空气污染与保护ppt

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大气污染及其防治PPT课件

大气污染及其防治PPT课件

【探究活动】

根据你生活地区的大气污染特征,对本地 区大气污染防治提出建议。
【思考活动】
在欧洲,很多人骑自行车上班,其目的是减 轻汽车尾气所引起的空气污染,他们被视为“环 保卫士”而受到尊敬。美国报刊经常动员人们每 次去超市购物时,尽量多买一些必需品,减少去 超市的次数,以便节省汽油,同时减轻空气污染。 在德国,很多家庭喜欢和邻居共用一辆轿车外出, 以减少汽车尾气的排放。为洁净城市空气,伊朗 首都德黑兰规定了“无私车日”,在这一天,伊 朗总统也和市民一道乘公共汽车上班。 上文中,减少汽车尾气污染的措施在我国有 必要实施吗?作为一名中学生,你认为当前我国的 “小车热”是利大于弊还是弊大于利?
【探究活动】

通过网络收集资料,介绍不同级别地区各 种污染的浓度限人为 污染源?它们各有什么特点?
家庭煤烟
火山爆发 工业废气
【点拨】
火山爆发是天然污染源;家庭煤烟和工业 废气是人为污染源; 大气污染主要是人类活动造成的。其中家 庭煤烟造成的污染在北方地区冬季最为严 重。
臭氧层遭破坏
温室效应
成 酸 雨



防 治
主要是燃烧煤、石油、使河湖、土壤酸化,危害 减少人为地氮氧 天然气等矿物燃料, 水生生物和农作物;破坏 化物和硫氧化物 不断向大气排放二氧 建筑物;腐蚀名胜古迹; 的排放。 化硫和氮氧化合物等 危害人体健康。 酸性气体所致
光 化 学 烟 雾
排入大气的氮氧化合 物和碳氢化合物等受 太阳紫外线作用产生 的一种具有刺激性的 浅蓝色的烟雾
使家畜患病,妨碍农作物 对煤进行加工, 及植物的生长;使橡胶制 改进燃烧技术, 品老化,材料与建筑物受 同时改进生产工 腐蚀而损坏;使大气浑浊,艺,对污染物进 降低大气可见度,影响汽 行后处理及合理 车、飞机安全运行;危害 排放。 人体健康。

环境保护课件——第三讲 大气污染及其防治

环境保护课件——第三讲   大气污染及其防治

(4) 碳氢化合物
指的是由碳、氢两种元素组成的各种有机物的 总称。大气受到碳氢化合物的污染,能使人的眼睛、 鼻子及呼吸道受刺激,并可能影响生理功能,其更 大危害还在于与氮氧化物共同引起光化学烟雾,危 害性也因此增强。大气中的碳氢化合物主要来自煤 和石油的燃烧,以及汽车尾气等。
(5) 卤族化合物
主要指卤代烃及卤化物等。随着人们生活质量 的提高,大量生产使用氟氯烃化合物作为制冷剂、 灭火剂或发泡剂,如CFCl3(氟利昂11)、CF2Cl2(氟 利昂12)等。这类物质在低层大气中一般比较稳定, 但一到高空中就会分解,产生氯原子而与加速臭氧 中的臭氧分解,导致“臭氧空洞”。
2、水汽
大气中的水汽含量随时间、地点、气象条件等不 同而有较大变化,在正常状态下其变化范围为 0.02%~6%。大气中的水汽含量虽然很少,但却导 致了各种复杂的天气现象,如云、雾、雨、雪、霜、 露等;同时,水汽又具有很强的吸收长波辐射的能 力,对地面起保温作用。
3、悬浮颗粒
大气中的悬浮微粒,除水汽凝结物如云、雾滴、 冰晶等,主要是大气尘埃和悬浮在大气中的其他杂 质,它在大气中的含量、种类和化学组成随时间和 地点变化。
大气ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ染物的种类繁多,排放量大,污 染范围广,对人体健康的危害是多方面的, 如呼吸道疾病、中枢神经系统受损、癌症等。 大气污染对人体健康的影响与污染物的种类、 性质、暴露时间及个体敏感性有关。
1.大气污染与人体健康
大气污染物侵入人体的主要途径有直接呼吸道吸入, 附于食物或溶解于水,随饮食或饮水侵入,或接触和刺激皮 肤侵入。人每天吸入空气量极大,肺泡面积达50-70m2,且 布满毛细血管,在与外界进行气体交换,浓缩作用强,从呼 吸道侵入是主要途径,也危害最大。人的呼吸道富含水分, 对有些物质的粘附、溶解、吸收能力大,感受性强,因此, 大气污染对人体的影响,先在感觉上,随后生理出现可逆性 反应,进一步则可能出现急性危害症状。

粤教科学版九年级上册初三化学课件PPT 2.1.2 空气与呼出气体 空气的污染与防治

粤教科学版九年级上册初三化学课件PPT 2.1.2 空气与呼出气体  空气的污染与防治

6
A.随意大量燃放鞭炮
7
B.使用绿色公共交通出行
8
C.开发和利用各种清洁能源
9
D.将工业废气处理后再排放
知2-练
6 (2019·上海)雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措 施的是( )
7
A.植树绿化,美化环境
8
B.提倡绿色出行,发展公共交通
9
C.外出时佩戴防雾霾口罩
10
D.减少燃煤发电,增加太阳能发电
体的体积分数如下表所示:
气体
吸入气体
X
78%
Y
21%
二氧化碳
0.03%

0.06%
其他
0.91%
(1)请你判断:X是_氮__气___。
呼出气体 75% 15% 3.68% 5.44% 0.88%
(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是 _氧__气___。
知1-讲
(3)请你证明:呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体,它 是_二__氧__化__碳_,为了检验呼出气体中含有这种气体,你的实验方法是
有害物
一氧化碳 二氧化氮、二氧化
硫 可吸入颗粒物
氟利昂
危害 使人中毒 形成酸雨 呼吸道疾病、尘肺 破坏臭氧层
知2-练
4 (2019·河南改编)下列各项中,属于我国《环境空气质量标准》 基本监测项目的是( )
5
A.二氧化硫浓度
B.氧气浓度
6
C.氮气浓度
D.水蒸气浓度
5 (2019·宜昌)保护空气,使天空更蓝。下列做法不合理的是 ()
知2-讲
【例3】下列各项中,成因果关系的是( D)
①大气中二氧化碳的增加 ②二氧化硫、二氧化氮排入大气中

第二课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气(17张PPT)

第二课时  空气是一种宝贵的资源  保护空气(17张PPT)
【方法点拨】根据空气中气体的成分判断,空气中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等。 【解析】A、空气中含有氧气,可以分离出来并用于医疗急救,故A正确;B、空气中含有稀有气 体,可以分离出来用作焊接保护气,故B正确;C、空气的主要成分就是氮气,氮气不活泼,较稳定, 可以分离出来用作食品防腐剂,故C正确;D、空气中氢气的含量极小,无法分离,故D错误。
2、代表性污染物:二氧化硫、氮氧化物、粉尘、降尘、飘尘、氟氯代烃等。 3、污染源:工业废气、化石燃料的燃烧、汽车尾气、破坏森林植被。
新课讲解
空气污染给人类敲响了警钟,温室效应加剧导致地球温度越来越高,继而带来了一系列影响, 如冰山融化、海平面上升、沿海城市将被淹没,人类将面临失去生存家园的危机;酸雨这一“空中 死神”扼杀了植物、使湖水变酸、鱼虾死亡、建筑物遭受腐蚀;臭氧层出现空洞,紫外线毫无阻挡 地倾泻到地球表面,人和动物因此而患皮肤癌、白内障等多种疾病。
主要用途: 保护气解
二、保护空气
通常情况下,空气中各成分所占的比例保持相对稳定。但随着人类活动的增加,特别是工业生产和交通运输 产生的废气源源不断地排放,使空气中有害气体和烟尘的含量不断增加,造成了空气污染,危害了人体健康。
新课讲解
1、有害物质:空气中的颗粒物、硫的氧化物、氮的氧化物、一氧化碳、碳氢化 合物、氟氯代烃等,会造成大气污染。
强化练习
3、2017年10月27日,世界卫生组织国际癌症研究机构公布了致癌物清单初步整理参考,室外
空气污染在一类致癌物清单中。下列空气污染的叙述中,不正确的是( A )
A 、二氧化碳是一种空气污染物 B、酸雨、臭氧层空洞、全球变暖都与空气污染有关 C、不规范的建筑施工会增加空气中可吸入颗粒物的含量 D、春节期间农村大量燃放烟花爆竹,对空气质量有不良的影响

《保护环境,从我做起》PPT

《保护环境,从我做起》PPT

促进健康
环境保护可以减少环境中 的有害物质,降低对人体 的健康风险,促进人们的 健康。
促进经济发展
绿色经济
发展环保产业和绿色经济,能够促进经济的可持续发 展,提高经济效益。
创新驱动
环保产业的发展需要科技创新的驱动,能够促进科技 创新和产业升级。
增加就业
环保产业的发展可以创造更多的就业机会,增加就业 率。
只有每个人都认识到自己的责 任,才能形成强大的环保合力 ,推动环境保护事业的发展。
让我们共同为保护环境贡献力量
让我们从自己做起,从小事做起 ,积极参与到环保行动中来。
让我们每个人都发挥自己的作用 ,为环境保护事业贡献自己的力
量。
让我们共同为保护环境、建设美 好家园而努力奋斗!
THANK YOU
感谢观看
绿色出行
植树造林
个人选择绿色出行方式,如步行、骑行等 ,减少对环境的污染。
个人积极参与植树造林活动,提高森林覆 盖率,改善生态环境。
04
保护环境对我们的影响
提高生活质量
改善空气质量
通过减少污染物排放和增 加绿化面积,保护环境有 助于改善空气质量,减少 呼吸道疾施可以 减少水污染,保障饮用水 的安全,提升水质。
保护地球家园
生态平衡
环境保护可以维护生态平衡,保护生物多样性, 避免生态系统的破坏。
可持续发展
环境保护是可持续发展的重要组成部分,能够保 障人类社会的长期发展。
应对气候变化
环境保护可以减少温室气体的排放,有助于应对 气候变化带来的挑战。
05
结论:我们应该行动起来 保护环境
环保事业需要每个人的参与
《保护环境,从我做 起》
2023-11-12

大气污染防治工作汇报优秀PPT

大气污染防治工作汇报优秀PPT

治理工业废气
对钢铁、电力、化工等重点行业 废气进行治理,确保达标排放。
控制机动车排放
推广新能源汽车,加强机动车尾 气排放监管,降低交通污染。
加强扬尘治理
对建筑工地、道路扬尘进行治理 ,改善城市环境空气质量。
Part
03
重点任务完成情况
工业污染治理
工业废气治理
完成工业企业废气治理设施安装 与改造,确保废气达标排放。
复合型大气污染
当前,我国面临着复合型大气污 染的严峻挑战,包括颗粒物、臭 氧、氮氧化物等多种污染物的协 同控制难度大。
区域传输影响
大气污染具有显著的区域传输特 点,单一城市或地区的治理措施 难以取得明显成效。
气象条件不利
不利的气象条件如静风、逆温、 高湿等,加剧了大气污染的严重 程度和持续时间。
工作短板识别
对新上项目严格执行环保 标准,防止高污染、高耗 能项目上马。
过程监管措施
加强在线监测
建设在线监测设施,实时 监测企业排放情况,确保 达标排放。
强化执法检查
加大执法力度,定期检查 企业环保设施运行情况, 对违法行为严厉处罚。
建立应急机制
完善应急响应机制,及时 应对突发环境事件,减轻 污染影响。
末端治理手段
01
加强施工现场扬尘治理,规范施工行为,降低施工扬尘对大气
的污染。
道路扬尘控制
02
提高城市道路保洁水平,加强道路洒水降尘,减少道路扬尘污
染。
堆场扬尘治理
03
规范堆场管理,加强堆场扬尘治理设施建设,降低堆场扬尘对
大气的污染。
Part
04
监测体系建设与运行
监测网络布局
1 2
监测点位设置

大气污染防治培训课件PPT)


城市扬尘控制
城市扬尘是指由于城市建设和道路运输等活动产生的悬浮颗粒物,对大气造成污染 。
城市扬尘控制主要包括加强城市规划和建设管理、实施道路清扫保洁、推广使用抑 尘剂等措施,以减少扬尘的产生和扩散。
城市扬尘控制需要政府、企业和社会的共同努力,加强监管、提高环保意识、推广 环保技术等,以改善空气质量。
国际法律法规
国内外大气污染防治法律法规
《联合国气候变化框架公约》 《巴黎协定》
《京都议定书》 跨国区域性大气污染防治条约
国内外大气污染防治政策
国内政策
空气质量限期达标规划
排污收费政策
国内外大气污染防治政策
绿色能源政策与补贴 工业污染源限期治理政策 国际政策
国内外大气污染防治政策
全球减排目标
01
以实现工业的可持续发展。
移动源污染治理
01 移动源污染治理是指对机动车、船舶、飞机等移 动源产生的污染物进行控制和处理,以减少对大 气的污染。
02 移动源污染治理主要包括推广使用清洁能源、实 施机动车排放标准、加强交通管理等措施,以减 少尾气排放和颗粒物的产生。
02 移动源污染治理需要政府、企业和个人的共同努 力,加强监管、提高环保意识、推广环保技术等 ,以改善空气质量。
THANKS
感谢观看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工业污染治理
工业污染治理是防治大气污染的重要措施之一, 01 主要包括对工业生产过程中产生的各种污染物进
行控制和处理,以减少对大气的污染。
工业污染治理的方法包括采用清洁生产技术、安 02 装污染物处理设施、加强生产管理等措施,以减
少废气、废水和固废的排放。
工业污染治理需要政府、企业和社会的共同努力 03 ,加强监管、提高环保意识、推广环保技术等,

大气污染防治培训课件PPT)

社会公众应提高环保意识,关注大气环境状况,了解大气 污染防治的重要性和必要性。
倡导低碳生活
社会公众应倡导低碳生活,采用绿色出行方式,如步行、 骑行、使用公共交通工具等,减少机动车的使用,降低尾 气排放对大气环境的影响。
参与环保活动
社会公众可以参与各类环保活动,如植树造林、垃圾分类 、减少燃放烟花爆竹等,共同为大气环境保护贡献力量。
01
02
03
04
05
定义:大气污染是指人 类活动释放到大气中的 污染物超过了大气环境 的承载能力,导致空气 质量恶化,对人类健康 、动植物生长以及地球 气候产生负面影响的现 象。
危害:大气污染对人类 健康、动植物生长以及 地球气候产生严重影响 。具体表现为
空气质量下降,引发呼 吸系统疾病,如哮喘、 慢性阻塞性肺病等;
政策实施情况
各地政府积极推进大气污染防治工作,通过加强监管、加大执法力度等措施, 取得了显著成效。
企业大气污染防治责任与义务
企业大气污染防治责任
企业作为大气污染的主要源头之一,应承担起大气污染防治的责任,采取有效措 施减少污染物排放。
企业大气污染防治义务
企业应遵守相关法律法规和政策,建立完善的大气污染防治管理制度,采取先进 的生产工艺和技术,提高能源利用效率,减少污染物排放。同时,企业还应配合 政府监管部门的工作,接受监督和检查,及时整改存在的问题。
大气污染防治培训课件ppt)
汇报人:可编辑
2023-12-22
CONTENTS
• 大气污染概述 • 大气污染防治法律法规与政策
解读 • 大气污染防治技术与方法探讨 • 大气污染防治管理策略与措施
研究 • 大气污染防治成功案例分享与
启示 • 未来大气污染防治面临的挑战

六年级下册科学-空气污染及其防护优秀课件人教版

• 空气污染及其防护
空气污染及其防护
教与学的过程
与教法相适应,科学的学法也很重要。 为了使学生能积极主动的参与学习过程,充 分发挥他们的主体地位,本课在指导学生的 学习方法和培养学生能力方面主要采用以下 方法:
• 空气污染及其防护
空气污染及其防护
1、自主探究法 以小组为单位,合作探究环境问题的现状、原因和对策,培养学生的合作学习意识,促进全体学生的共同发展。
图片2 干净整洁的孟定景信四方井村
• 空气污染及其防护
空气污染及其防护
图片3 树上挂满各种塑料袋
• 空气污染及其防护
空气污染及其防护
的环境、生活带来怎样的危害呢?(板书:危害) 空气污染及其防护 空气污染及其防护 创设情景 引入课题 让我们边疆少数民族地区环境优美,民族团结,繁荣富强。 图片2 干净整洁的孟定景信四方井村 在导学过程中,我尊重学生在学习过程中的独特体验,给予他们足够的时间与空间,让他们积极主动的建构知识,形成能力,健全人 格,获得基本技能和素养。 图片3:随处乱扔的塑料制品 另外为了把知识系统的传授给学生,我还用到了讲授法; 创设情景 引入课题 空气污染及其防护 空气污染及其防护 我们的同学中、社会中已经有许多人在为消灭白色污染付出努力了,瞧,在他们的努力下,美丽的家园就出现在我们的面前。 焚烧垃圾会产生有害气体,污染空气,损害人体健康; 空气污染及其防护 在导学过程中,我尊重学生在学习过程中的独特体验,给予他们足够的时间与空间,让他们积极主动的建构知识,形成能力,健全人 格,获得基本技能和素养。 空气污染及其防护
教学难点
使学生重视当今世界复杂的越来越严重的 环境问题,引起学生对环境的关注,养成自觉 的环保行为。
• 空气污染及其防护
空气污染及其防护

室内空气污染PPT课件


精选ppt
25
污染物
直排式燃气热水器在关窗状态 下工作时室内污染物浓度(X)
n 使用前 30min 60min 90min 120min
CO ( mg/m3) 15 0.986
CO2 (%) 13 0.035 NO2( mg/m3) 6 0.089 甲醛( mg/m3) 15 0.024
1.850 0.153 1.100 0.042
● SCE试验 油烟凝聚物直接诱导中国仓鼠V79 细胞株姐妹染色单体交换无明显增加。但加 大鼠肝细胞微粒体S9体外活化后,SCE明显 增加。
● 微核试验 小鼠吸入豆油烟5天或菜油烟1周 后,骨髓嗜多染红细胞微核率明显上升,有 明显计量-反应关系。
精选ppt
7
● 油烟的致突变性随油温升高而增强 ,油温 230 ℃收集到的油烟开始有致突变性,280 ℃ 时的致突变性大于230 ℃。
● 菜油烟气的致突变性强于豆油烟气,而花生 油、椰子油、芥子油、红花油及猪油烟气未 检测到致突变性。
● 多次煎炸后的油烟比煎炸次数少的油烟有更 强的致突变性。
精选ppt
8
● 油烟中致突变物的来源
◆ 未经加热的菜油本身无致突变性,油烟的致 突变性来自加热过程中不饱和脂肪酸(亚麻 酸、亚油酸)发生氧化反应产生的新物质。
VOC种类
57 45 53
精选ppt
15
典型污染源模拟研究定性分析结果
污染源 壁纸 地板革
油漆
鞋油
有机物检出数 苯系物定性检出结果
35
苯、甲苯、乙苯、二甲苯、
丙基苯
46
苯、甲苯、乙苯、二甲苯、
1,3-二乙苯、1-丁基壬苯、
1-戊庚苯、1-乙癸苯
55
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①危害人体健康 ②破坏生态及经 济
酸雨
酸性气体增多
①减少酸性气体 ①危害人体健康
燃烧矿物燃料排 排放,综合利用 ②破坏生态及经
放出二氧化硫、 ②植树造林
济③腐蚀建筑物
氧化氮
【讨论】校园周围空气状况?有什么方 法可以使周围的空气更洁净?
植树造林,绿化环境
【阅读】空气质量日报和预报
空气质量日报和预报和主要内容包括 “空气污染指数” “空气质量状况” “首要污染物”
城市
日期
污染 指数
杭州 2008-12-20 99
杭州 2008-12-19 99
杭州 2008-12-18 148
杭州 2008-12-17 176
杭州 2008-12-13 67
首要
污染物
可吸入 颗粒物
可吸入 颗粒物
可吸入 颗粒物
可吸入 颗粒物
二氧化 硫
空气质 量级别
II II Ⅲ Ⅲ Ⅱ
空气质 量状况
三、保护空气
1、措施
要控制污染源 加强空气质量监测和预报 发展“绿色工业” 使用清洁能源 植树造林,绿化环境
空气环境问题
大气环 原 因
境问题
保护措施
危害
全球 变暖
二氧化碳增多
①提高能源利用
①燃烧矿物燃料 率,采用新能源 破坏生态及经济
②毁林
②植树造林
臭氧 空洞
氟氯烃化合物增多 ①研制新型制冷
使用冰箱、空调 系统②植树造林 时释放出的
下表是刊登在1月23日浙江日报上的 杭甬温空气质量日报和预报
杭甬温今日空气质量预报
浙江省环境监测中心站提供ห้องสมุดไป่ตู้
城市 空气质量状况 污染指数 首要污染物 (API)
杭州 宁波 温州
Ⅲ 1(轻微污染) 101-121
Ⅱ(良)
78-98
Ⅱ(良)
66-86
可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物
空气质量日报
空气污染和保护
1、什么是空气污染? 2、造成空气污染的主要原因: 3、空气中的污染物的来源: 4、主要的污染物
一、空气污染:
1、什么是空气污染?
空气有一定的自净能力,在一般情 况下能保持清洁新鲜的状态。
进入空气的有毒有害物质,超过空 气的自净能力.
影响人的健康和生物的生长发育, 对天气和气候产生不良影响
沉降在胶带上形成的 不同环境所粘的颗粒物一样吗?
不同环境中所粘的颗粒物是不同的
1908
1968
二、酸雨
二、酸雨
1、什么叫酸雨?
pH低于5.6的酸性降水,称为酸雨。
(说明:天然降水成弱酸性。因为空 气中含有少量的二氧化碳,溶于水呈 弱酸性)
燃烧煤、石油、 天燃气等
排放二氧化硫 和氧化氮
H2SO4 HNO3
5、介绍:
⑵可吸入颗粒物:粒径在0.1-100微 米,不易在重力作用下沉降到地面, 能在空气中长期飘浮的颗粒物,称为 可吸入颗粒物。影响生活和生产。
来源:工厂烟囱排出的烟尘,土地、 房顶、马路或建筑工地上卷起的尘土 ,蝴蝶抖落的翅上的鳞片,植物的花 粉和细菌等。
实验交流: 1、在载玻片上贴一层双面透明的不干胶带,分别放 置在各种不同的环境里,收集空气中的悬浮颗粒物。 2、在载玻片下面衬一黑纸,用肉眼观察随着放置时 间的延长,不干胶带上出现的变化
三、保护空气
【合作讨论】
校园周围空气状况?有什么方法可以使周 围的空气更洁净?
措施:
1、 减少污染物的排放量.改革能源结构多采用无污染能 源,对燃料进行脱硫,改进燃烧技术等.
2、控制排放和充分利用大气自净能力. 3、绿化造林,以便有更多植物吸收污染物,减轻大气
污染程度。 4、工厂地址选择、城区与工业区规划等要合理。
形成 酸雨
酸雨的形成
2、酸雨形成的原因:
降水中溶有空气中存在的 二氧化硫、氮氧化物等。主要是硫 酸、硝酸,pH越小,酸性越强。
我国的能源结构是以煤炭为主, 所以二氧化碳、二氧化硫和一氧化氮 的排放量较大,经检测,酸雨约占降 水量的44.5%。
3、酸雨的危害:
危害健康,水域和土壤酸化,损 害农作物和林木生长,危害渔业,腐 蚀建筑物、工业设备和文化古迹。


轻度污 染
轻度污 染

污染指数:反映城市空气质量的好坏。 可吸入颗粒物:粒径小于10微米的颗粒物。 首要污染物: 指污染最重的污染物。
空气污染指数、质量级别对人体健康的影响
污染指数 对健康的影响
质量级别 质量状况
0—50 可正常活动


51—100 可正常活动


101-200 长期接触可能出现 Ⅲ 刺激症状
2、造成空气污染的主要原因:
人为原因 3、空气中的污染物的来源:
燃料燃烧排放的废气和烟尘、工 业废气和汽车尾气。建筑装饰材料等
4、主要的污染物: 烟尘、二氧化硫、一氧化碳 氮氧化物(主要是NO和NO2) 碳氢化合物等。
5、介绍:
⑴汽车尾气: 主要的有害成分:一氧化碳、
氮氧化物、碳烟、二氧化硫等。为 主要的空气污染源之一。 可引起光化学烟雾污染
3、放置24小时后,收回载玻片,先用放大镜观察不 干胶带。然后,在载玻片的不干胶带上面盖上盖玻 片,放在显微镜下再仔细观察。
不干胶带上有些什么?_____小__颗__粒_____; 说明了什么?_空__气__中__有__可__吸__入__颗__粒__物___; 它们是怎么来?__它___们___是___空___气___中___悬___浮___的___小___颗___粒
作用:
1、吸收二氧化碳,释放氧气。 2、净化大气
例题1:
到2005年,“西气东输”工程将为上海每
年送来30亿立方米天然气,天然气的主要成分
是甲烷(CH4),它是一种“清洁能源”,甲烷
在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反
应的化学方程式:
轻度污染
201-300 出现刺激症状肺病 Ⅳ 心脏病患者症状加 剧
中度污染
301-500 危害健康影响正常 Ⅴ 500-750 生活病人老年人可
能提前死亡。
重污染
2、空气污染指数:
就是将常规监测的几种空气污染 物浓度简化成数值形式,分级表示空气 污染程度和空气质量状况。
空气污染指数的项目暂定为: 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可 吸入颗粒物和臭氧等。
有关资料表明:
城市居民每人至少需要10平方米的 林木草地,才能够呼吸到新鲜的空气。
森林的作用:
1、1公顷阔叶林每天就能吸收二氧化碳 1000公斤,放出氧气730公斤。 2、每公顷松树林一年滞尘总量为34吨。 3、无林坡地,土壤只能吸收56%的水分。 10米宽的林带,就能吸收84%的水分。
四、地球之肺 --森林
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