案)

(一)生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉?马修。 当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。 如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1、请概括这篇短文的主要内容。 答: 2、联系上下文解释词语意思。 契机—— 断壁残垣—— 3、第三段划线的句子,饱含着主人公怎样的情感?可以看出马修是一个怎样的人? 答: 4、请谈一谈第三段画虚线句子的作用。 答: 5、理解题目“生之喜悦”的含义。(2分) 答: (二)怀念南极 ①在南极这个最不适宜生命存活的地方,却最能感受到生命的美丽。 ②这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓中,有一个湖,也叫西湖,美丽如同西子,是长城站的水源。一天早晨,我去西湖边散步,下雪了,长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的,这时顶着丛丛雪花,煞是好看。我真想采一丛留作纪念,但马上为这个念头而自责,因为科考队员告诉过我:它每生长一毫米,需要一百年。这丛地衣高约四五

六年级语文考试试题及答案

学校: 班级: 姓名: 学号: 装 订 线 2014—2015学年度第一学期六年级语文中期考试题(卷) 一、选择题(15分) 1、下面加点字的注音完全正确的一组是( ) 、凝(nín ɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié) B、一缕(lóu) 调(ti áo)色板 要(y āo)挟 曾(cén ɡ)经 C、塞(s ài)外 差(ch à不多 倒(d ào)过来 冷(lěn ɡ)笑 D、分(fèn)量 旋转(zhu ǎn) 蕴(yùn)含 湛(zh àn)蓝 2.下面一组读音正确的是:( ) A.肆虐(nüè ) 淤泥(yū ) 记载(z ǎi ) 矗立(chù) B.扁舟(pi ān ) 枯竭(kū ) 瀑布(pò) 撇(piē)嘴 C.钥匙( shi ) 一幢(zhu àn ɡ ) 给予(ɡěi ) 海堤(dī) D.年少(sh ǎo ) 树冠(ɡu ān ) 匮乏(kuì) 间隔(ji àn ) 3、下面没有错别字的一组语语是( ) A、拨地而起 望而生畏 不拘一格B、千峰万仞 随心所欲 浩气长书 C、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳D、自作自受 流连忘返 兴高采烈、 4下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一组是( ) ①态度温和,容易接近。 ②形容走路时脚步放得很轻。 ③形容声势浩大,不可阻挡。 ④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪 B ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑 C ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大 D ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑 5、据意思按要求填关于“不”的四字词。 1.每次见到蚂蚁,他就会(眼珠一动不动地盯着看)( )地看上半小时,好像怎么也看不厌。 2.汉高祖刘邦(不局限于一种规ǎ格ǎ或标准)( )地重用人才,在与项羽的对抗中最终功成名就。 3.赵老师做起事来,那是兢兢业业,(指做事认真细致,一点儿不马虎 )( )。 二、看拼音写词语(8分) x ī x ī r ǎn ɡ r ǎn ɡ t àn suǒ zǔ n áo zhēn zhì ( ) ( ) ( ) ( ) kuí wú ɡē b ǎn kū jié qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) 三、日积月累(10分) 1. 大自然是清新而有情致的,就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖,_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹:“ ____________________,何人不起故园情”! 2.爱国是一种情怀,我们伟大的周恩来总理就曾说过:我们爱我们的民族,__________________________________ 。 3.有所期诺,_________ ;有所期约,______________ 。《袁氏世范》 4.战士们都笑着,用两个指头 ___ 一小片来,细细地______ ,轻轻地___ ,慢慢地______ ,不住发出___ ___ 。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》 四、按要求改写句子(14分) 1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句) ________________________________________________________ 2、在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。(改为比喻句) ________________________________________________________ 3、房东太太对我说,她的儿子今天回家,她高兴的不得了。(改成直接引用句) ______________________________________________________ 4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。 ______________________________________________________ 5.沃克医生生气地说:“你要听医生的指挥!”(改为转述句) ______________________________________________________ 6.我非常清楚的知道, 桑娜一定要这样做。(改为双重否定句) ____________________________________________________ 7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句) _____________________________________________________ 五、判断下列理解是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打 “x”。(6分)

2017最新整理苏教版六年级下册语文练习与测试答案

苏教版六年级语文下册练习与测试答案 1 长江之歌 【基础练习】 一、dí pánɡ bǔāi jīnɡqínɡ 二、健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉 三、跌宕汇集横贯孕育生生不息 四、1.雪山走来是你的风采东海奔去是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海 2.远古走来巨浪荡涤着未来奔去涛声回荡在纯洁的清流花的国土磅礴的力量新的时代 【发展练习】 一、1.大江东去浪淘尽 2.不尽长江滚滚来 3.唯见长江天际流 4.黄河之水天上来 5.黄河远上白云间 二、1.时间明丽热烈平静朦胧 2.示例:中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。 3.白帝城南津关瞿塘巫西陵 193 三、示例:文章巧妙地运用时间的推移,描绘了气象万千的“云霞”。通过时间,使文章层次分明,结构清晰,使事件叙述有头有尾、脉络清楚,有较强的时空层次性。 2 三亚落日 【基础练习】 一、逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦 二、原因仍旧调皮 惊奇摇动观赏 三、1.⑤ 2.④ 四、1.夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。 2.椰子树在海风中摇曳着碧玉般的树冠。 五、快乐红扑扑毫无倦态潇潇洒洒无数夺目 1.喜怒哀乐、琴棋书画、笔墨纸砚 2.示例:喜欢。这些句子运用了比喻和拟人的修辞手法,把日落时的景象写得活泼、生动。 3.夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。 【发展练习】 一、大漠孤烟直——长河落日圆 长江一帆远——落日五湖春 浩浩风波起——冥冥日沉夕

浮云游子意——落日故人情 二、1.“盛”改为“胜”,“缝”改为“逢”,“家”改为“佳”。 2.月夜的湖面上月影、灯影、波光交错,金光闪闪,如梦如幻,仿佛整个秋天都溶解在这金色的意境中了。 3.西湖中秋夜、三潭映月等。 三、示例:合适。因为那些都是小伐木人的生活经历,它像一幅幅图画展现在我们眼前,让我们感受到了自然地美好和生活的快乐。 3 烟台的海 【基础练习】 一、嬉戏如痴如醉轻盈崇山峻岭前赴后继蔚为壮观 二、qièdīzhàn nínɡ qiè tián 三、1.时间 2.凝重轻盈浪漫充实忙碌 3.一幅画一道广阔的背景一座壮丽的舞台威武雄壮 4.示例:夏天。因此,夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。 四、1.比拟 2.片段一用“扑”字说明海浪 像狮子一样凶猛,突出冬季海 浪速度快,力量大;片段二用 “扑”字表现海浪像孩子一样 顽皮,突出春季海浪的可爱与 轻盈。 【发展练习】 一、青岛珠海三亚西雅图纽约悉尼 二、1.七月的天山、天山的夏日等 2.湛蓝清澈鲜艳矫健 3.闪耀格外 4.文质彬彬忠心耿耿 波光粼粼原原本本 团团圆圆恭恭敬敬 5.(1)示例:湛蓝的天空衬着巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像在雪白的绸缎上绣上几朵银灰色的暗花。 (2)七月,新疆的戈壁滩的炎暑逼人,这时最理想的是骑马去天山。 (3)夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。 4 记金华的双龙洞 【基础练习】 一、明艳气势拥挤观赏 二、jì shāo wān qī yuán qū zhè fú 三、1.洞口外洞孔隙内洞 2.窄急变换调子宽窄缓急 3.变化多端颜色各异

六年级语文阅读训练及答案

六年级语文阅读训练及答案 一、语文课内外阅读理解 1.阅读课文,回答问题。 祖国到处是战士的家 黄土高原上,有一座七郎山,海(拔拨)1000多米。山头上,只有20平方米的一块地方,四周都是悬崖峭壁。这里冬天长达6个月,最冷的时候,气温在零下30多度。狂风刮起来,满山石头乱跑,黄沙铺天盖地。山上没有水,用水要从老远的地方背来。 就是在这样艰苦条件下,山上却常年(住驻)守着执勤的解放军战士。有个叫张金明的战士,是天津人,上山时才20岁。他从小生长在大城市,刚到七郎山,每天除值班外还要爬山挑水做饭,累得两腿发胀,汗流全身。有人劝他:“你有门路,还不想法调到好的地方去呀?”他回答:“七郎山虽苦,也是祖国山河的一部分。谁都不愿意来,这里不就没人驻守了吗?” 战士徐胜国家住湖北,家乡山青水秀。可服役(yì)期满后,他却舍不得离开七郎山,又留了下来。他说:“这里需要我,我就不能离开它!” 战士们以苦为乐,以山为家_______利用业余时间搬石头_______挖土_______垒墙_______填坑_______在房前屋后栽上树和白菜_______使光秃秃的山出现了生机和绿色_______ 来自天南海北的战士们汇集在一起,用(辛幸)勤的劳动改变着脚下的土地。“我骑马挎枪走天下,祖国到处是我的家。”在他们看来,祖国的每一寸土地都是可爱的。 (1)写出括号里不正确的字。 (2)照样子写四字词语,要求其中带有一对意思相反或相对的字。 天南海北:________ 、________ 、________ (3)在短文第4自然段上的横线写上标点符号。 (4)把短文中画横线的句子改为陈述句。 (5)短文第1自然段具体描写了七郎山的自然环境,作用是() A. 强调七郎山环境条件恶劣。 B. 说明黄土高原地区还很贫穷落后。 C. 烘托战士们以苦为乐、以山为家的英雄形象。 【答案】(1)拨;住;幸 (2)异口同声;承前启后;舍生忘死 (3),,,,,,。 (4)谁都不愿意来,这里就没人驻守了。 (5)C 【解析】【分析】(1)此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同,形、意不同,组词不同。解答时要依据字义注意比较。 (2)本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。 (3)分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,能正确使用标点符号。

六年级语文试卷及答案

(答卷时间60分钟,卷面总分80分) 成绩 一、语言积累与运用(30分) (一)古诗词积累(8分) 1.每当春暖花开,柳树抽出新芽时,我会用 “( ,。)”来赞美春天。 2.在炎热的夏季,看见那满池的绿色和粉嫩的荷花,顿觉暑意全无,我会吟诵“( ,。)” 3.当秋风飒飒,枫叶如火时,我会吟诵 “( ,。)”来赞美深秋的景色。 4.在寒冷的冬季,当四周一片萧瑟的煞白,而唯有那梅花独自绽放,吐露着它的芬芳时,我又会吟诵 “( ,。)” (二)选择题。(12分) 1.下面加点字的注音正确 ..的一项是() A悄.然无声(qiāo) B枉.(wāng)费心血 C 粘.(zhān)补 D粗糙.(cào) 2.下面词语中没有错别字 .....的一项是() A手屈一指 B翻山跃岭 C唇枪舌剑 D卧心尝胆 3.加点的词语用得恰当 ....的一句是() A李芬为这件事做了很多准备,真是别有用心 ....。 B杨磊替天行道 ....,把没带作业的同座位打了一顿。 C他擅长京剧,模仿各派唱腔无不惟妙惟肖 ....。 D她十分听老师的话,真是逆来顺受 ....。 4.下列句子中没有语病的 .....一句是()。

A通过教育,使我明白了许多做人的道理。 B这个邀请你要么欣然接受,要么断然拒绝。 C这次活动增加了同学们的语文实践能力。 D科学能使人们今天的妄想在明天变成现实。 (三)阅读下面文字,回答后面的问题。(3分) 据《世说新语》记载:孔融十岁时,拜望名士李元礼。闲谈之中,众人都称赞孔融年少聪慧有才华,唯独一个叫陈韪(wěi)的人不以为然地说:“小时候机灵,长大了未必就聪明。”孔融听后,立即说道:“这样看来,你陈先生小时候一定很机灵。” 孔融说话的真正意思是:。 (四)生活中的语文(7分) 读《冰箱使用说明书》,完成练习。 陈瑞家最近买了新房子,在装潢布置时他的爸爸妈妈为冰箱放在哪里发生了争执。妈妈认为冰箱要放在厨房,她的理由是拿东西做菜方便,而且放在客厅不太美观。爸爸则认为冰箱应该放在客厅,他的理由是厨房空间本来就很小,只有水池和灶台之间有一个空间可以勉勉强强塞进去,这样一来就更显得厨房拥挤了。你认为冰箱应该放在哪里呢?请阅读《冰箱使用说明书》,找出反对其中一个人意见的三条理由。 放置环境 1.冰箱需要放置在平坦坚固的地面,如果需要垫高也需要选择平

六年级上册语文配套练习册答案(苏教版)

六年级上册语文配套练习册答案(苏教版)

六年级上册语文补充习题参考答案 1.我们爱你啊,中国补充习题答案 一. 屋脊哈密瓜硕果陶瓷 开拓春意盎然银装素裹 二 波澜壮阔云雾飘渺 清奇俊秀巍峨 天工巧夺清香 光洁绚丽醇美 三 1. 我们爱你啊。山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风物迷人,文化古老灿烂。 2 跳出东海的碧波,群星闪烁,银装素裹的世界,洋溢着盎然的春色。祖国的幅员辽阔。 3 桂林山水甲天下,天堂,苏杭,不看山,不看岳。

四 我们爱你 万里长城的雄伟壮观, 北京故宫的金碧辉煌, 秦兵马俑的惟妙惟肖, 中山陵的庄严肃穆。 我们爱你 贵州黄果树的气势宏大, 四川九寨沟的风景如画, 黄海、东海的宽广无垠, 泰山、华山的巍峨宽大。 五 1 花,家,话,华,伐,家,发,话,华。2 热爱祖国 2。郑成功补充习题答案 一、看拼音写词语:

3,把我的心脏带回祖国补充习题答案 二。在括号里填上合适的关联词语 1。无论都 2。即使也 3。因为所以 三,根据课文内容填空 (填空省略) 1。用意是:要肖邦不要忘记自己的祖国。 2。感受:肖邦被感动了,爱国之情真情流露。四,阅读课文片段,完成练习 1,肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。2,至死也要回到祖国的强烈爱国之情。 3,说明很年轻,死的可惜 五。读一读,悟一悟 表达了肖邦强烈的爱国之情。 4,古诗两首补充习题答案 第一题。 1,全是第一个。 2,第一个。

3,第一个。 4,全是第一个。 5,第一个。 第二题。(新知语文) 1,妻子:夫人和孩子。漫:随意。 2,元:原来。但:只的意思。 3,白日:大晴天。青春:春光。 第三题 1,宋,陆游,没有看见祖国同意而悲伤,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 2,“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。 3,诗人的爱国之心。 第四题 听到这个消息的时候杜甫正在看书,他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶,胜利喽’,并一把揽过妻子和儿子,紧紧地拥抱在一起,但他们的眼里却是闪闪的泪花……”“那是一个明媚的早晨,枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱,杜甫抑制不了心中的快乐,坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳

六年级语文及答案

(时间120分钟满分150分) 一、积累与运用(48分) 1 下列汉字起笔全相同的一项是( ) (2分) A. 门尖必为 B. 丹光长丸 C. 丑民书君 D. 卅革在成 2、“这是……电影院”中的“电影院”有5个修饰词语,排列顺序正确的一项是( )(2分) ①一座②现代化的③通许县④唯一的⑤新型 A.③①④②⑤ B.①⑤②③④ C.③④①②⑤ D.②④①⑤③ 3、下面这句话你很熟悉,请你拼一拼,认真写出句子。(4分) (1)古人常用诗歌表达与友人的离愁别绪,请根据你的积累写出两句诗词“________________,__________________。”(2分) (2)在古诗中,“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡,思念亲人感情的载体,如王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,请根据你的积累写出符合要求的两句诗 ___________________,。”(2分)

(3)《我的伯父鲁迅先生》是________写得一篇回忆性文章,通过作者回忆________、________、________、________、 ________这几件事,说明鲁迅是个_____________________的人,表达了作者对鲁迅先生的 _____________之情(4分) (4)《穷人》__________国作家__________写的一篇__________。文章记叙了___________________的故事,真实地反映了__________统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫____________________美好品质。本课的思想内容主要有两个重点:一是表现____________________;二是赞 ____________________。(8分) (5)《穷人》全文以__________为主线,围绕__________这件事,前后设置了两个悬念:____________________?____________________?两个悬念交替展开,逐步消除,从而推动着故事向前发展。(4分) 5、请从下面所提供的名著中选出一部,按要求完成后面的题目。(5分) 《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》所选名著: 请从你所选名著中,选出一个你喜欢的人物,概括这个人物的一个故事(如:孙悟空,三打白骨精),并结合人物性格特点对这一人物形象作简要点评。

人教版六年级下册语文配套练习册答案

人教版六年级下册语文配套练习册答案 第一单元 1.文言文两则 我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读 (一)1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心.只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课.心里却一直想着天上有天鹅要飞过来.想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志.不可三心二意 (二)1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的.到了中午却像把手伸进热水里一样.这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗?” 3. 车盖盘盂 4.B 跟进阅读1.子贡说;“我不想别人强求我干某些事.我也不愿意强迫别人干什么事。” 2.孔子说:“本身品行端正.就是不发出命令.大家也会照着你去做;自身品行不端正.即使是发出了命令.大家也不会听你的。” 3.一只蚌刚张开壳晒太阳.一只鹬伸出嘴想吃蚌肉.蚌

合上壳夹住了鹬。鹬说;“今天不下雨.明天不下雨.就会有死蚌。”蚌说;“你的嘴今天不出来.明天不出来.就会有死鹬。”渔翁看见了.把它们全捉走了。成语: 鹬蚌相争.渔人得利。 2.匆匆 我会画 kōng jǐn báo fù zhuǎn j ì 我会写挪用蒸发茫然赤裸裸 我会选 1.B 2.A 3.C 精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们.是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫.无奈.怅然若失。 跟进阅读 1.shùn jiè zhì 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊! 5.时间能给人带来智慧与力量;时间是有限的.稍纵即逝;时间用金钱买不到.用地位留不住。 3.桃花心木 我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼 我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田 7 fān 2 蕃茄牙 8 yǎ 3 雅致 精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷.曲折.磨难。

苏教版六年级语文同步练习全部答案

1.我们爱你啊,祖国同步练习答案 【同步练习】 一、硕果屋脊春梅开拓银装素裹浓妆淡抹波澜壮阔天工巧夺洋溢着盎然的春意 1. 装妆装打扮、修饰妆化妆 2. 春意盎然 3. 鬼斧神工 二、1. 银装素裹 2. 波澜壮阔 3. 浓妆淡抹 三、1. 汗流浃背 2. 秋高气爽 3. 持之以恒 四、1. 将“那本书”替换为“《女生日记》”或“《红瓦》” 2. 将“他”替换为“马林”或“王励勤” 3. 删去“和阳光” 【拓展提高】 五、1. 山河壮丽物产丰富文化灿烂民族伟大强调作者对祖国的热爱 2. 清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜五岳归来不看山黄山归来不看岳不识庐山真面目只缘身在此山中孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 六、(一) 1. 这节诗歌突出了祖国幅员辽阔的特点,是从东西时差、南北迥异的角度来写这个特点的 2. 这节诗的最后一句自然地点明题意,奠定了全文的感情基调。 (二) 1. 作者之所以有这样矛盾的想法,是因为那段历史是中国的屈辱史,它充满血腥,所以作者才“不愿说”。但那又是年轻的祖国走向成熟的必经阶段,是不能忽略的,作者又“想说”。 2. 排比气势豪迈富有节奏感,便于抒情 2.郑成功同步练习答案 【同步练习】 一、残酷奴役庞大风帆蔽日 二、慨霸望诡分载 载隅妙慷慨激昂喜出望外载歌载舞神机妙算横行霸道阴谋诡计 惊恐万分负隅顽抗 三、 1. 严明示例:只有严格要求自己,才能在学习上取得进步。 2. 整肃示例:教室里呈现出严肃的气氛。 3. 改善示例:学习方法有待改进。

四、最后一节的作用:总结全文、点明中心“永远”一词不可删。因为它突出了人民永远铭记郑成功的巨大贡献。您是我们的民族英雄,我们永远会铭记您的精神。 五、第一个双引号改成书名号;“片”改为“篇”;删去“写的”;删去“使”;“悲伤”改为“悲惨”。 六、(写拟人句)如:阳光轻柔地拥抱大海。黄昏悄悄来到村庄。春天亲切地抚摩着小鸭。月光静静地驻足在树梢。 【拓展提高】 八、 (一) 1. L 丨 A 2. 说话时情绪激动,精神振奋郑成功收复台湾的决心很大 (二) 2. (1)独树一帜(自成一家)(2)妙趣横生 3. 郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是“兰四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移动” 4. 私自开仓救济百姓而被罢官。卖字画所得的钱,大多数给穷人。 5. 才华横溢妙手丹青刚正不阿心地善良 3.把我的心脏带回祖国同步练习答案 【同步练习】 一、 1. (1)A (2)B (3)D (4)C 2. (1)A (2)C 3. (1)D (2)B 二、欺凌雾霭弥漫特地呐喊忧愤勉励悲愤欲绝 三、 1. 如果……就…… 2. 无论……都…… 3. 尽管……还是…… 4. 不仅……还……因而 四、3 6 2 7 5 4 1 五、1. 病危将死的时候连续不断地小声说话 2. 至死也要回到祖国的热烈之情 3. 以“肖邦的故事”为题缺少新意,而以“把我的心脏带回祖国”为题能够突出肖邦时刻惦念着祖国,至死不忘祖国的这种崇高的爱国情怀;题目是文章的眼睛,这样命题也能激发读者的阅读欲望。

六年级语文阅读理解训练及答案

这就是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道她的名字,随身携带的一顶小帐篷就就是她的家。 有一天早晨,她从帐篷里出来,突然瞧见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。她赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的就是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只就是用(乞求请求)的眼神望着她,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,她明白藏羚羊下跪就是在向她请求饶命。但就是,打猎的生活早已使她的心变得冷冰冰的。她双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。 那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,她的眼前老就是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这就是她几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,她久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖…… 第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,她吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜就是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,她对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道她

的下落。 1、请给本文加上一个标题,写在文前的“ ____________ ”上。 2、在文中括号里选择合适的词语与音节,打“√”。 3、“形容心神不定”可用文中________________一词来概括。 4、这篇文章主要内容--------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------- 5、“夜里,她久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这就是对老人的 想:________________________________________________。 6 、藏羚羊向老人下跪,就是因为:________________________________________ 7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话您就是怎样理解的,请把您的想法写下来。我的理解就是:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8、读了短文后,写出您的感受:__________________________________________________ _____________________________________________________ __

(完整版)小学六年级语文试题及答案

小学六年级语文试题及答案 (特别强调:主观题阅卷应灵活机动,只要大致意思靠谱,就应该给分,绝对没有标准答案) 一、读拼音写词语。(6分) kāng kǎi chìrènèi hán (慷慨)(炽热)(内涵)bǐng bào xīshēng dàng yàng (禀报)(牺牲)(荡漾) 二、词句积累。(12分) 1.把下面的成语补充完整。(2) (蔚)为壮观(乘)虚而入顾名思(义)博大精(深)2.按要求各写两个成语。(2) 表示“笑”的:捧腹大笑、前俯后仰、笑逐颜开、笑容满面 描写四季的:春暖花开、绿树成阴、枝繁叶茂、冰天雪地 3.选择合适的词语填在相应的括号里。(4) 沉寂安静沉浸沉醉 六年了,每天清晨我们迎着朝阳踏进(沉寂)了一夜的校园,(沉浸)在欢声笑语里。当美妙的上课音乐响起,校园立即(安静)下来,生动的课堂让我们(陶醉)。 4.请用上恰当的修辞方法,把下面的句子写得生动些。(2) 啄木鸟伸出尖尖的嘴,把大树皮下的虫子啄了出来。 5.请用“无……不……”写一个句子。(2) 6.把下面的句子补充完整。(2) 兼听则明,偏听则暗。

学而不思则罔,思而不学则殆。 三、判断下面说法是否正确,正确的打√,错误的打×。(8分) 1.“猝(cuì)不及防、望而却步、窗明几(jī)净”字形和字音都是正确的。(×)2.林冲是《三国演义》中着力塑造的一个大英雄,我们以前学过他的故事《林冲棒打洪教头》。(×)3.“鉴往知来”中“鉴”应该选择“照,映照”的义项。(×) 4.“水彩笔、钢笔、圆珠笔、铅笔”都是“文具”类的。(√)四、根据课文内容填空。(17分) 1.“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……”(《孔子游春》)(7) 2.明代爱国诗人于谦一句“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”,写出了他坚贞的人格魅力。唐代张志和则更愿意“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”,享受逍遥的世外生活。(5) 3.读完这一册课文,我们有许多收获,我们聆听了古希腊伟大的哲学家苏格拉底的教诲,知道了要善于抓住机遇;我们从法国著名的文学家福楼拜那里学到了要写好文章应该肯吃苦勤练习、善于观察、长期坚持;我们知道人们在意大利科学家斯帕拉捷研究蝙蝠的基础上进行研究才发现了超声波;我们知道了我国语言大师季羡林喜爱非常普通的植物夹竹桃的原因是夹竹桃有韧性、能引起幻想;我们还懂得了成功的合作需要统一的目标和协作精神。(5) 五、阅读短文,完成题目。(21分) (一)(13)

人教版 六年级下册 语文 配套练习册答案

人教版六年级下册语文配套练习册答案 1 文言文两则 我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读(一)1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志,不可三心二意(二)1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗?”3. 车盖盘盂4.B 跟进阅读1.子贡说;“我不想别人强求我干某些事,我也不愿意强迫别人干什么事。”2.孔子说:“本身品行端正,就是不发出命令,大家也会照着你去做;自身品行不端正,即使是发出了命令,大家也不会听你的。”3.一只蚌刚张开壳晒太阳,一只鹬伸出嘴想吃蚌肉,蚌合上壳夹住了鹬。鹬说;“今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌。”蚌说;“你的嘴今天不出来,明天不出来,就会有死鹬。”渔翁看见了,把它们全捉走了。成语:鹬蚌相争,渔人得利。 2 匆匆 我会画 kōng jǐn báo fù zhuǎn jì 我会写挪用蒸发茫然赤裸裸 我会选 1.B 2.A 3.C 精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们,是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。 跟进阅读 1.shùn jiè zhì 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊! 5.时间能给人带来智慧与力量;时间是有限的,稍纵即逝;时间用金钱买不到,用地位留不住。 3桃花心木 我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼 我会填特别高大高尚百年幼小巨大 我会查田 7 fān 2 蕃茄牙 8 yǎ 3 雅致 精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 3.因为种树人尽量让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,让树木经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟,茁壮成长。 4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人,才能成为坚强的人,有作为的人。 跟进阅读 2.轻视,看不起。牢牢记住。 4.(1)可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。(2)说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难,经过了很长的时间。 4顶碗少年 我会填县现羡线优/幽悠忧优恭攻功躬 我会选划掉:yí zháo fú jiā jiū he lòu lie jié我知道 1.座无虚席 2.惊心动魄 跟进阅读 2.客户精神版面坚定十足积极 3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户,他做好了充分的准备,再加上他的坚持不懈,所以,他成功

苏教版六年级语文上册配套练习册1-2课答案

苏教版六年级语文上册《配套练习册》1、2课答案 宋王庄小学木禾米竹 1、我们爱你啊,中国 一、看拼音,写词语。 Jǐ mì shuò cí 屋(脊) 哈(密)瓜 (硕)果陶(瓷) Tuòàng rán zhuāng guǒ 开(拓) 春意(盎) (然) 银 (装) 素 (裹) 二、照例子,在括号里填写合适的词语。 例:杭州西湖(淡妆浓抹) 长江、黄河(波澜壮阔)黄山、庐山(云雾飘渺) 桂林山水(清奇俊秀)布达拉宫(巍峨) 景德镇陶瓷(天工巧夺)龙井茶(清香) 江南丝绸(光洁绚丽)茅台酒(醇美) 三、根据课文内容填空。 1.诗中贯穿全文的一句是(我们爱你啊,中国)。围绕这一中心,作者从(山河壮丽)、(物产丰富)、(民族风情)、(光辉历史)、(成就伟大)等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。 2.当灿烂的太阳(跳出东海的碧波),帕米尔高原依然是(群星闪光烁),当北国还是(银装素裹的世界),南疆早已(洋溢着盎然的春色)。啊,我们爱你,中国!

从这节可以感受到(祖国幅员辽阔)。 3.读了课文,一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句:桂林山水,清奇俊秀,令人叫绝,所以人们都说“桂林山水甲天下”;杭州西湖,浓妆淡抹,秀丽无比,难怪人们说“上有天堂,下有苏杭”;安徽黄山,云雾飘渺,风光无限,让人不由得想起徐霞客说过的话:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。” 四、以“我们爱你——”为起句,仿照课文第二至六节写一到 两节句子。例:(山水民风) 我们爱你—— 回龙山的连绵起伏, 弥河水的清澈见底, 淌水崖大坝的雄伟壮观, 黑松林风景的秀丽俊美。 我们爱你—— 抬头村银杏树的伟岸, 宋王庄槐抱朴的沧桑, 城隍暖泉寺的美丽传奇, 釜泉村东大门感人善举。 五、诵读与欣赏。 爱我中华

最新六年级语文阅读及答案

最新六年级语文阅读及答案 爸爸问:“六年级语文阅读及答案”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来.我一愣,正在犹豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重?”妈妈说:“对了,要听清问话.” 爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,“一样重”. “哈哈……”大家又笑了.我抓了抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重.” 接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问.“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了. 这时,爸爸语气平静地说:“( )遇到什么问题,( )要认真思考;( )是很容易的,( )应该好好想一想,否则会闹出笑话.”我点了点头笑了. 1.在括号里填上适当的关联词. 2.给下面带点词选择合适的解释条.(在括号内写上序号) 闹:①不安静②吵、扰乱③干、弄 (1) 否则会闹出笑话.( )(2) 方塔街是我市的闹市区.( ) 乘:①坐②在数与数之间进行乘法运算③利用 (1) 我们全家在门前场地上乘凉.( ) (2) 我们一起乘车去公园吧. ( ) 3.联系短文回答问题. (1) “我吸取了前两次的教训,盘算了一会说”句中的“两次教训”是指 ①② (2)最后一节里,爸爸教育我,说了两层意思: 一是 二是 参考答案: 1. 不管.......都就算......也要 2.(1):②(2):①(1):③(2):① 1 / 2

3. (1)①是没有认真听题,②是听了题但没有思考 (2) (无论)遇到什么问题,(都)要认真思考;(即使)是很容易 的,(也)应该好好想一想,否则会闹出笑话 2 / 2

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