《诚实守信》PPT课件【精选推荐课件】
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《做诚实守信的人》优质课件PPT(共10张PPT)
一句话：做老实人、办老实事，永远不会有亏吃！ 师继续说：某天小精卫正叼着石头飞翔在前往填海的路上，它一边飞着，一边不停地想：填海太累了，我是不是应该放弃呢？途中它要飞过一座大山，就在它飞到离山特别近的地
方，它听到从地面上传来人们的嘈杂声，敲打碎石的声音，于是它不禁低头向下望去，看到一个场景，它又好奇又莫名其妙，就飞到地面上想探个究竟。请大家睁开眼睛，大家是 不是也想知道精卫在山脚下到底看到了什么。
11、【答案】D
D【. 点是睛“科】学文的化科只为学什”能，么可是蒙以民为族得改的造，了世又界是一提世供界时世的界？，观（和世蒙方界法文不论化的与了指民导族一文化世的，关系到） 头来吃亏的还是自己。希望同学们记住
②无论是像红孩儿、银角大王一般变成弱者骗取同情，还是如白骨夫人、蜘蛛精一样变成美丽的女子诱惑人，最终都没能逃脱孙悟空的火眼金睛和他的金箍棒；
第一单元 · 成为更好的自己
做诚实守信的人
一、导入
同学们，你们平时在小摊上买东西,是不是喜欢和朴实、憨厚、和气、 诚信的摊主打交道；反感那些自吹自擂、弄虚作假、缺斤短两的摊贩。那 么在现实生活中，我们就应该遵守诚信守则，从自身做起。下面我们学习 做诚实守信的人。
二、不说谎话 说真话是做人的基本要求, 也展现出一个人的良好品质。
五、布置作业： 说一说不守信用可能会给自已的生活带来付么影响。
说谎不仅有损自己的形象, 还可 能让你失去别人的信任。
每个人都可能会犯一些小错误, 有时也 会有一些想法不愿意直接说出来,但隐瞒错 误和说谎都是不对的,我们应该说真话。
1.把握作品内容。如：书中哪些在人与、事人、物交、景谈是作时者温,要馨的说回忆出？自《琐己记》的一文真中是实否有想温法馨的。回忆说？ 真话需要勇气,也要注意方式,
方，它听到从地面上传来人们的嘈杂声，敲打碎石的声音，于是它不禁低头向下望去，看到一个场景，它又好奇又莫名其妙，就飞到地面上想探个究竟。请大家睁开眼睛，大家是 不是也想知道精卫在山脚下到底看到了什么。
11、【答案】D
D【. 点是睛“科】学文的化科只为学什”能，么可是蒙以民为族得改的造，了世又界是一提世供界时世的界？，观（和世蒙方界法文不论化的与了指民导族一文化世的，关系到） 头来吃亏的还是自己。希望同学们记住
②无论是像红孩儿、银角大王一般变成弱者骗取同情，还是如白骨夫人、蜘蛛精一样变成美丽的女子诱惑人，最终都没能逃脱孙悟空的火眼金睛和他的金箍棒；
第一单元 · 成为更好的自己
做诚实守信的人
一、导入
同学们，你们平时在小摊上买东西,是不是喜欢和朴实、憨厚、和气、 诚信的摊主打交道；反感那些自吹自擂、弄虚作假、缺斤短两的摊贩。那 么在现实生活中，我们就应该遵守诚信守则，从自身做起。下面我们学习 做诚实守信的人。
二、不说谎话 说真话是做人的基本要求, 也展现出一个人的良好品质。
五、布置作业： 说一说不守信用可能会给自已的生活带来付么影响。
说谎不仅有损自己的形象, 还可 能让你失去别人的信任。
每个人都可能会犯一些小错误, 有时也 会有一些想法不愿意直接说出来,但隐瞒错 误和说谎都是不对的,我们应该说真话。
1.把握作品内容。如：书中哪些在人与、事人、物交、景谈是作时者温,要馨的说回忆出？自《琐己记》的一文真中是实否有想温法馨的。回忆说？ 真话需要勇气,也要注意方式,
诚信ppt课件
性。
学校教育中加强诚信教育举措介绍
01
02
03
课程设置
学校应在思想道德修养课 程中加强诚信教育，引导 学生树立正确的价值观和 道德观。
活动开展
学校可组织诚信主题演讲 、诚信故事分享等活动， 让学生在实践中感受诚信 的重要性。
校园氛围
学校要积极营造诚信为本 的校园文化氛围，让学生 在潜移默化中受到诚信的 熏陶。
互动讨论
对课程中进行的互动讨论环节进行回顾，总结学生的观点和见解，加 深理解。
对未来发展趋势进行预测和展望
社会环境变化
诚信缺失问题
分析当前社会环境下诚信体系建设的发展 趋势，如政策法规、技术手段等方面的变 化。
探讨未来可能出现的诚信缺失问题及其对 社会和个人带来的影响，提高警惕性。
诚信建设措施
个人诚信意识培养
诚信ppt课件
contents
目录
• 诚信概念及内涵 • 诚信现状分析 • 弘扬和培育诚信价值观途径探讨 • 校园内营造良好诚信氛围策略建议 • 个人如何践行诚实守信原则 • 总结与展望
01
诚信概念及内涵
诚信定义及意义
诚信定义
诚信是指言行一致，言出必行， 不欺骗、不欺诈、不偷盗、不抄 袭、不做假，遵守承诺和法律法 规的品质和态度。
举办诚信主题演讲、征文比赛
鼓励学生分享诚信故事，提高诚信意识。
开展诚信教育月活动
通过宣传展板、讲座、主题班会等形式，普及诚 信知识。
3
设立诚信志愿者岗位
招募志愿者参与诚信宣传、监督等工作，发挥学 生主体作用。
加强舆论引导和监督，形成良好风气
利用校园媒体宣传诚信理念
如广播站、电视台、校报等传播诚信故事和案例。
学校教育中加强诚信教育举措介绍
01
02
03
课程设置
学校应在思想道德修养课 程中加强诚信教育，引导 学生树立正确的价值观和 道德观。
活动开展
学校可组织诚信主题演讲 、诚信故事分享等活动， 让学生在实践中感受诚信 的重要性。
校园氛围
学校要积极营造诚信为本 的校园文化氛围，让学生 在潜移默化中受到诚信的 熏陶。
互动讨论
对课程中进行的互动讨论环节进行回顾，总结学生的观点和见解，加 深理解。
对未来发展趋势进行预测和展望
社会环境变化
诚信缺失问题
分析当前社会环境下诚信体系建设的发展 趋势，如政策法规、技术手段等方面的变 化。
探讨未来可能出现的诚信缺失问题及其对 社会和个人带来的影响，提高警惕性。
诚信建设措施
个人诚信意识培养
诚信ppt课件
contents
目录
• 诚信概念及内涵 • 诚信现状分析 • 弘扬和培育诚信价值观途径探讨 • 校园内营造良好诚信氛围策略建议 • 个人如何践行诚实守信原则 • 总结与展望
01
诚信概念及内涵
诚信定义及意义
诚信定义
诚信是指言行一致，言出必行， 不欺骗、不欺诈、不偷盗、不抄 袭、不做假，遵守承诺和法律法 规的品质和态度。
举办诚信主题演讲、征文比赛
鼓励学生分享诚信故事，提高诚信意识。
开展诚信教育月活动
通过宣传展板、讲座、主题班会等形式，普及诚 信知识。
3
设立诚信志愿者岗位
招募志愿者参与诚信宣传、监督等工作，发挥学 生主体作用。
加强舆论引导和监督，形成良好风气
利用校园媒体宣传诚信理念
如广播站、电视台、校报等传播诚信故事和案例。
主题班会：诚信教育-课件(共33张PPT)全
第 一 什么是诚信？
篇
———
办通 老俗
诚
实表
事述 、， 做就 老是 实说
《 现 代 汉 语 词
人老 典
实》
话
诚信
实 ，
：
守
信
用
。
何 为 诚 信
、
？
第
阅读故事，
二 感悟诚信。
篇
一诺千金
源于《史记》。季布是楚国的义士，他生 性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情， 无论困难再大，他都一定要设法办好，所以 深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的 人，特地去见季布。并说：“我听楚人说过： 得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。” 后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”， 用来比喻重视诺言，说话算数。
▪ 3、各班强化对学生的教育。作弊考生（包 括替考者、被替考者）记入个人诚信档案、 记入个人综合素质评价。直接影响个人今 后的工作录用、银行贷款信誉、出国留学 旅游等，影响高校对考生的录取。
▪ 因班级大量出现作弊学生要追究班主任责 任。
诚信考试
▪ 4、重考及格分不按60分划线，及格率非常高， 只要不作弊，凡认真作答者基本都能及格。万一 不及格也不影响上大学，今后还有补考的机会。
▪ 7、所有学生在市教育局统一印制的《告知 书》上签写：班级和姓名：
“高三*班 *** ” 收齐后以班级为单位交到级部
第
诚信格言，
五 摘录共勉。 篇
▪ 人而无信，不知其可也。 --孔子 ▪ 一言既出，驷马难追。 --《论语 颜渊》 ▪ 一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。 --德国
谚语 ▪ 要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才
▪ 自古以来诚信就流淌在中华民族的血液里。诚信让我们生 活踏实，诚信让我们获得尊敬，来自艰难中的诚信，更让 我们深深感动。
课件《诚实守信》PPT_完美课件部编版道德与法治1
主动承担责任，争取他人的谅解。
不管遇到什么情 况，都要绝对尊 重他人的隐私。
诚实与隐私不能共存
，讲诚实就没有隐私
，保护隐私就做不到
诚实。
为了表明自己的诚
意，有时难免说些
“善意的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点？说说理由。
第三种说法正确。理由：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的 选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则 和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
周日一早爸妈出门时，对小王 说：“儿子，我们有事要出去， 得晚上才能回来，今天商场来 送电视，注意事项给你写纸上 了，你在家等着啊。“这事我 来办！”过后，小王才想起跟 同学约好要去学校出黑板报……
如果你是小王，你会怎样 处理情景中的“困境”？
好朋友告诉了我一个秘密： 她正和班级的一个男生交往。 并让我不要告诉别人，我答 应了。最近我发现她精神恍 惚，成绩也在下滑。一边是 对好朋友的诺言，一边又不 忍看她一步步沉沦下去。
户重新发货。该厂长期诚信经营，
诚信是社会主义核心价值观的一个准则，是道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是民法原则。
思考:他们为恪守诚信付出了哪些努力?他们坚守诚信的原因是什么? 不 仅 赢 得 了 市 场 ， 而 且 在 行 业 内
分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹，与大家分享。
不要轻易许诺，没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，绝不能去赢承得诺。了 良 好 的 口 碑 。
一个企业只有坚持诚信经营、 小菊的爷爷得了癌症，生命即将走到尽头，但他自己还不知道自己得的是不治之症。
（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。 妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了。
”小方到诚校信门口办时，事有同，学才抱怨能说，塑你怎造么良迟到好了十的分钟形。
不管遇到什么情 况，都要绝对尊 重他人的隐私。
诚实与隐私不能共存
，讲诚实就没有隐私
，保护隐私就做不到
诚实。
为了表明自己的诚
意，有时难免说些
“善意的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点？说说理由。
第三种说法正确。理由：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的 选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则 和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
周日一早爸妈出门时，对小王 说：“儿子，我们有事要出去， 得晚上才能回来，今天商场来 送电视，注意事项给你写纸上 了，你在家等着啊。“这事我 来办！”过后，小王才想起跟 同学约好要去学校出黑板报……
如果你是小王，你会怎样 处理情景中的“困境”？
好朋友告诉了我一个秘密： 她正和班级的一个男生交往。 并让我不要告诉别人，我答 应了。最近我发现她精神恍 惚，成绩也在下滑。一边是 对好朋友的诺言，一边又不 忍看她一步步沉沦下去。
户重新发货。该厂长期诚信经营，
诚信是社会主义核心价值观的一个准则，是道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是民法原则。
思考:他们为恪守诚信付出了哪些努力?他们坚守诚信的原因是什么? 不 仅 赢 得 了 市 场 ， 而 且 在 行 业 内
分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹，与大家分享。
不要轻易许诺，没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，绝不能去赢承得诺。了 良 好 的 口 碑 。
一个企业只有坚持诚信经营、 小菊的爷爷得了癌症，生命即将走到尽头，但他自己还不知道自己得的是不治之症。
（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。 妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了。
”小方到诚校信门口办时，事有同，学才抱怨能说，塑你怎造么良迟到好了十的分钟形。
《诚实守信》PPT免费课件
诚
信
无 价
2、诚信的意义？
①诚信是一个人安身立命之本。 ②诚信是企业的无形资产。 ③诚信促进社会文明、国家兴旺。
践贰
行 诚 信
践
管参是孔子门生中七十二贤之一。他在教育子女时，不仅严格要求孩子，自己也是以身作那么，一次，他妻子
行 要到集市上办事，儿子吵着也要去。她不愿带儿子去，便说：“你在家好好玩等我回来把家里的猪杀了，猪肉给你 吃，〞儿子听了非苯快乐，便不再吵闹了。这话本是哄儿子玩的，过后曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真把家里
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
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老实守信
诚壹
信 无 价
诚
信
判断：以下情景是老实守信的表现吗？诚信是什么？
无
价
小方与同学约好周日一起参加志
愿者活动，早上八点在校门口集合。
早晨，闹钟响了，但是小方翻身又
睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，
要迟到了！〞“没事，我不到，他
们不会走的。〞小方到校门口时，
有同学怨说：“你怎么迟到了十
诚 一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地说：“我是被儿子缠得没方法，才成心哄哄他，你怎么可以当真呢？〞
信 曾参严肃地答复：“孩子是不能欺骗的！他不懂事，什么都跟父母学。你今天假设骗了他，等于是在教他日后也去 讲假话。而且，他假设觉得母亲的话不可信，那你以后再对他教育，他就很难相信你了，这样做，怎能把孩子教好
做一个诚实守信的人 课件(30张PPT)
我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信。 以诚信收货成功。 用诚信开启知识之窗。 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣。 我诚信，我自尊。 我诚信，我成功。
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛 之轻，可以让人有泰山之重；
诚信没有标价，却可以让人的灵魂 贬值，可以让人的心灵高贵；
诚信没有体积，却可以让人心情灰 黯、苍白，可以让人情绪高昂、愉快；
real Fact
说 与不
说
小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的 情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降……
小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正 热火朝天谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。对面老 师的询问。小健很为难。作为班长，他有责任向老师如实反映情况， 作为同窗好友，他友有义务保护同学的隐私。
诚 实
国王为挑选继承人，给每个孩子一颗种子，承诺种出最美丽花朵 者将成国王。评选之日，多数孩子捧着美丽的鲜花来，只有一名叫杨 平的孩子端着空花盆。杨平因诚实被选中，因为他知道种子已被蒸过， 无法发芽。这次测试不是为了寻找最优秀的花匠，而是为了挑选最诚 实的孩子。
1 国王看见捧着花的孩子为什么脸上没有一丝笑容？ 2 国王见了没有种出花的杨平为什么很高兴？
而老母亲非常理解儿子，他告诉身边的亲人自己走 了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已 经稳定。让他安心为国尽忠。难道这样的善意谎言会有碍 于诚信吗？
当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，她的父母、 朋友以及所有的亲人。都不会直接告诉他“生命已无法挽救”， 或最多还能在这个世界上活多久之类的话。虽然这些都是实话。 但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛 中的病人以实情相告呢？
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2．据山西日报报道，2017年4月10日，太原一建集团下属的一 处项目工地内一家“工友诚信超市”正式开业。据了解，这个诚 信小超市是太原一建集团工会专门为农民工工友设立的一处方便 、实惠的小商品选购场所。超市内摆放有食品、饮料等平价小商 品，工人们各取所需进行选购后，自己将货款放入无人看管的收 款箱内。类似的“诚信超市”在全国其他地方也出现不少。“诚 信超市”的涌现 ( B )
材料二 荆楚大地不仅是诚信文化的发源地，更是诚信文化的传承地、 弘扬地。古有季布一诺千金，今有诚信群星光芒四射：“信义兄弟”孙水 林和孙东林、“感动中国”支教生徐本禹、“真情民警”刘继平、“百年 义渡”传人万其珍、“良心秤”传人江玉珍、江远斌……他们，不仅是6 000万荆楚儿女的优秀代表，也是湖北科学发展、跨越式发展的精神动力。
1．过去的一年，中国社会诚信体系建设快速发展，“给 优质产品点赞，把不良奸商拉黑”，李克强总理捍卫诚信品 质的话语深得人心。下列有关诚信的认识正确的是( D )
①诚信就是诚实、守信和信任 ②诚信是中华民族的传统 美德 ③诚信就是要说出自己全部秘密 ④诚信是一项民法 原则
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
①诚信是中华民族精神的核心②诚信是中华民族的传统美 德③不讲诚信会产生信任危机④只要诚信就能成就事业
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4．2017年4月15日晚，市民郭先生接到车场管理人员的来 电称，其小车被剐蹭。随后他又被一封致歉信深深打动。“ 尊敬的车主：您好！本人今天由于躲避车底小猫，不慎剐蹭 到您的车尾部，请见谅！本人愿意承担该车尾部喷漆和修补 的费用。”这说明肇事者( D )
①王婆卖瓜，自卖自夸 ②以诚待人，以信交友 ③君 子一言，驷马难追 ④逢人只说三分话，未可全抛一片心
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
12．材料一 诚信，是社会主义核心价值观的重要内容，也是公民的第 二个“身份证”。诚信是一种以小见大的品质。生活中，只有讲诚信的人 才会广交益友；学习中，只有讲诚信的人，才会踏踏实实地不断进步；工 作中，只有讲诚信的人才会事业有成。因此，学会讲诚信，运用诚信，才 是我们共同的心愿。
A．虚情假意、炒作自己 B．胆小怕事、迫不得已 C．缺乏经验、不谙世事 D．诚实守信、勇担责任
5．对人诚实与尊重他人隐私，是我们常常碰到的一对冲 突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者的关系。下 列对这两者关系理解正确的是( D )
A．诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就 做不到诚实
第四课 社会生活讲道德
诚实守信
1．诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在 公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是 中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
2．诚信是一个人安身立命之本。 3．诚信是企业的的无形资产。
4．诚信促进社会文明、国家兴旺。 5．树立诚信意识。 6．运用诚信智慧。 7．珍惜个人的诚信记录。
7．百事可乐的总裁，因突然想起与一个普通朋友的约会 ，而中断正在某大学为大学生兴致勃勃的演讲，赶去赴约。 这件事使百事可乐赢得了同行们的信任。这一故事对我们的 启迪是( C )
①信守承诺，是一种美德 ②一旦许下诺言，就意味着自 己承担相应的责任 ③承认错误是一种负责任的表现 ④如 果失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人不负责任
(1)请你说说在全社会倡导讲诚信的重要性。(要求答出四点)
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一 种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。②诚信 是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。③诚信是企业的 无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。
(2)试举几例我们身边不诚实的事例或故事。(举一例即可)
如：考试作弊、说谎、说话不算数等。(举一例恰当即可)
(3)在今后的生活中你打算如何践行诚信，做一我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办 老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不 到要说明理由。②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发 生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既 恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。我 们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘 义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信 环境，努力促进社会发展和文明进步。
①体现了人们对诚信守则的信任 ②表明我们的社会人与人之 间不再出现信任危机 ③有助于弘扬中华民族诚实守信的传统美 德 ④有助于建设社会主义精神文明
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．2017年“3·15”晚会的主题是“用责任汇聚诚信的力 量”，这是“3·15”晚会第三次强调诚信。之所以要强调诚 信，是因为( C )
10．袁采在《袁氏世范》中说：“有所许诺，纤毫必偿； 有所期约，时刻不易。”这句话告诉我们( B )
A．社会生活中时时处处有承诺 B．既然作出承诺，就要努力兑现 C．兑现承诺比许诺重要 D．承诺前要量力而行，慎重许诺
11．《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选 项与这一观点的要求一致的是( C )
B．要尊重个人隐私，就无法与别人坦诚交流 C．不管遇到什么问题，都要绝对尊重朋友的隐私 D．运用诚信智慧，按照实际情况妥善处理
6．2017年我省各有关部门将建立健全个人信用档案，加强 个人信用信息记录和归集，逐步建立全省个人信用信息数据 库，推动失信联合惩戒措施落实到人。这告诉我们( D )
①信用社会，法制先行 ②对人守信，对事负责 ③大事诚信，不拘小节 ④失信可耻，守信光荣 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．香港实业家李嘉诚说：“一个企业的开发意味着良好信 誉的开始。有了信誉，自然就会有财路，这是必须具备的商业 道德，就像做人一样，要忠诚，有义气。”可见( D )
A．企业可以不要信誉 B．为了获利可以不择手段 C．做人可以不讲信誉 D．人最重要的不是知识、技能与财富，而是诚信
9．小敏与人交往时爱打听别人的小秘密并到处传播。有人 提醒她侵犯了别人的隐私。她却说：“这是事实，我不说反 而说明我不诚实。”对此分析，不正确的是( A )
①讲诚实就没有隐私 ②小敏这样做无可厚非 ③要隐私 就做不到诚实 ④小敏的行为，是不尊重别人的表现
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④