经典辩论稿范文格式
辩论赛比赛讲话稿通用格式10篇

辩论赛比赛讲话稿格式10篇辩论赛的核心词汇就为一个"辩"字,也正如这个辩,中间一个"言",两边各自一个"辛",每一方都有自己的论点和论据。
下面是小编为大家整理的关于辩论赛比赛讲话稿格式,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!辩论赛比赛讲话稿格式篇1大家好!我方观点是忠诚要以信任为先。
首先,我方认为忠诚和信任是密不可分的,就如社会上现在经常提到的诚信两字一样,如果没有了信任与忠诚,这个社会就会面临许多的危险,人与人之间的关系也将变得脆弱,生活的秩序更是变得不成章法;其次,我方更认为,忠诚必须要以信任为首要条件的,没有信任将何来忠诚?花朵因为有春天的信任,才绽放得争奇斗艳,从而使春天更加美丽;高山因为有大地的信任,才屹立得巍峨壮观,从而使大地更加博厚;小溪因为有大海的信任,才获得更永恒的生命,从而使大海更加壮阔。
信任是一种有生命的感觉,也是一种高尚的情感,更是一种连接人与人之间的纽带。
我相信,我方另外三位辨友正是基于信任才会让我做这一辩发言的,如果对方辩友连基本的人与人之间的信任都没有,我不知道对方一辩哪里来的勇气等会会站起来进行你们的一辩?晁说之说“不信不立,不诚不行”,恰好佐证了这一个观点。
最后,我方认为,没有信任的忠诚是虚无缥缈的,是不根之木,不源之水。
连最基础的信任都没有了,有的净是猜测,疑虑,又怎么有忠诚呢?请大家记住,有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着这个大千的世界,也美丽着在座的你和我。
谢谢。
辩论赛比赛讲话稿格式篇2大家下午好!我很荣幸代表十堰职业技术学院学生演讲与口才协会在此发言。
首先我要感谢在场的领导、老师能在百忙之中关心支持我们的学生社团活动,让我们把最热烈的掌声献给他们!谢谢你们!其次我要感谢校内外的嘉宾、同学能够积极参与我院学生演讲与口才协会承办的此次活动,并给予我们一定的支持与帮助,让我们把最热烈的掌声送给他们!谢谢你们!再次我要感谢来自九大系参赛选手的精彩表现,是你们的辛勤的付出,让我们感受到了我们青年学子的蓬勃朝气,让我们把最热烈的掌声献给他们!谢谢你们!最后我要感谢为本次活动奋战在幕前幕后只求耕耘,不问收获的所有的工作人员同志们,让我们把最热烈的掌声献给他们!你们辛苦了!一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。
经典辩论赛演讲6篇

经典辩论赛演讲6篇经典辩论赛演讲 (1) 文才比口才更重要(辩论赛四辩辩词)谢谢主席,大家好!纵观整场辩论赛,对方辩友犯了以下几个错误:一、偷换概念。
对方辩友将我们的文才简单地定义为写作诗文的才能。
我方一辩早已指出,文才是文学上的才能,主要表现为文学素养。
它包括驾驭文字的能力,文学知识的积累,以及文化价值的提升。
(文才是口才的内涵,口才是文才的表现形式之一。
)我们说唐宋八大家文才斐然,因为他们诗文写得好,更因为他们的博学多才和对中华文化的巨大影响。
对方辩友对文才的定义既违背理论又违背事实啊。
二、本末倒置。
对方辩友认为较之文才,口才以其直接及时等优势更能促进社会交往。
诚然口才优点多多,但别忘了,现代社会需要的口才是言之有物的口才,而这种物的积累,正是培养文才的过程啊。
无数优秀的演讲家、雄辩家之所以拥有非凡的口才,是因为他们博览群书,有着深厚的文学素养。
所以说,再好的口才,若没有文才做内涵,那所谓的口才也不过是耍耍嘴皮子,对社会无益。
对方辩友这种只看现象不看本质的态度,未免有些肤浅了。
三、对方辩友认为,文才需要通过口才才能表达出来,所以口才比文才更重要。
对方辩友是不是在告诉我们,如果今天我是一个哑巴,纵然你满腹锦纶,终究也是一无所成呢?那么让我们看看海伦凯勒吧。
耳聋眼盲、不会说话的她写就《假如给我三天光明》,激励着一代又一代人。
再看看陈景润吧,天生讷于言的天才数学家以论文形式精辟演绎哥德巴赫猜想。
事实胜于雄辩,口才只是表达文才的方式之一。
没有口才,文才依旧精彩。
四、对方辩友认为在历史传承过程中文才与口才同等重要。
我方无法认同。
用口才传承历史,文化精髓会在无形间流失,好比流通中的货币。
而文才却可以完整地记录历史,并且加以不断的创新与突破。
千百年来,人们在书籍中学习历史文化,取其精华,去其糟粕,又以书籍的方式继续传扬。
如果说口才是流星,那么文才就是恒星。
耀眼的一瞬固然夺人眼球,但终将湮灭,惟有长久的光亮才能指引人类前进的方向。
辩论稿格式及范文【三篇】

【导语】辩论稿正⽂⼀般分开头、主体、结尾三部分。
开头应接触辩论题⽬,提出辩论稿的主要内容,使听众了解你要讲的东西,当然也应使开头有点技巧,使听众有兴趣听下去。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家准备的辩论稿格式及范⽂【三篇】,供您参考学习。
辩论稿格式 辩论稿的格式⼀般分标题、正⽂、署名、⽇期等⼏部分。
标题可点明辩论稿的中⼼,或标明中⼼事件,或标明中⼼的论题,让⼈看到标题就能了解辩论的内容。
正⽂⼀般分开头、主体、结尾三部分。
开头应接触辩论题⽬,提出辩论稿的主要内容,使听众了解你要讲的东西,当然也应使开头有点技巧,使听众有兴趣听下去。
主体是辩论稿的重点部分,要突出中⼼,⽤典型的材料,有⼒的分析,使听众点头赞同。
结尾可归纳⾃⼰的见解,使听众有个完整的印象。
结尾要有⼒,能给⼈启⽰和回味。
署名是署辩论者的姓名,⽇期是辩论的⽇期。
辩论的三要素 1、辩论中存在着持不同意见的双⽅或多⽅。
有不同意见的双⽅或多⽅存在才能实现思想交锋。
⼀个⼈不可能⾃⼰同⾃⼰辩论,⼀个⼈头脑中⼏种⽅案或做法的权衡和⽐较,那是思考或思辨⽽不是辩论。
2、辩论必须针对同类事物或同⼀问题,即存在着同⼀论题。
如果各⽅谈论的论题不同,就不能实现有意义的辩论。
3、辩论的诸⽅有或多或少的共同认识或共同承认的前提,如思维的同⼀律、不⽭盾律、排中律和充⾜理由律和正确推理的⽅法等,以及如社会公理、科学规律等是⾮真伪标准和价值取向。
【篇⼀】辩论稿范⽂ 很多⼈都认为:在逆境中更容易出现⼈才。
殊不知,在顺境中则更会出现许许多多的⼈才。
如果你⽣活在⼀个极度偏僻与贫穷的⼭村⾥,⽽我却从⼩却接受良好的教育。
每⼀天,我的知识都是在积累中不断的增长。
⽽同样每⼀天,反⽅辩友却悠闲的躺在⼭坡上想着太阳落⼭以后怎样顺利的把⽺群赶回家去,⽇⼦⼀天⼀天的过去,当我学会怎样⽤英语和外国⼈沟通,反⽅辩友也终于学会了怎样⽤⼀种语⾔和你的⽺群沟通了。
晚上,我坐在电脑前通过互联⽹和全世界各地的⼈群讨论研究:⾦属纳⽶团怎样才能突破300摄⽒度的局限。
二辩辩论稿范文格式(汇总10篇)

二辩辩论稿范文格式(汇总10篇)尊敬的评委和主持人、亲爱的对方辩友和同学们:大家好!郑板桥在《板桥家书》中说:“千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入。
”强调读书贵专,要取其之神。
因此,我方认为读书贵专,求精求深,能发展思维,修成正果。
一、读书贵专,选择经典,远离平庸。
无论是古代诗文,还是近现代文学作品,其中精华与糟粕并存。
读书要选择经典,远离平庸之作,坚决剔除糟粕。
“5分钟读完一本书”“10分钟带你了解历史”……快餐文化的特点当然是快,但作品中原有的丰富情节、细腻情感、精彩故事全都与你无缘了。
碎片化阅读往往导致人们缺少思考,欲速不达,收获寥寥。
用沉静取代浮躁,心无旁骛,精读经典原著,才能达到预期效果。
沉迷于手机上的碎片信息,泛泛阅读平庸之作,除了身心疲惫,又能给自己留下多少精神财富呢?二、读书贵专,悟其精要,把握精髓。
卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。
”看到五柳先生的“不求甚解”,但更要看到他“每会有意,便欣然忘食”;看到东坡先生的“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,但更应看到他“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”;看到刘彝的“读万卷书,行万里路”,也应看到孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”。
朱熹说:“读书有三到,就是心到、眼到、口到;三到之中,心到是最重要的。
”熟背《逍遥游》,用心体会庄子“无所待”的境界;研读《离骚》,用心感受屈原强烈的爱国情感;精读《论语》,用心学习儒家思想的精华。
读书精专,把握精髓,怎能会没有满满的收获呢?三、读书贵专,汲取精华,学以致用。
汲书精华,沉淀心灵,积累思想;汲取精华,与贤者交流,见贤思齐;汲取精华,以史为鉴,让历史照亮未来。
我认真阅读路遥的长篇小说《平凡的世界》,欣赏黄土高原美丽的风光,了解风土人情,丰富了知识,拓宽了视野。
写读后感,并在读书会上交流,孙少平和孙少安的奋斗精神激励我直面困境,砥砺前行。
辩论演讲稿范文4篇_演讲稿

辩论演讲稿范文4篇_演讲稿辩题,是否应该取消学校的统一校服制度。
尊敬的评委、各位观众:大家好!今天我代表正方团队,就辩题“是否应该取消学校的统一校服制度”展开辩论。
首先,我想强调的是,取消学校的统一校服制度是非常有必要的。
首先,学校的统一校服制度限制了学生的个性发展。
每个学生都有自己独特的个性和审美观,他们应该有权利选择适合自己的服装来展示自己的个性。
取消统一校服制度可以让学生们更加自由地表达自己,培养他们的独立思考能力和创造力。
其次,取消统一校服制度有助于减轻家庭的经济负担。
学校的统一校服通常需要家长购买,而且价格较高。
对于一些经济困难的家庭来说,购买校服可能会增加他们的经济压力。
取消统一校服制度后,学生可以根据自己的经济能力选择适合自己的服装,减轻了家庭的经济负担。
最后,取消统一校服制度有助于培养学生的自我管理能力。
学生在选择服装的过程中需要考虑到场合、气候等因素,这样可以培养他们的自我管理和判断能力。
同时,学生在自由选择服装的过程中也要遵守一定的规则和道德准则,这有助于培养他们的责任感和社会意识。
当然,有人可能会说,统一校服制度有助于减少学生之间的差异,提高学校的整体形象。
但我们认为,学生的个性和创造力才是学校真正需要培养的品质。
学校应该重视培养学生的个性和创造力,而不是过分强调统一性。
综上所述,取消学校的统一校服制度是非常有必要的。
它有助于学生个性发展、减轻家庭经济负担,同时也有助于培养学生的自我管理能力。
让我们共同支持取消学校的统一校服制度,为学生们创造更自由、更开放的学习环境!谢谢!。
经典一辩发言稿范文大全

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1. 尊敬的评委老师、各位同学:
今天我站在这里,要对我们所谓的“经典”进行一番辩论。
经典作品真的是古老而过时的吗?我们是不是应该重新审视这些古老的作品,而不是随意的抛弃它们?
2. 尊敬的各位评委、亲爱的同学们:
经典之所以成为经典,是因为它们与时俱进,永不过时。
经典作品蕴含着丰富的文化内涵和智慧,它们值得我们永远尊重和珍惜。
3. 尊敬的评委老师,亲爱的同学们:
经典作品是人类智慧的结晶,它们不仅反映了当时的社会和历史,更是对人性、情感、道德等方面的深刻思考。
我们无法否认它们的价值和意义。
4. 尊敬的各位评委、亲爱的同学们:
经典作品是我们文化的精髓,是历史的见证,是时代的长河。
我们应该倍加珍惜这些宝贵的文化遗产,而不是仅仅把它们当做过去的产物。
5. 尊敬的评委老师、亲爱的同学们:
经典作品是文化的传承和延续,它们是我们精神世界的桥梁和支柱。
让我们共同努力,传承和弘扬这些永恒的经典作品。
辩论作文稿格式模板及范文

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一、开篇。
1. 开场白,介绍辩题,引出争议焦点。
2. 陈述立场,清晰阐述自己的立场。
3. 提出论点,列举2-3个论点,说明支持立场的理由。
二、正文。
1. 论点一,阐述第一个论点及理由。
2. 论点二,阐述第二个论点及理由。
3. 论点三,阐述第三个论点及理由。
三、反驳。
1. 反驳对方立场,指出对方的观点不足之处。
2. 强调自己立场,重申自己的立场及理由。
四、结尾。
1. 总结观点,简要总结自己的观点。
2. 呼吁行动,号召听众支持自己的立场。
3. 结语,结束语,强调自己的观点。
范文。
辩题,是否应该取消学校的暑假?尊敬的评委、各位观众,今天我们聚集在这里,就一个备受争议的话题展开辩论,那就是是否应该取消学校的暑假。
我代表支持取消暑假的立场,接下来我将阐述我的论点。
首先,取消暑假有利于提高学生的学习效率。
暑假期间,许多学生会放纵自己,导致学习状态的下滑,甚至忘记了在学校所学的知识。
如果取消暑假,学生们就能够保持学习的连续性,不至于出现知识断层的情况,从而提高学习效率。
其次,取消暑假可以减轻家长的负担。
许多家长在孩子放假期间需要花费大量的时间和精力照顾孩子,给他们安排各种活动,这不仅增加了家长的负担,也影响了他们的工作和生活。
如果取消暑假,家长们就能够更加专注于自己的工作和生活,减轻了压力。
最后,取消暑假有利于培养学生的自律能力。
在长时间的假期中,学生们往往会缺乏学习的自觉性,导致时间的浪费。
如果取消暑假,学生们就必须适应更加紧凑的学习节奏,培养自己的自律能力,这对他们的成长是非常有益的。
对于反方的观点,我认为他们忽视了取消暑假对学生学习效率和家长负担的积极影响,而且也没有考虑到培养学生自律能力的重要性。
因此,我坚定地支持取消学校的暑假。
在结束之前,我再次呼吁大家支持取消暑假,让我们的学生能够更好地学习,让家长们能够更加轻松地工作和生活。
谢谢!。
辩论演讲稿范本:读书有用(3篇)

辩论演讲稿范本:读书有用(3篇)最新辩论演讲稿范本:读书有用(通用3篇)最新辩论演讲稿范本:读书有用篇1正方是读书有用;反方是读书无用。
那么双方需要怎么论证呢?正方无疑是要说明读书有用都能用在什么地方,而反方则要说明读书怎么就没有用。
下面我将就前面正方观点作深入论述,同时批驳对方的错误观点;首先,我方认为读书是有用的,而且可以说读书之用大于天,不读书绝对不行。
那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来:1.读书可以安身立命,治国平天下。
从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人。
正是因为这里一点,古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。
从大的方面讲,读书可以治国平天下。
三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才,辅佐刘备成就霸业;人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”;无数名家大师皆是“读书破万卷”。
由此可见,读书小可修身养性,大可治国平天下。
古今中外成就事业者无不以读书为快乐,无不以读书为滋养。
可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。
这么多的人都体会到读书之用,惟独对方辩友不知道读书有什么用,看来还是书读少了,体会不到读书的精妙所在。
2.读书可以获取天下信息,掌握世界动态。
书,不可不读。
当今时代的书越来越普及化、多元化。
传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书,如此众多之书收集天下信息。
若想做到“书生不出门,能知道天下事”,不读书还是不行的,毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。
要想获取人类智慧的结晶,要想掌握世界动态,不读书就是妄谈。
3.读书可以获取功名。
自古以来,尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。
读书就成了获取功名的途径。
为什么?因为统治者知道,只有读书的人才是智慧的人,才是“劳心”者,只有读书人才能“治”天下之民。
因此,统治者需要这样的人,客观上就是承认了读书人的智慧,是对人类文明的尊重。
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经典辩论稿范文格式第一部分辩论稿格式辩论稿的格式一般分标题、正文、署名、日期等几部分。
标题可点明辩论稿的中心,或标明中心事件,或标明中心的论题,让人看到标题就能了解辩论的内容。
正文一般分开头、主体、结尾三部分。
开头应接触辩论题目,提出辩论稿的主要内容,使听众了解你要讲的东西,当然也应使开头有点技巧,使听众有兴趣听下去。
主体是辩论稿的重点部分,要突出中心,用典型的材料,有力的分析,使听众点头赞同。
结尾可归纳自己的见解,使听众有个完整的印象。
结尾要有力,能给人启示和回味。
署名是署辩论者的姓名,日期是辩论的日期。
辩论的三要素1、辩论中存在着持不同意见的双方或多方。
有不同意见的双方或多方存在才能实现思想交锋。
一个人不可能自己同自己辩论,一个人头脑中几种方案或做法的权衡和比较,那是思考或思辨而不是辩论。
2、辩论必须针对同类事物或同一问题,即存在着同一论题。
如果各方谈论的论题不同,就不能实现有意义的辩论。
3、辩论的诸方有或多或少的共同认识或共同承认的前提,如思维的同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律和正确推理的方法等,以及如社会公理、科学规律等是非真伪标准和价值取向。
第二部分范文【篇一】辩论稿范文很多人都认为:在逆境中更容易出现人才。
殊不知,在顺境中则更会出现许许多多的人才。
如果你生活在一个极度偏僻与贫穷的山村里,而我却从小却接受良好的教育。
每一天,我的知识都是在积累中不断的增长。
而同样每一天,反方辩友却悠闲的躺在山坡上想着太阳落山以后怎样顺利的把羊群赶回家去,日子一天一天的过去,当我学会怎样用英语和外国人沟通,反方辩友也终于学会了怎样用一种语言和你的羊群沟通了。
晚上,我坐在电脑前通过互联网和全世界各地的人群讨论研究:金属纳米团怎样才能突破300摄氏度的局限。
而与此同时,反方辩友的家刚刚不幸被一场突如其来的大雨给淋塌了,正躲在临时的避难所里瑟瑟发抖呢。
那么大家想想几年以后谁最有可能成为人才呢?当然了,我说的只是一种假设,意在陈述一种客观事实,完全没有讽刺大家的意思。
想必爱迪生大家都听说过吧?美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校。
这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。
然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业。
他为儿子创立了良好的条件,给爱迪生开辟了实验室,支持孩子的小科学实验,从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展,终于发明了白炽电灯泡,电报机,留声机等,并发现了热电子发射现象。
如果爱迪生的母亲不允许他搞小发明,恐怕爱迪生不会有呢么大的成就吧!其实成长和出人才的本质是一样的,顺境和逆境也都是一个生命历程,最重要的是人是否勤奋,是否对学习有兴趣。
我国古代诗人杜牧就是一个实例。
杜牧,出生在一个豪门世家,他从小便受到了良好的教育,在年轻的时候,事业上便有了很大的成就。
他与李商隐被后人称作“小李杜”。
还有文天祥、周恩来、鲁迅等人,这不是顺境也能出人才的证明吗?这足以证明:顺境也出人才!【篇二】辩论稿范文故宫里的星巴克——正方:故宫里可以开星巴克!1.自我介绍:一辩:谢谢主席,各位评委老师,对方辩友,在座的各位同学大家好。
辩论就是在思辨中探寻真理。
二辩:向大家问好。
辩论就是在争论中探求真知。
三辩:大家好。
我是xxx,辩论就是在交流中寻找真情。
四辩:大家晚上好。
我是xxx。
辩论是风度,是广度,更是深度。
辩论让我理性看待问题。
比赛往往因为有胜负而觉得有压力,但是无可否认的是辩论本身是快乐的事情,如果你想搜罗这种快乐,辩论......不错。
谢谢。
2.一辩陈词:感谢主席。
尊敬的对方辩友,亲爱的观众,大家晚上好。
很高兴在这里讨论“故宫里的星巴克”这个问题。
我方的观点是赞成星巴克入住故宫。
第一,从法律的角度上讲。
星巴克故宫分店的开设必然是经过相关部门批准允许的。
所以,星巴克在故宫里的经营丝毫不违反法律,在法律上,无可挑剔,找不到不允许它开设的理由。
第二,从经济的角度讲。
故宫年人流量近千万。
故宫是如此的大,以至于你可以再里面游览一天,所以,故宫需要一个给旅游者提供餐饮休息的场所。
星巴克是一家提供优质咖啡服务、休闲空间的企业,正好能够满足故宫的需求。
从经济的角度来讲,有需求就会有相应的供给,在这个供需互补的过程中,每个企业的地位都是平等的。
故宫和星巴克之间就是这种供求关系,你情我愿,郎情妾意,无比和谐,无可挑剔。
而且,星巴克也对自身的文化元素进行了充足的修改以求迎合故宫的文化氛围,充分的表示了善意。
如果人们不认可星巴克与故宫的这种行为,完全可以不去故宫里的星巴克消费,那么失去利润的星巴克自然就会退出故宫了,这也同样无比和谐,无可指责,找不到不宽容的理由。
第三,从文化的角度上讲。
伴随着经济全球化的发展,全球文化的融合已成为全球文化发展不可逆转的趋势。
周总理说:求同存异。
即应该积极参与到全球文化的融合大潮中,相互尊重文化,对于不同的文化采取包容尊重的态度。
今天的故宫,所代表的是伟大的中国人民创造出的璀璨文化。
正是这辉煌的文化,吸引了中外游客前来欣赏赞叹。
星巴克,起源于美国,体现的一种美国式的轻松自由的文化特点。
这种自由轻松的生活方式和文化精神,与退去皇权外衣走进民众的故宫十分契合,根本不会影响到故宫文化的纯粹性、真实性、完整性。
文化之间的交流总是不可避免的会遇到不被认同不被接受的阻力。
在中国改革开放之初,那时遇到的问题与今日的故宫星巴克的故事是多么的相似啊。
改革开放三十多年过去了,中国依然还是中国,依然还是伟大的共产党领导下的社会主义中国。
难道,故宫里的星巴克就能破坏甚至彻底*故宫的文化底蕴和文化属性?天方夜谭!更重要的是,伟大文明就是在一次次的文化包容、一次次的文化融合中形成的。
故宫代表中国在封建社会时期内产生的文化和星巴克代表的西方文化的接触交流,正是全球文化融合中的一次尝试。
不论这次尝试的结果如何,我们对于这种现象本身也应该抱着包容的态度。
也许正是因为这种种的尝试,将把中华文明推向新的巅峰。
所以,我方认为,并且忠贞的认为,星巴克可以入住故宫!谢谢大家。
【篇三】辩论稿范文山寨文化是草根文化、平民文化。
山寨产品的显著特点一是廉价,二是实用,三是更新迅速。
在小康社会还没有全面建成的今天,草根阶层、平民阶层虽然收入低微,但对美好生活的向往,对高档时尚产品享受的欲望,仍然时时在萌动。
在不偷不抢不贪的前提下,在无义之财决不取的价值观下,要想使用相对高档的、实用的产品,的“正道”便是购买山寨产品。
山寨产品之所以能够行销于世,用者多多,跟山寨文化产品的草根属性、平民属性密不可分。
正是看准了这样一个庞大的草根平民消费群体,山寨文化产品才有了巨大市场,才对“庙堂”产品形成了严重的冲击和巨大的挑战。
从这个方面来讲,山寨文化产品对于“庙堂”文化产品的价格定位、便民实用、更新速度等,都是很好的刺激和促进。
山寨文化是民间创新力量的表现。
从山寨产品的情况看来,固然有一些是伪劣产品,但多数是通过借鉴模仿而赋予创意的产品,有的产品特别是手机产品,往往整合了很多不同优质品牌的长处,再根据草根平民阶层的需求,增加新的功能,从而形成了一种新的产品。
至于山寨影视,特别是山寨新闻联播、山寨明星等,则更是“山民”利用栏目的名气和名人的良好社会形象,借以表达自己对社会种种不良现象特别是官场腐败的痛恨,从而表达出自己对公序良俗的渴望,对美好生活的向往。
其间,充满了调侃式的、极具幽默感的方式、语言和感情,反映了民众通过平和的方式和手段,表达渴望变革的善良情怀。
这无论在山寨产品创造和利益诉求的表达方面,都是一种创新,是民间和谐文化的创新。
山寨文化是对相关行业特别是垄断行业暴利行为的反抗。
人所共知,几乎所有新兴行业,特别是高科技行业和垄断行业,暴利思维已经积久成习。
民众在一时无法从根本上从体制上改变暴利现状的情况下,采用“山寨”的方式满足自己的需求,何尝不是对行业暴利的反抗!这种反抗,持续日久之后,自然会成为暴利行业暴利行为的匡正力量。
山寨文化是促进技术创新、发展新型科技的重要力量。
从模仿到创新,是技术进步产品创造的必然途径。
山寨文化的很多产品,都是对先进产品的模仿。
模仿并不违法,也不失德。
大量的山寨产品的出现,山寨企业之间的竞争,山寨企业和庙堂企业的竞争,客观上对促进各自产品的更新换代,促进各自从功能到样式的不断创新,从而推进整个社会技术创新、科技发展。
至少,它是具有这样的功能。
毫无疑问,山寨文化框架下的山寨产品,容易甚至有的已经侵犯相关企业的知识产权。
因此,应当加大维护知识产权的力度,运用法律力量,运用道德力量,运用社会舆论,进行严格有效的管束。
否则,山寨文化就成了违法文化、犯罪文化,山寨产品就成了无良产品。
但是,不能仅仅因为山寨有这样那样的不足和问题,就片面否定山寨文化及其产品。
其实,山寨文化山寨产品的出现,具有很强的人民性,拥有广阔的市场空间和文化空间,它逼迫庙堂文化庙堂产品更加注意自己文化及其产品的人民性,促进社会公平公正。
总的说来,山寨文化有利于促进社会进步。
尽管它也有明显的不足和问题,但相对于其正面价值而言,山寨文化的存在,对我们目前这个社会是利大于弊。
(本文完)。