人教版初中地理《地球的运动》优质课件
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晨线
昏线
昼半球 夜半球
晨昏线 晨线 昏线
昼夜更替
晨昏线
A
A点位于晨线还 是昏线上？
晨昏线把经过的纬线分割成昼弧和夜弧。
自转的地理意义 2.地方时
C
A
B
因经度不同而不同的时刻，称为地方时。
读图回答：
180°
D
M
C
0°
B A
E
1．在图中描出正午 时的经线，当地的 时间是 点；说出
处于子夜的经线， 当地的时间是 点。 2． A与B时间较早 的是 ，说明同一 纬线上 边比 边 的时间早。 3．估算C点的地方 时 点（说明依据）
中心
地 方向 球 周期 自 速度 转
意义
地轴
自西向东（ 北逆南顺 ）
一个恒星日或一个太阳日 角速度：除极点外，各点相等 线速度：从赤道向两极递减
昼夜交替、地方时、物体 偏向、对地球形状的影响
地球自转的角速度除 南北极点外，地球上 各点是相等的，均是 15度/小时，即1度/4 分钟。
地球自转的线速度 赤道最大，为1670千 米/小时，然后，向 南北两极递减，南北 两极为0。
2．在下图中，用a表示晨线，b表示昏 线，其中各图表示正确的是( B、D )
3．下图四幅物体水平运动偏向图中，正确表 示南半球的是 (虚线表示运动方向，实线表 示偏转方向) ( B、D )
• 4.图中E点
位于 (晨/
昏)线上，地
方时为６时，E
A
请判断A、B、
C、D的地方
时。
Ｄ
Ｂ
C
二、地球的公转
3.农历划分：以四立（立春、立夏、立秋、 立冬）划分四季。
公转的地理意义 3.四季更替及五带划分
人教版初中地理《地球的运动》ppt优质课件2
第二十三页，共31页。
巩固练习 在图中标出地轴、赤道、自转方向、公转方向
第二十四页，共31页。
巩固练习 在图中标出地轴、赤道、自转方向公转方向
春分日（3月21日前后）
北半球夏季时哪个半球的正午太阳高度大？
冬至日（12月22日前后）
北半球夏季时哪个半球的正午太阳高度大？
春分日（3月21日前后）
产生季节变化的原因是什么？
无论是自转或公转，地轴总是倾斜的，且方向不变，永远指向北极星。
在图中标出地轴、赤道、自转方向、公转方向
2)扑克牌除大小王外，余52张，与一年的什么数相同？（
）
秋分日（9月23日前后）
在图中标出地轴、赤道、自转方向、公转方向
假如地球是直立着身子（地轴与公转轨道面成90度）围绕太阳公转会产生什么自然现象呢？
秋季
9、10、11月
冬季
12、1、2月
第二十一页，共31页。
6、7、8月
最多
9、10、11月
12、1、2月
3、4、5月
比夏季少，比冬季多
最少 比冬季多，比夏季少
南半球与北半球正好 相反 ！
第二十二页，共31页。
逆向思维
假如地球是直立着身子（地轴与公转轨道面成
90度）围绕太阳公转会产生什么自然现象呢？
夏至日
（6月22
日前后）
秋分日（9月
23日前后）
第八页，共31页。
冬至日（12 月22日前后）
你知道吗?
A
B
哪个图是北半球的夏天？
第九页，共31页。
仔细观察
北半球夏季时哪 个半球的正午太阳 高度大？
第十页，共31页。
第十一页，共31页。
仔细观察
巩固练习 在图中标出地轴、赤道、自转方向、公转方向
第二十四页，共31页。
巩固练习 在图中标出地轴、赤道、自转方向公转方向
春分日（3月21日前后）
北半球夏季时哪个半球的正午太阳高度大？
冬至日（12月22日前后）
北半球夏季时哪个半球的正午太阳高度大？
春分日（3月21日前后）
产生季节变化的原因是什么？
无论是自转或公转，地轴总是倾斜的，且方向不变，永远指向北极星。
在图中标出地轴、赤道、自转方向、公转方向
2)扑克牌除大小王外，余52张，与一年的什么数相同？（
）
秋分日（9月23日前后）
在图中标出地轴、赤道、自转方向、公转方向
假如地球是直立着身子（地轴与公转轨道面成90度）围绕太阳公转会产生什么自然现象呢？
秋季
9、10、11月
冬季
12、1、2月
第二十一页，共31页。
6、7、8月
最多
9、10、11月
12、1、2月
3、4、5月
比夏季少，比冬季多
最少 比冬季多，比夏季少
南半球与北半球正好 相反 ！
第二十二页，共31页。
逆向思维
假如地球是直立着身子（地轴与公转轨道面成
90度）围绕太阳公转会产生什么自然现象呢？
夏至日
（6月22
日前后）
秋分日（9月
23日前后）
第八页，共31页。
冬至日（12 月22日前后）
你知道吗?
A
B
哪个图是北半球的夏天？
第九页，共31页。
仔细观察
北半球夏季时哪 个半球的正午太阳 高度大？
第十页，共31页。
第十一页，共31页。
仔细观察
人教版初中地理《地球的运动》优秀课件1
3 五带的划分：
（1）温度带的划分依据 地表各纬度地带接受到的太阳热量的不同
（2）温度带的划分界限 南北回归线，南北极圈
（3）五个温度带 热带、北温度、南温带、北寒带、南寒带
五带的划分
• 五带
温度带
范围
特征
北寒带 北极圈到北极点之间
终年寒冷、有极昼极夜
北温带 北回归线到北极圈之间 冬冷夏热、四季分明
春分（3月21 全球各地昼夜
前后）
等长均12小时
春分夏至之间 昼渐长夜渐短
夏至（6月22 昼最长夜最短
前后）
夏至秋分之间 昼渐短夜渐长
秋分（9月23 昼夜等长
前后）
秋分冬至之间 昼渐短夜渐长
冬至（12月22 前后）
冬至春分之间
昼最短夜最长 昼渐长夜渐短
赤道
北半球 北回归线 北半球 赤道 南半球 南回归线 南半球
第二节 地球的运动
想一想：地球上
为什么会有昼夜
现象的产生？
夜
昼
昼
夜
地球是个不透明的球体
夜晨 半 昏昼 球 线半
球
晨
昼
昏
半
线夜
球
半
球
一 地球的自转
大家注意观察：地球的 自转有什么特征？
地球不停地自转使
得地表上昼与夜发 生了什么变化
地球绕转的轴： 地轴 地球自转的方向：自西向东 地球自转周期： 一天 地球自转的结果：昼夜更替
•
1.有学者认为，这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初，地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ，或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ，地表 的温度 较高， 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
《地球的运动》PPT课件 (公开课获奖)2022年人教版地理 (25)
B、朝鲜和韩国
C、柬埔寨和文莱
D、日本和菲律宾
〔二〕读图题〔读我国疆域示意图完成填空〕
海域：A______海黄；B
__东____海。
〔2〕岛屿：C_台__湾____岛；D
__海__南___岛。 〔峡3；〕F海_峡__：__E______海台__峡湾__。__海 〔4〕陆上邻琼国州：
G___________；
北温带
四季清楚
北回归线
赤热 带道
终年炎热
南回归线
南温带
南极圈
南寒带 900
四季清楚 终年严寒
比较地球的自转和公转
运动状况 地球的自转 地球的公转
方向 中心 周期 意义
自西向东
自西向东
地轴
太阳
24小时〔1天〕 一年
产生昼夜交替 季节的变化 五带的划分
中国在地球上的位置
〔1〕从东西半球看，我国位于 东半球 ；从南北半球看，我 国位于 北半球 。 〔2〕从纬度位置看，我国大局部地区属于 北温 带，少数 地区位于热 带，没有 寒 带。 〔3〕从海陆位置看，我国位于：世界最大的大陆——亚欧大 陆的 东 部，西部深入亚欧大陆 腹 地，与许多国家接壤；东 部濒临世界上面积最大的大洋—— 太平洋 ，有从多的岛屿和港 湾。
沿海岛屿：面积最大的岛屿台湾岛，海南岛、舟山 群岛、南
海诸岛。
五、达标检测
1、以下各组海域中，属我国内海的是( D )
A、台湾海峡、琼州海峡 B、南海、东海
C、渤海、黄海
D、琼州海峡、渤海
2、我国领土的最北端在( B) A、黑龙江与乌苏里江江岸上
B、黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线上
C、黑龙江省漠河以北黑龙江中心线上
《地球的运动》人教版初中地理优秀课件2
太阳直射 纬线
赤道
北回归线
赤道
南回归线
北半球昼 夜状况
各地昼夜等长
昼最长,夜最 短，北极圈内 出现极昼现象
各地昼夜等长
昼最短,夜最 长，北极圈内 出现极夜现象
2. 五带的划分(以各地获得太阳光热的多少为根据)。
五带名称
各带的范围
太阳直 射次数
极昼线之间 2次 无 很多 终年炎热
A．地球公转
B.地球自转
C.人脑的错觉
D.天气的变化
6.图中①地有一艘轮船，其位于晨昏线上，若该船不动，它将
（A）
A.迎来黎明
B.迎来黄昏
C.处在正午
D.进入南半球
7.太阳每天自东方升起，从西方落下，这是由于（ C ）
A. 地球自西向东公转
B. 地球自东向西公转
C. 地球自西向东自转
D. 地球自东向西自转
第2课时
课前预习
地球的公转
1. 地球在自转的同时，还围绕____太______不停地公转。地球公转的 阳
方向是____自__西__向__东______，公转一周的时间是___一__年_____。 2. 地球在公转时，地轴是____倾__斜______的，而且它的空间指向保持
不变。这样，地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳照射的情况 也就不完全相同，便产生了_____季_______的变化。
4.（核心素养·地理实践力）用地球仪演示地球的自转，正确的 做法是（ B ） A．手托底座任意拨动球体 B.平视地球仪，自左向右拨动 C．拨动后从北极上空看呈顺时针方向转动 D.手托地球仪沿椭圆形轨道转动
从图1-2-2中可以看出，任何时刻，太阳光只能照亮半个地球。据 此完成5—6题。
【新人教版】初中地理地球的运动PPT优质课件3
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(2)根据太阳直射点的移动,画出昼夜长短变化规律图。 参考答案:如下图:
【新人教版】初中地理地球的运动PPT 优质课 件3
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(2017东营)“二十四节气”是我国劳动人民智慧的结晶,2016年正
①A图是 冬 季测绘的,B图是 夏 季测绘的。 ②不同季节木杆影子长短不同的原因是什么? 参考答案:季节不同,太阳高度不同,影子长短就不同。
【新人教版】初中地理地球的运动PPT 优质课 件3
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(2)房地产开发中,为了保证后排楼房全年的采光,必须考虑前后楼南北方向的楼间距。 (如下图)
①若C、D两图为我国南、北方两位同学冬至日的测绘结果,则南方同学测绘的是 D 图,北方同学测绘的是 C 图。
②楼间距的设计应该参考 冬 (填“冬”或“夏”)季的光照情况。 ③北京(40°N,116°E)和广州(23.5°N,113°E)两地的楼间距有何差异? 参考答案:北京的楼间距应比广州的大。
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9.枢 密 院 又 与 禁军 管理机 构“三 衙”分 权，前 者有调 兵权但 并不统 兵，后 者统兵 但无权 调兵。
感谢聆听，欢迎指导！
第2课时 地球的公转
1.知道地球公转的基本规律。(重点) 2.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化。(重难点) 3.理解划分五带的依据和五带的范围及特点。(难点)
地球公转的概况
自西向东 一年
地球公转的现象(以北半球为例) 在下面地球公转轨道上画出地球公转方向,并填写下面的表格。
《地球的运动》ppt课件人教版初中地理3
谁是晨线谁是昏线？
地球自转产生的现象：
1、昼夜交替 2、太阳东升西落 3、不同经度时间的差异 4、一天中太阳高度/影子长度的变化
为什么地球自转会造成地球上不同经度 时间的差异？
我们的时间总是以太阳的照射情况 为依据，例如，昼半球的正中央的经 线总是正午12点，夜半球的中央经线 总是午夜0点。
但是由于在全球的同一时刻，太阳 在不同地区的照射情况不同，因此就 有了时间的差异。
• 由于地轴是倾斜的，地球在公转轨道 的不同位置，表面受太阳照射的情况 就不同，便产生了季节的变化。
太阳直射点向南移动，则南半球昼渐长，夜渐短。 认识到地球在自转是一个漫长而艰难的过程。 秋分—冬至：赤道—南回归线（向南移动） 太阳直射点向南移动，则南半球昼渐长，夜渐短。 冬至—夏至：北半球—昼渐长，夜渐短； 夏至：北半球—昼最长，夜最短； 4、一天中太阳高度/影子长度的变化 我们的时间总是以太阳的照射情况为依据，例如，昼半球的正中央的经线总是正午12点，夜半球的中央经线总是午夜0点。 五带的范围不要和低中高纬度的范围混淆！ 例如：北京时间以120°E为准，伦敦时间以0°为准，北京时间总比伦敦时间早8小时。 南温带：23. 南半球—昼最长，夜最短。 但是由于在全球的同一时刻，太阳在不同地区的照射情况不同，因此就有了时间的差异。
季节变化与昼夜长短
春分、秋分：全球昼夜平分 （赤道地区全年昼夜平分）
夏至：北半球—昼最长，夜最短； 南半球—昼最短，夜最长。
冬至：北半球—昼最短，夜最长； 南半球—昼最长，夜最短。
春分—夏至—秋分：北半球 昼 昼长夜短
夏至—冬至：北半球—昼渐短，夜渐长； 南半球—昼渐长，夜渐短。
• 夏至：太阳直射北回归线，北极圈及 冬至：北半球—昼最短，夜最长；
人教版地理《地球的运动》教学课件1
探索发现
观察
人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT)
地球
发现 什么
7
人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT)
春与夏
人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT)
阳光直射赤道 8
人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT)
温故知新
人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT)
15
人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT)
学有所用
人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT)
16
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冬至日
南北南 极极回 圈圈归 线 662663..55OOOSNS
阳光直射南回归线 11
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四季更替
回 春秋
归 线 、 极 圈
分、夏至整理一下
分 、 冬 至
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2
人教版七年级上册 地理 课件 1.2地球的运动(共18张PPT)
地球的自转
地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转。
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3
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观察
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地球
发现 什么
7
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春与夏
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阳光直射赤道 8
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温故知新
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冬至日
南北南 极极回 圈圈归 线 662663..55OOOSNS
阳光直射南回归线 11
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四季更替
回 春秋
归 线 、 极 圈
分、夏至整理一下
分 、 冬 至
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2
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地球的自转
地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转。
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3
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