电子商务系统开发实践报告
电子商务实训报告（精选16篇）
电子商务实训报告（精选16篇）电子商务实训报告（精选16篇）随着个人素质的提升，越来越多的事务都会使用到报告，写报告的时候要注意内容的完整。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编帮大家整理的电子商务实训报告（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！电子商务实训报告篇1一、实训目的本次实训是在理论学习基础上，通过上机以及利用网络掌握b2b 模式下的电子商务的运行模式和基本流程，从而达到理论与实践相结合，并加强自己的操作能力。
通过不同角色的分配和扮演，以及相互配合与交流，从而认识电子商务的业务流程，系统消化和巩固本专业理论知识。
总的来说，通过本次实习，的希望考验一下自己在学校期间通过2年左右的专业理论学习，到社会上能胜任什么，找出与现实中的差距并且不断改进，积累工作的经验，为将来走进社会奠定基础。
二、实训要求根据计划实验操作三、实训内容1、搜丝网上自己网站内容的基本设置与产品管理；2、分类信息网上产品发布；3、b2b网站业务流程；四、实训过程第一任务是搜丝网上商铺的内容管理和基本管理，这部分中，指导老师要求我们设置自己的网站标题内容及产品供应管理。
第二个任务是在分类信息网上发布产品信息，我选择的是在kvov 发布网上发布。
这是发布的成果截第三个务是利用b2b相关网站，注册公司，发布产品信息五、实训地点：河北玛世电子商务有限公司六、实训时间：5.13-5.24七、总结这次实训的我了解学习怎么管理自己的网站，网站优化推广，通过了解网站优化的相关知识，了解了百度怎么才能更快的收录你的网页，以及怎么让他的排名靠前，还有怎么查网站收录量以及网站相似度的检测，模板改动对网站的影响。
两周的实训下来，这次的实训给了我很大的收获但也给了我一个很深的感触，科技的力量不可小视，it技术的飞速发展给我们的生活与工作带来了无比的快捷。
让我们更深刻地认识到电子商务的理论核心，电子商务一般就是指利用国际互联网进行商务活动的一种方式，例如：网上在线交易、网络营销、网上客户服务、以及网络广告的发布、网上在线的调查等。
2024年电子商务专业实习工作报告参考范文（7篇）
2024年电子商务专业实习工作报告参考范文实习期限：____年____月____日至____年____月____日实习场所：____省____中等专业学校一、实习单位概述____省____中等专业学校，成立于____年____月，是一所经____省教育厅正式审批设立的全日制中等职业学校，面向全省招生。
该校前身为____计算机学校，经历了从培训中心到全日制学校的转型，并于____年初正式转向学历教育。
经过申请与市教育局的批准，____计算机学校转型升级为____市首批全日制职业高中之一。
____年，该校向省教育厅提出设立中等专业学校的申请，并于____年____月获得批准，正式更名为____省____中等专业学校。
十年来，学校秉承“专业技能与综合素质并重”的教育理念，已培养出超过____名优秀专业人才，获得了广泛的社会认可。
学校的办学理念、教学质量、教学管理和就业服务等方面均获得了社会各界的肯定，并受到多家媒体的报道和关注。
有教育部门领导赞誉其为____职业教育的一面旗帜和品牌窗口。
二、实习内容详述（一）实习目标本次实习是继三年电子商务专业学习后的综合实践训练，旨在深化对电子商务理论的理解，实现理论知识与实践操作的有机结合。
通过实际工作经验的积累，进一步了解社会需求，增强个人能力，锻炼意志，并验证所学知识的社会适用性，发现并改进自身不足，提升个人综合素质，为即将到来的社会生活做好准备。
（二）实习经历面对挑战，勇于尝试是大学生应有的品质。
尽管外界环境严寒，但我依然坚定地踏上了实习之路。
____年____月____日，我满怀紧张与期待抵达____中等专业学校，映入眼帘的是学校的教学楼和宿舍楼，整洁的环境让我对未来充满了好奇和期待。
在人力资源部门的热情接待下，我完成了报到和住宿安排，并参观了校园，消除了初来乍到的陌生感。
从____月____日开始，学校对我们新到的实习生进行了为期半个多月的培训。
首周，我们了解了学校的基本情况、文化理念、运营模式和管理风格。
电子商务实习报告5篇
【导语】实习的作⽤有验证⾃⼰的职业抉择，了解⽬标⼯作内容，学习⼯作及企业标准，找到⾃⾝职业的差距。
以下是整理的电⼦商务实习报告，欢迎阅读！1.电⼦商务实习报告 通过这次实习我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程，收获很多。
下⾯先阐述⼀下我对b2b的认识：b2b电⼦商务是指企业与企业之间，通过internet或专⽤⽅式进⾏的商务活动。
这⾥企业通常包括制造、流通（商业）和服务企业，因此b2b电⼦商务的形式⼜可以划分为两种类型。
总体流程是： 通过这次实习我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程，收获很多。
下⾯先阐述⼀下我对b2b的认识： b2b电⼦商务是指企业与企业之间，通过internet或专⽤⽅式进⾏的商务活动。
这⾥企业通常包括制造、流通（商业）和服务企业，因此b2b电⼦商务的形式⼜可以划分为两种类型，即特定企业间的电⼦商务和⾮特定企业间的电⼦商务。
特定企业间的电⼦商务是指在过去⼀直有交易关系的或者在进⾏⼀定交易后要继续进⾏交易的企业，为了相同的经济利益，⽽利⽤信息络来进⾏设计、开发市场及库存管理。
传统企业在供销链上，通过现代计算机络⼿段来进⾏的商务活动即属此类。
⾮特定企业间的电⼦商务是指在开放的络中对每笔交易寻找伙伴，并与伙伴进⾏全部的交易⾏为。
其的特点是：交易双⽅不以永久、持续交易为前提。
与传统商务活动相⽐，b2b电⼦商务具有下列5项竞争优势： （1）使买卖双⽅信息交流低廉、快捷。
信息交流是买卖双⽅实现交易的基础。
传统商务活动的信息交流是通过电话、电报或传真等⼯具，这与internet信息是以web超⽂本（包含图像；声⾳、⽂本信息）传输不可同⽇⽽语。
（2）降低企业间的交易成本。
⾸先对于卖⽅⽽⾔，电⼦商务可以降低企业的促销成本。
即通过internet发布企业相关信息（如企业产品价⽬表，新产品介绍，经营信息等）和宣传企业形象，与按传统的电视、报纸⼴告相⽐，可以更省钱，更有效。
因为在上提供企业的照⽚、产品档案等多媒体信息有时胜过传统媒体的“千⾔万语”。
电子商务实训总结报告6篇
电子商务实训总结报告6篇电子商务实训总结报告 (1) 两个星期的实训转眼间就过去了，在玛世的实训期间，我收获了不少东西，也得到了一丝上班的感觉，电子商务实训总结。
首先，公司式的网络营销就是在这次实训中学到的。
除了网络营销，我还学会了如何挑选更好的平台，并利用他的影响去发布自己的产品。
还有使用各种方法，比如论坛，百度，去推广产品。
对于这次实训，我印象最深刻的地方就是关于百度收录和seo。
对于我们电商人来讲，免不了要给别人或是自己发布新网站，或是负责网站和产品的推广。
所以，通过这几天的学习，我了解了如何让自己的网站能更好的被百度收录，也知道了网站的更新和改版对已有的收录造成的影响，实习总结《电子商务实训总结》。
其次，就是大家在一起做网站，做论坛，做营销，做推广，很有一种在公司办公的感觉，而老师也总是在说，“上班了，下班了”。
很是喜欢这种上班的感觉。
老师也很好，没有生过气，一直是很平静的跟我们讲课，偶尔也来一些与课题无关的玩笑。
老师也辛苦了。
还记得刚开始的时候，有好多机子都不能使，老师教我们装系统，还给我们解释每个英文单词的意思，不止是告诉我们操作，还让我们理解。
很轻松，我们就学会了怎么用外部设备来装系统。
这次实训让我明白了我们实训的主要目的是让我们通过不断的实习来积累经验，进而才能把更多知识转化为技能。
好多好多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。
在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。
要努力，坚持，刻苦。
电子商务实训总结报告 (2) 熟悉要销售的产品，基本的业务流程。
我的工作是从公司产品目录及产品价格开始的，当我拿到目录时，我认认真真地看了起来，当然最重要的是要熟悉产品的英文描述。
这个过程不可少，虽然不要求一次全部记住。
我整个地看了一遍，就开始上些B2B网站注册发布公司及产品信息了，边看产品目录边发布，慢慢就熟悉了。
现在看到一个产品，我基本能说出它的英文名字甚至产品型号了。
电子商务专业实习报告(优秀7篇)-最新
电子商务专业实习报告（优秀7篇）电子商务通常是指在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于客户端/服务端应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，它山之石可以攻玉，下面为您精心整理了7篇《电子商务专业实习报告》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
电子商务毕业实习报告篇一一、实习目的根据所学课程的理论知识，结合企业的运营实际，选定企业管理中的某一具体问题进行调查研究，并撰写调查报告，反映问题的具体表现，其中包含的企业管理理论，以及对问题的解决方案建议。
使学生进一步熟悉企业运作实践和调查报告写作方法，同时提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。
二、企业实习地点xx信息技术有限公司三、实习时间20xx年1月31日——20xx年2月15日四、实习内容1、网站开发及建设2、电子商务的基础工作五、实习总结在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。
除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。
今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。
二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。
从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。
全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet 相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。
人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。
电子商务实训报告通用14篇
电子商务实训报告电子商务实训报告通用14篇在人们越来越注重自身素养的今天，越来越多人会去使用报告，报告具有双向沟通性的特点。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的电子商务实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
电子商务实训报告1一、实训时间20xx年6月7日——6月10日。
二、实训目标和要求1、加深对电子商务专业基本知识的理解；2、掌握B2C、B2B、C2C等商务形式的基本操作流程；3、掌握电子商务中各功能模块的基本功能，使学习者获取丰富的商务管理知识和电子商务操作的感性认识；4、了解电子商务相关知识的发展动向；5、熟练运用安全工具保障电子商务活动安全。
三、实训过程和内容（一）浙科电子商务模拟软件应用《浙科电子商务模拟教学软件》集培训、教学、实验和实践功能为一体，极大程度的满足了电子商务实践教学的需要。
模拟环境包括了BTB、BTC、CTC、BTC和在线拍购几大交易类型。
不同角色的学生可以在权限范围内自主操作和使用这些网络平台提供的服务项目，通过通过建立自己的企业，创建企业网站、企业邮箱申请、数字证书申请/安装、EDI申请、产品生产、采购、库存、财务管理、信息发布、投标、出口、客户管理、事件任务管理、履行合同、金融业务、在线支付、转帐、记帐、出运货物、收货……等操作，完成相关业务流程，小秘书的提醒功能，帮助学生及时处理各种业务，从而为自己扮演的角色获得利润或满足需求。
主要是在电子商务实训室的模拟平台上面进行的操作，实训过程中我们自主组队，还选了小组长，模拟了B2C、B2B、C2C等商务形式的基本操作，各个成员都扮演不同的角色，刚开始我们都不是很熟练，要做好这些操作也并非一件容易的事，因为这里面每一个细节的操作都是很重要的，稍有错误就完成不了交易。
但是我们有不懂的问题都向老师讨教，在老师认真的指导以及我们队员默契的配合下，我们团队都一一克服了困难，我们的操作进步很快，随着一个个角色的成功扮演和一个个流程的顺利操作后，我们都体会到了那份收获的喜悦感。
电子商务实训报告总结(7篇)
电子商务实训报告总结为期二周的专业技能实训结束了，这次的实训给了我很大的收获但也给了我一个很深的感触，科技的力量不可小视，IT技术的飞速发展给我们的生活与工作带来了无比的快捷，原来都需要人工来出理的数据，单证，业务，现在都只需要在电脑操作界面上点动鼠标，片刻就能搞定。
实训所用的软件中所含有的东西还是比较全面的，整个作业完成下来，确实学到不少东西。
从最简单的开始，申请帐号，个人信息的填写，再到后来的商品信息的录入以及一些简单业务的操作，这些看似简单的流程，里面有许多细节问题是要求我们注意的，毕竟将来到真正实际操作过程中很少允许我们出差错的，一个错误的信息的公布出去给公司带来的损失是无法估计的，所以细心，细致是必需的。
这次的实训内容主要有：一，通过“____”操作在电子商务虚拟平台了解电子商务的基本流程，同时在虚拟平台上做了操作。
二，通过虚拟平台的模拟操作相应地在网络实践平台做了相应的操作。
三，到欧____网参观并听工作人员介绍公司状况。
四，听讲座。
我们主要是电子商务实训室的德意模拟操作平台里进行的，不管是BtoB还是BtoC交易模式都有前台和后台之分。
前台是让客户进行操作的平台，客户可以注册成为会员、网上购物、网上银行的开户、电子钱包、数字证书的注册和获取、以及电子合同的签订等。
而后台管理系统是网站管理人员才可以操作的。
它能够对前台购物网站进行全面的管理和运作。
通过对后台系统的操作，能够让我们了解与参与到电子商务运作与管理过程，有助于我们知识的实践。
而后台管理系统的主要模块包括：系统管理模块、日常业务模块、综合查询模块、报表管理模块、月末处理模块、系统帮助模块等。
其中的采购业务管理，主要提供采购的各种管理，如采购订单的填写、采购订单的确认，采购入库等管理。
电子钱包以及企业数字证书的审批。
在虚拟平台操作完后，我们还在阿里巴巴、拍拍等网站中进行会员注册。
我们在____里面发布自己的商业信息，在____网上则是利用Q____网上开店，发布自己的商品，进行商品的买卖。
电子商务社会实践报告十篇
电子商务社会实践报告十篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子商务系统开发实践报告课程号：S时间：2011年2月16日至4月5日系统名称：网上购物系统*名：***学号：班级：一．系统说明（一）项目背景：Internet是20世纪人类最伟大的发明之一，它带来的不仅是一场信息革命，更重要的是，它引起了人类经济活动方式的深刻变革。
随着信息网络技术的飞速发展,电子商务成为越来越多的人关注的焦点,企业间、企业与消费者之间实现电子商务已经成为可能。
因特网的迅速发展，以现代信息技术为依托的商务模式已经形成一种必然趋势，网上购物将逐步演变为21世纪的主要贸易方式之一。
随着电子商务的快速发展，网上购物已经成为一种时尚的现代购物消费方式。
对比传统购物带给大家的种种不便，网上购物显得尤其便利，可以用指尖购物方式来形容。
与传统的商场购物比较，网络购物时空的优势是传统店铺无法比拟的。
企业的传统销售方式存在许多问题，商品积压，企业需要大量的库房来存储商品，浪费资源，而且无法方便完善地存储信息，会造成一些严重问题。
网络销售较之传统市场营销主要有以下几个方面的优点：1、买卖双方的交易成本大大降低。
2、交易效率大大提高。
随着因特网的迅速发展，利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现了电子商务的整个商务过程中的电子化、数字化和网络化，使电子商务越来越流行。
关于电子商务的基本模式，根据其主要参与对象，它可分为商业机构对商业机构的电子商务(B2B)、商业机构对消费者的电子商务(B2C)，商业机构对行政机构(B2G)，消费者对行政机构的电子商务(C2G)等多种形式。
也就是根据交易双方的关系和角色，电子商务可以分为以下几类:1.企业对个人的电子商务(B2C)2.企业对企业电子商务（B2B）3.个人对个人的电子商务(C2C)4.企业内部的电子商务（二）系统目标：本文所研究的网上购物系统，旨在通过电子商务来使得人们购物变得更加方便。
本文根据网上购物的一般流程，设计实现其所应具有的各个功能：用户信息管理、商品信息管理、购物车管理、订单管理及支付接口管理。
二．系统分析（一）功能模块：系统功能模块图1.用户注册和登录在用户进行浏览或者交易之前，一般把用户导向注册模块，填写个人信息，包括用户名，密码，E-mail，地址、电话等。
在进入系统前，用户需要输入正确的用户名和密码。
输入的信息与数据库中的注册后的数据进行比较后，系统判断用户能否进入并获得相应的权限。
2．修改用户信息用户登录系统后，可以修改自己的注册信息，包括用户名、密码，E-mail，地址、电话等。
3.管理员用户管理员是一个特殊的用户，它可以对普通用户、商品分类、订单进行管理。
4.浏览商品用户进入系统之后，才能浏览商品。
5.购买商品购买商品模块实现功能如下：a.放置商品。
用户看中的商品后，在浏览/查询商品时单击该商品的购买标识，就可以把商品加入到购物车中。
b.浏览购物车。
进入自己的购物车，在里面，用户可看到购物车列表，序号，商品名称，购买的商品数量，商品单位价格。
c.取消购物车。
用户从购物车中将商品拿出或删除。
d.编辑购物车中的商品数量。
e.清空购物车。
方便用户一次将购物车里的商品全部删除。
用户正确登录之后，浏览商品，在决定要购买那种商品之后，把需要购买的商品放入购物车中。
6.订单处理订单处理是整个电子商务平台的核心模块之一。
整体流程如下：首先，顾客决定购买商品，这些商品在“商店”中都标明是有货的。
系统按照顾客的要求，向商店发出了订单。
接着，商店对订单进行分析，同时进行价格核对、库存校对等活动，如果没什么问题。
就向商家发出提货请求。
商家接到提货单后立即进行出货处理。
其主要功能为：用户通过查看定单状态，确认是否己经发货；当用户购物完成之后，可以结帐。
结帐时，需要把购买的商品信息和交易信息保存到数据库中；用户可以取消没有处理完的定单。
在完成购买活动之后，系统自动生成订单信息，并显示给用户。
并提供订单的查询功能。
7.用户退出用户购物完成之后，退出该系统。
8.网上支付接口(1)银行卡支付:对于银行卡支付方式，目前在国内已经普遍使用。
一些中介的机构提供第三方的支付手段：商户只要和第三方签约，商户的客户就可以享受第三方提供的各种支付手段，而商户则免去了与各个银行进行结算的麻烦。
(2)短信方式代收费支付:短信方式代收费是刚刚发展起来的一种新的电子商务支付手段，特别适合小额的支付。
这种方式由移动和联通代收费，然后商户和移动、联通结算就可以了。
而电子商务平台的短信接口的建立．则可以根据需要，与当地移动运营商签署服务运营商协议，并开发相应的短信接口程序，负责短信与网站的交互，从而为整个平台提供短信支持，并将求购者发送的求购信息。
添加至电子商务平台数据库进行统一管理，最终可与平台之间实施交互。
(3)传统方式:电子商务的传统支付方式是在平台中设立客户个人网上银行。
其银行接口的建立有两种方案：方案一：向当地各大银行申请开通网站B2C业务。
方案二：利用其它中间服务商所提供的结算接口进行网上支付。
（二）业务流程图：本系统的主要应用对象分为两种，即：用户和系统管理员。
用户：注册/登陆、购买商品、下订单系统管理员：用户信息管理、商品管理、订单管理1.管理员业务流程图:管理员业务流程图管理员在本系统中起着非常重要的作用，管理本系统的用户信息、商品信息以及订单信息等。
管理员操作流程如上图所示。
2.用户选购商品业务流程图用户选购商品业务流程图用户是本系统的主要应用对象，系统各个功能部分的组成以及系统的构架均基于用户的功能需要来设计，因此了解用户的选购商品的流程非常重要，上图揭示了一名普通用户的选购流程。
3.用户注册、登录业务流程图用户注册、登录流程图4. 订单处理流程图：订单处理业务流程图（三）数据流程图：三．系统设计（一）总体结构设计：为了建立目标系统的总体结构，可按主要的软件需求划分成子系统，然后为每个子系统定义功能模块及各功能模块间的关系，并描述各子系统的接口界面。
网上购物系统可以分为前台和后台两个部分，前台部分由顾客使用；后台部分由管理员使用。
总体功能结如下图所示。
1.前台功能设计：网站导航模块：该系统的主功能导航。
用户注册模块：主要用于注册新用户。
最新商品模块：主要用于展示最新商品信息。
推荐商品模块：主要用于展示推荐商品信息。
热门商品模块：主要用于展示热门商品信息。
商品分类模块：主要用于展示商品分类信息。
用户中心模块：主要用于登录的用户进行个人信息修改、添加用户留言、修改密码和注销离开操作。
站内公告模块：主要用于发布各种信息。
销售排行模块：主要用于展示商品销售在前几位的商品信息。
订单查询模块：主要用于查看所下的订单。
购物车模块：主要用于购物车中商品进行查看、修改、清空和结算操作。
购物流程模块：主要以图形的方式形象化的说明购物流程，方便用户操作。
在线帮助模块：主要使用户更快熟悉该系统的使用方法。
联系我们模块：主要用于提供与公司的联系方式和公司简介。
2.后台功能设计：所有前台的信息都在后台进行、添加、修改、查询等管理，网上购物系统后台管理系统的功能设计如上图所示。
后台主要包含以下模块：商品管理模块：用于对商品信息、商品类别进行添加、修改以及删除操作。
（二）数据结构设计：用户和商品、订单之间的局部ER图在网上购物系统中，存在用户、商品、购物车、订单、管理员等几个对象实体，以上述实体为例，一个用户对应多个商品，同时一个商品属于多个用户；一个用户对应多个购物车，同时一个购物车只属于一个用户；一个用户对应多个订单，一个订单只能属于一个用户；一个商品对应多个购物车，一个购物车对应多个商品；一个商品对应多个订单，一个订单对应多个商品；一个订单对应多个购物车，一个购物车只能属于一个订单；一个管理员对应多个用户、商品、购物车、订单，一个用户、商品、购物车、订单只能属于一个管理员。
商品、订单和购物车之间的局部ER图各实体之间总体ER图由此可知用户和购物车之间、用户和订单之间、订单和购物车之间、管理员和用户、商品、购物车、订单之间都是一对多的关系；商品和购物车之间、用户和商品之间是多对多的关系。
四．系统框架1．系统配置网上购物系统运行在Windows XP操作系统下，以Sun公司的J2EE技术为技术支持，使用JBuilder9.0作为开发平台、WebLogic8.0作为应用服务器、SQL Sever2000作为核心数据库管理系统。
2．网上购物系统的各类参数如下:（1）硬件平台:服务器端配置为专业服务器，内存4GB客户端配置为普通PC机、内存1GB以上、硬盘40G以上（2）软件:JBuilder9.0、SQL Sever2000。
3、Java技术:J2EE， JavaBean、Java、JavaScript。
五.实践小结通过此次课程实践，使我更加扎实的掌握了有关电子商务系统开发的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。
实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
过而能改，善莫大焉。
在课程实践过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。
这次课程实践终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，在自己的资料收集和交流中，终于游逆而解。
从中能体会到在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退。
此次实践，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时，这也使我获得很深的感触。
使我对抽象的理论有了具体的认识。
通过这次课程实践，我掌握了各种功能结构图，数据流程图及E-R图等的具体绘制。
这使我获益匪浅。
我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。
更重要的是，在实践课上，我们学会了很多学习的方法。
而要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。
这对于我们的将来也有很大的帮助。
回顾起此课程实践，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是十分辛苦，但是可以从中学到很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次实践使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能对抽象的知识掌握的更彻底，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有解决不了的问题。
此次的课程实践达到了专业学习的预测目的。