苏秦的简介及故事
【历史故事】纵横家苏秦简介 苏秦始将连横说秦的故事介绍
【历史故事】纵横家苏秦简介苏秦始将连横说秦的故事介绍【历史故事】纵横家苏秦简介苏秦始将连横说秦的故事介绍导读：苏秦战国时期的洛阳人，在燕昭王、齐宣王、齐?王之世活跃于六国间，苏秦以一己之力促成山东六国合纵，使强秦不敢出函谷关十五年，又配六国相印，叱咤风云。
与其同时的著名人物有孟尝君、李兑、周最等。
苏秦，字季子，东周洛阳（今河南省洛阳市）乘坐轩里人，战国时期知名纵横家。
苏秦约出生于332年，死去于公元前284年。
苏秦出身寒门，却少有大志。
据传他随鬼谷子学游说术，“东事师於齐，而习之於鬼谷先生。
”学成之后，苏秦曾先后游说周、秦、赵等国，然而均不为所用，遭受到很多困难、挫折，只得回家。
兄弟嫂妹妻妾都暗地嘲笑他说：东周人的风俗，都治理家里的产业，致力于工商，谋取十分之一二的盈利，他却丢掉根本而去从事耍舌头，还不应贫困吗？苏秦听了这些话，感到惭愧。
于是发愤读书，得周书《阴符》而读之，领会出如何方能投人主之所好的奥秘。
留下了‘锥刺股’的千古佳话，他“弓锥自刺其股，血流至足”。
苏秦学有所成再次走上了游说列国的征途。
就是时，魏秦二强心怀包宇天下，并购六国之志；而弱国之间，彼此明争暗斗，不难被各个击破。
苏秦力主公孙衍，即为联手几个弱国共同对付强国，为此，他首先走进比较弱小的燕国。
时值燕昭王筑黄金台，延揽四方贤士之时，“苏子闻之，由周归燕；邹衍闻之，从齐归燕；氏毅闻之，从赵归燕；屈景闻之，从落归燕；四子毕至，果以弱燕并强齐。
”（说苑?君道））此苏子就是苏秦，苏秦归燕在燕昭王师事郭隗三年之后，即前308年。
苏秦先仕于燕,其主要活动就是离间魏、赵关系，以减低齐对燕的压力。
又和赵李美元兑共同联手五国以攻打秦，后来他又距燕至齐，受魏?王的器重，但苏秦仍拥护燕，暗中为燕效劳。
他所实行的策略就是力劝齐攻宋，以迁移齐对燕的注意力。
于是燕昭王派遣田单忽然发兵以王翦，齐因措手不及而败给燕。
苏秦阳与燕谋齐的活动至此而杀人灭口，魏判处车裂之刑，这在战国晚期就是轰动一时的事件。
悬梁刺股(战国苏秦的学习故事,也叫 “头悬梁,锥刺股”)
作者家贫嗜学，乐以忘忧，在 老师面前毕恭毕敬，不敢出言。当 代中学生应该如何看待这种学习态 度和从师尊师方式?
或 或遇其叱咄 古义：有时 今义：或者
卒 卒获有所闻 古义： 最终 今义：士兵
假 以是人多以书假余 古义： 借 今义：虚假
四支僵劲不能动 “支”通“肢”，肢体。 同舍生皆被绮绣 “被”通“披”，穿着。
词性活用
手自笔录（手──动手，名词用作动词。 笔──用笔，名词作状语） 腰白玉之环（挂在腰间，名词用作动词。）
学舍、书馆 动弹
媵人持汤沃灌，以衾拥 覆，久而乃和。寓
热水
围裹覆盖
寓:名作动，住
逆旅主人，日
每天 给两顿饭吃
再食，无鲜 肥
新鲜肥美
滋味
之享。 同舍
享受
生 皆 被
绮
绣，
绣花
被通披，穿着 丝绸
戴朱缨 宝 饰之帽， 腰 白玉之
红
环，
宝石装饰
腰:名作动，腰佩
左佩刀，右 备 容臭， 烨然
挂着
若神人；
余则緼袍敝衣 处(于)其间， 略无慕艳意。
(4)作者为什么要写同舍生的衣饰豪华的情节？ 通过对比写自己生活的艰苦，突出学习勤奋。 (5)作者成年求学时对老师是什么态度? 态度：毕恭毕敬，不敢出言。
（6）本文作者勉励马生勤奋学习，并不讲大道
理，却直接以自身经历相告，这样写有什么好处？
以自身经历相告，现身说法，晓之以理，动之
以情，态度恳切，易于接受。
侧着 周到 说
请教 有时 回答
咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟
其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒 获 有所
高兴 焉:于之 向他 愚笨 终于获得教益 听到了一些东西
苏秦连横说秦(非长久之计)
1、作品简介《战国策》作者已不可考，所记非一时之事，又非涉及一国，应非一人所作，可能是战国时期各国史官和纵横策士所记，也许有些是秦汉人所作。
名称各异，有《国策》《国事》《短长》《长书》《事语》《修书》等称呼。
西汉末年，刘向整理宫中图书，编辑成33篇，他认为主要记载“战国时游士辅所用之国，为之策谋”，故定名为《战国策》。
1973年长沙马王堆三号汉墓出土了一批帛书，内有战国纵横家作品27章，无书名和篇名，专家称其帛书《战国策》，其中11章的内容见于《战国策》与《史记》，16章属失传己久的佚作，这说明战国时记载的类似资料在当时肯定很多，传于汉时仍为数不少，刘向编订的只是一部分而己。
《战国策》(共33篇，486章)1．《西周策》1篇，分为17章。
2．《东周策》1篇，分为22章。
3．《秦策》5篇，分为64章。
4．《齐策》6篇，分为57章。
5．《楚策》4篇，分为52章。
6．《赵策》4篇，分为66章。
7．《魏策》4篇，分为81章。
8．《韩策》3篇，分为69章。
9．《燕策》3篇，分为34章。
10．《宋卫策》1篇，分为14章。
11．《中山策》1篇，分为10章。
《战国策》的基本内容是战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议或辞说。
战国末年，秦国变法而富强，打破了六国均势局面。
秦企图统一海内，引起各国间的复杂矛盾和斗争。
在这种情况下，诸侯间的胜负虽然在很大程度上决定于武力，但也决定于谋臣策士的胜算和纵横势力的消长。
所谓“横成则秦帝，从成则楚王”。
这时候，春秋时代所讲的礼法信义，不得不变为权谋谲诈；从容辞令的行人，不得不变为剧谈雄辩的说士。
所以《战国策》中所载一切攻守和战之计，钩心斗角之事，正是这一时代政治斗争的反映。
2、目录学之祖-刘向刘向，西汉目录学家、文学家。
元帝时，任宗正。
以反对宦官弘恭、石显下狱，旋得释。
后又以反对恭、显下狱，免为庶人。
所撰《别录》，为我国目录学之祖。
《汉书·艺文志》刘向有辞赋33篇，今还存《新序》《说苑》《列女传》等书。
悬梁刺股的简介故事
悬梁刺股的简介故事“哎呀，我不想学习了，学习好枯燥好无聊呀！”我坐在书桌前，愁眉苦脸地抱怨着。
妈妈听到了我的话，走过来摸摸我的头说：“宝贝呀，你知道吗，古代有个人叫苏秦，他为了学习可是非常刻苦的呢！”我好奇地抬起头问：“妈妈，苏秦是谁呀？”妈妈笑了笑，开始给我讲起了悬梁刺股的故事。
在很久很久以前，有个叫苏秦的人，他特别有志向，一心想要干出一番大事业。
他开始去各国游历，想要说服那些君王采纳他的主张。
可是呀，他失败了很多次，灰溜溜地回到了家。
家里人都嘲笑他，说他不务正业。
苏秦心里特别难受，但他没有放弃。
他想，我一定要努力学习，让自己变得更有本事。
于是，他就开始发奋读书。
白天读累了，晚上还接着读。
可是到了晚上，人就容易犯困呀，那怎么办呢？苏秦想了一个特别厉害的办法，他找了一根绳子，把自己的头发系在房梁上。
这样，当他打瞌睡的时候，头一低，头发就被扯得生疼，他就会立刻清醒过来，继续读书。
还有一个人叫孙敬，他也是个勤奋好学的人。
他为了晚上能好好读书，就用锥子扎自己的大腿。
哎呀，那得多疼呀！可是他就是靠着这样的毅力，让自己不断地学习进步。
妈妈讲完故事后，看着我说：“宝贝，你看看人家，为了学习多努力呀！你现在条件这么好，还有什么理由不好好学习呢？”我被这个故事深深震撼了，我在心里想：苏秦和孙敬他们也太厉害了吧！他们能为了学习对自己这么狠，我怎么就不行呢？我也要像他们一样努力！从那以后，每当我学习想偷懒的时候，我就会想起苏秦和孙敬，想起他们那股拼命学习的劲儿。
我就会对自己说：“加油，你也可以的！”我不再抱怨学习枯燥，而是认真地对待每一个知识点。
我知道，只有通过努力学习，我才能实现自己的梦想，就像苏秦和孙敬一样。
我想说，悬梁刺股的故事真的给了我很大的激励呀！它让我明白了，只要有决心，有毅力，没有什么是做不到的。
学习虽然辛苦，但只要坚持下去，就一定会有收获。
难道不是吗？。
【名人故事】苏秦简介
【名人故事】苏秦简介苏秦个人资料中文名：苏秦别名：季子性别：男民族：汉族国籍：战国时期周王室出生地：雒阳（今河南洛阳）所处时代：战国时代出生日期：公元前337年逝世日期：公元前284年老师：鬼谷子职业：纵横家成就：游说六国合纵抗秦，身任六国宰相苏秦简介苏秦（公元前347年?公元前284年），字季子，汉族，东周战国时期周王室直属雒阳人（今河南洛阳），出身农家，素有大志，曾随鬼谷子学习纵横捭阖之术多年。
战国时期著名的纵横家，与张仪齐名。
苏秦生平简介苏秦，东周雒阳人（今河南洛阳），与张仪同出自鬼谷子门下。
他家庭贫苦，向秦国推销统一中国的策略，没有成功，盘缠花完了，衣服也破了，回家后，父母不理他，妻子都不管他，嫂子也看不起他。
于是他更改了人生目标，从书箱中翻出鬼谷阴符书，攻读至深夜每欲睡时以锥刺腿，“锥刺股”的故事就是这样由来的。
由于他改变策略，游说六国合纵抗秦，身任六国宰相。
衣锦还乡，他的父母“郊迎三十里”，他的嫂子“匍匐蛇行”，跪在地上都不敢抬头看他。
游说六国期间，苏秦先奉燕昭王命入齐，从事反间活动，使齐疲于对外战争，以便攻齐为燕复仇。
齐宣王末任齐相。
秦昭王与齐?王并称东西帝。
他劝说齐王取消帝号，与赵李兑约五国攻秦，被赵封为武安君。
五国合纵攻秦，迫使秦废帝号，归还部分魏赵土地。
而后，齐国乘机攻灭宋国。
后燕将乐毅联合五国大举攻齐，其反间活动虽暴露却依旧能迷惑齐王，智称千古。
奉阳君被杀后，发动韩、赵、燕、魏、齐诸国合纵，迫使秦国废帝退帝。
苏秦以一己之力促成山东六国合纵，使强秦不敢出函谷关十五年，又配六国相印，叱咤风云。
后世敬仰其成就，以“苏秦背剑“来命名武术定式，十分形象，通俗易懂，更取其纵横捭阖之意。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
悬梁刺股的主人公及故事
悬梁刺股的主人公及故事成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公是东汉著名政治家，纵横家，孙敬。
“刺股”的主人公是苏秦。
孙敬孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。
一觉醒来，又懊悔不已。
有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。
随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。
这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。
从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。
苏秦战国时期，有一个人名叫苏秦，是位出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就是苏秦“刺股"的故事。
苏秦简介苏秦，己姓，苏氏，名秦，字季子，雒阳（今河南洛阳市）人。
战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。
刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。
联盟解散后，齐国攻打燕国，苏秦说齐归还燕国城池。
后自燕至齐，从事反间活动，被齐国任为客卿，齐国众大夫因争宠派人刺杀，苏秦死前献策诛杀了刺客。
著作有《苏子》31篇，收于《汉书·艺文志》，早佚。
书《战国纵横家书》存有其游说辞及书信十六篇，其中十一篇不见于现存传世古籍。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
自强不息人物和故事
自强不息人物和故事一、祖逖闻鸡起舞1. 人物简介- 祖逖（266年 - 321年），字士稚，范阳遒县（今河北省涞水县）人。
东晋时期杰出的军事家。
2. 故事内容- 祖逖自幼胸怀大志，他意识到国家动荡不安，自己有责任为国家的安定和繁荣贡献力量。
他和好友刘琨一同担任司州主簿时，两人感情深厚，常常同床而卧，同被而眠。
- 一天半夜，祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，说：“此非恶声也。
”意思是这鸡鸣声不是坏声音，而是在提醒他们应该早起练武。
于是两人起床，到屋外的庭院中拔剑对舞。
寒来暑往，从不间断。
- 经过长期的刻苦练习，祖逖和刘琨都练就了一身好武艺，他们的军事才能也不断提高。
后来，祖逖率领军队北伐，收复了黄河以南的大片土地，使敌人不敢挥兵南向。
祖逖的闻鸡起舞体现了他自强不息、积极进取的精神，他没有被当时的艰难环境所打倒，而是通过自身的努力，不断提升自己的能力，为实现理想而奋斗。
二、匡衡凿壁偷光1. 人物简介- 匡衡，字稚圭，东海郡承县（今山东省枣庄市峄城区）人。
西汉经学家。
2. 故事内容- 匡衡小时候家里很穷，但是他非常渴望读书学习。
他白天要给富人家干活，只有晚上才有时间读书。
可是家里穷得连蜡烛都点不起。
- 匡衡的邻居家比较富裕，晚上点着蜡烛，烛光透过墙壁的缝隙照到匡衡的屋里。
匡衡灵机一动，他在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，这样邻居家的烛光就更多地透过来了。
他就借着这微弱的光线，如饥似渴地读书。
- 匡衡的这种自强不息的精神，使他克服了贫困的环境，努力学习。
后来他成为了一代著名的经学家，对儒家经典的传播和研究做出了重要贡献。
三、苏秦刺股读书1. 人物简介- 苏秦，字季子，雒阳（今河南洛阳）人，战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。
2. 故事内容- 苏秦早年师从鬼谷子，学成后外出游历多年，结果穷困潦倒，狼狈而回。
家人都看不起他，认为他不务正业。
苏秦受到很大的刺激，他决心发愤读书，改变自己的命运。
- 他常常读书到深夜，疲倦到想要打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
苏秦的简介及故事
苏秦的简介及故事说魏篇一苏秦说服齐国后，向西南行进，到达楚国，游说楚威王。
苏秦先分析楚国，进言说：“楚国地方五千余里，军队有百万之众，战车千辆，战马万匹，存粮足够支用十年，这些都是称霸的资本；如果您也侍奉秦国，那没有哪个诸侯不臣服秦国了。
”接着分析天下形势，说：“秦国最大的忧患就是楚国，楚强则秦弱，秦强则楚弱，秦楚不能并存。
合纵成功，楚国就能称王；连衡成功，秦国就会称帝。
所以最好的策略是合纵以孤立秦国，否则秦国兵分两路，都邑鄢郢就有危险。
”最后苏秦又提醒楚王：“秦是虎狼之国，有吞并天下的野心，是天下诸侯公敌。
主张连衡之人都想割地给秦，这是敬奉仇敌，对外依仗强秦，对内挟持君主，罪恶深重。
合纵成功，各诸侯会割地事楚；连横成功，楚就要割地奉秦。
二者天上地下，希望您能好好考虑。
”楚王说：“秦楚接壤，秦有吞并之意，不可亲和。
韩、魏经常遭受秦国威胁，不可与之深入谋划，怕有叛逆之人告密，危及国家安全。
我自料以楚抗秦，又未必能胜。
与群臣谋划，皆不可信，因而辗转反侧，无法安睡。
如今您打算统一天下，团结诸侯，保护危国，我愿举国服从。
”赏析篇二苏秦始以连横游说秦惠王，失败，转而以合纵游说六国。
整一年，歃血于洹水之上，功成名就，佩带六国相印，煊赫一时，为纵横家杰出的代表人物。
继而奔齐，为燕昭王反间，车裂而死。
苏秦游说六国，以赵为主，以合纵相亲为目的。
针对不同对象，顺应其心意，指陈其利害，或激或励，或羞或诱，成竹在胸，使六国合纵缔约，使秦人闭函谷关达十五年，足见其胸中韬略和研习《阴符》之功效。
说韩篇三苏秦来到魏国，游说魏襄王。
苏秦先分析魏国的地理情况，指出：魏国地方虽小，但田舍密集，人口众多，车马奔驰，国势与楚国不相上下；如今侍奉秦国，每年纳贡，一旦秦国征伐魏国，没人愿意出兵相救。
接着苏秦以越王勾践和武王伐纣的以少胜多为例，提醒魏王：魏国兵强马壮，不用惧怕秦国；如果割地侍秦，未及作战，国家已经先亏损了，主张侍奉秦国的都是奸佞之臣，要谨慎决策。
13 《苏秦以连横说秦》
故事、逸闻（佚闻）等文学手段帮助说理。 （如画 蛇添足、狐假虎威、南辕北辙、鹬蚌相争等）
• 《战国策》文笔优美，叙事生动形象，刻画人物栩栩 如生，对后世文学产生了深远的影响。汉初著名散文 家贾谊、晁错、司马迁，宋代的苏洵、苏辙、苏轼的 散文都受到《战国策》的影响。《战国策》中运用的 工整的对偶和排比句法及主客对答、抑客申主的写法， 亦为汉赋所继承。
• 当时，齐湣王就按照他的话做了。他吩咐左右 把苏秦的头悬挂在城门上，然后在下面贴了一 道悬赏榜。榜上写道：苏秦是一个内奸，杀他 为齐国除了大害，当赏黄金千两，望除奸的壮 士前来领赏。 榜文一上墙，马上就有四个人前来，齐湣 王说道：“你们四位是真正的 ‘勇士’啊！ 1000两黄金，你们四个人分，每人分多少呢？” 四个人齐声答道：“每人二百五。”齐湣王这 时“啪”的一声，拍案大怒道：“来人，把这 四个‘二百五’推出去斩了！”从此，“二百 五”的说法就流传开了。
苏秦以连横说秦
选自《战国策﹒秦策一》
刘 向 整理
• 一、《战国策》简介 1．国别体史书 2．刘向整理命名 3．有较高的文学成就
1．国别体史书
• 《战国策》是辑录战国时期谋臣策士谋划或辞 说的著作。
• 又名：《国策》、《国事》、《短长》、《事 语》、《长书》、《修书》
• 《战国策》是以国分类，各自成策。计分西周、 东周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、 中山十二策，每策若干篇，每篇若干章，共 486章。记春秋末至秦，凡245年史事。从春秋 末年韩、赵、魏三家灭智氏开始，到秦二世继 位为止，各国的政治、军事、外交情况都得到 反映，是研究战国历史的重要资料。
苏秦连横说秦ppt课件
秦王曰：“寡人闻之，毛羽不丰满者不可以高飞， 文 章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺 者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异 日。”
译文：秦王说：“我听人说的是，羽毛不丰满的鸟不 可以高飞，法令不健全的国家不能用刑罚，道德不高尚的 君主不能役使民众，政教不顺畅的国王不能劳烦大臣。今 天先生郑重其事地不远千里来到庭上想要指教我，我愿意 以后再请教。”
所撰《别录》，为我国目录学之祖。《汉书·艺文志》 刘向有辞赋33篇，今还存《新序》《说苑》《列女传》 等书。《楚辞》一书是刘向辑录的一部“楚辞”体的诗歌
总 集，收入屈原、宋玉及贾谊等人的仿骚作品。
二、作品主要内容
1、苏秦简介
苏秦，字季子，战国时期的韩国人，是与张仪齐名 的纵横家。他出身农家，素有大志，曾随鬼谷子学习多 年。苏秦先仕于燕，其主要活动是离间齐、赵关系，以 减轻齐对燕的压力。又联合五国以攻秦，后来他又离燕 至齐，受到齐闵王的重用，但苏秦仍忠于燕，暗中为燕 效劳。他所采取的策略是劝齐攻宋，以转移齐对燕的注 意力。于是燕昭王派乐毅突然出兵以攻齐，齐因措手不 及而败于燕。苏秦阴与燕谋齐的活动至此而败露，齐处 以车裂之刑，这在战国晚期是轰动一时的事件。苏秦死 时仅五十余岁。
合纵——即“合众弱以攻一强”。南北为纵，是以
魏国、韩国、赵国为中心，北联燕国，南联楚国， 东联齐国，共同联合起来对付秦国的霸权和侵略的 国际战略。此战略核心人物就是苏秦。
连横——即“事一强以攻众弱”。东西为横，曾是
齐、秦两国用武力迫使弱国听命，继而兼并其他弱 国的国际战略。在战国后期齐国衰弱之后，连横便 成为秦国专用的吞并六国的谋略。此战略核心人物 是张仪。
为
1973年长沙马王堆三号汉墓出土了一批帛书，内有 战国纵横家作品27章，无书名和篇名，专家称其帛书 《战国策》，其中11章的内容见于《战国策》与《史 记》，16章属失传己久的佚作，这说明战国时记载的类 似资料在当时肯定很多，传于汉时仍为数不少，刘向编订 的只是一部分而己。
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苏秦的简介及故事
苏秦的简介：
苏秦师从鬼谷子，学成后，外出游历多年，潦倒而归。
随后刻苦攻读《阴符》，一年
后游说列国，被燕文公赏识，出使赵国。
苏秦到赵国后，提出合纵六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦十五年不敢出函谷关。
联盟解
散后，齐国攻打燕国，苏秦说齐归还燕国城池。
后自燕至齐，从事反间活动，被齐国任为
客卿，齐国众大夫因争宠派人刺杀，苏秦死前献策诛杀了刺客。
苏秦的故事：
发迹之前，没有人看：得起他，甚至连父母、妻子都轻视他。
有一次，苏秦父亲过生日。
他哥哥端了一大杯酒去祝寿，父亲高兴地赞叹道：“真是
美酒，好甜啊!”等到苏秦端了酒去祝寿，他父亲骂道：“酒太坏，酸的!”苏秦只好从哥
哥处借了一大杯酒去祝寿，他父亲仍然骂道：“酸酒!”苏秦不服地申辩：“这是从大哥
处借来的酒啊!”父亲却说道：“你这倒楣的人，好东西经过你的手就坏了!”
苏奏学习纵横术后，游历秦国而不被重用，等到他回到故乡时，钱用光了，衣服也穿
破了，一副穷困潦倒的样子。
他的妻子见到他居然不停织，嫂子也不愿为他准备饭食，父
母也不和他说话。
苏秦深受刺激，于是用锥刺股苦读，精研纵横术，后来游说六国，合纵成功，身挂六
国相印，终于功成名就。
功成名就后，苏秦北投赵王，路过洛阳，回故乡一趟。
这次，他的兄、弟、妻、嫂对
他皆侧目而不敢正视，俯伏侍奉饮食。
苏秦见状，于是笑着对他嫂子说：“为何前倨而后恭呢?”他嫂子又怕又羞，跪在地
上以头叩地说：“见叔叔位高多金。
”
苏秦听了，不禁感叹地说：“贫贱则父母不子，富贵则亲戚畏惧，人生世上，势位富贵，盖可忽乎哉!”
苏秦的故事：合纵六国
智激张仪
苏秦在赵国时，秦惠王派犀首攻打魏国，生擒了魏将龙贾，攻克了魏国的雕阴，并打
算挥师向东挺进。
苏秦担心秦国的部队打到赵国，盟约还没结缔就遭到破坏。
于是决定智
激同窗张仪入秦，维护萌芽期的联盟。
苏秦派人去悄悄劝说张仪来投奔他，张仪到来后，苏秦却故意不理不睬，并当众羞辱
后打发他离开。
张仪又羞又气，想到各国诸侯中只有秦国才能威胁赵国，于是便前往秦国。
苏秦暗中派人资助张仪到达秦国，并且帮助他见到秦惠王。
秦惠文君十年前328年，
秦惠王用张仪为客卿，与他共商攻打各国诸侯的大计。
这时，帮助张仪的人才说是苏秦故
意激怒他，为的是张仪今后有更好的发展。
张仪知道后，感叹自己没有苏秦高明，并许诺
在苏秦当权时不攻打赵国。
说韩
苏秦到了韩国，游说韩宣王。
苏秦先分析韩国的优势：地势坚固，军队几十万，且善于冶炼兵器;再陈述臣服秦国
的弊端：侍奉秦国，秦必然要求割让宜阳、成皋，一旦同意，秦国就会变本加厉，土地有限，秦国的欲望无限，离灭亡之日就不远了;最后苏秦说：大王如此英明，军队又如此强悍，却甘居秦国之后，我真替大王感到羞耻!
韩宣王听完脸色大变，手按宝剑，仰天叹息道：“我虽然没什么才能，但也决不能侍
奉秦国。
既然赵王已经有了主意，我愿意举国听从您的安排。
”
说魏
苏秦来到魏国，游说魏襄王。
苏秦先分析魏国的地理情况，指出：魏国地方虽小，但田舍密集，人口众多，车马奔驰，国势与楚国不相上下;如今侍奉秦国，每年纳贡，一旦秦国征伐魏国，没人愿意出兵
相救。
接着苏秦以越王勾践和武王伐纣的以少胜多为例，提醒魏王：魏国兵强马壮，不用
惧怕秦国;如果割地侍秦，未及作战，国家已经先亏损了，主张侍奉秦国的都是奸佞之臣，要谨慎决策。
最后援引《周书》，劝诫道：事前不考虑成熟，后必有大患，如果大王能听
从我的建议，六国同心协力，就无强秦危害之患了，所以赵王派我呈上合纵条约，等候您
的差遣。
魏王说：“我从没听过如此贤明的指教，愿举国相从。
”
说齐
于是苏秦向东行进，来到齐国，游说齐宣王。
苏秦先分析齐国国势，指出：“齐国四面天险，兵精粮足，自有战役以来，从未征调
过泰山以南的军队，也不曾渡过清河，涉过渤海去征调这二部的士兵。
都邑临淄富有而殷实，人口众多，居民就有七万户，足够凑齐二十一万大军，没有哪个国家能比齐国强大。
”
接着指出齐国的战略失误：“韩、魏之畏惧秦国，是因为和秦国接壤，双方如若交战，十日内即可分出胜负，胜，则兵力损失严重，四境无法保护;不胜，则国家将要灭亡，所
以韩、魏才如此看重和秦国的交战，且很容易向秦国臣服。
但是齐国和秦国的情况就不同了，齐国险要、易守难攻，且秦国孤军远征，顾虑重重，明显不能对齐国构成威胁。
如此
形势下，却想侍奉秦国，是大臣们的战略过失。
如今齐国没有臣服秦国之名，却有国富民
强之实，所以我希望大王稍微留心考虑一下，以便决定对策。
”
齐宣王说：“我不聪明，且居住在偏僻靠海的东境，从未听过您高明的教诲。
如今您
奉赵王之命来指教我，我愿举国听从您的安排。
”
说楚
苏秦说服齐国后，向西南行进，到达楚国，游说楚威王。
苏秦先分析楚国，进言说：“楚国地方五千余里，军队有百万之众，战车千辆，战马
万匹，存粮足够支用十年，这些都是称霸的资本;如果您也侍奉秦国，那没有哪个诸侯不
臣服秦国了。
”接着分析天下形势，说：“秦国最大的忧患就是楚国，楚强则秦弱，秦强
则楚弱，秦楚不能并存。
合纵成功，楚国就能称王;连衡成功，秦国就会称帝。
所以最好
的策略是合纵以孤立秦国，否则秦国兵分两路，都邑鄢郢就有危险。
”
最后苏秦又提醒楚王：“秦是虎狼之国，有吞并天下的野心，是天下诸侯公敌。
主张
连衡之人都想割地给秦，这是敬奉仇敌，对外依仗强秦，对内挟持君主，罪恶深重。
合纵
成功，各诸侯会割地事楚;连横成功，楚就要割地奉秦。
二者天上地下，希望您能好好考虑。
”
楚王说：“秦楚接壤，秦有吞并之意，不可亲和。
韩、魏经常遭受秦国威胁，不可与
之深入谋划，怕有叛逆之人告密，危及国家安全。
我自料以楚抗秦，又未必能胜。
与群臣
谋划，皆不可信，因而辗转反侧，无法安睡。
如今您打算统一天下，团结诸侯，保护危国，我愿举国服从。
”
成功合纵
苏秦游说完各个诸侯后，六国达成合纵联盟，团结一致。
苏秦被任命为从约长合纵联
盟的联盟长，并且担任了六国的国相，同时佩戴六国相印。
苏秦是怎么死的：齐国遇刺
苏秦私通燕易王的母亲，燕易王知道了，更加厚待苏秦。
苏秦害怕被杀，就提议前去
齐国以提高燕国地位，燕易王同意。
于是，苏秦假装得罪了燕王而逃到齐国，齐宣王任用
他为客卿。
齐宣王去世，齐湣王继位，苏秦就劝说湣王厚葬宣王以表明自己孝顺，大兴土木以表
明自己得志，目的则是搞垮齐国，从而使燕国获利。
燕易王去世，燕哙继位。
齐国众大夫
因争宠派人刺杀苏秦，苏秦重伤未死。
齐王派人捉拿凶手，没抓到。
苏秦将死时，要求齐
王以“帮助燕国在齐国从事反间活动”为名，将他车裂于市，并悬赏行刺之人以使贼人出现。
齐王照计行事，诛杀了凶手。
苏秦死后，他为燕国破坏齐国的大量事实被泄露出来。
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