东华大学教务处通知
东华大学教务处通知教函2016 年20号
签发:姚卫新
关于对教学大纲、教学日历进行修订的通知
各学院：
为更好地保障教学秩序，请学院做好教学大纲和教学日历的修订工作，具体要求如下：
一、修订范围
面向在校本科学生，近三学年开过的课程。
二、修订要求
按照模板修订（见附件1），课程名称、课程代码、课程学分等信息，要与教务系统中的教学计划保持一致。
三、装订成册
为了更好地迎接评估检查工作，请各学院将修订后的教学大纲装订成册。内容较多的可分上下册或分专业成册。
1．封面
风格统一，参见样张（见附件2）。
2．排版
学校不作具体要求，学院可自行安排，建议按照学科基础必修、选修课程、专业方向课程、实践教学课程及为其他学院开设的课程顺序进行排序。
（1）计算机学院开设的计算机类课程、外语学院开设的大学外语类课程、体育部开设的体育类课程要单独装订成册，不与学院开设的其他课程装订在一起。
（2）文化素质类课程教学大纲由学院负责修订，教务处负责装订成册。
（3）其余为其他学院开设的课程，如高等数学、电工电子、无机化学等课程，可与学院课程装订在一起，但要集中归类为“为其他学院开设的课程”，排版可以放在最前，也可放在最后。
4．完成时间
（1）电子稿。
7月8日前学院完成教学大纲电子版的统稿工作，并提交电子版至教务处审核。
（2）网上更新及印刷。
9月25日前完成网上更新及印刷工作。
印刷份数，各学院自行把握。需要向教务处提供的数量如下：体育类、计算机类课程、大学外语类课程、人文学院及理学院各交40本。化工生物学院、信息学院需交教学大纲20本，其他学院需交5本。
联系人：赵老师，电话：，
附件：
1．教学大纲、教学日历模板
2．教学大纲封面样张
教务处
2016年6月24日
附件1
【在此处填写中文课程名称】
【在此处填写英文课程名称】
一．基本信息（必填项）
课程代码：【按教学计划填写】
课程学分：【按教学计划填写】
面向专业：【按教学计划填写】
课程性质：【课程性质包括“通识教育必修课，通识教育选修课，学科基础必修课，学科基础选修课，专业方向选修课，教学实践必修课”，请按教学计划填写。如果一门课程具有2种课程性质，要注明面向何种专业是何种课程性质】
开课院系：
使用教材：主教材【书名作者出版社版本信息】
辅助教材【同上】
参考教材【同上】
注：如课程需学生阅读参考文献或查阅网上资料，应列出参考文献【文献名作者刊物名页次】，所用搜索引擎及检索关键词。
先修课程：【需列出先修课程的名称、代码和学分数，举例：高等数学A（1） 010001（5）】
并修课程：【需列出同时修读课程的名称、代码和学分数】
后续课程：【需列出同时修读课程的名称、代码和学分数】二．课程简介（必填项）
此处简单概述课程主要内容，使学生对该课程有一个基本的总体了解。
三. 选课建议（必填项）
此处给出该课程的选课建议，例如适合专业、年级、学习基础要求等建议，便于学生结合自己的情况合理选课。
四．课程任务和教学目标（必填项）
此处简要写明课程的任务及教学目标。
五．课程基本内容及要求（必填项）
此处以章节的形式概述课程的基本内容，说明课程重点，简述课程基本要求。（参见参考样本“画法几何及工程制图（2）”课程大纲）
六．课内实验名称及基本要求
七．作业、考核方式和成绩评定（必填项）
对作业进行说明，说明成绩考核方式，注明所占比例。（参见参考样本“画法几何及工程制图（2）”课程大纲）
撰写：
审阅：
学科负责人（或课程责任教授）：
学院教学指导委员会主任：
注：教学大纲一式三份，一份教师和教研室，一份存学院，一份上网（学生选课系统）。
【画法几何及工程制图（2）】
Descriptive Geometry and Engineering Drawing II
一．基本信息
课程代码：【080022】
课程学分：【2】
面向专业：【机械工程与自动化，工业设计，建筑环境与设备工程】
课程性质：【学科基础必修课】
开课院系：机械工程学院
使用教材：【《画法几何及工程制图》东华大学朱辉等编，上海科学技术出版社，第五版】
先修课程：【画法几何及工程制图（1） 080021（3）】
二．课程简介
本课程是画法几何及工程制图（1）延续，在掌握了组合体投影以及制图基本知识的基础上，学习机件常用的表达方法、零件图的绘制和阅读、绘制标准件和常用件的国家标准，以及装配图的绘制和阅读。培养学生绘制机械图样及阅读机械图样的能力。
三. 选课建议
机械工程与自动化、工业设计、建筑环境与设备工程专业的一年级学生，学生已修完画法几何及工程制图（1）。
四．课程任务和教学目标
本课程是机械类专业一门必修的技术基础课，也是画法几何及工程制图（1）的后续课程。通过本课程的学习，使学生具有绘制和阅读机械图样的基本能力，熟悉机械图样的国家标准，为专业课的学习打好基础。
五．课程基本内容及要求
（一）课程基本内容
第八章零件常用的表达方法（10学时）
第一节视图
第二节剖视图
第三节断面图
第四节局部放大图
第五节简化表示法
第六节表达方法综合举例
第十章零件图（6学时）
第一节零件图的内容
第二节零件的表达分析
第三节零件图上的尺寸标注
第四节零件图上的技术要求
第五节看零件图的方法与步骤
第六节零件的工艺结构
第十一章常用件（4学时）
第一节圆柱齿轮的画法
第二节滚动轴承的表示法
第三节弹簧的画法
第十二章零件的连接（4学时）
第一节螺纹的种类、画法及标注
第二节螺纹紧固件及其连接画法
第三节键、销的连接画法
第十三章极限与配合、形状和位置公差
（4学时）
第一节极限与配合的基本概念及标注
第二节形状和位置公差的基本概念及标注
第十四章装配图（4学时）
第一节装配图的作用和内容
第二节部件的表达方法
第三节装配图上的尺寸标注和技术要求
第四节装配图上的序号和明细栏
（二）课程基本要求
本课程应重点掌握机件常见的表达方法、标准件与常用件的规定画法及零件图和装配图的表达。通过课堂教学、习题训练等，使学生具有绘制和阅读中等复杂程度机械图样的能力，为该课程后续的实践性环节机械制图大作业打下基础。
六．实验及基本要求
无
七．作业、考核方式和成绩评定
作业：平时作业和大作业。
考核方式：书面闭卷考试
考试成绩由作业和期末考试组成。作业：30%，期末考试：卷面考试70%。
东华大学教学日历撰写：单鸿波校对：金怡审核：高志民
教学指导委员会意
见：
毛立民
课程名称：任课教师：答疑时间：答疑地点：
所在班级：教研室/系主任：考试（或考查）周次：
注：教学日历一式三份，一份教师和教研室，一份存学院，一份上网
（学生选课系统）。
附件2
理学院
教学大纲汇编
二O一六年六月
文化素质类样张供计算机类、大学外语类和体育类课程参考
东华大学
文化素质类课程教学大纲汇编
教务处
二O一六年六月
目录
一. 文化素质类课程的学习要求及选课说明 (1)
二. 文化素质类课程列表 (2)
三. 课程教学大纲
1. 基因探秘 (3)
文化素质类课程的学习要求及选课说明
1、课程宗旨：
21世纪的高等教育是素质教育，对大学生而言,良好的文化素质是形成良好思想道德素质和业务素质的重要基础。将文化素质教育选修课纳入教学计划是我校加强素质教育的举措之一。目标是通过哲学伦理、历史地理、政治法律、经济管理、文学艺术、人与自然等类选修课的修读，使学生认识社会政治、经济、历史、文化，加深对影响人类活动的理论、观念、现象的了解；培养艺术、灵活的交流技能；从而拥有良好的品质与态度，正确处理个人与他人、集体、社会、国家和自然的关系。
学生在校期间应按照各专业教学计划的要求修满4或6个文化素质类选修课学分，其中2学分要求修读“艺术类”课程。
享受优惠政策录取的艺术特长生必须修读“艺术实践与训练”课程。
服装学院除服装设计与工程专业外，其他专业不需要修读艺术类课程。
2、课程说明：
哲学与人生类：本类课程通过哲学、逻辑、伦理等基本理论的介绍，帮助学生进一步树立正确的世界观、方法论和人生观，把握人生与社会发展的历史进程和规律，学会正确处理人与人、人与社会的关
历史国情类：本类课程通过人类文明的发展史、社会和文化人类学以及我国基本国情的介绍，帮助学生进一步了解和掌握人类文明发展的基本脉络，通过历史和国情来正确认识我国社会当前所处的历史方位和未来发展的趋势；
政治法律类：本类课程通过政党、政治事件与人物、国际关系以及法律基本知识等来进一步透视社会及其构成机制，帮助学生确立正确的政治观念和法律意识；
文学艺术类：本类课程通过介绍中外优秀文学艺术作品、舞蹈和绘画艺术经典以及文学艺术创作的一般规律，帮助学生提高文学艺术修养与欣赏能力；
经济管理类：本类课程通过经济学、管理学的一般理论、着作及案例介绍，帮助学生掌握基本的经济学和管理学知识，为今后创业提供知识准备；
人与自然类：本类课程通过综述自然科学知识，介绍科学技术发展动态、自然与科学技术发展规律、人类认识自然掌握客观规律的科学方法以及人与自然的关系和可持续发展战略，帮助学生树立正确的科学观、自然观和发展观，学会正确处理人与自然的关系。
文化素质教育选修课原则上为1-2学分，课程倡导灵活的教学方式(网络或多媒体辅助教学等)和考核手段(论文或答辩式等)。
3、选课办法
文化素质类选修课每学期滚动开出，学生可以在每学期的选课周
内登陆选课系统查看文化素质类选修课的开设课程，依据个人兴趣和可能的上课时间进行选择，文化素质类的选课学分不能超过,若有超过学分的课程只能选1门，文化素质类课程原则上安排在晚上和周末进行教学。
文化素质类课程列表
1．基因探秘
Genetics
一．基本信息
课程代码：【011271】
课程学分：【1学分】
面向专业：【所有专业】
课程性质：【文化素质课】
开课院系：理学院
参考教材：【Asking about life,Allan & Jennie Dusheck】
二．课程简介
本课程由浅入深地介绍基因的本质及其与人类生活的关系，具体内容包括“基因是什么”、“克隆是一把双刃剑”、“基因与犯罪”、“基因疫苗能成为乙型肝炎的克星吗”、“喜人的番茄”、“基因治疗”、“基因决定一切吗”、“基因抢夺战”、“人类基因组计划”、“基因与病毒—SARS病毒、爱滋病病毒”、“基因与人类进化”。采用多媒体辅助教学。
三. 选课建议
专业不限
四．课程任务和教学目标
介绍基因的本质及其与人类生活的关系。
五．课程基本内容及要求
（一）课程基本内容
第二章克隆是一把双刃剑（3学时）
第三章基因与犯罪（1学时）
第四章基因疫苗能成为乙型肝炎的克星吗（1学时）
第五章喜人的番茄（2学时）
第六章基因治疗（1学时）
第七章基因决定一切吗（1学时）
第八章基因抢夺战（1学时）
第九章人类基因组计划（2学时）
第十章基因与病毒—SARS病毒、爱滋病病毒（1学时）第十一章基因与人类进化（1学时）
（二）课程基本要求
了解基因的本质及其与人类生活的关系。
六．作业、考核方式和成绩评定
考核方式：论文
成绩评定：论文成绩占80%，平时成绩占20%。
东华大学
大学外语类课程教学大纲汇编
教务处
二O一六年六月
东华大学
体育类课程教学大纲汇编
教务处
二O一六年六月
计算机类课程教学大纲汇编
教务处
二O一六年六月
东华大学本科学分制学籍管理实施细则
东华大学本科学分制学籍管理实施细则
东华大学本科学分制学籍管理实施细则 为更好地实施学分制管理，根据《东华大学本科学分制学籍管理规定》（试行），特制定本实施细则。 一、报到与注册 第一条每学期开学时，学生必须持学生证（受学业警告的学生还需交回学业警告通知回执）在规定时间，至所在学院报到，学生证上加盖注册章后方注册有 效。 第二条每学年第一学期报到前，应先缴纳该学年应缴学费，学生报到时，学院核对财务处下发的学生学费清单，在已缴学费者的学生证上加盖注册印章予以注册；因故暂未缴纳学费的同学，按《东华大学学生学费缴纳办法》事先办理暂缓注册手续，经学校审核，区别情况予以按时注册或暂缓注册或不予注册。 二、选课 第三条根据学分制管理实施办法，学生在导师指导下，根据学分制教学计划自主安排学习进程，选择课程、课程规格、上课时间、授课教师。导师要指导学生根据自己的学习情况、学习能力，恰当地决定每学期的修读学分数，均衡每学期的课业负担，避免出现过重或过轻的情况。 第四条学生选课的依据是学分制教学计划。学生在选课前，应在导师的指导下根据学分制专业教学计划，了解相关专业的学习内容、必修课和选修课的学分要求、各门课程的先修后继关系、实践环节的安排等。同时，在选课中心的网页上查看下一学期开设课程及课程介绍和任课教师的基本情况。有先修后继关系的课程，一般应修读先修课程，特殊情况，与导师商定后也可以同时修读。教学计划中设置的必修课必须修读取得全部学分，选修课要修读取得各类别选修课规定的学分数，各类别选修课学分均不能相互抵冲。 “通识教育”中“文化素质类”课程要修读取得规定的学分数，且必须修读2 个学分“艺术类”课程。 “学科基础”选修课要修读取得规定的学分数，主要选修本专业的“学科基础”选修课程，扎实掌握本专业基础知识，学有余力也可以选修少量其他专业的学科基础课程（包括必修和选修课），以拓宽知识结构。 第五条新生进校第一学期按教务处安排的课表进行学习，只可对部分课程（英语类、计算机类和数学类）进行选课。从第二学期开始，全面实行自主选课。准备转专业或专业大类的同学，可根据拟转入专业或专业大类的课程规格和教学计划，选修英语类、计算机类、数学类和物理类课程，以及相关必修课程，以利于转专业考试并保证转专业或专业大类后能达到教学计划的要求。 第六条每学期第14~16周，学生对下学期的学习课程进行网上选课，具体安排见选课中心网页通知。选课期间，学生应随时关心自己的选课结果。 每学期第13周，选课中心网页提供开设课程的名称、课程性质、上课时间、任课教师等内容，学生经导师指导后填写选课单。 第14周上网进行第一次选课。第一次选课结束，选课中心按选课情况进行后台处理。如果某门课程的选修人数超过规定的容量，选课中心按专业优先原则，
数据库考试参考答案
2008-2009学年第一学期试题A 踏实学习，弘扬正气；诚信做人，诚实考试；作弊可耻，后果自负。 选颗序号：122545 课程代码：180261 考试时间：2008年12月26日课程名称数据库原理与应用使用专业教育技术学 班级学号姓名‘ 一、选择题 ( 2分 X 25题 = 50分 ) 选择一个最适合的答案，并把答案代号填写到“答题方格表”中。 “答题方格表”在本大题的后面。 1、ACCESS2007中文版属于下列哪个软件包 B A）Windows XP B）Office2007 C）Visual Basic 6 D）Office XP 2、下列关于查询的描述中最正确的是D A）只能根据已建查询创建查询 B）只能根据数据库表创建查询 C）可以根据数据库表创建查询，但不能根据已建查询创建查询 D）可以根据数据库表和已建查询创建查询 3、下面不是ACCESS2007数据库对象的是D A）窗体B）查询C）报表D）Web页 4、窗体是Access数据库中的一种对象，通过窗体用户不能完成哪个功能C A）输入数据B）编辑数据C）存储数据D）显示和查询表中的数据 5、下列哪个不是表设计器的基本组成部分C A）字段名B）数据类型C）记录D）属性
6、以下关于宏的说法不正确的是 D A）宏能够一次完成多个操作 B）每一个宏命令都是由动作名和操作参数组成 C）宏可以是很多宏命令组成在一起的宏 D）宏是用编程的方法来实现的 7、有关键字段的数据类型不包括A A)字段大小可用于设置文本，数字或自动编号等类型字段的最大容量 B)可对任意类型的字段设置默认值属性 C)有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式 D)不同的字段类型，其字段属性有所不同 8、以下字符串符合Access字段命名规则的是B A）!address！ B）％address％ C）[address] D）address' 9、关系数据库系统中所管理的关系是D A)一个accdb文件B)若干个accdb文件 C)一个二维表D)若干个二维表 10、用于显示消息框的宏命令是C A）SetWarning B）SetValue C）MsgBox D）Beep 11、主要用于显示、输入、更新数据库中的字段的控件的类型是A A)结合型B)非结合型 C)计算型D)非计算型 12、以下关于类模块的说法不正确的是 D A）窗体模块和报表模块都属于类模块，它们从属于各自的窗体或报表 B）窗口模块和报表模块具有局部特性，其作用范围局限在所属窗体或报表内部C）窗体模块和报表模块中的过程可以调用标准模块中已经定义好的过程 D）窗口模块和报表模块生命周期是伴随着应用程序的打开而开始、关闭而结束
东华大学国家级和上海市大学生创新创业训练计划项目
东华大学教务处通知 教函2015年7号签发:吴良国家级和上海市大学生创新创业训练计划项目验收通知 各学院： 根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函…2012?5号)的要求，现对已经完成的项目组织结题验收。具体通知如下： 一、结题范围 1．结题项目为2014年度国家级与2013年度上海市大学生创新创业训练计划项目； 2．以往历年延期的项目; 3．创业训练、创业实践项目由就业指导中心、团委安排验收。 二、结题具体要求 1．各项目负责人于5月15日以前向所在学院提交项目合同书所规定的结题验收材料： （1）验收鉴定表（鉴定表必须由小组成员全体签字，经指导教师签署意见及学院领导小组审定）； （2）项目总结（结题）报告； （3）东华大学“大学生创新性实验项目实施情况记录簿”； （4）支撑材料，包括文献资料综述、研究或设计方案论证材料、原始记录、论文（或设计报告、或研究报告）、实物、软件、专利等； （5）相关材料电子光盘；含：①项目组人员集体照片及工作照各一张；②立项申请书、中期检查表、验收鉴定表、项目总结报告等；③所发表论文的word版； ④相关专利及获奖证书的照片等。 2．各学院于5月22日前组织专家答辩。学院答辩组由3～5位专家组成，各学院教学院长为验收答辩组组长，请各学院确定答辩时间、地点安排及答辩专家名单后，在答辩前一周公布上述信息，并报教务处备案。
3．结题答辩时，将项目总结报告制成PPT格式，项目组成员一般应全体出席，共同汇报和答辩、阐述自身的想法，回答专家组的提问、听取专家组的评审意见。专家组应在全面评价项目完成情况和成果水平的基础上，对项目做出验收鉴定意见。 4．创业训练项目由就业办组织专家验收、创业实践项目由团委组织专家验收；验收材料由团委、就业办汇总交教务处备案。 5．各学院于6月4日前将创新训练验收项目汇总表及相关验收材料报教务处审核备案。学院需提交给学校存档的资料包括： （1）各项目提交的项目结题验收材料 （2）电子光盘及其他需要存档的材料。 联系人及电话： 毛志敏（国家级项目），67792064，松江校区行政楼251室 姬广凯（上海市项目），67792063，松江校区行政楼248室 附件： 1．2014年度国家级项目汇总表 2．2013年度上海市项目汇总表 3．验收鉴定表 教务处 2015年3月19日
东华大学排名
【第一篇】东华大学排名专业绩点排名证明（中英文） 学生专业绩点排名证明 同学,李小明学号120200311,就读于我校旭日工商管理学 院,金融学专业,该专业学生总人数149人,在第一学期至第七学期，其绩点排名专业第8 o 特此证明。 学院（章） 经办人 东华大学教务处
2020年3月21日 Certificate of GPA Ranking in the Major We hereby certify that Student Xiaoming Li (Number: 120200311)Jn Finance Major of Glorious Sun school of Business and Management School of Donghua University, ranks eighth in GPA from Semester first to Semester seventh among a total of 149 students in the major. School (stamp): Responsible Person: Academic Affairs Office of Donghua University (date): ［第二篇］东华大学排名2020年中国大学生源质量排名完整版 2020年中国大学生源质量排名完整版
【第三篇】东华大学排名原80年代末的各部高校排名 原80年代末的各部高校排名 机械部高校排名 吉林工业大学（并入吉林大学） 湖南大学 合肥工业大学 东北重型机械学院（燕山大学） 江苏理工大学（原镇江农机学院,现江苏大学） 陕西机械学院（西安理工大学） 上海机械学院（上海理工大学） 沈阳工业大学 武汉汽车工业大学（并入武汉理工大学） 10.哈尔滨理工大学（原哈尔滨电工学院与哈尔滨科技大学合并）
东华大学教务处通知
东华大学教务处通知 教函2017年35号签发:姚卫新 关于做好2018届优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生 推荐工作的通知 各学院、相关部门： 推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称推免）是研究生多元招生体系的重要组成部分，是加强拔尖创新人才选拔、提高研究生招生质量的重要举措。根据《教育部办公厅关于做好2018年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅[2017]13号）要求，为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》（教学厅[2014]5号）文件精神，依据《东华大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的实施办法》（试行）规定(见附件1),推动相关工作制度化、规范化和科学化，保障学生自主报考权利，维护公平竞争环境，现就推荐阶段工作的有关要求通知如下： 一、加强推免生遴选工作 坚持以德为先，德智体全面衡量，把考生思想品德考核作为推免生遴选的重 要内容和录取的重要依据，对思想品德考核不合格者不予推荐录取。坚持以提高 选拔质量为核心，完善全面考查、综合评价、择优选拔的推免生评价体系和工作 机制，突出能力考查，注重一贯表现，强化对考生科研创新潜质和专业能力倾向 的考核。 切实保障考生权利,充分尊重并维护考生自主选择志愿的权利和自主选择报 考招生单位（专业）的权利。 各学院要成立推免生推荐工作小组，在校推免生推荐工作领导小组的统一领 导下开展工作，落实集体议事和集体决策制度，严格遵守本通知确定的推免政策 和相关管理规定。
二、大力推进信息公开 认真落实《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》（教学函〔2013〕9号）及有关研究生招生文件精神，通过学校、学院的网站将推免名额、推荐办法、推免生名单、咨询申诉渠道等重要信息向学生公示公开。 三、严格执行工作程序 推荐工作于2017年的9月23日前结束。此前不得进行与学生签订录取协议等约束学生选择权的工作。 四、加强规范管理 严格贯彻落实《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）。未按相关政策要求开展推荐工作的，其结果一律无效。凡违反政策开展的推荐或录取工作，还将按照招生违规行为的相关处理规定进行严肃处理，并追究直接责任人员的责任。 五、推免生推荐工作领导小组 为切实做好推免生推荐工作，本着“公开、公正、透明”的原则，成立校推免生推荐工作领导小组，组成如下： 组长：邱高 成员：姚卫新、舒慧生、廖丽金、徐效丽 秘书：杨旭东 日常工作联系方式：姚远，67792065，ivyyao@https://www.360docs.net/doc/bd9581768.html,，松江校区行政楼249室。
[整理]东华大学本科生毕业设计(论文)撰写规范.
东华大学本科生毕业设计（论文）撰写规范 毕业设计（论文）是大学学习最后阶段重要的综合性训练环节，是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的综合考核，也是衡量学校教学质量的重要评价内容。为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定《东华大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。 一．毕业设计（论文）的组成内容 毕业设计（论文）结束后放入学校统一的毕业设计（论文）资料袋中的资料应包括: A.毕业设计或毕业论文（含外文原文及译文）； B.开题报告；C.中期检查表和成绩评定表；D.毕业论文光盘;E.毕业设计（论文）附录（包括工程图纸、计算机程序、实验数据、作品等）； 二．毕业设计（论文）的打印、书写和装订 1．毕业设计（论文）按统一格式打印：（1）A4打印纸；（2）字体；(（1）题目用3号黑体字；（2）小标题用4号黑体字；（3）正文内容用小4号宋体；（4）图表字号采用小4号宋体。) 2. 论文装订采用东华大学本科生毕业设计（论文）统一封面。封页上的内容由本人用黑、蓝墨水笔填 3．毕业设计（论文）应按如下次序装订成册：（1）封面（2）毕业设计（论文）任务书（3）中英文摘要（4）目录（5）前言（6）正文（7）参考文献（8）1万以上印刷符号的外文原文及译文，(9) 附录。如材料较多，可单独装订。工程图纸按国家标准装订成册。 4.开题报告、中期检查表和成绩评定表等单独装订，并采用专门封面。 三．毕业设计（论文）有关内容撰写的要求 一份完整的毕业设计（论文）应包括以下部分： 1．标题 标题应该简短、明确，有概括性。标题字数要适当，一般不宜超过20个字，若标题太长，可分成主、副标题。 2．摘要 论文摘要应是论文内容的简要陈述，包括论文中的主要论点、创新见解的高度概括，同时具有独立性和完整性。中文摘要在300～500字左右，英文摘要在250～400个实词左右，英文摘要与中文摘要内容基本对应。 摘要的最后应列出4～6个左右关键词。 3．目录 目录按三级标题编号，要求层次清晰，与正文标题一致，包括前言、正文主要层次标题、参考文献、附录等章节。每一章节之后应标明页数。 4．前言 前言应说明本课题的缘由以及对现有情况评述；说明本文所要解决的问题和采用的手段、方法；概述成果及意义。 5．正文 正文是作者对研究和设计工作的表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前题、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其结果和意义的阐明；理论论证，理论在实际中的应用；结论、感想和体会等。 结论是进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。 6．参考文献 所引用的文献必须是本人真正阅读过，且以近期发表的与设计或论文工作直接有关的文献。设计和论文至少应列入主要的文献10篇以上，其中外文文献2篇以上；理论研究类课题文献15篇以上，其中外文文献3篇以上。 7．附录 附录是把一些不宜放在正文中，但又直接反映所完成工作的成果的内容。如：图纸、实验数据、计算机程序等材料附于毕业设计（论文）之后。附录所包含的材料是毕业设计（论文）的重要组成部分。 四．毕业设计（论文）内容的要求 我校毕业设计（论文）大致可分为以下几种类型： 1．工程设计类：学生必须独立完成一定量的工程图，其中工程图至少有1张是计算机绘图。绘图是工程设计的基本训练，毕业设计图纸应符合制图标准（如图纸规格、线型、字体、符号、图例和其他表达），一份12000字以上的设计说明书。 2．实验研究类：学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索，而不是简单重复已有的工作；要完成15000字以上的论文，包括文献综述，实验部分的讨论与结论等内容。 3．计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的部分模块的编制，要有足够的工作量；
教务处通知2014年7号2014年东华大学首届新任教师教学能力培训班开班通知
东华大学教务处通知教函2014年7号签发:吴良2014年东华大学首届新任教师教学能力培训班开班通知 各院、系、部、中心： 为了进一步深化学校教育改革，加大人才培养和师资队伍建设力度、促进教师教学水平持续提高，按照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》国发〔2012〕41号等文件的精神，学校决定每年定期对进校三年内的新任教师开展教学能力培训。首届培训定于2014年3月28日-5月6日举行，现就关事项通知如下： 一、培训对象与范围： 2013年进校，四十五周岁以下的新任教师。具体名单(附件1)将下发各学院和部门。2011、2012年进校教师的培训另行通知。 二、培训内容： 培训内容包括：师风师德教育、教学基本规范、教学方法、教学技能和教学研究等。 四、培训考核： 本次培训实行结业考核与平时考核相结合的办法，综合评定岗前培训成绩。培训到课达三分之二以上，实践环节评价良好，学院综合评价优良方能结业，由教师发展中心颁发《东华大学新任教师教学能力培训结业证书》。未能达到结业
的学员，需参加下一年度的培训。 五、其他： 1．请各学院按照下发名单通知并安排相应教师按时参加培训。教师个人填写《东华大学新任教师教学能力培训报名表》(附件2)，同时提供近期免冠照片两张，3月20日交各学院。学院汇总后填写《东华大学新任教师教学能力培训学院汇总表》(附件3)，3月24日前汇总到教师教学发展中心。 2．如确另有安排未能参加本次培训，请说明原因，经学院同意后上报教师教学发展中心，参加下一届的培训。 3．学院在教师参加培训的当学期安排院内听课，结合平时教学情况给出综合评价意见，填写《东华大学新任教师教学能力学院评价意见》表(附件4)，4月28日前交教师教学发展中心。 联系方式：教师教学发展中心（行政楼252），电话： 联系人：汪存发， 附件： 1．各学院培训教师名单 2.《东华大学新任教师教学能力培训报名表》 3.《东华大学新任教师教学能力培训学院汇总表》 4.《东华大学新任教师教学能力学院评价意见汇总表》 教务处 教师教学发展中心 2014年3月17日
基于数据库的库存管理系统的研究
查机制，只有负责人校对签字后才能生效；并且当发生入库货物退货时可通过“作废验收入库”来实现，这样记过账的入库单不进行修改和删除，因此作废的入库单仍能查到，进一步保证了账目的完整性‘５１。 图３在制品交库单 ２．３出库管理 出库是交库的逆过程，包括销售出货、生产领料出库（在制品、半成品、成品出库）、借货出库和采购退货等，出库前必须对库存余量进行查询，最大领料数量要受到库存量的限制，对于库存量小于库存报警线的库存品种，按照预先的设定向库存采购审批人员发送Ｅ—ｍａｉｌ，采购部门根据ＢＯＭ表计算确定其订购量，及时补货。 出库管理必须采用先入先出原则，如企业常用的钢铁类原材料，囤积日久，易受潮生锈、甚至出现裂痕或变形；而对于某些粉末状的物资，若保存时间太长易结块或变质。先入先出法保证剩下的物料都是新的，即便库存增加，质量也不容易下降口】。本系统根据物料码自动检索并按原材料入库Ｅｔ期或在制品批次进行排序，保证先入库物料先出库。 出库管理要保证发放数量准确，发放Ｅ１期不拖延，发放记录清楚。出库单主要记录出库时间、出库单编号、物料码：物料名称、数量、经办人、负责人、用途等信息。一旦出库单确认无误输入到数据库后，仓库中的库存结存量自动减少。 入库和出库数据的准确性直接影响管理及生产计划过程，因此，仅有少数的几个仓管员对出入库 图４在制品入库、出库信息卡 １３６１第３１卷第９期２００９－０９数据进行录入及处理，大部分库存相关人员如计划、采购、销售人员无权进行数据的更新操作，但可以快捷地查询、打印到相关表单数据等，图４为在制品入库、出库信息卡，只能浏览不能编辑和更改，从交库单和出库单自动得出，信息卡提供了在制品出入库的完整记录【６１。 ２．４统计与汇总 统计和汇总是库存管理系统的重要功能，不仅可以将管理人员从枯燥的手工统计计算工作中解脱出来，而且可以从大量原始数据中抽取和推导出有价值的、直观形象的数据信息，作为控制和决策的依据。在本系统中，统计和汇总是自动进行的，应用程序根据用户提供的单一或复合条件，将数据库中数据按要求进行排列重组后输出，源数据修改，统计结果自动改变，不仅大大提高了统计的效率，而且数据的准确性和一致性好。本系统的统计和汇总主要包括以下几方面： ２．４．１各种月度结存报表 包括月度在制品零件（套件）结存表、月度半成品零件（套件）结存表、成品出库统计表等。图５为月度半成品零件结存表，表中记录了物料码、物料名称、上月底结存、本月入库数、本月发出（成品库、发装整机、报废修机）、本月底结存、成品资金（原材料费、工资、厂外加工费）等【６１。 图５月度半成品零件结存表 ２．４．２供货单位供料及企业各科室领料统计 将各供货单位物品规格、金额及次品退货情况进行累计汇总，便于与各供应商财务结账；统计各生产车间、各科室物料领取情况，对于定额内领料费用厂部统一负责，而对于定额外的领料费用则从部门切块经费中扣除，鼓励节约杜绝浪费。２．４．３在制品实动工时的汇总 在制品交库单在统计中有重要作用，根据交库单上的已加工工序对照工艺过程卡中每道工序的工时定额累计该零件的实动工时，它直接影响生产车 间计时工作制人员的工作量和工资计算，另外可根
东华大学信号与线性系统实验解读
东华大学信号与线性系统实验解读 以下是为大家整理的东华大学信号与线性系统实验解读的相关范文，本文关键词为东华,大学,信号,线性系统,实验,解读,实验,连续,时间,信，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在成教大学中查看更多范文。 目录 实验一连续时间信号时域分析 (2) 实验二实验三实验四实验五实验六实验七实验八 离散时间信号时域分析连续时间系统时域分析离散时间系统时域分析连续时间信号频域分析连续时间系统频域分析信号采样与重建传输函数与系统特性1 ............................9...........................15...........................21...........................24...........................33...........................47 (53) 实验一连续时间信号时域分析
一、实验目的 1、熟悉mATLAb软件。 2、掌握常用连续信号与离散信号的mATLAb表示方法。 二、实验设备 安装有matlab6.5以上版本的pc机一台。 三、mATLAb使用说明 1、在mATLAb可视化绘图中，对于以t为自变量的连续信号，在绘图时统一用plot函数。 2、此外也可以利用mATLAb的ezplot函数对连续信号画图。 四、实验原理 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________________
东华大学教务处通知关于做好2018年优秀本科生国际交流项目第二批候选人遴选工作的通知【模板】
**大学教务处通知 教函2018年29号签发:姚卫新关于做好2018年优秀本科生国际交流项目第二批 候选人遴选工作的通知 有关学院及相关部门： 根据国家留学基金委文件《关于2018年优秀本科生国际交流项目增选工作的通知》（留金发[2018]3051号）有关要求，现将候选人遴选工作有关事宜通知如下： 一、资助项目及选派办法 2018年，我校第一批优本项目经学生申报，已有45名学生获得国家留学基金委（以下简称留基委）资助，第二批可申报项目的选派专业等情况详见附件1。请各有关学院根据获批项目情况，做好本学院优秀本科生国际交流项目第二批候选人报名及选拔工作。 二、申请人基本条件 1．具有中国国籍，热爱社会主义祖国，有良好的政治和专业素质；申请时年满十八周岁。 2．品学兼优，成绩优秀，申请时学分绩点3.5以上或年级绩点排名前30%。 3．外语水平符合以下条件之一： 1)外语专业在读本科二年级（含）以上学生（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。 曾在同一语种国家留学一学年（8-*** 项目遴选 QQ 群:********。 附件：1. **大学2018年国家优秀本科生国际交流项目获批项目一览表 2. 优秀本科生国际交流项目申请表 3. 国家优本项目第一批候选人初选名单汇总表 4. 2018年优本项目学院候选人推荐意见表 5. **大学优秀本科生国际交流项目学习计划 教务处 2018年9月7日
附件1 **大学2018年国家优秀本科生项目获批项目一览表
注：1.学生年级为目前学生所在年级。 2.每个学院对同一项目的推荐的学生请排序上报，可以超额推荐。
附件2 国家优秀本科生国际交流项目申请表
2018年东华大学控制工程考研最详细经验帖
2018年东华大学控制工程考研最详细经验帖 在这里我就大体写一下我的复习过程，仅供参考。先介绍一下我自己的情况吧，我本科是江西理工大学，自动化专业。考的是东华大学专硕控制工程。 专业课篇 我们信息学院专业课是三选一，分别是自动控制原理，信号与系统，以及电路。我选择的是自动控制原理，因为这门课程我本科学的比较好，而且作为自动化专业核心课程，再次精研自控还是很有收获的，废话不多说。上干货。 首先参考资料，自控作为控制类的基础课，知识点杂而多，但根据考纲来看是二三四五六章最重要。因此复习时间选择在7月初开始。首先是过一遍基础，把书认真看一遍，每个考纲的知识点做到第一遍是理解的，学校给的参考书是《Modern Control Systems现代控制系统》（第九版）Richard C.Dorf Robert H.Bishop，2002年。《自动控制原理》(下)，吴麒，清华大学出版社，1992年《自动控制理论》，胡寿松，科学出版社，1994年。其中英文教材是东华本科上课教材，但我选的是胡寿松的教材，经典且易懂。这部书一定要精读且把例题搞懂。 第二是复习时间规划，首先呢专业课的分值是和数学一样的，因此战略地位和数学也是一样的，只是难度来说比数学简单点，因此简单，就意味着你的分不能太低，低过头了就是谢谢参与了。有些人总以为暑假后也可以来得及，这种错误太低级了，因从我给的建议是从七月开始，每天至少三个小时复习时间。一直到考试前。 第三是复习方法。首先是教材的使用，我的建议是必须看两遍以上，第一遍首先建立自己已经忘记的差不多的知识体系，顺便温故一下知识点，然后做例题，做习题，根据习题的情况复习和巩固自己的知识。第二遍就是重点根据第一遍的自身情况再着重复习。其次是真题了，真题最能看出学校出题的思路和重点，一定要好好做和复习，最少三遍以上。 复试经验：
数据库课程设计题目
数据库课程设计题目 ●题目1：计算机学院毕业设计管理系统 题目2：课程设计管理系统 要求：1）教师端和学生端 2）学生端：分组、选题目、进度安排、任务分配等 3）教师端：查看分组，查看题目，登记成绩 ●题目3: 教室管理系统 1.系统概述 本系统用于管理东华大学松江校区1号和2号教学楼的教室使用。 2.信息要求 课程信息，教师信息，教室信息，学院信息，专业信息 3.系统功能要求 1）教室分配：由管理员为某门课分配教室； 2）教室借用：学生可以借教室，即获得教室在某段时间的使用权，办讲座，开展社团活动等等。
3）教室查询：学生可以查询相关教学楼相关教室的信息以及该教室在每天任一时段的使用情况，或者有课，或者有讲座、或者有活动等等。这个功能以便使同学能更好 地了解教室及其使用情况。 4）教师查询：学生可以查询相关院系相关教师的个人信息以及开课信息，以便能更好地了解教师及其开课情况。 5）课程查询：学生可以查询某一课程的详细信息，如同一课程可以有多个教师开课，以便更好地了解任一课程的详细信息。 6）我要自习：学生通过可以查询当天某一时段或多个时段的空闲教室，去上自习。 题目4：医院住院管理系统 1.系统概述 本系统用于管理医院的住院病人及其费用的管理 2.信息要求： 病人信息，主治医生信息，病房信息，科室信息，处方信息，检验信息 3.系统功能 –病人住院登记 –病人处方和检查检验项目开立 –病人出院 –异常处理 –基本数据维护: 题目5：公交车管理信息系统 1.系统概述 本软件用于管理公交线路。 2.信息要求 公交线路信息，站点信息 3.系统功能要求： 1）所有公交线路在内的市区所有线路及郊区主要线路的管理、维护；同时提供精确、模糊等方式查询，并能对查询结果按不同条件排序； 2）支持自动换乘查询，即使不输入中转地也能自动搜索出相应的出行方案； 3）可以自行添加、修改、删除记录； 4）提供公交运营企业的资料供网友查询； 题目6：航空售票管理信息系统 ?能用于所有航空售票处（公司、中心，点）的客户资料和购送票情况，以及乘机人
东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行)
东华教…2004?15号 关于转发《教育部办公厅关于加强普通高等学校 毕业设计（论文）工作的通知》的通知 各院、部、处、室、长宁路校区、松江校区、直属单位：现将《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号）转发给你们，请及时传达到有关教师，并在实际工作中认真贯彻执行。 毕业设计（论文）是实现培养目标的重要环节，也是本科教学工作优秀学校评估的重要内容，务必高度重视。为了加强我校毕业设计（论文）工作，教务处在过去工作经验的基础上，制定了《东华大学本科毕业设计（论文）工作规范(试行)》，现一并印发给你们，请据此实施。学校在适当时候将组织检查。 附件：1、《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》 2、《东华大学本科毕业设计（论文）工作规范(试行)》 二○○四年四月廿三日 主题词：毕业设计工作通知 东华大学校长办公室印 2004年4月27日 打字：朱伊妹校对：毛志敏附件二： 东华大学本科毕业设计（论文）工作规范(试行) 一、总则 毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要教学环节。毕
业设计（论文）在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用。抓好毕业设计（论文）环节，也是高校全面贯彻落实国家教育方针的重要措施。毕业设计（论文）对培养学生的创新能力、实践能力和创业精神，提高思想品德、业务水平、工作能力和综合素质具有深远影响，对倡导科学、求实、勇于创新、团结协作的优良学风具有重要意义。毕业设计（论文）的质量是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。因此，毕业设计（论文）工作必须做到: 1、紧密结合社会实践，培养学生创新精神和实践能力，引导今后的发展。 2、严格管理，确保毕业设计（论文）质量，符合各专业培养目标，达到学士学位的要求。 各学院可以根据本规范结合本院实际，制订实施细则。 二、组织领导 成立校院两级领导小组，加强对毕业设计（论文）工作的领导。 1、校毕业设计（论文）领导小组由分管教学的校长和教务处、学办负责人组成。负责全校毕业设计（论文）工作；组织和检查准备工作，开展开题、中期、答辩检查以及工作评估、工作总结和经验交流。 2、院毕业设计（论文）领导小组由院负责人、院教学委员会成员、系主任、办公室负责人和教学秘书组成。负责审定本院各专业毕业设计（论文）选题和指导教师；制定保证毕业设计（论文）质量的措施；组织开题和中期检查；确定各专业答辩委员会人选，检查答辩工作; 组织学院进行毕业设计（论文）总结。 3、各系具体组织有关专业毕业设计（论文）工作，确定各毕业设计（论文）指导小组人员，组织选题，提出保证毕业设计（论文）教学质量的措施，并认真实施；定期召开毕业设计（论文）指导小组组长会议；组织答辩委员会开展工作；抓好毕业设计（论
数据库未来发展趋势(更新版)
东华大学 报告名称: 数据库技术最新发展 学院： 专业： 姓名： 学号： 指导老师： 2015-12-10
1.引言 自从计算机问世以后，就有了处理数据、管理数据的需求，由此,计算机技术新的研究分支数据库技术应运而生。数据库（Databases，简称DB）是指长期保存在计算机的存储设备上、并按照某种模型组织起来的、可以被各种用户或应用共享的数据的集合。数据库管理系统（Database Management Systems，简称DBMS）是指提供各种数据管理服务的计算机软件系统，这种服务包括数据对象定义、数据存储与备份、数据访问与更新、数据统计与分析、数据安全保护、数据库运行管理以及数据库建立和维护等。 随着计算机应用领域的不断拓展和多媒体技术的发展,数据库已 是计算机科学技术中发展最快、应用最广泛的重要分支之一。从20世纪60年代末开始,数据库系统已从第一代层次数据库、网状数据库,第二代的关系数据库系统,发展到第三代以面向对象模型为主要特征的数据库系统。关系数据库理论和技术在70~80年代得到长足的发展和广泛而有效地应用,80年代,关系数据库成为应用的主流,几乎所有 新推出的数据库管理系统(DataBaseManagementSystem,DBMS)产品都是关系型的,他在计算机数据管理的发展史上是一个重要的里程碑,这种数据库具有数据结构化、最低冗余度、较高的程序与数据独立性、易于扩充、易于编制应用程序等优点,目前较大的信息系统都是建立在关系数据库系统理论设计之上的。但是,这些数据库系统包括层次
数据库、网状数据库和关系数据库,不论其模型和技术上有何差别,却主要是面向和支持商业和事务处理应用领域的数据管理。然而,随着用户应用需求的提高、硬件技术的发展和InternetIntranet提供的丰富多彩的多媒体交流方式,促进了数据库技术与网络通信技术、人工智能技术、面向对象程序设计技术、并行计算技术等相互渗透,互相结合,成为当前数据库技术发展的主要特征,形成了数据库新技术。目前，数据库技术已相当成熟，被广泛应用于各行各业中，成为现代信息技术的重要组成部分，是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。 2.数据库技术的发展历程 在数据库系统出现以前，各个应用拥有自己的专用数据，通常存放在专用文件中，这些数据与其他文件中数据有大量的重复，造成了资源与人力的浪费。随着机器存储数据的日益增多，数据重复的问题越来越突出。于是人们就想到将数据集中存储、统一管理，这样就演变成数据库管理系统而形成数据库技术。 数据库的诞生以20世纪60年代IBM 推出的数据库管理产品IMS 为标志。1969年IBM 公司研制了基于层次模型数据库管理系统IMS （Information Management System），并作为商品化软件投入市场。数据库的出现，实现了数据资源的整体管理。IMS系统的推出，使得数据库概念得到了普及，也使得人们认识到数据的价值和统一管理的
东华大学教务处通知
东华大学教务处通知教函2019年26号签发:姚卫新 关于国家级、上海市级大学生创新创业计划 项目结题验收的通知 各学院： 根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函〔2012〕5号)、《上海市教育委员会上海市人力资源和社会保障局上海市经济和信息化委员会共青团上海市委员会关于举办第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛（上海赛区）的通知》精神，现对已完成的2018年度国家级、2017年度市级大学生创新创业训练项目组织结题验收。具体通知如下： 一、结题范围 1．结题项目为2018年度国家级、2017年度上海市级创新训练、创业训练、创业实践项目； 2．以往历年延期的项目； 3．创新训练、创业训练、创业实践项目分别由教务处、就业服务中心、团委安排验收。 二、结题具体要求 1．为鼓励更多优秀项目参与“互联网+”大学生创新创业大赛，申请本次结题验收的项目，需完成网上申报第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，网址：https://www.360docs.net/doc/bd9581768.html,/。 2. 6月3日前，各项目负责人向所在学院、或部门提交以下结题验收材料： （1）验收鉴定表（鉴定表必须由小组成员全体签字，经指导教师签署意见及学院领导小组审定）； （2）项目总结（结题）报告； （3）东华大学“大学生创新性实验项目实施情况记录簿”； （4）支撑材料，包括文献资料综述、研究或设计方案论证材料、原始记录、论文（或设计报告、或研究报告）、实物、软件、专利等； （5）相关材料电子光盘；含：①项目组人员集体照片及工作照各一张；②立项申请书、中期检查表、验收鉴定表、项目总结报告等；③所发表论文的word版；
(整理)东华大学复试纺织工程,纺织设计,非织造,生物复试题目知识点大全.
第一章开清棉 1、开清棉工序的任务 2、基本概念：精细抓棉，多仓混棉，除杂效率，分类排队，回花，再用棉，配棉 3、开清棉机械的分类 4、现代开清棉技术的特点 5、配棉的目的 6、配棉的主体成分 7、原棉性质差异的控制：混合棉麦头间性质差异，接批原棉性质差异，混合棉平均性质差异 8、回花再用棉的性质和使用 9、不同原料混合的方法 10、混比计算（混比的含义及计算） 11、抓棉机械的主要任务 12、抓棉机的撕扯开松作用及影响因素 13、抓棉机的混合作用及影响因素 14、精细抓棉的工艺特点 15、混棉机械的主要任务 16、混棉机械的种类、工艺作用 17、不同混棉方式混合效果的比较 18、开棉机械的主要任务 19、自由打击及作用特点、主要设备的构成及工艺分析（六滚筒开棉机） 20、握持打击及作用特点、主要设备的构成及工艺分析（豪猪式开棉机） 21、提高开棉效能应注意的问题 22、清棉机械的任务 23、成卷机的主要机构及作用（天平调节装置、综合打手、尘笼和风机） 24、成卷机主要工艺参数分析 25、开清棉机械的联接设备 26、开清棉机械的联动控制 27、开清棉联合机的组合原则 28、如何控制棉卷含杂率 29、如何控制棉卷均匀度 30、开清棉工序加工化纤的特点 第二章梳棉 1、梳棉工序的任务 2、基本概念：分梳作用、剥取作用、道夫转移率、锡林一周输出纤维量、锡林负荷、工作区自由纤维量、锡林盖板工作区总负荷、平均梳理转数、清梳联 3、梳棉机的主要技术进步 4、影响棉层握持的因素 5、刺辊分梳过程的特点及影响因素 6、刺辊部分的除杂及影响刺辊落棉的因素 7、倒置式喂入机构及特点 8、刺辊分梳板、前后固定盖板的作用 9、多刺辊系统及作用特点 10、锡林盖板道夫部分梳理作用特点 11、锡林与刺辊的梳理作用过程 12、锡林与盖板的梳理作用过程 13、锡林与道夫的梳理作用过程 14、影响锡林盖板道夫部分分梳质量的主要因素 15、锡林盖板道夫部分的混合作用及评价 16、锡林盖板道夫部分的均匀作用 17、锡林盖板道夫部分除杂的控制 18、盖板反向回转的作用 19、梳棉机针布的工艺性能 20、金属针布的性能特点 21、锡林齿条参数及工艺影响 22、道夫齿条参数及工艺影响 23、刺辊齿条参数及工艺影响 24、盖板针布的规格及工艺影响 25、对剥棉装置的要求 26、控制生条结杂的主要方法 27、控制生条均匀度的主要方法 28、梳棉机吸尘装置的主要作用 29、梳棉工序加工化纤的特点 30、清梳联的工艺特点和技术进步 第三章精梳 1、精梳工序的任务 2、基本概念：前进给棉、后退给棉、梳理隔距、落棉隔距、接合率、偶数法则 3、几种精梳准备工艺及特点比较 4、对精梳小卷的要求 5、精梳机作用过程及四个阶段 6、给棉钳板部分的作用 7、前进给棉与后退给棉的工艺作用分析（喂给系数、理论落棉率、重复梳理次数）
东华大学信号与系统作业答案
w=pi; A=2; t=-10:0.05:10; y=A*exp(w.*t); plot(t,y) w=pi; A=2; o=2/pi; t=-10:0.05:10; y=A*cos(w*t+o); plot(t,y); title('y=Acos(wt+o)'); xlabel('t'); axis([-10,10,-3,3]); grid on
clear; w=pi; A=2; o=2/pi; t=-10:0.05:10; y=A*sin(w*t+o); plot(t,y); title('y=Asin(wt+o)'); xlabel('t'); axis([-10,10,-3,3]); grid on
clear; syms t; f=sinc(t); ezplot(f,[-10 10]); xlabel('t'); grid on
t=-10:0.05:10; f=rectpuls(t, 4); plot(t,f) plot(t,f); axis([-10,10,-5,5]); title('rectpuls(t,4)'); xlabel('t'); grid on
t=-10:0.05:10; f=tripuls(t,4,0.5); plot(t,f); axis([-10,10,-5,5]); title('tripuls(t,4,0.5)'); xlabel('t'); grid on
t=-5:0.05:15; f=rectpuls(t-6,12)+tripuls(t-6,4,0); plot(t,f); title('f(-t)'); xlabel('t'); grid on
东华大学历年数据库试卷(DOC)
试卷一 踏实学习，弘扬正气；诚信做人，诚实考试；作弊可耻，后果自负。 课程名称数据库系统原理使用专业 一、( 20分)有一个学生-课程数据库，各表如下： 学生表：Student(Sno，Sname，Ssex，Sage，Sdept) 课程表：Course(Cno，Cname，Cpno，Ccredit)，Cpno为先修课编号 学生选课表：SC(Sno，Cno，Grade) ，请完成下列操作： 1、建立一个“学生”表Student，由学号Sno、姓名Sname、性别Ssex、年 龄Sage、所在系Sdept五个属性组成。其中学号不能为空，值是唯一的，并且姓名取值也唯一。 建立一个“学生选课”表SC，它由学号Sno、课程号Cno，修课成绩Grade 组成，其中(Sno, Cno)为主码。 建立一个“课程”表Course，由课程编号Cno 、课程名Cname 、先修课程编号Cpno、学分Ccredit四个属性组成。其中课程编号不能为空， 值是唯一的。 2、查询每一门课的间接先修课（即先修课的先修课）。 3、查询其他系中比信息系某一学生年龄小的学生姓名和年龄
4、查询没有选修1号课程的学生姓名。 5、查询选修了全部课程的学生姓名。 6、查询至少选修了学生95002选修的全部课程的学生号码。 7、建立1号课程的选课视图，并要求通过该视图进行的更新操作只涉及1 号课程，同时对该视图的任何操作只能在工作时间进行。 8、比较如下查询的效率： –不相关子查询；
–相关子查询； –带EXISTS量词的相关子查询； –连接查询。 二、( 10 分)、简述构成RDBMS的组件结构。 三（10分）、设关系模式R(U)上的函数依赖集为F; F={A→D, AB→E, BI→E, CD→I, E→C}，U={A, B, C, D, E, I} 试计算(AE)+。 四（10分）、关系模式R(CITY, ST, ZIP)，其中CITY表示城市， ST表示城市的街道， ZIP表示街道所在地区的邮政编码，函数依赖集合 F={(CITY, ST)→ZIP, ZIP→CITY}，证明{ST, ZIP}和{CITY, ST}是候选键。