电工电子技术基础
电工电子技术基础与技能考试题含答案

电工电子技术基础与技能考试题含答案一、判断题(共100题,每题1分,共100分)1.开启式负荷开关接线时,应把负载出线接在静触点的进线座上,电源进线接在动触点的出线座上,保证开关分断后,闸刀和熔体不带电。
A、正确B、错误正确答案:B2.时间继电器是一种利用电磁原理或机械动作原理实现触点延时闭合或断开时间的一种自动控制继电器。
A、正确B、错误正确答案:A3.间接接触触电是指在电气设备正常运行的情况下,人体与大地互不绝缘,人体的某一部分触及带电单体造成的触电。
A、正确B、错误正确答案:B4.自耦变压器只一个线圈,没有初级与次级之分,利用抽头来改变电压的。
A、正确B、错误正确答案:A5.时间继电器按照延时工作原理的不同,可分为电磁式、空气阻尼式、电动式、钟摆式和半导体式五种。
A、正确B、错误正确答案:A6.正弦交流电的有效值除与最大值有关外,还与它的初相位有关。
A、正确B、错误正确答案:B7.自耦变压器的公共部分断开时,原边高电压会引入低压边,造成危险,因此,自耦变压器变压比不宜过大,一般应小于2.5。
A、正确B、错误正确答案:A8.鼠笼式异步电动机转子导体与转子铁芯之间不需要绝缘。
B、错误正确答案:A9.有中性线存在且三相对称负载时,则中性线电流为0。
A、正确B、错误正确答案:A10.要保持实验室环境整洁,做到地面、桌面、设备三整洁,减少安全隐患。
A、正确B、错误正确答案:A11.发光二极管和光敏电阻是利用半导体的光敏特性制成的。
A、正确B、错误正确答案:A12.“220/380V△/Y”说明当电源线电压为220V时,电动机绕组应联成三角形,当电源线电压为380V时,电动机绕组应联成星形,两种情况下相电压、相电流及有功功率均相同。
A、正确B、错误正确答案:A13.基尔霍夫定律对线性交流电路适用,对非线性交流电路也适用。
A、正确B、错误正确答案:A14.纯电感正弦交流电路中,瞬时功率的最大值就是无功功率。
《电工电子技术基础》课程标准

《电工电子技术基础》课程标准课程编号:062040使用专业:城市轨道交通运营管理专业课程类别:基础学习领域课程修课方式:必修课教学时数:180一、课程定位和课程设计:(一)课程性质与作用《电工电子技术基础》课程是高职高专机电、数控等专业学生必修的一门技术基础课,包括电工技术、电机与控制以及模拟电子技术和数字电子技术等部分内容。
《电工电子技术基础》是研究电路的基本定律、基本分析方法及基本知识和应用;变压器、电动机以及常用控制电器的基本原理和应用;常用电子元件及模拟电子电路、数字电子电路的原理及应用。
《电工电子技术》是机电、数控等专业前导课程,后续课程有《单片机原理与应用》、《传感器与检测技术》、《液压与气压传动技术》《城轨交通供电》、《城轨电气控制及PLC技术》等。
《电工电子技术基础》又是学生考取中级和高级电工职业资格证书的核心课程。
(二)课程设计思路课程设计的总体思路:基于工作过程和工作任务的结构模式。
遵循以“应用为目的,以必须、够用为度”的原则,以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点,以“精选内容、降低理论、加强基础、突出应用”为主线,坚持基本知识点的学习,在相关知识的学习中注重培养学生分析问题、解决问题的能力。
结合现场参观、实践环节和课程设计等技能训练,突出对学生综合能力及创新能力的培养。
《电工电子技术》课程的任务是使学生在以有的物理知识基础上,掌握有关电工技术与电子技术方面必备的基本理论、基本知识和基本实践技能,为学好专业知识、从事生产第一线的专业技术工作以及进一步提高科学技术知识水平打下一定的基础,同时培养学生辩证唯物主义观点和分析问题、解决问题的能力。
二、课程目标(一)知识目标1、掌握电路的基本概念、基本知识,能用电路的基本定律对直流、交流电路进行分析计算。
2、掌握变压器、电动机的基本原理和应用,掌握常用控制电器的基本结构和功能,了解安全用电知识和安全用电措施。
3、掌握半导体元件的结构、工作原理和伏安特性,掌握基本放大电路的组成原理和分析方法,整流、滤波、稳压、调压电路的原理和应用。
电工电子技术基础知识点

电工电子技术基础知识点一、电工技术基础1. 电路基础- 电路定义:电流的路径,由电源、导线、负载和开关组成。
- 欧姆定律:电压(V)、电流(I)和电阻(R)之间的关系,V = I * R。
- 基本电路类型:串联电路、并联电路、混合电路。
2. 电源- 直流电源(DC):电压和电流方向恒定的电源。
- 交流电源(AC):电压和电流方向周期性变化的电源。
- 电池、发电机、变压器等都是常见的电源设备。
3. 导线与连接- 导线材料:铜、铝等,具有低电阻率。
- 导线规格:根据负载电流选择合适截面积的导线。
- 连接方式:焊接、压接、螺栓连接等。
4. 负载- 电阻性负载:如电热器、电阻器。
- 电容性负载:如电容器。
- 感性负载:如电动机、变压器。
5. 开关与控制- 开关类型:单刀单掷、单刀双掷、三刀双掷等。
- 控制元件:继电器、接触器、定时器等。
二、电子技术基础1. 电子元件- 被动元件:电阻器、电容器、电感器。
- 主动元件:二极管、晶体管、集成电路。
- 半导体材料:硅、锗等。
2. 数字电子基础- 数字信号:二进制信号,0和1表示低电平和高电平。
- 逻辑门:与门、或门、非门、异或门等。
- 触发器:RS触发器、D触发器、JK触发器等。
3. 模拟电子基础- 放大器:运算放大器、音频放大器、功率放大器。
- 振荡器:正弦波振荡器、方波振荡器。
- 滤波器:低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器。
4. 电子测量与测试- 测量仪器:万用表、示波器、信号发生器。
- 测试方法:电压测量、电流测量、电阻测量。
5. 电子电路设计- 电路原理图设计:使用绘图软件绘制电路图。
- PCB布局:电路板设计,包括元件布局和走线。
- 电路仿真:使用软件模拟电路工作情况。
三、安全与维护1. 电工安全- 遵守电气安全规范。
- 使用个人防护装备。
- 定期检查电气设备。
2. 电子设备维护- 清洁电路板和元件。
- 定期更换老化元件。
- 存储环境要求:防潮、防尘、防静电。
电工电子技术基础 重点内容

电工电子技术基础重点内容电工电子技术基础重点内容一、电路基础理论1.电路的概念与基本定律1) 理解电路模型及抱负电路元件伏安特性, 抱负电路元件分有无源〔R L C〕和有源(电压源电流源)两大类。
2) 理解电压、电流参考方向的意义并能正确运用。
3) 理解电功率和额定值的意义。
4) 理解基尔霍夫定律。
2.电路的基本分析方法,深刻理解电路中电位的概念并能娴熟计算电路中各点的电位。
1) 理解电路等效变换的概念、掌控电阻和电源的'等效变换。
2) 掌控支路电流法。
3) 掌控结点电压法,能娴熟应用弥尔曼定理。
4) 掌控并能娴熟应用叠加定理和戴维宁定理。
三相异步电动机1.基本知识点三相异步电动机的基本结构及工作原理;三相异步电动机的转速、极数、转差率;三相异步电动机的电磁转矩与机械特性;三相异步电动机的起动、调速、制动、铭牌数据和选择。
第三部分电子技术一、半导体二极管半导体的的基础知识; PN结的形成及其特性;半导体二极管的伏安特性、主要参数及主要应用非常二极管;整流电路;滤波电路;硅稳压管稳压电路。
二、半导体三极管与基本放大电路三极管的伏安特性及主要参数;共射极放大电路的组成及工作原理;放大电路的分析―估算法和图解法;静态工作点的稳定和典型偏置电路的分析;三、集成运算放大电路集成运放的基本知识;抱负运算放大器的两个重要结论;集成运放中的反馈;四、门电路与时序电路基本门电路〔与门、或门和非门〕;常用门电路;规律代数及其化简;五、触发器与时序电路 R-S、JK、D触发器的符号和规律功能;集成计数器功能、分类及运用方法。
时序电路与时序电路的区分组合规律电路的输出仅与输入的状态有关。
时序规律电路的特点是:输出不仅取决于当时输入的状态还与电路原来的状态有关描述时序规律电路功能的两个重要方程式。
电工电子技术基础与技能知识点

电工电子技术基础与技能知识点一、电工电子技术概述电工电子技术是现代电气工程和电子技术领域的基础学科,涵盖了电路理论、电子设备及其应用、信号与系统等方面的知识。
这一学科在工业、通信、交通运输、航空航天等领域有着广泛的应用,是现代社会发展的重要推动力之一。
随着科技的进步和产业的发展,电工电子技术已经深入到社会的各个领域,对人们的生产生活产生了深远的影响。
在智能化、信息化时代背景下,掌握电工电子技术已成为现代社会对人才的基本要求之一。
因此学习和掌握电工电子技术基础与技能,对于提升个人职业技能、适应社会发展需求具有重要意义。
电工电子技术主要涉及电路分析、电子线路设计、电子设备安装与调试、信号处理等方面的知识。
其中电路分析是电工电子技术的基础,主要研究电流、电压、功率等基本电学量的分析和计算;电子线路设计则涉及电子设备的基本构成和原理,包括放大器、滤波器、振荡器等;电子设备的安装与调试是实践环节,旨在培养学生的实际操作能力;信号处理则是电工电子技术与实际应用相结合的重要领域,涉及信号传输、处理和分析等方面的知识。
电工电子技术是一门实践性很强的学科,需要学生掌握理论知识的同时,注重实践技能的培养。
通过学习和实践,学生能够掌握电工电子技术的基本技能,为未来的职业发展打下坚实的基础。
1. 电工电子技术的定义与发展历程电工电子技术是现代电子技术的重要组成部分,涵盖了电路理论、电磁场理论、电子技术基础等多方面的知识和技能。
随着科技的飞速发展,电工电子技术也在不断地进步和创新。
本文将简要介绍电工电子技术的定义及其发展历程。
电工电子技术是一种涉及电力和电子系统的应用技术,主要研究电磁现象、电路分析、电子元件及电路的应用与性能等。
在日常生活和工业生产中,无论是电力传输、电机控制,还是电子设备的设计与运行,都离不开电工电子技术的应用。
其基础知识点广泛涵盖电路设计、模拟与数字电子技术、电力电子学等领域。
电工电子技术的发展可以追溯到十九世纪末期,当时的电磁理论的研究与实验技术的发展推动了电子器件的出现和发展。
电工电子技术完整课件全套课件

02
数字电子技术基础
数字信号与数字电路概述
1 2
数字信号的特点与分类 介绍数字信号的基本概念、特点,以及常见的数 字信号分类,如二进制、多进制等。
数字电路的基本组成与工作原理 阐述数字电路的基本组成元素,包括逻辑门、触 发器等,以及它们的工作原理和逻辑功能。
3
数字电路的分析与设计方法 介绍数字电路的分析方法和设计步骤,包括逻辑 代数、卡诺图化简、逻辑函数的表示方法等。
比例运算、加法运算、减法运算和积分运算等。
集成运算放大器的非线性应用
03
阐述集成运算放大器在非线性电路中的应用,如电压比
较器、方波发生器等。
直流稳压电源设计
整流电路
介绍整流电路的工作原理和主要 类型,包括半波整流、全波整流
和桥式整流等。
滤波电路
详细讲解滤波电路的作用和主要 类型,包括电容滤波、电感滤波
包括传递函数、频率特性、根轨迹法等。
经典控制理论在自动控制系统设计中的应用
包括PID控制器设计、超前校正和滞后校正等。
经典控制理论的局限性 对于复杂系统难以建立精确的数学模型,难以实现最优控制等。
现代控制理论在复杂系统建模和仿真中的应用
现代控制理论的基本概念和原理
包括状态空间法、最优控制、鲁棒控制等。
现代控制理论在复杂系统建模和仿真中的应用
包括系统辨识、状态估计、最优控制设计等。
现代控制理论的优点
能够处理多输入多输出系统,能够实现最优控制和鲁棒控制等。
智能控制方法简介
01
智能控制的基本概念和原理
包括模糊控制、神经网络控制、遗传算法等。
02
智能控制方法的应用
包括机器人控制、智能家居控制、智能交通控制等。
电工电子技术基础教案
电工电子技术基础教案一、教学目标:1.了解电工电子技术的基本概念和基本理论知识。
2.理解电路的基本组成和工作原理。
3.掌握常见电路的设计与调试方法。
4.能够使用电工电子技术基本工具和仪器进行实验和测量。
二、教学内容:1.电工电子技术概述-电工电子技术的定义和发展历史。
-电工电子技术在现代社会中的应用领域。
2.电路基础知识-电流、电压和电阻的基本概念。
-基本电路元件:电源、开关、电线、电阻、电容和电感。
-串联、并联和混联电路的特点和计算方法。
-电路分析的基本方法和技巧。
3.电源与稳压电路-常见的电源类型和基本原理。
-稳压电路的基本概念和工作原理。
-测试和调试稳压电路的方法和技巧。
4.放大器电路-放大器的基本概念和分类。
-两级放大器的设计和调试方法。
-放大器的参数和性能指标。
5.滤波电路-滤波电路的基本概念和分类。
-常见的滤波器类型和性能指标。
-根据要求设计和调试滤波器电路的方法和技巧。
6.信号发生与调制电路-信号发生电路的基本概念和设计方法。
-调制电路的基本原理和分类。
-应用常见调制电路进行实验和测量。
7.数字电子技术基础-数字电子技术的基本概念和发展历史。
-数字信号与模拟信号的区别。
-数字电路的基本组成和数字逻辑门的工作原理。
三、教学方法与手段:1.结合理论与实践,通过实验和实例讲解理论知识的应用。
2.运用案例分析和问题解决的方法培养学生的分析和解决问题的能力。
3.使用多媒体教学手段和电工电子技术仿真软件辅助教学。
4.开展小组讨论和团队合作让学生参与课堂活动,培养其合作意识和团队精神。
四、教学评价与考核:1.平时考核:-参与课堂活动的积极性和表现。
-实验或作业的完成情况和质量。
2.期末考核:-笔试:主要测试对基本理论和知识的掌握程度。
-实验:测试学生的实验操作能力和实验报告的撰写能力。
五、教学资源:1.主要教材:《电工电子技术基础》。
2.辅助教材:《电工电子技术基础实验指导书》。
3.数字电路仿真软件。
电工电子技术基础完整ppt课件
电工电子技术与技能
直流电流、电阻的测量
4. 直流电流的测量 (1)测量时,万用表必须串入被测电路,不能并联。 (2)必须注意表笔的正、负极性。测量时,红表笔接电路断口高电 位端,黑表笔接低电位端。 (3)在不清楚被测电流大小情况下,量程宜大不宜小。严禁在测量 中拨动转换开关选择量பைடு நூலகம்。 5. 电阻的测量 (1)正确选择电阻倍率档,使指针尽可能接近标度尺的几何中心, 可提高测量数据的准确性。 (2)严禁在被测电路带电的情况下测量电阻。 (3)测量时,直接将表笔跨接在被测电阻或电路的两端,注意不能 用手同时触及电阻两端,以避免人体电阻对读数的影响。 (4)测量热敏电阻时,应注意电流热效应会改变热敏电阻的阻值。
电工电子技术与技能
第1单元 电路基础
1.
直流电路
2
电容与电感
3
磁场及电磁感应
4
单相正弦交流电路
5
三相正弦交流电路
电工电子技术与技能
1.1 实训室认识及安全电压
1.2
电路
1.3
电路常用物理量
1.4
电阻元件与欧姆定律
1.15.5
电电阻阻的的连连接接
1.6
基尔霍夫定律
电工电子技术与技能
实训室认识及安全用电
图3.16 ZC-8型接地电阻测定仪外形及附件
电工电子技术与技能
使用方法
ZC-8型接地电阻测定仪测量连接如图3.18所示。
图3.5 直流电流的测量
图3.6 用分流器扩大量程
电工电子技术与技能
电压的测量
测量电压时,电压表必须与被测电路并联。 1.交流电压的测量 测量交流电压通常采用电磁式电压表。 在测量量程范围内将电压表直接并入被测电路即可,如图3.8所示。 用电压互感器来扩大交流电压表的量程,如图3.9所示。
《电工电子技术基础》课件
利用叠加定理将多个电 源共同作用的电路分解 为单个电源作用的简单 电路,然后分别求解各 简单电路的响应,最后 将各响应叠加得出总响 应的方法。
03
电子元件与电路
电阻器
总结词
电阻器是电子电路中最常用的元件之一,用于限制电流。
详细描述
电阻器是一种电子元件,其作用是限制电流的流动。它的电 阻值可以通过调节其材料、长度和横截面积来改变。在电路 中,电阻器通常用于分压、限流和作为负载等。
《电工电子技术基础》PPT课 件
目 录
• 电工电子技术基础概述 • 电路分析基础 • 电子元件与电路 • 模拟电路基础 • 数字电路基础 • 电工电子技术的应用实例
01
电工电子技术基础概述
电工电子技术的发展历程
19世纪末至20世纪初
20世纪中期至晚期
电工电子技术的萌芽期,主要涉及直 流电机、发电机和变压器的发明和应 用。
领域。
自动化与控制
用于工业自动化、智能 家居、机器人等领域。
交通运输
用于电气机车、电动汽 车、航空电子等领域。
电工电子技术的基本概念
01
电压
电场中电势差,表示电场力做功的 能力。
电阻
表示导体对电流阻碍作用的物理量 。
03
02
电流
电荷在电场力作用下定向移动形成 的物理量。
电容
表示电容器容纳电荷能力的物理量 。
放大电路的性能 指标
衡量放大电路性能的指标包 括电压增益、电流增益、功 率增益、带宽、失真等。
滤波电路
• 总结词:滤波电路用于筛选信号中的特定频率成分,以便提取或消除特定频率的信号。
• 详细描述:滤波电路通过使用电感器和电容器等元件,根据频率特性对输入信号进行筛选。常见的滤波电路有低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器和带阻滤波器等。滤波电路广泛应用于音频处理、图像 处理和通信等领域。
《电工电子技术基础》教案
《电工电子技术基础》教案教学目标:1.了解电工电子技术的基本概念和基本原理;2.掌握电工电子技术中的电路基础知识;3.培养学生的实际动手能力和解决问题能力;4.发展学生的创新思维和团队合作意识。
教学重点:1.电工电子技术的基本概念和基本原理;2.电路基础知识的学习和掌握。
教学难点:1.学生对电工电子技术的基本概念和基本原理理解的深度;2.电路基础知识的运用和理解。
教学过程:一、导入(10分钟)1.通过引入实际问题或实例,激发学生对电工电子技术的兴趣;2.通过简单的小实验或示意图,引出电工电子技术的基本原理和基本概念。
二、知识讲解(30分钟)1.对电工电子技术的基本概念进行简单介绍,如电流、电压、电阻等;2.对电路基础知识进行讲解,如串联电路、并联电路、电路图等;3.通过具体的实例和图示,深入浅出地讲解电工电子技术的基本原理。
三、实践操作(30分钟)1.组织学生进行小组实践操作,如使用万用表测量电路中的电压、电流等数据;2.分发实验指导书,引导学生按照实验步骤进行实践操作;3.指导学生完成实验记录和结果分析。
四、讨论交流(20分钟)1.根据实践操作的结果,引导学生进行讨论和交流,总结电工电子技术中的问题和解决方法;2.鼓励学生提出新的思路和创新点,培养学生的问题解决能力和创新思维。
五、归纳总结(10分钟)1.对本节课内容进行归纳和总结,强化学生对电工电子技术的理解和记忆;2.提出下节课的预习内容,激发学生对电工电子技术的进一步学习兴趣。
教学资源:1.实验器材:万用表、电路板等;2.教辅材料:实验指导书、教材等。
教学评价:1.针对实践操作的实验报告进行评价,包括实验结果的准确性、分析和总结的能力等;2.评价学生在讨论交流环节中的表现,包括解决问题的能力、创新思维的提出等。
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原子核中有质子和中 子,其中质子带正电, 中子不带电。 原子核 绕原子核高速旋转 的电子带负电。
=
负电荷
电子
原子核
原子核
原子核
导体的外层电子数很少且距 离原子核较远,因此受原子核 半导体的外层电 的束缚力很弱,极易挣脱原子 子数一般为4个,其 核的束缚游离到空间成为自由 导电性界于导体和绝 电子,即导体的特点就是内部 缘体之间。 具有大量的自由电子。
5. 电能、电功率和效率
(1)电能
电能的转换是在电流作功的过程中进行的。因此,电 流作功所消耗电能的多少可以用电功来量度。电功:
W UIt
式中单位:U【V】;I【A】;t【s】时,电功W为焦耳【J】
日常生产和生活中,电能(或电功)也常用 度作为量纲:1度=1KW•h=1KV•A•h
1000W的电炉加热1小时; 1度电的概念 100W的电灯照明10小时; 40W的电灯照明25小时。
b 关联参考方向
实际电源上的电压、电流方向总是非关联的,实际负载上的 电压、电流方向是关联的。因此,假定某元件是电源时,应选 取非关联参考方向,假定某元件是负载应选取关联参考方向。
为什么要在电 路图中预选标出 参考方向?
在电路图上预先标出电压、电流的参考 方向,目的是为解题时列写方程式提供依 据。因为,只有参考方向标定的情况下, 方程式各电量前的正、负号才能确定。
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4. 电路中的电压、电流及其参考方向 (1)电流
电荷有规则的定向移动形成电流。计量电流大小的物 理量称为电流强度,简称电流。定义式为: dq …… (1-1) i= dt 若电流的大小、方向均不随时间变化,则表达式为: Q …… (1-2) I= t 电流的国际单位制是安培【A】,较小的单位还有毫安 【mA】和微安【μA】等,它们之间的换算关系为:
实际电路器件品种繁多,其电磁特性多元而复杂,采取 模型化处理可获得有意义的分析效果
白炽灯电路
消耗电能的电 特性可用电阻 元件表征
R L
由于白炽灯中耗能 的因素大大于产生 磁场的因素,因此 L 可以忽略。 白炽灯的电 路模型可表 示为:
i
产生磁场的电 特性可用电感 元件表征
R
理想电路元件是实际电路器件的理想化和近似,其电特性惟 一、精确,可定量分析和计算。
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(3)电流、电压的参考方向
对电路进行分析计算时应注意:列写电路方程式之前,首 先要在电路中标出电流、电压的参考方向。电路图上电流、 电压参考方向的标定,原则上任意假定,但一经选定,在整 个分析计算过程中,这些参考方向就不允许再变更。
a
+
I
电源 元件
a
+
I
负载 元件
U -
U -
b 非关联参考方向
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1.2 电气设备的额定值及电路的工作状态 1. 电气设备的额定值
电气设备长期、安全工作条件下的最高限值称为额定值。
电气设备的额定值是根据设计、材料及制造工艺等 因素,由制造厂家给出的技术数据。
2. 电路的三种工作状态
S RS + US - I=0 + U=US - RL S I=US÷(RS+RL) S I=US/RS + RS + U=0 US - - (c)短路 + RS + U=US-IRS US - -
电路的功能
电力系统中:
电路可以实现电能的传 输、分配和转换。
电子技术中:
电路可以实现电信号的传 递、存储和处理。
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3、电路模型和电路元件
中间环节
开关 电 源 连接导线 负 载 R0 S
I
+
RL
+ _ US
电源
U
–
负 载
实体电路
电路模型
与实体电路相对应、由理想元件构成的电路图,称 为实体电路的电路模型。
绝缘体外层电子数通常为8个, 且距离原子核较近,因此受到原 子核很强的束缚力而无法挣脱, 我们把外层电子数为8个称为稳 定结构,这种结构中不存在自由 电子,因此不导电。
1、绝缘体是否在任何条件下都不导电? 2、半导体有什么特殊性?
当外界电场的作用力超过原子核对外层 电子的束缚力时,绝缘体的外层电子同样 也会挣脱原子核的束缚成为自由电子,这 种现象我们称为“绝缘击穿”。绝缘体一 旦被击穿,就会永久丧失其绝缘性能而成 为导体。 半导体的导电性虽然介于导体和绝缘体之间,但半 导体在外界条件发生变化时,其导电能力将大大增强 ;若在纯净的半导体中掺入某些微量杂质后,其导电 能力甚至会增加上万乃至几十万倍,半导体的上述特 殊性,使它在电子技术中得到了极其广泛地应用。
必须指出,电路在进行上述模型化处理时是有条件的。 前提是:实际电路中各部分的基本电磁现象可以分别研 究,并且相应的电磁过程都集中在电路元件内部进行, 这种电路称为集总参数元件的电路。
集总参数元件的特征
1. 在元件中所发生的电磁过程都集中在元件内部进行, 其次要因素可以忽略的理想化电路元件。如前面提到的 无源电路元件R,只具有耗能的电特性;L只具有储存磁 场能量的电特性;C只具有储存电场能量的电特性。 2.对于集总参数元件,任何时刻,从元件一端流入的电 流,恒等于从元件另一端流出的电流,并且元件两端的 电压值是完全确定的。
(3)效率
电气设备运行时客观上存在损耗,在工程应用中,常把 输出功率与输入功率的比例数称为效率,用“η”表示:
P2 P2 100% 100% P1 P2 P
提高电能效率能大幅度节约投资。据专家测算,建设 1千瓦的发电能力,平均在7000元左右;而节约1千瓦的电 力,大约平均需要投资2000元,不到建设投资的1/3。通 过提高电能效率节约下来的电力还不需要增加煤等一次性 资源投入,更不会增加环境污染。 所以,提高电能效率与加强电力建设具有相同的重要 地位,不仅有利于缓解电力紧张局面,还能促进资源节约 型社会的建立。
RL
RL
(a)开路
(b)通路
右下图电路,若已知元件吸收功率为-20W, 电压U=5V,求电流I。 U
I
分析:
+
元件
由图可知UI为关联参考方向,因此: P 20 I 4A U 5 • 举例2:右下图电路,若已知元件中电流为I=-100A, 电压U=10V,求电功率P,并说明元件是电源还是负载。
解:UI非关联参考,因此:
P UI 10 (100) 1000W
I
U 元件
+
元件吸收正功率,说明元件是负载。
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U U0
“1W、100Ω”
1. 电源外特性 与横轴相交处 的电流=?电 流工作状态? 2. 该电阻允许加 的最高电压=? 允许通过的最大 电流=?0ຫໍສະໝຸດ 92016/7/1
(2)电功率
电工技术中,单位时间内电流所作的功称为电功率。 电功率用“P ”表示: W UIt P UI t t
国际单位制:U 【V】,I【A】,电功率P用瓦特【W】 电功率是用来表示电流做功快慢的物理量。 用电器正常工作时的电压叫额定电压,在额定电压下的 电功率叫做额定功率。 实际加在用电器两端的电压叫实际电压,在实际电压下 的电功率叫实际功率。 只有在实际电压恰好与额定电压相等时,实际功率才等 于额定功率。
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想想 练练
1、某用电器的额定值为“220V,100W”,此电器正常工作10 小时,消耗多少焦耳电能?合多少度电? 3600000J,1度电 2、一只标有“220V,60W”的电灯,当其两端电压为多少 伏时电灯能正常发光?正常发光时电灯的电功率是多少? 若加在灯两端的电压仅有110伏时,该灯的实际功率为多 少瓦?额定功率有变化吗? 220V,60W;15W,不变。 3、某电阻接在6伏的直流电源上,已知某1分钟单位时间 内通过该电阻的电量为3个库仑,求在这1分钟内电阻上通 过的电流和电流所做的功各为多少? 3A,1080J
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思考 回答
1.在电路分析中,引入参考方向的目的是什么? 2.应用参考方向时,你能说明“正、负”、 减”及“相同、相反”这几对词的不同之处 “加、 吗? 电路分析中引入参考方向的目的是:为分析和计算 电路提供方便和依据。
应用参考方向时,“正、负”是指在参考方向下, 电压、电流数值前面的正负号,如某电流为“-5A”, 说明其实际方向与参考方向相反,某电压为“+100V”, 说明该电压实际方向与参考方向一致;“加、减”指参 考方向下电路方程式中各量前面的加、减号;“相同” 是指电压、电流为关联参考方向,“相反”指的是电压、 电流参考方向非关联。
电路由哪几部分 组成?试述电路 的功能? 为何要引入参考 方向?参考方向 和实际方向有何 联系与区别?
理想电路元件 与实际元器件 有何不同?
如何判断元件 是电源还是负 载? 何谓电路 模型?
学好本课程,应注意抓好四个主要环节:提前预习、 认真听课、及时复习、独立作业。还要处理好三个基本 关系:听课与笔记、作业与复习、自学与互学。
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2、电路的组成与功能
电路 ——由实际元器件构成的电流的通路。
电源:电路中提供电能的装置。如发电机、蓄电 池等。
电路组成 负载:在电路中接收电能的设备。如电动机、电
灯等。 中间环节:电源和负载之间不可缺少的连接、控 制和保护部件,如连接导线、开关设 备、测量设备以及各种继电保护设备 等。
US I
+ –
R
I
R0 设参考方向下US=100V,I=-5A,则说 明电源电压的实际方向与参考方向一致; 电流为负值说明其实际方向与图中所标示的参考方向相反。
参考方向一经设定,在分析和计算过程中不得随意改动。 方程式各量前面的正、负号均应依据参考方向写出,而电量 的真实方向是以计算结果和参考方向二者共同确定的。