从故宫中的星巴克说开去 在故宫一座古香古色大殿的一
时评文的特点及写作技巧

时评文的特点及写作技巧聂明锋时评是新闻评论文体的一种。
时评是一种公民表达文体。
在一个开放的时代里,它是公民表达自己见解的实用性文体评关注社会生活,紧扣时代脉搏,针对当下发生的焦点热点问题,做出迅速的反映,及时解析,当即批评,在依托新闻事实的基础上.深开掘、精加工,发现那些具有普遍意义的新颖而有价值的东西,洞幽烛微,言人未言,引领大众视听。
时评之优长,在于“一招鲜,吃遍天”,而且讲求速度与时效,须是“神速麻利快兼“刺激麻辣烫”。
兼有以上优点的杂文,当然会受到广大读者的青睐。
时效性。
时评不能没有时效。
因为,时评是针对新近发生的问题或事实所作的评论,它兼有新闻和评论的双重特点。
这就需要兼顾时评的“针对性准确性等方面。
因而,时评不妨把评论的对象按一周内发生的新闻作为上限。
针对性。
如果一篇文章仅仅只有时效,没有针对性,那也不能称其为时评。
充其量,只能说是对新近发生的新闻的评述。
所谓针对性是指为什么要写(发)、针对什么而写(发).要解决什么问题、希望读者能从中得到什么等,都应当十分准确。
准确性。
准确性是时评有没有生命力的一个关键。
其不仅包括真实性.还包括科学性。
它要求作者命题要明确,选取要准确,分寸把握要适度,分析要服人。
否则,写出的时评就经不起推敲,站不住脚。
说理性。
时评初兴之时,甚至在中兴的今天,我们还能见到某些作者的时评,先叙述一下由头,再谴责几句,或者罗列出几种观点,就匆匆搁笔,使时评一下子就失去了它应有的力量。
这就是缺乏说理性的表现。
那么,要增加说理性,可以在写作时多用摆事实(或变化)作对比、讲道理等手法,让读者信之服之。
思想性。
一篇完整意义上的时评,思想性应该是重要的组成部分。
这就要求作者站在较高的位置去认识和解决局部的问题,把人们的思想提高到一定的高度,从而有力地说服读者。
为更好的服务于2021年高考语文,紧紧围绕高考的核心功能,上好“立德树人一堂课”做精“服务选才一把尺”树好“引导教学一面旗”做到科学设计考试内容,优化高考选拔功能,强化能力立意与素养导向。
2016任务驱动型作文完全解读

陈女士应该花1元钱,买上行李货品票。这是社会 规则,更是社会契约。上公交交费,行李超过公司限定 重量补交行李货品票,应该是公交公司多年来一直奉行 的规章制度,已经在时间推进之下成为了社会公众之间 普遍接受的社会共识,是每一位生活在文明社会的公民 理应奉行的法则。陈女士纵然有诸多的不便,也是一位 好妈妈,但其更应该是一位合格的理性公民,要学会在 社会规则之内办事,而并不能将“情”凌驾于“理”之 上,毕竟其重量确实超过了标准的限度。一旦公共法则 被突破,“情”将会猛烈地攻击“理”。不难想象,各 位乘客们的“BB车”们便会蜂拥而至,那么公交车到底 是客运公交车还是货运公交车呢?(原因分析)
1.从肯定她的角度:坚持原则,维护个人的利益;母亲的天性等 2.从批评她的角度:不能因为一己私利而罔顾他人的利益;理性 表达合理的诉求;公共精神、公共意识的培养。
第二,从司机的角度。他执行公司的规定,面对陈小姐的“据理力 争”坚持不开车,一度造成了混乱的局面。司机的这种做法对吗?
这场混乱完全无法避免吗?我们应该怎样评价司机的所行所为?
任务驱动型作文指导
关于任务驱动型作文题的认识
任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新 出现的题型。旨在着重考查阅读能力、写作能力, 特别是思维能力。要求学生读懂材料,在读懂的基 础上按照任务指令作文,所以审题时的阅读能力和 领悟能力要求较高。 与以往传统作文不同的是,任务驱动型作文写 作具有一定的封闭性。写作目的、要求,更加明确、 单一。考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维 度的比较中说理论证。
1.社会效益与经济利益发生冲突时,应以社会效益为先。 2.应该有社会责任感。
3.人与人之间应该发扬友爱互助的精神。
选择以陈小姐为评说对象
1元背后有“真相” 带着1岁大孩子乘坐公交车的陈小姐,面对司 机李师傅1元行李货品票的购买要求断然拒绝,双 方对峙数个小时。期间警察两度出警,车上数十 位乘客被迫转车,最后以陈小姐风风光光地搭乘 警车回家,事情才得以平息。(概述材料,体现 针对性) 就事件最后结局来看,似乎是陈女士占了上 风,然而令人感到怀疑的是:陈女士真的不应该 交这一元钱吗?其义正言辞的拒绝究竟有多大的 理性空间?警察两度出警,数十位乘客被迫转移 所导致的时间与人力资源的浪费难道与陈女士毫 无干系?(质疑,抛出问题)
以小见大

• ——近几年韩剧日剧在我国很流行,这些影 近几年韩剧日剧在我国很流行, 近几年韩剧日剧在我国很流行 视作品很感人,充满积极向上的力量, 视作品很感人,充满积极向上的力量,吸引 了大批观众, 了大批观众,观众在娱乐的同时得到思想教 育。 ——很多青少年喜欢的日本动漫作品充斥着 很多青少年喜欢的日本动漫作品充斥着 色情与暴力,毒化人们的思想, 色情与暴力,毒化人们的思想,让缺少分辨 能力的青少年误入歧途,我们应该坚决抵制。 能力的青少年误入歧途,我们应该坚决抵制。
•
刚才我们从横的角度展开思考, 刚才我们从横的角度展开思考,想 到了许多与“故宫中的星巴克” 到了许多与“故宫中的星巴克”相关联 的其他事例。事物是发展变化的,我们 的其他事例。事物是发展变化的, 还可以从“ 还可以从“纵”的角度对这一事例本身 进行思考。 进行思考。
首先我们来探究原因。 首先我们来探究原因。前一二十年外 来文化在我国就没有如此风行, 来文化在我国就没有如此风行,为什么今 天会发生这样的现象? 天会发生这样的现象? 明确:随着改革的深入,我国与其他 明确:随着改革的深入, 国家各方面的交流日益频繁, 国家各方面的交流日益频繁,而文化方面 的交流与老百姓生活息息相关,因此,我 的交流与老百姓生活息息相关,因此, 们很容易在身边看到这样的例子。 们很容易在身边看到这样的例子。从这一 个角度来看,文化的交流势不可挡。 个角度来看,文化的交流势不可挡。
• 成龙在水瓶上签字(小) 成龙在水瓶上签字( • 关注环保、爱护环境,人人有责(大) 关注环保、爱护环境,人人有责(
何为以小见大
• 以小见大,见微知著,就是说要通过个别来窥知其全体, 以小见大,见微知著,就是说要通过个别来窥知其全体, 透过表象探究其本质,梧桐一叶而天下知秋。只有这样, 透过表象探究其本质,梧桐一叶而天下知秋。只有这样, 我们在建设的道路上才少走弯路,多快好省, 我们在建设的道路上才少走弯路,多快好省,才能以最少 的成本实现最大的利益。 的成本实现最大的利益。 有的人善于在日常的平凡小事 中发现某些潜在的规律,这是因为他们有独到的眼光, 中发现某些潜在的规律,这是因为他们有独到的眼光,丰 富的联想。牛顿看见一个苹果从窗台上掉下来, 富的联想。牛顿看见一个苹果从窗台上掉下来,就发现了 地球的万有引力定律。 地球的万有引力定律。瓦特看到蒸汽能将水壶盖顶起发明 蒸汽机,开创一个蒸汽时代; 蒸汽机,开创一个蒸汽时代;哥白尼通过太阳的东升西落 这种司空见惯的现象,发现了“太阳中心说” 这种司空见惯的现象,发现了“太阳中心说”。毕升从印 章的雕刻、烧制发明了活字印刷术。 章的雕刻、烧制发明了活字印刷术。莱特兄弟从翱翔天空 的大鸟,发明了穿洋过海的飞机。 的大鸟,发明了穿洋过海的飞机。
以小见大初中作文范文

以小见大初中作文范文以小见大初中作文范文以小见大,就是把内容广泛的详细为自己要写的小事件、小文章,为大题、宽题、虚题找一个小巧的打破口,从小处落笔,大处着眼,记叙的是小事,描写的是细节,剖析的是细小现象,但是所表现的是重大主题,所阐发的是深入道理,这种技法叫做以小见大法。
下面是为大家搜集的以小见大初中作文,欢送阅读。
曾经某个地方一个有钱的人和老外一块街上走..在路边捡到了一枚硬币..老外说这么有钱还在乎那一枚硬币吗...这位高尚的人说:因为这枚硬币上有我们中国的国徽东汉时有一少年名叫陈蕃,自命非凡,一心只想干大事业。
一天,其友薛勤来访,见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道“大丈夫处世,当扫天下,安事一屋?”薛勤当即反问道:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。
陈蕃欲“扫天下”的胸怀固然不错,但错的是他没有意识到“扫天下”正是从“扫一屋”开场的,“扫天下”包含了“扫一屋”,而不“扫一屋”是断然不能实现“扫天下”的理想的。
,某个大学里,一个大学生出寝室要给室友留一张字条,园里,一个大学生出寝室要给室友留一张字条,告诉他钥匙放在哪里。
可是“钥匙”告诉他钥匙放在哪里。
可是“钥匙”两个字他不会写,就问了寝室的,问了好几个,会写,就问了其他寝室的同学,问了好几个,谁也不会写,没方法,只好用“KEY”来代替了来代替了。
也不会写,没方法,只好用“KEY来代替了。
假设说某一个大学生出现这样的问题是偶尔现象,是暂性遗忘,偶尔现象,是暂性遗忘,那一连好几个人记不住这个词就能看出些问题了。
不住这个词就能看出些问题了。
那么,那么,如今许多学生重视的而无视了母语的学习,无视了母语的学习,社会上重英文轻汉语的现象也非常严重。
现象也非常严重。
大家从一件细小的琐事看到它背后蕴藏的大的社会问题,蕴藏的大的社会问题,这种考虑问题的方式叫?叫什么??以小见大?一滴水能折射出整个世界?一屋不扫,何以扫天下?一屋不扫,何以扫天下?成龙大哥与矿泉水瓶?成龙大哥在参加一次活动的时候,成龙大哥在参加一次活动的时候,找工作人员借了一支笔在矿泉水瓶上写上自己的名字,有人问为什么,支笔在矿泉水瓶上写上自己的名字,有人问为什么,成龙大哥答复说,矿泉水一下子喝不完,喝了一半放在一旁,大哥答复说,矿泉水一下子喝不完,喝了一半放在一旁,容易互相混淆,别人也不敢乱喝,自己也不敢喝,容易互相混淆,别人也不敢乱喝,自己也不敢喝,这瓶水就这样浪费了。
孔子弟子救人该不该要奖赏的作文讲评

●汉文化不但不会被其他文化同化,相反会吸取其 他文化所长,继续发扬光大,甚至会进一步在全球 范围扩大自己的影响,如近年来流行的汉语热、儒 学热等。
可见,孔子是赞成善举得到酬报,责备善 举不要报酬之举。
• 由果溯因:
一向倡导儒家道德的圣人为什么这样看重钱财? 解答这个疑问正是完成这篇作文的关键之所在——
它涉及到利益与道德(利与义),孔子更看重 的是善举所形成的社会效应,所考虑的是社会公德。
• 由以上分析可以确定如下立意: • 1.善举应该得到酬报,不让行善之人蒙受
春秋时鲁国政府有一条规定鲁国人到国外去旅行凡是看见在外国沦为奴隶的本国人可以先垫钱把他赎回国后再到政府去报账孔子的一个学生把一个沦为奴隶的人赎了回来没有到官府报账人们都夸奖他品德高尚孔子听说此事后不仅不为自已的学生受赞扬而高兴反而非常生气很严厉地批评了他一顿说他的因为人们假如垫钱续回了奴隶而又不报账自己就会蒙受损失而报了账又表明自己的人格不如这个学生于是以后只好假装没有看见
慧眼阅万象,妙笔著文章
——缘事析理,学习写得深刻
缘事析理,学习写得深刻P71
• 四点要求: • 1、以小见大——(个人——社会) • 2、由此及比——(联系现实) • 3、由果溯因——(“为什么”) • 4、比较鉴别——(对比论证)
原题回放 P73
孔子有个学生看到了一个孩子掉入水中。就奋不顾身的跳 了下去吧他救起,这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢。他 高兴的接受了。大家议论纷纷。认为他太贪心了。孔子却对 他说:“你做的对,无论多大的奖赏你都可以收下”,这样 可以鼓励更多人去救人。
从故宫的星巴克说开去

从“故宫中的星巴克”说开去在故宫一座古香古色大殿的一角,一家“星巴克咖啡店”已开设了六年这家披着西服的洋店,鹤立在长袍马褂的建筑群里,格外醒目,不,应该是格外刺眼,它仿佛向前来故宫的游客诉说着什么……在描述与评论中引出事例星巴克咖啡店是美国消费主义、实用主义的象征,“存在的就是合理的”,它能在故宫生存六年,说明它迎合了许多游客,尤其是外国游客的消费心理;故宫是我国传统文化的圣地,将“星巴克”开到故宫,却令人别有一番滋味在心头,它象征着外国文化的“软力量”在我国——一个五千年文明古国的渗透与扩张;析例,以小见大近年来,外国文化的渗透与扩张的事例比比皆是:那耸立在大街小巷的一家家国外品牌服饰店;那一层层张贴在学府校园里的英语补习海报;那一部部占据着电视屏幕的日剧韩剧;还有那五花八门的西式快餐店、日本料理、泰式推拿,真是欧风美雨,铺天盖地,日剧韩剧,遮天蔽日;横向展开,联系现实生活中的例子,扣题“说开去”面对软力量的强大攻势,许多同胞,尤其是青少年在不知不觉中丧失了自我;他们花大量的时间苦读英语,却忽视自己的母语;他们熟知比尔·盖茨、乔丹,却冷落了老舍、巴金;他们迷恋日本漫画,却不读诗经、离骚……再引例,展开对比,已现观点外国文化正一步步蚕食着我们原本有限的心灵空间;自然界中有“生物入侵”一说,武汉东湖的水面就曾被从国外引进的水葫芦——一种生长极迅速的猪饲料侵占,导致其他物种的萎缩甚至销声匿迹;文化也是如此;当人们只满足于声色大餐的感官刺激,心灵就会被金钱物欲所填满;今天,有几个人能静静地坐下来与古典对话、和传统交流传统文化正渐渐被我们抛弃山东曲阜孔庙恢复祭孔仪式竟然要跑到韩国去学习程序不正是一个最典型的例子吗真是滑天下之大稽假如有一天,我们斩断曾滋养我们的传统文化的脐带,斩断将我们紧紧联系的民族文化纽带时,我们的民族凝聚力在哪里呢我们灵魂的根又在哪里呢杨叔子博导说得好:“科学落后,一打就垮;人文缺失,不打自垮”;再析例,比较鉴别,分析任其发展的后果这绝不是杞人忧天危言耸听,最高意义上的侵略就是文化侵略;歌德曾经说过:“文化的衰落表明一个民族的衰落,这两者走下坡路的时间是齐头并进的”;补说一层,论证严密诚然,外国文化也有精华值得我们吸收;在各国文化交流日益频繁的今天,我们再也不能闭关锁国固步自封;但我们要牢记,在对外来文化实行“拿来主义”时,一定要将本民族文化的优良传统发扬光大,一定要保持本国文化的特色;得出结论。
湖北省襄阳市一中高二语文 学习写得深刻 新人教版
立论,接着肯定而明确地做出“角色的确在发生转换”的判断,并以事实加以佐证,然后运用因果联系推理,分析角色转换的原因:
色转换纵向、横向和逆向思维。
立意
1、作文是思想感情与语言文字的有机结合。
一篇好的文章,应该是思想性与艺术性的
给我们生活带来的影响,以及我们应该如何对待外来文化。
1
你就知道,如果没有教育,中国再富裕也不会强大。
“和谐社会”
,就是人人都可以说话(精
得好:“科学落后,一打就垮;人文缺失,不打自垮”(再析例,比较鉴别,分析任其发展
养尊处优,竟失去了猎食的能力,腹部空空如也,活活饿死了。
头脑不是一个要被填满的容器,而是一束需要被点燃的火把。
星巴克故宫事件作文
星巴克故宫事件作文星巴克故宫事件作文为专业经营咖啡的知名企业“星巴克”在故宫设立营业网点这一事件,曾引起了许多人的抗议。
以下是小编整理的星巴克故宫事件,欢迎阅读。
星巴克故宫事件作文1大家对星巴克一定不陌生吧,可能许多人和我一样喜欢和那里的咖啡,但是就在这个时候,一件事情却足以让中国人大吃一惊!那就是在故宫经营了许多年的星巴克老店被“赶”了出去!当时有关部门甚至说星巴克进入故宫是文化进攻!可以和韩国端午祭齐名了!但我不真么认为:每个国家的文化都应该学习,而不是排斥,应该取其精华,其实西方文化早已在我们身边!圣诞节、万圣节、愚人节,这些节日不久每一天在充实我们的生活,西装、歌剧、咖啡,这些生活必需品也无时无刻的陪在我们身边!多姿多彩的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。
但走向世界的同时,我们千万不能迷失自己,不能失去自己的独特性,而要珍爱自己的精神家园。
对于外来文化,不能照抄照搬,要取其精华、弃其糟粕。
在世界各种古老文化中,只有中国文化不曾中断而一直延续至今,形成一个自我更新、不断发展有兼容并蓄的开放体系。
中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献。
继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是我们责无旁贷的历史重任星巴克故宫事件作文2盘点2007年中国十大文化事件,名列第四的是“故宫星巴克事件”,核心是“在故宫内已经开了6年的星巴克咖啡店遭质疑”,起因于2007年初,央视主持人芮成钢并以传统文化捍卫者的姿态向星巴克的首席执行官吉姆当诺发出“抗议”,要求其将店铺撤出故宫。
这立刻在公众中引发了一场广泛的争论。
被国人引以为自豪的北京故宫博物院曾被评为世界10大博物馆之一。
明、清两代的皇宫,有24位皇帝相继在此登基执政。
始建于1406年,至今已近600年。
一直是国人值得炫耀之地。
难怪乎当经营六年的舶来品星巴克出现在我们老祖宗的牌楼里,不经意间在芮成钢先生的主导之下,星巴克成为了一个挑动国人神经的刺!以至于在2007年7月14日,在故宫九卿值房“驻扎”7年之久并一直处于争议之中的星巴克咖啡店正式告别故宫。
《缘事析理,学习写得深刻》王焕胜2010级上课用(二稿)
掌握了用人的权,分配房子的权,乃至更大 的权,那就不仅“乡下佬”,更多的人在更 多的事上也只好“没门”了。 希望少有、乃至没有这种有点权就要耍 的人。如果有权就想弄权,就想顺着自己的 意思胡来,那么,至少要在“读者来信”栏 里让他亮亮相,直到像剃光头那样地把他剃 下去。这才叫做“试看剃头者,人亦剃其 头”。
提问:作者在这几段中是如何深入思考 理发匠不肯给农民剃平头这一事例的? 明确:作者思考理发匠可以任意决定给 农民剃什么头的原因,是因为剃头刀在 他手里,这种思考问题的方式就是探究 因果。
提问:这篇文章作者还联想到了古今中 外许多与头发有关的事例来比较鉴别, 如清朝“留发不留头”、旧社会理发工 人社会地位低、石达开的对联、古代的 髡刑、许多国家罪犯剃光头,作者这样 比较鉴别的用意是什么呢?
换个角度看问题, 得到一个全新世界!
对学习多些思考, 我们每天都在进步!
的。当然,问题不在于什么标准,也不在于 这位城里人的理发师为什么瞧不起“乡下 佬”(那里面当然大有文章的),而在于为什 么他可以任意决定谁该剃平头,谁只能剃光 头,可以这样为所欲为? 原因简单之至:剃头刀在他手里。 这就是权。虽然仅仅是一把剃刀,但掌 握在手里,就有那么一点剃头权,在这点权 限里,谁撞在他手里,就得看他的嘴脸,听 他的发落。你要剃平头,没门!权在他手里, “乡下佬”只好悻悻而去,乃至悻悻也不敢 悻悻。幸亏他只有这么点儿小权,如果他
这虽然是一件小事,但它很有代表 性。故宫,可以说是我国传统文化的代 表,而星巴克咖啡代表的则是美国消费 文化。
明确:外国文化已大举进入我国。
以小见大,由表及里,从现象看到 了本质。这则事例反映的是文化问题。 但仅就此一个事件来谈文化问题显然是 单薄而没有说服力的,现实生活中有没 有与之联系的事例呢? 你如何看待这些事例?对此有何观 点? 明确:近些年对外来文化可以说是 屡见不鲜,比如外来服饰、外来节日、 外来影视、外来饮食等。
高中语文必修五第一单元作文:学习写得深刻_拨云见日析事例
高中语文必修五第一单元作文:学习写得深刻_拨云见日析事例本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!拨云见日析事例——缘事析理学习写得深刻一、教学目的与要求1、训练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析,探求隐藏在事例表象后的本质特征;2、训练学生展开联想,找出与事例相联系的其他现象,运用比较鉴别、探究原因、预测未来(预测事情的发展趋势)等方法深入分析事例。
二、教学重点思维训练,运用以小见大、比较鉴别、探究因果、预测未来等方法分析事例。
三、教学难点由一事联想到他事,进而分析这些相互联系的其他事例,比较鉴别,形成较深刻的观点。
四、教学设计课堂中大部分时间深入分析一件事例,在分析的过程中渗透以小见大、比较鉴别、探究原因、预测未来等方法,学生思维始终围绕一件事例,对该事例进行深入探讨。
教给学生一种思考问题的套路,这种思考问题的套路同时也是一种作文的模式。
教学过程及步骤:导语:前不久看到了这样一个小故事,某个大学校园里,一个大学生出寝室要给室友留一张字条,告诉他钥匙放在哪里。
可是“钥匙”两个字他不会写,就问了其他寝室的同学,问了好几个,谁也不会写,没办法,只好用“KEY”来代替了。
请大家就这件事发表一下自己的观点和看法。
引导:如果说某一个大学生出现这样的问题是偶然现象,是暂性遗忘,那一连好几个人记不住这个词就能看出些问题了。
明确:现在许多学生重视英语的学习而忽视了母语的学习,社会上重英文轻汉语的现象也十分严重。
过渡:大家从一件细小的生活琐事看到它背后蕴藏的大的社会问题,这种思考问题的方式叫——以小见大。
一、解题明旨过渡:现实生活中每时每刻都发生着这样的小事,它们的背后往往蕴含着一定的道理。
今天我们来学习一种说理的方法,缘事析理——学习写得深刻。
什么是缘事析理呢?缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理。
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规矩也不全然就是道德。小时候喜欢在别人睡着时 扒开他的眼睛,但没有人说我不讲道德。在新街口的繁 华地带,经常会有长相温柔的女孩指着男友的鼻子破口 大骂,但也不会有人狠狠地看她,再丢下一句“太没道 德了”。规矩是行为细节,而不遇大事,人们不会动辄 用“道德”来评价一个人,他们只会说:“这孩子真不 懂规矩”。
[简评]“规矩”确实是个“微妙”而不大说得清楚 的东西,可作者却用一句话(“规矩不是法律”、“规 矩也不全然是道德”、“规矩介于道德与法律之间”) 就把它基本上说清楚了。作者没有玩弄概念,而是通过 对现实生活中各种行为细节的分析,让人豁然开朗。又 用三小节,从自己与他人关系的角度作了进一步听阐释。 至此,什么是“规矩”便“清晰地呈现”在你眼前 了。 结束语也不同于有些同学的表决心、说大话,而是 把大道理最终落实到每个人“一言一行、点点滴滴”的 行为规范上。这既是对全文的小结,又再一次突出了 “规矩”的特点。
请联系自己和周围人的实际,以“规矩”为话题写篇文章。
1、为什么外国人说我们不懂规矩?
2、为什么文明社会必须懂规矩?
3、规矩与“以人为本”是什么关系? 4、守规矩与发展个性是否矛盾?
“规矩”之我见 没有规矩,无以成方圆。而如何懂规矩,确实不是 件很容易做好的事,因为规矩实在是个微妙的东西。 规矩不是法律。在银行取款时有人插队,不会有警 察来把他抓到公安局去。在公交车上和孕妇抢“老弱病 残专座”得手后,除了招来同车人的白眼和骂声,也不 至于会触犯哪条法律。逢年过节要回家看望老人,邻里 之间要相互尊重,朋友有困难要尽力相助,这都不是法 律,但它们却是咱老百姓口中最质朴的“法规”。
第三个缺失是同伴的缺失。 对于青春期孩子来说,同伴特别重要, 没有伙伴就不能从家庭走向社会。但是中国 城市中大都是独生子女,家庭内同伴为零。 同时,现在很多孩子上学远,又因为安全问 题家长不得不接送,本来上学路上可以和同 伴玩耍,现在不可能了。而短短的课间时间, 很难发展出高质量的同伴关系。新的城市社 区,居民的异质性也不利于青少年发展同伴 关系。当现实生活中同伴缺失时,网络却给 青少年提供了机会。
1、赞美产生动力,动力创造奇迹,奇迹源于激励。 教育要注意因材施教,不可想当然或一刀切。多 一点激励,少一点批评;多一点理解,少一点指 责;多一点支持,少一点讥讽。若能这样,差生 也会奇迹般地变成优生。 2、环境造就人。舒适的环境下造就不出富有战斗 力的人生,成功的人生需要经历风雨和挑战。 3、目标影响成长。认识自己,明确目标定位。是 鹰就应翱翔于天际,不要委身于鸡群生活。
三、“一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰,于 是问主人:“为什么鸟中之王,会落魄到这般与鸡为伍的 地步?”主人说:“因为我一直喂它鸡饲料,在鸡舍里长 大,所以它一直不想飞,而且它根本不认为自己是一只老 鹰了。”生物学家说:“不过,它到底是一只老鹰啊,应 该一教就会的。”经过一番讨论,两人准备将鹰放飞。第 一天失败了,第二天又失败了。第三天,生物学家把老鹰 带到山上再次鼓励它说:“你是一只老鹰,属于蓝天和大 地。张开翅膀飞翔吧!”奇迹出现了,老鹰慢慢张开了翅 膀,最后发出了一声胜利的长鸣,冲向天际。 ” 请以“找回真实的自己”为话题写一篇议论文。
四、 一位在南京留学的欧洲学生在银行的窗口取款时,先 后有两位中国人想挤到跟前去。那位学生随即示意:请跟我保 持一米距离。一位中年男性中国人不悦地说:“我不会对你怎 么样的,我们中国人是讲道德的。”那位欧洲学生用中文回了 一句:“中国人是讲道德,却最不懂规矩。”一位在华五年的 韩国留学生在高度称赞中国传统文化的同时,不无感慨地对他 的中国朋友说:“在你们多数人没有懂规矩之前,请不要自称 是礼仪之邦。”我们不乏很懂规矩的人,但不懂规矩的现象确 实随处可见。要知道,规矩是行为细节,它往往是道德的外化 形态,是文明的形象体现。懂规矩,能提高个人素养,优化社 会风气。
请以“奥运”为话题写一篇议论文。
1、超越梦想
8、努力与机遇 9、自信与挑战 10、自强不息与坚忍不拔 11、民族精神 12、拼搏与梦想
2、台前幕后
3、惊险与精彩 4、成功与运气 5、团队精神 6、王者英雄 7、捧杀与棒杀
13、别让奥运成为灾难
14、挑战生命的每一度
较好作文
1、刘琴 2、林宬希 3、林起航 4、范桂玲 5、李莉 6、曹超 7、陈冰洁 8、潘厦思 9、王淑婷 10、邵雪玲 当努力遇上机遇 中国人要相信自己 从刘翔夺冠说开去 一叶知秋 从奥运看拼搏 坚守你的信念 我看霸权偶像 梅花,继续盛开 人类的精神支柱 从奥运精神谈起 57分 56分 55分 54分 54分 53分 52分 53分 54分 52分
这绝不是杞人忧天危言耸听,最高意义上的侵略就 是文化侵略。歌德曾经说过:“文化的衰落表明一个民 族的衰落,这两者走下坡路的时间是齐头并进的。” (补说一层,论证严密) 诚然,外国文化也有精华值得我们吸收。在各国文化交 流日益频繁的今天,我们再也不能闭关锁国固步自封; 但我们要牢记,在对外来文化实行“拿来主义”时,一 定要将本民族文化的优良传统发扬光大,一定要保持本 国文化的特色。 提问:将思考问题的过程下笔成文就是一篇缘事析 理的文章,那这篇文章的结构是怎样的? 明确:引例、析例、再引例、再析例、下结论。 提问:文中运用到的思考问题的方法有哪些? 明确:以小见大、比较鉴别、探究因果、预测未来。
第二个重大的缺失是游戏缺失。 很多人以为,在中学阶段孩子已经不需要游戏 了。高文斌说,实际上青春期的孩子仍然需要游戏, 只不过他们需要社会角色更丰富的游戏,需要有象 征意义的游戏帮助他们长大。现在中学体育活动不 仅少,而且男生的活动在时间上和内容上都和女生 差不多,其实男生是需要在游戏中有一定的肢体接 触,甚至肢体冲突的。当现实生活无法满足时,他 就去找替代品。 网络游戏很多都是战斗游戏,所以 很容易被男生迷恋上。这也是为什么我国青少年网 络成瘾以游戏为主的重要原因。
五、作家冯骥才说:“各国博物馆都收 藏中国的文物,唯有中国博物馆不收藏外国 文物,中国人在博物馆里看来看去全是自己。 造成这种现象的是一种传统的文化封闭观念: 不看别人的,便认为自己最好。”有人由此 想到:打开的窗口越大,放进来的阳光就越 多,进入视野的内容就越丰富,对自己、对 世界的认识就越全面。你是否有类似的感受 或体验?请以“视野”为话题写一篇文章。
从“故宫中的星巴克”说开去 在故宫一座古香古色大殿的一角,一家“星巴克 咖啡店”已开设了六年。这家披着西服的洋店,鹤立在 长袍马褂的建筑群里,格外醒目,不,应该是格外刺眼。 它仿佛向前来故宫的游客诉说着什么…… (在描述与评论中引出事例) 星巴克咖啡店是美国消费主义、实用主义的象征,“存 在的就是合理的”,它能在故宫生存六年,说明它迎合 了许多游客,尤其是外国游客的消费心理。故宫是我国 传统文化的圣地,将“星巴克”开到故宫,却令人别有 一番滋味在心头。它象征着外国文化的“软力量”在我 国——一个五千年文明古国的渗透与扩张。 (析例,以小见大)
怎样才能算深刻? 借题发挥 就事论事 纵向深刻
的论证模式。 以小见大
现象-根源-危害-影响-方法
纵向开拓的思路,就是“是什么──为什么── 怎么样”的思路,也就是“提出问题──分析问题──解决问题”
横向深刻
不同角度展开,并列之中见层次,析得透彻.
二、国外网络成瘾的人群集中在 20~30岁,中国却集中在15~20岁; 国外网络成瘾的内容比较分散,而中 国80%~90%集中在网络游戏; 国外网络成瘾罕见极端事件,而中国 人网瘾的极端程度也超过国外。
1、从历史的视角去想:为什么“各国博物 馆都收藏中国文物”?为什么中国的许多人 总“认为自己最好”? 2、从封闭与开放的对比中去反思过去、展 望未来。 3、从文化的视角去想:为什么有些人只要 娱乐不要文化,只要“快餐文化”不要精品 阅读?要提高自己的品位,应该有怎样的视 野?还可以有其他视野。
六、作文:阅读下面的材料,根据要求写—篇不少于800字的议 论文。 材料一:清晨的公共汽车里,往往是一个让人心情压抑的 地方,这里没有对话,没有微笑,只有一张张毫无表情的脸。 材料二:澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一 圈,他说:“清晨,空气是那么清新,扫过水的街道湿漉漉的, 没ห้องสมุดไป่ตู้灰尘拐起。太阳已经升上来了,金色的光辉从高楼大厦间 斜射过来,这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡,该 精神抖擞才对,可是,如此美妙的清晨,人们的表情为什么像 地球末日即将来临般严肃?” 材料三:当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注, 一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题,对这一现 象做了一些探讨。 全面理解以上三则材料提供的信息,自主确定立意。
所以,在你无法决定做一件事是否符合规 矩时,不妨站在对方的角度想一想:你会觉得 受侵犯吗?他会不高兴吗?我这样做他会喜欢 吗?这样,规矩与否便会十分清晰地呈现。 对于即将走进大学校园,很快要步入社会 的我们来说,规矩显得尤为重要。以后良好的 社会风气将由我们年轻的一代去树立,而这完 全取决于每个懂干什么的人的一言一行、点点 滴滴。
深刻: 1、透过现象,深入本质
2、揭示问题产生的根源
3、剖析问题实质和影响 4、观点新颖具有启发性
怎样才能从客观事物中发掘深刻的道理? 1、以小见大 2、比较鉴别
3、由表及里
4、探究因果 5、预测未来
一、“北京时间8月31日消息,在刚刚结束
的田径世锦赛男子110米栏决赛中,中国飞人刘翔 以12秒95夺得冠军,这也是他夺得的第一枚世锦赛 金牌,也是中国代表团田径世锦赛历史上的第一枚 男子金牌。刘翔成为将奥运冠军、世界冠军和世界 纪录保持者集一身的大满贯得主。”
近年来,外国文化的渗透与扩张的事例比比皆是:那耸 立在大街小巷的一家家国外品牌服饰店;那一层层张贴 在学府校园里的英语补习海报;那一部部占据着电视屏 幕的日剧韩剧。还有那五花八门的西式快餐店、日本料 理、泰式推拿,真是欧风美雨,铺天盖地,日剧韩剧, 遮天蔽日。 (横向展开,联系现实生活中的例子,扣题“说开去”) 面对软力量的强大攻势,许多同胞,尤其是青少年在不 知不觉中丧失了自我。他们花大量的时间苦读英语却忽 视自己的母语;他们熟知比尔•盖茨、乔丹却冷落了老 舍、巴金;他们迷恋日本漫画却不读《诗经》、《离 骚》…… 再引例,展开对比,已现观点)