培训体系架构
培训体系架构
培训体系架构概述培训体系架构是指为了满足组织内部人员培训需求而构建的一套系统化的培训框架。
通过建立一个完善的培训体系架构，组织能够有效地提升员工能力和素质，从而提高整体业绩和竞争力。
培训体系架构的组成1. 培训需求分析在建立培训体系架构之前，首先需要进行全面的培训需求分析。
通过与组织各级管理人员进行沟通和了解，并对组织内部的人才发展需求和业务发展需求进行深入分析，确定各级别人员所需的培训内容和培训目标。
2. 培训目标设定基于培训需求分析的结果，确定培训的总体目标和具体目标。
总体目标可以是提升整体业绩或提高组织员工素质等，而具体目标则应该与各个岗位和职级的工作职责相匹配，确保培训的针对性和有效性。
3. 培训内容规划根据培训目标和岗位职责，制定培训内容的规划。
培训内容应包括基础知识和技能培训，以及领导力和团队合作等软技能培训。
对于不同层次的员工，可以针对性地开展不同级别的培训，以满足他们的发展需求。
4. 培训方法选择选择合适的培训方法来进行培训。
培训方法可以包括面对面培训、在线培训、实战演练等。
对于不同的培训目标和培训内容，选择适合的培训方法，以提高培训的效果和效率。
5. 培训资源准备为培训体系架构提供必要的培训资源。
培训资源可以包括培训师资、培训场地、培训设备等。
通过合理规划和配置培训资源，确保培训的顺利进行。
6. 培训评估与反馈建立培训评估机制，对培训效果进行评估和反馈。
通过培训评估，了解培训效果，发现问题并进行改进，以提高培训的质量和效果。
培训评估可以包括培训后测试、学员反馈等方式来进行。
培训体系架构的优势1.提高员工能力：培训体系架构能够为员工提供系统性的培训，帮助他们提升专业知识和技能，从而更好地胜任工作。
2.提高组织绩效：通过培训，组织能够提高员工素质和能力，从而提高整体业绩，增强竞争力。
3.促进员工发展：培训体系架构为员工提供了良好的发展机会，能够满足他们的发展需求，提高员工对组织的归属感和忠诚度。
关于建立企业培训体系的基本框架
关于建立企业培训体系的基本框架建立一个有效的企业培训体系对于公司的长期发展和员工的持续成长非常重要。
一个良好的培训体系可以帮助员工增强技能，提高绩效，增加员工的忠诚度和积极性。
下面是关于建立企业培训体系的基本框架：第一步：需要分析和评估在开始设计一个企业培训体系之前，公司需要进行基本的分析和评估。
首先，进行一次员工技能调查，以了解员工在不同方面的技能水平和需求。
然后，通过对不同部门和岗位的需求进行分析，确定培训的重点和方向。
此外，还需要分析公司的发展战略和目标，以确保培训的内容和方向与公司的需求相一致。
第二步：设定培训目标和指标在明确了公司的培训需求之后，需要设定培训的具体目标和指标。
这些目标和指标可以是关于技能提升、职业发展、绩效改善的等方面。
设定目标和指标有助于明确培训的重点和方向，也便于后续的评估和改进。
第三步：制定培训计划和内容根据公司的培训需求和目标，制定一个全面的培训计划。
这个计划可以包含不同层次和部门的培训，例如新员工培训、技能培训、领导力培训等等。
在制定具体的培训内容时，可以考虑使用不同的培训方法和工具，如面对面培训、在线课程、实践项目等等，以适应不同员工的学习方式和需求。
第四步：实施培训活动一旦确定了培训计划和内容，就可以开始实施培训活动了。
公司可以选择内部培训师进行培训，也可以邀请外部专家或培训机构提供培训服务。
此外，可以结合不同的培训方式和工具，如课堂培训、在线学习、实际操作等，以提高培训的效果和参与度。
第五步：评估和反馈培训结束后，需要对培训的效果进行评估和反馈。
这可以通过员工的绩效评估、反馈问卷调查、培训成果考核等方式来进行。
根据评估结果，可以对培训进行调整和改进，以提高培训的效果和质量。
第六步：持续改进建立一个企业培训体系不是一次性的工作，而是一个持续不断的过程。
公司需要定期评估和改进培训体系，以适应不断变化的市场环境和员工的需求。
这可以包括更新培训内容和方法，引入新的培训技术和工具，加强培训师的培训能力等等。
培训体系框架-PPT
•工作质量低 •来自公司内、外部的抱怨增多 •过高的员工流失率 •工作中经常出现失误
•无法按时按质完成公司分配的任 务
•公司无法承担超出自己能力的项 目
•培训需求较为明显，但需要 分析培训是否解决问题的最
佳手段或培训能否真正从本 质上解决问题
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培训需求分析—培训需求评估
分析
目的
组织 分析
决定组织中哪 里需要培训
培训特点 - 管理和全员培训为重点 - 外部培训为主 - 有专职培训负责人
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第三阶段：资源建设阶段
企业管理 - 整和后期或规范期 - 管理基本实现规范化 - 持续稳定成长为重点
了解学习期
存在问题 - 重点不明确 - 没有有效推动组织变革 - 其他干部缺乏有效配合
培训特点 - 培训体系建立为重点 - 内部为主、外部为辅 - 管理机构完整 - 计划性强
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第四阶段：精细发展阶段
企业管理 - 规范后期和精细期 - 管理体系完善 - 提高核心竞争力
了解学习期
存在问题 - 增加创造性 - 人员综合能力需提高
培训特点 - 培训体系完善 - 整体协调，效果明显 - 专业化分工
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建议： 了解学习阶段
体系建设： 明确培训负责人、加强培训计划性
培训重点： 市场、销售、工厂操作专业知识
守各项规章制度，做好安全文明工作。
•
完成领导交办的其他临时性工作。
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培训责任划分
培训管理委员会： 制定或批准人力资源开发战略 制定或批准培训政策 审定、批准培训计划和培训预算 制定或批准重点项目
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培训责任划分
培训部： 拟订培训战略，执行培训战略 拟订培训制度、工作流程 培训资源建设与管理 日常培训营运管理 基础行政工作
企业团队培训的架构与方式介绍
企业团队培训的架构与方式介绍随着市场竞争的日益激烈，企业对于人才的需求和培养也日益重视。
在这样的背景下，企业团队培训成为了提升员工素质、提高企业竞争力的重要手段。
本文将介绍企业团队培训的架构与方式，帮助企业更好地进行培训规划和实施。
一、团队培训架构的建立1.明确培训目标团队培训的第一步是明确培训的目标，包括提升员工专业技能、改善团队协作能力、提高员工综合素质等。
根据不同的目标，可以制定相应的培训内容和方式。
2.制定培训计划在明确培训目标的基础上，企业需要制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训方式等。
培训计划要与企业发展战略相契合，确保培训效果与企业目标相一致。
3.选择合适的培训方式团队培训的方式多种多样，包括内训、外训、上线培训等。
企业需要根据实际情况和培训目标选择合适的培训方式，确保培训的有效性和高效性。
二、团队培训方式的介绍1.内部培训内部培训是指由企业内部的专业人员或外部专家组织进行的培训活动。
内部培训可以根据员工的不同需求和岗位特点，有针对性地进行课程设计和培训安排，提升员工的专业素养和综合能力。
2.外部培训外部培训是由外部的专业培训机构或专家进行的培训活动。
外部培训通常具有专业性强、针对性强、效果显著等特点，能够为员工提供全新的学习视角和培训体验，帮助其快速提升。
3.上线培训随着互联网的普及和发展，上线培训成为了一种新型的培训方式。
通过上线评台，员工可以随时随地进行学习，而且上线培训通常具有灵活性高、互动性强等特点，受到了越来越多企业的青睐。
三、团队培训的关键要素1.培训内容团队培训的内容应当具有前瞻性和针对性，能够帮助员工提升专业技能和解决实际工作中遇到的问题。
培训内容的设计要符合员工的学习需求和企业的发展需求，注重实效性和可持续性。
2.培训师资培训师资的素质和水平直接影响着培训的效果。
企业在进行团队培训时，应当选择具有丰富培训经验和实践经验的专业人士担任培训师，确保培训的专业性和实用性。
培训体系架构如何建立
一、引言企业培训，一个被越来越多人关注的话题。
当世界500强企业和国内知名企业纷纷建立企业大学或管理学院的时候，当TCL、万科、华为在企业培训上取得成功后，很多老板、总经理、HR负责人通过外部交流与学习，都了解到了企业培训的重要性。
于是，近年来一场空前规模的企业培训运动、热潮接踵而至。
随后很多企业培训部门被建立起来了，很多培训机构火起来了……企业培训对于企业和员工都有好处，这是硬道理，但是我们发现绝大部分企业的培训效果确是差强人意，究竟是什么原因导致的呢？笔者思索着。
二、常见的企业培训1、运动式培训。
运动式培训是指企业内部组织的以口号式、运动会式的全员培训。
这种培训一般一年组织一次或几次，在外面请个知名讲师，既然是知名就要全部员工都来听呀，不能浪费。
在培训时人山人海，激情高昂，会上大家兴高采烈，培训氛围好。
由于这种全员培训的针对性不强，培训时感觉很好，培训结束后，全部员工打回原形。
该状态差的还是差，不积极的还是不积极，解决不了问题的还是不能解决问题，培训效果差，且费用高。
但是很多老板很喜欢热闹，而且脸上有光彩，这就是它存在的理由。
2、狭义式培训。
狭义一词，顾名思义就是简单、肤浅、狭隘的，也就是说不是系统的、整体的、完善的。
我们先来了解一下什么是广义培训，广义的培训包含：培训需求分析（根据企业战略目标、岗位需求、员工需求确定）——开发相应课件或寻找外部课件资源——内部培养讲师或寻求外部讲师——组织实施培训（培训计划明确，资源准备充分：资金保障、场地、设施齐全）——培训评估（训前、训中、训后）——持续的绩效改进或再培训。
而狭义培训的过程就很简单：头脑一热想培训——寻找课件和讲师——开展培训——结束。
在中国，大部分的中小企业都用狭义培训这么去理解培训的，完全没有延续性和常态性。
这种培训更多的是为了培训而培训，为了表示培训部门的存在而开展。
3、东施效颦式培训。
东施效颦的典故大家都是比较熟悉的了，而恰恰还存在这种类型的培训。
培训体系架构
培训体系架构培训体系架构一、概述培训是提高员工素质和能力的重要手段，也是企业发展的基础。
为了实现有效的培训，需要建立完整的培训体系架构。
二、培训目标1.员工技能提升：通过培训，提高员工专业技能水平，使其在工作中更加熟练、高效。
2.团队协作能力：通过团队建设和集体活动等方式，增强员工之间的相互信任和合作意识。
3.职业素养提升：通过企业文化建设和领导力培养等方式，提升员工职业素养和领导力水平。
三、培训内容1.岗位技能培训：包括新员工入职培训、岗位操作规范等方面的知识和技能。
2.管理与领导力培训：包括管理思维、沟通技巧、领导力等方面的知识和技能。
3.企业文化建设：包括企业价值观、行为准则等方面的知识和理念。
4.安全环保知识培训：包括安全操作规范、环保法律法规等方面的知识和技能。
四、培训方式1.内部培训：由企业内部专业人员或外聘专家进行培训。
2.外部培训：选择合适的第三方机构进行培训。
3.自主学习：提供在线学习资源，鼓励员工自主学习。
五、培训评估1.反馈调查：通过问卷调查等方式，了解员工对培训内容和效果的评价。
2.考核测试：通过考核测试，检验员工掌握的知识和技能水平。
3.绩效考核：将员工在岗位上表现出来的实际能力作为考核依据。
六、培训管理1.制定计划：根据企业发展需要和员工需求，制定年度或季度培训计划。
2.组织实施：按照计划，组织实施各类培训活动。
3.记录管理：对参加培训的员工进行记录管理，包括个人档案、证书颁发等。
4.效果分析：对各项培训活动进行效果分析，及时调整改进。
七、总结建立完整的培训体系架构是企业提高竞争力和发展的重要保障。
企业需要根据自身情况和员工需求，制定合适的培训计划，选择合适的培训方式，不断优化培训管理，确保培训效果最大化。
培训班培训流程,组织架构、人员安排
标题：深度解析培训班培训流程：组织架构、人员安排培训是人才成长的重要环节，而培训班作为专业化、系统化的培训形式，在组织架构和人员安排上有着多方面的考量。
本文将从深度和广度两个维度对培训班的培训流程进行全面评估，并共享我的个人观点和理解。
一、培训班的组织架构1.1 上级领导支持在培训班的组织架构中，上级领导的支持至关重要。
他们应明确培训的意义和目标，制定长期发展规划，提供资源支持，确保培训的顺利进行。
上级领导还应根据培训需求，指定专人负责培训工作，从组织层面促进培训班的顺利开展。
1.2 培训班负责人培训班负责人是培训班组织架构中的核心角色。
他们需要具备丰富的培训经验和管理能力，能够制定培训计划、制订培训教材及资源，协调各部门资源进行培训，保证培训效果的可控性。
培训班负责人应具备挖掘和培养优秀讲师的能力，以保证培训质量和效果。
1.3 培训师资力量培训班中的培训师资力量至关重要，他们承担着培训内容的传授、学员问题的解答以及案例教学的展示等重要任务。
在培训班的组织架构中，应该构建一支高素质、专业化的师资队伍，以保障培训效果。
二、培训班的人员安排2.1 学员选拔在培训班的人员安排中，学员的选拔显得尤为重要。
合理的学员选拔可以保障培训质量和效果。
学员的选拔应该综合考虑员工的工作表现、潜力和培训需求，做到因人而异，有的放矢。
还需要充分征求学员和上级意见，形成较为客观的选拔结果。
2.2 学员分组在人员安排中，对学员的分组也是十分重要的环节。
分组原则一般有功能分组、兴趣分组和随机分组等。
在实际操作中，可以根据学员的基础知识水平和学习目标进行灵活的分组，能够提高学员的学习兴趣和效果。
2.3 培训后的跟进培训班在人员安排方面还需要考虑培训后的跟进工作。
在培训结束后，应该有一定周期的跟进与总结，以评估培训的效果和学员的成长情况。
跟进工作可以采取定期的面谈、问卷调查等方式，及时发现问题、解决问题，以保障培训的最终效果。
总结和回顾：从以上内容可以看出，培训班的培训流程中的组织架构和人员安排是相辅相成的。
培训体系架构(PPT 41张)
培训实施者：
• 人事行政总监 • 人力资源经理
• 企业文化专员
业务培训 所在部门业务内容 职位业务工作流程介绍 部门人员介绍
技术培训
最高管理层
管理培训
管理技能的差异性
高级管理层 业 务 技 巧
中层管理
组 织 管 理 能 力
概 括 分 析 与 策 划 能 力
基层管理
一般员工 技能百分比
以高级和中级管理人员的领导能力素质培训课程为例，可以看 出不同管理层级培训课程的设置差异
所需知识和能力 领导能力素质 高 层
– – – – – – 战略分析能力 决策能力 外部协调能力 谈判能力 危机处理能力 ……
构建中央平台培训体系遵循系统性、针对性和实效性原则
• 全员性 培训对象包括高管、中基层管理者和普通员工在内的所有员工
针对员工在职业生涯不同发展阶段提供不同的培训内容 包括公司发展目标、企业文化、个人发展需求等在内的各类培训
系统性原则
• 全程性 • 全方位
• 行业特点 结合中央平台作为品牌男鞋平台的特点
年度部门 培训需求 汇总表
人力资源部 汇总各部 门培训需 求 统筹需求 制定培训 计划预算
年度个人 发展计划
明确个人能 力素质目标 员工个人
评估个人能 提出培训 力素质现状 需求
培训计划
中央平台人力资源培训体系流程
反馈 反馈 反馈
需求分析
制定计划
准备实施
评估总结
•从组织、业务和 个人三个角度分 析企业的培训需 求
培训架构
试题库含实操）建立
专家撰写、资料整理、测试
内部培训/外聘TTT培训、内训 师试讲与考核 试运行培训各工作
试题库运用及成绩汇总
内训师培训
内训师考评表
培训项目管理办法
培训项目管理办法
实施修正阶段
任务 方式方法 最终结果
岗位培训计划
对各岗位进行全方位培训
培训课程体系 试题库及全员评估成绩 表 内训师考核汇总表
培训体系的四大子体系
课程体系 评估体系 内训师管理 管理制度
搭建生产/产品线系统培训体系需建立以上体系，同时 建立培训工作流程作业方式以指导或临时代理培训体系 不健全处的执行
培训体系的四大子体系
课程体系 1、课件细分度高 2、课件之间逻辑性要强，概念要统一 3、课件类别预留更新栏位 4、定期更新
关于培训管理体系建立
1、拟订中短期培训计划以规范建立体系工作流程，设立 进度表； 2、对于计划内的培训工作项目设立工作流程和标准； 3、以已有的培训工作项目为基础拟订或修订培训管理制 度，将各类表单和流程综合统一标准化； 4、对暂不涉及的工作项目提纲要性要求； 5、对培训资源做整理以提供管理体系建立的依据。
谢谢
培训体系的四大子体系
评估体系 1、解决大量人员基础测试问题 2、测试需适应成人特点 3、测试结合到绩效考核 4、将公司政令接收全部纳入测试
培训体系的四大子体系
内训师管理 1、基础、技能以内训为主 2、中高层管理、激励以外训为主 3、设立内部培训考核机制
培训体系的四大子体系
培训管理制度 1、解决培训监控问题 2、基础培训制度化 3、表单尽可能通用、同逻辑 4、重复执行的培训行为都需建立制度支撑 建立培训工作流程作业方式以指导或临时代理 培训体系不健全处的执行