电路分析基础教学大纲
1041801电路分析基础课程教学大纲
《电路分析基础》教学大纲课程编码：1041801课程性质：专业基础课适用专业：电子信息工程学分学时：4学分，72学时（理论教学54学时，实验教学18学时）开设学期：第2学期一、教学目的通过本课程的学习，使学生深刻理解电路分析的基本概念、基本定理，熟练掌握利用基本定理分析和计算电路的方法，提高学生分析和解决实际问题的能力，初步做到能使用学过的电路知识解决简单的实际问题。
二、教学重点与难点1．重点：功率的计算，基尔霍夫定律，两类约束，网孔和节点分析法，叠加定理，戴维宁定理，最大功率传输定理，三要素法，正弦稳态的相量分析法，正弦稳态的功率和三相电路等。
2．难点：功率的计算，戴维宁定理，最大功率传输定理，三要素法，正弦稳态的相量分析法等，三相电路。
三、教学方法建议讲授法、启发式、讨论式、小组合作式。
四、教学内容第一章电路的基本概念和分析方法（6学时）教学要求：了解电流、电压方向以及电流、电压间关联参考方向；了解支路电流法和支路电压法；熟悉基尔霍夫定律、欧姆定律的内容，并能够熟练运用它们来进行电路的分析、计算；理解并掌握基本元件的特性，熟练运用这些特性来分析、计算电路；掌握两类约束。
1．电路及电路模型2．电路的基本物理量3．基尔霍夫定律4．电阻元件5．独立电源6．两类约束7. 支路电流法和支路电压法第二章用网络等效简化电路分析（4学时）教学要求：了解简单非线性电阻电路分析；掌握电阻分压格式和分流公式；掌握电阻的星型连接与三角形连接。
1．电阻分压电路和分流电路2．电阻单口网络3．电阻的星型连接与三角形连接4．简单非线性电阻电路分析第三章网孔分析法和节点分析法（4学时）教学要求：掌握网孔分析法、节点分析法；掌握含受控源的电路分析方法；了解回路分析法、割集分析法。
1．网孔分析法2．节点分析法3．受控源的电路分析方法*4．回路分析法和割集分析法第四章网络定理（6学时）教学要求：掌握用叠加定理、戴维宁定理、诺顿定理来求解线性含源电路的方法；掌握最大功率传递定理；了解替代定理。
电路分析基础课程教学大纲
《电路分析基础B 》课程教学大纲(56+0学时)一、课程基本情况二.课程性质与任务《电路分析基础》是电类专业的一门重要的学科基础课。
本课程的主要任务是研究电路的基本定理、定律、基本分析方法及应用。
本课程的目标是使学生通过对本课程的学习，理解电路分析的基本概念，掌握其分析方法、定理和定律并能灵活应用于电路分析中，使学生在分析问题和解决问题的能力上得到培养和提高，为后续课程的学习奠定坚实的理论基础。
课程编号 A2020350 课程类别 ■必修 □限选 □任选 学时/学分 56/3.5（中文）电路分析基础 B课程名称（英文） Basis of Circuits Analysis B教学方式 ■课堂讲授为主 □实验为主 □自学为主 □专题讨论为主 课内总学时课内学时分配课外学时分配 课堂讲课 56 课后复习 自学交流 课外自学 课堂讨论 讨论准备 试验辅导 实验预习 课程学时 及其分配56课内试验课外实验考核方式 ■闭卷 □开卷 □口试 □实际操作 □大型作业成绩评定总评成绩=期末考试（50%）＋平时成绩（30%）+半期测试（或阶段测试）（20%）适用院系 适用专业 光电工程学院、国际半导体学院电子工程类；微电子科学与工程专业实验班; 集成电路工程类 先修课程 预备知识高等数学，工程数学，大学物理课程思政部分要求：在教学过程中融入爱国教育、社会责任、人生领悟、民族自信、感恩等多种育人要素，倡导科学研究中的科学精神、创新精神和工匠精神，实现教师和学生的知识、情感及价值等方面的共鸣。
三. 课程主要教学内容及学时分配章目理论学时实验学时合计（一）基础知识 5 5 （二）等效变换分析法 5 5 （三）线性网络的一般分析方法 5 5 （四）网络定理7 7（五）动态电路的瞬态分析——时域经典分10 10析法（七）正弦稳态电路分析12 12 （八）耦合电感和理想变压器 5 5 （九）线性电路的频率响应特性 5 5 复习 2 2合计56 56 四.课程教学基本内容和基本要求第一章基础知识（ 5学时）[知识点]：电路分析基本变量（电流、电压和功率）的概念；线性电阻元件和独立源的定义及伏安关系；基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律；受控源。
电路分析基础教案
电路分析基础教案第一章：电路基本概念1.1 电路的定义与组成介绍电路的定义和基本组成元素（电源、导线、开关、负载）解释电路的作用和重要性1.2 电路的分类区分串联电路和并联电路解释串并联电路的特点和区别1.3 电流、电压和电阻电流的定义和计量单位电压的定义、计量单位和测量方法电阻的定义、计量单位和测量方法第二章：基本电路分析方法2.1 欧姆定律欧姆定律的表述和公式应用欧姆定律计算电流、电压和电阻2.2 串联电路的分析应用欧姆定律分析串联电路中的电流、电压和电阻解释串联电路的特点和计算方法2.3 并联电路的分析应用欧姆定律分析并联电路中的电流、电压和电阻解释并联电路的特点和计算方法第三章：电路元件3.1 电阻元件介绍电阻的种类、特性和应用解释电阻的计算方法和测量方法3.2 电容元件介绍电容的种类、特性和应用解释电容的计算方法和测量方法3.3 电感元件介绍电感的种类、特性和应用解释电感的计算方法和测量方法第四章：电路测量与实验4.1 测量仪器与工具介绍常用的电路测量仪器和工具（如万用表、示波器、电表等）解释各种测量仪器的工作原理和使用方法4.2 电路测量方法介绍电路测量的基本方法和步骤解释如何测量电流、电压和电阻等参数4.3 实验与实践设计简单的电路实验引导学生进行实验操作和数据采集第五章：电路分析进阶5.1 节点和回路分析介绍节点和回路的定义及分析方法解释节点电压法和回路电流法的原理和应用5.2 网孔分析介绍网孔的定义及分析方法解释网孔电流法的原理和应用5.3 等效电路分析介绍等效电路的概念和种类解释等效电路的分析和应用方法第六章：交流电路分析6.1 交流电的基本概念介绍交流电的定义和特点解释交流电的波形和频率6.2 交流电路的电阻、电容和电感分析交流电路中电阻、电容和电感的作用解释串联和并联电阻、电容和电感的计算方法6.3 交流电路的功率介绍交流电路的功率概念（有功功率、无功功率、视在功率）解释功率的计算方法和功率因数的概念第七章：频率响应分析7.1 频率响应的基本概念介绍频率响应的定义和意义解释频率响应的图表表示方法（波特图）7.2 电路元件的频率响应分析电阻、电容和电感的频率响应特性解释频率响应分析在电路设计中的应用7.3 滤波器的设计与分析介绍滤波器的基本原理和类型（低通、高通、带通、带阻）分析滤波器的频率响应特性和设计方法第八章：谐振电路分析8.1 谐振电路的基本概念介绍谐振电路的定义和特点解释谐振的条件和频率8.2 串联谐振电路的分析分析串联谐振电路中的电流、电压和功率解释串联谐振电路的计算方法和应用8.3 并联谐振电路的分析分析并联谐振电路中的电流、电压和功率解释并联谐振电路的计算方法和应用第九章：非线性电路分析9.1 非线性元件的基本概念介绍非线性元件的定义和特点解释非线性元件的伏安特性和应用9.2 非线性电路的分析方法分析非线性电路的特性和工作原理解释非线性电路的解析方法和数值方法9.3 非线性电路的应用介绍非线性电路在实际应用中的例子解释非线性电路在信号处理和控制领域的应用第十章：电路仿真与实验10.1 电路仿真软件的基本操作介绍电路仿真软件（如Multisim、LTspice等）的基本操作和界面解释电路仿真软件的功能和应用范围10.2 电路仿真实例设计并仿真简单的电路例子分析仿真结果并与理论分析进行比较介绍实验报告的基本结构和内容重点解析本文主要介绍了电路分析的基础知识和方法，涵盖了电路的基本概念、电路的分类、电流、电压和电阻、基本电路分析方法、电路元件、电路测量与实验、电路分析进阶、交流电路分析、频率响应分析、谐振电路分析、非线性电路分析以及电路仿真与实验等内容。
电路分析基础自动化电气测控教学大纲
《电路分析基础》教学大纲英文名称：Electric Circuit Analysis学分：4.5学分学时：72学时理论学时：64学时实验学时：8学时先修课程：高等数学、大学物理适用专业：自动化专业、电气工程及其自动化专业、测控技术与仪器专业教学目的：电路课程理论严密、逻辑性强、有广阔的工程背景，是电子信息类、电气工程与自动化等专业必修的一门重要的专业基础课。
学习电路课程，对培养学生的科学思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，都有重要的作用。
通过本课程的学习，应使学生掌握近代电路理论的基础知识，电路分析的基本方法，为后续专业课程的学习打下坚实的理论基础。
教学要求：本课程的教学与学习侧重于电路的基本概念和基本规律的理解和使用，掌握电路的基本分析方法和定理。
教学内容：第一章电路模型和电路定律（4学时）1．电路和电路模型2．电流和电压的参考方向3．电功率和能量4．电路元件5．电阻元件6．电容元件7．电感元件8．电压源和电流源9．受控电源10．基尔霍夫定律基本要求：掌握电阻、电感、电容，受控源、电压源、电流源等元件的定义、性质及电压电流关系，透彻理解基尔霍夫定律。
重点：各种元件的电压电流关系，基尔霍夫定律。
难点：电容、电感元件的电压电流关系，基尔霍夫定律的使用。
第二章电阻电路的等效变换（4学时）1．引言3．电阻的串联和并联4．电阻的Y形连接和△形连接的等效变换5．电压源、电流源的串联和并联6．实际电源的两种模型及其等效变换7．*输入电阻基本要求：掌握常用的电路等效变换方法。
重点：电压源和电阻的串联与电流源和电阻的并联之间的等效变换。
难点：等效变换的应用。
第三章电阻电路的一般分析（6学时）1．电路的图2．KCL和KVL的独立方程数3．支路电流法4．网孔电流法5．回路电流法6．结点电压法基本要求：能正确列写电路的网孔电流方程和结点电压方程，并对电路进行分析计算。
重点：正确列写电路的结点电压方程。
难点：含受控源电路的结点电压方程的列写。
电路分析基础教案
电路分析基础教案第一章：电路基本概念1.1 电流、电压和电阻学习目标：1. 了解电流、电压和电阻的概念及它们之间的关系。
2. 掌握欧姆定律的运用。
教学内容：1. 电流的概念及电流的表示方法。
2. 电压的概念及电压的表示方法。
3. 电阻的概念及电阻的表示方法。
4. 欧姆定律的内容及其应用。
教学活动：1. 引入电流、电压和电阻的概念，引导学生通过实际电路观察和体验。
2. 讲解欧姆定律，并引导学生进行相关计算练习。
作业与评估：1. 完成电流、电压和电阻的相关计算练习。
2. 设计一个简单的电路，测量电流、电压和电阻的值。
1.2 电路元件学习目标：1. 了解电路元件的种类及作用。
2. 学会使用电路元件进行电路搭建。
教学内容：1. 电路元件的分类及其特点。
2. 电路元件的符号及其表示方法。
3. 电路元件的实际应用。
教学活动：1. 介绍电路元件的种类及其作用，展示电路元件。
2. 讲解电路元件的符号及其表示方法。
3. 引导学生进行电路搭建，实际应用电路元件。
作业与评估：1. 识记电路元件的符号及其表示方法。
2. 完成电路搭建，观察电路元件的实际应用。
1.3 串联电路和并联电路学习目标：1. 了解串联电路和并联电路的特点。
2. 学会分析串联电路和并联电路的电压、电流关系。
教学内容：1. 串联电路的特点及其电压、电流关系。
2. 并联电路的特点及其电压、电流关系。
3. 串并联电路的判断方法。
教学活动：1. 讲解串联电路的特点及其电压、电流关系。
2. 讲解并联电路的特点及其电压、电流关系。
3. 引导学生进行串并联电路的判断练习。
作业与评估：1. 掌握串联电路和并联电路的特点及其电压、电流关系。
2. 进行串并联电路的判断练习。
1.4 简单电路的测量学习目标：1. 学会使用电压表、电流表进行电路测量。
2. 学会使用欧姆表测量电阻。
教学内容：1. 电压表、电流表的使用方法及其注意事项。
2. 欧姆表的使用方法及其注意事项。
3. 简单电路的测量方法。
“电路分析基础”课程教学大纲-3学分
《电路分析基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称中文：电路分析基础英文：Fundamentals of Circuit Analysis学分/学时3/48 必修（ ）/ 选修（）开课学期二课程类别学科基础课程适用专业电子学科与技术，电子信息科学与技术，光信息科学与技术，通信工程，电子信息工程，计算机科学与技术，机械工程及自动化，物流工程等电子、电气信息类专业。
先修课程高等数学，大学物理，线性代数，复变函数二、课程教学目标通过本课程的学习使学生掌握电路的基本概念、基本理论和基本分析方法，理解并建立“参考方向”、“等效”及“分解”的概念，学会用不同的方法分析解决简单电路的基本问题。
培养学生的分析问题和解决问题的能力、抽象思维能力、创新意识和初步的理论联系实际的能力，为进一步学习网络理论、信号与系统理论、电子与信息技术等打下必要的基础。
三、教学内容及学时安排说明：表中加深部分为重点内容。
序号教学内容学时分配详细内容备注1 电路模型和电路元件 6 集总参数、线性、非时变电路的概念及电路模型；电路的基本变量、电压、电流的参考方向及功率；基尔霍夫定律；电阻、电流源、电压源、受控源的特性及伏安关系；电路的等效概念和等效变换。
注意欧姆定律在电压、电流是否关联参考方向情况下的表示2 电阻电路的基本分析方法6 图的概念，KCL、KVL方程的独立性；两类约束；2b法；节点分析法；网孔电流法；回路分析法。
1.节点法和网孔法重点掌握其列写的基本方法。
2.回路分析法了解即可。
3 电路定理4 齐性定理；叠加定理；替代定理和对偶原理了解即可。
替代定理；戴维南定理和诺顿定理; 最大功率传输定理；对偶原理。
4 动态电路的分析 8 动态元件特性；一阶电路的瞬态分析，零输入响应、零状态响应，瞬态响应、稳态响应，全响应，自由分量、强制分量；一阶电路的三要素法；高阶动态电路的概念，二阶电路瞬态分析，过阻尼、临界阻尼、欠阻尼及自由振荡。
电路分析基础教学大纲48学时李实秋
《电路分析基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：10007课程名称：电路分析基础课程类别：专业基础平台课程（必修课）学时学分：56学时/3.5学分（其中理论48学时/3学分，实验8学时/0.5学分）适用专业：电气工程及其自动化，自动化，轨道交通信号与控制开课学期：第三学期先修课程：高等数学、工程数学后续课程：电子电路基础、信号与系统执笔人：李实秋审核人：制（修）订时间：2016年11月二、课程性质与任务电路理论包括电路分析与电路综合两大方面的内容。
电路分析主要研究在给定电路结构、元件参数的条件下，求取由输入（激励）所产生的输出（响应）；电路综合则主要研究在给定输入（激励）和输出（响应）即电路传输特性的条件下求可实现的电路结构和元件参数。
本课程作为电气工程及其自动化、自动化、轨道交通信号与控制专业的一门重要的必修专业基础课，是联系基础课和专业课的桥梁课程，系统性和实践性较强。
本课程的主要任务是研究电路的基本定理、定律、基本分析方法及应用。
其目的是使学生通过对本课程的学习，理解电路分析的基本概念，掌握其分析方法、定理和定律并能灵活应用于电路分析中，使学生在分析问题和解决问题的能力上得到培养和提高，为后续课程的学习奠定坚实的理论基础。
三、课程教学基本要求《电路分析基础》课程主要讲授以下几个方面的内容：基本概念、基本理论、基本分析方法。
1．基本概念基本概念主要涉及：（1）电路部件与理想化元件。
无源元件（电阻、电感（耦合电感、理想变压器）、电容）、有源元件（电压源、电流源和受控源）；（2）电路与电路模型。
稳态电路、动态电路；（3）电路分析中的基本物理量。
如电压、电流、功率。
2．基本理论（1）两类约束关系：（a）元件约束。
元件自身的约束关系，即描述元件自身的电压电流特性V AR；（b）拓扑约束。
由电路元件的相互联接所规定的约束关系，即描述与节点相连的各支路间电流关系的KCL和描述组成回路的各支路间电压关系的KVL。
电路分析基础教学大纲
《电路分析基础》课程(本科)教学大纲一、课程编号：01172150，01112145,01112150二、课程类型：必修课适用专业：通信工程、计算机通信、计算机及应用、电子信息工程、法学专业课程学时：64学时（注：法学专业为56学时）先修课程：高等数学,工程数学三、课程的性质和任务《电路分析基础》是通信工程、计算机通信、计算机及应用、电子信息工程、法学等专业的一门重要技术基础课。
也是研究电路理论的入门课程。
本课程着重讨论直流信号和正弦信号作用下的线性、集中参数电路。
它的任务是通过本课程的学习使学生掌握电路的基本概念，基本理论和基本分析方法，为学习后续课程提供必要的基础理论知识，也为进一步研究电路理论打下基础。
四、教学内容、教学重点与课时分配五、关于学时的几点说明1、本大纲是根据原邮电部高等院校专业课教学指导委员会对本课程提出的基本要求，并参考国家教委批准的工科本科基础课教学基本要求，结合我院具体情况制定的。
2、本大纲是我院《电路分析基础》课程的教学指导文件，是各任课教师制定教学进度计划和全院统一考试的依据。
但在执行本大纲时，各任课教师在安排教学内容的顺序上可以自主，安排教学内容深广、各章学时分配等可结合专业考虑，只要做到基本内容大体一致即可。
3、加“ ”的部分是课程教学内容的加深、加宽部分。
六、对学生课外作业的要求布置适当的课外作业是使学生及时复习和掌握课堂教学内容的必不可少的环节，也是检验教学效果，学生学习质量的重要手段。
每次课所布置的作业一般应为三大题。
七、本课程与后续课程的关系后续课程中与本课程关系最密切的是《信号与系统》和《电子电路》。
本课程讨论直流一阶、二阶电路的时域分析方法和相量法，《信号与系统》中进一步学习一般的频域分析法和复频域分析法；为了便于学生掌握电路分析的基本概念和方法，本课程只考虑直流、正弦、阶跃等简单信号，而《信号与系统》中再讨论更一般的信号。
本课程仅强调含受控源电路的特点和分析计算方法，《电子电路》课程中再给出具体的有源电路。
《电路分析基础II教学大纲》.doc
《电路分析基础》续课程教学大纲课程编号：4 4学时2.0学分一、课程教学对象木课稈的教学对象为五邑大学信息学院电子与信息工程系电子工程、通信工程等专业的木科生，是信息学院院平台课《电路分析基础》的后续课程。
二、课程的性质、目的和任务木课程是电了与信息工程系各专业必修的重要技术基础课《电路分析基础》课程是电路理论的入门课程，通过该课程的学习，使学生掌握电路的基木理论和基木分析方法，为学习电类专业及进一步学习电路理论打下基础。
三、对先修课的要求学生在学习木课程之前，应先修《高等数学》、《大学物理》和信息学院院平台课《电路分析基础》等课程。
、课程的主要内容和学时分配(3 2学时)第一章交流动态电路(4学时)1.正弦电压和电流(B)2.正弦电路的分析(B)3.用相量法求解微分方稈的特解(B)第二章阻抗和导纳(6学时)1.有效值相量(B)2.基尔霍夫定律的相量形式(A)3.电阻、电容、电感伏安关系的相量形式(A)4.阻抗和导纳(A)5.电路的相量模型(A)6.正弦稳态混联电路的分析(A)7.相量模型的网孔分析法和节点分析法(A)&相量模型的等效(A)第三章正弦稳态功率和能量三相电路(8学时)1.电阻的平均功率(A)2.电容、电感的平均贮能(A)3.单口网络的平均功率(A)4.单口网络的功率因索(A)5.单口网络的无功功率(A)6.复功率(B)7.正弦稳态最大功率传递定理(A)8.三相电路(B)第四章耦合电感和理想变压器(8学时)1.耦合电感的伏安关系(A)2.耦合电感的串联和并联(A)3.空芯变压器电路的分析(A)4.理想变压器的伏安关系(A)5.理想变压器的阻抗变换特性(A)6.铁芯变压器的模型(B)第五章双口网络(6学时)1.双口网络的Z参数方程和Y参数方程(A)2.双口网络的H参数方程和T参数方程(A)3.互易双口网络和互易定理(A)4.各组参数Z间的关系(B)5.有端接的双口网络(B)注：A为掌握的内容，B为熟悉的内容，C为了解的内容。
简明电路分析基础教学设计 (2)
简明电路分析基础教学设计一、教学目标本教学设计旨在让学生了解电路基本元件及其特性，掌握基本电路的分析方法和计算技能，能够应用基本电路理论分析简单电路并解决对应问题，为深入学习电路及相关领域的知识打下基础。
二、教学大纲1.电路基本元件•电阻、电容、电感的定义、符号和单位•电路中元件的分类和特性•基本电阻电路的分析2.基本电路的理论分析方法•基尔霍夫定律•欧姆定律•电路中电压和电流的分布3.基本电路的计算技能•串、并联电阻的计算•电路中电势差、电流强度的计算•电路中功率、能量的计算4.简单电路分析•串并联电路的分析•交流电路的分析•简单电路的设计三、教学方法本教学设计采用“理论与实践相结合”的教学方法，力求将电路原理和基本公式与实际电路联系起来，使学生能够看到电路理论在实际中的应用。
具体来说，采用如下教学方法：1.讲授课堂教学：讲解电路基本理论和公式，展示电路实例，引导学生理解和掌握基本电路分析方法。
2.实验课程：组织学生搭建电路实验，操作仪器，测量电路电压和电流，对电路中元件特性进行实际了解和测试，深入理解电路的运行原理和特性。
3.论文写作：学生根据老师布置的课题，编写小论文，包括电路概述、分析方法、计算步骤和结论等内容，促进学生思考和综合分析能力的培养。
4.翻译：学生根据老师布置的电路资料，进行英文翻译，并撰写翻译报告，提升学生英语能力和学习能力。
四、教学评估为了全面地评估学生的学习效果，本课程评估将采用多种评估方式，包括课堂测验、实验成绩、论文写作和项目报告等。
其中，课堂测试是对学生掌握基础知识的基本评估方法，实验成绩则是对学生实践能力的重要评估指标，论文写作和项目报告的成绩则是对学生综合能力的综合评估。
五、教学资源本教学设计所需的教学资源包括：•电路基础理论教材•电路实验设备和材料•电路分析电脑软件•电路设计案例库以上资源将为学生提供全面的电路分析和设计基础知识，促进学生的学习和创新能力提高。
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《电路分析基础》教学大纲
课程编号：07099022 学时：63 学分：4
课程类别：专业必修课 开课对象：电子信息本科 课程英文名：circuit analysis
一、课程的目的与任务
本课程是电子信息或相近专业的一门专业基础课，通过本课程的教学，要求学生掌握电
路的基本概念、基本理论和基本分析方法，并能对一般电路熟练地进行分析计算，为后续课
程的学习打下坚实的基础，并配合实验，以加深理论的理解。本课程理论讲授为63学时。
二、课程内容与基本要求
1、电路基本概念与基本定律（4学时）
电路与电路模型 电路分析基本变量 电路基本元件 基尔霍夫定律 电源 支路
电流法
基本要求：
（1） 掌握理想元件、电路模型、参考方向及关联参考方向等概念；
（2） 理解电压、电流、功率等物理量的意义和各量之间的关系；
（3） 熟练掌握各元件的伏安关系和基尔霍夫定律；
（4） 树立用电路基本定律分析电路的概念。
2、电阻电路的分析（18学时）
电源的等效变换 电阻电路的等效变换 受控电源 叠加定理 结点分析法 回路分
析法 等效电源定理 最大功率传输定理 替代定理 含运算放大器的电阻电路
基本要求：
（1） 树立等效的概念，熟练掌握无源二端网络、含源支路、实际电源模型等的等效变
换及等效电路；
（2） 掌握含受控源二端网络的等效变换；
（3） 熟练掌握用叠加定理来分析电路；
（4） 掌握戴维南定理、诺顿定理和最大功率传输定理；
（5） 了解替代定理；
1
（6） 熟练掌握电路的节点分析法和网孔分析法；
（7） 掌握含运算放大器的电阻电路分析计算。
3、线性动态电路的时或分析（14学时）
换路定律及初始值的确定，一阶电路微分方程的建立及求解方法 简单二阶电路微分
方程的建立及零输入响应、零状态响应
基本要求：
（1） 掌握利用换路定律求解电路初始值的方法；
（2） 深刻理解时间常数、零输入响应、零状态响应和全响应，稳态和暂态的概念；
（3） 掌握一阶电路微分方程的求解；
（4） 熟练掌握一阶电路的三要素法，会分析计算一阶电路的阶跃响应；
（5） 掌握二阶电路的微分方程、特征方程的建立和电路固有频率的概念；
（6） 熟练掌握RLC串联电路和并联电路的零输入响应、零状态响应。
4、正弦稳态分析（18学时）
正弦量及其相量表示 基尔霍夫定律的相量形式 元件伏安关系的相量形式 复阻
抗与复导纳 正弦电路的分析计算 串并联谐振电路 交流电路的功率和复功率 简单
有耦合电感元件的电路分析 理想变压器 对称三相电路的分析与计算 三相电路的功
率
基本要求：
（1） 理解正弦量、相量、相量模型、相量图等概念；
（2） 熟练掌握用电路基本定律和定理的相量形式分析正弦稳态电路；掌握交流电路的
功率计算，了解提高功率因数的基本方法；
（3） 掌握耦合电感元件的伏安关系、理想变压器的概念，熟练分析有耦合电感的电路；
（4） 理解谐振、选择性、品质因数、通频带等概念；掌握串联谐振、并联谐振的特点；
（5） 熟练分析简单串、并联谐振电路；
（6） 熟练掌握对称三相电路的联接方式和分析计算方法。
5、非正弦周期电流电路（2学时）
2
非正弦周期信号的分解 有效值、平均值和平均功率 非正弦周期电流电路的稳态分
析
基本要求：
（1） 了解非正弦周期电量分解为傅里叶级数的方法及谐波的概念；
（2） 掌握非正弦周期电量的有效值、平均值及电路的平均功率的计算；
（3） 了解简单非正弦周期电路的计算方法；
6、非线性电路（2学时）
非线性电路的基本概念 非线性元件 分析非线性电路的方法
基本要求：
（1） 理解非线性电阻的伏安关系，掌握非线性电感、电容的特性及静态和动态参数；
（2） 了解非线电路的图解分析法、分段线性化法和小信号分析法
8、双口网络（5学时）
双口网络方程和参数 双口网络的等效
基本要求：
（1） 掌握双口网络的Z
、
Y二种参数方程和参数的计算；
（2） 理解双口网络的等效电路及联接方式。
三、教材与参考书
1、胡翔骏主编；《电路分析》，高等教育出版社；
2、邱关源主编；《电路》（第四版），高等教育出版社；
3、李瀚荪主编；《电路分析基础》，高等教育出版社；
4、周守昌主编；《电路原理》（上、下），，高等教育出版社；
四、考试方式：闭卷笔试
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