小学语文三年级词类练习题

一、选词填空。

1、连续陆续继续

昨晚，老师为了批改作业（）工作了四个小时。

清晨，同学背着书包（）走进校园。

王红对我说完话，又低下头，（）做作业。

2、奋力努力

我们要（）学习。

我（）向山顶爬去。

3、安静平静

上课了，教室里十分（）

湖面（）得像一面镜子。

4、夸大夸口夸耀夸张夸奖

老师和同学都（）张燕是个全面发展的好学生，但是好她很谦虚，从来不（）自己。

5、涌现表现呈现浮现展现

开展“双学”活动以来，校园里（）出一派新气象，好人好事不断（），雷锋、赖宁的光辉形象时刻（）在我们的面前。

6、沉着沉思沉重沉痛沉默

李大钊不幸被捕，全家人心情十分（）。他在敌人面前（）冷静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议，1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分（）。

7、盼望期望渴望愿望指望

实现四个现代化，是全国人民的共同（）。

旧社会，劳动人民的生活没有（）。

去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

我们要珍惜幸福和学习生活，决不辜负党对我们的（）。

我（）自由，钽也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出？

8、严厉严峻严肃严格

老师（）地说：“是光不等人啊，你们一定要（）要求自己。”

完成这顶任务，对我来说是一次（）的考验。

（）打击各种犯罪活动。

9、陈列陈设排列

展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。

王老师的家里（）极其简单。

10、成绩成果成就

听说最近学校正在举办小发明（）展览。

他向家长隐瞒了自己的考试（）。

11、继续持续陆续连续

杂技表演就要开始了，人们（）走进剧场，演完十个节目后休息十分钟，又（）表演，有个演员（）翻了十几个跟斗，观众的掌声（）了好几分钟。

12、激烈猛烈壮烈剧烈强烈

战斗正在（）地进行着，冲在最前面的志明同志（）牺牲了。战士们怀着（）的仇恨，以（）的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在（）的震动着。

13、拿背套挂顶冒抓攀奔冲

英雄们（）着冲锋枪，（）着手榴弹，（）着敌人的枪弹，（）着铁链向对岸（）去。

二、填上适当的动词。

飞快地（）高兴地（）专心地（）

悄悄地（）好奇地（）拼命地（）

快活地（）甜甜地（）

三、给下列成语填上适当的反义词。

龙（）蛇（）欢（）喜（）争（）恐（）

扬（）避（）瞻（）顾（）出（）入（）

转（）为（）顾（）失（）同（）共（）

大（）小（）弄（）成（）忆（）思（）

积（）成（）（）奉（）违（）三（）四（）辕（）辙（）奔（）跑

四、按要求写词语

词语近义词反义词

陌生

潜伏

坚强

魁梧

五、把下面不是同属一类的词语划去。

1、桃花雨花梨花梅花槐花

2、四川云南江苏陕西成都

3、时光日光灯光星光月光

4、梨黄枣红雪白乌黑碧玉

六、把下面的词语按一定的顺序排列。

1、儿童节劳动节教师节建军节

2、开花结果生长扎根

3、竣工设计施工勘测

4、叔叔哥哥父亲伯父

5、小肠食道嘴大肠胃

七、按要求填成语。

1、在括号里填上近义词。

高（）远（）鬼（）神（）崇（）峻（）

2、在括号里填上动物名。

（）不停蹄亡（）补牢（）吞（）咽

3、填上数词

（）长（）短（）丝（）缕（）唱（）和

4、在括号里填上表示颜色的词

万（）千（）花（）柳（）万古长（）

八、填上关联词：

1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。

2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”

4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。”

5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。

九、填上恰当的词语。

（）的云霞（）地看干得（）

（）的大窟窿（）地欢呼（）地举手

（）的光辉（）地盯着（）地回答

（）的空气（）地鼓掌紧张得（）

（）的天空（）地跪着难受得（）

（）的燕子（）地观察害怕得（）

（）的眼睛（）地离开感动得（）

十、选词填空。

（１）翠鸟有一双（）的眼睛。（灵活灵巧）

（２）鸟粪是非常（）的肥料。（宝贵贵重）

（３）捕捉翠鸟很不容易，我们的（）无法实现。我们（）了，只好在翠鸟飞来的时候，（）它在苇秆上多停一会儿。（希望愿望失望）

十一、量词填空。

一（）楼房一（）报纸一（）诗歌一（）中药

一（）战斗一（）学校一（）清香一（）人家

一（）苇席一（）渠道一（）深沟一（）泉水

一（）火球两（）手臂两（）大河一（）大山

十二、给下列词语带点的字选择正确的解释。

１、欢迎光临（）不光是我，还有他（）

钱花光了（）她脸上很光洁（）

Ａ光彩Ｂ明亮Ｃ表示对方的行动使自己感到光荣

Ｄ比喻好处Ｅ一点儿也不剩Ｆ只

２、新闻（）世界闻名（）闻味道（）

Ａ听见Ｂ听见的事Ｃ用鼻子嗅气味Ｄ名声

十三、划去不是同一类的词语

1. 飞机轮船火车拖拉机汽车

2. 青菜菠菜蔬菜蕃茄黄瓜

3. 北京伦敦巴黎华盛顿上海

4. 棉花布匹绸缎呢绒真丝

十四、选择合适的关联词语填空。

既然……就……如果……就……不是……而是……

因为……所以……即使……也……不但……而且……

1. （）下雨了，（）我们没有去郊游。

2. 克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。

3. 这件衣服（）颜色好看，（）款式也很新颖。

4. （）是你错了，（）应该第一个伸过手去请他原谅。

5. （）我用尽浑身解数，小弟弟（）不笑一下。

6. （）没有了太阳，我们的世界（）会一片黑暗。

人教版小学语文三年级下册第二单元练习题

人教版小学语文三年级下册第二单元练习题一、看拼音写词语。 cuìniǎo wéi gǎn fùbùyúwēng shíbìchèn shān （）（）（）（）（）（）ōu zhōu fùgài qǐchéng zhòu jiàng píláo jiù hù（）（）（）（）（）（）Cōng yù kuò dà kǎn diào lí mín chuǎn qì tián rùn （）（）（）（）（）（）Zhàn lán kū lóng kǎn chái gài fáng bá shè fēi zhōu （）（）（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音，并打上“√”。锐．利（ruì rùi）绣．花（xiù yòu）渔翁．（wēn wēng）赤．褐色（cì chì）小爪．子（zhǎo zhuǎ）爪．牙（zhǎo zhuǎ）背．部（bēi bèi）背．负（bēi bèi）尽．管（jìn jǐn）尽．力（jìn jǐn）欧洲．（zōu zhōu）瑞士．（sì shì）骤．降（zòu zhòu）跋涉．（shè sè）疲．倦（bí pí）濒．临（bīn bīng）政．府（zèng zhèng）舒．适（shū sū）空调．（diáo tiáo）几．乎（jǐ jī）几．年（jǐ jī）茶几．（jǐ jī）载．重（zǎi zài）三年五载．（zǎi zài）咆．哮（báo páo）扩．大（kuò guǎng）湛．蓝（zàn zhàn）裸．露（kē luǒ）葱．郁（cōng chōng）清澈．（chè cè）苇秆．（gān gǎn）橄榄．（lán lǎn）玲珑．（lóng lòng）

人教版小学语文三年级课后练习题

人教版小学语文三年级课后练习题一、看拼音，写词语。 jí hé zhāo jià jǐn zhāng gù rán wū guī zì wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìn gōng pào kǒu tǎng kè zhàn chǎng shǒu cì shèng lì zhě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hé èr wéi yī dà xiǎn shén wēi luàn chéng yì tuán ( ) ( ) ( ) 二、注音。手持( ) 固然( ) 战场( ) 乌龟( ) 忽然( ) 壳里( ) 集合( ) 三、找四字的词。 __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 四、在括号里填上适当的词。鸣声( ) 茂密的( ) 成绩( ) 自信的( ) 留心( ) 好客的( ) 生机( )( ) ( )枝( )叶 ( )天( )地 ( )耳( )铃五、在括号里填上恰当的词语，使句子的意思更具体。 1.超市里的水果非常惹人喜爱，苹果( )，梨子( )，葡萄( )。

2.北京在变化，低矮的平房变成了( )，窄窄的马路变成了( )。【篇二】一、在括号里填上合适的词。 ( )的掌声 ( )地鞠躬自卑得( )( )的眼泪 ( )地注视感动得( ) ( )的故事 ( )地坐下演讲得( ) 二、照样子写词语。 1.默默地：、、、 2.慢吞吞：、、、 3.一摇一晃：、、、三、照样子把句子写具体。例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。 1.小英走上了讲台。 2.土地上长出了小草。 3.他注视着年轻人。四、阅读下面的话，再完成练习。小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声。 1.“注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：。 2.“聚然间”的近义词有、、 3.你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢?

2016-2017年人教版小学二年级语文上册小学语文第三册归类练习题

小学语文地三册归类练习（词、句练习）一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号. 1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( ) 2._________真____________( )我____________________( ) 3.______________________________________________吗( ) 4.______________________________________________吧( ) 5.我要给____________________________________________( ) 6.__________像______________________________________( ) 7.___________________为什么_________________________( ) 二、词语接龙。父亲→亲人→人生→（）→（）→（）看见→（）→（）→（）→（）→（）球拍→（）→（）→（）→（）→（）雪花→（）→（）→（）→（）→（）三、写出下列词语的反义词。美（）爱（）真诚（）冷漠（）贫（）冷（）饥寒（）索取（）长（）正（）复杂（）容易（）

进（）快（）危险（）寒冷（）正（）买（）破坏（）得到（）四、查字典，填空。要查的字音节音序部首除去部首有几画组词颗暖穿影五、在括号里填上合适的词语。（）的图画（）的波浪（）的火把（）的人们（）的脸颊（）的山峰（）的云海（）的景色（）的岩石（）的微笑（）的日子（）的问候（）地操纵（）地回答（）地观看（）地完成（）的跑步（）地拥抱小学语文第三册归类练习（按课文内容填空）一、按课文内容填空。 1.田野献上( )( )的果实，( )( )举起 ( )( )的旗帜，蓝天 ( )( )( )( )的鸽子，大海 ( )( )( )( )的乐曲。( )( ) 亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )

苏教版小学语文第三册第二单元测试卷

苏教版小学语文第三册第二单元测试卷一．读拼音，写词语。 Jiào shī zhuī zhǘ guǎng chǎng fêi bên （）（）（）（） gǜ shi y? si gù shi yě cài （）（）（）（） kàn wàng lǎo shi mìng liàng hu? chéng （）（）（）（）二．把下列词语补充完整。一（）无边人（）人（）四（）八（）方五颜（）（）千（）万（）（）（）如梭三．比一比，再组词。兔（）京（）申（）晚（）凉（）神（）菜（）怀（）皮（）彩（）坏（）波（）四．根据课文内容填空。 1．人们＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿地将满把的鲜花抛向＿＿＿。2．此时此刻，＿＿＿＿＿都汇成了一句话：“＿＿，＿＿＿！” 3．＿＿＿＿＿＿＿，疑是地上霜。＿＿＿＿＿＿＿，低头思故乡。4．曾是＿＿＿＿＿欢唱的黄鹂，曾是＿＿＿＿＿盛开的＿＿＿。五．写出下列小写字母的大写字母，并将大写字母按音序排列。 p＿ d ＿ r ＿ u＿ f＿按音序排列＿＿＿＿＿＿＿＿＿六．在括号里填上合适的词语。（）的天空（）的稻子（）的高粱（）的棉花（）的枣子（）的故事（）的歌曲（）的人们七．连词成句，并加上标点。

1．礼花夜空五颜六色南京的映亮了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．玩得你看弟弟开心哪多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．这首诗知道是你写的吗谁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八．写话。活动课上，同学们有的＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿，大家玩得多开心啊！

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文阅读练习题及答案 1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。

小学三年级语文下册练习题

小学三年级语文下册练习题二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fúhú）。三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）辨（）仰（）戴（）脸（）绪（）辩（）柳（）带（）捡（）堵（）四、积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（）我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。（）（）五、先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。聪明在于学习必有我师焉三人行天才在于积累人之初柳暗花明又一村上有天堂始于足下山重水复疑无路性本善千里之行下有苏杭我还会写一句类似的句子：六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）小亮是我们班成绩秀的学生。

七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。八、我会默写《望天门山》。（4分），。，。十、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了。（3分）第二部分阅读积累与运用（26分）一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）（）——（）（）——（）（）——（） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）

苏教版小学语文第三册分类练习修订稿

苏教版小学语文第三册分类练习 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

分类练习1 一、将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）这时候风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。（）小明说：“天要下雨了，我回学校关窗户去！”小华说：“我也去！” （）一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上，（）他俩跑回教室，把窗户都关好，才离开教室。（）忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆，天上一下子布满了乌云。二、阅读短文，完成练习。我家有一棵含羞草，大约20厘米高。含羞草叶子上长了许多茸毛，像人身上的汗毛一样，茎上长着许多小刺。含羞草的叶子是椭圆形的，由32片小针叶组成。它的叶子很有趣，你用嘴一吹，或者用手一摸，它马上就会合起来，低下头，就像害羞的小姑娘一样，所以人们都叫它“含羞草”。含羞草的花是粉红色的，毛茸茸的，非常好看。 1、请给短文加个题目 2、短文共有句话。 3、文中第2句写含羞草的，第3、4句写含羞草的，第5句写含羞草毛茸茸的。 4、人们为什么叫它含羞草用“～～”画出有关句子。 5、照样子写词语。粉红毛茸茸分类练习2 一、找朋友。三百六十行日久见人心在家千日好后人乘凉前人栽树出外半朝难

路遥知马力行行出状元鸟美在羽毛一分辛苦一分才人不可以貌相人美在勤劳勤能补拙是良训海水不可以斗量二、名言警句填空。 1、（）是最好的老师。 2、为（）之崛起而读书。 3、（）不知勤学早，（）方悔读书迟。 4、（）是人类进步的阶梯。 5、（）到用时方恨少，（）非经过不知难。 6、抓住（），才能不丢失（）。 7、聪明靠（），（）靠积累。 8、冬天已经过去，（）还会远吗 9、人生无（），不如（）。 10、（）虽好，也要（）扶持。 11、（）的第一行动是创造的行动。 12、金无足赤，（）。分类练习3 一、根据课文内容填空。 1、哦，乡下孩子，阳光下，旷野里。 2、歌声会领您。看到小溪流淌的。歌声会把您，想起往日。 3、踮起，走进，我们把一株紫丁香栽在窗前。 4、你听，你听，沙沙地响，那是我们，帮你一天的疲倦。

小学语文第三册期中测试题

小学语文第三册期中测试题一、按《汉语拼音字母表》的顺序，把下列字母排列起来。（5分） B K A F e X c y J H 三、填空，再读一读。（6分）（）小花（）小葫芦一（）马一（）牛（）的笑容一（）桥四、给下面的字加个偏旁组成新字，再组词。（12分）古（）（）京（）（）力（）（）到（）（）虫（）（）自（）（）五、按要求画出词语。 A、用“_______ ”划出反义词。（4分） 1、_______ 我紧张的心情一下子平静下来。 2、_______ 河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 B、用“_______ ”划出近义词。（2分）小马听了老牛的话，立刻跑到河边。小马听了松鼠的话，连忙收住脚步。六_______ 选字填空。（6分）那哪 1、（）盒彩笔是我的。 2、（）座高大的寺庙是（）年建成的喝渴 3、今天出去秋游，我（）了不少的矿泉水。 4、在沙漠旅行，我口（）得难受，多么想（）到一口水。七、把下面的句子补充完整，并加上标点。（9分）

1、_______吗 2、_______ 真美啊 3、_______ 我喜欢 _______ 八、照样子写句子。（12分）例：（1）叶子上的虫还用治叶子上的虫不用治。（1）那不是一座会变的桥吗例：（2）蓝天上飘着白云。（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。（2）黄叶落下来。例：爷爷把塑料桥放回书包里。爷爷把（像雨衣一样大小的）塑料桥放回书包里。（3）弯弯的月亮挂在天上。（3）九、按原文内容填空。（8分）江雪梅花 _______ 墙角数枝梅， _______ 凌寒独自开。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。十、读下面短文，做后面练习。我们成功了 2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会取得（）（shènɡlì）。北京立刻变成了欢乐的海洋。（）（tiānānmén）广场聚（jù）集了几十万群众，人们挥舞着国旗，在欢庆的锣鼓声中一（）（bi ànbiàn）高呼：“我们成功了！”“我们爱北京！”“祖国万岁！” （）（zhōnɡhuáshìjìtán）人如海，歌如潮，人们相互击掌，相互拥（）（bào）任激动的（）（lèishuǐ）尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。 2008年奥林匹克旗帜将在中国北京高高（）（piāoyánɡ）。

一年级小学生上册语文练习题(3篇)

【篇一】一年级小学生上册语文练习题一、我会组词。住（）向（）因（）白（）毛（）位（）问（）回（）用（）开（）二、写出下面词语的反义词。进 - （）少 - （）上- （）大- （）四、照样子，让生字手拉手。写朋树美故流太世友林字丽事阳汗界四、选字填空。 ①为②位 ③人④入 ⑤向⑥白（）什么一（）老师大（）（）天因（）座（）出（）方（）五、我会变。变成什么字？写下来。加一笔：大（）日（）十（）加两笔：二（）人（）口（）六、数一数，把相同笔画的字写在一起。多毛用外问因太书市四画：五画：六画：【篇二】一年级小学生上册语文练习题一、我会照样子填序号。 ①他②打③海④们⑤湾⑥住⑦位⑧汗⑨ 抱亻：①扌：氵：二、照样子，我会把它们连成一句话。丁丁在家里看书鱼儿在小小的船里游小鸟在河里叫妈妈在树上坐三、填一填。 ①白云②麦苗③鱼儿④文具盒⑤小青蛙⑥文具 1、大海是的家。 2、蓝天是的家。 3、大地是的家。 4、书包是的家。 5、池塘是的家。 6、文具盒是的家。

【篇三】一年级小学生上册语文练习题一、比一比，再组词。马（）白（）木（）手（）无（）鸟（）自（）禾（）毛（）天（）里（）人（）日（）开（）两（）果（）入（）目（）升（）雨（）云（）山（）车（）田（）口（）去（）出（）东（）电（）回（）二、请任意写出两拼音节和三拼音节各5个。两拼音节：三拼音节：三、下面几个字，你认识吗？请写出它们的读音（音节）。天（）手（）风（）吃（）两（）星（）明（）同（）四、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。春（）学（）云（）好（）早（）明（）叶（）问（）鱼（）田（）学（）电（）边（）禾（）五、你一定能按照要求填空。 “月”字共（）笔，第二笔是（）。“秋”字共（）笔，第四笔是（）。

小学三年级语文基础练习题带答案

部编版三年级上册语文基础练习1 一、看图写字。二、下列汉字中不是形声字的一项是（） A.纹 B.苹 C.本 D.财三、请你用下面的词语写一段话。精彩嗑瓜子妈妈哈哈大笑球赛答案：一、水人月果二、C 三、晚上，妈妈一边嗑瓜子一边对我说：“今天的电视剧真的是太好看了！”爸爸听到后说：“电视剧多没意思，还是我的球赛精彩！” 部编版三年级上册语文基础练习2 一、下列词语中互为近义词的是（） A. 潮湿---干燥 B. 凌乱---整洁 C. 熨帖---平整二、对“这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”这句理解正确的是（） A. 这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。 B. 句中的省略号表示列举的省略。 C. 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。答案：一、 C 二、C

部编版三年级上册语文基础练习3 一、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：不苟言笑——（）聚集——（）豁然开朗——（）勉励—— （）反义词：默默无闻——（）稀疏——（）波澜壮阔——（）慌张—— （）二、在括号里填入适当的词语，让句子更生动。 1.表演刚一结束，台下就响起了（）的掌声。 2.快乐的小鸟在树林间（）地歌唱。 3.雨后的草坪犹如一张（）的地毯。 4.（）的红领巾在同学们的胸前尽情地飘动。三、课外阅读。捐个微笑队伍很长。站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖大拇指，鼓励女儿再接再厉。捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹着的募捐箱，纸上有字----向地中海贫血儿童献爱心。站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募捐箱旁的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拉着她的手，逗她：“小妹妹,妈妈给患病的哥哥姐姐捐款了,你捐点什么呀?” 小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看弯腰跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出，嘴一撅，竟哭了起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也只是个大孩子，面对意外，乱了方寸。她唯有尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“孩子，你给大家笑一个，你就捐个甜甜的微笑给患病的哥哥姐姐。” 刹那间，小女孩真的笑了。泪水还挂在她眼角，那笑也就显得很别扭。别扭的让旁边的我，也差点忍不住乐出声来。 1.在文中找出下列词语的反义词。慷慨——（）赞扬——（）豪华——（） 2.小女孩向地中海贫血症儿童捐献了。 3.小女孩为什么哭了？

小学语文第三册练习题

小学语文第三册练习题 Revised final draft November 26, 2020

二年级语文上册练习（1）班别：姓名：学号：一、我会拼，我会写。 chànɡ?ɡēnào?zhōng xiǎo?yuàn hā qian （）（）（）（） jiào?shì zǐ xìtánqín xiū xi （）（）（）（）二、比一比，再组词。合（）钟（）怦（）员（）哈（）种（）平（）元（）外（）现（）其（）休（）处（）观（）棋（）体（）三、我会把错误的读音划去。（8分）翠(cuìchuì)壮(zhuànɡzuànɡ)勤(qínɡqín)巨(jǜjù) 纷(fēnɡfēn)(fānfán)旅(lǚlǔ)洼(wāwá) 残(cánchán)枫(fēnfēnɡ)啪(pābā)蒲(púbú) 登(dēndēnɡ)燃(ránlán)染(rǎnyǎn)胳(ɡēɡé) 四、我会在正确的读音下面画“——” 1、林老师亲切（qiē、qiè）地说：“王宁，你为什么选自己” 2、妈妈把西瓜切（qiē、qiè）成一块块，分给小朋友吃。 3、小花在家里弹（tán、dàn）钢琴。 4、敌人被我军的子弹（tán、dàn）打中。 5、王宁的话刚说完，教（jiāo、jiào）室里响起一片掌声。 6、妈妈教（jiāo、jiào）会我很多做人的道理。、我会照样子，写一写。（加一加：风—（枫）（枫树）其--（）（）尺--（）（）减一减：记—（己）（自己）计--（）（）请--（）（）换一换：娃—（洼）（土洼）宁--（）（）好--（）（）六?、我会填。例：（练）书法（）象棋（）钢琴（）京戏（）电脑（）金鱼（）天气（）航模（）图画

小学语文第三册组词(最新版)

二年级上册组词识字1 宜（宜人）（适宜）实（老实）（果实）（实在）（实习）（实力）（现实）色（色彩）（色差）（本色）（眼色）（有声有色）华（中华）（华服）（才华）谷（山谷）（谷雨）（谷子）（五谷丰登）金（金子）（黄金）（金色）（火眼金睛）尽（尽力）（尽心）（尽兴）（一网打尽）层（层次）（层面）（高层）（云层）（层出不穷）丰（丰收）（丰满）（丰功伟业）壮（壮丽）（壮美）（状大）（气壮山河）（粗壮） 1、秋天的图画波（波浪）（波动）（波及）（电波）（风波）（声波）浪（浪花）（浪漫）(热浪)（乘风波浪）劳（劳动）（劳工）（劳力）（辛劳）（犬马之劳）丽（美丽）（华丽）（秀丽）（风和日丽）苹（苹果）字（字体）（字母）（字画）（汉字）（名字）（生字）作（作业）（作风）（作对）（工作）（写作）（动作）灯（灯光）（灯会）（灯火）（电灯）（万家灯火） 2、黄山奇石尤（尤其）（尤为）（怨天尤人）其（尤其）（其它）（其乐无穷）（两全其美）区（区间）（区别）（区分）（地区）巨（巨大）（巨人）（巨变）

（老奸巨猾）它（其它）（它们）安（安全）（安分）（安心）（公安）（平安）块（块头）（石块）（土块）（冰块）站（站立）（站台）（站队）（车站） 3、植物妈妈有办法已（已经）（已往）（已知）（木已成舟）甲（甲方）（甲鱼）（甲子）（花甲）（指甲）（装甲车）豆（豆角）（豆子）（豆包）（土豆）（毛豆）（黄豆）识（知识）（认识）（学识）（识别）（识字）（识货）纷（纷飞）（纷争）（缤纷）（纷乱）（五彩缤纷）经（经过）（已经）（经手）（经常）（一本正经）如（如果）（如实）（如今）（比如）（正如）（如意）好（好处）（好多）（好人）（良好）（友好）娃（娃娃鱼）（男娃）（女娃）（洋娃娃）洼（洼地）（水洼）（山洼）（低洼）（坑坑洼洼） 4、古诗两首于（于是）（大于）（对于）（关于）（由于）首（首长）（首先）（首相）（元首）（自首）（群龙无首）枝（枝叶）（枝条）（树枝）（金枝玉叶）（节外生枝）枫（枫树）（枫叶）（枫林）记（记住）（记者）（记号）（日记）（笔记）（手记）刘（姓刘）（刘海）识字2 弹（弹力）（反弹）（弹琴）（弹跳）（弹性）观（观看）（观点）（乐观）

小学语文第三册第二单元练习卷

小学语文第三册第二单元练习卷班级：-------------- 姓名：--------------学号：--------------- 一、看拼音写词语。（10%） xiànɡqíɡānɡqín yǎnɡyútián měi ɡēshēnɡ（）（）（）（）（）xiūxi chúfǎjiào shìnào zhōnɡchídào （）（）( ) ( ) ( ) 二、组词。（16%）戏（）胡（）向（）其（）找（）故（）响（）棋（）完（）困（）元（）怦（）院（）因（）员（）苹（）三、我会连。（4%）航模hòu huǐ决定càn làn 集体píjuàn计算juédìnɡ 疲倦jítǐ灿烂jìsuàn 后悔hánɡmó胜利shènɡlì四、我会查字典。（4%）

五、填上合适的词。（16%）（）图画（）象棋兴奋地灿烂的（）（）航模（）钢琴亲切地香甜的（）（）电脑（）金鱼仔细地（）安静的（）（）天气（）木头高兴地（）火红的（）六、加偏旁，变成新字再组词。（8%）白------柏＿（柏树）中------____( ) 木------____( ) 交------____( ) 甘------____( ) 又------____( ) 其------____( ) 市------____( ) 尺------____( ) 七、照样子写句子。（4%）例：小红是我们班的班长。我们班的班长是小红。 1、宁波是我的家乡。 __________________________________ 2、林老师是我们的语文老师。 __________________________________ 八、按课文内容填空。（8%） 1、夜深了，星星_____得眨眼。老师，_________吧，让_________飘进你的梦里，那梦啊，准是_______________。 2、元元____着脸，低着头，_____到了自己的座位上，李老师________手表，说：“元元，今天你_________了20分钟。”

小学语文三年级词类练习题

小学语文三年级词类练习题一、选词填空。 1、连续陆续继续昨晚，老师为了批改作业（）工作了四个小时。清晨，同学背着书包（）走进校园。王红对我说完话，又低下头，（）做作业。 2、奋力努力我们要（）学习。我（）向山顶爬去。 3、安静平静上课了，教室里十分（）湖面（）得像一面镜子。 4、夸大夸口夸耀夸张夸奖老师和同学都（）张燕是个全面发展的好学生，但是好她很谦虚，从来不（　）自己。 5、涌现表现呈现浮现展现开展“双学”活动以来，校园里（）出一派新气象，好人好事不断（），雷锋、赖宁的光辉形象时刻（）在我们的面前。 6、沉着沉思沉重沉痛沉默李大钊不幸被捕，全家人心情十分（）。他在敌人面前（）冷静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议，1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分（）。 7、盼望期望渴望愿望指望实现四个现代化，是全国人民的共同（）。旧社会，劳动人民的生活没有（）。去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。我们要珍惜幸福和学习生活，决不辜负党对我们的（）。我（）自由，钽也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出？ 8、严厉严峻严肃严格老师（）地说：“是光不等人啊，你们一定要（）要求自己。”完成这顶任务，对我来说是一次（）的考验。（）打击各种犯罪活动。 9、陈列陈设排列展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。王老师的家里（）极其简单。 10、成绩成果成就听说最近学校正在举办小发明（）展览。

他向家长隐瞒了自己的考试（）。 11、继续持续陆续连续杂技表演就要开始了，人们（）走进剧场，演完十个节目后休息十分钟，又（）表演，有个演员（）翻了十几个跟斗，观众的掌声（）了好几分钟。 12、激烈猛烈壮烈剧烈强烈战斗正在（）地进行着，冲在最前面的志明同志（）牺牲了。战士们怀着（）的仇恨，以（）的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在（）的震动着。 13、拿背套挂顶冒抓攀奔冲英雄们（　）着冲锋枪，（　）着手榴弹，（　）着敌人的枪弹，（　）着铁链向对岸（　）去。二、填上适当的动词。飞快地（）高兴地（）专心地（）悄悄地（）好奇地（）拼命地（）快活地（）甜甜地（）三、给下列成语填上适当的反义词。龙（　）蛇（　）欢（　）喜（　）争（　）恐（　）扬（　）避（　）瞻（　）顾（　）出（　）入（　）转（　）为（　）顾（　）失（　）同（　）共（　）大（　）小（　）弄（　）成（　）忆（　）思（　）积（　）成（　）（　）奉（　）违　（　）三（　）四（　）辕（　）辙（　）奔（　）跑四、按要求写词语词语近义词反义词陌生潜伏坚强魁梧五、把下面不是同属一类的词语划去。 1、桃花雨花梨花梅花槐花 2、四川云南江苏陕西成都 3、时光日光灯光星光月光 4、梨黄枣红雪白乌黑碧玉六、把下面的词语按一定的顺序排列。 1、儿童节劳动节教师节建军节 2、开花结果生长扎根

小学语文三年级练习题及答案(部编版)②

小学语文三年级练习题及答案（部编版）② 第三单元一、看拼音写词语 huǒchái wéi qún kě lián jīhūnǎpànuǎn huo huǒ yàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) là zhúliàng guāng zhúguāng gào su líqùwēn hégǎn jǐn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hán lěng tòng kǔqīng chén lǚxíng yào hǎo zán men cǎo duī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zuòshēng zuòmèng guāng liàng dà chīyījīng lái de jíjiùmìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pīn mìng xiāo huàdāng rán gāng cái zhī juédāyìng yǎn lèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字 1.“稍”只在“稍息”这个词语中读，其他情况下都读。 2.“几”在表示“小或矮的桌子”和“差一点，近乎”时读；表示数量多少时，读。三、形近字辨析 (旅族)行(咱息)们可(怜铃) (刚钢)才

(砍次)刀(睁挣)眼(管官)理(切彻)开四、近义词集合——（）实在——（）分散——（）牵挂——（）犹豫——（）照样——（）寒冷——（）必须——（）调皮——（）休息——（）舒展——（）五、反义词点燃——（）难受——（）朋友——（）高大——（）悲哀——（）急忙——（）勇敢——（）犹豫——（）六、选出括号中正确的词，并在正确的词上打勾 1.空气和水是每个人所(必须必需)的。 2.(寒冷温暖)的冬天过去了，(寒冷温暖)的春天来了，小草露出了头，大地呈现出一派生机勃勃的景象。 3.他(舒展伸展)了一下筋骨，全身顿时轻松了。 4.明天去郊外郊游，老师通知我们早上七点在校门口（集合集中）。七、词语搭配（）的冬天（）的火焰（）的星星（）的台布（）的盘子（）的火炉（）的烤鹅（）的根（）的树（）地呼吸（）地拂动（）地响（）地舒展（）地躲（）地看（）地走（）地说（）地扫（）地流泪（）的奶酪（）地赶到八、词语拓展描写冬天的四字词语

小学语文第三册归类练习题

小学语文第三册归类练习题 Revised final draft November 26, 2020

小学语文地三册归类练习（词、句练习）一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号. 1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( ) 真____________( )我____________________( ) 吗( ) 吧( ) 5.我要给____________________________________________( ) 像______________________________________( ) 为什么_________________________( ) 二、词语接龙。父亲→亲人→人生→（）→（）→（）看见→（）→（）→（）→（）→（）球拍→（）→（）→（）→（）→（）雪花→（）→（）→（）→（）→（）三、写出下列词语的反义词。美（）爱（）真诚（）冷漠（）贫（）冷（）饥寒（）索取（）长（）正（）复杂（）容易（）进（）快（）危险（）寒冷（）正（）买（）破坏（）得到（）四、查字典，填空。

要查的字音节音序部首除去部首有几画组词颗暖穿影五、在括号里填上合适的词语。（）的图画（）的波浪（）的火把（）的人们（）的脸颊（）的山峰（）的云海（）的景色（）的岩石（）的微笑（）的日子（）的问候（）地操纵（）地回答（）地观看（）地完成（）的跑步（）地拥抱小学语文第三册归类练习（按课文内容填空）一、按课文内容填空。 1.田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )( )的旗帜，蓝天 ( )( )( )( )的鸽子，大海 ( )( )( )( )的乐曲。( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日——祖国妈妈的 ( )( )。 2.北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )在北京城的( )( )，( )墙、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着( )( )( )( )( )( )

适合小学三年级下册的语文练习题

适合小学三年级下册的语文练习题 (1)从短文中找到两对反义词写下来。 ( )——( ) ( )——( ) (2)夸父的志向是什么?___________________________________________________ (3)读了这段话后，夸父给你留下了怎样的印象? _____________________________________ ____________________________________ (二)选择词语填空回答问题。创造人类河伯娶媳妇炼石补天开凿渠道巫婆用计惩治扑灭天火引水灌田造船救人官绅头子 (1)西门豹首先( )搞( )这项迷信活动的( )和( )，再发动百姓( )，( )，使庄稼丰收。 (2)女娲怎样为人们做好事? 女娲( )，( )，( )，( )，她就是这样为人们做好事的。 (三)连一连。发大水放排无法无天飞机上聊天一窍不通粪坑里的石头高谈阔论擀面杖吹火又硬又臭和尚打伞随波逐流 (四)将下列诗句补充完整。 (1)海内存_________，天涯若_________。(2)________________，天涯共此时。 (3)岁寒如松柏，___________________。(4)________________，礼轻情意重。 (五)选择合适的动词填空。看渡望穿偷沉 ( )河桥( )红丝( )灵药晓星( ) ( )碧霄( )秋月 (六)你能填完整下面的“春”字诗句吗? (1)( )满园关不住，一枝红杏出墙来。 (2)( )又绿江南岸，明月何归照我还。

(3)不知细叶谁裁出，二月( )似剪刀。 (4)忽如一夜( )来，千树万树梨花开。 (5)( )不觉晓，处处闻啼鸣。 (6)野火烧不尽，( )吹又生。 (7)谁言寸草心，报得三( )。 (七)读拼音写字。 zhí ( )日( )树笔( ) 繁( ) xiāo ( )息( )售今( ) 云( ) yù ( )防( )合犹( ) 防( ) (八)选词填空。察言观色坐井观天左顾右盼瞻前顾后一览无余见异思迁 (1)看到别的事物，就想变主意( ) 左看看，右看看( ) (2)一下子就看得清清楚楚( ) 坐在井里看天( ) (3)看看前面，又看看后面( ) 观察言语和表情( ) (九)选择合适的词填在括号里。遗言忠言格言怨言誓言留言诺言发言表示吉祥的话——( ) 精练的话——( ) 应允别人的话——( ) 诚恳劝告的话——( ) 宣誓所说的话——( ) 临走写下的话——( ) 不满报怨的话——( ) 生前留下的话——( ) (十)把下面的成语补充完整。面如( ) 浩如( ) 恍如( ) 急如( ) 坚如( ) 尽如( ) 了如( ) 恰如( ) 势如( ) 突如( ) 危如( ) 一如( ) 栩栩( ) 恋恋( ) 历历( ) 蒸蒸( ) 津津( ) 彬彬( ) 面面( ) 息息( ) 丝丝( ) 窃窃( ) 循循( ) 楚楚( ) 生机( ) 衣冠( ) 大腹( ) 相貌( ) (太阳虽然离我们很远很远□但是它和我们的关系非常密切□)有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽□长叶□开花□结果□鸟□兽□虫□鱼才能生存□繁殖。如果没有太阳，地球上就不

人教版小学语文第三册教案

10 、北京教学目标： 1、认识十三个生字，会写十个字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、了解课文内容，感受首都北京的巨大变化。初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。 4、激发学生热爱首都北京的感情。教学重难点： 1、认识13个生字，会写10个字。 2、了解课文内容，感受首都北京的巨大变化。 3、让学生通过有感情的朗读，初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。教学准备：生字卡片、图片。教学课时：两课时。第一课时 :教学目标：认识十三个生字，会写十个字。初步感知课文内容。教学过程：一、审题、导入新课。谈话：同学们，你们知道我国的首都是哪儿吗？说说你对北京有哪些了解？二、读中识字。 1、教师范读课文。 2、自由读课文：读准字音，画出生字。 3、小组内读课文：互查读音。三、学生结合生活实际，自主识字。 1、出示图片：你看到北京的那些美丽的景物？这些景物美在哪里？（教师随即出示词语。） 2、“读读记记”下面词语。绿树成阴鲜花盛开风景优美来来往往高楼大厦名胜古迹四、写字指导。 1、分析字的结构。 2、注重同偏旁的字。 3、突出主笔的字：央、市、旁、城 4、教师范写：边写边讲解。五、自由读课文，初步感知课文内容。 1、北京给你的总体印象是什么？ 2、用书上的一句话概括？读出语气 3、学生质疑，提出不懂的问题。六、布置作业。] 第二课时教学目标：了解课文内容，感受首都北京的巨大变化。初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。教学过程一、复习导入。 1、自由读课文：北京给你的总体印象是什么？用书上的一句话来概括。 2、有感情的读这句话，读出赞美的语气。二、朗读感悟，了解内容，体会情感。 1、自由读课文：作者都抓住了哪些景物写出了北京的美？这些景物的特点是什么？

小学三年级语文课外阅读练习题及答案

小学三年级语文课外阅读练习题及答案 1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫五花山” ……” 1、这篇短文共写了、___________ 、三个季节时候的山，重点写了 ______ 季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有 _____ 、______ 、 ______ 等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3 分）参考答案： 1、春夏秋秋 2、金黄、杏黄、火红色 3、“下过一场秋霜…… 就像一簇簇火苗在跳跃 2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后

小学语文第三册课文

小学语文第三册课文《秋游》分层教学教案 1、流利、有感情地朗读课文；（B类学生要求）（A类学生要求能背诵课文二、四两段；C类学生要求正确、流利地朗读。） 2、学会本课9个生字，田字格上方的4个字只识不写。认识1个偏旁撇刀头。理解由生生字组成的词语；（A要类学生要求能用“一望无边”、“追逐”、“开心”造句；B类学生用“追逐”、“开心”造句；C类学生只要求用“开心”造句。） 3、通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。教学重难点：指导朗读和写字课时安排：三课时第一课时：初读课文，指导识字；第二课时：精读课文，指导朗读；第三课时：指导写字，巩固练习。教具准备：教学挂图、配乐课文录音磁带、句式投影片、装有练习题的信封配合的课外读物和活动： 1、指导阅读《语文补充阅读》第62页的《秋天》一文。 2、根据实际条件和情况可组织学生外出秋游，并要求将秋游的所见所闻所感写一篇日记。教学过程：第一课时一、指导自学，初读课文 1、布置自学任务，进行个人自学（1）给课文的每个自然段标上小节号；（2）读准本课的生字，划出课文中带有生字的词；（3）朗读课文，边读边想划线词语的意思。 2、师巡视进行个别指导（重点C类学生学习指导）。二、反馈指导，理解词语 1、课文一共有几个自然段？（C类学生回答）

2、检查第一段：（1）出示词语：凉（liáng）了郊(jiāo)外游(yóu)玩指名读（B、C类学生读），正音；齐读。（2）指名读第一段（C类学生读）（3）“郊外”是什么意思？ 3、检查第二段：（1）指名读第二段（B类学生读）（2）齐读词语：一望(wàng)无边白兔(tù) （3）“一望无边”是什么意思？（A类学生回答）课文中是指什么“一望无边”？（C类学生回答）谁能用“一望无边”说个句子？（A、B类学生回答） 4、检查第三段：（1）齐读词语：农(nóng)田（2）“农田”是指什么？（B、C类学生回答）（3）指名读第三段（C类学生读） 5、检查第四段：（1）出示词语：草地打滚(gǔn)儿(ěr) 逮(dǎi)蚂(mà)蚱(zhɑ) 嗓(sǎng)子追逐(zhú) 笑着喊(hǎn)着开心指名读词（A、B类学生读），重点指导读好儿化词“打滚儿”。集体齐读。（2）你读懂了哪些词？（B、C类学生回答）（3）教师简单介绍“蚂蚱”。（4）谁能用“追逐”说个句子？（A类学生回答）（5）你能用“开心”造成个句子吗？（C类学生回答）（6）指名读第四段（A类学生读） 6、听课文录音，完成思考题。（1）播放课文录音。