一年级科学复习资料
人教版一年级下册科学知识点汇总
人教版一年级下册科学知识点汇总第一单元：我们周围的物体知识点一：物体的特征1.颜色：物体表面的色彩，如红色、蓝色、绿色等。
2.大小：物体的尺寸，可以用长度、宽度、高度来描述。
3.形状：物体的外形，如圆形、方形、三角形等。
4.气味：物体散发出的味道，可以用鼻子来闻。
5.轻重：物体的质量，可以用手掂量或用天平称量。
6.粗糙程度：物体表面的平滑或粗糙程度，可以用手触摸来感受。
知识点二：观察物体的方法1.用眼看：观察物体的形状、大小、颜色、是否透明。
2.用手摸：感受物体的粗糙程度。
3.用鼻子闻：闻物体的气味。
4.用手掂量：感受物体的轻重。
知识点三：比较物体的轻重1.掂量：用手感受物体的轻重，但不够准确。
2.称量：使用天平称量物体的质量，可以得到准确的结果。
知识点四：物体的分类1.按形状分类：如圆形物体、方形物体等。
2.按颜色分类：如红色物体、蓝色物体等。
3.按功能分类：如玩具、文具等。
知识点五：液体的特征1.流动性：液体没有固定的形状，会流动。
2.黏稠度：液体的流动速度与其黏稠度有关，越黏稠的液体流动越慢。
知识点六：溶解现象1.溶解：某些物质可以溶解在水中，形成均匀的溶液。
2.搅拌：搅拌可以加快溶解的速度。
第二单元：动物知识点一：动物的共同特点1.有生命：动物是生物，具有生命特征。
2.会运动：动物能够移动位置。
3.会长大：动物会随着时间的推移而生长。
4.会死亡：动物的生命有终点。
5.会繁殖：动物能够繁殖后代。
6.对外界刺激作出反应：动物会对环境变化作出反应。
7.需要食物：动物为了生存需要摄取食物。
8.需要水：动物需要水分来维持生命。
9.需要生活在一定的环境里：动物适应并生活在特定的环境中。
知识点二：动物的分类1.按生活环境分类：如水生动物、陆生动物等。
2.按身体特征分类：如有毛动物、无毛动物等。
知识点三：校园里的动物1.寻找校园里的动物：使用棉签、放大镜等工具在校园中寻找动物。
2.观察动物：观察动物的外形、行为等特征。
一年级科学上册知识点
一年级科学上册知识点
科学是一门让我们了解自然和世界的学科。
以下是一年级科学上册的一些重要知识点。
1. 天气和季节
- 研究不同的天气条件，如晴天、阴天、下雨和下雪。
- 了解不同的季节，如春天、夏天、秋天和冬天，并研究每个季节的特点。
2. 动物和植物
- 研究不同类型的动物，如哺乳动物、爬行动物和鸟类等，并了解它们的特征。
- 了解不同类型的植物，如花草树木，并研究它们的生长过程和特点。
3. 身体部位
- 研究人体的不同部位，如头、手、腿和脚，以及它们的功能。
- 了解感官器官，如眼睛、耳朵、嘴和鼻子，并研究它们的作用。
4. 好惯和卫生
- 研究保持身体的清洁和卫生，如洗手、刷牙和梳头。
- 了解健康饮食的重要性，并研究吃水果、蔬菜和均衡饮食的
益处。
5. 简单的实验和观察
- 研究进行简单的科学实验，如混合颜色、观察物体的浮沉和
种子的发芽等。
- 了解观察和记录的重要性，并研究如何用笔记或图片表达观
察结果。
这些知识点将帮助一年级的学生更好地了解科学和世界的奥秘。
通过实践和观察，他们可以培养好奇心和科学思维，并开始探索更
多有趣的科学知识。
请注意，以上内容仅为简要概述，详细的知识点和练习可以在一年级科学上册教材中找到。
苏教版小学一年级下册科学全册知识点--【期末复习】
苏教版科学一年级下册全册知识点第一单元石头与泥土一、填空1、石头的样子是（椭圆形），比（鸡蛋）大，有（黑色斑点），不太（光滑）。
2、给石头分类，可以按（颜色、斑纹、大小）分，3、土越细越适合做（泥塑）。
4、泥土可以做（乌龟）。
（茶杯），（茶壶）等许多物品。
5、干沙子（不沾手），（颗粒大），（粗糙），干黏土（沾手），（颗粒小），（细腻）.6、沙子渗水（快），黏土渗水（慢）。
7、我们在山脚下，小河边，草地上，都能见到石头。
8、石头的用途有：可以用来打水漂，跳房子，拼有趣的图案，在石头上画美丽的图案，用来做盆栽等。
石头还可以用来造房子，建桥梁，铺路，做雕塑，还可以加工成项链，手镯等工艺品。
9、我们从以下方面观察描述石头的样子：形状，斑纹，大小，颜色，表面是否光滑，轻重等。
10、石头的每一个特征都可以作为分类的标准，用它来给石头分类，但是每次只能按石头的一个特征来分类。
11、原始人将石头加工成各种工具，有石斧，石刀，石锤。
12、筛泥土时，先用筛孔最大的筛子，再用筛孔中等的，最后用筛孔最小的，大网眼的筛子筛出来的泥土粗，小网眼的筛子筛出来的泥土细。
13、我们从挖出来的泥土中，可以找到小石子，小树枝，枯树枝，小虫子，沙子，小砖块，碎玻璃，小纸屑，蚯蚓等。
二、简答1、石头有哪些用途？答：石头可以修房子，修桥，修路，做装饰，做石像。
2、古代人把石头做成哪些工具？答：古代人把石头做成石锤，石斧，石刀。
3、怎样筛泥土？答：1、捡出不是泥土的东西。
2、把大的土块捻捻碎，3、选择筛子。
4筛泥土。
第二单元水一、填空1、生活中，洗菜做饭，洗衣服，浇花，刷牙洗脸等都需要水。
2、我们要判断玻璃瓶中的液体时，要充分的运用各种感官：用眼睛看颜色，用鼻子闻气味，用舌头尝味道。
3、水没有固定的形状，倒入什么形状的容器就呈现什么形状。
4、大自然界中的水，都是从地势高的地方流向地势低的地方。
5、水是没有（颜色），没有（气味），没有（味道），摸得着，会（流动）。
一年级下册科学重点归纳
一年级下册科学重点归纳一、动物世界1. 动物是生物界的一大类，它们具有生命、呼吸、移动、摄取食物等基本特征。
2. 动物按照生活环境可以分为陆生动物和水生动物。
陆生动物如猫、狗、兔子等，水生动物如鱼、鲸鱼、海豚等。
3. 动物的行为可以分为先天性行为和后天学习行为。
先天性行为如觅食、繁殖等，后天学习行为如避险、觅食等。
4. 动物在生态环境中扮演着重要的角色，如维持生态平衡、促进物质循环等。
二、植物天地1. 植物是生物界的一大类，它们具有生长、繁殖、光合作用等基本特征。
2. 植物按照生长类型可以分为种子植物和孢子植物。
种子植物如被子植物、裸子植物等，孢子植物如蕨类植物、苔藓植物等。
3. 植物的形态、生长和繁殖方式各不相同，如根、茎、叶、花、果实、种子的构造和特点。
4. 植物在生态环境中同样扮演着重要的角色，如制造氧气、净化空气等。
三、地球与宇宙1. 地球是太阳系中的行星之一，它有着自己的自转和公转周期。
2. 地球上的气候和地形地貌是由地球的自转和公转以及地球的形状和引力等因素所影响的。
3. 宇宙是无限的空间和时间，它包含着无数的星系和天体。
宇宙的探索和研究一直是人类的重要课题。
4. 地球与宇宙的关系是密不可分的，如宇宙射线、陨石等对地球的影响，以及地球在宇宙中的位置和作用等。
四、生活中的科学1. 生活中的科学无处不在，如人体结构、食物营养、卫生保健等。
2. 生活用品的构造和工作原理也是科学的重要体现，如电器设备、交通工具等。
3. 科学在生活中的应用可以帮助我们更好地理解世界，解决问题，提高生活质量。
4. 学习科学知识不仅是为了应对考试，更是为了将科学应用于实际生活中，提高自己的生活品质和社会发展水平。
一年级上册科学知识点
一年级上册科学知识点1单元走进科学1小小科学家1.科学家的工作研究黑猩猩、研究水稻、采集岩石标本、观察星空、做实验等。
2.观察星空的科学家是伽利略；发明电灯的科学家是爱迪生；研究水稻的科学家是袁隆平。
3.伽利略做了在斜面上滚小球的实验，发现小球越滚越快。
4.小学生做实验时，别忘了做记录。
5.科学家已经找到了许多问题的答案，但还有很多问题没有完全找到答案。
2小小工程师1.工程师的工作画设计图、制作模型、维修机械、调试产品。
2.工程师的杰作有电脑、手机、动车、机械人等。
3.制作铅笔加长器需要的工具有纸、铅笔、剪刀、胶带。
4.在制作铅笔加长器的工作中，使用剪刀时要注意安全。
3上好科学课1.科学教室里，一般有实验桌、试管、烧杯、量筒等。
2.做比较水的多少实验时，瓶子相同，水位高的多；水位相同，瓶子大得多。
3.在上科学课和做实验时，我们要轻声交流，别人发言时要认真听，取放器材要注意安全，实验后要收拾桌面，未经老师许可不要尝东西等，严格遵守科学课的规则。
2单元用感官观察4认识感官1.人的眼、耳、舌、鼻、皮肤等器官有一个共同的名字叫感官。
2.我们用眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤来观察周围的事物。
3.有些动物的感官特别灵敏，狗能闻出极微弱的气味，高空中的老鹰能发现地面的田鼠。
5感官总动员1.吃东西时，舌头和鼻子总是一起工作。
2.未知的东西不能随便闻和尝。
3.观察点燃的蜡烛时，要防止被火苗或蜡烛油烫伤。
4.如何有经验地选西瓜？看看纹路是否清晰，听听声音是否清脆，掂掂轻重是否合适，闻一闻、尝一尝就更准确了。
5.要想全面认识一个事物，常常需要动用多种器官。
6借助工具观察1.用放大镜观察物体时，物体会放大。
2.放大镜的使用方法：来回移动放大镜，直到看清楚。
3.不能用放大镜看太阳。
4.医生用听诊器听病人的心跳声。
5.天文学家观察星空用的是单筒望远镜。
6.盲人会借助盲杖来走路。
7.单筒望远镜、双筒望远镜、后视镜、显微镜、盲杖、助听器等都是观察工具。
精品苏教版一年级上册科学素材-期末复习知识点总结
苏教版一年级科学上册素材-期末复习知识点总结1、小xi ǎo 小xi ǎo 科k ē学xu é家ji ā1、科k ē学xu é家ji ā的de 工ɡōn ɡ作zu ò有y ǒu （了li ǎo 解ji ě动d òn ɡ物w ù），（研y án 究ji ū植zh í物w ù），（观ɡu ān 察ch á星x īn ɡ空k ōn ɡ），（调di ào 查ch á火hu ǒ山sh ān ），（实sh í验y àn 分f ēn 析x ī）等d ěn ɡ。
2、（袁yu án 隆l ón ɡ平p ín ɡ）被b èi 称ch ēn ɡ为w éi 杂z á交ji āo 水shu ǐ稻d ào 之zh ī父f ù。
3、（珍zh ēn 妮n ī·古ɡǔ道d ào 尔ěr ）是sh ì研y án 究ji ū黑h ēi 猩x īn ɡ猩x īn ɡ的de 动d òn ɡ物w ù学xu é家ji ā。
4、伽ɡā利l ì略lu è在z ài 斜xi é面mi àn 上sh àn ɡ做zu ò滚ɡǔn 小xi ǎo 球qi ú实sh í验y àn ，发f ā现xi àn （小xi ǎo 球qi ú越yu è滚ɡǔn 越yu è快ku ài ）。
5、通t ōn ɡ过ɡu ò滚ɡǔn 小xi ǎo 球qi ú实sh í验y àn 发f ā现xi àn （小xi ǎo 球qi ú离l í桌zhu ō面mi àn 越yu è高ɡāo ，滚ɡǔn 得d é越yu è远yu ǎn ）。
科学一至六年级的知识点
科学是一门综合性的学科，它包含了多个年级的知识点。
下面将分别
列出一至六年级科学的主要知识点。
一年级科学知识点：
1.生活中不同天气的认识：如晴天、阴天、雨天、雪天等。
2.四季的变化及其特点：春夏秋冬的不同特点和变化。
二年级科学知识点：
1.动物的基本特征：鱼、鸟、昆虫等动物的特征及其适应环境的方式。
2.植物的生长特点：种子发芽、根茎长出、花朵开放及结果等。
三年级科学知识点：
1.水的变化和循环：水的三态变化、水循环的过程和意义。
2.空气的存在和特征：空气的重要性、组成及其特征。
四年级科学知识点：
1.磁性和电流：磁铁吸引物体、电流的产生和作用。
2.能源的利用：化石能源和新能源的了解与比较。
五年级科学知识点：
1.物体的运动和力：物体运动的三个基本要素、力的作用和分类。
2.生态系统和环境保护：生态系统的组成与作用、环境保护的意义和
方法。
六年级科学知识点：
1.人类的生长发育和生殖：人类的生命过程和生殖器官的结构与功能。
2.地球和太阳系：地球的形状、运动及与太阳系的关系。
以上只是科学的一些主要知识点，具体的内容还包括更多的细节和深
入的学习。
在教学中，老师会根据不同年级的教学大纲和教材进行具体的
指导和教授。
学生可以通过课堂学习、实验、观察和参与科学活动来掌握
和应用这些知识点。
一年级上册《科学》知识点(带答案)
第1单元科学一、我会选择。
(将正确答案的序号写在括号里）（每小题3分，共15分）1.在自制的泡泡水中加入 ( A )，能使泡泡吹得更大。
Ａ.胶水Ｂ.更多的水Ｃ.盐2.下列说法正确的是 ( C )。
Ａ. 泡泡是有毒有害的，我们不能接触Ｂ. 泡泡不论过多长时间都不会消失Ｃ.从对泡泡的探究中，我们可以学习科学3.探究始于( B )，有了问题才会思考。
Ａ.看电视Ｂ.问题Ｃ.运动4.让鸡蛋“立起来”的方法是( B )。
A.将鸡蛋放在一个完全光滑的表面上。
B.在鸡蛋的底部撒上一些细盐。
C.把鸡蛋放在一个装满水的杯子里。
D.把鸡蛋放在一个倾斜的平面上。
5.下列属于学习科学的良好习惯的是( C )。
A．经常认真观察身边的现象并提出自己的问题B．认真听课C．以上两项都是二、我会判断。
（正确的画“√”，错误的画“×”）（每小题3分，共15分）6.我们自己自制不了泡泡水。
………………………………………………(×)7.从吹泡泡的游戏中，我们也能提出问题。
比如，泡泡为什么是彩色的？( ✔)8.不同的同学观察同一个玩具，只能提出相同的问题。
…………………( ×)9.针对彩虹可以提出问题:不同的彩虹颜色排列规律一定相同吗?………( ✔)10.我们要养成勤于思考并提出问题的好习惯。
……………………………( ✔ )第2单元科学一、我会选择。
(将正确答案的序号写在括号里）（每小题5分，共30分）1.我们想了解物体的颜色、形状，( A )最好用?Ａ. 眼睛Ｂ. 耳朵Ｃ. 鼻子 D.手2.仔细观察耳朵，下面的说法错误的是( A )。
Ａ. 不同的耳朵，看起来都完全一样Ｂ. 耳朵里面有通道Ｃ. 耳朵并不是很平整3.以同样的力气，用筷子敲击纸杯、玻璃杯、不锈钢杯，发出的声音(A )。
Ａ. 纸杯的声音最小Ｂ. 不锈钢发出的声音最小Ｃ. 听起来都一样4.皮肤属于的感觉器官，尤其手部皮肤，对于感知外界信息起到至关重要的作用。
科学知识点小学一年级下册
科学知识点小学一年级下册科学知识点小学一年级下册引言：科学知识点是小学一年级下册的重要内容，通过学习这些知识点，可以培养学生的科学素养，提高他们的科学思维能力和实际问题解决能力。
本文将介绍小学一年级下册的科学知识点，以帮助学生更好地理解和掌握这些内容。
一、植物的生长植物的生长是一个神奇而奇妙的过程。
植物通过从土壤中吸收水分和养分，并利用阳光进行光合作用，能够制造出自己需要的养分和能量。
不同的植物有不同的生长方式，有的植物在地上生长，有的植物在水中生长，还有的植物爬在其他植物上生长。
二、动物的特征动物是地球上的生物之一，它们有各种各样的特征。
有些动物有脚，有些动物没有脚；有些动物有羽毛，有些动物有鳞片；有些动物吃草，有些动物吃肉。
除了这些外部特征，动物还有各自的生活习性和行为方式，比如有的动物会飞，有的动物会游泳。
三、太阳系太阳系是地球所在的星系，由太阳和围绕太阳运行的八大行星组成。
其中，水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星都是行星，而冥王星则不再被视为太阳系的行星。
太阳系中的行星各具特色，有的行星质量很大，有的行星自转周期很长，有的行星有多个卫星。
四、天气现象天气是指短时间内大气状况的变化，包括温度、湿度、气压、风力等方面。
小学一年级下册的学科中，我们学习了与天气现象相关的知识。
例如，我们了解了晴天、阴天、多云、雨天、雪天等不同的天气状况，以及引起这些天气现象的原因。
五、水的特性水是一种液体，具有许多特殊的性质。
我们学习了水的三态变化，即固态、液态和气态。
当温度低于0摄氏度时，水会变成冰，成为固态；当温度介于0摄氏度到100摄氏度之间时，水是液态；当温度高于100摄氏度时，水会变成水蒸气，成为气态。
此外，水还有溶解性、表面张力等独特的性质。
结语：本文介绍了小学一年级下册的科学知识点，包括植物的生长、动物的特征、太阳系、天气现象以及水的特性。
通过学习这些科学知识点，学生可以培养自己的科学思维能力，提高对世界的认知和理解。
教科版小学科学一年级下册知识点总结
教科版小学科学一年级下册复习资料整理第一单元《我们周围的物体》1、我们周围有哪些物体：橡皮、文具盒、桌子、电视、空凋、黑板……等等。
2、主要的观察方法：①看：颜色、形状、大小、是否透明、是否流动闻：气味手：摸一摸粗糙程度、掂一掂轻重②对比观察（两个物体进行比较和观察）3、比较物体轻重步骤：（1）先预测（2）掂一掂（用手掂量）（3）称一称（用简易天平称量）要求：（1）将所有物体两两组合（2）简易天平左端放称量的物体，右端放标准物（3）标准物可选用较小、较轻的回形针。
称量时，标准物要一个一个的放到天平里。
（4）实验结束后，数一数称量每个物体时所需要的回形针个数，然后根据回形针的数量就能比较出几个物体的轻重了。
4、比较物体轻重时，用称量的方法会更科学、更准确。
5、大小和形状都相同的两个碗，为什么轻重不一样？（材料不同）材料、形状都一样的橡皮，为什么轻重也不一样？（大小不同）6、物体的形状不同，它所占据的空间大小也会不同。
7、将下列物体分别平铺一层在盒子中，有哪些摆放的方法？哪种方法装的数量更多？（1）小立方体和乒乓球每个面的形状都相同，所以它们在盒子中只有一种摆放方式。
（2）螺母和橡皮每个面的形状不相同，所以它们在盒子中有多种摆放方式，并且螺母和橡皮立着放的数量会比横着放的数量更多。
8、分类是一种重要的科学研究方法，根据物体不同的特征给物体分类，分类的结果会有所不同。
9、根据不同的特征给以下物体进行分类：分类要求：（1）不遗漏（2）不重复（3）对于某项特征明显突出的物体，分类时绝不可以出错！（比如：按“软硬”分类时，玻璃珠、木块、塑料块、螺母等物体是比较明显“较硬”的物体，它们受主观因素的影响不大；泡沫块、塑料杯、纸片等是比较明显“较软”的物体，受个人因素影响也不大，所以这7个物体在分类时绝不能出错！而剩下的乒乓球、橡皮，由于个人感受差异较大，因此产生的结果会有所不同，所以这两种物体可以自由分类，不做强制要求。